《相約星期二》讀書筆記
品味完一本名著后，相信你心中會有不少感想，是時候靜下心來好好寫寫讀書筆記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的《相約星期二》讀書筆記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《相約星期二》讀書筆記1
最近在看中國古代的喪葬文化?還一知半解又有點震撼?沒有一種統治能如思想統治這般強大從恐懼、茫然、自我懷疑到現在的慢慢釋然，只有你想明白死的問題以后，才能好好地活，我們都害怕死亡，究其原因，是害怕自己還沒有愛夠，怕自己還沒來得及去愛，來不及去道歉，來不及償還，來不及看看未來。相信沒有人會說是因為我還沒來得及去賺錢和玩手機吧。
很顯然，我們曾想破腦袋的生命價值，其實就在于和愛的人建立聯系，共同生活。物質名利是基礎和保障，也是一個虛榮心，甚至是一個逃避責任的借口罷了。當死亡來臨時，你會發現一切都那么可笑。
這本書十天前看完的，一直沒寫書評，現在是時候了，我想，最好的.直面死亡的辦法，是做好現在該做的事，無愧你可能會說，就這么簡單?這算什么答案。就這么簡單，也很難。無愧于自己，意味著克制自律又要取悅自己，讓自己保持快樂積極健康的生命狀態。無愧于別人，意味著對所有人坦蕩，時刻尊重溫柔相待，從不敷衍。對自己很好很好，每天都會有感恩;對愛的人很好很好，每天都坦坦蕩蕩;哪怕有一天，有些人要離開，也不會太遺憾。人生就是一班觀光車，到了某個地方，一些人就下車了，不舍但無悔，就足夠了。
這世界上，從來就沒有他們從此一直快樂地生活在一起的童話。
最好的直面死的方法，是今日無悔，這也是最好的直面活的方法。
《相約星期二》讀書筆記2
乍一看這標題像是一部愛情小說吧!其實不是!
這本書講述的是一個臨終老人和他的學生的故事。老人是社會學教授，他已年邁，患了絕癥，他的學生是一名記者、作家，老人每星期給這個學生上最后一門課，時間是星期二。這便是這本書書名的由來。
這門課上了十四個星期，每個星期學生都如約而至。他們談論的話題有：世界、自憐、遺憾、死亡、家庭、感情、對衰老的恐懼、金錢、愛的永恒、婚姻、我們的.文化、原涼。最后一堂課是老人的葬禮。每上一次課老人的病情就會加重，說話就會更困難。到最后，要靠學生不停地用力地敲打背部才能說出話來。他是一名終生的教師。他留給了人們無限的思考!也許談人生太大、太空洞，但是人生的確很玄!誰也不知道下一妙會發生什么。誰也不知道自己的人生會有怎樣的故事發生。那么還在等待什么、猶豫什么、好好把握今天!每一個今天都是精彩的!
人總是傾向于為自己找各種各樣的借口，在看到別人談論深刻的或者自己不愿意接受的話題時，總會滋生出“此人站著說話不腰疼”的想法，而這一切，也許只是自己缺乏改變的勇氣，我們的教育教授給我們的并不總是正確的，只有堅強的人才敢勇敢的拒絕接受，而我無疑是個懦夫。沒有自己的想法，每天的忙碌只是為了以后的車子、房子、票子，每個人都在追求的生活，從來不會想自己想要的是什么，自己需要的是什么，過去的兩年里，日子過的渾渾噩噩，毫無意義可言。
關于世界——我的`眼界是如此的狹隘，我的心是如此的小，我對他們毫不關心，即使同情也不走心，愛，這個話題過于深刻，我不知道如何去愛也不知道如何接受被愛，也許這并不是我失去了愛的能力，而是我處于愛中而不自知。愛是唯一的理性行為。也許是該多出去走走，看看這個未知的世界。
關于自憐——只有你覺得可怕時才是真正的可怕。
每個感到困惑和迷茫的人都需要這份醒豁。
如何思想，如何評判，都必須自己選擇，不能由任何人替你做決定。
《相約星期二》讀書筆記3
“一個老人，一個年輕人，和一堂人生課”，多么簡單的一句話，卻成為本書的資料概括。應對這樣的概括，你或許不會對這本書產生怎樣的興趣?但是，看一看這本書的目錄吧：世界、自憐、遺憾、死亡、恐懼、永恒…看到這些，你還能說它是“簡單”的嗎?
