圖書管理員的述職報告范文（精選16篇）
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，回顧堅強地走過的這段時間，取得的成績實則來之不易，是時候認真地做好述職報告了。那么問題來了，述職報告應該怎么寫？下面是小編精心整理的圖書管理員的述職報告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
圖書管理員的述職報告 1
本學期，在校領導的關懷和領導下，本人認真學習，努力工作，遵章守紀，較好地完成了各項任務，自身能力素質穩步提高。
一、認真學習，提高理論水平
本學期以來，本人能積極參加學校組織的各項活動和理論學習，提高政治素養，深入學習中國特色社會主義理論體系，學習毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，掌握科學發展觀基本思想、基本觀點和精神實質，并把理論學習與工作實際結合起來，轉化為做好本職工作的能力素質。
二、熱愛本職工作
俗話說："干一行愛一行"。我在圖書館工作已有兩年多，每天兢兢業業地在圖書館做好每一項本職工作。兩年前有些突然地離開講臺，實話說一開始也覺得有些無事可做，但在日復一日的工作中卻逐漸地認識到了圖書館在校園活動中的重要性--它是學校的圖書情報中心，貯存著學校長期發展過程中積累下來的圖書資料，是教師備課、學生課外學習和知識鞏固的好場所，是校園中看似微不足道，卻必不可少地方。常在這里與學生們相遇相識，談論書的內容，交流喜愛的作家，暢游知識的海洋。這是一種享受。孩子們的眼中總是充滿驚喜與睿智，我喜歡這種智慧相融的時刻。
好的圖書會對讀者產生潛移默化的影響，因此，我也經常引導學生們借閱一些好的圖書，古今中外名著、勵志圖書、傳記等都是對孩子們成長有極大益處的書籍。
三、提高管理水平，扎實工作
1、與全館同仁健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動，對新進的圖書，采用科學的方法進行分類，做好圖書和資料的出借和歸還工作。
2、認真學習《中學圖書館規程》，增強了服務意識，使工作達到規范化、制度化，全心全意為校師生服務。
3、及時為教師編寫好各種圖書和資料索引，一有新書及時提供新信息，以便師生借閱。
4、加強了愛護書籍的教育，指導學生合理地保管書籍：注意防潮、不污損。
5、定期檢查圖書，對破損圖書及時修補。
6、期初做好教師、學生的教科書、學習資料及課作業本的分發工作。
7、在校領導的關懷和指導下，努力改善圖書館的'環境，做好圖書館的各項工作，積極迎國檢。
8、做好各類報刊、雜志的裝訂，并入庫保存。
四、存在的不足
1、創新意識不強，開拓精神不足。
2、業務還需要進一步加強，開拓進取，與時俱進，創造性地開展工作，努力使圖書館的工作上一個新的臺階。
圖書管理員的述職報告 2
本人xx年在圖書館工作，xx年被評為館員。現任職期間，在學院學報上共發表了三篇論文，在此期間我又到武漢大學進修了一年，各科成績優良，本人認為自己具備了副研究館員的參評條件。以下是本人任現職以來的專業技術工作總結。
一、思想上要求進步
本人思想上始終堅持中國共產黨的領導，熱愛祖國，熱愛圖書館事業，嚴于利己，寬裕待人，對工作有高度的責任感，有高尚和良好的職業道德。在工作中，能夠顧全大局，服從需要，把每種工作都看作是鍛煉自己、服務讀者的機會。能夠獨立完成所承擔的工作，在工作中取得積極帶頭向上的作用。
二、日常工作完全按照管理標準進行運作
把讀者至上，服務第一的服務宗旨貫穿到各項服務當中。本人積極配合教育教學工作，宣傳工作,向廣大師生推薦介紹好書、新書,在提高工作效率上作文章、下功夫。一是勤整理，對歸還的圖書每天及時歸類上架;二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找;三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌，工作總結。五所院校合并，合并之初，用了近一年的時間和館里的同事一起對合并院校的27萬多冊圖書進行了核對、整序和上架，對部分圖書和期刊進行加工的分類編目，為師生查找資料節省了時間，提高效率，獲得了領導與師生們的好評和贊譽。在不誤學生閱讀、教師借閱的情況下，加班加點，不怕苦，不怕累，發揮連續作戰的工作作風，晝夜奮戰對新購進的圖書進行分類、著錄、登記造冊。對圖書進行了剔舊換新，這是一項比較大的工作，工作比較苦累，但是帶著傷痛，工作起來沒有一句怨言，真正做到了想為工作所想，急為工作所急。
三、業務上求發展
為了了解讀者對文獻信息資源的需求，積極進行信息調研，為學院決策發展提供依據，在工作中不斷提高圖書館的業務知識水平和現代技術水平，刻苦鉆研業務，積極開展業務研究，不斷的掌握了現代管理學，計算機科學技術，圖書情報管理的基礎理論，并且能夠熟練運用現代信息技術手段進行文獻信息收集、組織管理，檢索與利用，分析與咨詢，系統開發與設計等。經常閱讀圖書館文獻，并做了上萬字的讀書筆記，先后撰寫了一下三篇論文：《關于圖書館的現代管理》、《以企業戰略信息變革圖書館服務》、《淺談圖書館服務的發展與變革》。為了提高自己的業務水平，積極參加現代技術的學習，除了參加圖書館組織各種專業技能的培訓外，還參加了館外的其他技能的培訓課程的學習，平時有針對性地閱讀有關書籍，努力使自己跟上時代發展的潮流，獨立完成所承擔的一切本質工作。
圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。本人管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，本人要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為教育教學服務，為廣大師生服務的宗旨，每項工作都做到嚴、細、實，管理要有章有序，有始有終，使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用，讓圖書館成為我校的.文明窗口單位做出我們應有的貢獻。 回顧三十多年來的工作，雖然沒有什么驚天動地的大事，但我多年如一日，勤勤懇懇、兢兢業業，不僅熟悉了圖書館的各項業務，而且積累了豐富的工作經驗，成為圖書館的一名業務骨干和多面手。在取得成績的同時，也感到了自己子電子方面知識的不足，我一定要繼續努力，力爭子今后的各項工作中，更上一個新臺階。我熱愛圖書館這個平凡的工作崗位，愿為我院圖書館的未來發展獻出自己的一份力量。
圖書管理員的述職報告 3
現將我在這一年來的工作總結如下：
一、加強學習，不斷提高政治理論水平。
認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，積極參加學院、總支和館里的政治理論學習活動,認真學習實踐科學發展觀，堅定理想信念。我院舉辦處科級干部培訓班以來，堅持聽課，不遲到、不早退，并認真做好學習筆記，撰寫學習心得體會一年來，在思想上堅決同黨中央保持高度一致，自覺遵守國家的法律、法規和學校的各項規章制度，作為一名黨員，能嚴格按照黨員的標準要求自己，廉潔自律，勤奮敬業，在工作中起模范帶頭作用;能圍繞學院和圖書館的中心任務，盡職盡責，開展工作。作為一名黨員，能嚴格按照黨員的標準要求自己，廉潔自律，勤奮敬業，在工作中起模范帶頭作用;能圍繞學院和圖書館的中心任務，盡職盡責，開展工作。
二、扎實履行崗位職責，開展部門業務工作
在圖書館領導的指導和支持下，我帶領本部門的工作人員本著“讀者第一、服務至上”的宗旨，齊心協力，加班加點，克服困難，全面履行崗位職責，完成了各項工作任務，主要有以下幾方面：
1.流通部全年借還圖書2700358冊(包括灃峪口校區11538冊)，接待來館讀者 89748 人次(包括豐裕口校區81738人次)。
2.通過公共檢索系統，了解讀者在借閱過程中的需求，及時解答讀者提出的問題并予以反饋。為了掌握讀者借閱圖書的情況，以便更好了解讀者對圖書的需求，每周進行讀者借閱統計和分析。及時對讀者丟失的圖書、證件進行掛失處理;耐心解答讀者在借閱中提出的各種問題。
3.對新入庫的中文圖書21000冊、外文圖書230冊，進行驗磁、分類、上架，盡快與讀者見面。及時將還回的圖書驗磁、分類、上架，保持書架的整齊干凈。在計算機系統流通子系統中，改變圖書狀態，修改圖書信息，進行庫位調整。及時調整書庫的布局，進行倒架、排架，盡量調整到最佳位置。
4.堅持做到每天對圖書的例行處理。組織流通部人員開展業務學習、考核活動。開展圖書信息咨詢和圖書推薦工作，滿足廣大讀者了解館藏情況的需求。
5.我館藏書總量近年來增加較快，書庫面臨飽和，為了不影響讀者在校期間的正常借閱，流通部利用空余時間對體育醫學書庫、綜合書庫以及文學傳記書庫的圖書布局進行調整，將借閱量少、副本多的圖書放入大庫內。借閱環境布局更加合理完善。在此期間還對大庫二層和四層的書刊進行了大面積的倒架，為后序做準備。
除帶領大家完成以上工作外，我個人還承擔了以下業務工作：
1.新書驗收、入庫21000余冊，分配到典藏庫、體育醫學書庫、文學傳記書庫、綜合書庫、語言文字庫、灃峪口校區圖書室。在計算機系統流通子系統中，改變圖書狀態，修改圖書信息，進行庫位調整。處理讀者違章1530余人次。
3.承擔20xx年《xxx圖書館館訊》(1—4期)“讀者引擎”欄目的撰稿、組稿、編輯工作。辦理20xx級本科生及20xx級研究生1727人的.離校手續。
三、堅持服務育人，努力營造和諧、向上的環境氛圍。
圖書館是傳播知識、傳播文明，開展管理育人和服務育人的重要陣地。我帶領部門工作人員，營造團結和諧、積極向上的環境氛圍，努力幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀，培養學生的高尚情操，把“服務育人”落實到實際工作之中。
在“文明校園”創建活動中，為反映我館職工的良好精神面貌我和本部門工作人員，尊重讀者，優化服務，齊心協力努力使流通部成為學校的文明之窗，做到以下幾點：一是按時上下班，不擅自離崗;二是上崗佩戴胸牌，接受讀者監督;三是在讀者服務過程中，態度要誠懇，語言要文明，著裝要得體;四是保持衛生整潔，為讀者營造一個文明、潔凈、清新的借閱環境;五是百問不厭，想方設法為讀者解決疑難問題，盡最大可能滿足讀者需要。
四、今后工作的打算
在今后的工作中，要不斷加強政治理論學習,提高自己的思想水平和業務能力。作為流通部負責人，除帶領大家團結一致，做好圖書借閱、圖書處理等日常工作外，還要加強以下幾個方面的工作：
加強工作人員的職業道德教育,牢固樹立“讀者第一，服務至上”的觀念。不斷提高工作人員的業務水平，建立高層次的服務工作隊伍;鼓勵和督促工作人員加強學習,以適應讀者服務工作的需要;合理分工，發揮每個工作人員的特長, 調動每個人的工作積極性，相互配合，團結協作，共同努力，形成良好的工作環境和氛圍。
圖書管理員的述職報告 4
20XX年，我在學校的圖書館工作，集體負責書籍整理、回答讀者咨詢和導讀等工作，歲末年終，感慨萬千，回顧自己這一年的工作，有收獲也有不足，現總結如下：
一政治思想上求進步、求提高
雖然本人是在圖書館工作，但是平時認識到理論學習的重要性，堅持用正確的思想武裝自己的頭腦。再加上圖書館的藏書豐厚，可以借鑒學習的資源是非常豐富的。我積極參加校、館理論的學習，在平時也能注重時政的學習，了解國際國內的大事，掌握國際風云變幻的動態。
