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12月13日國家公祭日主題班會教案（精選9篇）
在平日的學習中，大家對主題班會一定不陌生吧？主題班會除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動。是不是正在為策劃一個主題班會而發愁？下面是小編收集整理的12月13日國家公祭日主題班會教案，歡迎大家分享。
12月13日國家公祭日主題班會教案 1
一、教學目標
【知識與能力】了解南京大屠殺的基本史實；理解南京大屠殺的歷史意義和現實意義。
【過程與方法】通過小組討論圍繞當前日本右翼的否認歷史的'資料，提高自主學習、合作探究的能力。
【情感態度與價值觀】通過對南京大屠殺的學習，發現日本帝國主義的兇殘本性，樹立反對戰爭、熱愛和平的理念以及正視歷史的觀念。
二、教學重難點
【重點】南京大屠殺的內容。
【難點】南京大屠殺的啟示。
三、教學過程
環節一：導入新課
教師利用多媒體展示國家公祭日圖片，提出問題：國家公祭日是幾月幾日？與哪個事件有關？進而導入新課——南京大屠殺。
環節二：新課講授
（一）初探歷史
教師出示日軍入侵示意圖，提問：南京大屠殺是在什么情況下出現的？
學生結合教材讀圖后回答：淞滬會戰失敗后，日軍進一步入侵，南京淪陷。
教師進一步提問：國民黨政府做出了哪些反應？
學生回答后，教師總結：國民黨政府從南京遷都重慶。
（二）走進歷史
教師利用多媒體播放南京大屠殺紀錄片片段，要求學生觀看視頻并閱讀教材內容，回答如下問題：
（1）南京大屠殺的時間是什么時候？
（2）地點在哪里？
學生能夠回答：
（1）1937年12月13日開始，持續了四十多天。
（2）地點在南京。
教師繼續播放南京大屠殺紀錄片片段，提出問題：日本侵略者在南京進行了哪些暴行？
學生結合教材回答：
（1）侵略者在南京制造了駭人聽聞的“南京大屠殺”，用活埋、火燒、刀劈等慘無人道的手段，屠殺平民和放下武器的士兵達30萬人。
（2）南京城被洗劫一空，燒成廢墟。
（3）侵略者進行殺人比賽。
（4）強迫中國婦女充當日軍的“慰安婦”，摧殘身心。
教師進一步出示南京大屠殺相關圖片，提出問題：看了這些圖片，有什么樣的感受？
12月13日國家公祭日主題班會教案 2
一、活動意義：
12月13日設立為南京大屠殺死難者國家公祭日。引導和教育廣大學生理解設立國家公祭日的意義，銘記歷史、勿忘國恥、珍愛和平，增強愛國主義情懷。
二、活動主題：
銘記歷史、勿忘國恥、勿忘國恥、圓夢中華。
三、活動時間：
20xx年12月10日——20xx年12月17日
四、活動人員：
全校師生、家長
五、工作小組：
xx
六、活動內容：
（一）宣傳發動
利用學校電子顯示屏、學校網站、翼校通等平臺，向全體師生、家長宣傳公祭日的主題和主要內容，呼吁全校師生積極參與，密切關注；
（二）主題活動
1、一次集體晨會：（12月12日上午）
主要程序：主題講話：主題為“銘記歷史、珍視和平、勿忘國恥、圓夢中華”。獻詞：二（3）班；全體師生佩戴小白花，集體默哀一分鐘（哀樂）。
2、一次主題班會課：
（1）登錄公祭網，學習了解南京大屠殺的歷史，聆聽主題音樂，沉痛緬懷死難同胞；
（2）結合社會實踐參觀侵華日軍大屠殺紀念館，談談自己的'感想，用繪畫或日記的形式記錄自己的心得；中學開展國家公祭日主題教育系列活動
學校開展了以“勿忘國恥圓夢中華”為主題的主題班會，并組織全校師生共同觀看了歷史文獻紀錄片《南京大屠殺》，以此警示學生：銘記歷史、勿忘國恥、警鐘長鳴、奮發圖強。12月9日，該校兩千多名學生自發在“勿忘國恥圓夢中華”條幅上簽名。12月10日，77名學生來到放飛廣場，舉行“勿忘國恥·圓夢中華”的主題祭奠暨新團員宣誓活動。
