法制、安全教育主題班會教案

時間：2023-02-21 10:50:41 班會教案我要投稿

法制、安全教育主題班會教案

　　在現實學習生活中，大家都聽說過主題班會吧？主題班會有利于提高學生的認知能力和自我教育能力，更有利于班級集體的建設。一個好的主題班會都需要包含哪些內容？下面是小編整理的法制、安全教育主題班會教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

法制、安全教育主題班會教案

法制、安全教育主題班會教案1

　　活動目的

　　通過學法、知法、守法的事例，教育學生在社會上要遵紀守法，并懂得首先要從遵紀做起。

　　活動要點

　　1．學會學法、知法、守法，并懂得守法首先要從遵守紀律做起。

　　2．做遵紀守法的好少年。

　　活動準備

　　1．課前搜集一些關于論述紀律與自由的格言名句。

　　2．學生思想狀況分析：

　　①法律意識淡薄，缺乏對“知法守法”的深刻理解。

　　②個別學生不能自覺遵紀守法。

　　活動過程

　　一、導入課題：

　　同學們，講課之前，老師向你們提出這樣一個問題：假如你在馬路上行走，有人欺侮了你，你會怎么辦？回答得很好，我們當中有些人表現出了一種無畏的英雄氣概，但這并不是最理想的處理問題的方式，如果遇到攔路搶劫的事，我們最好能運用法律保護自己，做一個知法守法的好少年。這節課我們一起來學習，請聽故事。

　　二、講述故事，激情明理：

　　1．創設情境、講述故事。

　　2．提出問題，引導明理：

　　(1)別人對小強強行搜身時，小強是怎樣做的？

　　(2)小強為什么不讓哥哥去報復？如果去報復后會造成什么后果？小強為什么能受到別人的稱贊？

　　(3)帶著問題，閱讀課文。

　　3．師生共議，明確道理。學生議論，教師小結。

　　小結：

　　①小強在被別人攔住，遭受恐嚇的時候，并沒有被嚇倒，他勇敢地站

　　在那里，冷靜地勸說那幾個人；當那幾個青年強行對他搜身時，小強利用自己所學的法律知識保護了自己，指出了他們的行為觸成了犯罪。假如你是小強，你這時會怎樣做？說的很好，我們要用法律保護自己，首先必須知法、懂法，這就要求我們平時必須多學法律知識，只有掌握了法律知識，才能知道什么是違法犯罪，才能在自己受到傷害時保護自己。

　　②是的，小強清楚地知道：如果哥哥去找他們，一定會用暴力報復他們，而使用暴力去報復人是違法的，因此小強不讓哥哥去找他們。小強這樣做有兩個好處：一是避免了一場流血事件，二是使哥哥免于違法。當然這一切都是與小強知法守法分不開的。假設這件事發生在你身上，你的親人要去報復別人，你會怎樣做？假如那幾個青年是你的親人，你又會怎樣做？

　　小結：以后，我們一定要多學些法律知識，不做違法的事。假如我們的親人要做違法的事，一定要勸阻。如果已經做了違法的事，一定要勸說他們到公安機關自首。讓我們共同努力，維護社會治安，做一個知法守法的好少年，好嗎？

　　③小結：小強之所以受到人們的稱贊，是因為他平時學習了很多法律知識，知道用法律去勸阻別人不違法，模范地做到了學法、知法、守法。

　　三、拓寬知識，深化明理：列舉事例，強化明理。

　　小強是我們青少年學法、知法、守法的典范。有誰知道我們身邊知法守法的`事跡嗎？小結：你們說的這些事跡，有很多老師也知道，他們一方面自己遵紀守法，另一方面用法律終止別人違法，雖然不是轟轟烈烈的壯舉，卻維護了社會的安寧，我們要向他們學習。

　　四、對比討論，辨析明理：

　　① "少年兒童是國家的小公民，應該學法、知法、守法。 " 小結：少年兒童是祖國未來的建設者，有權利和義務維護祖國的安定，因此應該學法、知法、守法。

　　② "少年兒童天真活潑，不應該受法律的約束。 " 小結：天真活潑并不是無拘無束，少年兒童的天真活潑是在以紀律和法律為前提條件下的天真活潑，所以也應以遵紀守法為先決條件。