作者，我們權且叫他米奇吧，在他一如平常人一樣忙碌于工作的縫隙中偶然看到了一次電視采訪，嘉賓是他的大學老師，社會心理學教授莫里·施瓦茨，他才想起畢業時曾與老師有約相見。而此時的莫里已經患了肌萎縮癥(ais)，一種不治之癥，莫名的沖動驅使米奇急切的盼望去看望老師。于是，在此后的每周星期二，米奇都會應老師的要求來上課。十四周后，課程學完了，老師也如流星般消逝了，留下來的卻是一本200頁的暢銷書，名字叫—“相約星期二”。
我們的人生是在不停的奔波當中的，上學、就業、升職、結婚、生子、創業、賺錢，太多的羈絆使我們感到勞累。為什么呢?正因我們需要，大多數人至死都好不懷疑這一點。但是，莫里教授告訴我們：這不是“需要”，而是“想要”。他說：“擁有越多越好。錢越多越好。財富越多越好。商業行為也是越多越好。越多越好。越多越好。我們反復地對別人這么說——別人又反復地對我們這么說——一遍又一遍，直到人人都認為這是真理。大多數人會受它迷惑而失去自己的決定潛質。簡單來說，我們總落入‘他人的圈套’”。
所謂我們的需要，卻經常是他人的圈套。超出自己潛質之外買了lv的皮包，是你的需要還是品牌的`圈套?千辛萬苦送孩子出國，是你的需要還是西方世界的誘惑?追逐名利，不擇手段，是你的需要還是世俗的脅迫?最快樂是人，不是神。只要有可能，你就摘下方具，放松別人，也是放飛自己。
生活是很艱難的，生命中有太多的不能承受，應對它們，我們該怎樣辦呢?莫里教授給出他的答案：世間病與痛，盡付笑談中。
“千萬別把我燒過了頭。”這就是教授死亡前設想被火化時的話語。最后一堂課，他期望學生有空時能去去墓地，還有什么問題盡管問。愛徒說：“我會去，但到時候聽不見你的說話了。”恩師說：“到時候，你說，我聽。說說你遇到的一切麻煩問題，我已作過提示，答案由你自己去尋找，這是課外作業……”
聽一聽這幽默的對話吧，死亡也能夠這樣的詩意。
假設生命中只剩下一天，你該如何度過?莫里是這樣設想的：“早晨起床，進行晨練，吃一頓可口的，有甜面包卷和茶的早餐。然后去游泳，請朋友們共進午餐，我一次只請一兩個，于是我們能夠談他們的家庭，談他們的問題，談彼此的友情。然后我會去公園散步，看看自然的色彩，看看美麗小鳥，盡情地享受久違的大自然。晚上，我們一齊去飯店享用上好的意大利面食，也可能是鴨子——我喜愛吃鴨子——剩下的時刻就用來跳舞。我會跟所有的人跳，直到跳得精疲力竭。然后回家，美美地睡上一個好覺。”
平常的不能再平常了，但也許這就是所謂幸福的本質吧!在這紛紛擾擾的世界中，需要不知足的奮斗，來滿足我們多欲的身，更需要知足的享受，來撫平我們焦慮的心。
死亡是黑色的，莫里的心態卻是金黃色的，他說：“我感覺到了依靠別人的樂趣。此刻當他們替我翻身、在我背上涂擦防止長瘡的乳霜時，我感到是一種享受。當他們替我擦臉或按摩腿部時，我同樣覺得很受用。我會閉上眼睛陶醉在其中。一切都顯得習以為常了”……“這就像回到了嬰兒期。有人給你洗澡，有人抱你，有人替你擦洗。我們都有過當孩子的經歷，它留在了你的大腦深處。對我而言，這只是在重新回憶起兒時的那份樂趣罷了”……“如果早知道應對死亡能夠這樣平靜，我們就能應付人生最困難的事情了。”
死亡帶給莫里的不是痛苦，而是安詳的“圓寂”。高明的是，莫里不僅僅能夠把杯具變成喜劇，甚至能夠將這一切升華為課程。14堂課的旅程，不就是我們人生的主題嗎?