二日常工作上求保障、求實效
在工作中能嚴格遵守各項規章制度，態度認真，不怕吃苦，積極認真的`完成各項工作，熱情為讀者服務，想讀者之所想，急讀者之所急，讓讀者高興而來滿意而歸，與讀者形成了心靈層次上的互動，傳輸知識傳遞快樂，圓滿的完成了各項任務。
三業務認識上求發展、求提升
圖書館是業務部門，業務要求高，由于現代技術的發展并在圖書館中應用，對技術要求也在不斷提高，同時，圖書館是做人的工作，人文性色彩濃厚，我必須不斷加強人文服務的認識，因此能夠刻苦鉆研業務，積極開展各項業務研究，并進行深入思考，全年閱讀文獻600余篇，閱讀各種專著和文學名著30部，寫了近3萬字的讀書筆記，撰寫多篇論文并發表。
在工作上，我還是存在有很多不足的地方的，比如：
1、創新意識有待進一步加強；
2、對圖書館業務知識的鉆研還需努力，尤其是現代技術在圖書館中的應用；
3、進一步加強與同事、讀者溝通能力。
對于以后的工作，我將更加努力的做好自己的工作，不斷的加強自己的能力。
圖書管理員的述職報告 5
本學期，我繼續擔任圖書管理員。在開學初，對圖書室進行部分柜臺重新整理。三月中旬對學生開放，特別是對一些特殊孩子，制定了一份特殊借書登記表。在一學期里我踏踏實實地完成著學校的各項任務，使“圖書室”發揮了應有的教育、服務功能，使“圖書室”成為師生密切的朋友。現將主要工作總結如下：
一、開學初，針對圖書室的情況。
根據中圖法的內容，采取了部分內容對圖書室進行整理和布置。我首先完善圖書室的管理制度及借閱和賠償制度，接著對書柜進行整理，分類，補號，圖書按編號上柜。在這期間，我抽調8《2》，9《1》，9《3》部分學生進行幫忙，多次打掃衛生，清除衛生死角，整理圖書，修補圖書，這些活動多在課外活動進行，為此，我應感謝這三位班主任。圖書室對學生開放改為是每周一下午課外活動開放。圖書室每次整理，遇到節假日，我會調換開放日期，我都提前一天在心育網上發出公告，以便班主任告知學生。圖書室的工作看似簡單的"借借還還"，但卻是一種復雜、細致而繁瑣的、體腦結合的艱苦工作，需要有耐心、細致、周到的服務態度。
二、做好借閱工作，滿足師生的需求。
針對師生借閱的不同特點，制定不同的借閱方法，尤其對教師簡化借閱手續。從初中部抽取學生定期對圖書室打掃衛生，對表現好的進行表揚鼓勵并對他們大開綠燈，可自由到圖書室借閱自己喜歡的要看的書，用這種激勵的'方法、吸引學生到圖書室。對教師，為他們及時推薦讀書體會和讀后感。歸還的圖書及時上架，整理、修補，收藏、登記；全期師生借書總人次達700多人。每次借閱圖書均有登記。學期后期，做好還書退款，特地做好一份退款單。特別做了一份圖書損壞登記表，記錄圖書的丟失情況。為了配合學校的工作—暑假讀一本好書，暑假前期對全體老師開放。
三、充分發揮圖書室的教育教學服務功能。
圖書室服務的實質是“為人找書”、“為書找人”，為將圖書收室藏的各種書刊推薦給教師和學生，為盡量發揮圖書的資料作用，圖書室對師生實行開放服務，給師生提供更多、更自由地選書機會。同學們通過讀書、愛書、知書、用書，把知書、達理聯系在一起，陶冶了情操，開擴了眼界，增長了知識，提高了素養。平凡的工作可以創造出不平凡的成績，在今后的工作中，我將再接再厲，服務教育教學第一線，力求把工作做得更實，更好。當然還有部分老師還書不夠及時，還有幾位借了很長時間都沒有還上，盡管我催了好幾次。下學期接著催還。還望領導給與支持。
圖書管理員的述職報告 6
一學期以來我擔任圖書管理員工作，以前總以為圖書室的工作只是簡單的“借借還還”，其實他是一種學術性、技術性、創造性極強的工作，同時也是一種復雜、細致而繁瑣的體腦結合的工作。需要耐心、細致、周到的服務態度。現將本學期圖書室管理工作做個簡要的總結：
一、規范管理，提高管理水平
分類匯總是我接手圖書室管理的第一項工作也是首要工作。剛剛接手，整個圖書室的書籍凌凌亂亂，各類圖書交差擺放，雜亂無章。為了規范圖書室各項管理規章制度，根據圖書室特點，我集中時間依照第四版《中國圖書室分類法》對文獻書籍進行正確分類、上架。培養班級圖書管理員是我的第二項工作。每次借閱，我都對班級圖書管理員進行愛護書籍的教育，指導學生合理地保管書籍：注意防潮、防折、不涂劃、不污損。
在日常管理中，我在提高工作效率上下功夫。一是勤整理，對歸還的圖書及時歸類上架；二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找，然后“踢”出來進行“歸隊”；三是勤過目，勤到書架旁看一看，了解各類圖書的位置。盡量為師生查找借閱節省時間，提高效率。
二、充分利用圖書資源，激發學生閱讀興趣
學生階段是人生讀書的'黃金時光，為了激發同學們愛書的情感，積極鼓勵學生去多讀書，從小培養他們的閱讀能力，本學期從低年級到高年級共13個班，圖書室保持全天開放，只要有需要，就可以以班為單位來圖書室借書。圖書室確保讓每位同學都可以借閱書籍，讓他們都學會讀書，都來讀書，不斷擴展自己的知識視野。
三、對全校師生服務，切實發揮教育教學第二課堂的作用
科學管理是圖書室工作的手段，而圖書室的服務工作是它的最終目的。圖書室服務的實質是“為人找書”、“為書找人”，為將圖書收室的各種書籍推薦給最需要的教師和學生，為盡量發揮藏書的資料作用，圖書室對師生實行開放服務，給師生提供更多、更自由地選書機會。我平時注意傾聽師生的意見，針對不同年級、不同學科、不同愛好的教師和學生主動推薦和提供他們最感興趣的書籍。
四、認真學習業務知識，端正服務態度