通過系列活動的開展，同學們深刻的認識到：“國家興則民族興，少年強則中國強”。紛紛表示：前事不忘后事之師，作為新時代的中學生，要勤奮學習，奮發向上；要以“天下興亡，匹夫有責”為己任，勤于學習、善于學習，為實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗。
12月13日國家公祭日主題班會教案 3
一、活動目的
引導和教育廣學生理解設立國家公祭日的意義
二、活動主題：
歷史不容忘卻！未來我們掌握！
三、活動時間：
20xx年12月8日—12月14日
四、活動形式：
（一）了解南京大屠殺
利用網絡和書籍收集“南京大屠殺”的材料，利用各種途徑向同學們講解“南京大屠殺”的歷史。
1、上一堂班會課（班主任）12月8日
2、開播一次紅領巾廣播（四（2）班）12月12日
3、出一期黑板報12月12日
4、觀看一次抗日愛國影片，推薦觀看南京大屠殺視頻《東京審判》《南京大屠殺》《南京！南京！》
5、辦一次圖片展
具體包括：
1）南京淪陷
2）血腥屠殺
3）抗日烽火
4）罪與罰
6、出一期專題校報
7、橫幅（一塊）歷史不容忘卻！未來我們掌握！
（二）多途徑學科聯動，寄托哀思，整合學科資源，多管齊下，培養學生國家民族意識的.認同感，寄托對死難者的哀思。
1、學唱一首愛國抗日歌曲（音樂）
2、學習制作銘記卡片（美術）
3、學習寫“銘記歷史，遙寄深情”的寄語
4、登錄國家公祭日網絡，寫寄語、獻白花
（三）舉行一次集會，莊嚴的升旗儀式
12月13日國家公祭日主題班會教案 4
一、活動目標
通過舉行公祭活動和相關紀念活動，緬懷在中國人民抗日戰爭中英勇獻身的英烈和所有為中國人民抗日戰爭勝利做出貢獻的人們，悼念南京大屠殺死難者和所有在日本帝國主義侵華戰爭期間慘遭殺戮的死難同胞，激勵廣大師生不斷弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神。
二、活動時間
12月12日，升旗儀式
12月13日，上午10點，默哀一分鐘
12月16日，隊會課
三、活動要求
1、12月12日上午全體學生穿校服，參加升旗儀式，同時進行國家公祭日的主題講話
2、12月13日，任課教師在早上10：00帶領學生在教室進行默哀一分鐘儀式
3、12月16日，各個中隊開展“銘記歷史，留住記憶”主題隊會活動。
內容包括：
（1）、一二·九運動
（2）、西安事變
（3）南京大屠殺紀念日
（4）澳門回歸紀念日
四、活動注意事項
請各中隊認真組織隊會課活動，隊會課儀式要完整，屆時將組織檢查并拍照。
國家公祭日，是一個國家為紀念曾經發生過的重大民族災難而設立的國家紀念活動，由國家權力機關決定。
第二次世界大戰結束后，主要參戰國政府紛紛推出國家級哀悼日，以國家公祭的形式來祭奠在慘案中死難的`國民，增強現代人對國家遭受戰爭災難歷史的記憶。波蘭的奧斯威辛集中營大屠殺紀念館、美國的珍珠港事件紀念館、俄羅斯衛國戰爭紀念館、日本的廣島和長崎原爆紀念館等等，每年都舉行國家公祭活動。
12月13日國家公祭日主題班會教案 5
【活動目的】
1、讓幼兒了解“南京大屠殺”，知道為什么稱這一天為國家公祭日。
2、激發幼兒熱愛祖國的思想感情，勿忘國恥。
3、樹立正確的愛國意識――做好身邊小事，用實際行動詮釋愛國思想。
【活動過程】
老師：現在老師問小朋友們一個問題，知道的小朋友請舉手。哪個小朋友知道我們居住在哪個城市啊?哇，有這么多小朋友都知道啊。那有沒有小朋友知道南京呢?
老師點名回答
老師：對，南京是一個很漂亮的城市，里面有漂亮的房子，還有很多很多叔叔阿姨小朋友。
師：老師再問小朋友們一個問題，那有誰知道今天是幾月幾號啊?舉手告訴老師哦
幼兒自主回答
師：對今天是12月13日，12月13日是南京大屠殺紀念日又被稱為國家公祭日，下面就讓老師帶著小朋友們一起來看看1937年12月13日南京發生了什么，好不好?
