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焊接實驗報告
隨著個人素質的提升，報告不再是罕見的東西，報告成為了一種新興產業。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎？以下是小編收集整理的焊接實驗報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
焊接實驗報告1
一、實習名稱：
收音機焊接組裝
二、實習目的：
1、了解收音機的基本知識，通過具體的電路圖，初步掌握焊接技術和簡單的電路元器件裝配，以及收音機的工作原理。
2、熟悉電子裝焊工藝的基本知識和原理，掌握焊接技術并裝焊一臺正規的收音機。
3、了解電子設備制作、裝調的全過程，掌握查找及排除電子電路故障的常用方法。使我們對電子元件及收音機的裝機與調試有一定的感性和理性認識，掌握收音機的實際生產知識和裝配技能，培養我們理論聯系實際的能力！
4、了解安全用電知識，學習安全操作要領，養好良好的工作習慣。
三、實習器材：
1）電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30 w，烙鐵頭是銅制。
2）螺絲刀、鑷子等必備工具。
3）松香和錫，由于錫它的熔點低，焊接時，焊錫能迅速散布在金屬表面，焊接牢固，焊點光亮美觀。
4）兩節5號電池。
四、工作原理：
收音機的原理是把從天線接受到的高頻信號，經檢波還原成音頻信號，送到揚聲器變成音波。是把接收到的電臺高頻信號，用一個變頻級電路將它轉化為頻率固定的中頻信號，然后再對這個中頻信號進行多級放大，再檢波，低放。由于不同頻率的無線電波用途較廣、接受的電波較多，所以音頻信號就會互相干擾，導致音響效果不好，所以當要選擇所需的電臺并把不要的信號“濾掉”，以免產生干擾，所以在我們收聽廣播時，使用選臺按鈕。由于中頻固定，且頻率比高頻已調信號低、中放的增益可以做的較大，工作較穩定，通頻帶特性也可做的理想、這樣可以使檢波器獲得足夠大的信號，從而使整機輸出音質較好的音頻信號，所以中頻調諧放大電路可以做到選擇性好、增益高又不易自激。這樣靈敏度和選擇性都可大幅度改善，而且可使整個波段接受靈敏度均勻！
無線電原理
1）聲音信號都是一樣的，如果不處理就向空中發射，則所有電臺的聲音信號將混在一起，將互相干擾變成雜音而無法接收。因此必須利用調制將不同信號調制的不同頻段上。
2）低頻電磁波傳輸距離不如高頻電磁波，且要求較長的發射天線。通過調制可以將低頻信號變為高頻信號。
1，電器元件
電阻
1）電阻從原理上分為固定電阻器和可變電阻器；從材料上分為碳膜、金屬、金屬氧化膜；從制作上又分為線繞、陶瓷、水泥、薄膜、厚膜、玻璃釉等。
2）電阻阻值的標稱一般使用色環方法表示。其中又有4環和5環之分，4環電阻誤差比5環電阻要大，一般用于普通電子產品上，而5環電阻一般都是金屬氧化膜電阻，主要用于精密設備或儀器上。
電容
按結構可分為：固定電容，可變電容，微調電容；按介質材料可分為：氣體介質電容，液體介質電容，無機固體介質電容，有機固體介質電容；按極性分為：有極性電容和無極性電容。
1）電解電容
標稱值的判別：從電容側面可以讀出電容的容值和耐壓值
2）瓷片電容
直接標稱法。如果數字是0001，那它代表的是0001uF，如果是10n，那么就是10nF，同樣100p就是100pF不標單位的直接表示法：用1~3位數字表示，容量單位為pF，如103=10×103 PF
色碼表示法：（類似電阻的色碼）
焊接技術：金屬焊接方法主要分為熔焊、壓焊和釬焊三大類
熔焊當中的五步焊接法：
1）準備施焊；左手拿焊絲，右手握烙鐵，進入備焊狀態。要求烙鐵頭保持干凈，無焊渣等氧化物，并在表面鍍有一層焊錫。
2）加熱焊件；烙鐵頭靠在兩焊件的連接處，加熱整個焊件全體，時間大約為1～2秒鐘。對于在印制板上焊接元器件來說，要注意使烙鐵頭同時接觸兩個被焊接物。
3）送入焊絲；焊件的焊接面被加熱到一定溫度時，焊錫絲從烙鐵對面接觸焊件。注意：不要把焊錫絲送到烙鐵頭上！
4）移開焊絲；當焊絲熔化一定量后，立即向左上45°方向移開焊絲。
5）移開烙鐵；焊錫浸潤焊盤和焊件的施焊部位以后，向右上45°方向移開烙鐵，結束焊接。
根據電元器件的鋪列方式，金屬熔焊可以分為平焊和立焊兩種。
另外金屬焊接應注意以下幾點：
1）在焊接前，烙鐵應充分加熱，達到焊接的要求。
2）用內含松香助焊劑的焊錫進行焊接，焊接時錫量應適中。
3）焊接時兩手各持烙鐵、焊錫，從兩側先后依次各以45度角接近所焊元器件管腳與焊盤銅箔交點處。待融化的焊錫均勻覆蓋焊盤和元件管腳后，撤出焊錫并將烙鐵頭沿管腳向上撤出。待焊點冷卻凝固后，剪掉多余的管腳引線。
4）每次焊接時間在保證焊接質量的基礎上應盡量短（5秒左右）。時間太長，容易使焊盤銅箔脫落，時間太短，容易造成虛焊。
五、實習內容：
1）了解規范操作及安全用電的常識，學習識別簡單電子線路，學習正確的焊接方法，認識收音機的組成。
2）了解收音機的種類和工作原理以及設計電子器件的工作流程，了解收音機元器件的類別、型號、使用范圍和方法，掌握如何正確選擇電元器件。
3）學習焊接的操作方法和注意事項，練習并掌握電子焊接技術。
4）分發與清點電子器件，學習使用工具測試電子器件，檢測器件是否正常工作。
5）學習讀解電路圖，完成電路板的焊接，調試收音機正常工作。
六、實習步驟：
1，熟悉電路元件
2，發收音機裝配零件，檢查和熟悉各種零件
3，熟悉收音機的'裝配圖
4，焊接各種零件
5，把焊接好的電路板與外殼組裝
6，檢查驗收
七、實習總結：
1）對電子工藝的理論有了初步的系統了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、收音機的工作原理與組成元件的作用等。
2）對自己的動手能力是個很大的鍛煉。
八、實習心得：
1、本課操作多，容量大，對我們習慣和技能要求高，對我們素質的發展有著相當重要的作用，所以我們應該認真聽講，仔細操作，不得有半點懈怠。
2、在操作前應該認真的學習理論知識以便更好的指導實踐，之后應該繼續思考以把理論與實際更好的結合。
3、凡事不可操之過急，靜下心來認真的思考，謹慎的處理好動手與動腦的有效結合既互相的促進。
4、此次的實習的提高了我們的動手能力與運用所學知識解決實際問題的素質，為以后的實踐積累了寶貴的經驗。
5、使我們進一步的認識到：實際≠理論，它們之間還有一定的距離，但它們之間有一座無形的橋，那就是思考與動手。這也進一步的告誡我們：知識≠能力，它們之間也有著一個鴻溝，但并不是不可逾越的。這也就更進一步間接的告訴我們理論聯系實際。
焊接實驗報告2
實驗目的：
通過本次實驗，學生能夠掌握收音機電路的基本組成和連接方法，了解各種元器件的特點和使用方法，學習焊接技能，以及培養學生的實驗操作能力和創新意識。
實驗材料：
收音機電路板、電源線、耳機、焊接鐵、焊絲等。
實驗原理：
所謂收音機，其實收音機電路是由許多電子元件組成。其中，變壓器是電磁學領域的`一個重要應用，它能夠通過磁場的變化來產生電流；電容是一種儲存電荷的元件，它能夠對電流和電壓進行濾波；晶體管是一種半導體材料，其三極管作為放大器的功能是將弱電信號放大到能夠驅動揚聲器的程度；電阻是電子電路中最常用的元件之一，可以控制電路中的電流流動情況等。
