個人執行廉潔自律規定情況的自查報告

個人執行廉潔自律有關規定情況的自查報告（精選22篇）

　　隨著個人的文明素養不斷提升，我們使用報告的情況越來越多，報告具有成文事后性的特點。為了讓您不再為寫報告頭疼，下面是小編收集整理的個人執行廉潔自律有關規定情況的自查報告，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　個人執行廉潔自律規定情況的自查報告 1

　　根據紀檢組關于開展廉潔自律有關規定貫徹執行情況的要求，我結合自身實際，認真對照《廉政準則》的規定要求，深入查找自身存在的問題和不足。現將有關情況報告如下：

　　一、廉潔自律有關規定學習貫徹情況

　　今年以來，我堅持“以學習促提升、以自查促整改、以實踐求實效”的原則，深入學習領會廉潔自律有關規定的精神實質，自覺把《廉政準則》的有關要求融入到具體工作實踐，嚴以律己，忠誠履職，個人執行廉潔自律有關規定總體良好。

　　二、存在問題與不足

　　通過對照《廉政準則》的要求，深入開展自查自糾，我在思想作風、學風、工作作風等方面存在以下問題和不足：

　　1、理論學習不深入不系統。有時忙于具體工作，學習有所放松，理論與實踐的結合還不緊密。學習是個長期的過程與積累我仍要努力，尤其是對廉潔從政的理論學習仍要加強，仍要提高廉潔從政政治理論水平，總結不足積累經驗，分析問題與解決問題的能力不夠，把握工作的能力欠缺，導致出現有時窮于應付，工作重點不夠突出，工作的預見性、前瞻性、創新性不夠，工作成效不夠突出。

　　2.對黨性修養的鍛煉缺乏應有的意識和自覺性。在加強黨性鍛煉和黨性修養方面要求不嚴，標準不高。

　　3.開展批評和自我批評不夠。

　　三、整改措施及努力方向

　　1、對政治理論，特別是廉潔從政的知識理論要堅持做到勤學、精學、終身學，做到自覺加強學習，接受教育，不斷進步。要進一步加強自身的.理論學習，用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發展觀武裝頭腦，提高政治素質，提高業務素質，以適應反腐倡廉工作不斷發展的需要，真正體現與時俱進的要求。

　　2、進一步加強黨性修養，牢固樹立宗旨意識。通過加強理論學習，夯實自身思想政治基礎，加強自身黨性修養，時刻牢記黨的宗旨和艱苦奮斗的優良傳統，時刻不忘黨賦予自己的使命，時刻把人民群眾的利益放在第一位，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。

　　3、進一步自覺接受群眾監督，保持艱苦奮斗本色。按照《廉政準則》的要求，做到頭腦清醒，政治堅定，做到清正廉潔，自重，自省，自警，自勵，以身作則，嚴格按照規定和制度辦事。在實際工作中，堅持原則、秉公辦事、公私分明，堅持嚴以律己，不搞以權謀私。要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己首先不做。虛心聽取人民群眾的批評意見，自覺接受同事和人民群眾的監督。

　　4、要進一步增強法紀意識，做遵紀守法的模范。認真執行黨內監督各項制度，以《廉政準則》為鏡子，時刻對照、檢點自

　　個人執行廉潔自律規定情況的自查報告 2

　　在當今呼喚廉潔的形勢下，作為在教育戰線上工作的我們，我們教師就是要用自己的言行告訴他人也告訴自己：教育是奉獻不是索取，教育是公益不是功利;教師先自重，才能受尊重。我們教師要廉潔從教，拒絕“有償家教” 、拒絕“家長饋贈”;要愛崗敬業，遠離“有償家教” 、遠離“家長饋贈”;要為人師表，唾棄“有償家教” 、唾棄“家長饋贈”。同時堅決做到：不向學生攤銷教輔資料及其他商品;不索要或接受學生、家長財物;不要求家長為自己說情、辦事，不做任何違反教師職業道德規范的事情。

　　我作為一名教師，要做到清正廉潔，就要安于樂教，甘于奉獻，不能為社會上的金錢誘惑所動，要把職業當作自己的事業來完成，不能把它作為自己的謀生的手段來看待，作為教師要有良好的師風和教風，要有強烈的工作責任心和愛校如家的主人翁思想和團隊意識，要教好每一個學生，上好每一節課，管理好每一個班級，在學校里要行成“四育人”的良好風尚，即教師教書育人，職工服務育人，領導管理育人，學校環境育人。

　　對于全國上下都在進行課程改革的今天，得過且過的工作態度，因循守舊的教育觀念，都是同時代的要求相違背的。我們使用的教材新了，普遍反映新教材是教師難教，學生難學，這就要求我們要有新的教育觀念。在教學中處理教材時，要拋開老教材傳統的呈現方式，另辟蹊徑來設計我們的教學。要對教材進行深入的價值分析，要想想這個教學內容有沒有活動價值，有沒有探究價值，有沒有實驗價值，有沒有游戲價值，有沒有合作價值，等等。根據其價值改變教材的呈現方式，設計適當的學習指導方案，讓學生經歷有價值的思維過程，而完整知識結構的建立。教師不要僅僅滿足于照本宣科，更不能讓學生滿足于記住教材提供的結論。陶行知先生曾經說過“對于一個問題，不是要先生拿現成的解決方法來傳授學生，而是要把這個解決方法如何找來的手續程序，安排停當，指導他，使他以最短的時間，經過相類的經驗，發現相類的理想，自己將這個方法找出來，并且能利用這種經驗理想來找別的方法，解決別的問題。”

　　小學生正處于道德啟蒙階段，教育學生從小學做人，學做堂堂正正的人，學做清清白白的人，崇尚清廉的.有正氣的、有氣節的，潔身自好的人，是將來成長為社會主義現代化建設的勞動者和接班人的重要基礎。我作為班主任要及時組織學生掀起收集有關“廉政、正直、氣節”等方面的格言和人物故事，體驗廉政風范的系列活動。同學們通過查閱書籍、上網等方法精心挑選古今中外清正廉潔的故事、格言、圖片和漫畫，利用班會課進行誦讀會和故事會，從而將“敬廉崇潔”的啟蒙教育延伸到課外，使學科教育與課外教育有機結合起來，讓學生在興趣盎然的課外閱讀中感受和領悟。

　　總之，作為一名教師，我要牢記教師的職責，不斷提高自己的思想水平和工作能力，在工作中做到廉潔從教，保持廉潔自律，堅守高尚情操，抵制不良風氣，保持教育公正，全心全意為教育事業作出自己應有的貢獻，讓我們以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以殷雪梅等先進人物為榜樣，以正在深入開展的“廉潔文化進校園”活動為動力，用我們良好的精神風貌、崇高的職業道德和一流的工作業績，在校園這塊圣潔的土地上譜寫新時代人民教師的正氣之歌和教育發展的輝煌樂章!