我邊工作，邊學習，不斷提高理論水平和工作實踐能力。圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的，管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為教育教學服務，為廣大師生服務的宗旨，把每項工作都做到“實、細、嚴”，管理要有章有序，有始有終，使圖書室所有圖書資料限度的得到利用。
五、存在問題
學校圖書室雖然發揮了它應用的功能，但同時也存在不足，班級閱讀量參差不齊，有班級班主任、語文老師不夠重視，學生借書不夠積極，還有學生不借書。有的學生不能夠及時還書，希望今后班主任、語文老師能夠重視學生借、還書工作，我們一起把工作做得更好。少數學生不夠愛惜圖書，圖書破損現象時有發生，我將在今后的工作中克服不足，進一步發揮圖書室的育人功能，把圖書室的工作做得更出色。
總之，學校圖書室在繁榮校園文化生活，全面提高學生素質中起著不可低估的作用，無時不在發揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用。在今后的工作中，我將再接再厲，盡快改正工作中的不足之處，不斷努力，進一步做好圖書管理工作，讓圖書室成為師生取之不盡，用之不竭的知識源泉。
圖書管理員的述職報告 7
尊敬的各位領導：
大家下午好！
我是xx來到圖書館，一直在流通部文科三閱覽室工作。四年來，衷心感謝領導的栽培和同事的幫助，讓我逐漸成為一名合格的圖書管理員，四年中，我在工作中堅持認真履行圖書館各項規章制度，積極提高自身專業素養和業務水平，在默默無聞的工作中貢獻自己的一份力量，一直朝著先進圖書管理員的方向努力著。
下面是我對工作的總結匯報，請各位領導多多指正。
一、為本校師生提供更優質的借閱服務
在過去的一年中文科三共計借還圖書兩萬冊，架區干凈整潔，圖書整齊有序，借還任務順利完成。在借閱過程中，積極輔助學生使用APP書籍查詢系統，方便學生及時查閱書籍，隨時查看書籍過期情況，過期扣款大大減少。一些教師年紀大不會用電子軟件查詢，我會幫助他們找好需要的書籍，精確到出版社和出版年份，真正做到人性化服務。
二、為外地校區讀者回本校借書提供方便服務
為方便外地校區讀者借閱，今年再次挑選一些必要書籍運送到長春校區，共計1568冊，其中950冊是經濟學院歸還書籍，混亂的書籍并沒有直接送走，而是重新排序，輸入電腦，打包整齊送到長春校區，盡量為長春同事減輕負擔。長春校區讀者，回本校借書時，有時來的較晚，或者選書的時間也比較長，一般一次借十幾本，經常超過開館時間，針對這些讀者，我會讓他們不要著急，仔細尋找自己需要的書籍，盡量為他們提供幫助。
三、微笑服務，做零投訴館員
文科三是馬列哲學與經濟法律類館藏地，每逢公務員考試，考研，司法考試、期末考試等考試期間都會出現較大的高峰期，這斷時間學生情緒也比較緊張，個別學生態度不好，這時，我會更加細心的為學生整理好最需要的書籍，同時，在借還書時更加注重規范服務，時刻注意自己的一言一行，耐心回答學生咨詢，不影響備考學生心情，爭取做零投訴館員。
忠于服務，又不滿足于服務，是每個圖書管理人的目標，圖書館必然面臨轉型，并且是在不遠的將來，那么作為圖書管理員，轉型后的方向應該在哪里，怎樣在轉型后找準自己的定位，是必須從此時著手應對的。過去的一年里，我更關注一些圖書館發展方向的資料，參加了超星云州杯信息素養教育專題比賽，在這個軟件中可以接收到比較前沿的.各學科知識和動態，并且在前不久聆聽了中科院初景利主任在吉大的報告演講，初老師所傳達的圖書館向智庫方向轉型理念，讓我對圖書館的未來發展有了初步認識，更讓我這個學教育學專業的圖書管理員有了信心，在未來的工作中，我要盡力提升自身學科素養和圖書館業務知識，提升專業科研服務能力，爭取今后能夠參與到與教育學相關的科研中，為教育學專業教師提供科研服務。
如果說認真工作是立身之本，那么圖書館和諧的工作氛圍就是快樂之源，四年中，每一次集體活動，不管是運動會還是趣味競賽，甚至最臟最累的替換舊書，也是到處都充滿了歡聲笑語。每當同學聚會時，大家都抱怨工作累，領導同事難相處，在這時候，我就深刻的認識到，是我們這個和諧的氛圍，積極樂觀的群體讓一切工作的苦和累變得輕松甚至有趣，真誠的感謝每一位領導和同事，是你們給了我最好的入職體驗，相信這樣的體驗會讓我受益終身，相信我也會成為一名樂觀積極美好的圖書館人，在未來的日子里，做一顆發光發熱的小小太陽，為圖書館貢獻我自己的正能量，直到老去。請大家投我一票，謝謝大家！
圖書管理員的述職報告 8
我曾在學校的圖書館工作，負責整理書籍、回答讀者疑問和導讀等工作。歲末年終，我回想自己這一年的工作經驗，認識到自己的優點和不足之處，現總結如下：
一、政治思想方面的努力
盡管我是圖書館工作人員，但我認識到理論學習對個人的價值。加之圖書館藏書豐富，可以自學豐富的知識。我熱衷于參與學校和圖書館的學習，注重時政知識的學習，關注國內外重大事件，時刻掌握國際變化。
二、工作中的執著和實效
在書籍整理和回答讀者疑問等方面，我奉行各項規章制度，認真對待工作，樂于付出，積極維護讀者的利益并代表讀者的訴求，使讀者高興而來，滿意而歸，并與讀者建立了深入的互動，傳遞知識和樂趣，完成了工作任務。
三、業務水平的提高
圖書館是一個業務部門，涉及的業務要求高。隨著現代技術的.發展，對技術的要求也在不斷提高。同時，圖書館是一個注重人文性的地方。因此，我不斷加強自己的業務認識，努力開展各項業務研究，進行深入思考，閱讀大量文獻和專著，并撰寫了近30篇讀書筆記、多篇論文并發表。
我還存在很多不足之處：
1.缺乏創新意識；
2.業務知識需要更深入的鉆研，尤其是現代技術的應用；
3.在與同事和讀者溝通方面還需要進一步提高。
但是，我希望在未來的工作中，不斷提高自身能力，在工作中取得更大的成就。