實驗步驟：
1、首先，準備好所需的材料和器具。
2、按照電路圖將電阻、電容、晶體管、變壓器連接起來。
3、將連接好的電路板固定在底座上。
4、開始焊接鐵氧體變壓器，焊接時要保證電線與電路板連接牢固。
5、焊接晶體管、電容、電阻等其它元器件，注意焊接時焊點要均勻、牢固。
6、最后，將電源線和耳機相連接，打開收音機測試效果。
實驗結果：
經過不斷地調整和改進，本次實驗成功完成。我們在實驗過程中深刻認識到了電子電路的工作原理和各個元器件的作用，同時更加熟練掌握了焊接技巧，提升了實驗操作的能力。
實驗中也出現過焊接不牢、接線錯誤、電路板連接不緊密等問題，但我們通過耐心的排查和分析，最終都得到了圓滿解決。在未來的學習生活中，我們將更加注意實驗過程的細節和操作技巧，始終保持對電子原理的濃厚興趣和熱情，努力發掘自己的潛力，讓實驗成果不斷推動人類的科技前進。
焊接實驗報告3
一、實習目的
1、學習焊接電路板的有關學問，嫻熟焊接的詳細操作。
2、了解電子產品的生產制作過程；
3、駕馭電子元器件的識別及質量檢驗；
4、學習利用工藝工具獨立進展電話機的裝焊和調試，并到達產品的質量要求
5、看懂電話機的安裝圖，了解電話機的根本原理，學會動手組裝和焊接電話機。
6、通過對一臺正規產品電話機"的安裝焊接及調試，學會調試電話機，能夠清楚接打電話。
7造就職業道德，和職業技能，造就工程實踐觀念及嚴謹細致一絲不茍的科學風。
二、實習內容
1．元器件的識別
對于此次電話機裝配中所用到的全部元器件，如色環電阻、二極管、穩壓管、三極管、瓷片電容、滌綸電容、電解電容、變壓器、單片機及其他各種所用到的器件都應當能很好的識別。
2．元器件的插裝
元器件在焊接前，須要對其進展正確的插裝，這一點是非常重要的，它關系到我們電話機組裝成敗與否。對于器件的插裝，要求我們能在正確識別元器件的根底上，謹慎，當心，參照元器件清單表，不漏插，不錯插。
3．元器件的焊接
在進展元器件的焊接前，要求我們首先駕馭正確的焊接工藝，這就須要我們在駕馭焊接理論的前提下，進展大量的`焊接練習。焊接時，要做到快、準、穩。
4．電話機的測試
在完成了電話機的焊接以后，我們并不能急著進展整機的裝配，還要先對其進展測試，以便確定我們的電話機是否符合要求，對于發覺的問題，要謹慎的找尋緣由，并加以改正。
5．整機裝配
裝好電話機剩下的零件，承受檢驗。
三、實習小結
通過此次的電話機的組裝使我對電子工藝制作過程及一些相關留意事項有了更為深刻的了解。
1、焊接的技巧或留意事項
焊接是安裝電路的根底，我們必需重視他的技巧和留意事項。
〔1〕焊錫之前應當先插上電烙鐵的插頭，給電烙鐵加熱。
〔2〕焊接時，焊錫與電路板、電烙鐵與電路板的夾角最好成45度，這樣焊錫與電烙鐵夾角成90度。
〔3〕焊接時，焊錫與電烙鐵接觸時間不要太長，以免焊錫過多或是造成漏錫；也不要過短，以免造成虛焊。
〔4〕元件的腿盡量要直，而且不要伸出太長，以1毫米為好，多余的可以剪掉。
〔5〕焊完時，焊錫最好呈圓滑的圓錐狀，而且還要有金屬光澤。
2、手工插旱元器件的原則：
先焊矮的元件，在焊稍高的，最終焊最高的元件以及：先焊小元件，后焊體積大的元件；焊接時錫量適中，幸免漏焊虛焊和橋接等故障的發生。不必將全部的元件都插上在焊接，而是插一局部，〔必需保證元件插對位置〕。間接好，并剪掉管腿。
四、體會和感想
雖然這次實訓為期不長，但內容豐富，包含了多種實力和技術的訓練，它將根本技能訓練，根本工藝學問和創新啟蒙有機結合，造就我們的實踐實力和創新精神，元件識別實力、安裝焊接實力、萬用表測量實力等等。給平日只學理論學問的我們以很好的實踐時機，讓我們在自己動手的過程中漸漸駕馭一些相關的學問，于無形之中，提升自己的動手實力。
此時此刻實訓已經完畢，但它的影響卻留存漫長，它讓我們自己動手，品嘗勝利的喜悅，激發了我們對實踐的愛好與熱忱，在很大程度上鼓舞了我們的學習決心，它讓我們做了一回勝利的自己，有著必須的成就感，特殊是通過我的檢查與修理，使很多的同學的電話機也能正常運用，增加了我們的自信念，讓我們以更大的志氣面對以后的學習與人生，它給了我們開拓進取的動力。
焊接實驗報告4
一、實驗目的
本次實驗旨在通過焊接實驗，掌握焊接的基本原理和技術要點，并學習使用焊接設備進行焊接操作，提高學生對焊接工藝的認識和操作技能。
二、實驗內容
1. 焊接材料準備：焊絲、焊盤、鋼管等。
2. 焊接設備調試：對電焊機進行開機檢查和參數調整。
3. 焊接操作：采用電弧焊的方式進行焊接實驗。
4. 焊接質量檢驗：對焊接接頭進行外觀及質量檢查。
三、實驗步驟
1. 準備工作：清理焊接區域，確認焊接設備正常，調整焊接電流和速度。
2. 焊接操作：將焊絲與工件接觸處形成電弧，利用電弧的高溫將焊絲與工件熔化，形成焊縫。
3. 完成焊接：待焊接完成后，關閉電焊機，清理焊接區域，對焊接接頭進行外觀檢查。
四、實驗結果
本次焊接實驗順利完成，焊接接頭質量良好，無氣孔、裂紋等缺陷，符合要求。通過合適的'焊接電流和速度控制，成功實現了焊接操作。
五、實驗總結
本次實驗讓我們深入了解了焊接技術的基本原理和操作要點，對焊接設備的調試和操作有了更深入的認識。同時，也使我們意識到焊接過程中安全操作的重要性，必須做好防護措施，確保人身和設備的安全。
六、存在問題與展望
在本次實驗中，我們發現了焊接操作中可能出現的一些問題，例如焊接速度不穩定、電流調節不準確等。未來，在實際工作中，我們需要進一步加強對焊接參數的控制，提高焊接質量和效率。
七、參考資料
1. 《焊接技術手冊》
2. 《電弧焊操作規程》
3. 《焊接工藝與設備》
通過本次焊接實驗，我們對焊接技術有了更深入的了解，也積累了寶貴的實踐經驗，相信在今后的學習和工作中能夠更加熟練地運用焊接技術，為實際生產工作做出貢獻。
焊接實驗報告5
實驗目的：
通過本次實驗，掌握電弧焊工藝的基本原理和操作方法，了解電焊焊接的過程和要點，培養實際動手操作的技能。
實驗儀器及材料：
1、電弧焊設備（焊槍、焊劑、氣瓶等）
2、焊接工件
3、保護裝備（焊接面罩、手套、防護服等）
實驗步驟：
1、準備工作：檢查焊接設備是否正常，準備好所需材料和工件。
2、裝填電極：根據焊接工件的材質和厚度選擇合適的電極規格，并將電極裝入焊槍。
3、準備工件：清理工件表面的污物和氧化物，使其表面潔凈并垂直放置。
4、調整電流：根據電極直徑、焊接工件的厚度和材質選擇合適的電流大小。
5、開始焊接：按下開關，點燃電弧，焊接設備啟動后，開始對焊接接頭進行操作。
6、焊接接頭：將電焊槍在焊接工件上來回移動，使電極與工件接觸并產生熔化的金屬，形成均勻的焊接接頭。
實驗結果與分析：
通過本次實驗，我們成功掌握了電焊焊接的基本原理和操作方法。在實際操作中，我們發現以下幾點要點和注意事項：
1、保護裝備的重要性：在電焊焊接過程中，保護裝備的使用非常重要，特別是焊接面罩、手套等，可以有效保護我們的.安全，避免受到火花和弧光的傷害。
2、電流調整的技巧：選擇合適的電流大小對焊接接頭的質量和效果有著直接的影響，需要根據電極直徑、焊接工件的厚度和材質進行合理的調整。
3、焊接速度的掌握：在移動焊槍時，需要掌握合適的焊接速度，保持焊接接頭的均勻性和美觀性。