　　個人執行廉潔自律規定情況的自查報告 3

　　本人認真抓好自身廉政建設，對照準則進行自我檢查與自我監督，進一步為培養良好的工作作風明確了方向。現將自查情況報告如下：

　　一、自查情況

　　認真貫徹落實黨的理論和路線方針政策，依法行政、依法辦事，把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為思考問題和開展工作的出發點和落腳點，切實加強勤政建設。同時，把廉政建設的.要求貫穿于勤政建設，通過加強勤政建設促進廉政建設。積極發揚求真務實作風，堅持一切從實際出發，不斷提高工作效率和服務水平，努力做出經得起實踐檢驗的政績。堅決糾正形式主義、弄虛作假、辦事拖拉、推諉扯皮等不正之風。做到科學求實，勤奮敬業，執政為民。

　　二、存在的問題與不足。

　　一是理論學習不夠細致、不夠深入、不夠系統，思考認識還不夠到位。有時忙于工作事務，忽視學習。在時間少任務重的情況下，學習有所放松。學習是個長期的積累過程，我仍需繼續努力，加強學習，總結不足，進一步加強廉潔從政建設。

　　三、下步努力方向

　　切實加強理論學習，提高政治素質，正確處理工作和學習的關系，努力擺脫繁雜事務，撤出更多更的時間學習政治理論，努力充實，以適應新投的要求，適應本職工作的需要。

　　個人執行廉潔自律規定情況的自查報告 4

　　近日學習了《農村基層干部廉潔履行職責若干規定(試行)》從內心感到頗受教育，體會到了作為一名合格的基層干部的重要性和緊迫感。古人云“以銅為鏡、可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。”現將我學習整篇《規定》后得對照規定逐條檢查，現報告如下：

　　基層干部應該在日常工作生活中，嚴格要求自己的一言一行，繃緊廉潔履職這根弦，不留有任何僥幸心理，正確處理公事與私事、集體與個人、干部與群眾的關系，只有這樣，才能用行動踐行《廉潔履職規定》，真正做到“8條禁止41個不準”，兌現執政為公、全心全意為人民服務的錚錚誓言。

　　重大事務大多數都是由班子會表決通過后執行，也有存在趕時間“拍桌子”、“拍腦袋”的違規決定，尤其是面對一些重大事件如申報低保、五保;處置集體資金、資產;救災物資、款項發放時更要嚴格履行執行程序，按照相關文件指示受理、辦理，不搞特殊、不暗箱操作、不貪不占，不給關系戶、投機取巧者留空隙。要廉潔自律，不能利用職務關系給親屬、朋友行方便、搞特殊服務，對待如何事情要堅持公開公平公正“三公”原則，讓百姓放心，讓上級政府放心。

　　在平時工作中要真心實意面對群眾，不搞特權、不濫用職權。尤其是在對待工程發包上要嚴格按照競拍流程，不獨斷專橫、不損公肥私，讓工作流程和工程質量曬在群眾面前，接受社會各界的監督，保證集體財產不受損害。在發生現金流時要求干部嚴格按照資產財務管理辦法，做到事前事中事后三重監督，嚴禁私設“小金庫”。

　　作為街道的負責人我有義務帶頭做到不干預集體資金使用，不干擾重大項目建設和審計，積極主動團結班子，公開透明工作情況和財務狀況。并教育干部潔身自愛，遠離黃賭毒，與邪教作斗爭。

　　綜合以上履行職責規范和結合本人情況發現的問題和需要改進加強的方面有以下幾點。

　　一、勤學習，增強法律意識和政治覺悟

　　雖然我在多個崗位進行鍛煉，但我深深感覺到了接受新事物緩慢帶來的壓力，學習能力的下降也導致自我更新能力下降，不能跟上時代的步伐，在做決定時猶豫不決、不夠果斷。針對這項弱點我自覺加壓，多讀書、多看報，多關心時事政治，多與年輕人打交道，多向優秀同志學習。與此同時我還抓緊不斷加強法制建設，嚴格貫徹執行黨的路線和方針政策，通過不斷完善工作制度，用明確的規定約束基層干部的工作職責和規范干部行為，嚴懲違法亂紀的行為。

　　二、勤開會，避免出現違法違規問題

　　通過學習《規定》我明白了在處理重大事務時要及時召開相關會議，多與班子成員溝通，并做好相關會議記錄，及時公開會議結果接受監督。要經常召開民主生活會，了解干部的思想和需求，聽取他們對工作的意見和建議，及時發現問題和解決問題。

　　三、勤下居，解決實際問題

　　由于轄區內居住人口較多，外來人員混雜，造成管理不善，給轄區內環境衛生和治安防護帶來的隱患。針對這個問題我經過半個多月的下居走訪和排查，得到了一手情況，把情況和問題拿到班子會上討論，聽取意見建議，最終制定了一套文明創建制度。對于外來人口多管理不到位的問題經過開會研究決定安排專人在居內巡邏并協同派出所的民警加強防范力度，嚴肅打擊犯罪分子和邪教組織。

　　以上是我學習《規定》后的.心得體會，我也知道學習的不夠深、不夠透，仍存在一些問題，在今后的工作中我仍要不斷加強學習，把《規定》內容學深、學透，帶領班子成員扎扎實實、勤勤懇懇做工作，執行完成好上級黨委政府交代的任務，努力為xx經濟和社會各項事業又好又快發展做出應有的貢獻。

　　個人執行廉潔自律規定情況的自查報告 5

　　根據安化公司紀檢委要求，我認真對照《廉政準則》，“八個嚴禁”、“52個不準”“四大紀律”、“八項要求”、和“領導干部廉潔自律五不準”查擺了自己在工作中存在的問題，并對此進行認真刨析，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好的開展工作。通過自查：

　　1、無私自從事營利性活動；

　　2、無違規收受禮金、現金、有價證券情況；

　　3、無違規多占和買賣住房，現有安化生活區住房一套。

　　4、無利用職權委托理財或獲取內幕信息謀取不正當利益等相關問題治理情況；

　　5、嚴格執行《關于領導干部報告個人有關事項的規定》的有關規定

　　在今后的工作中一是加強黨性鍛煉，克己奉公。處處以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，時刻與黨中央保持高度一致，樹立正確的'“人生觀、價值觀、世界觀”。二是改進工作方法，提高工作效率。牢固樹立求真務實的觀念，凡事認真細致，一以貫之，不浮操蛀足、被動應付，增強開拓意識，大膽管理，自加壓力。講究科學管理和工作方法，以嶄新的姿態和面貌投入工作，努力作好各項工作。

　　個人執行廉潔自律規定情況的自查報告 6

　　根據中共紀檢委要求，我認真對照“四大紀律”、“八項要求”、和“領導干部廉潔自律五不準”查擺了自己在工作中存在的問題，并對此進行認真刨析，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好的開展工作。

　　一、存在的主要問題和原因

　　理論學習不夠扎實，政治素質跟不上時代發展，作為一名領導干部對“四大紀律”、“八項要求”、和“領導干部廉潔自律五不準”的理論學習不夠深刻，理解不透徹，影響了自身素質的`提高。主要原因是過分把自己的精力用于日常工作，放松了對理論素養的提高，沒有安排時間系統的學習理論知識，學習的自覺性不強。

　　工作作風不夠扎實，工作方式方法過于簡單，工作中有鉆輕怕重的思想，有些工作只求干了，不求干好，敷衍了事，有些工作為了趕時間，不求質量和效果，自己認為是領導，工作安排了就行了，卻忽視了去督促檢查，怕矛盾，不敢大膽管理。在工作安排和處理問題方面，方式方法過于簡單，遇到問題考慮不周全，處理問題不夠嚴謹，工作不講究精益求精，精心研究，而是草率了事，工作沒有創新精神，時而對工作造成不良的結果。

　　二、整改措施

　　一是不斷加強學習，努力提高理論素質，通過學習提高理論素養和文化素養，增強適應新世紀領導干部的需求，注重學以致用，科學管理。

　　二是加強黨性鍛煉，當好人民公仆。處處以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，時刻與黨中央保持高度一致，樹立正確的“人生觀、價值觀、世界觀”。

　　三是改進工作方法，提高工作效率。牢固樹立求真務實的觀念，凡事認真細致，一以貫之，不浮操蛀足，被動應付，增強開拓意識，大膽管理，自加壓力。講究科學管理和工作方法，以嶄新的姿態和面貌投入工作，努力作好各項稅收工作。

　　個人執行廉潔自律規定情況的自查報告 7

　　教師必須是一個“完整的人”，一個“模范”的人，一個具有“人格魅力”的人。教師的職業決定了我，無論在學生面前、還是在社會生活中，都應該時刻留心自己的言行，尤其是在現在人們對教師有頗多微言的時候，更是戰戰兢兢，如履薄冰，生怕自己的`疏忽或不小心而玷污了教師職業的聲譽。