　　③你準備怎樣做一個知法守法的好少年。小結：從小學法、知法、守法，

　　同時要運用法律知識勸阻別人的違法行為，為維護社會的安定做出貢獻。

　　五、簡單總結，激情導行

　　同學們，這節課我們學習了運用法律知識保護自己希望你們從小做起，從現在做起，認真學習法律知識，從小遵守紀律，長大遵守法律，做一個知法守法的合格公民。

法制、安全教育主題班會教案2

　　安全教育倡議書暑假生活又開始了。中學生如何度過一個愉快的暑期，安全問題至關重要。在這里，給中學生提些安全建議：

　　1、外出路途遠，防盜防欺騙不論是回家還是外出社會實踐考察，同學們都應該時刻注意路途安全

　　包括：注意交通安全，不乘坐非法運營車輛；在回家旅途時要時刻注意自身財物安全，防止不法分子盜竊財物；中學生社會經驗少，容易被騙子利用其單純進行欺騙，旅途過中不要隨意和陌生人說話，提高警惕，防止上當受騙；長途旅程的同學要盡量結伴或與家人同行。

　　2、在家期間注意事項

　　在家期間保證生活有規律，飲食健康；在江河、湖泊、海灘、水庫等處游泳，應先摸清地形、水情，設置好安全救生設施；不參加危險性活動，更要做一個合格中學生，遵紀守法，崇尚科學，不參加任何封建迷信邪教活動。

　　3、做好暑期學習生活安排一些同學利用暑假時間選修了自己感興趣的課程；除此之外，同學們也有各自不同的其他選擇,比如有的同學積極參加社會實踐活動，把所學知識運用于實踐，增長自己的閱歷，也有的同學選擇利用漫長的暑假博覽群書，加強自己的理論基礎等。不管同學們選擇何種方式，都希望大家能夠珍惜時間、做好安排、有所收獲，過一個安全、健康、快樂、充實的暑假。

　　此外，無論在何種情況下遇到危及自身安全的事件或案件時，不要害怕和驚慌，應想辦法自救和求救。要牢記以下救助電話號碼：匪警電話是110；火警電話是119；醫救電話是120；查詢電話是114；要記住家長和老師的電話號碼。

　　法制教育主題班會篇二增強學生的法制觀念和安全意識，促進學生身心健康發展，提升我校教育品位，構建和諧校園，結合我校的實際情況，對高一學生進行以法制為主的系列教育活動，特制定本實施方案。

　　一、指導思想：

　　堅持學校教育方針，并以“規范從我做起”為主題，通過開展一系列安全法紀教育活動，引導學生學法、知法、守法，樹立法制觀念，增強遵紀守法意識，進一步提高師生法律素質，自覺規范行為，全面推進我校德育工作。

　　二、目標和要求：

　　1．通過向學生傳授必要的法律基本常識基礎理論知識，使學生對社會主義法律制度有初步的了解和認識，增強法律意識，自覺地遵紀守法。教育學生在學法、懂法的過程中，嚴格遵守國家的法律法規，自覺執行校規校紀，增強是非觀念，養成良好的依法行事的思維習慣和行為習慣，促進學生全面發展，推進我校精神文明建設。

　　2．增強學生安全意識，促進學生心理健康發展。通過安全法紀教育，調整、矯正學生不良的行為，引導學生自覺守法，維護校園安全、社會穩定；增強學生自我保護意識，提高自我辨析、自我防范能力。同時促進學生身心健康發展,提高心理健康水平，引導學生熱愛生命，珍惜生命，優化生命，激揚生命。

　　3、增強學生社會公民道德觀念。通過法紀教育，促進學生個性社會化的發展，促進學生良好個性品質的形成，促進學生道德良心的形成，并教育學生成長為具有穩定的情緒、積極的心態、良好的品格，具有深刻的責任感的社會公民。

　　4．營造“規則”文化氛圍，創建和諧校園。遵循學校教育的規律，充分利用校園這一特定的文化傳遞空間，發揮各有關課程在進行法制教育方面的作用和功能，以課程教學為主要渠道，形成課內課外、校內校外緊密結合的學校法制教育的網絡和體系。提倡“規范從我做起”這一理念，培養青少年學生勤學好問、嚴肅活潑、遵紀守法，積極向上的良好學風，建立團結緊張、勤奮求實、奮發向上、篤行進取的優良校風，引導各班形成營造“規則”的文化氛圍，融入學生生活當中，成為學生的一種嶄新的生活方式。

