小學(xué)生經(jīng)典美文
小學(xué)生經(jīng)典美文1
美文亭——一個美好的所在，是內(nèi)心獨白的居所，我，喜歡這里�！}記
我得承認，我不太明白散文怎么寫，我只懂得把自己內(nèi)心的話語寫出來，盡管我不會用華麗的修辭，但起碼也是自己內(nèi)心的話語。
我喜歡高興時，難過時，憂愁時把心情用文字表露出來。所以，當(dāng)我第一次遇到“美文亭”的時候，就被它所吸引。這里的詩歌，散文，情感美文等都好像在等著我，等我去品味它們，感受它們。像是思念已久的戀人，每一次進“美文亭”都好想和它緊緊相擁，每一次推出，都是那么的舍不得。
我喜歡這里，也是因為在這里我可以不收任何的束縛把心情說出來。這種感覺，就好像是置身于無際的草原，不，還不夠，應(yīng)該還有大海，甚至天空，對著它們吶喊出自己的心聲。這是多么令人開心的事啊！每一次，都能把心里的不爽扔出去（不會發(fā)表一些損人不利已文章），盡管沒人理會，起碼心里也會安分些吧！
小學(xué)生經(jīng)典美文2
雪是一種能夠令人產(chǎn)生多種情緒的東西……當(dāng)窗外那像柳絮、像蘆花般的雪花，正在紛紛揚揚地從天而降的時候，當(dāng)大地被雪花裝飾得像鋪上白色的地毯一樣的時候，站在窗戶邊上，望望它們，會有許許多多的感覺。
雪花很白很白，白得那么純潔。它們把大地變得也很純潔、很美麗。我有種這樣的感覺：雪不僅僅使萬物變得純潔，也使人們的心靈變得像它一樣美麗、純潔。
這時，一片雪花沾到窗戶上，又立刻化了；我想：雪也許會在停了以后，很快就化了。我真有點舍不得它們化掉。但是，雪終究會化的。但它短暫的“生命”卻能夠保護植物、濕潤并清潔空氣；我認為它是最無私的，它在默默地奉獻著它的“一生”。
“雪絨花，雪絨花……”當(dāng)我看著雪花正在洗禮著這個世界的時候，《雪絨花》的旋律會在我的腦子里回蕩。這曲子那抒情的旋律，能夠準(zhǔn)確地表現(xiàn)出雪的美好。但愿雪能夠真的如《雪絨花》中說的，祝福我們的祖國、祝福全世界和平。
我留戀這些雪，就是因為它們也曾有過美麗的時候。當(dāng)雪停了，陽光又一次照射著大地。一陣風(fēng)吹來，把地上、樹枝上的松雪吹起，在藍藍的天空中飛揚，陽光使它變得更加晶瑩。我這時感覺到了雪正用這最后時間，把自己最后的美麗全部展現(xiàn)出來，然后就默默逝去，化為水去滋潤大地。
小學(xué)生經(jīng)典美文3
清明，一個充滿和矛盾的日子。萬物更新后的春意盎然，對應(yīng)的卻就是故先人的緬懷，似乎僅有不期而至的綿綿春雨，才能抒發(fā)這種情緒。 三天假期成為眾人踏青的日照，曠野和墓地里，隨處可見熙熙攘攘的人群里攜老扶幼的掃墓大軍。 每年清明，祭祀先人，打掃墓廬，就是中華民族沿襲數(shù)年的習(xí)俗。 清明節(jié)，一個誕生在春暖花開的美好節(jié)日，意就非祭祀如此單吧。在我們的傳統(tǒng)認識里，清明就就是祭祀親人，先人的一種方式，今天，隨著社會的發(fā)展進步，在這太平盛世的和諧社會里，我們應(yīng)該通過一種方式，告訴我們的先人，今天的發(fā)展進步有他們的一份貢獻。今天，新法規(guī)下清明賦予了，我們更充實的涵義。
清明不僅意味著祭奠先人，更就是陽春三月，人們出戶外踏清的好時期，給自己的新年孕育一個好心情。 當(dāng)然，在這樣的日子里，一些平時因忙碌沒時間，很少見面的同鄉(xiāng)：朋友可以聚到一起，聊聊一些往事，掏掏知心話，交流交流友情，處處都就是鄉(xiāng)情親情，感受親情，友情的溫暖。 祭奠，更讓我們感覺到，生命就是如此寶貴與脆弱;讓我們感悟活著真好!生命就是如此重要與精彩，它啟發(fā)我們要好好珍惜生命，珍惜生活，這樣才不枉世界賦予我們的一切，我想，這才就是清明節(jié)給我們最好的感悟吧。
小學(xué)生經(jīng)典美文4
常常會無端地想念一些人。
想起一些人時，總感覺自己的性命是切成一段段的，每一段都和一些人聯(lián)在一起。沒有這些人，性命似乎也就蒼白貧乏，沒有著落。但也不單是朋友，一些不是朋友而不得不與他們發(fā)生聯(lián)系的人，甚至一些憎恨的人，也常常要想起他們，所以，性命便可以分解成這樣：一些被你所愛的人分去了;一些被你恨的人分去了;一些被你無所謂愛或恨的人分去了。你的性命被這三種人分解去了。你在漫長的歲月里想念他們，因此你覺得自己的性命實在而豐足。
幽幽的想念不為人知，帶著往昔的感情色彩，或愛或恨或濃或淡或長或短。當(dāng)你想念著一個人時，便覺得在極深極深的心底，有一些莫名的顫動，若隱若現(xiàn)，欲升還沉，你想緊緊地抓住他們，但他們稍縱即逝。
當(dāng)你想念滑過你性命的那些人時，所有的愛憎都蒙上一層淡淡的暈光。透過暈光，你再看他們，愛和憎都化做一種體驗性命的深廣的欣慰了。
小學(xué)生經(jīng)典美文5
夏天終于來到了我們的身邊，它是我一年四季里最喜歡的季節(jié)了。因為在夏天我們可以穿上五顏六色的花裙子，還可以和爸爸媽媽到海邊玩。我喜歡夏天，喜歡漫步在綠蔭下，看著周圍綠色的世界開得 鮮艷的花朵，還有漫天飛舞的蝴蝶，就像一群孩子在捉迷藏真是有趣極了！魚塘里的魚兒悠閑地擺著尾巴一擺一擺在池塘中嬉戲。
