總結年度報告
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它可以使我們更有效率，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編收集整理的總結年度報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
總結年度報告1
從xx市宣布恢復鄉鎮農經站以來已近一年時間，在這一年的時間里，我們xx鎮農經站的工作在上級主管部門和鎮黨委政府領導下，可謂忙忙碌碌收獲多多，同時也是辛酸百味感慨萬千，具體總結
一、與時俱進，努力學習，不斷充實和提高自己。
1、學習理論充電提高認真學習各種政治理論和黨在農村的各項方針政策，使我們農經人員不斷提高理論水平，并且熟練掌握黨在農村的各項方針政策，以正確指導我們的工作。
2、學習專業強化業務不斷學習農經專業知識以提高我們自身專業業務水平，特別是農村三資管理的電算化網絡管理知識，并先后四次參加xx市農委組織的農經業務培訓。
3、學習方法靈活高效在實踐的工作中不斷學習和總結工作經驗，向領導學習工作思路，向同事學習工作方法，以提高辦事效率，更好的為全鎮人民服務。
4、大膽實踐勇于探索農經站的工作從四個層面分析歸納是：一是領導要的是穩定和諧保全面；二是群眾希望的是公開公平能兌現；三是村組干部想的是管松管緊不情愿；四是農經人員的處境是上有原則下要靈活事難辦。四個方面的兼顧缺一不可，因此我們農經人員就只有大膽探索工作方法，靈活運用工作原則，才能逐步提高為民服務和處理事情的能力。
二、勤勤懇懇，努力工作，認真做好本職工作。
1、財務工作常抓不懈按照我們農經站的人員工作分工，基本上按期完成全鎮10個村的財務管理工作，今年從4——6月，用了三個月的時間，把過去三年時間混亂的村組賬目全部入賬，但是由于過去農經工作的荒廢，加上村組干部的觀念問題和村文書的業務水平問題，工作中還存在一定的差距，有待于今后不斷提高完善。
2、土地流轉邁開步伐按照上級領導的工作按排和我們全鎮的實際情況，逐步開展土地流轉的規范管理工作，以來，我們先后調解了5起承包合同糾紛，其中有嶺東村的宋學林與宋漢田因承包合同糾紛經xx市人民法院起訴xx市市長一案經過我們和嶺東村兩委的及時調解，問題得到圓滿解決。
3、三資管理漸入正軌按照上級紀委、農委和鎮黨委政府的工作安排，經過全鎮上下的共同努力，從6月開始到8月結束，歷時3個月全面完成全鎮10個村213個村民組的農村集體三資清理工作，做到“逐項清理、公開公正、手續完整、材料歸檔”。其中在村組集體的三資管理工作中，由鎮領導親自參與設計的“預批加審批”管理法，由于具有規范、嚴謹、公正、公開、透明等優點得到xx市以及滁州市紀委和農委領導肯定和推廣，此工作法并被介紹推薦到《中國監察》第17期上發表。
4、調查研究及時全面我們從農民人均收入到產業結構調整，從群眾來訪意見到村隊干部審計，從自身學習提高到外出學習考察等。從三資管理、農民負擔管理、農村土地流轉、農民專業合作社建設、農業產業結構調整等各方面進行多項調查研究，并及時將調查結果和意見向有關領導和上級主管部門回報，一年多時間我們上報的各項調查報告共有1。其中“農村集體三資管理的存在問題和對策”、“xx鎮山芋產業發展的調查與思考”等幾篇調查報告得到xx市農委、xx市委市政府、滁州市農委等有關主管領導的'肯定。
5、中心工作全面兼顧我們在做好本職工作的同時，對鎮黨委政府安排的各項中心工作都不折不扣的完成，包括計劃生育、集鎮創建、人口普查、經濟統計、防汛抗旱、村兩委換屆選舉等。
6、帶民致富勇于實踐我們在帶領農民共同致富工作上，廣泛研究，勇于實踐。把全鎮的甜葉菊生產的服務工作做好，我們采取“大膽探索、廣泛研究、靈活應變、立足本地、放眼全國”的方法和思路，全面完成市委市政府下達的全鎮甜葉菊生產任務，并為我鎮培養一批敢于闖蕩全國市場的經紀人，對改變農民朋友的思想觀念起了一定的作用。
三、找出差距，分析原因，不斷改進工作不足。