播放相關短片(并講解一下)
師：從前，有一群強盜想要到我們的國家“挖財寶”，到了我們國家后，他們就非常喜歡我們的國家，所以就想占領他，于是這群強盜就發動了戰爭。在1937年12月13日日本侵略軍占領南京后，就在南京及附近地區進行長達6個星期的大屠殺，當時這些日本軍人，傷害了好多叔叔阿姨還有許多可愛的小朋友，他們殘忍的'殺害了30萬的中國人，而且還把南京用炸彈炸的面目全非，小朋友們覺得日本軍人這樣做對不對呢?
幼兒自主回答。
老師：小朋友們說的真好，他們這樣做是十分可惡的。所以為了讓我們大家記住這些日本軍人以前是怎么欺負祖國媽媽的，還為了讓我們大家記住犧牲的叔叔阿姨們，所以12月13日被定為了國家公祭日(可帶幼兒讀一下這個五個字，加深記憶)
你們看為了紀念南京大屠殺今天國旗只升了一半
解放軍叔叔手里拿的是什么?
防空警報響的時候人們都在干什么呢?
你們看這個小姐姐也獻上一枝花，那等我們長大了也一起和南京看一看，為被傷害的人們獻上一束花好嗎?
老師：小朋友們，以前我們的祖國很貧窮，所以壞人就經常來欺負我們，現在我們的祖國變得越來越強大了，沒有戰爭了，而且小朋友們，每天都可以和爸爸媽媽們在一起，是不是很幸福呢?
幼兒自主回答
老師：那為了保護我們的爸爸媽媽，還有我們的祖國媽媽，我們小朋友們應該怎么辦呢?
老師點名回答
老師：對，我們的不僅要好好吃飯，讓自己的身體變得很強壯，還要學習很多本領，長大了才能讓祖國更強壯，這樣就不會有壞人來欺負我們了對不對?
今天小朋友們回家把南京大屠殺的故事分享給爸爸媽媽好不好?我們一起看看爸爸媽媽記不記得國家公祭日，如果不記得，小朋友們一定要提醒一下哦。
【活動結束】
可以帶著幼兒再復習一下關鍵詞“南京大屠殺”“國家公祭日”“12月13日”等。
12月13日國家公祭日主題班會教案 6
一、教學目標：
通過開展本次活動，開闊學生的視野，使學生在活動中了解中國人民過去的屈辱歷史，讓學生懂得在向全世界傳遞中華民族對于人權和文明的態度，向全世界表達我們熱愛和平、維護和平的決心與責任。
二、活動準備：
1、讓同學們收集有關國家公祭日的新聞。
2、選定及訓練好班會主持。
3、請同學們收集公祭日知識，并預先準備朗讀自己找到的資料。
4、老師準備幾個有關屈辱歷史的知識，用來引發學生的興趣。
5、準備好有關公祭日的`錄像
三、活動過程：
1、班主任宣布公祭日主題班會開始，并介紹本次班會的主題。
2、主持人介紹本次公祭日班會的形式及主要程序。
同學們，國家公祭日的設立，是緬懷過去，更是扶慰民心、順應民意的措施，同時國家公祭日的設立，也是中國與世界更好地在溝通，在向全世界傳遞中華民族對于人權和文明的態度，在向全世界表達我們熱愛和平、維護和平的決心與責任。就如歐洲一年一度紀念奧斯威辛集中營死難者一樣，南京大屠殺死難者國家公祭日，是中國的.，也是全世界的。
3、暢談公祭日知識(每組派代表匯報所搜集關于公祭日資料) ?第一組代表——公祭日是什么
第二組代表——公祭日的意義
第三組代表——公祭日對我們的影響
第四組代表——《永久和平賦》為和平
第五組代表—— 中國抗日戰爭事件
第六組代表——美國珍珠港事件
4、視頻：有關公祭日的錄像
四、課外延伸：
1、自行設計歷史手抄報。
2、查閱歷史文獻。
3、觀看影像資料。
4、板報設計。
5、國家公祭“加磚”行動。
6、寫一則“在12.13首個國家公祭日上的講話”發言稿。
7、進行南京大屠殺死難者的網上悼念活動。
8、開展“勿忘國恥·圓夢中華”主題活動。
12月13日國家公祭日主題班會教案 7
一、教學目標
了解南京大屠殺的根本史實;理解南京大屠殺的歷史意義和現實意義。
通過小組討論圍繞當前日本右翼的否認歷史的資料，提高自主學習、合作探究的能力。
通過對南京大屠殺的學習，發現日本帝國主義的兇殘本性，樹立反對戰爭、熱愛和平的理念以及正視歷史的觀念。
二、教學重難點
南京大屠殺的內容。
南京大屠殺的啟示。
三、教學過程
環節一：導入新課
教師利用多媒體展示國家公祭日圖片，提出問題：國家公祭日是幾月幾日?與哪個事件有關?進而導入新課——南京大屠殺。
環節二：新課講授
(一)初探歷史
教師出示日軍入侵示意圖，提問：南京大屠殺是在什么情況下出現的`?