夏天是迷人的，也是歡樂的我喜歡美麗的夏天。
小學(xué)生經(jīng)典美文6
昨天我們這里下了一場雪，我非常喜這場雪，因為下雪就意味著可以給我們帶來許多樂趣。瞧!多美的雪花呀!它如詩如畫，開始零零落落，又厚，又柔，又輕，就像散花女撒下的茉莉花。你聞，空中還彌漫著茉莉花的清香。接著雪變大了，變得密密麻麻，像誰用力搖動天上的玉樹瓊花，那潔白無瑕的花瓣紛紛飛下來。雪越下越大，雪花也越變越大，像片片鵝毛在空中旋轉(zhuǎn)著、飛舞著，輕輕的落下來。后來還夾雜著雪球從空中翻騰滾落而下，調(diào)皮的雪球落在地上亂蹦亂跳。
啊，這翩然落下的雪花，就好像從玉宇蒼穹中飄落下來似的，紛紛揚揚，飄飄灑灑，那一片片雪花是那樣的玲瓏剔透，晶瑩如玉，潔白無瑕。它像那仙女撒下的碎玉，像天庭派出小天使，像月宮的桂樹落英繽紛。它那婀娜多姿的神韻，還有玉潔冰清的風(fēng)采，那婆娑起舞的身姿，都是那么的優(yōu)美動人。
在下雪的的時候，這景色可真是美無法形容啊!隨著一陣風(fēng)吹來，那一朵朵雪花就好像白色的蝴蝶翩翩起舞。它調(diào)皮地撞在行人的衣服上、頭巾上，沾在人們的眉毛上。要是你接住這朵小花，它就立刻化為一滴小水珠，你會覺得涼絲絲地舒服極了。
在這一場雪后，我們這些小朋友就開始玩打雪仗，堆雪人，整的一個樂趣無窮啊!不過由于昨天地面濕度大，那些雪還沒有積下來。雪可以讓我們忘記冬季的寒冷，給我們帶來無窮的樂趣。我喜歡下雪。
小學(xué)生經(jīng)典美文7
一月一號：這一天我們告別了20xx年，眨眼迎來的是充滿活力的20xx年。
我置身白茫茫的一片世界中，忘了身處何方，忘記了憂愁，周圍的環(huán)境觸動了我貪玩的神經(jīng)，我體會著雪花帶給我的快樂。放眼望去，池塘邊一排排楊柳伸展著毫無生機的枝條，枝條上早已布滿結(jié)晶的雪花，為柳枝鍍上雪白的外衣，像是慈祥的老人溫暖著自己的孩子。柳樹銀裝素裹，別有詩意。
池塘水面結(jié)著厚厚的冰塊，上面站著幾只孤零零的鴨鵝，捂著翅膀在懷，或許受不了這種比較冷的天氣吧。幾顆大樹枝上站著猶如冰凍的鳥雀，頭顱深深地埋在羽毛里。我在心中暗自猜想，這些鳥雀就不知能否度過這個寒冷的冬天了，如果能得話，我相信它以后肯定會變得更加頑強，在來年的暖春展現(xiàn)著它嘹亮的歌喉，唱出悅耳動聽的歌曲。
時間還是一如既往的流逝，夜悄然降臨，雪不知何時停了，無垠的夜空泛著白芒，以至于夜不那么黑，不多時一輪皎潔的月亮偷偷出現(xiàn)，雖然遠在天邊，但卻讓人感覺很是冰冷，但是在人們心中月亮永遠是圣潔無比的，那些傾灑下來的月光像是深黑的海面上一座座燈塔，為船舶指引著方向。
當(dāng)?shù)诙找豢|陽光至東方而出之時，我享受著陽光帶給我的一絲溫暖，這縷陽光照亮著我的20xx年，讓我的20xx年到處充滿著溫暖。青春寥寥幾年，我珍惜青春中的每一年，我期待在新年中，有一段精彩的旅程，讓我的人生因此而更加閃亮。
小學(xué)生經(jīng)典美文8
時光像流水一般，匆匆流過，一不留神，稍縱即逝。不知不覺，六年的小學(xué)生涯就要過去了。但是如果，我能再做一回小學(xué)生
如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定要把那件令我遺憾事做好。
傍晚的黃昏拉開了我的序幕。
記得那一天，我由于考試成績不理想，心情很不好，躺在床上，心里很不是滋味，無比的郁悶。
“咚咚咚——”一陣敲門聲響起，“煩死了，誰呀？”我把門打開，原來只是我的好朋友趙書萱。我撇了她一眼，并沒有因為她的到了心情好上半分。
“邵祁琪，我們外去玩吧�！薄安灰�。”“外去嘛，在家會悶壞的。”“唉，你這人煩死了，說了不外去救不外去！”我說完，就把門一關(guān)。只是，我不知道，她在門外，落寞的眼神。
第二天上學(xué)時，我才通過同學(xué)知道，原來那天她想和我告別，她要轉(zhuǎn)學(xué)了。我呆住了，我多想向她道歉，已經(jīng)晚了，她已經(jīng)走了。
如果時光能回到過去，我一定要好好和她告別，無論如何。
可是，沒有如果
那已成為令我遺憾的事了。
直到有一天，在一條小街上，看到某個像你的背影，沖上去喊一聲“對不起”
小學(xué)生經(jīng)典美文9
清晨，剛推開家門，就與風(fēng)雪撞了一個滿懷，我還來不及顧不上說聲抱歉，便目不暇接地跑進了雪的童話世界！
雪像毛絨絨的白色毯子，給大地母親獻上了無盡的溫暖，可用手摸摸這毯子，卻是冰冰涼涼的。抬頭望去，天上盛開著朵朵雪花，像是翩翩起舞的天使，穿著白色衣裳，為人們展現(xiàn)她最美的舞姿！
樹上、草地上、屋頂上，就讓每個角落都被這圣潔的雪覆蓋了。在這雪地上行走，每一步都十分小心，不是怕滑，而是害怕把這雪玷污了。雪越來越厚，我實在按捺不住心中的狂喜，在空白地上留下一串串腳印的音符！
小區(qū)外，風(fēng)兒呼嘯著，樹枝搖擺著，人們在街上欣喜地走著。海浪翻滾，像是不相信這狂風(fēng)己把它制服，一次狂似一次地抵抗著。在這天海之間，恐怕只有雪才能點綴這美麗的夢境吧！