　　三、教育活動的原則：

　　1、全員參與原則。堅持“安全第一,預防為主”的原則,提高學校全體學生的安全意識和自護、自救能力。

　　2、分類施教原則。強調法制宣傳教育要堅持區別情況，分類施教的原則，主題教育活動除安排全體學生共同參與的項目外，各班級應該重視本班學生切實存在的問題，進行有針對性教育，以求達到更好教育效果。

　　3、堅持輿論宣傳原則。重視宣傳，加強輿論引導既是開展活動的現實需要，也是主題教育活動的`重要內容，并能以此引導、激勵、動員、組織廣大學生積極參與活動。因此，必須把宣傳工作貫穿始終。大量的宣傳教育，有意識的幫助人們提高思想修養，實現行為的自我約束和控制，樹立正確的人生價值觀。

　　4、堅持主體性原則。充分發揮學生的主體作用，充分尊重學生的創造性。切實提高廣大學生參與活動的自覺性和主動性，確保教育活動覆蓋所有班級、所有學生，力爭使每個學生都參加活動、受到教育。同時，廣泛調動和發揮學生會、班干部和廣大學生的能動性與創造性，鼓勵和支持他們從實際出發，大膽創新。

　　5、堅持以各種實踐活動為主要載體，發揮學生學生主體性。以現場說法、案例分析作為安全教育的基本形式，大力推行豐富多彩的實踐活動,讓學生在活動中學習，在學習中體驗，在體驗中升華，提高對安全法紀的認識水平和審美能力,從而增強對不良信息的抵抗力和免疫力調動學生的積極性,增強育人效果,從而促使青少年自覺遵守法律道德規范，構建精彩人生。

　　四、活動主題：

　　法紀與成才

　　五、教育活動的安排和方法步驟：

　　1、利用讀報時間組織學生觀看法制系列教育視頻。

　　（1）：法制安全

　　（2）：珍愛生命拒絕毒品

　　2、各班每周開展體現主題的主題班會，充分發揮主題班會的引導作用。

　　3、 “知榮辱、樹新風”主題征文活動

　　4、獅中學生遵紀守法現狀及對策大型問卷調查

　　5、 “法紀與成人”知識搶答賽

　　6、心理健康講座

　　7、抽樣班級進行主題班會公開比賽

　　六、教育活動效果評價

　　1、班級校規**情況統計排名

　　2、學生安全意識、防范能力是否提高

　　3、校園文明情況、遵紀守法情況是否有進步法制教育主題

法制、安全教育主題班會教案3

　　活動目的

　　通過學法、知法、守法的事例，教育學生在社會上要遵紀守法，并懂得首先要從遵紀做起。

　　活動要點

　　1.學會學法、知法、守法，并懂得守法首先要從遵守紀律做起。

　　2.做遵紀守法的好少年。

　　活動準備

　　1.結合課文內容繪制掛圖2幅。

　　2.課前搜集一些關于論述紀律與自由的格言名句。

　　3.幻燈字幕3幅，錄音機，錄音帶。

　　4.學生思想狀況分析：

　　①法律意識淡薄，缺乏對“知法守法”的深刻理解。

　　②個別學生不能自覺遵紀守法。

　　活動過程

　　一、導入課題：

　　同學們，講課之前，老師向你們提出這樣一個問題：假如你在馬路上行走，有人欺侮了你，你會怎么辦?回答得很好，我們當中有些人表現出了一種無畏的英雄氣概，但這并不是最理想的處理問題的方式，如果遇到攔路搶劫的事，我們最好能運用法律保護自己，做一個知法守法的好少年。這節課我們一起來學習，請聽故事。

　　二、講述故事，激情明理：

　　1.創設情境、講述故事。(放錄音配樂，邊講邊出示掛圖。)

　　2.提出問題，引導明理：問題：(投影字幕)

　　①當別人對小強強行搜身時，小強是怎樣做的?

　　②小強為什么不讓哥哥去報復?如果去報復后會造成什么后果?

　　③小強為什么能受到別人的稱贊?