由于農經站撤銷幾年動蕩混亂的影響，農經站全面工作幾乎荒廢，談起不足，真可謂問題成堆：
1、三資管理百廢待興農經工作的三年荒廢，使原來多年收集的各種財務檔案和土地檔案等資料嚴重丟失，使農經站正常的管理制度和工作秩序造成一定的混亂。現在無論從基層干部的思想狀況還是從農經工作的實際情況來講都是百廢待興，因此要想全面走上正軌，既要有一定的時間和過程，去解決積壓的各種問題和矛盾，還要花很大的精力去做，更重要的是農經管理工作不能只理解是農經站的工作，它是關系農村基層的穩定與發展、公平與公正、矛盾與和諧的多方關系的集中表現，所以要得到各級領導的重視，得到廣大村隊干部的大力支持，得到廣大的干部群眾的監督，只有多方統一協調和共同努力，才能解決重重困難，真正使農經工作走向正軌。
2、土地流轉說易做難農村工作最難抓的是計劃生育，最理不清的事情就是農業土地承包合同的管理，由于最原始承包合同檔案的丟失、農業人口的逐年變動、農村耕地形狀的改變、農民之間土地流轉的無序、農田水利建設用地、集鎮建設占地和國家公路等大型建設用地等原因，都給農村土地承包合同的管理帶來重重障礙，多年的管理失控，一朝走向正軌談何容易。
3、村級管理觀念淡漠現在的村級干部由于受前期政策的變化的影響；村干部更換的頻繁，有很多還來不及精通業務工作程序就到屆改選了，加上平時村文書業務培訓的缺少，因此，廣大的村干部也只能“跟著緊急工作走”了，于是村干部觀念上輕視三資管理也就不足為奇了。
4、辦公條件急待改善由于三年的撤銷，農經站原來的辦公條件不見蹤影，更不要講跟上形勢的發展了，辦公條件的落后又反過來給村干部以“農經管理不被重視”的錯誤信號，給規范管理帶來更多的障礙，當然我們鎮的黨委政府還是大力支持農經工作的。
5、文書隊伍不被重視按照安徽省的農村改革方案規定，就在撤鄉并鎮的三年前，村文書、村主任和村支部書記三個職務是村級三名“固定補貼干部”，享受同等政策待遇，村文書的工資基本上與村主任、村支部書記沒有多大的差別，而其他的村兩委成員是“誤工補貼干部”。我在這里并沒有夸大村文書而貶低其他村干部的意思，也不是我們鎮黨委政府的做法，盡管我們鎮黨委政府領導想方設法從多方面提高村文書的待遇，但是他們的實際工作量與報酬還存在很大的差距，待遇的降低將大大影響他們的工作積極性。
總結年度報告2
隨著平凡而忙碌的每一個日子，悄悄地數過來，回顧一年工作中的點點滴滴，有喜有憂，有笑有淚。這一年中，在區、校以及同行們的鼓勵和支持下，我勝任了多種角色：班主任、語文教學、工會委員、體育路校區教研專干。即便是繁瑣的事情使人喘不過氣來，我仍然能夠以飽滿的精神狀態，面對工作中的一切困難。因為恰恰是這種充實的生活，讓我收獲著、成長著。
一、提升師德修養，塑造良好的教師形象。
為了提高自己的思想政治覺悟，積極向黨組織靠攏，我在暑假向黨支部遞交了入黨申請書，9月積極參加入黨積極分子培訓，時刻以黨員的高標準要求自己。我真誠地熱愛教育這門事業，全身心地投入，始終貫徹“以人為本”的育人理念，在教育教學中嚴格落實“先成人再成才”的育人觀和教學觀。無論家長、學生存在多大的差異性，我都將他們當作了自己的知心朋友，一視同仁，認真聽取他們的意見，塑造良好的教師形象。面對孩子們學習中的各類問題，我都彎下身來，不急躁，不急功近利，力求對癥下藥，用耐心換取孩子們的真心。家長和孩子么都深深地喜歡上了我，我也樹立了自己的威信。
二、勇于教學實踐，形成獨特的教學風格。
作為一名語文教師，我追求快樂、扎實的課堂，使孩子深深地熱愛這門學科是我教學的一種追求。走進我的課堂，你會發現，孩子們樂在其中。我努力創設了新型、民主的師生關系，孩子們學習中的任何思考、任何問題都可以在課堂上進行探討、分析。