　　一年來，我廉潔從教，遠離“有償家教”，拒絕“家長饋贈”；能夠愛崗敬業，為人師表，從不向學生攤銷教輔資料及其他商品；不接受學生家長財物；從不要求家長為自己說情、辦事，從不做任何違反教師職業道德規范的事情。

　　在工作崗位上能安于樂教，甘于奉獻，不為金錢誘惑所動；能夠把教師職業當作自己的神圣使命來完成，具有良好個人素養；我時刻提醒自己，要有團隊意識，要教育好每一個學生，上好每一節課；積極參與課程改革，堅持繼續教育學習，不斷更新教育觀念，教學中盡可能為學生們提供一個認識自我、發現自我、實現自我的最大空間，給學生不斷嘗試的機會，鼓勵他們去找到自己成功的密碼。能夠不斷提高自己的.職業素養，專業素養，個人素養。能夠尊重人的天性，尊重人的'自我選擇、尊重人追求幸福和快樂的權利。

　　在平時能夠積極教育學生努力學好科學知識，從小樹立做好人，做堂堂正正的人，做清清白白的人的人生理念。處處以好教師的標準嚴格要求自己，積極貫徹“三個代表”重要思想，以科學發展觀為指導、牢記教師的職責，不斷提高自己的`思想覺悟和工作能力，堅守高尚情操，抵制不良風氣，堅持教育公正。

　　在今后的工作中，我還將繼續以我良好的精神風貌、高尚的職業道德和一流的工作業績，在校園這塊圣潔的土地上譜寫教育發展的新樂章！

　　個人執行廉潔自律規定情況的自查報告 8

　　廉潔從教是《中小學教師職業道德規范》的第七個規范，它要求廣大教師應具備高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響，不利用職權之便謀取私利，所謂廉潔，包含著廉潔、廉正、廉仆、廉恥等內涵，它是奉公的基礎，光明磊落的前提，又是一個人自律的保證，自尊的動力。

　　教師作為人類靈魂工程師，更要懂得廉潔的含義，牢記要廉潔從教。所謂廉潔從教，是指教師在整個從教生涯中都要堅持行廉操法的原則，不貪學生及家長的錢物，不貪占公共和他人的錢物，不染社會上出現的一些貪、賄、欲等惡習，始終以清廉純潔的道德品行為學生和世人作出表率。

　　古人云：“師者，所以傳道授業解惑也”。這句話說的就是這個道理，作為“人類靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”，一定要時時處處注意自己的一言一行，事事率先垂范，為人師表，自覺抵制社會上存在的一些不良風氣的影響，做一個廉潔奉公的教育工作者。

　　作為一名為人師表的人民教師，敬廉崇潔是應該具備的基本素質。行走在教育教學之路上，我更是時時處處提醒自己：認真做事，努力求學，做一名領導信賴、同事信 服、家長信任的好教師。尤其在走上中層工作崗位后，我更加從各方面嚴格要求自己：走進家長、走進學生，做一名大家喜歡的廉潔人。回顧自己工作的點滴，結合 當前社會對教學、對教師的要求，我認為“做廉潔事、育廉潔人”應是教師們共同的信仰與追求，是教師們工作的目標與方向。對應時代和教學要求，我認為自己應 該在以下兩個方面具體規范自我。

　　一、做廉潔事：應該具備一顆服務于教學、服務于學生的平常之心。

　　教師的.主要 工作是教學。面對當今社會的發展趨勢，我應該有一顆靜下心來，認真執教踏實工作的平常之心。這平常之心就具體體現在少一些生活的比較，多一些對工作的思 考；少一些對現實的`不滿，多一些對未來的展望；少一些無謂的妄想，多一些對教學的充實。只有這樣，才能無愧于教師這一職業，也只有這樣，才能做一名公正無 私、廉潔從教的教師。反思自己目前的教學狀態，我認為自己應多站在教育者的立場，在教學理論的充實、教育觀念的更新、教學實踐的用心、教學能力的提升和教 學現場的`反思等幾個方面努力探索，使自己適應教學的發展、適應工作的需要，具備培育學生必備的素質。只有這樣，我才可能成為一名稱職的教師，才有可能、才 有能力實踐于教學。反思自己當前的管理現狀，我認為自己應該在管理能力、管理水平、管理實踐和管理藝術等多方面著力，多為家長考慮，多為學生的發展考慮， 尤其在管理的.過程中，要堅持民主集中制，多傾聽學生的心聲，多走進學生的群體之中，及時關心和了解學生的狀況，了解他們的所思所想，多為教學和學生服務。

　　二、育廉潔人：應該具備一顆服務于學生、服務于家長的真誠之心。

　　教 師的勞動是一項特殊性的勞動，它在無形中會影響著一代學生的思想，甚至會影響著一代中國人的思想。教師作為學生少年時代接觸的最為神圣和光輝的形象，舉手 投足之間都會潛移默化地影響學生的方方面面，這就對我們教師提出了更高、或更嚴的要求。在我的心目中，有一位我崇敬的現代教育家陶行知先生，他一身執教， 持儉守節，他“捧著一顆心來，不帶半根草去”。他的這種高尚的人格魅力，為學子們所尊敬，為學子們所效仿，成為中國現代史上垂范世人的楷模。他的這種廉潔 從教的作風，所產生的道德影響力，深刻地影響了一批又一批學生的道德情感和精神世界，使學生在敬仰中，默默地產生著思想和行為的自我激勵、自我修養和自我 改造。認真研讀前輩的故事，我想在教學時我應該多為孩子的發展考慮，多站在家長的角度思考，用一顆真誠服務于學生的心廉潔從教，公平、公正對待每一個學 生，一視同仁地對待每一個學生，不因學生的性別、智能、家庭狀況、家長對自己的感情差別等采取不同的態度和情感模式。相反，給問題學生、給一些特殊家庭的學生、生理心理有缺陷的學生以更多的關心、照顧，讓他們感受到人間的溫情，做一個人格、心智健全的人。教師只要有真誠服務于學生的心，那么就會在每一個學 生的心田中灑下太陽的種子。

　　“修身慎行，敦方正直，清廉潔白，恬淡無為”，這是為師立教之根本。既然我選擇了做一名人民教師，就必 須具備廉潔從教，真誠育人的教育觀。正如前蘇聯著名教育學家蘇霍姆林斯基所說，智慧要靠智慧來培植，良心要用良心來熏陶。我只有用自己的所學、所思以及自 己的人生信仰和追求來影響學生、感染學生，才有可能培育具備正確價值觀和人生觀的一代廉潔人。

　　作為人類靈魂的工程師，我們一定要堅持廉潔從教的作風。雖然這個職業很平凡，但我們的使命不平凡，因為我們的脊梁支撐的是祖國的未來，我們的雙手托起的是明天的太陽。只有真正做到廉潔從教才能稱得上是真正意義上的太陽地下最光輝的職業。

　　所以，在今后的工作中，我會更加嚴格要求自己，依法執教、廉潔從教、立足崗位、服務學生、為人師表，努力做一名人民滿意的教師。

　　個人執行廉潔自律規定情況的自查報告 9

　　多年來，本人廉潔自律，嚴格要求自己，認真履行職責與義務，深入基層，以大局為重，堅持以與時俱進、開拓創新的精神積極參與利用財政資金進行基建投資項目的財務管理工作，做到依法行政，廉潔理財，在平凡的崗位上默默奉獻，有效促進了我縣各項事業的發展。現就近年來本人政治、思想、工作、學習和廉潔自律方面總結如下：