　　3.帶著問題，閱讀課文。

　　4.師生共議，明確道理。學生議論，教師小結。

　　小結：

　　①小強在被別人攔住，遭受恐嚇的時候，并沒有被嚇倒，他勇敢地站在那里，冷靜地勸說那幾個人;當那幾個青年強行對他搜身時，小強利用自己所學的'法律知識保護了自己，指出了他們的行為觸成了犯罪。假如你是小強，你這時會怎樣做?說的很好，我們要用法律保護自己，首先必須知法、懂法，這就要求我們平時必須多學法律知識，只有掌握了法律知識，才能知道什么是違法犯罪，才能在自己受到傷害時保護自己。

　　②是的，小強清楚地知道：如果哥哥去找他們，一定會用暴力報復他們，而使用暴力去報復人是違法的，因此小強不讓哥哥去找他們。小強這樣做有兩個好處：一是避免了一場流血的事件，二是使哥哥免于違法。當然這一切都是與小強知法守法分不開的。假設這件事發生在你身上，你的親人要去報復別人，你會怎樣做?假如那幾個青年是你的親人，你又會怎樣做?

　　小結：以后，我們一定要多學些法律知識，不做違法的事。假如我們的親人要做違法的事，一定要勸阻。如果已經做了違法的事，一定要勸說他們到公安機關自首。讓我們共同努力，維護社會治安，做一個知法守法的好少年，好嗎?

　　③小結：小強之所以受到人們的稱贊，是因為他平時學習了很多法律知識，知道用法律去勸阻別人不違法，模范地做到了學法、知法、守法。

　　三、拓寬知識，深化明理：列舉事例，強化明理。

　　小強是我們青少年學法、知法、守法的典范。有誰知道我們身邊知法守法的事跡嗎?小結：你們說的這些事跡，有很多老師也知道，他們一方面自己遵紀守法，另一方面用法律終止別人違法，雖然不是轟轟烈烈的壯舉，卻維護了社會的安寧，我們要向他們學習。

　　四、對比討論，辨析明理：(投影字幕)

　　①少年兒童是國家的小公民，應該學法、知法、守法。

　　小結：少年兒童是祖國未來的建設者，有權利和義務維護祖國的安定，因此應該學法、知法、守法。

　　②少年兒童天真活潑，不應該受法律的約束。

　　小結：天真活潑并不是無拘無束，少年兒童的天真活潑是在以紀律和法律為前提條件下的天真活潑，所以也應以遵紀守法為先決條件。

　　③你準備怎樣做一個知法守法的好少年。

　　小結：從小學法、知法、守法，同時要運用法律知識勸阻別人的違法行為，為維護社會的安定做出貢獻。

　　五、簡單總結，激情導行

法制、安全教育主題班會教案4

　　一、活動目的:

　　隨著農村城鎮化建設的發展，道路交通更為發達，各種車輛多起來，車速越來越快，人們出行就要嚴格遵守交通法規。作為一名小學生，要提高我們的文明素質，必須從培養我們小學生的文明習慣開始，文明習慣的積累須從足下開始。

　　二、活動方法:

　　通過交通知識競賽、說唱拍手歌兩種形式的表演來達到教育目標，接受“交通安全”方面的.法制教育。

　　三、活動準備:

　　收集交通標志、交通警示語、交通知識競賽題、編寫兒歌、制作警示語書簽。

　　四、活動時間:

　　9月5日第四、五節課五、活動內容及過程: (一)、主持人宣布活動開始。

　　(二)、整隊、匯報人數、出旗、唱隊歌。

　　(三)、中隊長講話:春風中盛開的花朵在訴說生命的快樂，遠去的歲月告訴我要安全的生活，生命是春花秋月的愛，生命是千古不老的歌，悲歡離合、喜怒哀樂、匯成人生長河，風霜雪雨、笑語歡歌、奏出生命的交響樂。讓安全和幸福相擁保佑生命，讓我們相擁珍重生命。

　　甲:我們是21世紀的主人，是祖國的未來，民族的希望。

　　乙:我們在溫暖的陽光下成長，在老師的哺育下成長。

　　甲、乙:小學生年齡小，交通安全最重要;交通規則一條條，一條一條要記牢。

　　甲:同學們，當你一個人走在公路上時;乙:當你和其他人在馬路上嬉笑打鬧時;甲:當你橫穿馬路時;乙:當你翻越欄桿時;甲:你是否想過，這樣做的結果是什么呢?(危險!)乙:是啊!交通安全對我們來說太重要了，生命只有一次，尤其對我們小學生來說，只要稍微不注意，后悔就來不及了。