學生結合教材讀圖后答復：淞滬會戰失敗后，日軍進一步入侵，南京淪陷。
教師進一步提問：
學生答復后
教師總結：
(二)走進歷史
教師利用多媒體播放南京大屠殺紀錄片片段，要求學生觀看視頻并閱讀教材內容，答復如下問題：
(1)南京大屠殺的時間是什么時候?
(2)地點在哪里?
學生能夠答復：
(1)1937年12月13日開始，持續了四十多天。
(2)地點在南京。
教師繼續播放南京大屠殺紀錄片片段，提出問題：日本侵略者在南京進行了哪些暴行?
學生結合教材答復：
(1)侵略者在南京制造了駭人聽聞的“南京大屠殺〞，用活埋、火燒、刀劈等慘無人道的手段，屠殺平民和放下武器的士兵達30萬人。
(2)南京城被洗劫一空，燒成廢墟。
12月13日國家公祭日主題班會教案 8
一、活動背景
1937年12月13日，震驚世界的南京大屠殺開始。為了牢記國恥，緬懷先烈，中共中央第十二屆全國人大常委會第七次決議通過決定，將12月13日定為南京大屠殺死難者國家公祭日。今年12月13日是首個國家公祭日，根據共青團中央號召，同時使廣大團員青年能夠緬懷先烈，表明自己反對侵略，熱愛和平的的態度與立場，共青團上海海洋食品學院委員會決定開展“緬懷先烈遺志，勿忘南京國恥”主題演講比賽活動。
二、活動主題
“緬懷先烈遺志，勿忘南京國恥”
三、活動目的
通過演講活動的形式來促使廣大團員青年能夠廣泛收集南京大屠殺的相關史料并進行展示，從而能夠全面地了解先烈在面對侵略者的英勇無畏與正氣凌然，同時也使團員青年在了解到侵略者在歷所犯下的滔天罪行。從而能夠在回顧歷史的過程中充分激發出使廣大團員青年的愛國熱情，并調動起團員青年的積極性，使他們在追思歷史的過程中明白和平的來之不易與國家的潛在外患，并以此為動力，更好地投入之后的.學習生活中，提升自己，促進共青團以及國家的建設。
四、活動對象
食品學院各團支部全體團員青年
五、活動時間
20xx年12月10日至xx年12月16日
六、活動內容
以“緬懷先烈遺志，勿忘南京國恥”為主題，開展國家公祭日的相關演講活動。各團支部應充分調動所轄團員青年的積極性，號召團員青年廣泛收集資料完成，并在活動時間內圍繞“國家公祭日帶給我們的啟示”等話題，自選活動地點開展團支部范圍內的演講活動，并結合相關主題，充分依托網絡平臺，利用多種宣傳手段，在易班等新媒體上開展相關話題的討論，以寄托哀思，銘記歷史。
各團支部演講活動完成后，推薦一位優秀同學，將相關材料報至學院團委，并由學院團委組織開展學院演講比賽活動，請相關同學進行展示并進行評比打分，頒發獎項。
七、活動具體要求
1、各團支部可結合主題班會開展活動。
2、各團支部完成內部活動后，在截止時間前將推薦同學的姓名，班級，學號，演講稿打包發至團委郵箱xx、
3、易班討論活動原則上應做到全員參與，廣泛討論，活動完成后各團支部應當將各自易班討論鏈接及截圖一并發送至團委郵箱xx、
八、活動流程
1、12月10日，將通知發至各團支部；知會學院各輔導員及主席團成員相關事宜。
2、12月10日至12月14日，各團支部開展相關活動，并整理活動文件
3、12月13日至12月14日，各團支部將兩項活動的相關文件提交至團委。
4、12月14日，團委將各團支部所提交文件匯總整理，發送學生會易班站，在院級平臺發布投票貼。
5、12月14日至12月16日，開展學院比賽活動，請輔導員及主席團進行打分后將結果反饋至團委郵箱。
6、12月16日，團委匯總分數后進行排名，評選出獲獎，公布獲獎結果并現場頒發獎狀。