路邊有環(huán)衛(wèi)工人和志愿者在鏟雪，他們想為人們掃出一條平穩(wěn)的道路，可我卻遺憾著，這樣破壞了雪的美麗。不一會兒，我的身上已經(jīng)掛滿了銀色的勛章，像一位戰(zhàn)功累累的將軍！
風(fēng)大了，雪被風(fēng)吹向同一個地方，像幾臺機槍射向同一方向。風(fēng)越來越大了，也許真的把雪吹到了別的地方，雪停了下來。天上的烏云漸漸散去，只剩下湛藍的天空上飄著幾朵悠閑的云，我的心情豁然開朗，和同學(xué)們盡情享受這雪留給我們的快樂！
有人說，雪的顏色很單一，太過樸素。而我說，它的顏色并不單一，它安靜而又無私地把其它的顏色襯托得更加炫爛多彩！在我眼中，雪是美麗的，圣潔的，善良的！
小學(xué)生經(jīng)典美文10
清明節(jié)就是我國民間重要的傳統(tǒng)節(jié)日，就是重要的“八節(jié)”(春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、和除夕)之一。一般就是在公歷的四月五日，但其節(jié)期很長，有十日前八日后及十日前十日后兩種說法，這近二十天內(nèi)均屬清明節(jié)。
春秋時期，晉公子重耳流亡在外，途中餓暈，臣介子推割下大腿的肉給他吃。后來公子重耳成為晉文公，封賞忠臣忘了介子推。當(dāng)重耳想起時，介子推卻不愿再做官，背著母親隱居在綿山。重耳就放火燒山逼他出山，但大火燒了3天始終不見人出來，上山尋找發(fā)覺他和其母已燒死了。在燒焦的柳樹上大仙了有血詩的衣襟“割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明”。于就是重耳將放火燒山的這一天定為寒食節(jié)。第二年次日，重耳登山祭奠，發(fā)覺老柳樹復(fù)活，賜名“清明柳”，并定為清明節(jié)，以祭奠介子推，并勉勵自己勤政清明�，F(xiàn)如今的寒食節(jié)、清明節(jié)合二為一，一就是為了感恩紀念，二就是催護新生兩層寓意。
從此，清明節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開了。
小學(xué)生經(jīng)典美文11
寒風(fēng)凄凄漓漓，陰暗的天際，飄灑下朵朵雪花，就好似美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英，似飄如飛；像天使賞贈的小白花兒；忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈。
靜靜依靠在窗前，欣賞窗外的雪越下越大，我看它飄飄悠悠地滴落在地上，好像來到了一個優(yōu)雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩剔透童話般的世界。松的清香，雪的冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。
它又仿佛是一位穿著潔白的衣裙的仙女，她的裙袂所到之處，雪原靜若處子，雪峰冷峻而挺拔，玉樹瓊花怒放，而空氣卻顯得特別的溫柔。在它溫柔的撫慰下，所有的躁動都開始安靜下來了，大地靜謐而安祥，就像一個在母親懷里睡熟的嬰兒。
就這樣，我輕捧一杯熱茶，細細啜飲，電腦里播放著一首首抒情的律曲，將心安藏在寧靜幽然的境界，悠悠的觀賞雪的美資，讓一顆浮躁的心，隨著雪花一起舞蹈，在雪中傾聽一份感悟，與雪深情凝視，讓心底的素蓮悄悄綻放，開出一朵禪意的蓮。
不知多久未看到雪如柳絮般飄揚，像潔白的羽毛揚揚灑灑。我喜歡飄雪的日子，只因它的潔白，它的純，裝扮著整個世界，銀裝素裹。
看著雪地上嬉笑的孩子們，讓我的思緒尋到童年的記憶，一幅幅幸福的片段，定格在捧著雪球凍紅的小臉上，和一張張童年的老照片里。回憶著那雙如雪般純凈的雙眸，凝望著與雪般純?nèi)坏男木常切o法復(fù)制的幸福，一段馨香的過往，寫滿兒時的所有回憶。
那時，每當(dāng)看到窗外飄灑下雪花，便興奮沖沖跑到戶外，伸手去接住每一片雪花，緊接著叫上所有的小伙伴，搓著凍紅的小手，在雪地上追逐、嬉戲，感受著下雪的喜悅。
而如今，多了一份對雪的深情，寫下一份季節(jié)的心語，過濾掉世塵帶來的紛擾，洗滌著紅塵帶來的傷痛，將心回歸于平靜。
你的到來，就像天使的降臨，將世間所有的苦于難全都帶走，也讓我的心多了份溫馨的情思，多愿你就這樣飄灑在我的世界，靜靜地與我相守，讓我把所有的思念寄給你。
小學(xué)生經(jīng)典美文12
大海，浩瀚遼闊，一碧無垠。愛海的人，對海自然有著十分的偏愛。海與湖之列嶂如屏、諸州環(huán)繞相比，別有令人胸襟開豁之勝。提起大連，人們馬上就聯(lián)想到海。這里的海是美麗可愛的，非他處所常有。沿濱城的海岸線，有不少大小的港灣，連帶著大大小小的沙灘。朝潮夕汐，月出日升，極具晨昏之佳境；冬溫夏涼，春風(fēng)秋雨，更著四時之殊致。