　　一、勤于學習，信念堅定，政治覺悟較高。

　　我能系統學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習“三個代表”重要思想，自覺地堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領，堅持用科學的理論武裝自己的.頭腦，我始終保持奮發有為，昂揚向上的精神狀態，從講大局、講團結、講穩定的政治高度，緊貼時代步伐，通過樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，加強自身的政治修養，堅定政治方向和政治立場，從而增強政治鑒別力和政治敏銳性，使自己成為一個政治過硬的人。

　　二、創新思路，強化監管，履行工作職責。

　　我始終以高度負責、勤奮刻苦的態度忘我工作。為了完成工作任務，我能堅守崗位，認真工作，舍小家顧大家。近年來，我縣利用財政資金進行基建投資的單位較多，資金量較大。對此，我能認真做好全縣新建工程的立項及工程預結(決)算審核委托工作，嚴格做好國債和專項資金的管理工作，強化財政監督，創新工作思路，較好地完成各項工作任務。一是做好工程立項管理工作。嚴格按照基本建設有關規定程序，對申請項目的批文、可行性研究報告、各項資料和相關手續是否完備，資金落實情況等進行嚴格審核，確保建設項目達到有關規定的要求，同時對各個申請項目進行造冊登記，專人管理。二是做好建設專項資金的管理工作。嚴格按照《基本建設財務管理若干規定》和《廣東省擴大內需中央資金管理暫行辦法》等文件精神，加強對我縣財政性資金進行管理，核實資料無誤后方能撥款，確保了財政資金的.高效、安全運作。三是加強財政性投資項目的跟蹤監督。對財政專項建設資金能會同審核中心有關人員對送審建設工程進行檢查、核對，以及對建設單位進行財務及工程檢查，了解工程進度情況和賬務管理情況，及時發現資金使用上的問題。同時，對國債專項資金進行不定期的財務檢查。四是做好建設項目預結(決)算審核委托工作。及時收集和審核建設單位報送的工程資料，并按照基本建設財務管理有關規定加強指導和督促建設單位做好工程預算和財務竣工決算編制工作。其中XX年委托評審項目268個，XX年委托評審項目306個。通過項目評審，大幅度節約了財政資金。

　　三、廉政自律，秉公辦事，做到依法理財。

　　我始終嚴格執行廉政建設有關規定，堅持秉公辦事、依法理財，從不“吃、拿、卡、要”，從不利用手中的職權為自己謀取私利。在辦理項目資金撥付或審核報來的財務報表時，我始終嚴格按照法律和財政性資金管理辦法的要求，不講私情、秉公辦事，堅持原則，按照有關資金管理規定和財政政策法規，詳細核實每一筆資金開支，算細賬，算好賬，用好管好財政資金，切實做到科學理財，依法理財。

　　下一步，本人將以更加敬業的精神和穩健的姿態，繼續履行好工作崗位職責，解放思想，大膽創新，不斷探索財政發展的新路子，為發展陽東事業，為建設和諧陽東作出更大的貢獻。

　　個人執行廉潔自律規定情況的自查報告 10

　　這一年，我在院領導的關懷和幫助下，具體負責各類行政案件的處理和化妝品、保健食品的日常監督管理，協助所辦公室文件資料、宣傳培訓等工作。在此期間，我能堅持學習，嚴格自律，努力工作，依法行政，能按照科室職責要求履職履責，積極圍繞青山地區餐飲食品安全、保健食品及化妝品安全開展稽查工作，并較為圓滿地完成了所領導交辦的各項工作任務。現將個人履職情況從德、能、勤、績、廉五個方面報告如下：

　　“德”

　　堅持學習，鞏固正確的政治信仰。我注重個人品德、素質的培養，重視政治學習，堅持讀好書，讀廉政書，把加強學習作為鞏固正確政治信仰、提高政治素養的重要途徑，今年，我從廉政學習書目中重點選讀了《淺談人的思想構成及其工作對策》、《可愛的中國》、《反腐風暴》等書籍，摘錄讀書筆記1萬余字，完成讀書心得3篇。

　　“能”

　　扎實工作，不斷從實踐中積累經驗，提高工作能力。在監督所劃分后的兩年時間里，按照領導安排，我從事過食品安全一線監管、辦公室文員及監管科室負責人等工作。在各崗位工作中，我均能根據工作實際需要，及時調整工作思路和方式，圓滿地完成領導交辦的各項工作任務。在領導及同事們的.幫助下，我通過不斷的學習和實踐，在食品藥品現場監管、文書資料制作和管理、部門協調、突發事件應急處置、分析問題和總結經驗等方面，均積累了一定的工作經驗，基本具備了一名業務科室負責人所應有的工作能力。

　　“勤”

　　勤奮踏實，認真履職。在工作中，我能夠始終保持勤奮踏實的工作態度，認真履職履責，任勞任怨，不計個人得失，激情工作。全年無遲到、早退，周末、節假日很少休息，具有較高的責任心。

　　“績”

　　全面、高效完成工作任務。今年完成的工作主要分為三個方面：

　　1、稽查科本職工作。在擔任科室負責人期間，配合領導完成了科室組建工作，完成了青山地區保健食品、化妝品經營單位電子檔案建檔工作，完成行政處罰5起，其中食品案4起，保健食品案1起，合計行政罰款6、5萬余元，沒收食品、保健食品、食品添加劑約70余盒（瓶），妥善處置保健食品、化妝品投訴舉報3起，滿意度100%。

　　2、辦公室文員工作。在做好本職工作的同時，兼顧所辦各項工作總結、宣傳信息的`書寫、報送工作，較好的配合了所辦的文件資料管理工作。

　　3、領導交辦的.其他工作。協助完成大型公益廣告牌設置2處，食品安全進行社區宣講1次等工作。

　　“廉”

　　以身作則、廉潔奉公。在廉潔自律方面，我能堅持做到自重、自省、自警、自勵，言行一致。能自覺抵制不正之風和腐敗現象的侵蝕，對工作實事求是，嚴格遵守各項法律法規，遵守單位各項管理制度，能將廉潔奉公的職業作風貫穿于整個工作中。

　　通過總結和自查，我也存在一些不足。我決心在今后的工作中進一步加強學習，努力改進不足，爭取更佳的工作成績。

　　個人執行廉潔自律規定情況的自查報告 11

　　為了更好地履行教師職責，保持廉潔自律，我對自己的行為進行了深入的自查，現將自查情況報告如下：

　　一、學習與領會

　　積極參加各類廉政培訓和學習活動，認真學習《教師職業道德規范》、《教育法》等相關法律法規，深刻理解廉潔自律對于教育工作的重要意義，不斷強化自身的廉潔意識。

　　二、自查結果

　　1. 在日常教學中，我始終以學生為中心，專注于提高教學質量，從未接受過家長或學生的賄賂，也未參加過由家長付費的娛樂活動。

　　2. 參與學校的管理和決策過程中，堅持公正、公平、公開的原則，不偏袒任何一方，不以權謀私。

　　3. 在與校外機構的合作中，嚴格遵守相關規定，不接受不正當的利益輸送。

　　三、不足之處

　　1. 對于一些隱蔽的廉潔風險，如人情往來中的`不當利益，有時警惕性不夠高。

　　2. 在廉潔自律的宣傳和引導方面，對身邊同事和學生的影響力還不夠大。

　　四、整改措施

　　1. 加強對廉潔風險的識別和防范能力，提高自我約束和自我監督的水平。

　　2. 主動與同事分享廉潔自律的經驗和心得，積極參與學校的廉政文化建設，為營造良好的教育環境貢獻更多力量。

　　通過這次自查，我進一步明確了自己的努力方向。

　　個人執行廉潔自律規定情況的自查報告 12

　　作為一名教師，應當廉潔從教，具有高尚的師德。要做到公正待生，給予每個學生同樣的愛、同樣的熱情和期待，這是廉潔從教的根本表現。廉潔從教就一定要將人民的利益放在首位，以身立教、以教樹人，平時要加強修養，明確奉獻和索取的關系。既然選擇了教師這一職業，就要背負應有的責任—愛的責任，這是師德之魂，只有真正做到了，才不枉為人師一場！