4、電極溫度的監測：在焊接過程中，需要及時監測電極的溫度，避免因電極過熱導致焊接接頭質量下降。
結論：
通過本次實驗，我們深入了解了電弧焊工藝的基本原理和操作方法，掌握了電焊焊接的過程和要點，提高了我們的實際動手操作技能。在未來的工作和學習中，我們將繼續加強實踐，不斷提高自己的電焊焊接技術水平，為將來的工作打下堅實的基礎。
焊接實驗報告6
實驗目的：
1、了解常用收音機電路的結構和基本原理；
2、理解各種元器件(如電解電容、電阻、電位器、電感、三極管等)的特性及使用范圍；
3、掌握簡單電路的焊接技術；
4、能夠通過調試收音機電路，調整出高質量的.收音效果。
實驗儀器和設備：
1、焊接工具(焊臺、鑷子、鉗子、線切割鉗、螺絲刀等)；
2、半導體元器件(三極管、二極管、電容、可變電阻等)；
3、金屬帶、銅線等焊接材料，收音機電路板，測試器具。
實驗步驟：
1、 實驗前準備
將焊接材料和電路元器件準備好，按照元器件清單分類放置，準備模擬電臺板子，使得元器件能夠穩定地插入電路板。
2、 焊接電路單元
根據收音機電路設計，按照比例分配元器件，將元器件插入電路板中，做好單元之間的連接(如固定電容、三極管座插頭等)。 注意電路板的保養，不要在元器件連接線的焊接處造成損傷或裂紋。
3、焊接敏感部位
為確保電路的連接，需要在電容和電阻等焊接處進行電池測試，檢查絲路是否匹配。如果連接不正確，則需要另重新連接，并用取下的線路垃圾清理過的金屬帶進行包覆，以防止其他元器件纏繞電路板之間的連接。
4、測試收音效果
完成焊接后，我們需要進行前期調試，在擺放好測試器具后開始調整收音機電路。第一步是進行信號發現，先去掉電源電容，調到最大收音波段。由于三極管、電容、電感等元器件類似于高通濾波器，只要調整它們的值，就能夠朝著理想狀態逐漸調整收音機的波段。最后，調整可變電阻和電源電容，直到聲音清晰響亮，拾音器意味著收音效果達到高質量。
實驗總結：
在焊接實驗中，我們了解了一些根本的電路知識和焊接技巧，掌握了理想的工作方式和性能要求。對于專業學生和愛好者都是一次非常有知識的實驗。以后，我們可以在實際中進行更多的應用，讓學習內容轉化成真正愉快的經歷。
焊接實驗報告7
實習目的：
1、簡單了解焊工的工作原理及其工作方式；
2、學會正確的焊接，并能正確使用一種焊接工件方式。
原理：
1、簡介：焊接，就是用熱能或者壓力，或者兩者同時使用，并且用或不用填充材料，將兩個工件連接在一起的工作方法。
2、焊接種類：釬焊、氧—乙炔焊、CO2保護焊、氬弧焊、手工電弧焊。
3、安全操作：
1）防觸電：工作前要檢查焊接機接地是否良好；檢查焊鉗電纜是否良好。
2）防弧光灼傷和燙傷：電弧光含有大量的紫外線和紅外線以及強烈的可見光，可對眼睛和皮膚有刺激作用，焊接過的共建不要用手觸摸，敲擊焊渣時，要用力適當，注意方向。
3）防護用品：電焊面罩、皮手套、膠底鞋。
4）設備的安全，交流的弧焊機。焊鉗不要放在工體上或者工作臺上，以免短路燒壞焊機。工作中，如發現高熱現象或焦臭味，立即停止工作，關掉電源，然后報告老師。
4、工藝：
1）引弧：接觸法。輕輕接觸，迅速提起2-4mm.
2）運條：把握好焊條角度，基本上垂直于工件，而向前進放行傾斜5-15度。前進速度要緩慢，均勻且呈直線狀。
3）結尾段弧形，降溫，在引弧。
實習內容：
一、基本知識： 交流電焊機和直流電焊機的大致結構及應用。
（1） 電焊條的規格、組成和作用。
（2） 手工電弧焊的工作原理、特點、種類及應用范圍。
（3） 平焊的過程、引弧、運條穩弧的方法。
（4） 常見焊縫的缺陷及產生原因。
（5） 焊接安全技術。
（6） 氣焊設備極其應用。
（7） 三種不同性質的氣焊火焰。
（8） 氣焊、氣割安全技術。
二、基本技能：
手工電弧焊引弧。 平焊。 氣焊火焰的調節極其應用。 氣焊。氣割。 實習結果：
焊工老師交給我們的任務是將兩根直鐵棒平焊到一起。最后以我們的最終作品來給我們評定實習分數。鐵棒是我們自己去手動切割并加工成的。因為底氣不甚充足，我做了多對鐵棒，這樣，我就可以拿另外幾個作個練習。最后的結果是差強人意。離老師所說的初級水平看起來上有一段不小的距離。事實也難怪，畢竟我們只有一天的實習時間，說白了，還不到六個小時。
總結體會：
應該說，在我已開始所接觸到的這些工種里面，焊工是最輕松的活計。因為我們可以不必像前幾次那樣站著工作，我們可以帶上專用的皮手套等，坐在工作臺前一本正經的學習焊工技術。當然，這也是一門學問，而且，學問很大。以前不曾注意過，聽老師說：一個中級焊工，也就是焊接技術相當全面的一個焊工，在全國各地現在的'收入水平是至少4000元以上。那時候心里很驚訝！
焊接的技術很寬泛，而我們學習的只是平焊一種，也就是最簡單最基礎的焊接技術。但就算如此，也是困難重重。那小小的焊條，仿佛就是跟你過意不去一半，有時候已經接觸了工件，卻偏偏不無法引起電弧，左右折騰半天，仍然不知所措。有時候，好容易弄出來火花了，拿著焊條一路順利的焊接了下去，摘下帽子一看，全傻了眼了，不知道焊的是什么。全變形了。這就是老師所說的掌握不住高度和速度的問題,也就是經驗不夠。
當然，焊工最重要的還是安全問題。因為它的高溫，一不小心就觸傷了皮膚，也因為它的電弧光，對眼睛的傷害相當嚴重。所以，老師對我們的要求只有一句話：安全第一，然后練習練習再練習。
焊接實驗報告8
一、實驗目的
1.了解埋弧焊的基本理論；
2.熟練掌握埋弧的基本操作及焊接規范參數調整的方法;3.觀察焊接電流、焊接電壓等參數對焊縫成型的影響；4.能熟練運用埋弧焊進行焊接，并獲得良好的.成型效果；
二、實驗設備與實驗材料
1、焊機為mz-1000，dcrp；
3、母材板厚為18 mm，試板尺寸為300 mm×500 mm，焊絲直徑為4.0 mm，焊劑粒度為8～60目，合金粉末粒度為80～200目。化學成分；
4、采用saw和saw-amp技術焊接的20g、16mnr鋼焊縫化學成分。
三、焊接原理：
埋弧焊（含埋弧堆焊及電渣堆焊等）是一種電弧在焊劑層下燃燒進行焊接的方法。其固有的焊接質量穩定、焊接生產率高、無弧光及煙塵很少等優點，使其成為壓力容器、管段制造、箱型梁柱等重要鋼結構制作中的主要焊接方法。
四、實驗內容和方法：
1、埋弧自動焊機的小車輪子要有良好絕緣，導線應絕緣良好，工作過程中應理順導線，防止扭轉及被熔渣燒壞。
2、控制箱和焊機外殼應可靠的接地（零）和防止漏電。接線板罩殼必須蓋好。
3、焊接過程中應注意防止焊劑突然停止供給而發生強烈弧光裸露灼傷眼睛。所以，焊工作業時應戴普通防護眼鏡。
4、半自動埋弧焊的焊把應有固定放置處，以防短路。
5、埋弧自動焊熔劑的成分里含有氧化錳等對人體有害的物質。焊接時雖不像手弧焊那樣產生可見煙霧，但將產生一定量的有害氣體和蒸氣。所以，在工作地點最好有局部的抽氣通風設備。
五、實驗心得體會：
了解手工電弧焊的基本理論；熟練掌握手工電弧焊的基本操作及焊接規范參數調整的方法;觀察焊接電流、焊接電壓等參數對焊縫成型的影響；能熟練運用手工電弧焊進行焊接，并獲得良好的成型效果。
焊接實驗報告9
一、實習時間：
20xx.4.30—20xx.5.4
二、實習地點
xx大學基礎實驗大樓電工實驗室
三、實習目的：