圖書管理員的述職報告 9
中途接到圖書治理員的工作，以前總以為圖書室的工作只是簡潔的“借借還還”，其實他是一種學術性、技術性、制造性極強的工作，同時也是一種簡單、細致而繁瑣的體腦結合的艱難工作。需要急躁、細致、周到的效勞態度。
一、日常工作完全根據治理標準進展運作。
我們圖書室積極協作教育教學工作，宣傳工作,向廣闊師生推舉介紹好書、新書,在提高工作效率上下功夫。一是勤整理，對歸還的圖書每天準時歸類上架;二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找;三是勤過目，勤到書架旁看一看，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料節約了時間，提高效率，獲得了師生們的好評和贊譽。
二、對全校師生全方位開放閱讀，切實發揮教育教學其次課堂的作用。
熱心為師生效勞，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生效勞，充分做好了他們教學中的助手和參謀。在師生借閱時，我們做到了“百拿不厭，百問不煩。“我們每天接待全校師生，盡管工作量大，任務重，由于我們充分做好了預備，治理到位,責任心強，學生都快樂地來，滿意地走。
三、利用業余時間仔細學習業務學問，端正效勞態度。
我們邊工作，邊學習，不斷提高專業理論水平和工作實踐力量。在圖書治理中既注意“管“，又不忘“理“，仔細探討指導學生閱讀的方法，在學生閱讀過程中，我們積極對學生進展閱讀指導。這些工作看似簡潔，做起來比擬麻煩，但我們從沒有怨言，圖書館真正成為廣闊師生最情愿來的地方。圖書治理工作是特別繁瑣而又神圣的。我們治理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我們要以滿腔的熱忱更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、精確有效的`為教育教學效勞，為廣闊師生效勞的宗旨，每項工作都做到“嚴、細、實“，治理要有章有序，有始有終，使圖書館全部圖書資料最大限度的得到利用，讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出我們應有的奉獻。
圖書管理員的述職報告 10
一年來，我本著一切為讀者效勞的宗旨，通過一年扎扎實實的努力，圍繞優化效勞、拓展圖書館教育和信息的功能，從讀者效勞、業務治理、讀書活動、提高素養入手，仔細完成領導交給的各項任務，積極協作學校開展各項活動，努力做好圖書治理工作，現將本學期工作總結如下：努力做好新書的編目和舊書淘汰工作。每年學校新增的圖書，我總在第一時間做好編目上架工作，讓師生能及早閱讀到最新的圖書及相關教學資料。并對過舊的圖書進展細心的整理，貫徹做好為讀者效勞的根底工作。
一、仔細做好圖書治理工作。
仔細履行圖書治理員職責，堅持按圖書借閱制度來進展借閱工作，積極為教師的教學、學生的閱讀效勞，對歸還的圖書準時歸架，完善各項手續。為了確保圖書排架有序，符合標準，每天對圖書進展整理。對于再流通中又破損、脫頁的書準時修補。對不能按時歸還的.圖書做到準時追還。在做好學校的報紙雜志的收發工作的同時，對中心報紙期刊都進展合訂，有效的愛護了學校的資源。
二、加強業務學習，提高自身素養。
一方面，大量閱讀圖書室現有書籍，既充實自己，也能更好的做好圖書推舉工作；另一方面，積極進展圖書情報學問、計算機應用學問和圖書治理學問的學習，不斷提高自己的專業水平、治理水平。我撰寫的論文《在閱覽室中開展閱讀課的嘗試》獲得20xx年度蘇州市中小學優秀圖書館論文“貳”等獎。
三、除努力做好圖書館的工作之外，仔細做好報紙雜志的征訂及收發工作，努力做到細處、實處。
一如既往的做好播送室的工作，對于校園播送系統已經可以得心應手的使用，所以對于設備儀器的保養成為今后播送室工作的重點，并仔細做好播送室的衛生及養護工作。回憶一年的工作，在取得成績的同時，也有許多的缺乏，展望新的一年，我將連續努力，力爭各項工作更上一個新臺階。
圖書管理員的述職報告 11
一學期以來我擔當圖書治理員工作，以前總以為圖書室的工作只是簡潔的“借借還還”，其實他是一種學術性、技術性、制造性極強的工作，同時也是一種簡單、細致而繁瑣的體腦結合的工作。需要急躁、細致、周到的效勞態度。現將本學期圖書室治理工作做個簡要的總結：
一、標準治理，提高治理水平
分類匯總是我接手圖書室治理的第一項工作也是首要工作。剛剛接手，整個圖書室的書籍凌凌亂亂，各類圖書交差擺放，雜亂無章。為了標準圖書室各項治理規章制度，依據圖書室特點，我集中時間依照第四版《中國圖書室分類法》對文獻書籍進展正確分類、上架。培育班級圖書治理員是我的其次項工作。每次借閱，我都對班級圖書治理員進展愛惜書籍的教育，指導學生合理地保管書籍：留意防潮、防折、不涂劃、不污損。
在日常治理中，我在提高工作效率上下功夫。一是勤整理，對歸還的圖書準時歸類上架；二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找，然后“踢”出來進展“歸隊”；三是勤過目，勤到書架旁看一看，了解各類圖書的位置。盡量為師生查找借閱節約時間，提高效率。
二、充分利用圖書資源，激發學生閱讀興趣
學生階段是人生讀書的黃金時間，為了激發同學們愛書的情感，積極鼓舞學生去多讀書，從小培育他們的閱讀力量，本學期從低年級到高年級共13個班，圖書室保持全天開放，只要有需要，就可以以班為單位來圖書室借書。圖書室確保讓每位同學都可以借閱書籍，讓他們都學會讀書，都來讀書，不斷擴展自己的`學問視野。
三、對全校師生效勞，切實發揮教育教學其次課堂的作用