《相約星期二》讀書筆記4
《相約星期二》是一位不認為生活中有“來不及”的、最后走向死亡的智者說給他的學生的對生活的感悟。文中的莫里，是一位社會學博士，以前發誓永遠天真活潑的活下去，以前是一位舞迷。
他得了幾萎縮性側索硬化，病魔一點點侵犯他，從腳到腿，再到肺部。就在他倍感孤獨的時候，他的學生米奇撿拾起若干年前的承諾，重新走進他的生活。米奇每個星期二都如約而至，手中持有老師愛吃的食品，即使老師不能吞咽下它們，但可愛的學生仍然持續原來的習慣。于是，這位喪失了駕駛潛質，喪失了行走潛質的老人坐在輪椅上，躺在病榻上開始了每周一次的人生課。愛憐之感常咬米奇的心，老人的怡然、泰然、悠然和坦然也常在我的腦中跑馬。再次品讀，讀完這本書的時候，這匹馬跑得不停蹄------
認識世界——世界的所有人都就應學會如何施愛于人并去理解愛。感恩話語
認識自憐——人有悲哀，需要時就大哭一場。但悲哀過后要立刻想生活中完美的東西，想要來看自己的.人和想聽得好聽的故事。
認識遺憾——要習慣于退后一步，經常審視自己的生活。要問自己：“我所做的就是我需要的一切?是不是缺點什么?”
認識死亡——認識到自己會死亡，并時刻做好準備，但要死而無悔，死而無憾!
認識家庭——如果沒有家庭，便失去了能夠支撐的根基。如果得不到來自家庭的支持、愛撫、照顧和關心，我們擁有的東西就少得可憐。心有余悸
認識感情——理解所有的感情。對人的愛戀，對親人的悲傷，以及由致命的疾病引起的恐懼和痛苦。
認識對衰老恐懼——衰老并不是衰敗!它是成熟，要理解現狀并自得其樂，理解自然賦予我們的一切權力。
認識金錢——錢無法替代溫情，權力無法替代溫情。因此要給與他人你要給與的東西。
認識愛的永恒——生活中就應有許多擁抱、親吻、歡笑、交談和道別。
認識婚姻——感情和婚姻是有章可循的。如果不懂得尊重對方，如果不懂得怎樣妥協，如果彼此不能開誠布公的交流，關聯都將有麻煩。共同的價值觀很重要!
認識文化——當我們受到威脅時，我們就只會為自己的利益思考，就會視金錢為上帝。要投入到人類的大家庭中去，建立一個由你愛的人和愛你的人組成的小社會。
認識原諒——我們不僅僅需要原諒別人，也需要原諒自己。原諒自己就應做而沒有做的事情，不好陷在遺憾的情緒中無法自拔，跟它和解，跟自己和解，跟他人和解。
我的一生沒有遇到這么好的老師，不惑之年的門檻旁，莫里老人補充了這個空缺。他用智慧把我打磨得有點發亮。是啊!該是思考就應追求什么，避免什么樣的錯誤的時候了。
凡事宜早不宜遲!