電子技術實習的主要目的就是培養我們的動手能力，同金工實習的意義是一樣的，金工實習要求我們都日常的機械車床，勞動工具能夠熟練使用，能夠自己動手做出一個像樣的東西來。而電子技術實習就要我們對電子元器件識別，相應工具的操作，相關儀器的使用，電子設備制作、裝調的全過程，掌握查找及排除電子電路故障的常用方法有個更加詳實的體驗，不能在面對這樣的東西時還像以前那樣一籌莫展。有助于我們對理論知識的理解，幫助我們學習專業知識。使我們對電子元件及收音機的裝機與調試有一定的感性和理性認識，打好日后深入學習電子技術基礎。同時實習使我獲得了收音機的實際生產知識和裝配技能，培養理論聯系實際的能力，提高分析問題和解決問題的能力，增強獨立工作的能力。同時也培養同學之間的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。
具體目的如下：
（1）學習并掌握收音機的工作原理；
(2)識別電工元件與電子線路，熟悉手工焊接的常用工具的使用及維護與修理，熟悉常用電子器件的類別、型號、規格、性能及適用范圍，能查閱有關電子器件的圖書。
（3）通過安裝收音機，熟悉電子產品的安裝工藝的生產流程，并加深對理論知識的理解；
（4）了解電子產品的焊接、調試與維修方法。能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬用表和數字萬用表。
（5）.熟悉印制電路板設計的步驟和方法，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據電路原理圖，元器件實物設計并制作印制電路板。
（6）培養動手能力，基本掌握手工電烙鐵的焊接技術，能夠獨立完成簡單的電子產品的安裝和焊接
四、原理簡述：
收音機天線接收到的高頻信號通過輸入電路與收音機的本機振蕩頻率（其頻率較外來高頻信號高一個固定中頻，我國中頻標準中規定為465KHZ）一起送入變頻管內混合-變頻，在變頻級的.負載回路（選頻）產生一個新頻率即通過差頻產生的中頻，原來的音頻包絡線并沒有改變，中頻信號可以更好地得到放大，中頻信號經檢波并濾除高頻信號。再經低放，功率放大后，推動揚聲器發動聲音。
收音機電路原理圖：
五、實習器材介紹：
(1)電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30 w，烙鐵頭是銅制。
(2)螺絲刀、鑷子等必備工具。
(3)松香和錫，由于錫它的熔點低，焊接時，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點光亮美觀。 (4)兩節5號電池。
元件清單
六、實驗操作前的注意事項:
1.打開時請小心，不要將塑料袋撕破,以免材料丟失。
2.清點材料時請將機殼后蓋當容器，將所有的東西都放在里面。 3.清點完后請將材料放回塑料袋備用。 4.暫時不用的請放在塑料袋里。
5.焊接前電阻要看清阻值大小，并用萬用表校核。電容、二極管要看清極性。
6.一旦焊錯要小心地用烙鐵加熱后取下重焊。撥下的動作要輕，如果安裝孔堵塞，要邊加熱，邊用針通開。
7.電阻的讀數方向要一致，色環不清楚時要用萬用表測定阻值后再裝。
8.上螺絲、螺母時用力要合適，不可用力太大。七、實驗步驟：裝配及焊接技術
（一）.元器件準備
（1）首先根據元器件清單清點所有元器件，檢查有無缺失現象；目測元件外觀，檢查有無損壞。如有不合格的及時更換。（2）利用色環讀出電阻阻值，并用萬用表測試，兩者進廳比對。將正確的電阻歸類放好。
（3）測量變壓器原邊與副邊之間的電阻，看有無短路現象。（4）正確辨別二極管、三極管和電解電容的極性。（5）將所有元器件L的漆膜、氧化膜清除干凈，然后進廳搪錫（如元器件引腳未氧化則省去此項），檢查印制板的銅箔線條是否完好，有無斷線及短路，特別要柱意板的邊緣是否完好。（二）焊接技術
在動手焊接前用萬用表將各元件測量一下，做到心中有數，安裝時先裝低矮和耐熱的元件（如電阻），然后再裝大一點的元件（如中周，變壓器），最后裝怕熱的元件（如三極管）。（1）步驟
a、電阻的安裝：將電阻的阻值（參照教材中電阻值計算示意圖）選擇好后根據兩孔的距離彎曲電阻腳可采用臥式緊貼電路板安裝，也可以采用立式安裝，高度要統一。
b、瓷片電容和三極管的腳剪的長度要適中，不要剪的太短，也不要留太長，它們不要超過中周的長度，太高會影響后蓋的安裝。
c 、磁棒線圈的四根引線頭可以直接用電烙鐵配合松看焊錫絲來回摩擦幾次即可自動鍍上錫，四個線頭對應的焊在線路板的銅泊面。
d、由于調諧用的雙連拔盤安裝時離電路板很近，所以在它的園周內的高出部分的元件腳在焊接前先用斜口鉗剪去，以免安裝或調諧時有障礙，影響拔盤調諧的元件有T2和T4的引出腳，電位器的開關腳和一個引腳。
e、耳機插座的安裝：焊接時速度要快，以免燙壞插座的塑料部分而導致接觸不良。
f、發光管的安裝按照圖示彎曲成型，直接插在電路板上焊接。
g、喇叭安放挪位后再用電路鐵將周圍的三個塑料樁子靠近喇叭邊緣燙下去把喇叭壓緊以免喇叭松動。
（2）具體焊接方祛
a、右手持電烙鐵。根據情況左手持焊錫絲或者用尖嘴鉗或鑷子夾持無件或導線。焊接前，電烙鐵要充分預熱。烙鐵頭刃面L要吃錫，即帶一定量焊錫。
b、將烙鐵頭刃面緊貼在焊點處。電烙鐵與水平面大約成45～60“角左右。左手向下送錫，右手送烙鐵。送錫時間決定錫量大小，烙鐵停留時間決定加熱時間。當焊錫、烙鐵頭在無件引腳根部焊盤處相接觸后，烙鐵頭在焊點處停留的時間應根據焊盤大小拄制在0.5～2秒鐘。
c、抬開烙鐵頭。侍焊點處的錫冷卻凝固。
（3）注意事項
a.焊接元件要快時間要短，用錫量要適當，烙鐵用30W以下，小心焊接防止虛焊、錯焊，避免托錫而造成短路。
b.焊接完成后，剪去過長的引腳，檢查所有焊點。磁性天線線圈參照圖焊接。將揚聲器放入面殼喇叭座內，然后用黃膠水或熱熔膠來固定，喇叭的正負極焊上線，對應焊到線路板上。
c.安裝四聯時，注意該元件的兩個扁腳的寬度大小，對應線路板的方孔大小安裝，切勿裝反。
d.耳機插座和DC插座焊接時間不能過長，以免插座變形導致故障，集成電路不要裝反，安裝功放集成電路要特別注意。
八、測試與調整
（1）調頻調試.調頻率范圍：開關撥在FM位置，將刻度盤旋轉到低端找一個已知頻率的電臺，調L2的寬窄度使頻率與電臺頻率接近；
在高端找一個已知頻率的電臺，調整到該頻率上，然后調整PVC2頂上的微調電容，反復上述步驟兩三次。
（2）靈敏度的調試：在低端收一個較弱的電臺，然后調L3的寬窄度直到聲音最響為止，在高端收一個電臺，調四聯電容PVC1頂上微調電容使聲音最大為止，反復調整幾次直至高低端電臺最大聲音為止。
（3）中波調試：調試步驟基本同上，頻率范圍低端調B2，高端調四聯電容頂上的微調電容PVC4。
（4）靈敏度：低端調B1中波天線線圈在磁棒上的位置，高端調PVC3頂上的微調電容。
（5）中頻調試：分別調B3.B4.B5.直到聲音最大最清晰為止。
九、調試過程遇到故障及排除方法
1焊接好所有元器件后，我組裝的收音機完全不發聲。此時再細致檢查了元器件焊接情況，發現其中兩個電阻的位置焊反了。我用松香將電阻輕輕取下，把他們重新焊回到正確的位置上去。收音機可以收到一些臺了，FM臺很多,而且很密集，AM有臺但是很少。