九、注意事項
1、活動文件命名格式
年級+班級+國家公祭日活動材料
2、評分細則
（1）滿分100分，易班打分占40%，現場打分占60%。
（2）現場打分滿分100分，情感豐富50分，內容優秀30分，良好20分，最終按比例折算。
（3）易班打分投票第一40分，第二35分，第三30分，第四25分，第五20分，第六15分，以后均為10分。
上海海洋大學食品學院團委
12月13日國家公祭日主題班會教案 9
一、活動主題
歷史可以遠去，但不可以忘記！讓我們一起祭奠亡靈，祈禱和平！
二、活動背景
今年的12月13日，是我國第3個國家公祭日。這是一個舉國同祭、舉城同祭的日子。
全市17處叢葬地，每天，每一處叢葬地，每一塊紀念碑都有市民前往祭掃。“牢記歷史，不忘過去！”燭光在全城點亮時，我們知青無法置身事外，我們義無反顧地選擇在警報拉響時，在同一個祭奠主題下，用心完成同一個動作，寄托同一個哀思。
知青，與共和國共成長，知青的父輩、祖輩，很多都經歷過那場令人發指的災難：逃難，跑反，進難民收容所，躲防空洞，房子被燒，家人被抓，遇難……一個個歷史的瞬間雖然過去，但歷史不能忘記！
國家公祭日，是對生命的敬畏。南京大屠殺死難者國家公祭日，是中國的`，也是全世界的。我們參與──這一前所未有的紀念儀式。
三、南京大屠殺死難同胞國家公祭的意義：
1.打擊日本右翼歪曲、抹殺歷史及翻案的企圖；
2.彰顯對生命的敬畏、對人權的尊重；
3.牢記戰爭悲劇，追求共同和平；
4.反思歷史教訓、激揚民族精神。
四、活動目的
以中國國家名義進行正式紀念與公祭，讓我們銘記歷史，不忘國恥，珍愛和平！更深切地體會到國家統一強大的。重要，提升民族精神，以史為鑒，一起維護世界和平及正義良知，促進共同發展和時代進步。
五、時間
20xx年12月13日上午9：00前集合
六、地點
侵華日軍南京大屠殺北極閣附近遇難同胞紀念地
七、主持人
現代快報主持人：
公祭儀式結束后，xx知青團隊活動主持人：王xx
八、參加團隊
xx知青聯盟、xx知青演藝聯盟、xx知青網、xx知青書畫院、知青故里、xx知青老年大學、xx知青文化研究院、xx知青聯盟志愿者等各知青團隊……(具體團隊名稱補充列入)
南京知青藝術團、南京水云天藝術團、xx東辛農場知青(xx生產xx設兵團一師三團)、江心沙農場知青(xx生產xx設兵團四師二十五團)、xx云臺農場知青、山樂山藝術團、江浦知青、搜狐知青Party、南京黃家塘老友會、黃家塘藝術團、瓜州知青、南京支援邊疆xx設青年、知青芳草地(新疆知青)、xx赴西藏知青、xx康苑藝術團、盱眙知青葫蘆絲藝術團、健樂口琴俱樂部、“薇”女子合唱團、春之聲女子合唱團等。
特邀志愿軍南京老戰士藝術團參加。
支持單位：南京功德園。
九、活動議程
1.現場報到簽名；
2.清掃北極閣現場活動場地；
3.擦抹遇難同胞紀念碑；
4.各團隊檢查自備團旗、橫幅、花籃、菊花、白花、音響等是否齊全、到位；
5.各團隊清點人數，按團隊集中就位；
6.10點整，全市統一公祭活動開始，快報主持人主持儀式(具體由快報安排);
(1)主持人向紀念碑行鞠躬禮，宣布公祭活動開始；
(2)拉響警報；
(3)禮兵就位；
(4)奏唱《中華人民共和國國歌》;
(5)宣讀祭文；
(6)少先隊員獻唱《我們是共產主義接班人》;
(7)向遇難同胞敬獻花籃，奏《獻花曲》;
(8)整理挽聯(按照先整理上聯、后整理下聯的順序);
(9)向遇難同胞行三鞠躬禮；
(10)全體人員向紀念碑繞場一周，敬獻白花、菊花。