《相約星期二》讀書筆記5
即將進入而立之年的我，還是幸福的。奶奶健在，八十多歲;外婆健在，身份證上顯示一百零二歲，身體硬朗，行動自如;雖然爺爺中風五次，無法自理，但能勉強站立，用肢體表達情緒。小的時候雖然經歷了外公去世，很清晰記得當時的場景，我知道死亡離我們其實很近，但卻未曾想過自然死亡發生在自己身上時，我會如何去接受。經歷過死亡的人也無法述說，而瀕臨死亡的人，或恐懼，或孤獨，或病痛纏身，或無法言語，沒有多少人能夠給我們講述走向死亡的感覺。《相約星期二》，一個老人，一個年輕人，給我們上了一堂人生課。
本書以一位患了ALS(霍金教授也患此病，肌萎縮性側索硬化)的大學教授莫里給記者學生米奇布置作業為開端，以老師的書房為教室，以老師的身體狀況為時間軸，每周二約訪，最終以葬禮為畢業典禮，開設了十三節哲學課，談論的話題包括：世界、自憐、遺憾、死亡、家庭、感情、對衰老的恐懼、金錢、愛的永恒、婚姻、文化、原諒，以及完美的一天。
“你總是要死的。這不取決于你對自己怎么說。”變老，是目前人類無法避免的自然現象。但從古代中國的煉丹修仙，到現在采取各種青春常駐的手段，人們都想違背或減緩這一過程，不愿接受它。“我樂于接受老。隨著年齡的增加，你的閱歷也會更加豐富。衰老并不是衰敗，它是成熟。接近死亡并不一定是壞事，當你意識到這個事，你會因此而活得更好。
一旦你找到了生活的意義，你就不會想回到從前去。你想往前走。你想看得更多，做得更多，你想體驗六十五歲的那份經歷。如果你一直不愿意變老，那你就永遠不會幸福，因為你終究是要變老的。我不會羨慕你的人生階段——因為我也有過這個人生階段。”接受和坦然，使得我們的時間反而變得更有價值。地球村使得我們已經沒有了白天和黑夜，貌似只有“你死我活”。在分秒必爭的互聯網“風口”時代，慢下來就好像等于死亡。在這個機會稍縱即逝的時代，我們能否把握住自己內心的那點從容，自己控制住節奏?每每重新翻閱這本書，都會讓我的心和時光瞬間慢下來。
“如果給你最后健康的二十四小時可，你會想去做什么?”要我們回答這個問題，就好像問我們“假如有十個億，你會怎么用?”與“假如只剩六百塊，你會怎么用?”往往只有在場景真實到我們思想可以量化的后者，我們才會仔細斟酌每一塊錢的價值一樣，擁有幾十萬個小時的.我們從未曾置身于真實的最后二十四小時，我們很難想象。假如不是金錢，而是時間，作為我們交易的貨幣，我們很多想法會不會改變?時間是上帝賜予最公平的禮物，每天都有且只有二十四小時，但我們卻更愿意為金錢而努力，去透支未來的時間存儲，直到失去健康甚至死亡。控制欲望，在紛繁復雜燈紅酒綠、市場創造欲望的當下尤為重要。
整本書沒有華麗的語言，沒有雞湯，但花一個小時讀完這本書，我從時間的奴隸，回到人生的主人。
《相約星期二》讀書筆記6
你遇到過這樣一位好的老師嗎?即使在生命的最后，依然想用自己70多年的閱歷和思考，來給這個迷惘的世界教授關于人生的一點思考。莫里，一位罹患漸凍癥的社會學教授，在生命的最后一段時光，在他的床榻邊，給他的學生米奇上了人生最后一課。課堂不需要書本，但討論的題目很多，涉及到愛情、工作、社會、年齡、婚姻、原諒以及死亡。這門課講授了十四個星期，當莫里謝世后，米奇將聽課筆記整理后交付出版，題目就叫《相約星期二》。這本書引起全美轟動，連續四十四周名列美國圖書暢銷排行榜。
在《相約星期二》中，莫里教授用一種平和睿智的口氣來講述生命這樣龐大的命題，他從不給出一個明確的答案，卻叫我常常被書中字句觸動，不得不停下來，反思曾經那個愚蠢、自負又別扭的自己。