今年夏天，有朋友從偏遠的地方來，我陪著去看海。大連的海濱浴場很多，朋友說想去星海公園看看，于是，在草木盤郁、蹬徑縱橫的星海公園岸邊，我和朋友臨風(fēng)小立，酣聞潮音濤語。仿佛一番滌濯沖刷，我頓感展拓。
朋友定定地看著大海，竟自喃喃道：這就是我魂牽夢繞的大海么？誰說大海浩瀚無邊？可天海相銜的際涯分明近在咫尺呀。這不是我憧憬的海，這不是我久埋心底的海！
我不由詫異：“那么，你心中的海是什么樣子？”
朋友想了想說道：天似蒼穹，從遙遠的周遭緊貼著水面隆起。天際渾圓無缺，天穹澄碧如洗。極目遠眺，仰視則高遠，俯視則浩蕩，平視則宏闊。而眼下的海，視域短狹。
我一時無語。人常說“海闊天空”，當(dāng)然并非是海無際涯，只是這際涯不會讓人感到局促的。無論從哪個視角看海，那高遠、浩蕩和宏闊，都只是一種感覺，動是大海的魂，洶涌是大海的呈象。大海，起落無聲，洶涌有象，大海，用雄碩的動，托著渾闊的靜。
而朋友的感覺也沒有錯。海只在眼前，身后無海，身后是擾攘的紅塵。不正是視域短狹么？可視域短狹也是海。
想起了為朋友接風(fēng)時酒店里的一幅對聯(lián)——上聯(lián)：“憑窗觀海陰晴色”，下聯(lián)：“把盞聽潮漲落聲”。天有陰晴，潮有漲落。陰與晴孰輕，漲與落誰重？輕與重，都只在于你，在于你一己的心。同理，大海的無際抑或有涯，也只在你心的判定，只泄露你主觀的期盼，與客觀無涉。晴自斑斕，陰自蕭索；漲自熱烈，落自寂寞。斑斕熱烈不必興高采烈，蕭索寂寞不必悲觀失望。人生也當(dāng)如此罷！
想起了海子，海子愛大海，海子一來到大海，就哭了，海子摟著大海就像摟著久別的親人。海子其實心里很孤獨，他沒完沒了地跟大海對話，寫下了“面朝大海，春暖花開” 的詩句。海子離開大海的時候，最后親吻了白白的浪花，那是大海遞給他的一束百合花。
就這樣想著、看著，不覺下起了雨。雨落在海里，即刻便沒了，僅僅蜻蜓點水樣的小小一點水花�？吹镁昧�，也便感覺到，不是雨下到海里，而是從海里取走了什么。
小學(xué)生經(jīng)典美文13
1、“當(dāng)然漂亮。她的皮膚像雪一樣白，她的頭發(fā)像墨一樣黑，她的眼眸像溪水一樣清澈……”媽媽一邊用她那溫暖的手撫摸著女兒那可愛的小腦袋瓜，一邊說。
2、不知過了多久，我醒了。眼前一片陌生，只看見爸爸趴在床邊睡著了。我看著爸爸的黑眼圈，看著爸爸凍裂的手，看著爸爸饅頭的白發(fā)，我的眼睛被淚水蒙蓋了。
3、兩個走在沙漠上的人，一個人對著僅剩的半瓶水憂愁地說“：唉，只剩下半瓶水了。”而另一個人卻持著不同的心情，他看著那半瓶水開心地說“：啊，太好了，還剩下半瓶水！”這兩個人面對著相同的局面，對待的態(tài)度卻有著天壤之別。
4、梧桐葉子開始簌簌地落著，簌簌地落著，把許多神秘的美感一起落進我的心里來了。我忽然迷亂起來，小小的心靈簡直不能承受這種興奮。我就那樣迷亂地撿起一片落葉。葉子是黃褐色的，彎曲的，像一只載著夢小船，而且在船舷上又長期著兩粒美麗的梧桐子。每起一陣風(fēng)我就在落葉的雨中穿梭，拾起一地的梧桐子。必有一兩顆我所未拾起的梧桐子在那草地上發(fā)了芽吧？二十年了，我似乎又能聽到遙遠的西風(fēng)，以及風(fēng)里簌簌的落葉。我仍能看見那些載著夢的船，航行在草原里，航行在一粒種子的希望里。 ——張曉風(fēng)《秋天 秋天》
5、“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！薄}記
6、當(dāng)愛像明媚的陽光一樣照徹寒冷的心房時，我們會發(fā)現(xiàn)，愛的本身就是一波震顫的弦音，一種花香的彌散，持久，熱烈，而又延己及人．從一雙手到另一雙手，從一個人到另一個人。這是從施愛者靈魂深處飄散出來的溫暖，它蘇醒著精神世界中一行疲憊的足跡、一顆受了冷漠的心靈，然后，得了愛的人會在自己的心田擦亮火柴般地用一份溫暖．去照耀另一顆心，盡管有時是那么微弱。
7、春天，你的眼里是一片斑斕；夏天，你的眼里是一片濃綠；秋天，你的眼里是一片澄碧；冬天，你疲倦了——合上眼睛，也停止了唱歌。你攝取藍天的云朵、黃昏的晚霞、夜空的星星；還留下我兒時的身影。
8、很大很大的花蕾，小王子感覺到從這個花苞中一定會出現(xiàn)一個奇跡。然而這朵花藏在它那綠茵茵的房間中用了很長的時間來打扮自己。她精心選擇著她將來的顏色，慢慢騰騰地妝飾著，一片片地搭配著她的花瓣，她不愿象虞美人那樣一出世就滿臉皺紋。她要讓自己帶著光艷奪目的麗姿來到世間。是的，她是非常愛俏的。她用好些好些日子天仙般地梳妝打扮。然后，在一天的早晨，恰好在太陽升起的時候，她開放了。她已經(jīng)精細地做了那么長的準(zhǔn)備工作，卻打著哈欠說道：
9、翻開早已發(fā)黃的頁張，試著尋找過去所留下的點點滴滴的足跡。多年前的好友似乎現(xiàn)在看來已變得陌生，匆忙之間，讓這維持了多年的友誼變淡，找不出什么親切感，只是偶爾遇上，淡淡地微笑，如今也只能在這發(fā)黃的頁張中找尋過去的那些讓人難忘的，至少我可以握住這僅剩下一段的“絲線頭”