科學治理是圖書室工作的手段，而圖書室的效勞工作是它的最終目的。
圖書室效勞的實質是“為人找書”、“為書找人”，為將圖書收室的各種書籍推舉給最需要的教師和學生，為盡量發揮藏書的資料作用，圖書室對師生實行開放效勞，給師生供應更多、更自由地選書時機。我平常留意傾聽師生的意見，針對不同年級、不同學科、不同愛好的教師和學生主動推舉和供應他們最感興趣的書籍。
四、仔細學習業務學問，端正效勞態度
我邊工作，邊學習，不斷提高理論水平和工作實踐力量。圖書治理工作是特別繁瑣而又神圣的，治理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我們要以滿腔的熱忱更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、精確有效的為教育教學效勞，為廣闊師生效勞的宗旨，把每項工作都做到“實、細、嚴”，治理要有章有序，有始有終，使圖書室全部圖書資料最大限度的得到利用。
五、存在問題
學校圖書室雖然發揮了它應用的功能，但同時也存在缺乏，班級閱讀量參差不齊，有班級班主任、語文教師不夠重視，學生借書不夠積極，還有學生不借書。有的學生不能夠準時還書，盼望今后班主任、語文教師能夠重視學生借、還書工作，我們一起把工作做得更好。少數學生不夠疼惜圖書，圖書破損現象時有發生，我將在今后的工作中克制缺乏，進一步發揮圖書室的育人功能，把圖書室的工作做得更精彩。
總之，學校圖書室在富強校園文化生活，全面提高學生素養中起著不行低估的作用，無時不在發揮著它的宣傳煽動和思想教育作用。在今后的工作中，我將再接再厲，盡快改正工作中的缺乏之處，不斷努力，進一步做好圖書治理工作，讓圖書室成為師生取之不盡，用之不竭的學問源泉。
圖書管理員的述職報告 12
本學期，我繼續擔任圖書管理員的工作。在開學初，我對圖書室的柜臺進行了重新整理，以更好地滿足師生的需求。在三月中旬，圖書室向學生開放，我為一些特殊孩子制定了一份特殊借書登記表。整個學期里，我努力地完成各項任務，讓“圖書室”擔負起了自己應有的教育、服務功能，與師生成為密切的伙伴。以下是我主要工作的總結：
一、開學初，我根據中圖法的內容對圖書室進行了整理和布置。
首先，我完善了圖書室的管理制度和借閱以及賠償制度。接著，我整理了書柜，對書籍進行了分類、補碼，并按照編號上架。在此期間，我抽調了8名二年級學生和9名三年級學生幫忙打掃衛生、清除死角、整理書籍和修復圖書。這些活動通常在課外活動時間進行，我感激這三位班主任的幫助。為方便學生使用圖書室，我將其每周一下午定為課外活動時間。如果遇到節假日，我會提前一天在心育網上發布公告，以便班主任告知學生。雖然借還圖書看似簡單，但它卻是一項復雜、細致、繁瑣并需要體腦結合的艱苦工作，需要耐心、細致、周到的服務態度。
二、我致力于做好借閱工作，以滿足師生的需求。
為針對不同師生的借閱需求，我制定了不同的借閱方法，并對教師的借閱手續進行簡化。我從初中部抽取學生定期打掃圖書室，對表現優秀的學生進行表彰激勵，并允許他們自由借閱自己喜歡的書籍，用這種激勵的方式吸引學生來圖書室。對于教師，我及時地推薦他們讀書體會和讀后感。我會及時將歸還的書籍上架，進行整理、修補，并對收藏和登記進行記錄。在整個學期里，師生借書總人次達700多人，并且每次借閱都有登記。在學期末，我特地制作了一份退款單來處理還書和退款，并制定了一份圖書損壞登記表，以記錄圖書丟失情況。為配合學校的“暑假讀一本好書”計劃，我在暑假前期向全體老師開放圖書室。
三、充分發揮圖書室的教育教學服務功能
圖書室的服務實質在于為人尋書或為書找到合適的讀者。通過推薦各種書刊給教師和學生，圖書室致力于充分發揮圖書的資料作用。為了給師生提供更多、更自由的選書機會，圖書室實行開放服務。同學們通過閱讀、熱愛、了解及應用圖書的.知識，可以增強自身素養、開闊眼界、陶冶情操并提高知識水平。
我們相信，勤奮及平凡的工作可以創造出不平凡的成果。在今后的工作中，我將再接再厲、服務教育教學第一線，努力將工作做得更實在、更好。同時，我必須承認，仍有某些老師未能按期歸還借閱的圖書，有時候我不得不多次催促仍未見到效果。在下學期，我將繼續加強催還工作。期望領導們可以給我們更大的支持。
圖書管理員的述職報告 13
尊敬的領導、各位同事：
大家好！我是XX圖書館的圖書管理員，今天很榮幸有機會向大家匯報我在這一年來的工作情況和成績。在過去的一年里，我始終以高度的責任感和使命感，盡心盡力地完成自己的工作，得到了領導和讀者們的認可與支持。下面就請允許我向大家做一份述職報告。
首先，我要感謝圖書館領導對我的信任和支持，讓我有機會擔任圖書管理員這一重要崗位。在過去的一年里，我牢記身為圖書管理員的責任與使命，認真履行自己的職責。在管理圖書館資料方面，我積極參與圖書采購、整理與清點工作，確保了圖書館館藏的豐富性和多樣性。
其次，在服務讀者方面，我始終以熱情、耐心的態度面對每一位讀者，為他們提供優質的借閱服務。同時，在讀者需求調查中，我及時了解讀者的閱讀喜好和需求，調整館藏圖書種類，開設相關主題的讀者活動，提升了圖書館的服務水平和讀者滿意度。
另外，我還積極參與圖書館內部的`培訓與學習，不斷提升自身的專業素養與管理能力。通過學習新知識、新技術，我不斷完善自己的工作方法，提高了工作效率和服務質量。
在工作中，我也發現了一些問題。例如，圖書館的自習室設施有待改進，閱覽環境有待優化等。針對這些問題，我已向領導提出改進建議，并在實際工作中加以改進，希望在下一年的工作中能夠有所突破。
最后，我要衷心感謝所有領導和同事們的支持與幫助，在大家的共同努力下，圖書館工作得以順利進行。在今后的工作中，我會繼續努力不懈，為圖書館的發展貢獻自己的力量，做到更好。