2、在調試AM頻道時，在初步調試一遍之后我的AM有五個臺，只是聲音不太清晰。后來在仔細的調試一遍之后AM卻一個臺也沒有了，我沒有找出錯誤，后來在給老師檢查的時候發現我的四聯電容中有一個已經壞了，有可能是后來調節的時候用力過大，也有可能是摔壞的，導致我的AM最終收不到臺。
3、在調試FM頻道時，發現信號很不穩定，此時在細致檢查FM傳輸通道，發現天線頭處接觸不牢固，存在松動現象，嚴重影響信號傳輸及其穩定性。此時將其加以固定，故障消除，效果明顯好轉、穩定。
十、調試結果
1、 AM能收到四個臺分別為639khz 792khz 1116khz 1485khz，聲音還算清晰，噪聲比較大。
2、 FM能收到十個以上的臺，聲音很清晰，高低頻段效果都很好。
十一、心得體會
總的來說，我對這門課是熱情高漲的。第一，我從小就對這
種小制作很感興趣，那時不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了。現在電工電子實習課正是學習如何把東西“裝回去”。每次完成一個步驟，我都很有“成就感”。第二，電工電子實習，是以學生自己動手，掌握一定操作技能并親手設計、制作、組裝與調試為特色的。它將基本技能訓練，基本工藝知識和創新啟蒙有機結合，培養我們的實踐能力和創新精神。作為信息時代的大學生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創造的基礎和必要條件。
通過一個星期的學習，使我們對電子工藝的理論有了初步的系統了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現實意義；也對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發明創造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調試時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務。我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：
1、在整機調試前，保證收音機工作在無故障狀態，這樣才能保證調試順利進行，耐心細致，冷靜有序。檢測按步驟進行，一般由后級向前級檢查，先判斷故障位置，再查找故障點，循序漸進，排除故障。忌亂調亂拆，盲目燙焊，導致越修越壞。
2、對電子工藝的理論有了初步的系統了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現實意義。
3、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如在焊接芯片時，怎樣把那么多腳分開焊接對我們來說是個難題，可是經過訓練后，我們做到了。雖然在實習中會遇到難題，但是從中我學到了很多，使自己的動手能力也有所提高，我想在以后的理論學習中我就能夠明白自己的學習方向，增進專業知識的強化。需然在這次實踐中雖然遇到了一些困難，但我最終還是都克服了，最終收音機的安裝與調試成功了。通過這次實踐讓我懂得工作一絲不茍，耐心認真的重要性，總之，這次實習讓我受益匪淺，讓我學到了很多的東西。
焊接實驗報告10
一.實習單位：
xx建筑安裝檢修有限責任公司
二.實習時間：
20xx/xx――20xx/xx
三.實習地點：
XX永興建筑安裝檢修有限責任公司生產車間、巴陵石化現場
四.實習目的：
生產實習是專科生實踐類教學的重要環節，是培養技術工人的重要組成部分,是焊接專業學生不可缺少的實踐環節。本次實習是在學生學完所有基礎課及技術基礎課和大部分專業課后進行。實習的目的在于通過在機械工廠或實習基地的生產實踐，使學生能將所學的理論和實踐相結合，鞏固消化所學的知識，拓寬知識面，培養實踐操作技能，著重培養自己的實際工作能力，建立產品設計及生產流程等概念，并為畢業環節打下基礎，達到對學生進行技術工人基本素質的訓練及進行愛國愛崗教育的目的。
五.實習單位介紹：
XX永興建筑安裝檢修有限責任公司成立于20xx年1月，是由原巴陵石化檢安公司的永興公司、工程公司通過改革、改制而成。主要從事石油化工設備制造、安裝、維護。壓力管道的安裝、維護。設備和管道的防腐保溫。非標設備的制作及安裝。化學清洗。吊裝服務。工業設備熱處理服務。高低壓電氣設備的運行操作、檢修、試驗、維護以及電氣設備的安裝。過程測量及控制儀表、DCS、SIS、PLC的安裝、維護、維修、調試。房屋建筑工程施工和混凝土預制構件制造。公司有一批經驗豐富、熟悉石油化工設備、通用機械、電氣設備、自動化儀表設備維修保運的`工程技術人員、技師、高級技師。
永興公司現有職工418人(其中改制人員293人)，其中高級工程師、工程師29人、高級技師4人、技師14人。公司職工大多都從事專業多年，參加過很多大型裝置、設備的安裝、檢修、維護及開車保運、調試。如：上海賽科90萬噸/年乙烯裝置的塔盤安裝、丁二烯、20萬噸/年聚丙烯裝置儀表調試保運工程、烯烴試運行儀表調試技術支持工程。巴陵石化環氧樹脂事業部、烯烴事業部、環己酮事業部、熱電事業部等單位承包的安裝、檢修、維修保運項目以及土建施工項目，其工程質量、服務質量得到了用戶的好評與肯定。這是一支多工種、經驗豐富、技術較全面的維修保運、檢修安裝隊伍。
公司由公司機關、保運部(下設電氣專業、儀表專業、保鉗專業)、安裝部、工程部構成。公司機關設有生產室、安環室、技術質量室、綜合辦公室、經營財務室等部門。近年來，公司通過改革、改制，企業管理水平不斷提高，公司員工艱苦奮斗、開拓創新，注重學習國內外的先進技術經驗，積極采用先進科學的標準、規程，指導公司的安裝、檢維修及建筑施工。
公司建立了HSE管理機構，制定了HSE管理手冊、程序文件、作業指導書，嚴格按照HSE的各項要求進行檢修、施工、維修保運作業。近幾年無重大HSE事故發生。
公司在銀行的信用等級為A級。
公司職工的各項福利待遇是比照原母體企業職工待遇進行發放，職工滿意度較高。在巴陵石化各改制企業中，從企業效益、職工隊伍穩定、企業發展潛力、專業配套能力、職工隊伍素質等各方面都是名列前茅。
公司通過努力，先后取得了
1、房屋建筑工程施工總承包叁級、混凝土預制構件專業專業承包叁級、防腐保溫工程專業承包叁級。
2、特種設備安裝改造維修許可證(壓力管道) GB1、GB2、GC2。
3、安全生產許可證。
4、《承裝類四級、承修類三級、承試類三級電力設施許可證》。
5、《質量管理體系認證證書》。
6、全國工業產品生產許可證等資質，使得公司的維修保運、檢修安裝、土建施工等工作不斷規范，參與市場競爭的能力不斷增強。
焊接實驗報告11
一、實習目的
1、學習焊接電路板的有關知識，熟練焊接的具體操作。
2、了解電子產品的生產制作過程;
3、掌握電子元器件的識別及質量檢驗;。
4、學習利用工藝工具獨立進行電話機的裝焊和調試，并達到產品的質量要求
5、看懂電話機的安裝圖，了解電話機的基本原理，學會動手組裝和焊接電話機。
6、通過對一臺正規產品電話機"的安裝焊接及調試，學會調試電話機，能夠清晰接打電話。
7培養職業道德,和職業技能,培養工程實踐觀念及嚴謹細致一絲不茍的科學風.