10、這是一個長滿了百合花的峽谷。百合花靜靜地開放著，水邊、坡上、巖石旁、大樹下，到處都有。它們不瘋不鬧，也無鮮艷的顏色，仿佛它們開放著，也就是開放著，全無一點別的心思。峽谷上空的陽光是明亮的，甚至是強烈的，但因為峽谷太深，陽光仿佛要走過漫長的時間。因此，照進峽谷，照到這些百合花時，陽光已經(jīng)變得柔和了，柔和得像薄薄的、輕盈得能飄動起來的雨幕。 ——曹文軒《根鳥》
11、您好！在我心中，您對我的愛如鋼鐵一般，堅強如鋼，您對我的愛如河流一般，川流不息，您對我的愛如同呵護幼苗一般細心。
12、誠實的人，把生活看作連綿的山峰一座座努力攀登；狡猾的人，把生活看作一艘航船，見風(fēng)駛舵把握方向。狡猾的人，也許終身得利，卻失去了真實的自己；誠實的人，也許一生坎坷，卻找到了生活的真諦。
13、曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。
14、沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。“每當(dāng)聽到這首令人感動的歌，我就仿佛看到了綠色的小草，看到了那堅強�！蹦瑹o聞的小生命，也看到了生命價值的存在。
15、模仿不是一種落后，不是一種恥辱。模仿是為了超越，如果在模仿中沒有超越和創(chuàng)新，它就會給人帶來負面的影響。模仿固然重要，但創(chuàng)新更為關(guān)鍵。模仿是前提，是基礎(chǔ)，而創(chuàng)新則是一種提高，脫離 仿的創(chuàng)新無異于是緣木求魚
16、山容已經(jīng)不再是去秋的清瘦了，那白絨絨的蘆花海也都退潮了，相思樹是墨綠的，荷葉桐是淺綠的，新生的竹子是翠綠的，剛冒尖兒的小草是黃綠的。還是那些老樹的蒼綠，以及藤蘿植物的嫩綠，熙熙攘攘地擠滿了一山。我慢慢走著，我走在綠之上，我走在綠之間，我走在綠之下，綠在我里，我在綠里。陽光的酒調(diào)是很淡，卻很醇，淺淺地斟在每一個杯形的小野花里。到底是一位怎樣的君王要舉行野宴呢？何必把每個角落都布置得這樣豪華雅致呢？讓走過的人都不免自覺寒酸了。 ——張曉風(fēng)《魔季》
17、爸爸醒來后，給我買了包子吃，自己卻在一邊吃饅頭。我抬起頭看著爸爸蒼白的臉龐，看著爸爸蒼白的嘴唇，心里很不是滋味，我的淚珠不由得又掉了下來。
18、看了這個故事，使我懂得了一個道理，那就是珍惜自己所擁有的，雖然那個孩子從未見過自己的媽媽，但是他擁有媽媽給的一切，這就是一種幸福，我們要懂得珍惜自己所擁有的一切，只有這樣才能在失去的時候不后悔。
19、傍晚下起了雪，然后一夜未停。雪花輕柔，落在一只只黑漆斑駁的蜂箱上。蜜蜂正沉睡。在精致的六角的蜂巢內(nèi)，像被蠟封的秘函。又像提煉完畢的純金顆粒，被一位豐富的君王所珍藏。其實比金子更貴重，因為蜜蜂是活物，有生命。天底下，它們的夢境最甜美，南方的紫云英、油菜花，北方的槐花、棗花、山荊柯，一層謝了一層又開。卻不知今夜繁華的夢鄉(xiāng)，是否能出現(xiàn)雪的蹤影。如果有一只可愛的蜜蜂在雪的拍打聲中悄然醒來，會聞到一縷來自蒼穹的清香，圣潔而神奇�？上]有誰能幸運地復(fù)蘇，塵世的花朵，已經(jīng)把它們累壞了。
20、這就是我的財富。雖然是很微小的，但也是最真摯的，起碼能夠做到有福同享有難同當(dāng)?shù)暮门笥�！那么，同學(xué)們，你們的財富又是什么呢？
21、爸爸抖了抖自己身上的雪，把我抱到病床上，醫(yī)生給我打吊針時，我變睡著了，全然不知之后發(fā)生的事情了。
22、現(xiàn)在，學(xué)校和家長對我們讀書的要求越來越高，《啟迪心靈的鑰匙》這本書，正是我們“讀書好，好讀書，讀好書”的良好載體。
23、一把鑰匙的力量有多大呢？相信在大家眼里鑰匙的作用是很明顯的，開門，是吧。可是，真的只有這個作用嗎？事故，或許也算是�？催^《你在天堂里遇見的5個人》的都應(yīng)該知道，那個游樂車是因為什么掉落下來的。是因為一把車鑰匙，一把被遺失的鑰匙。
24、所有的挫折與悲傷，在發(fā)生的當(dāng)時都能使我們受苦流淚，可是，隔了一段距離再來審視，卻能覺出一絲甜蜜的酸楚來。當(dāng)年的失，竟然成為今日的得。只要我們肯耐心地等待，讓時光慢慢地工作，慢慢地流成一條寬闊的河流，在那個時候，隔著遠遠的距離，再端詳年少時的你與我，便會看出那如水洗過一般的清明與潔凈，那像天使一般美麗的面容了。可惜的是，那隔岸的距離是一段永遠無法跨越的距離，身在美麗的如神話一般的故事里的我們，當(dāng)時卻總是不能自知，而等到看清楚了、心里明白了的時候，真實的故事卻早已變成神話，只能隔著岸遠遠地觀看，再也回不去了。 ——席慕容《夏天的日記》
25、南方的山向來不如北方的高大巍峨，到了冬日更失了往日的潤朗，之留下了略帶灰蒙的身影悄然聳立于天地間。默守著一份寂靜。倘若在北方，來一場大雪，將群山覆蓋上一層蒼茫的白色，那有是一副磅礴的好圖景，巍芒間孕育著新的希望。只可惜南方無雪，如同土丘半散漫開的小山零零落落的點綴在遼闊的江漢平原上，山間便只剩下松柏蒼翠的影子，但之綠色都如同帶著一層霜，淡綠中隱隱的泛出青灰。遠望去仿佛被飛揚的塵土覆住了。