以上就是我在過去一年的工作總結與述職報告，謝謝大家的聆聽與支持！
謝謝！
圖書管理員的述職報告 14
本學期，我連續擔當圖書治理員。在開學初，對圖書室進展局部柜臺重新整理。三月中旬對學生開放，特殊是對一些特別孩子，制定了一份特別借書登記表。在一學期里我踏踏實實地完成著學校的各項任務，使“圖書室”發揮了應有的教育、效勞功能，使“圖書室”成為師生親密的朋友。現將主要工作總結如下：
一、開學初，針對圖書室的狀況，依據中圖法的內容，實行了局部內容對圖書室進展整理和布置。我首先完善圖書室的治理制度及借閱和賠償制度，接著對書柜進展整理，分類，補號，圖書按編號上柜。在這期間，我抽調局部學生進展幫助，屢次清掃衛生，去除衛生死角，整理圖書，修補圖書，這些活動多在課外活動進展，為此，我應感謝這三位班主任。圖書室對學生開放改為是每周一下午課外活動開放。圖書室每次整理，遇到節假日，我會調換開放日期，我都提前一天在心育網上發出公告，以便班主任告知學生。圖書室的”工作看似簡潔的“借借還還“，但卻是一種簡單、細致而繁瑣的、體腦結合的艱難工作，需要有急躁、細致、周到的效勞態度。
二、做好借閱工作，滿意師生的需求。針對師生借閱的不同特點，制定不同的借閱方法，尤其對教師簡化借閱手續。從初中部抽取學生定期對圖書室清掃衛生，對表現好的進展表揚鼓舞并對他們大開綠燈，可自由到圖書室借閱自己喜愛的要看的.書，用這種鼓勵的方法、吸引學生到圖書室。對教師，為他們準時推舉讀書體會和讀后感。歸還的圖書準時上架，整理、修補，保藏、登記；全期師生借書總人次達700多人。每次借閱圖書均有登記。學期后期，做好還書退款，特地做好一份退款單。特殊做了一份圖書損壞登記表，記錄圖書的喪失狀況。為了協作學校的工作—暑假讀一本好書，暑假前期對全體教師開放。
三、充分發揮圖書室的教育教學效勞功能。圖書室效勞的實質是“為人找書”、“為書找人”，為將圖書收室藏的各種書刊推舉給教師和學生，為盡量發揮圖書的資料作用，圖書室對師生實行開放效勞，給師生供應更多、更自由地選書時機。同學們通過讀書、愛書、知書、用書，把知書、達理聯系在一起，陶冶了情操，開擴了眼界，增長了學問，提高了素養。平凡的工作可以制造出不平凡的成績，在今后的工作中，我將再接再厲，效勞教育教學第一線，力求把工作做得更實，更好。固然還有局部教師還書不夠準時，還有幾位借了很長時間都沒有還上，盡管我催了好幾次。
下學期接著催還。還望領導給與支持。
圖書管理員的述職報告 15
尊敬的各位領導、同志們：
大家下午好!根據學校黨委對干部年度考核的要求，我從四個方面就20xx年度本人履行崗位職責情況向大家報告如下，不妥之處，請批評指正。
一、加強理論學習，積極參加黨員活動。
積極參加“保持黨的純潔性、迎接黨的十八大”主題教育實踐活動，參加“保持黨的純潔性”專題組織生活會，結合自身的思想和工作實際談體會，查問題，分析原因，開展評與自我批評，并提出整改思路和努力方向。積極參加學校組織的學習貫徹十八大精神專題研討活動，認真學習《中國共產黨章程》和上級領導講話精神，組織科以上干部和全體黨員集體學習十八大報告。圖書館黨支部被學校授予創先爭優暨保持黨的純潔性主題教育實踐活動“先進基層黨組織”光榮稱號。
二、認真履行崗位職責，抓好重點工作，積極推進圖書館事業發展。
20xx年，我負責圖書館全面工作，并具體直接分管圖書館業務工作。在學校黨委和行政的領導下，我熱愛崗位、忠于職守、敢于負責、毫不懈怠，全身心投入，以嚴謹務實的工作作風，在圖書館廣大職工支持下，積極做好文獻資源采購工作，加強內部建設，規范日常管理，努力提高為教學科研服務質量。
一是高度重視文獻建設工作，將文獻建設工作作為圖書館業務的重中之重來抓，拓寬文獻建設渠道，提高文獻保障能力，規范文獻采購程序。
(1)堅持以用為主、以用帶藏的館藏建設原則，以滿足教學科研需求為
中心，在滿足本科專業基本需求的基礎上，向新辦專業、重點學科、特色專業傾斜，以“擴大書源，精挑細選，增加品種，控制復本”為策略，保證書刊品種，大力發展數字資源，逐步建設傳統紙質資源和數字化資源并重的復合型圖書館。
(2)為節約文獻購置經費，充分發揮文獻購置資金的效益，并使文獻采購過程公開化、規范化，各種文獻采購均采用招標的形式進行，為學校爭取最大優惠。
(3)強調加大與讀者和各學院的聯系力度，多方征求意見，充分尊重并滿足讀者需求，采用劃訂書目和現場采購相結合的方法，提高所購圖書的專業性、學術性，全年購買圖書9992種32781冊。續訂20xx年中國知識資源總庫、讀秀知識庫、萬方學位論文、龍源電子期刊閱覽室、超星學術視頻、北大法意、網上報告廳、EBSCO系列數據庫、springer等電子文獻數據庫，在學院申請、充分調研、加強試用的基礎上，新增國研網數據庫的訂購。預訂20xx年中外文報刊2546份。
二是以人為本，堅持以讀者為中心，把讀者服務作為圖書館工作的最終落腳點，努力提高為教學科研服務質量，提高讀者對圖書館服務的滿意度。
(1)書刊借閱工作取得新成績，全年接待讀者約31萬人次，書刊外借17萬冊;圖書館資源和服務的網絡化水平不斷提高,讀者通過網絡利用圖書館資源和服務的比例逐年增加。20xx年，圖書館網站訪問達40萬余人次，僅中國知識資源總庫(CNKI)的使用次數就達325萬次，下載50萬次，讀秀知識庫檢索次數達116501次。
(2)開展各種形式的讀書活動,引導校園讀書活動,倡導良好讀書風氣。
作為安徽省高校唯一的“全民閱讀示范基地”,舉辦以“享受閱讀權利，共享閱讀快樂”為主題的“4.23世界讀書日”系列活動和以“讀莫言，千言萬語;品文學，東成西就”為主題的第二十二屆大型讀書活動。