7.快報主持人宣布國家公祭活動結束；
8.xx知青自行活動
(1)主持人上臺主持：王xx
(2)xx知青聯盟領導講話：云xx
(3)放飛和平鴿
(4)主持人宣布活動結束，參加祭奠人員依次有序退出。
之后活動各團隊自行安排。
十、責任分工
1.人員通知
由xx知青聯盟統一在xx里發通知貼，各團隊負責通知到人。
2.集合時間、地點
時間：20xx年12月13日上午九點整。
地點：北京東xx北極閣公祭活動現場。
3.前往方式
自行前往，因公祭日當天有的公交繞道、出行人員較多，xx議大家以乘地鐵為主，鼓樓站下沿北京東xx東行至目的地。
叢葬地活動現場在北京東xx原工藝美術大樓向東幾十米，正對進香河xx，沿馬xx左邊有一警廳，右邊是南京市人民防空辦公室、南京市民防局，沿民防局大門邊拾級而上即到活動現場。
活動現場斜對面從西向東有公交3，11，201，20，24，31，46，48，52，70xx停靠，北京東xx.進香河xx站下過馬xx即到。由東向西，可乘31xx車在“北京東xx.進香河xx”站下車即可。
4.報到簽名
負責人：陸xx、陳xx、邵xx。要求8點半前到場。
5.準備簽名簿或一旗幟或橫幅，簽名筆，供大家在上面簽名，以后作為檔案留存。
負責人：陸xx、陳負責購買簽到簿(2本)，藍色最好，白色也可
6.清掃現場和擦抹紀念碑人員，準備抹布等擦抹用品
負責人：每個團隊準備一個塑料袋，1-2塊抹布，輪流上去擦，每人參與。
7.菊花或小白花
負責人：各團隊負責人負責安排、準備
現初定：由南京功德園無償捐助300枚白花，各團隊簽到時領取。
8.集體花籃、挽聯、橫幅
集體統一送花籃3個：xx知青聯盟、知青故里、中國延安精神研究會青年部。
8米橫幅用語：xx暨南京知青公祭南京大屠殺死難→←者(白底黑字)
橫幅負責人：
花籃負責人：
6個人，準備敬獻花籃
9.各團隊自行準備團旗(素色，非紅色、紅字)
負責人：各團隊負責人
10.橫幅懸掛
負責人：王xx，黃xx負責，xxxx機動，作好材料準備
準備開通微信xx：知青1213
11.放和平鴿(溫玉富帶20-40只白鴿)
負責人：云xx
12.祭文和主持詞
國家公祭儀式中由快報負責
知青自行活動時，自備
負責人：云xx
合唱：楊xx
注：屆時看現場情況，根據市里安排和當時情況，待定。
13.音響
負責人：楊xx、盧xx
14.文字報道
負責：馬xx、龍xx、檳xx、劉xx、王xx、丁xx
15.攝影、攝像
攝影負責人：王xx、徐xx，各團隊自己也可拍攝
攝像：由云xx、王xx會后聯系
照片可以在南京晨報上發表，照片由王xx把關。
16.現場工作協調、布置
總負責人：云xx
負責人：程xx
17.后勤
負責人：程xx，謝xx
十一、注意事項
1.自愿參加。
2.各項工作負責人和各團隊負責人8點半到達公祭活動現場。
3.所有參加公祭活動的人員準時到達公祭活動現場。
4.所有參與公祭人員一律著素裝，切忌紅色、艷麗服裝。
5.人員現場肅立，遵守秩序，服從快報和xx知青聯盟的統一安排、調動。
6.做到言行莊重，不得喧嘩。
7.手機全部調成靜音。
8.現場不許吃零食。
9.現場禁止吸煙。
10.天氣寒冷，請各位根據身體、xx程等情況酌情參加。
11.露天公祭，請各位穿戴好防寒服裝，備好所需藥品等。
12.各團隊提前明確廁所位置。
13.結束后地上不留垃圾。
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