26、眼下的夏天，是地地道道的夏天。太陽才一露臉，天地間便彌漫開無形的熱氣，而當(dāng)太陽如金色的輪子，轟隆隆滾動過來，直滾到人的頭頂上時，天地間就仿佛變得火光閃閃了。河邊的蘆葦葉曬成了卷，一切植物都無法抵抗這種熱浪的襲擊，而昏昏欲睡地低下了頭。大路上，偶爾有人走過，都是匆匆的樣子，仿佛在這種陽光下一旦呆久了，就會被燒著似的。會游泳與不會游泳的孩子，都被這難忍的炎熱逼進了河里。因此，河上到處是喧鬧聲。 ——曹文軒《草房子》
27、在大雪紛飛的夜晚，爸爸僅穿一件毛衣在寒冷的夜晚中頂著風(fēng)暴行駛，爸爸凍得直發(fā)抖……不知過了多久，我們到了醫(yī)院。
28、嘗試用笑容去迎接任何事物，遇到困難的確是很難解決，先不要自尋煩惱，試著從另一個開心的角度去觀察，別往死胡同里鉆，幸運之神可能就會向你伸出援助之手的哦。
29、寂寞的嚴冬里，到處是單調(diào)的枯黃色．四處一片蕭瑟，連往日明凈的小河也失去了光彩，黯然無神地躲在冰面下懨懨欲睡。有母女倆，在散發(fā)著絲絲暖意的陽光．下，母親在為女兒梳頭。她溫和的把頭發(fā)理順．又輕柔的一縷縷編織著麻花辮。她臉上寫滿笑意，似乎滿心的慈愛永遠裝不下，溢到嘴邊．流到眼角，紡織進長長的．麻花辮。陽光親吻著長發(fā)，像散上了金粉，閃著飄忽的光輝。女兒乖巧地依偎在母親懷里，不停地說著什么，不時把母親逗出會心的微笑，甜美的親情融化了冬的寒冷，使蕭索的冬景旋轉(zhuǎn)出春天的美麗。
30、絕代的風(fēng)華，皆破碎在后朝的青輝里。金碧輝煌的大殿，只醉在了風(fēng)韻流轉(zhuǎn)的暗香中。悠悠的后庭花，唱起紅塵末路。帶著苦澀的笑，是吳王夫差淪陷其間。以青春為賭注，肩負著一份沉沉的重擔(dān)，踏上未知的旅途�；婚_的淚，泅一整個春秋。寂寞的云煙哀婉著嘆息。
31、生活對于我們每一個人來講，并不是一帆風(fēng)順的，我們都會遇到各種各樣的困難和挫折，都會有陰天下雨的時候，當(dāng)面對生活當(dāng)中的這些時候時，我們不要悲觀，要用微笑來面對生活，那樣我們就會獲得快樂。
32、任何一個人從睜眼看世界，到開始哭、笑，到牙牙學(xué)語、邁步走路，一直到上學(xué)，整個過程都離不開模仿，模仿父母、模仿與之接觸的人、模仿老師。由此可見，模仿并不是對人有害，正確的模仿還有助于人的成長。
33、貧困的歲月里，人也能感受到某些深刻的幸福，像我常記得添一碗熱騰騰的白飯．澆一匙豬油、一匙醬油，坐在“戶定”（廳門的石階）前細細品味豬油拌飯的芳香，那每一粒米都充滿了幸福的香氣。
34、當(dāng)然，在生活中，她給過我的幫助也很多。比如：再一次辦小報的時候，我左思右想，也沒能想出個內(nèi)容來。于是，她就過來指導(dǎo)了我一下，并和我一起合作完成了這個任務(wù)。她很熱心的幫助我，我也盡力而為地去做。最后，這份小報竟獲了獎。我和小晴簡直高興得一蹦三尺高，因為這實在是令人太高興的事了。
35、安妮和洼地的泉水也交上了朋友。泉水清澈、深邃，如冰一樣涼爽，泉底鋪滿了溜光水滑的紅色砂巖，泉的周圍生長著像椰子葉一樣寬大的水羊齒草，泉的對面的小河之上橫架著一座獨木橋。走過獨木橋就會看到山丘上的樹林。樹林里林立著粗大的樅樹和蝦夷松。林間草地總是如黃昏一樣昏暗，那里邊的花除了森林中遍地都是的，最溫柔、可愛、如夢幻一般的吊鐘水仙外，還點綴著幾個前些年開過后凋落了的、華美的幽靈般的、有著一種淡淡的美的貝茨海姆星。樹木的枝頭之間連掛著銀絲一樣的蜘蛛網(wǎng)，樅樹的枝頭和那一張張網(wǎng)似乎在親熱地竊竊私語著。 ——《綠山墻的安妮》
36、奔著幸福，我們苦苦尋覓。可是，幸福在哪兒？幸福該是沙漠中一片清涼的綠洲吧？我們跋山涉川，望眼欲穿，最終卻只見到幾叢沙棘；幸福該是大海中的一 顆閃亮的珍珠吧？我們涉江探海，尋蹤覓跡，末了卻只撿到幾只貝殼；幸福該是旅途中的一座舒適的城堡吧？
37、生活如酒，或芳香，或濃烈，或馥郁，或清淡，因為誠信，它變得醇厚；生活如歌，或高昂，或低沉，或悲戚，或歡快，因為誠信，它變得悅耳；生活如畫，或明麗，或黯淡，或素雅，或濃艷，因為誠信，它變得美麗。
38、我喜歡在春風(fēng)中踏過窄窄的山徑，草莓像精致的紅燈籠，一路殷勤的張結(jié)著。我喜歡抬頭看樹梢尖尖的小芽兒，極嫩的黃綠色中透著一派天真的粉紅——它好像準(zhǔn)備著要奉獻什么，要展示什么。那柔弱而又生意盎然的風(fēng)度，常在無言中教導(dǎo)我一些最美麗的真理。我喜歡看一塊平平整整、油油亮亮的秧田。那細小的禾苗密密地排在一起，好像一張多絨的毯子，是集許多翠禽的羽毛織成的，它總是激發(fā)我想在上面躺一躺的欲望。 ——張曉風(fēng)《我喜歡》
39、想著已前我們整天在一起嬉鬧也沒紅過臉，而這次卻為什么非要這樣。以前我們吃飯總是兩份相同的飯菜并排放在一起�，F(xiàn)在已經(jīng)兩頓飯沒在一起吃了，連自己吃了什么都忘記了。我們總是不分彼此，同甘共苦。這時一絲絲悔意從心頭涌出來…
40、讓我們從現(xiàn)在開始就珍惜我們所擁有的，珍惜父母對我們的疼愛，珍惜老師對我們的關(guān)愛，珍惜我們目前所有的一切。