書中有一段講述原諒的話題。莫里有一個非常要好的朋友，可是當他妻子生病住院后，他的朋友在明明知道這件事后卻沒有來看望他，于是莫里傷心地中斷了這段友誼。而當他的朋友想和他和解時，他因為自負拒絕了。最后他的朋友死于癌癥，而他為自己沒有去原諒他感到懊悔-他再也沒有機會這樣做了。可是，他最終決定原諒自己“我們不僅要原諒別人，也應該原諒自己,原諒自己應該做而沒有做的事。你不應該陷在遺憾的情緒里無法自拔”。年輕時，我們常常因為一時的意氣，輕率地做出決定，等時間過去，卻再也拉不下面子道歉，然后漸行漸遠。可是，如果這是我們生命的最后一段時光，我們還會把這些不甘、自負和失落看的這樣重要嗎?當這些遺憾成為自己的心結，為什么不學會原諒?無論如何，我們付出的真心不是假的，我們曾經歷的歡樂也不是假的`，為此，它也值得我們慨然一笑。生活也是如此，扼住命運的咽喉固然慷慨激昂，但當它成為你的負擔時，不妨學會與生活講和。
書中另一個令我印象深刻的片段是關于完美的一天。米奇問莫里：“如果你有完全健康的一天，你會怎么做?”莫里回答道：“讓我想想……早晨起床，進行晨練，吃一頓可口的，有甜面包卷和茶的早餐，然后去游泳，請朋友共進午餐，然后去公園散步。晚上，我們一起去飯店享用上好的意大利面，或是鴨子。剩下的時間用來跳舞，然后回家美美的睡上一覺。”噢，就是這些嗎?不是和總統共進午餐，或是去享受什么奇異奢侈的生活，最普通平靜的一天也是最完美的一天。我們常常在追尋社會賦予我們的價值，更大的房子、更高的地位、更多的金錢，為此我們汲汲營營一生，心里想著快快快，不然就要追不上什么了。可是我們為什么要活的這么匆忙呢?當你年老時，回過頭去看自己行路匆匆的一生，發現既沒有好好陪伴親人，也沒有和朋友歡度一個假期，甚至沒有安靜下來聽過一場夜雨，難道不會遺憾嗎?去踏實過好每一天，去做自己感興趣的事，去樂于享受生命的每一個階段，而不必急于追尋結果，也許這才是生命的意義。
當你知道自己要怎么死時，也許你才能明白自己應該怎么活。跳出社會強加給你的框架，也許你就能活得更加自由。
《相約星期二》讀書筆記7
一位身患重病(漸凍癥)的社會學教授即將離世，與學生約定每周二再進行一次教學，教學內容是人生，畢業典禮即葬禮。一位即將離世的老人在人生的最后階段，哪怕已經無法控制自己的軀體，仍然希望自己有所價值，他希望自己是終身教師。看完全書感動之余也有一些收獲。
什么是人生最困難的事情?學生問。
看到這個問題的時候我在思索是什么呢?失去生存的能力和依靠?看到老人的回答:“和生活講和。”覺得自己想的太膚淺，不知道是否該慶幸這份膚淺。的確和生活講和是最困難的事，如果能完成這個最困難的事，相信也沒有難以克服的事了。這是一門畢生的修煉課。
我們的文化不鼓勵人們思考真正的大問題，而是吸引人們關注一大堆實利瑣事。上學、考試、就業、升遷、賺錢、結婚、貸款、抵押、買車、買房、裝修……層層疊疊，一切都是為了活下去，而且總是企圖按照世俗的標準活得像樣一些，如果你想對社會的上層炫耀自己，那就打消這個念頭，他們照樣看不起你。如果你想對社會底層炫耀自己，也請打消這個念頭，他們只會忌妒你。
我決定活下去——至少盡力去那么做——像我希望的那樣活下去，帶著尊嚴、勇氣、幽默和平靜。
許多人過著沒有意義的生活。即使當他們在忙于一些自以為重要的.事情時，他們也顯得昏昏庸庸的。這是因為他們在追求一種錯誤的東西。你要使生活有意義，你就得獻身于愛，獻身于你周圍的群體，去創造一種能給你目標和意義的價值觀。
超脫并不是說不投入到生活中去。相反，你應該完完全全地投入進去。然后你才走得出來。
在這類小事情上我能遵紀守法。但在大問題上——如何思想，如何評判——你必須自己選擇。你不能讓任何一個人——或任何一個社會——來替你作出決定。
我認為逃避并不是解決的方法。你應該為建立自己的文化而努力。
在生命的中途，我們同樣需要別人活著。
《相約星期二》讀書筆記8