　　甲乙:下面來進行一場精彩的知識競賽，請大家做好準備，舉手最多的組才有資格說答案。

　　1、幾歲以下兒童不準騎自行車:( )

　　A、10歲以下兒童

　　B、12歲以下兒童

　　2、乘車時較為安全的行為( )

　　A、上車時擠擠嚷嚷

　　B、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外

　　3、過馬路時我們應該:

　　A、直接穿行

　　B、走斑馬線

　　4、過馬路如果遇到沒有人行道的馬路時要靠哪邊走( )

　　A、右側路邊行走

　　B、左側路邊行走

　　5。過馬路時，我們要看好紅綠燈:

　　A、紅燈行

　　B、綠燈行

　　6。媽媽騎電動車帶你，應該在哪個車道行駛:

　　A、非機動車道

　　B、機動車道

　　7。假如奶奶在馬路的對面叫你，你應該怎么做:

　　A、翻越護欄過去

　　B、繞到人行橫道上再慢慢過去

　　8。綠燈還剩2秒時，應該怎么做:

　　A、等下一個綠燈再過馬路

　　B、趕緊沖過馬路甲:讓我們再次用熱烈的掌聲感謝各位同學積極的參與，現在我們來看看各組的得分。第幾組奪得了冠軍組。

　　乙:同學們今天的表現都很出色，看來大家都具有一定的交通知識，也有一定的判斷能力，那么從今天起，從我做起，從現在做起，做一個自覺遵守法律的小公民!甲乙:全體起立，跟我們說:從小要學法，法律威力大，生活大世界，處處不離它。

　　大家都學法，保護你我它，法前人平等，用法闖天下。

　　齊心來學法，歪風都能殺，弘揚正氣好，利民利國家。

　　(四)、中隊輔導員講話:中隊長:下面我們歡迎中隊輔導員講話(掌聲)中隊輔導員:祝賀大家，今天的主題隊會開得很成功，也很有意義。人的生命是可貴的，失去了就永遠也不會再來，所以要珍愛生命就要遵紀守法。讓我們時時刻刻注意安全，讓我們共同攜起手來，安全伴我們健康成長!

　　(五)、呼號中隊輔導員:準備著，為共產主義事業而奮斗!學生回答:時刻準備著!

　　(六)、退旗

　　(七)、中隊長宣布:三年級2班“交通安全”法制教育主題班會到此結束!

法制、安全教育主題班會教案5

　　班會主要內容

　　1、加強法紀教育，引導師生學法、守法，用法律維護自身權益。

　　2、強化安全教育，防止發生交通、溺水、食物中毒等事故。要鞏固和拓展“鹽城市中小學生‘五個遠離’萬人簽名活動”成果，教育廣大青少年學生遠離不良文化、遠離誘惑、遠離“四廳（游戲廳、歌舞廳、錄像廳、ok廳）一室（臺球室）一吧（網吧）”、遠離邪教、遠離毒品，堅決杜絕由此引發的違法犯罪。

　　安全教育倡議書

　　暑假生活又開始了。中學生如何度過一個愉快的暑期，安全問題至關重要。在這里，給中學生提些安全建議：

　　1、外出路途遠，防盜防欺騙

　　不論是回家還是外出社會實踐考察，同學們都應該時刻注意路途安全，包括：注意交通安全，不乘坐非法運營車輛；在回家旅途時要時刻注意自身財物安全，防止不法分子盜竊財物；中學生社會經驗少，容易被騙子利用其單純進行欺騙，旅途過中不要隨意和陌生人說話，提高警惕，防止上當受騙；長途旅程的同學要盡量結伴或與家人同行。

　　2、在家期間注意事項

　　3、做好暑期學習生活安排

　　一些同學利用暑假時間選修了自己感興趣的.課程；除此之外，同學們也有各自不同的其他選擇,比如有的同學積極參加社會實踐活動，把所學知識運用于實踐，增長自己的閱歷，也有的同學選擇利用漫長的暑假博覽群書，加強自己的理論基礎等。不管同學們選擇何種方式，都希望大家能夠珍惜時間、做好安排、有所收獲，過一個安全、健康、快樂、充實的暑假。