41、如果你是像第一個人那樣想的話，就只能感覺到恐懼和對生活的不甘；要是你是像第二個人那樣樂觀地想，那么你就會覺得上天的仁慈和對生命的熱情。兩種不同的態(tài)度，你會選擇哪一種呢？
42、變幻的云朵，悠悠的從我的頭上飄過。我重又看見，在童年的幻覺中出現(xiàn)過的神話：駿馬拖著的彩車，飄飄欲仙的美女，富麗堂皇的宮殿……我在心突然變得甜蜜，在那云朵里，我好像看見了童年時代的自己，那曾是可愛的小姑娘，光著腳丫，吧嗒、吧嗒的像我跑來，帶著用毛筆勾畫的眼鏡，還有毛筆勾畫的皺紋和胡須，張開沒有門牙的嘴巴，嘎嘎地笑著，并且對我說：“你這傻老太婆，為什么要找我呢？我并沒有離開你，我一直住在你心里。不然，你何以有一顆兒童的心呢？” ——張潔《夢》
43、于是，我安靜地坐在她的旁邊，兩個人一起看那神跡似的晴空，平常是一個聒噪的小女孩，那天竟也像被震懾住了似的，流露出虔誠的沉默。透過驚訝和幾乎不能置信的喜悅，她遇見了天空。她的眸光自小窗口出發(fā)，響亮的天藍從那一端出發(fā)，在那個美麗的五月清晨，它們彼此相遇了。那一刻真是神圣，我握著她的小手，感覺到她不再只是從筆劃結(jié)構(gòu)上認識“天”，她正在驚訝贊嘆中體認了那份寬闊、那份坦蕩、那份深邃——她面對面地遇見了藍天，她長大了。 ——張曉風(fēng)《遇見》
44、爸爸，您對我的愛是無私的，現(xiàn)在我已經(jīng)懂事了。以后，如果您眼花了，我來做您的眼睛，如果您的背彎了，我來做您的拐杖。因為您才會有今天的我，讓我明白了感恩的重要。
45、只有波濤洶涌的大海，才能創(chuàng)造出沙灘的光潔與柔軟，而平靜的湖邊，只好讓污泥環(huán)繞；只有狂風(fēng)暴雨，才能洗滌污泥濁水，而和風(fēng)細雨，只能留下泥沙；只有一望無際的森林，才能創(chuàng)造出大地的翠綠與嬌美，而孤獨的樹木，只好任狂風(fēng)摧殘。
46、“媽媽，白雪公主最終找到幸福了嗎？”
47、春在田疇，松軟的泥土散發(fā)著清新濕潤的氣息，冬憩后醒來的'麥苗兒精神煥發(fā)，展現(xiàn)出一派蓬勃盎然的生機；渠水歡唱，如母愛的乳汁，與土地和麥苗的血液水乳交融。春在河畔，碧波清蕩，魚蝦暢游，蛙鼓抑揚弄喉嗓，柳絲婆娑舞倩影，陽光水波交相輝映，灑落捧捧金和銀。春在天空，燕語呢喃，蝴蝶翩躚，風(fēng)箏高飛，濃濃春意彌漫潔白的云朵間，甜脆笑聲穿梭浩淼九天。春在果園，紅杏流火，桃花漫霞，梨樹飛雪，蜂蝶追逐喧嚷，醞釀生活的甘甜和芬芳…… ——《春頌》
48、相信每個人都擁有自己的財富吧？（）也許是一件看起來很細微的事情，當(dāng)它給予你的卻是一筆很大的財富。
49、生命的幸福原來不在于人的環(huán)境、人的地位、人所能享受的物質(zhì)，而在于人的心靈如何與生活對應(yīng)。因此，幸福不是由外在事物決定的，貧困者有貧困者的幸福，富有者有其幸福，位尊權(quán)貴者有其幸福，身份卑微者也自有其幸福。在生命里，人人都是有笑有淚；在生活中，人人都有幸福與憂惱，這是人間世界真實的相貌。
50、“我剛剛睡醒，真對不起，瞧我的頭發(fā)還是亂蓬蓬的…” ——《小王子》
51、我擁有的財富是同學(xué)間真摯的友情。那也就是說，能夠與自己的好伙伴友好相處，互相幫助等等，這就是一份友誼的財富了。
52、于是，我想了個辦法，就是在課余時間為她補補課。下課了，同學(xué)們都一窩蜂似的走出了教室，而她還在桌面上趴著。我拿起書，走到她的身邊，拍了拍她肩膀，說：“小晴，我來給你補補課了，好嗎？”她聽了，高興的說：“好啊，謝謝！”于是我們就進行了起來，我耐心的大概復(fù)述了老師上課講的內(nèi)容，給她耐心的知道，她明白的時候，也示意給了我一個微笑……就這樣，每次下課，我都盡量給她補補課。最后到了期末考試，她取得了優(yōu)異的成績，使同學(xué)們對她刮目相看。我倆心里別提多么高興啦，畢竟助人為樂嘛！
53、透明的溪水，明凈得就像母親的眼睛。
54、放棄是一種智慧，是一種豪氣，是更深層面的進取。我們有時之所以舉步為艱，是因為背負太重；之所以背負太重，是因為還不會放棄。功名利祿常常微笑著置人于死地。詩人泰戈爾說：當(dāng)鳥翼系上黃金時，就飛不遠了。學(xué)會放棄，才能卸下人生的種種包袱，輕裝上陣，迎接生活的轉(zhuǎn)機，度過風(fēng)風(fēng)雨雨；懂得放棄，才擁有一份成熟，才會更加充實、坦然和輕松。放棄了憂愁，與快樂結(jié)伴，放棄了名利，步入超然的境地。
55、還有那條繞著山腳的小河，也泛出綠色，那是另外一種綠，明晃晃的，像是攙了油似的，至于山，仍是綠色，卻是一堆濃郁郁的黛綠，讓人覺得，無論從哪里下手，都不能拔開一道縫兒的，讓人覺得，即使刨開它兩層下來，它的綠仍然不會減色的。此外，我的紗窗也是綠的，極淺極淺的綠，被太陽一照，當(dāng)真就像古美人的紗裙一樣飄緲了。你們想，我在這樣一個染滿了綠意的早晨和你們寫信，我的心里又焉能不充溢著生氣勃勃的綠呢？ ——張曉風(fēng)《初雪》
56、每當(dāng)我看到那些在風(fēng)雨中昂首挺胸的花草，我就會告訴自己要好好珍惜生命，要像它們一樣有勇氣戰(zhàn)勝困難，使生命充滿光彩。