二、實習內容
1.元器件的識別
對于此次電話機裝配中所用到的所有元器件，如色環電阻、二極管、穩壓管、三極管、瓷片電容、滌綸電容、電解電容、變壓器、單片機及其他各種所用到的器件都應該能很好的識別。
2.元器件的插裝
元器件在焊接前，需要對其進行正確的插裝，這一點是十分重要的，它關系到我們電話機組裝成敗與否。對于器件的插裝，要求我們能在正確識別元器件的基礎上，認真，小心，對照元器件清單表，不漏插，不錯插。
3.元器件的焊接
在進行元器件的焊接前，要求我們首先掌握正確的焊接工藝，這就需要我們在掌握焊接理論的前提下，進行大量的焊接練習。焊接時，要做到快、準、穩。
4.電話機的測試
在完成了電話機的焊接以后，我們并不能急著進行整機的裝配，還要先對其進行測試，以便確定我們的電話機是否符合要求，對于發現的問題，要認真的尋找原因，并加以改正。
5.整機裝配
裝好電話機剩下的零件，接受檢驗。
三、實習小結
通過此次的電話機的組裝使我對電子工藝制作過程及一些相關注意事項有了更為深刻的了解。
1、焊接的技巧或注意事項
焊接是安裝電路的基礎，我們必須重視他的技巧和注意事項。
（1）焊錫之前應該先插上電烙鐵的插頭，給電烙鐵加熱。
（2）焊接時，焊錫與電路板、電烙鐵與電路板的夾角最好成45度，這樣焊錫與電烙鐵夾角成90度。
（3）焊接時，焊錫與電烙鐵接觸時間不要太長，以免焊錫過多或是造成漏錫；也不要過短，以免造成虛焊。
（4）元件的腿盡量要直，而且不要伸出太長，以1毫米為好，多余的可以剪掉。
（5）焊完時，焊錫最好呈圓滑的圓錐狀，而且還要有金屬光澤。
2、手工插旱元器件的原則:
先焊矮的元件,在焊稍高的,最后焊最高的元件以及:先焊小元件,后焊體積大的元件;焊接時錫量適中,避免漏焊虛焊和橋接等故障的發生.不必將所有的`元件都插上在焊接,而是插一部分,(必須保證元件插對位置).間接好,并剪掉管腿.
四、體會和感想
雖然這次實訓為期不長，但內容豐富，包含了多種能力和技術的訓練，它將基本技能訓練，基本工藝知識和創新啟蒙有機結合，培養我們的實踐能力和創新精神，元件識別能力、安裝焊接能力、萬用表測量能力等等。給平日只學理論知識的我們以很好的實踐機會，讓我們在自己動手的過程中逐漸掌握一些相關的知識，于無形之中，提升自己的動手能力。
現在實訓已經結束，但它的影響卻留存長久，它讓我們自己動手，品嘗成功的喜悅，激發了我們對實踐的興趣與熱情，在很大程度上鼓舞了我們的學習決心，它讓我們做了一回成功的自己，有著一定的成就感，特別是通過我的檢查與修理，使許多的"同學的電話機也能正常使用，增強了我們的自信心，讓我們以更大的勇氣面對以后的學習與人生，它給了我們開拓進取的動力。
焊接實驗報告12
一、實習目的
1、學習焊接電路板的有關知識，熟練焊接的具體操縱。
2、了解電子產品的生產制作過程;
3、把握電子元器件的識別及質量檢驗;,
4、學習利用工藝工具獨立進行電話機的裝焊和調試，并達到產品的質量要求
5、看懂電話機的安裝圖，了解電話機的基本原理，學會動手組裝和焊接電話機。
6、通過對一臺正規產品電話機;的安裝焊接及調試，學會調試電話機，能夠清楚接打電話。
7培養職業道德,和職業技能,培養工程實踐觀念及嚴謹細致一絲不茍的科學風.
二、實習內容
1．元器件的識別
對于此次電話機裝配中所用到的所有元器件，如色環電阻、二極管、穩壓管、三極管、瓷片電容、滌綸電容、電解電容、變壓器、單片機及其他各種所用到的器件都應該能很好的識別。
2．元器件的插裝
元器件在焊接前，需要對其進行正確的插裝，這一點是十分重要的，它關系到我們電話機組裝成敗與否。對于器件的插裝，要求我們能在正確識別元器件的基礎上，認真，小心，對照元器件清單表，不漏插，不錯插。
3．元器件的焊接
在進行元器件的焊接前，要求我們首先把握正確的焊接工藝，這就需要我們在把握焊接理論的條件下，進行大量的焊接練習。焊接時，要做到快、準、穩。
4．電話機的.測試
在完成了電話機的焊接以后，我們并不能急著進行整機的裝配，還要先對其進行測試，以便確定我們的電話機是否符合要求，對于發現的題目，要認真的尋找原因，并加以改正。
5．整機裝配
裝好電話機剩下的零件，接受檢驗。
三、實習小結
通過此次的電話機的組裝使我對電子工藝制作過程及一些相關留意事項有了更為深刻的了解。
1、焊接的技巧或留意事項
焊接是安裝電路的基礎，我們必須重視他的技巧和留意事項。
（1）焊錫之前應該先插上電烙鐵的插頭，給電烙鐵加熱。
（2）焊接時，焊錫與電路板、電烙鐵與電路板的夾角最好成45度，這樣焊錫與電烙鐵夾角成90度。
（3）焊接時，焊錫與電烙鐵接觸時間不要太長，以免焊錫過多或是造成漏錫；
也不要過短，以免造成虛焊。
（4）元件的腿盡量要直，而且不要伸出太長，以1毫米為好，多余的可以剪掉。
（5）焊完時，焊錫最好呈圓滑的圓錐狀，而且還要有金屬光澤。
2、手工插旱元器件的原則:
先焊矮的元件,在焊稍高的,最后焊最高的元件以及:先焊小元件,后焊體積大的元件;焊接時錫量適中,避免漏焊虛焊和橋接等故障的發生.不必將所有的元件都插上在焊接,而是插一部分,(必須保證元件插對位置).間接好,并剪掉管腿.