常說向死而生，更好的了解死亡，才能更好的生活。死亡意味著生命的結束，不考慮生命的結束，如何考慮生命豐富多彩的過程。不同的文化對于死亡的態度不同，平常的生活中較少的考慮死亡，對于人生必然要面對的課題卻如此缺乏深入思考，只是被動的等待命運的審判。這本書讓讀者思考如何面對死亡，如何度過生命中的每一天。
《相約星期二》是一位智慧老人的.臨死箴言，他對生活始終積極樂觀，即使生命只剩最后一天，他度過這一天的方式與平常一樣。“早晨起床，進行晨練，吃一頓可口的、有甜面包圈和茶的早晨。然后去游泳，請朋友們共進午餐，我一次只請一兩個，于是我們可以談家庭，談他們的問題，談彼此的有情。然后去公園散步，看看自然的色彩，看看美麗的小鳥，盡情享受久違的大自然。晚上，我們一起去飯店享用上好的意大利面食，也可能是鴨子，剩下的時間就用來跳舞。我會跟所有人跳，直到跳得精疲力竭，然后回家，美美的睡上一個好覺。”，以每一天都是最后一天的態度來對待人生中的每一天，這樣的生活是會少很多遺憾吧。
書中討論的話題涉及的范圍很廣，印象最為深刻的則是莫里教授度過生命的最后一天仍然和平時一樣，他所過的生活就是他所向往的生活，多美好
《相約星期二》讀書筆記9
“人生”兩字，人們向來都會談論，每個人都會有自己的感慨，但總說不出個所以然來。年輕的人，沒有老年人那般滄桑沉淀的閱歷，年老的人，卻又羨慕著青年人那張揚活力的青春。但是有這樣一位老者，是那么不同，卻又是那么平淡。
莫里老人，是一位社會學博士，年輕時發誓永遠快樂的活下去，不幸的是在垂暮之年得了癌癥，病魔一直在無情的折磨著他的身體。他的學生米奇偶然得知此事后，在每個星期二他都會去聆聽教授講授的一堂關于人生的課。他們談論“自憐”、“遺憾”談論“死亡”、“衰老”，談論“家庭”、“感情”、“婚姻”，談論“愛”談論“原諒”。
“死亡”一直都是人們避之不談，不愿面對的，莫里老人每天都能感受到自己的衰弱甚至感受到死亡，但他并沒有恐懼，他希望能夠把自己多年來的思考留給更多的人，永遠樂觀積極的活著。他的課堂并沒有那些常見的心靈雞湯似語言，也沒有那些警示后人的話語，更加沒有泛泛而談。莫里老人是用他自己整個人生的思考與見解，用他的幽默，與學生交談，甚至可以說是在與我交談，與廣大讀者交談。語言平淡幽默卻富有哲理，更像是與一位朋友用心交流。在面對死亡，莫里老人并不畏懼，他不甘枯竭而死，他勇敢面對死亡。在一次參加朋友的葬禮上，他為死者聽不到那些說的很好的悼詞而感到沮喪，老人的家人和朋友們為他舉辦了一場“活人葬禮”，“葬禮”上老人隨著親朋們一起又哭又笑，但所有的情真意切全都說了出來。老人說過一句話“一但你學會了怎么去死，你也就學會了怎么去活。”只有當自己意識到快要死去時，看待問題與事物的眼光才會大不一樣。只有真正面對死亡時，你才會看到生活的真諦。“意識到自己會死，并時刻作好準備。這樣做會更有幫助。你活著的`時候就會更珍惜生活。”“學會了死，就學會了活。”
面對衰老，許多人都在與它抗爭，大多數人都在抱怨時間的無情，歲月的摧殘，他們恐懼衰老，對時間與歲月惶恐。但莫里老人卻如此坦然，他樂于接受，他冷靜地對米奇說“我不會羨慕你的人生階段，因為我也有過這個人生階段。”多么透徹聰明的老人呀，每個人都有年輕的階段，沒有必要去羨慕他人的年輕，都擁有過的東西何必在去留念羨慕。時間帶走的是歲月與美貌，留下的卻是真心與閱歷。“隨著年齡的增加，你的閱歷也更加豐富。如果你停留在二十二歲的年齡階段你就永遠是二十二歲的那般淺薄。要知道衰老并不就是衰敗。接近死亡并不一定是壞事，當你意識到這個事后，它也有十分積極的一面，你會因此而活的更好。”人生無常，歲月催人老，年齡是無法抗爭的，唯有好好的享受跟隨年齡一路走過來的每一天。
