假如給我三天光明初中讀書筆記
當品讀完一部作品后,想必你一定有很多值得分享的心得,何不寫一篇讀書筆記記錄下呢?可是讀書筆記怎么寫才合適呢?以下是小編收集整理的假如給我三天光明初中讀書筆記,希望能夠幫助到大家。
假如給我三天光明初中讀書筆記1
《假如給我三天光明》這本書寫的是一個真實、感人肺腑的故事,我一口氣讀完了它,從中受到了許多教益。
這本書記敘了美國盲聾女作家、教育家海倫·凱勒的一生。海倫一歲半因病喪失了視覺和聽力,這對于一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒有向命運屈服,在老師的教育、幫助下,她戰勝了病殘,學會了講話,用手掌“聽話”,并掌握了五種文字;24歲時,她以優等成績畢業于著名的哈佛大學拉德克利女子學院。此后,她把畢生精力投入為世界盲人、聾人謀利益的事業中,曾受到許多國家政府、人民及高等院校的贊揚和嘉獎。
我看完書后,深刻地認識到:一個人能不能取得成功,不在于條件的`好壞,而在于有沒有奮斗的精神。平時,有些人總以條件差呀、困難多呀作為沒有取得成功的理由。但是,和海倫相比,這些困難是多么微不足道呀!一個人只要有胸懷遠大的理想和奮斗目標,就會有無窮無盡的力量,就不會被客觀條件所束縛,就能夠發揮自己的主觀能動性,創造條件,自己主宰自己的命運。海倫不就是這樣嗎?
海倫接受了命運的挑戰,以驚人的毅力面對困境,用愛心去擁抱世界,終于在黑暗中找到了人生的光明,最后又把慈愛的雙手伸向世界。既然一位殘疾人都能取得這么偉大的成就,那我們這些健全人還有什么做不到的呢?
假如給我三天光明初中讀書筆記2
今天陪媽媽去買書時,無意間發現了一本書,封面大大地刻畫著幾個字:假如給我三天光明,我一下子就被這本書迷住了,再看看作者,竟然是海倫·凱勒!我又大吃一驚,立刻想起馬克。吐溫曾說過:“19世紀出了兩個名人,一個是拿破侖,另一個是海倫·凱勒。”于是,我毫不猶豫地買下了這本書。
看完后,我才明白,可憐的海倫·凱勒只有19個月的光明和聲音,后87年就是沒有歡聲笑語和聲音的孤獨歲月。雖然她又聾又盲,但是在我心中,她就是一位偉大的女作家,一位在黑暗中需要別人去給予她陽光的弱女子。這本書讓我受益匪淺,生活中,我在面對困難而怒氣沖沖的同時,就會想到海倫·凱勒,想到她渴望光明而堅持不懈的`精神,那樣,我就會放下心來,靜靜地去思考…......
海倫·凱勒有著對生命的熱愛,渴望擁有光明,哪怕僅僅只有三天也好,有時候,我真不敢相信一個又聾又盲的人怎能寫出這么優美的句子呢?是的。海倫以開朗的心態去面對生活,把發自內心的感受用筆記錄了下來,似乎就像平常人一樣,寫得栩栩如生,這令我驚訝不已。可四肢健全的我們又在干什么呢?天天不斷地消磨時間,游手好閑,完全不把寶貴的時間放在心里,要知道,時間是一去不復返的,如果讓那些“二流子”失明一天,那該有多好啊!
海倫的一生如此痛苦,然而今天的我們又是多么幸運,衣來伸手,飯來張口,要什么就有什么……那么,就讓我們從現在做起,珍惜每時每刻,努力學習,用優異的成績回報父母!!!回報祖國!!!
假如給我三天光明初中讀書筆記3
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的一本自傳。她不是一個平常的人,她度過了生命的88個春秋,卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月。正是這么一個生活在聾啞世界的人,竟畢業于哈佛大學,建立起了一家家慈善機構,并寫出了《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》等幾部著作。連美國作家馬克。吐溫都這樣贊揚道:“19世紀有兩個奇人,一個是拿破侖,另一個是海倫·凱勒。”
在這本書中,海倫寫出了假如給她三天光明所想見到的內容:第一天,看望她的老師,約朋友來家,去樹林散步,觀賞落日。第二天,參觀博物館。第三天,看看城市的每一個角落,來證實自己的精神力量的源泉。光明對于她來說確實是一種奢望,她只能用手觸摸有限的范圍,憑借豐富的想象力,描繪自己假定獲得三天光明,所見到的光明世界和所體驗到的精神愉悅。
這也是一本催人奮進,鼓勵人們珍惜生活的書,它讓我們走進海倫的世界,體會沒有光明的'一種生活,讓我們在體會中去感悟生活,去獲得滿足。同時它也讓我們明白了一個人的價值是什么?該怎么樣去體現自己的價值,遇到困難和挫折,不迷茫,不放棄,正是因為挫折的出現才會讓我們更加珍惜成功后的感覺。
我是一個生活在幸福家庭中的孩子,有著健康的身體,但遇到什么事就喜歡依著自己的性子來,遇到困難總不能堅持下去,直至向困難低頭。記得有一次考試,我考得不太理想,拿了卷紙后回家就哭了。與海倫·凱勒相比,她是多么堅強,而自己顯得多么渺小,多么脆弱。《假如給我三天光明》這本書教會我怎樣去面對困難,戰勝困難;教會我怎樣走出困難的陰影和寂靜。它是我戰勝困難的動力和勇氣。
親愛的同學,讀過這本書后你不妨設想這樣一個問題,假如你只有三天光明,你將如和使用你自己的眼睛?想到三天以后,太陽再也不會從你眼前升起,你又將如何度過那寶貴的三日?!你又會讓你的眼睛停留在何處?!
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