四、體會和感想
固然這次實訓為期不長，但內容豐富，包含了多種能力和技術的練習，它將基本技能練習，基本工藝知識和創新啟蒙有機結合，培養我們的實踐能力和創新精神，元件識別能力、安裝焊接能力、萬用表丈量能力等等。給平日只學理論知識的我們以很好的實踐機會，讓我們在自己動手的過程中逐漸把握一些相關的知識，于無形之中，提升自己的動手能力。
現在實訓已經結束，但它的影響卻保存長久，它讓我們自己動手，品嘗成功的喜悅，激發了我們對實踐的愛好與熱情，在很大程度上鼓舞了我們的學習決心，它讓我們做了一回成功的自己，有著一定的成就感，特別是通過我的檢查與修理，使很多的同學的電話機也能正常使用，增強了我們的自信心，讓我們以更大的勇氣面對以后的學習與人生，它給了我們開拓進取的動力。
焊接實驗報告13
實驗目的：
1、 加深對于電路的認識和理解
2、 掌握基本電子元器件的使用方法和原理
3、 掌握焊接實驗中技巧和注意事項
4、 初步了解收音機的工作原理及其結構
實驗原理：
收音機是一種電子設備，可以接收到空中廣播電臺發射的調頻和調幅信號，并將其轉換成聲音輸出。收音機有兩部分組成，一部分是接收器，另一部分是放大器。電磁波在空氣中傳遞，被收音機的天線接收到之后，經過放大器的放大，被檢波器檢波，輸出音頻信號，經過放大器放大后傳到揚聲器輸出。
實驗步驟：
1、 準備工具：焊接臺、焊錫冊、剪刀、鑷子等。
2、 準備材料：收音機電路圖、電子元器件（電阻、電容、晶體管、揚聲器等）。
3、 根據收音機電路圖，按照要求將電子元器件連接成電路板。
4、 使用焊接臺，將電子元器件連接在電路板上，注意焊接點的位置和穩定性。
5、 按照收音機電路圖的要求，連接電池和天線。
6、 測試收音機是否工作正常，如出現問題，重新檢查電路連接和元器件是否正確。
實驗結果：
成功制作出一臺簡易的收音機，成功接收到廣播電臺的信號，并輸出清晰的音頻信號。
注意事項：
1、 在焊接電子元器件時，要保持環境整潔、干燥，避免靜電干擾。
2、 在進行焊接時，要做到焊點位置準確，晶體管的距離和角度要正確，以避免焊接不良或者損壞元器件。
3、 連接電路時，要確認無誤，檢查元器件是否符合電路圖要求，以保證電路連接的準確性。
4、 在電路連接時，要注意電池和天線的連接方式和極性。
5、 在接收和調試過程中，要注意音量大小和收音機的`調節，避免對周圍環境造成干擾。
結論：
通過本次實驗，我們成功制作一個簡單的收音機，并加深了對于電路的認識和理解。同時，我們掌握了基本電子元器件的使用方法和原理，以及焊接實驗中技巧和注意事項，為今后的電子實驗打下了基礎。
焊接實驗報告14
題目：
音箱的設計與焊接
專業年級：
焊接技術及其自動化11-1班
學生姓名：
xx
學號：
1130340109
指導教師：
材料工程系xx
完成時間：
20xx年9月26日
一.序言............................................................... 3
二、產品介紹................................................... 4
三、課程設計要求........................................... 4
四、元件清單................................................... 6
五．課程設計原理........................................... 7
六、焊接步驟及注意事項.............................. 9
七、總結........................................................... 9
一、序言
本設計的課題是迷你音箱的設計。說到迷你音箱的設計，一定要說說迷你音箱的發展史了。隨著生活水平的提高，人們現在追求更多的史個性化的享受和需求，而迷你音響就是在這種條件下的時代產物。其實迷你音響最準確的名稱應該為微型音響組合，之所以被人們通俗形象的稱為迷你音響、原因主要是兩點：
1、迷你音響的功率一般來說都比較小，每只音箱的功率基本上都在50W以內。這種功率相對比傳統的大家庭影院只能被稱為迷你，但在面積50平方米以內的房間里使用范圍內功率已完全足夠。
2、迷你音響的音響的外觀小巧玲瓏，占用空間小，并且做工精細，討人喜歡，故被稱之為迷你。而整個迷你音響行業的發展歷程就是中國音響行業的一個發展縮影。在20世紀50年代，我國音響行業的主要產品是電子管式的中短波收音機，改革開放以后，隨著國門的打開，中外交流的日益增多，很多中國華僑回國旅游、探親的時候饋贈親友的禮品一般都是一套大的音響或是立體聲收錄機。80年代的立體聲收錄機一般都比較笨重，沒有很多的技術含量。進入新世紀以來，隨著城市現有土地資源的緊張，房地產開發商在開發新的樓盤時更注重的是空間的搭配合理性以及盡可能的滿足現代人追求的精品生活方式，家居風格也隨之發生轉變。家庭影院擺放在家中占空間過大，而且不能隨意調換房間，由此造成很多人買的家庭影院是一種擺設。這時候迷你音響橫空出世，應時而生。這時候迷你音響橫空出世，應時而生。功能一般包括AM/FM調諧收音、DVD/VCD/CD/MP3碟播放器、外接USB插口、磁帶卡座以及兩個或5.1聲道的揚聲器等，它是將大型音響的各種功能整合到小巧的體積當中，而且外觀一般比較討巧，推出之后大受市場的歡迎。小、巧、美、精也是未來音響發展的主流趨勢。
這次設計是在學習了《電路與模擬電子技術》和《數字電子技術基礎》和《金屬熔焊原理及材料焊接》之后，對所學習的知識進行綜合的練習，也是更好的掌握關于本課程的一些常識性知識，達到理論與實踐相結合的目的。
此次課程設計涉及了焊接的方法及其相關的工藝知識，實現了對所學習的知識的應用與固化。涉及的問題主要有電路熟悉和錫焊的基本過程，對制作音響所用到的焊接知識的認識，對相關工具的使用方法以及涂飾時應注意的問題。還有以前學習的色彩搭配方面的知識在本次課程設計中也有用到
二、產品介紹以從USB，也可以直接從主機中引出12V，現在有些電腦電源帶有供液晶顯示器用的12V電源接口，更是方便。如果從USB取電，要注意占用一個獨立的USB口，不要和其他USB設備共用。TDA該迷你音箱可以作為MP3或筆記本及臺式機的功放。如果從電腦取電，可2822M采用5V供電時的工作電流只有200mA～300mA，只要主板質量合格，不會有什么問題。
本套件制作容易，是提高初學者學習電子技術興趣的良好套材。
在拿到本套件后，請對照材料清單清點一遍，并用萬用表粗略的（因出廠已測量過）測量一下各元件的參數，先檢查元件有沒有出錯，對照裝配圖安裝元件，有沒有虛假錯焊，只要元件安裝無誤，一般情況下是能夠成功的。
三、課程設計要求
制作一個有源音箱，能夠連接電腦.手機.mp3.收音機等播放設備，能夠精確的調節音量。
（一）其主要特點有以下幾個方面：
1.在保證普通音箱的基本功能的前提下，添加了其他的附屬功能。
2.遵循了材料使用的三原則：使用性原則，工藝性原則，性價比原則。主要體現在在保證產品性能的情況下盡量節約材料和對邊角料的有效利用，而且美觀大方。
3.本設計的主要色調采用了綠色（因為課堂上所給的音箱外殼為綠色）。使其不但有音箱的功用，外型上更像是一件藝術品。
4.材料的選擇（投入生產時使用材料的設計）。
（二）揚聲器的主要性能指標
揚聲器的主要性能指標有：靈敏度、頻率響應、額定功率、額定阻抗、指向性以及失真度等參數。
1、額定功率