為了提高自己的業務能力，我堅持學習，與書為友。在博覽群書的同時，既得到了理論的支撐，又進行了心靈的凈化。在教學中，我大膽實踐，積極探索行之有效的教學方法和模式，主動進行研究，逐步形成了自己清新、自然、簡約的教學風格。為了鼓勵學生主動習作，我利用業余時間和學生一起練筆，采用博客的形式進行探討、交流，定期出版班級習作集、學生個人作品集。為了建設好書香班級文化建設，我嚴格制定各類計劃，開展多種形式的讀書交流會以及讀書活動，讓孩子們時時讀書，刻刻看書。為了提高孩子們應用語文的能力，我經常開展富有實效性的`語文綜合性學習……這些教學實踐，將生活語文與應用語文有機地結合在一起，孩子們的語文素養得到了提高。
三、加強教研教改，提高自己的科研水平。
專業成長的必經之路之一就是加強研修，所以我積極參加了省十五規劃課題研究，與學校課題組成員一起承擔了學校“口語交際課堂教學實效性”的研究工作。兩次參加省課題研究培訓，多次參加各類培訓和前期準備工作。在課題實施過程中，做好了學生口語交際問卷調查研究報告和口語交際階段目標評價表，并積極主動執教了口語交際課題研討課：《熱點問題》。下半年，我和學校課題組成員一起，參加了市青語網絡教研活動，我就課前三分鐘這一方案的實施提出了自己獨到的見解。
11月青年教師教學比武，我結合書香校園建設活動，執教了讀書交流會《走近魯迅》，就如何閱讀魯迅作品，提供了可借鑒的閱讀方法指導。
為了全面提高自己的科研水平，我善于學習，打破學科界限，經常參加各類課程的聽評課活動和專題講座，從不缺席。在教學中我不斷發現問題，及時進行反思，改進教學方法，調整教學策略，提高自己的科研水平。
四、善于引領教師，打造求實的團隊力量。
這一年中，我先后擔任體育路校區的語文教研組長、教研員。工作中，我以身作則，率先垂范，充當教師的引路人和服務者。
身為語文教研組長，為了提高本組語文教師自身的語文素養，我以“努力營造語文味課堂”為教研專題，進行教學研究，并將此理念貫穿在老師的語文教學課堂之中。蘆淞區新苗杯比武，我積極承擔了兩個校區語文教師“下水文”的培訓工作，為教師習作教學提供了指導性。10月，我就“學生語文學科素質”這一主題對本組教師進行了全員培訓，明確了語文測試的方向，如何正確把握學生的學業成績我進行了探討。在教學實踐中，我和老師們一起積極參加組內教材研討，備課、上課，聽評課活動組織有成效。
作為學校教研員，我求真務實，平易近人，是老師們的真心朋友，心甘情愿地充當服務者和引領者的角色。抓好教學常規的同時，我注重課堂實效。每個星期我都會主動隨堂聽課，及時發現教師教學中的閃光點和不足，進行反饋交流，不斷改進，提高老師的課堂教學質量。為了發揮教研組的團隊力量，我定期召開教研組會議，做到每個學科均衡發展，督促教師主動上好各類教研課，在反思中改進，在改進中成長。
10月，我校和龍族瑤族進行了株洲市“骨干教師學科交流活動”，我認真組織體育路校區優秀教師積極承擔常態課展示并親自執教，受到了聽課老師的一致好評。11月，學校組織青年教師教學比武，我全程參與老師們的教學全過程，以自己的示范和人格魅力贏得了老師們的信任和贊賞。
五、實現價值追求，享受幸福的教育人生。
驀然回首，或多或少都感覺時間流逝的同時，也有些收獲。5月，我參加區新苗杯“語文專業技能競賽”獲得二等獎，6月指導學生黃昕羽參加市硬筆書法比賽獲得一等獎；編排舞蹈獲校慶六一節目演出二等獎；撰寫的論文《習作意志品質的培養》獲區特等獎，并送省參評；本班學生代表區參加市教學班演唱比賽獲一等獎，我獲“協作一等獎”；9月指導學生獲得市演講比賽一等獎；同時被評為“區優秀班主任”；11月區語文學科素質競賽，我班8人獲獎。
教育教學工作，是艱辛的，同時又是快樂的。只要有所追求，我就能鍥而不舍地朝著我自己理想目標奔跑。身為教育工作者，只要摒棄世俗，拋開功利化的東西，用心去營造你心中那份理想的職業，你就能化難為易，化苦為樂。所有因為這份職業所帶來的那些榮譽，我想，我都沒有任何權利擁有，那都是這份職業給予我的，那都是我的學生所賜予我的。道路艱辛，我將如屈原所說“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，一如既往地依照自己的追求，享受著幸福的教育人生。
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