　　師者，所以傳道、授業、解惑也。首先，教師的職業是神圣而光榮的，擔負著培育下一代的艱巨任務，不僅要有廣博的學識、優秀的教學方法來授業解惑，引領學生在知識的海洋里遨游，而且還要用高尚的人格魅力來傳道，培養學生愛國守法、明理誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的品德，成為學生求智、做人的楷模。其次，教師之所以備受人們贊頌和謳歌，是因為教師具有無私的奉獻精神。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這就是教師獻身精神的生動寫照。教師的工作不僅歷盡艱辛，而且默默無聞，一生清貧。一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，為了人民的教育事業，教師付出了全部的心血，過得卻是清苦的生活。甘于奉獻，是中華民族的傳統美德，也是教師精神的核心，是為人師表的體現。多少年來，一代又一代的孺子牛在教書育人的崗位上譜寫了一曲又一曲壯麗的奉獻者之歌。

　　當然，我們不可否認，某些不良現象在教師身上確實存在，如有償家教，對學生進行體罰和變相體罰等。殊不知這種種行為嚴重違背了師德，損害了我們教師在人民群眾中的形象，同時也對學生產生了不良影響。

　　為此我校全體教師認真學習貫徹了廉潔從教規范教育行為的文件，并開展自醒、自查、自糾活動，我認真做出了自查報告如下：

　　1．愛崗敬業。

　　只有熱愛祖國的教育事業，才能為教育事業而努力奮斗，盡職盡責、教書育人。一直以來我都認真的對待每一位學生。無論是在課堂上還是課余時間，我都時刻注意學生的思想動態，做到及時發現及時糾正，努力使自己成為學生的良師益友。

　　2．關愛學生、為人師表。

　　一個教師只有熱愛學生，才會無微不至地關心學生的健康成長。我既愛聽話的學生，更愛后進生。對學生我總是努力做到動之以情，曉之以理，和學生心心相連，尊重學生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。對于后進生我總是用發展的眼光來看，用放大鏡來看學生的優點和進步，以長善救失。我自覺自愿地約束自己，規范自己的言行，更好地做到為人師表。學高為師，身正為范。老師的身正，在德育中尤為重要。其身不正，何以為師?教師只有不斷完善自身素質，才能讓學生從高尚的人格魅力中吸取有益的營養。

　　3．嚴謹治學、團結協教。

　　作為一名人民教師，重要任務是教學工作。面對各種差異的學生，我深入了解每一位學生的特點，做到因材施教，對不同特點的學生采用不同的方法，根據學生的不同愛好，鼓勵學生全面的發展。對接受能力強的學生，要在他們學有余力的`基礎上對他們提出更高的要求;對于那些學習能力較差的學生，我會請家長配合老師的工作耐心的對學生學習給與更多的幫助。讓學生在不同的程度都得到發展。和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探索教學規律，我不單單注意自己在學生心目中的形象，同時也注意樹立其他教師在學生心目中的形象，維護他們在學生中的威信，從不在學生面前議論他們的長短。

　　4．廉潔從教。

　　作為教師，就要有無私奉獻精神，社會體制由計劃經濟轉向市場經濟，很多行業都面臨著巨大的'沖擊，不向學生推銷教輔資料及其他商品;不索要或接受學生、家長財物;不要求家長為自己說情、辦事，不做任何違反教師職業道德規范的事情。

　　5．尊重家長。

　　父母是孩子的第一任教師，教師要想教育好學生，就必須主動與家庭聯系，了解每一位學生的特點，積極向家長宣傳科學的思想和科學教育方法，共同教育好學生。我總是站在家長的立場上考慮學生的問題，把學生視為自己的孩子，和家長共同探討教育孩子的問題。努力使家長和學校、老師的教學工作形成共識。

　　自己的工作還存在著以下不足：

　　1．缺乏學習的自覺性與主動性。

　　2．開拓精神不強。在工作中安于現狀，存在著等、靠的思想。

　　產生這些問題的原因一是自己放松了學習及對自己的要求。總之，教師之所以受人尊敬，不只是因為教師職業是神圣的，擔負著傳道、授業、解惑的任務，更重要的是擔負著培養一代又一代人怎樣做人，怎樣做一個好人。正如魯迅所說：他們吃的是‘草’擠出來的是‘牛奶’。從精神上靈魂上培養了一代又一代的青少年。

　　個人執行廉潔自律規定情況的自查報告 13

　　一年來，在領導的關心和支持下，在各位教師的配合下，深化課堂教學改革，打造高效課堂，實施精細化管理，培養學生的良好習慣，教學的各項工作穩步推進。現報告如下:

　　一、德

　　教師是“人類靈魂的工程師”，在學生的成長過程中的作用是很大的。我不斷提高自身的道德修養，注重培養自尊、自愛、自信和有創新的高素質人才，愛崗敬業，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類， “言必行，行必果”，行動實踐遠勝于說教.在實際工作中我為學生們樹立榜樣，而不是簡單的說教，效果顯著。

　　二、能

　　注重教學質量。在教學中，在認真備課的.基礎上，運用范唱方式與音樂藝術形象感染學生，啟發學生的藝術形象思維，使他們做到有感情地歌唱，通過藝術形象的感染來完成思想教育.提高學生唱歌的藝術技巧。在唱歌教學中，一方面引導學生演唱要有良好的姿勢，正確的呼吸準確的發音，清晰的咬字、吐詞；另一方面是逐步要求學生做到音色自然、圓潤，不斷提高唱歌的藝術技巧，在懂得音準的和節奏的基礎上，提高學生對音樂形象的理解能力，培養良好的聽覺和造就音樂的“耳樂"。唱好每一首新歌。在教唱一首新歌時，為了使學生能達到學會全歌，我利用示范教學法，都是先將全歌唱一遍，作為一次示范，然后教唱歌譜，最后講解歌詞大意，教唱歌詞。這樣既利于學生音樂程度的提高，又利于復雜歌曲的學習，還培養了學生以后自學的能力。

　　三、勤

　　我每天堅持在學校認真工作，認真履行學校的各種規章制度，積極參加學校組織的校本教研活動和各類上級組織的教學研討和培訓活動，做好各項教育教學工作。

　　四．績

　　作為教師，首要的是組織好自己的教學。本學年，我任教初中音樂教學，我嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，以和藹可親的態度與學生相處，以靈活多變的教學手段進行課堂教學，所以受到了學生的喜愛，使自己的教學有條不紊的進行。此外，我還參加了金秋歌詠比賽的.排練和組織工作，獲得好評并包攬了一、二、三等獎。

　　五．廉

　　廉潔是教師立教之本，作為一名光榮的人民教師，要處處為人師表，從小事做起，從自己做起，率先垂范，作出表率，時刻提醒自己要實實在在求學問、認認真真當老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛的事業和工作。

　　六．滿意度

　　本學年，我嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，以和藹可親的態度與學生相處，以靈活多變的教學手段進行教學，所以受到了老師們和學生的喜愛。

　　在今后的日子里，我要更加積極進取、加強學習、不斷總結，努力提高自己的業務水平。

　　努力提高自己的業務水平和工作能力，為學校的教育事業作出應有的力量.一份春華，一份秋實，多少汗水、多少付出。我也堅信我的付出會有收獲！

　　個人執行廉潔自律規定情況的自查報告 14

　　為了提高教師教書育人、為人師表的良好形象，進一步增強推進素質教育的責任感和使命感，我校開展了活動，我進行了認真的自查自糾:

　　一、責任認識和履職能力

　　1、愛崗敬業，無私奉獻。我全身心投入教育教學工作，以良好的師德形象，各自獨特的教育教學方法，在師生中贏得了良好的聲譽。

　　2、服從領導安排，踏扎實實做好自己份內的事，責任感強。存在的問題:教育理論進修不夠透徹，理論涵養不夠，只停留在表象上，沒有從本色上深入研究。

　　二、師德師風

　　1、注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。

　　2、尊重學生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。

　　3、尊重家長，服務家長。在工作中，與家長溝通，認真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責、責備家長。

　　存在的問題:

　　1、對于學生的關愛不夠。特別是對研究有困難的學生不夠耐心，沒有持之以恒的幫助這些學生。

　　2、與家長溝通的主動性還不夠。造成一些不必要的誤解。 三、工作作風

　　1、我能欣然接受學校布置的各項工作，不推諉，并都能按時完成。

　　2、嚴謹治學，認真研究營業，保持進修，不斷地自我充電，探究教育教學規律，因材施教，改進教育教學方法，提高教育教學水平。

　　3、謙虛謹慎，互相尊重，相互研究、相互幫助、發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。

　　存在的問題:

　　1、工作作風還不夠扎實。沒有腳扎實地的精神，總想在工作中找捷徑。

　　2、做工作沒有創新精神，對問題不做深層次的分析，考慮不夠透徹。

　　四、廉潔自律

　　自覺抵制社會不良風氣影響，不對學生進行有償補課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。

　　針對存在問題，今后努力的.方向:

　　1、認真研究教育教學理論，加強對教育經典著作、新課程理論的.研究，在研究中做到結合實際深入思考，用理論來指導工作，把時間用在業務鉆研上，改進教學方法，精益求益。

　　2、平等對待每一位學生。善于發現學困生的閃光點，在教學過程中耐心幫助差生。給學生同等的機會，讓他們有個性的展現自己、充滿自信，奠基學生的幸福人生。

　　3、加強與家長的溝通。取得家長的最大支持，同時深入了解每個學生的個性特點，促進每一位學生健康快樂的成長。

　　4、開拓創新，提高教育教學水平。在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想，急學生、家長之所急，全心全意做好教育教學各項工作，爭做讓學生喜愛、讓家長放心的老師。

　　個人執行廉潔自律規定情況的自查報告 15

　　本人作為一名人民教師，深知廉潔自律對于教育事業的重要性。為了更好地履行教師的職責，提高自身的職業道德水平，現將本人執行廉潔自律規定的情況進行自查，并報告如下：

　　一、思想認識

　　1. 始終牢記自己的教師身份和使命，堅守教育初心，以培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人為己任。

　　2. 深刻認識到廉潔自律是教師職業道德的基本要求，也是維護教育公平、公正的`重要保障。

　　二、執行廉潔自律規定的情況

　　1. 教育教學方面

　　嚴格按照教學大綱和課程標準進行教學，不擅自增減教學內容，不進行有償家教。

　　公平對待每一位學生，不歧視、不偏袒，不以成績作為評價學生的唯一標準。

　　認真批改學生作業，不敷衍了事，不接受學生家長的禮品、禮金和宴請。

　　2. 與家長溝通方面

　　積極與家長保持溝通，及時反饋學生的學習情況和表現，但不利用職務之便謀取私利。

　　倡導家長樹立正確的教育觀念，共同促進學生的健康成長，不接受家長的委托為其子女謀取特殊照顧。

　　3. 個人行為方面

　　遵守社會公德和職業道德，不參與賭博、不酗酒鬧事，維護教師形象。

　　合理使用學校的公共資源，不浪費、不私用。

　　三、存在的不足

　　1. 在面對一些家長的不合理要求時，有時未能堅決拒絕，需要進一步增強原則性。

　　2. 對于廉潔自律的相關政策和法規的學習還不夠深入，需要加強學習的系統性和主動性。

　　四、改進措施

　　1. 加強自身的道德修養，提高對廉潔自律重要性的認識，堅決抵制各種不良誘惑。

　　2.持續深入學習廉潔自律的相關政策法規，定期參加學校組織的廉政教育培訓，不斷增強自身的法律意識和紀律觀念。

　　3. 進一步加強與家長的溝通技巧，明確拒絕不合理要求的方式和方法，同時積極引導家長樹立正確的教育觀念。

　　通過此次自查，我深刻認識到自己在廉潔自律方面的責任和義務。在今后的工作中，我將繼續嚴格要求自己，不斷提高自身的廉潔自律水平，為教育事業的發展貢獻自己的力量。

　　個人執行廉潔自律規定情況的自查報告 16

　　作為一名教師，本人始終秉持著廉潔奉公、教書育人的原則，對自己執行廉潔自律規定的情況進行了認真自查，現將自查結果報告如下：

　　一、加強學習，提高廉潔自律意識

　　我積極參加學校組織的廉政教育活動，認真學習黨和國家關于廉潔自律的各項規定，深刻領會其精神實質。通過學習，我充分認識到廉潔自律對于教師職業的重要性，不斷增強自身的紀律意識和規矩意識。

　　二、自查情況

　　1. 在教育教學工作中，我始終堅守職業道德，公平對待每一位學生，從未因學生的家庭背景、成績優劣等因素而區別對待。堅決拒絕家長的禮品、禮金和宴請，保持教育的公正性和純潔性。

　　2. 嚴格遵守學校的`規章制度，不利用職務之便為自己或他人謀取私利。在教材選用、教具采購等方面，嚴格按照規定程序進行，確保公正透明。

　　3. 在與家長的溝通交流中，始終保持良好的職業操守，為家長提供科學合理的教育建議，不接受家長的額外財物或特殊關照。

　　三、存在的不足

　　1. 對廉潔自律相關政策法規的學習還不夠深入系統，需要進一步加強。

　　2. 在面對一些復雜情況時，有時還需要更加堅定地堅守廉潔底線。

　　四、改進措施

　　1. 加強對廉潔自律相關知識的學習，不斷提高自身的理論水平和政治素養。

　　2. 遇到可能涉及廉潔問題的復雜情況時，及時向上級領導請教，尋求指導和幫助。

　　在今后的工作中，我將繼續嚴格要求自己，自覺遵守廉潔自律的各項規定，不斷提高自身的師德修養，為教育事業的發展貢獻自己的力量。

　　個人執行廉潔自律規定情況的自查報告 17

　　本人按照學校關于廉潔自律的要求，對個人執行廉潔自律規定的情況進行了全面自查，現將自查情況匯報如下：

　　一、思想認識

　　作為一名教育工作者，我深知廉潔從教是師德的重要體現，也是維護教育公平、促進學生健康成長的關鍵。我始終將廉潔自律作為自己的行為準則，時刻保持清醒的頭腦，自覺抵制各種不良風氣的侵蝕。