揚聲器的功率有標稱功率和最大功率之分。標稱功率稱額定功率、不失真功率。它是指揚聲器在額定不失真范圍內容許的最大輸入功率，在揚聲器的商標、技術說明書上標注的功率即為該功率值。最大功率是指揚聲器在某一瞬間所能承受的峰值功率。為保證揚揚器工作的可靠性，要求揚聲器的最大功率為標稱功率的2~3倍。
2、額定阻抗
揚聲器的阻抗一般和頻率有關。額定阻抗是指音頻為400Hz時，從揚聲器輸入端測得的阻抗。它一般是音圈直流電阻的1.2~1.5倍。一般動圈式揚聲器常見的阻抗有4Ω、8Ω、16Ω、32Ω等。
3、頻率響應
給一只揚聲器加上相同電壓而不同頻率的音頻信號時，其產生的聲壓將會產生變化。一般中音頻時產生的聲壓較大，而低音頻和高音頻時產生的聲壓較小。當聲壓下降為中音頻的某一數值時的`高、低音頻率范圍，叫該揚聲器的頻率響應特性。
理想的揚聲器頻率特性應為20~20KHz，這樣就能把全部音頻均勻地重放出來，然而這是做不到的。每一只揚聲器只能較好地重放音頻的某一部分。
4、失真
揚聲器不能把原來的聲音逼真地重放出來的現象叫失真。失真有兩種：頻率失真和非線性失真。頻率失真是由于對某些頻率的信號放音較強，而對另一些頻率的信號放音較弱造成的，失真破壞了原來高低音響度的比例，改變了原聲音色。而非線性失真是由于揚聲器振動系統的振動和信號的波動不夠完全一致造成的，在輸出的聲波中增加一新的頻率成分。
四、元件清單
五．課程設計原理
通過音頻線將MP3.MP4等設備的左.右兩路音頻信號輸入到立體聲盤式電位器的輸出端，2路音頻信號在分別經過R1.C1.R2.C2耦合到功率放大集成電路TDA2822的輸入端6.7腳，經過IC(TDA288)內部功率放大后其1.3腳輸出經過放大后的音頻信號以推動左.右兩路揚聲器工作。電路中的發光二級管LED起電源通指示作用。撥動開關SW可以控制電源的開或關自流電源插座DC起電路可以外接電源的作用。帶為其VOL是用來控制音量的大小。
設計原理圖
電路印刷電路圖
根據印刷版的圖形標志選擇不同器件進行焊接，圖形中有的圓表示電容，并且虛線區域表示電容的負極。注意在GRL三個焊孔中，G必須接導線的金黃的線，R L可以隨意接。在兩空之間用直線連接起來表示器件插入其兩個孔內。
六、焊接步驟及注意事項
①按元件清單清點所有元件，分類擺放以便于拿取。用萬用表檢測，如有壞損的請選出來，更換。
②對照原理圖元件清單安裝元件，參照電路板元件符號確定元件的安裝方向、高度。注意：電解電容的極性，電解電容應緊貼線路板，按絲印方向安裝以免影響封蓋。盡量把元件上的字符朝向一致，置于易觀察的位置，以利于檢查。
③焊接元件要快時間要短，用錫量要適量，避免拖錫而造成短路。
④焊接元件先小后大，分類分批焊接完成后，剪去過長引腳，檢查所有焊點有無虛焊及漏焊。電位器和外接電源插孔與底板
對保持水平再焊機。
⑤發光二極管指示最后焊接。約留1cm引腳長度彎折以便從外殼孔中露出。
⑥最后焊接電源和左右聲道喇叭引線，并在根部用熱熔膠棒固定。
調試
封裝完成以后安裝上4節七號電池打開開關以后就可以工作了。B50K元件是調節音量的。將立體聲插頭插入MP3播放器檢查是否正常工作。那么一個簡約時尚的迷你音箱就做完了
注意事項
1、清單清點元件數量，檢測元件是否完好。
2、向電路板安放元器件時注意元件大小、層次、安裝方式。
3、注意虛焊、漏焊、焊點短路及毛刺等問題。剪腳長度
4、注意區分排線連接揚聲器和導線連接電源。
5、安裝外殼時要注意不要壓到導線和排線。
七、總結
身體力行了本次電子實訓感觸頗深。
這次是直接按照圖紙進行焊接工作，可以說是獨立完成，是對我們基本能力的考驗，焊接過程姑且不計，有幸一次性成功音箱工作狀態非常理想音質很棒，第一次用上了自己親手制作的音箱。此次課程設計拓寬了我的認知面在原來的基礎上又認識并掌握了一些元器件的使用，自己的焊接技術也得到了鍛煉，在第一次用到PCB板心中難免有些緊張，不過隨著焊接的繼續，就習慣了這樣的工作，很享受這樣的過程，從中學到了很多，并且提高了自己的動手能力。老師都很負責，對同學們很關心，講述在操作中的安全問題。同時對同學們有非常的嚴厲，讓我們在嚴謹的情況下學焊接和電路知識，讓我們牢牢吧錫焊的操作技巧掌握，對于。在焊接操作中我明白，做事一定要認真對待，要穩重，即使一個很小的錯誤也可能導致全盤的失敗。就如在焊接電路板時，如果自己的手顫抖了一下，就會導致錫點的相連，從而導致整個電路板的短路，從而使得整個實驗都失敗。所以做事一定要穩重，認真，同時再次感謝老師認真嚴謹工作老師您辛苦了。
焊接實驗報告15
實習目的：
1、簡潔了解焊工的工作原理及其工作方式；
2、學會正確的焊接，并能正確運用一種焊接工件方式。
原理：
1、簡介：焊接，就是用熱能或者壓力，或者兩者同時運用，并且用或不用填充材料，將兩個工件連接在一起的工作方法。
2、焊接種類：釬焊、氧—乙炔焊、CO2愛護焊、氬弧焊、手工電弧焊。
3、平安操作：
1〕防觸電：工作前要檢查焊接機接地是否良好；檢查焊鉗電纜是否良好。
2〕防弧光灼傷和燙傷：電弧光含有大量的紫外線和紅外線以及劇烈的可見光，可對眼睛和皮膚有刺激作用，焊接過的共建不要用手觸摸，敲擊焊渣時，要用力適當，留意方向。
3〕防護用品：電焊面罩、皮手套、膠底鞋。
4〕設備的平安，溝通的弧焊機。焊鉗不要放在工體上或者工作臺上，以免短路燒壞焊機。工作中，如發覺高熱現象或焦臭味，馬上停頓工作，關掉電源，然后報告教師。
4、工藝：
1〕引弧：接觸法。輕輕接觸，快速提起2-4mm.
2〕運條：把握好焊條角度，根本上垂直于工件，而向前進放行傾斜5-15度。前進速度要緩慢，勻稱且呈直線狀。
3〕結尾段弧形，降溫，在引弧。
實習內容：
一、根本學問： 溝通電焊機和直流電焊機的大致構造及應用。
〔1〕 電焊條的規格、組成和作用。
〔2〕 手工電弧焊的工作原理、特點、種類及應用范圍。
〔3〕 平焊的過程、引弧、運條穩弧的方法。
〔4〕 常見焊縫的缺陷及產生緣由。
〔5〕 焊接平安技術。
〔6〕 氣焊設備極其應用。
〔7〕 三種不同性質的氣焊火焰。
〔8〕 氣焊、氣割平安技術。
二、根本技能：
手工電弧焊引弧。 平焊。 氣焊火焰的.調整極其應用。 氣焊。氣割。
實習結果：
焊工教師交給我們的任務是將兩根直鐵棒平焊到一起。最終以我們的最終作品來給我們評定實習分數。鐵棒是我們自己去手動切割并加工成的。因為底氣不甚足夠，我做了多對鐵棒，這樣，我就可以拿另外幾個作個練習。最終的結果是差強人意。離教師所說的初級水平看起來上有一段不小的距離。事實也難怪，終歸我們只有一天的實習時間，說白了，還不到六個小時。
總結體會：
應當說，在我已起先所接觸到的這些工種里面，焊工是最輕松的活計。因為我們可以不必像前幾次那樣站著工作，我們可以帶上專用的皮手套等，坐在工作臺前一本正經的學習焊工技術。當然，這也是一門學問，而且，學問很大。以前不曾留意過，聽教師說：一個中級焊工，也就是焊接技術相當全面的一個焊工，在全國各地此時此刻的收入水平是至少4000元以上。那時候心里很驚異！
焊接的技術很廣泛，而我們學習的只是平焊一種，也就是最簡潔最根底的焊接技術。但就算如此，也是困難重重。那小小的焊條，仿佛就是跟你過意不去一半，有時候已經接觸了工件，卻偏偏不無法引起電弧，左右折騰半天，仍舊不知所措。有時候，好簡單弄出來火花了，拿著焊條一路順當的焊接了下去，摘下帽子一看，全傻了眼了，不知道焊的是什么。全變形了。這就是教師所說的駕馭不住高度和速度的問題,也就是經歷不夠。
當然，焊工最重要的還是平安問題。因為它的高溫，一不當心就觸傷了皮膚，也因為它的電弧光，對眼睛的損害相當緊要。所以，教師對我們的要求只有一句話：平安第一，然后練習練習再練習。
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