(3)加強資源宣傳與推廣，開展以“資源有限，服務無限”為主題的首屆資源與服務宣傳月活動。開展了電子資源推廣、讀者座談會、讀者問卷調查、“圖書館，我想對你說”征言評選、“使用圖書館”知識競賽、圖書排行榜和“讀者之星”評選等系列活動，充分發揮圖書館教育職能和服務職能，向讀者全方位、多角度地推廣圖書館的文獻資源與服務。
(4)積極開展讀者教育，提高讀者信息素養。為全校新生集中進行入館教育,舉辦各種資源利用講座,提高讀者資源利用能力。
(5)積極開拓新的服務內容，提升服務層次。出版《書刊導讀》，宣傳介紹圖書館文獻資源和圖書館服務工作;開展信息服務，提供論文檢索報告和查新報告。
三是加強內部管理，積極推動和諧文化建設，注重維護團結和諧的局面。 (1)堅持業務質量、服務質量、衛生工作每月不定期檢查制度，實現了文獻資源建設、數字化圖書館建設和提高服務水平與常規工作的有機結合，規范日常管理。
(2)調整庫室為讀者營造良好學習環境。根據讀者需求，對北樓二樓布局進行了重新調整，合并了電子閱覽室，新建了一個400個座位的自修室。同時，加大自修室的管理力度，每天定期對自修室進行巡查，清理占座物品。
(3)根據學校安排，協助信息學院建立臨時圖書館。根據信息學院館舍規模、專業設置和學生需求，在充分調研的基礎上，首批為信息學院調撥圖書11174冊，采購新書17016冊，還有部分報刊，確保信息學院圖書館正常開放。同時，做好與信息學院學生的圖書信息資源共享工作。
(4)積極開展文體活動，關心職工身心健康。組織職工到全國愛國主義教育示范基地臺兒莊大戰紀念館和熊耳山參觀學習。舉辦職工趣味運動會、元旦聯歡會以及慶祝“三八”節等職工活動。積極參加校運動會、排球、乒乓球比賽，并取得優異成績。關心職工健康，先后為10位職工開展送溫暖活動，為20位離退休職工送去節日慰問品。積極創造條件，為職工進行體檢。
(5)始終注意增強大局意識。服務于學校和圖書館工作大局，盡心盡力、力所能及地做好工作。在思想和實際工作中，盡量做到不利于團結和諧的話不說，不利于團結和諧的事不做，遇事多商量、多溝通、多協調，充分聽取并尊重各部門的意見，盡量做到在協調中完善決策、在商量中推進工作。
四是加強對外溝通與聯系，促進交流與合作。加強與讀者的溝通與聯系，提高圖書館的服務水平。加強與校領導和學校職能部門的溝通與聯系，為圖書館各項工作的'開展創造良好的外部條件，努力尋求各級領導的支持。接待各級領導和高校圖書館同行的參觀和交流，加強對外宣傳，擴大我校圖書館在省內外圖書館界的影響,提高圖書館的地位。
要說明的是，以上工作是圖書館的各位老師、同志們共同努力的結果，有些工作我僅參與了其中一些過程，或只是進行了一些組織和協調，我只是盡到自己應盡的崗位職責。工作過程中，得到了學校黨、政領導的支持和指導，尤其是圖書館的同志們，你們為此付出了辛勤的勞動，在此，一并向大家表示誠摯的感謝!
三、堅持廉潔自律，從嚴要求自己。
本人工作認真、嚴謹、踏實，團結同志，時刻以高度的責任心、事業心對待自己的工作，不敢有任何的怠慢和疏忽。時刻用“堂堂正正做人、踏踏實實做事、認真嚴謹地做好每一件事”作為自己為人為事的原則。自覺遵守領導干部黨風廉政建設和廉潔自律的規定，規范文獻采購管理和日常經費管理，不以權謀私，不說違背政策的話，不做違背原則的事，用一顆謹慎之心認真工作，努力建設積極向上的和諧圖書館。
四、努力的方向
本人熱愛圖書館工作，一心一意想把圖書館工作做好，愿意為讀者和全體職工做好服務工作。工作上雖然取得了一些成績，但圖書館還面臨辦館條件較差、經費不足等許多方面的歷史遺留問題，還有許多困難，離讀者的要求還有一定的差距，離上級組織和同志們的期望也還有一定的距離。新的一年，我將在學校黨政的領導下，緊緊依靠廣大職工，在現有條件下，盡最大能力，進一步把圖書館各項工作做好，進一步提高為教學科研服務質量!
謝謝大家!
圖書管理員的述職報告 16
一年來，我本著一切為讀者服務的宗旨，通過一年扎扎實實的努力，圍繞優化服務、拓展圖書館教育和信息的功能，從讀者服務、業務管理、讀書活動、提高素質入手，認真完成領導交給的各項任務，積極配合學校開展各項活動，努力做好圖書管理工作，現將本學期工作總結如下：努力做好新書的編目和舊書淘汰工作。每年學校新增的圖書，我總在第一時間做好編目上架工作，讓師生能及早閱讀到最新的圖書及相關教學資料。并對過舊的圖書進行精心的整理，貫徹做好為讀者服務的基礎工作。
一、認真做好圖書管理工作。
認真履行圖書管理員職責，堅持按圖書借閱制度來進行借閱工作，積極為教師的教學、學生的'閱讀服務，對歸還的圖書及時歸架，完善各項手續。為了確保圖書排架有序，符合規范，每天對圖書進行整理。對于再流通中又破損、脫頁的書及時修補。對不能按時歸還的圖書做到及時追還。在做好學校的報紙雜志的收發工作的同時，對中心報紙期刊都進行合訂，有效的保護了學校的資源。
二、加強業務學習，提高自身素質。
一方面，大量閱讀圖書室現有書籍，既充實自己，也能更好的做好圖書推薦工作;另一方面，積極進行圖書情報知識、計算機應用知識和圖書管理知識的學習，不斷提高自己的專業水平、管理水平。我撰寫的論文《在閱覽室中開展閱讀課的嘗試》獲得20xx年度蘇州市中小學優秀圖書館論文“貳”等獎。
三、除努力做好圖書館的工作之外，認真做好報紙雜志的征訂及收發工作，努力做到細處、實處。一如既往的做好廣播室的工作，對于校園廣播系統已經可以得心應手的使用，所以對于設備儀器的保養成為今后廣播室工作的重點，并認真做好廣播室的衛生及養護工作。 回顧一年的工作，在取得成績的同時，也有很多的不足，展望新的一年，我將繼續努力，力爭各項工作更上一個新臺階。
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