　　二、自查情況

　　1. 在教學過程中，我注重培養學生的品德和價值觀，以身作則，為學生樹立良好的'榜樣。從未向學生推銷或強制購買任何學習資料和用品，不接受學生及家長的財物。

　　2. 參與學校的各項工作時，嚴格遵守工作紀律和程序，不徇私情，不謀取私利。在評先評優、職稱評定等方面，堅持公平、公正、公開的原則。

　　3. 在社會交往中，注意自己的言行舉止，不參與任何形式的違法違紀活動，維護教師的良好形象。

　　三、存在問題

　　1. 雖然能夠自覺遵守廉潔自律規定，但在宣傳廉潔文化方面做得還不夠，對學生的廉潔教育形式較為單一。

　　2. 對于一些新出現的廉潔風險點，認識不夠敏銳，防范意識有待加強。

　　四、改進措施

　　1. 創新廉潔教育方式，通過主題班會、案例分析等多種形式，增強學生對廉潔的認識和理解。

　　2. 加強對新的廉潔風險點的研究和學習，提高自身的防范能力，及時調整自己的行為，確保始終符合廉潔自律要求。

　　通過這次自查，我更加明確了自己的責任和使命。我將不斷努力，進一步提高自身的廉潔自律水平，為教育事業的發展營造風清氣正的環境。

　　個人執行廉潔自律規定情況的自查報告 18

　　從教三十余年來，我始終堅持認真學習，加強自身修養，不斷提高思想境界，用先進的思想武裝頭腦。在學習中，既學廉政理論，又學業務;既學政治，又學法律知識，自覺抵制各種錯誤思想的侵蝕。自覺在思想上自律，樹立正確的道德追求。我深刻地認識到，作為在教育戰線上工作的我們，要用自己的言行告訴他人也告訴自己：教育是奉獻不是索取，教育是公益不是功利;教師先自重，才能受尊重。

　　作為一名教師，要做到清正廉潔，就要安于樂教，甘于奉獻，不能為社會上的金錢誘惑所動，要把職業當作自己的事業來完成，不能把它作為自己的謀生的手段來看待。作為教師要有良好的師風和教風，要有強烈的工作責任心和愛校如家的主人翁思想和團隊意識，要教好每一個學生，上好每一節課，管理好每一個班級，真正得到學生、家長和社會的尊重和認可。因此，我在日常教學中廉潔從教，拒絕 “ 有償家教 ” 、拒絕“家長饋贈”;愛崗敬業，把教育事業作為自己追求的事業與良心工作，熱愛每一個學生;為人師表，做學生的表率。

　　從教三十年來，我總是兢兢業業的工作在教育教學戰線上，從不利用自己的身份，從不利用職務之便，私設課外輔導班，收取補課費;從不向學生推銷學習資料，從中獲取回扣;從不接受家長宴請，收受家長禮物和饋贈;從不委托家長做任何超出與教育學生有關的事。并向來以此現象為恥，自覺抵制這種腐敗不良之風;從不體罰學生，做有悖于學生身心發展的事，關心每一個學生，學習有困難的`學生和生活拮據的學生主動幫助，付出愛心，鼓勵他們克服困難。堅決做到：不向學生攤銷教輔資料及其他商品;不索要或接受學生、家長財物;不要求家長為自己說情、辦事，不做任何違反教師職業道德規范的事情。

　　但是，靜下心來，認真反思，工作還有急躁的時候，遇到學習不認真的學生，自己有時也是難壓火氣，聲音總會提高八度，做不到耐心、細心，循循善誘，這也是今后值得注意的地方。

　　在今后的工作中，我還要加強學習，不斷修生養性，提高思想與業務修養，更加關注學生，使其全面健康發展，會時刻記住自己教師身份，時時自省、自警、自勵，開展經常性批評與自我批評，廉潔從教，以身作則。

　　個人執行廉潔自律規定情況的自查報告 19

　　轉眼間，我已經走上教師工作崗位近一年多時間了，在逝去的歲月中，有得也有失；有過成功，也有過失敗；有過辛酸，也有過歡笑；在充實的學習、工作生活中，在與可愛的學生們相處。

　　工作過程中，我得到了最大的滿足。現將半年來的學習、工作情況總結如下，以便于總結經驗教訓，反思不足之處，不斷完善自己。

　　一、德方面

　　作為一位教師我很清楚，自己的教學思想和教育觀直接影響自己的教學方向、教學方法等。

　　所以，本人能夠認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。教師是“人類靈魂的工程師”，因此教師必須抓好兩項工作即教好書、育好人。要育好人絕非一件簡單的事情，教師首先要做好表率即為人師表。在生活中，我扮演著多重身份：做學生的好老師、做學生的“好家長”、做學生的好朋友、做學生的`心理醫生，關注學生的健康成長，不體罰或變相體罰學生，不侮辱學生人格。課堂上，我時刻注意規范自己的教學行為。課后，我經常走進教室，與學生一起參加課外活動，加強與學生的溝通交流。當學生遭遇挫折時，適時地給予學生鼓勵，與學生一起分享自己的成長故事，以自己的人生經歷去感化、教育學生。

　　二、能方面

　　教好書是教師的基本職責之一，在教學工作方面，我爭取多聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。每上一節課，我都做好充分的'準備。在教學中，認真備課，認真閱讀各種教科參考書，認真編寫好教案制定好教學計劃，根據學生的實際學習情況和向其他教師取得的經驗，不斷地加以改善修改。在傳授學生知識時，不厭其煩，耐心教導學生，還耐心地輔導學生復習遺漏知識；在傳授學生知識的同時，并對他們進行思想教育，教育優生幫助后進生。

　　三、勤方面

　　本學期，我擔任的兩個班的數學教學和一個班班主任的工作，對于剛剛步入工作崗位的我來說，無疑是一個挑戰，但同時也是一個自己鍛煉的機會。因此，我兢兢業業地對待自己的事業，按時、按質的完成每一項工作。我每天堅持在學校認真工作，從不遲到早退。當要外出學習時，認真履行學校的調課和請假制度，將我的課調整好，并布置好班級的各項工作。我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅持做到手勤，腳勤。我認真做好上級交給我的各項工作，在工作中即時補救不足，今后我還要學會抬頭巧干。

　　四、績方面

　　本學期我開了兩次公開課，得到了教研員和進修學校的其他老師的一致認可。但在教育教學工作中，我仍然有很多的不足之處，如理論修養水平不高，在教育學生方面的經驗的還不足，在以后的工作中，我會“多學習、多動手、多思考、多總結、多反思”，以期更大的提高。對于個別后進生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態度，積極面對人生；而對優秀學生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，勇創佳績。在今后的教學過程中我會逐步改正和完善教育教學方法，爭取更大進步，早日成長為一名優秀的數學教師。

　　五、廉方面

　　廉潔是我的道德標準：常言道：廉潔方能聚人，律己方能服人。作為一個新教師，我時刻銘記一句話：“教書育人，教書者必先學為人師，育人者必先行為世范”。教育是一項偉大而神圣的事業，它雖不能帶來顯赫的經濟效益，但它關系到祖國的未來，關系到中華民族的繁榮和昌盛。一個廉潔開明的領導能帶出一幫德高的教師；一個德高的教師，能培養出一屆屆有品味的學生。本學期中，我能做到識大體，顧大局，不計個人得失，有較強的民主意識；對待學生，能坦誠相待，以人為本，始終貫徹以學生為中心的教育情懷。

　　這一學期，我成長了，我收獲了，但更發現了很多不足的地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向。

　　個人執行廉潔自律規定情況的自查報告 20

　　20xx年，在領導的關懷下和各位同事的支持、幫助下，通過認真學習和努力工作，在政治思想、作風建設和業務能力上都取得了一定的進步，綜合素質進一步提高，積極履行職責，較好地完成了各項工作任務。現將20xx個人在德、能、勤、績、廉五方面的情況總結匯報如下：

　　一、在“德”方面

　　積極追求思想進步。自覺遵守各項法律、法規，認真學習牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨和正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅持以人為本，自覺遵守社會公德和職業道德，尊重領導，團結同志，嚴以律己，熱情待人。

　　二、在“能”方面

　　努力加強業務學習，提高個人能力。一年來，本人始終堅持一邊工作一邊學習，始終保持虛心好學的態度，學習使我在工作上迅速成長起來。同時，注重調查研究，努力學習新知識、新技能，不斷提高認識問題，分析問題和解決問題的能力。在增強說、寫、綜合協調和業務能力方面，有了一定的進步。