“當我是個孩子時，我樂于做個孩子;當我應該是個聰明的老頭時我也樂于做個聰明的老頭，我樂于接受自然賦予我們一切權利。我屬于任何一個年齡，直到現在的我。”環顧我們周遭，青年人揮霍青春;中年人攬鏡自悲;老年人追悔過往……這一切都是在浪費有限的生命而已，我們真正該做的就是用心去感受不同階段、不同環境下所有美好事物，就算衰老已經在不遠處等著你，就算病痛已經纏上了你，你都有權力去享受快樂和幸福，而不是誠惶誠恐地度過余生。
最后我想說的是關于愛。“愛是唯一永恒的東西”。“人生最重要的是學會如何施愛于人，并接受愛”。施愛于人，對每一位富有同情心的人來說都是容易的，接受愛，就是要懂得感恩，而莫里老人的愛是大愛，是強調社會的愛，“把自己奉獻給社區，把自己奉獻給能給你目標和意義的創造。”大愛無私，我們也要愛人先愛己，我們要愛在情理之中，要愛的通情達理，讓我們的世界充滿愛，創造出一個理想的充滿愛的社會。
一位普通的老人，卻有這不普通的思考和見解，讀起這本書，猶如同莫里教授對話一般，老人希望在自己的墓碑上刻上“一個終生的教師”。莫里教授不僅僅是教授學業知識的老師，更是一位心靈的教師。老教授的話語都深深地走進了我的心，讓我在浮躁的現世生活中得到心靈的慰藉，能夠沉淀自己。用心感受每一天，用愛與樂觀體味每一件事，那么每一天都將會是美好的。
每個星期二會有一位老人，一個年輕人，和一堂關于人生的課，向你我講述著那平淡卻不平凡的人生。
《相約星期二》讀書筆記10
當余秋雨闡述本書由來的時候，我一下想到了中國的《論語》，同樣是學生記錄老師的言語的書，同樣是闡述人生哲理，我一度將它定義為西方的論語。
但當我讀到小說的正文，我才發現，《論語》寫滿了名言警句和人生格言，而《相約星期二》這本小說，更像是記事錄或回憶錄，它有一定的故事性。兩本書是完全不同題材的著作，卻傳遞出來相同的人生思考。
而就作品本身，它所釋放出的能量，以及所體現出精神力量，更像是另一本家喻戶曉的世界名著《鋼鐵是怎樣煉成的》。同樣是與命運的抗爭，同樣是飽受疾病的摧殘，他們都是《老人與海》中的堅韌無堅不摧的.精神硬漢。
這樣一部飽含能量的書，如果將它拍成電影，會不會又是一部獲獎影片呢？這是我看完《相約星期二》的突發奇想。
“如果早知道面對死亡可以這樣平靜，我們就能應付人生最困難的事情了。”
“什么是人生最困難的事情？——與生活講和。”
“人生最重要的是學會如何施愛于人，并去接受愛。愛是唯一的理性行為。”
“相愛，或者死亡。”
“許多人過著沒有意義的生活。即使當他們在忙于一些自以為重要的事情時，他們也顯得昏昏慵慵。這是因為他們在追求一種錯誤的東西。你要使生活有意義，你就得獻身于愛，獻身于你周圍的群體，去創造一種能給你目標和意義的價值觀。”
讀過這些，你是否覺得人生從此豁然開朗？
我慶幸，慶幸走在一條正確的道路上。雖然現在路途艱難，也頗多曲折，但前方的道路必將光明開闊。一份有溫度，有情感，傳遞大愛的事業，值得我去奮斗終身。
莫里一點點被死亡吞噬，而又倔強地跟病魔抗爭到最后一刻，完成了一本叫做人生的畢業論文，一部充滿力量、啟迪與生命力的著作，這一切都讓我想起了另一個名字：保爾·柯察金。
與保爾·柯察金不同的是，莫里除了展現出一種生命的力量之外，他的言行也同樣述說著了諸多做人與人生的道理，而這些道理足以影響和指引我們整個人生。
例如“愛情和婚姻還是有章可循的：如果你不尊重對方，你們的關系就會有麻煩；如果你不懂怎樣妥協，你們的關系就會有麻煩；如果你們彼此不能開誠布公地交流，你們的關系就會有麻煩；如果你們沒有共同的價值觀，你們同樣會有麻煩。”
例如“如果你一直不愿意變老，那你就永遠不會幸福，因為你終究是要變老的。”
例如“一旦你學會了怎樣去死，你也就學會了怎樣去活。”
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