57、月光如橙色而淡泊的液體，山川景物浸在月色里，天國般的寧和。獨處月下，平和而安寧的心靈，在接受月光睿智的審視，人生一瞬，人生是美好的，人的心靈也應(yīng)該是美好的，我們的所作所為應(yīng)無愧于這美好的世界，無愧于這美好的月光；美好的心靈才能照進美好的月光，心靈美好的人，才敢于獨自靜靜地面對這美好的月色而靈魂安寧。
小學(xué)生經(jīng)典美文14
在爺爺離開的半個多月里，傷過，痛過，自責(zé)過，后悔過，幻想過.....在這些對我們來說是真的是千斤重擔(dān)，已經(jīng)遠遠超出了我們所能承受的范圍，多少個日日夜夜是與淚水相拌已經(jīng)數(shù)不清，寄給天使們的一封感謝信。但無論我們在哪里，總有那么一群人一直默默的在支持著我們，真的真的很感謝你們，給予我們那黑暗中的那片光明，扶著已經(jīng)迷失方向的我們，走出那段令人窒息，令人痛苦的回憶，陪我們一起哭，一起難過，即使悲傷，即使疲憊，也努力帶給我們歡笑的你們，真的真的不知道該用什么語言來表達自己的那份感激之情。感謝我們村的爺爺奶奶們，每天即使那么忙碌，也來我家和我奶奶聊天，讓我們這有些寂靜的家充滿活力，充滿那久違了的歡笑，真的真的很感謝，是你們讓我奶奶重新有了活下去的動力，真的真的真的謝謝你們。
還有和爺爺一起奮斗過的朋友們，給予我們的支持，給予我爺爺這一生的肯定與貢獻，謝謝！謝謝你們在他生命的最后有你們支持與鼓勵和那一聲簡簡單單的“加油”！這一刻爺爺哭，真的在我有記憶以來，從來沒有見我爺爺流過一滴眼淚，縱使是病痛對他那百般的折磨，他都咬牙未曾喊過一聲，叫過一聲！真的真的很感謝你們！還有我們的親人，也我們同呼吸同回憶的人，在我們極度悲痛時給了我們肩膀讓我依靠，讓我們知道我們并不孤單，我們一直都不是一個人！還有我一定感謝我的朋友們，皮皮（雖然你一直這樣讓我叫你，但我從來沒有真正叫過，很抱歉）謝謝你的關(guān)心和鼓勵，謝謝！
告訴你噢！我真的很感動，謝謝你在我最悲傷的時候給我力量，謝謝！我會一輩子記得豬豬和皮皮（簡稱豬皮），還有媛媛和叮萍萍，你們是我們高中里鐵哥們了，在我最快樂，最開心的時候，是你們在我身邊陪我一起笑，在我最難過的時候，給我鼓勵，在我迷惘時，和我一起計劃未來！真的真的很高興認識你們，我們的緣分是跨越三年的奇跡哦！呵呵....還有嘛，當(dāng)然是老牛嘍！我也不知道為什么，跟你可以走的這么近，謝謝你對我的關(guān)心，雖然只有那淺淺的問候，但我能體會到你的關(guān)心，很感謝，其實心里也很感動，在那個時候，謝謝��！還有羅雪，吳玲玲，你們的鼓勵我都收到了，很感謝你們！當(dāng)然還有我親愛的同桌，原諒我的大頭，每次都是你在幫助我，真的很感謝！我會一直記得你，還有你對我的關(guān)心，還有幫我拿作業(yè)，幫我抄筆記.....太多了，真不知道該怎么表達我內(nèi)心的感謝！總之，我會一直會記得我的蹄蹄的，還有常卿！呵呵.....還有還有好多好多.....
真的真的很感謝所有關(guān)心我們，給予我們幫助的人們，我會一直記得，總有一天我會回報，無論將來會怎么樣！你們的情我會一輩子記得，像我爺爺一樣，做個可以讓人感激的人！謝謝你們，還有我愛你們永遠永遠！
小學(xué)生經(jīng)典美文15
短暫的小學(xué)生涯即將結(jié)束了，掩卷沉思，感慨萬千。一時間許多美好的回憶，浮現(xiàn)在我的眼前：不必說運動場上曾留下過我們驕健拼搏的英姿，不必說音樂課上曾回響過我們清脆悅耳的歌聲，也不必說，冰天雪地的操場上曾留下過我們追逐玩耍的童趣，更不必說在烈士陵園曾留下我們對先輩的無限哀思這些難忘的生活縮影，已成為我美麗人生的珍藏，它揮之不去，將永遠鐫刻在我童年記憶的深處。
早上，踏著初陽的朝氣，走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一天的學(xué)習(xí)生活。課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨到的見解，認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語。我們努力著！
我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來增進彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺；有的聚集在長廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在門口的樓梯上，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華。
過去的小學(xué)生活，如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧被初陽蒸融了現(xiàn)在，我要含淚說這句：再見了，母校！
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