　　三、在“勤”方面

　　工作盡力盡責，認真努力。愛崗敬業，勤奮工作，以工作為重，做到有事必應，工作講奉獻，辦事講實效。

　　四、在“績”方面

　　認真學習業務知識，按時保質完成各項工作任務。虛心向身邊的領導和同事請教，通過多看多聽多想多問多做，努力使自己在盡短的時間內提升業務水平。今年主要做了以下幾方面工作：

　　1、1-3月參與了我省生豬定點屠宰日常監管工作。主要負責對全省各市州上報的病害豬無害化處理臺賬進行核查和數據匯總，對20xx年病害豬無害化處理中央補貼資金進行清算。檢查臺賬雖然不是一件難事，但是需要細心和耐心，我累計翻閱數據報表和企業臺賬共計三百余冊，每一冊都一頁一頁認真查看，從數據、格式、簽字蓋章、裝訂各個方面進行仔細檢查、核對，將上報資料存在的問題記錄下來，并及時反饋給市州。

　　2、1-3月參與了肉菜流通追溯體系建設項目指導工作，負責信息的上傳下達，每月收集試點城市上報的情況總結，了解項目進度。

　　3、3月份回歸信息中心后參與了中小商貿流通企業服務平臺的建設工作，按照職責分工主要承擔的.是平臺建設綜合管理、事務協調工作。具體做的事有：參與制定了平臺建設方案，擬定了財務管理、公務接待管理等制度；參與組織了省級試點申報和評定工作；參與了中小企業發展專項資金商貿服務項目的申報工作；完成了其他試點單位來湘考察的接待任務；參與了全省中小商貿流通企業服務體系建設培訓班籌備工作；落實了中小商貿企業服務平臺省財政資金和中央財政資金的'下撥，按相關制度完成了中心財務管理工作；承擔了對口聯系市州、縣相關項目申報、實施方案、工作計劃、平臺建設及服務項目推動等方面的指導工作。

　　4、協調組織了政務大廳的管理，學習政務大廳有關業務知識，參與有關工作。

　　5、12月以來，接手了xx信息網的維護工作，具體承擔政務信息網投訴咨詢的答復處理和政務公開申請處理，同時配合承擔信息的審核、提取和發布工作；接手了產業安全數據庫的.數據催報、審核和統計工作。

　　6、完成了中心的內務工作和領導交辦的其他事務性工作。

　　五、在“廉”方面

　　嚴格要求，廉潔自律。平時工作中把清正廉潔作為人格修養的重點。做到了對待錢物不貪不占，淡泊名利。在紀律上令行禁止，在工作和生活中自我約束，把個人行為嚴格限制在合理合法的界限之內，做到自重、自省、自警、自勵，在自我批評、自我修養過程中，努力提高思想政治素質。

　　一年來，我在學習和工作中逐步成長、成熟，但我清楚自身存在很多不足，比如工作能力和業務素質有待加強、政治理論水平有待提高等。今后我將努力做到以下幾點，希望領導和同志們對我進行監督指導：

　　第一，自覺加強學習，向理論學習，向專業知識學習，向身邊的同事學習，逐步提高自己的理論水平和業務能力。

　　第二，克服年輕氣躁，做到腳踏實地，嚴格要求自己，提高工作主動性，不怕多做事，不怕做小事，在點滴實踐中完善提高自己。

　　第三，繼續提高自身政治修養，強化為人民服務的宗旨意識。

　　個人執行廉潔自律規定情況的自查報告 21

　　師德是教師的靈魂，是搞好教學的前提保證，是教師的立身之本。作為教師我們要在日常教學中發揮模范表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師的一言一行對學生都起著潛移默化的'作用。因此，教師要從小事做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。這有這樣，才能保證教書育人的`實效，孩子會“親其師”，“信其道”，進而“樂于學”。

　　1、加強進修，依法執教。

　　社會在發展，知識在更新，不研究，就跟不上時代的步伐。只有不斷的加強教育教學的理論知識的研究，吸收新的教育思想，教育理念，教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業務上有新思路，新突破，才能上新臺階。并嚴格遵守，一它為準則，時時刻刻提醒自己要依法執教。

　　2、愛崗敬業，教書育人。

　　無論在什么時候，什么地方，我都要將校內的利益放在第一位，時刻以“校榮我榮，校恥我恥”的精神來指導我。在做好教具，認真備課的基礎上，大膽創新。工作中本著“心中有目標，眼中有孩子”的原則來設計教育活動，并做好記錄。

　　3、熱愛學生，和諧發展。

　　堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切”對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺，不挖苦，不變相體罰，使孩子愉快茁壯的成長。

　　4、尊重家長，服務家長。

　　家長是我們搞好工作的有力后臺。因此，在工作中，我要及時與家長溝通，認真聽家長的看法和建議，取得支持和共同，不指責，責備家長，并且在語言交流中要平和，婉轉，真誠，用誠意使家長信任你。

　　5、清廉從教，不謀私利。

　　自覺抵制社會不良風氣，不對學生有償補課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮，不吃請客，不叫家長辦事，不進行有償家教。

　　總之，這次的自查自糾報告真是一場及時雨，讓我們在這物欲橫流的社會，不被金錢蒙蔽，利欲熏心，使我們永遠保持一方凈土。正如XXX先生所說“千教萬教，認真求真，千教萬教，學做真人。”

　　個人執行廉潔自律規定情況的自查報告 22

　　作為一名醫生，我深知廉潔自律對于醫療行業的重要性，它不僅關系到個人的職業聲譽，更直接影響到患者的權益和醫療服務的質量。為了不斷提高自身的職業道德水平，確保始終遵循廉潔自律的原則，我對自己的行為進行了認真的自查，現將自查情況報告如下：

　　一、思想認識

　　1. 我始終牢記醫生的職業使命，深知廉潔行醫是保障患者利益、維護醫療行業聲譽的基石。深刻認識到廉潔自律不僅是法律和職業道德的要求，更是對患者生命和健康的尊重與負責。

　　2. 積極參加醫院組織的廉政教育活動，通過學習典型案例和相關法規，不斷增強自身的廉潔意識，時刻保持對廉潔風險的警惕。

　　二、自查情況

　　1. 醫療服務方面

　　在診療過程中，始終堅持以患者為中心，根據患者的病情需要提供合理的醫療服務，從未因謀取私利而過度醫療或開不必要的檢查、藥品。

　　嚴格遵守醫療規范和操作流程，不接受患者及其家屬的紅包、禮品或其他財物，堅決抵制各種形式的商業賄賂。

　　2. 藥品和醫療器械使用方面

　　依據患者的病情和治療需要，合理選用藥品和醫療器械，不受任何經濟利益的驅動。

　　不參與藥品和醫療器械的`回扣、提成等違規行為，維護醫療行業的正常秩序。

　　3. 與患者及家屬溝通方面

　　保持真誠、耐心的態度，向患者及家屬如實告知病情和治療方案，尊重患者的知情權和選擇權。

　　不利用信息不對稱誤導患者，不謀取不正當的經濟利益。

　　三、存在的不足

　　1. 在面對患者及家屬的感激之情時，有時拒絕的態度不夠堅決，可能給對方造成誤解。

　　2. 對于一些新出現的廉潔風險，如網絡醫療服務中的潛在利益輸送，認識和防范還不夠到位。

　　四、改進措施

　　1. 進一步加強廉潔自律的意識，堅決、明確地拒絕患者及家屬的任何財物表示，同時做好解釋和溝通工作，消除誤解。

　　2. 關注行業動態，加強對新的醫療服務模式和技術帶來的廉潔風險的學習和研究，及時制定相應的防范措施。

　　通過此次自查，我更加清楚地認識到自身在廉潔自律方面的現狀和存在的不足。在今后的工作中，我將繼續嚴格要求自己，不斷提高廉潔自律的能力和水平，為患者提供更加優質、公正、廉潔的醫療服務。

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