遠程教育畢業自我鑒定

時間：2023-03-08 11:14:41 畢業鑒定我要投稿

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遠程教育畢業自我鑒定(12篇)

　　自我鑒定是個人在一個階段的自我總結，自我鑒定就可以促使我們思考，讓我們來為自己寫一份自我鑒定吧。我們該怎么去寫自我鑒定呢？下面是小編精心整理的遠程教育畢業自我鑒定，僅供參考，大家一起來看看吧。

遠程教育畢業自我鑒定(12篇)

　　遠程教育畢業自我鑒定篇1

　　我于今年春天參加遠程教育學習。在當今世紀，網絡技術發展迅猛，它在我們生活的各個方面都產生了一定的影響。而我經過半年的培訓學習，回想學習過程中的自己所付出的努力及得到的收獲，使我感觸頗深。

　　經過一段時間的學習，知道了自己掌握的知識還是太少，應該學的還有很多很多。正如我們古人說的：活到老，學到老！

　　而通過遠程教育培訓，我進一步掌握了信息技術等有關基礎知識及其應用，雖然不是面對面教學，但我依然覺得很充實。因為我在這輕松的學習氛圍中學到了必須掌握的知識和技能。遠程學習與學校學習有所不同，它是完全考自主自覺的一種學習方式。我認為要取得一個好成績，必須有端正的學習目的。我是一名幼兒園教師，為了是自己綜合素質得到提高，也為了自己不被社會所淘汰，一直摸索著不斷創新，不斷學習來充實自己。為了進一步提高自己，我直接選擇了“繼續教育”。

　　遠程教育可以自主的分配時間。在工作和生活的各種壓力面前，我們很難保證每天有固定的時間參加業務學習，而遠程教育恰恰在這方面給我們提供了方便，可以讓我們根據自己的業余時間合理的安排學習時間，完全不受時間限制，更好地提高自己的業務素質。從人才培養上講，遠程教育資源因為在教學、管理、學習方式等教學環節上與一般教學不同，從過去以課堂教學內容、教材、教師經驗等為主的課堂教學轉變為一種包括各種網上課件，充分利用網絡資源優勢，能夠達到應有的質量和效益。學習過程中的疑問可以得到老師的全面解答，由于參加的是遠程教育，因此我盡力掌握這種新型的學習方式。開放教育的面授是指導性的，而且進度很快，如果全靠指導老師單面指導是遠遠不夠的，這就要求我們必須充分利用各種輔助課件，把自己在平時中遇到的困難通過上網查詢相關內容、發送電子郵件在網上與老師、同學們對學習內容進行相互交流，掌握最新的學習動態，對于象我們這樣的上班一族來說，學習的時間分配更容易把握。

　　半年多的學習我不僅學到了許多專業知識，首先是自學能力：遠程教育學習當中主要是依靠自學，由于我們主要是利用業余時間進行系統的.學習，這就要求我們對所學知識進行自學，將自學中遇到的問題在系統學習時集中提問，老師集中答疑，這半年來充分地鍛煉了自己的自學能力。自學能力提高不僅體現在電大的學習中，在工作中也充分體現了這一點，以前對業務知識的文字性文件總是不知其所云，通過遠程學習之后，能夠充分理解其中意思，從而也提高了自己的工作質量，為自己今后的工作打下了扎實的基礎。

　　其次是業務水平，從事幼兒教育不緊緊跟隨時代的發展，那就一定會被時代所淘汰，通過學習遠程各種專業知識，我掌握了最新的教育思想和教學方法。

　　在這半年的學習中給我的感觸還有很多很多，很難用文字一一表述，我中山大學給了我這次學習的機會，也感謝河職院的老師們給我的支持和幫助，在今后學習中，我一定加倍努力，把學習到的知識投入到工作中，以更好的提高工作質量和效率。以上就是我學習遠程教育半年來的幾點體會。我相信，只要不斷地繼續努力和學習，就一定有意想不到的收獲。

　　遠程教育畢業自我鑒定篇2

　　光陰荏荏，時光如梭，在成教的學習生活即將臨近尾聲，此刻我的心情很激動，這一路走來經歷了很多事，也遇到了很多朋友，讓我備感珍惜。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。畢業之即，對自已三年來的成教生涯作一個鑒定。

　　一、在思想品德上，本人有良好的道德修養，堅定的政治方向。

　　品行關系到能否形成正確的人生觀和世界觀，所以我很注重自己的品行，堅持著自我反省且努力完善自己的人格，所以無論在什么情況下，都一品德至上來要求自己，嚴于律己，友愛同學，樂于助人。

　　二、在學習方面上，能按照學校的有關規定，認真、仔細的學習學校的各門課程。

　　積極參加學校的各種活動，按時完成學校的各項作業。通過三年學習，現已掌握了所學知識，并通過了有關課程考核。在學習期間，我能自覺將所學知識用于實踐當中，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。勤儉樸素，熱愛集體，以誠待人，關心同學，樂于助人，有較強的時間觀念。性格樂觀開朗，并始終保持良好的心態。

　　三、在工作上，我積極參加學校學生工作和社會實踐工作。

　　工作計劃詳細分明，協助老師和同學。積極參與學校的各種社會活動。在這些過程中我認真負責，極大地鍛煉了我的工作能力和積累了許多寶貴的.實踐經驗。

　　這是我三年學習以來的個人鑒定。畢業后，我會更加迫切要求自己充實再充實，完善自我的未來目標，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環境中，去迎接新的挑戰，攀登新的高峰，更好地實現自身人生價值。

　　遠程教育畢業自我鑒定篇3

　　我于20xx年9月進入現代遠程教育工程管理專業學習，兩年半時間里，我主要學習了管理學原理、工程經濟學、工程項目管理和工程結構等課程，通過這兩年半的學習，我收獲頗豐。

　　首先，我抓住一切可利用的時間來學習，并制定了詳細的學習計劃，大大提高了學習效率。我是一名建筑公司項目經理，平時工作繁忙，很難有固定的學習時間。但遠程教育這種新型的教育方式，借助于先進的信息傳輸技術，突破了時空限制，使我能更合理自由地安排學習時間。平時，我充分利用午休時間、下班后的時間來學習，抓住一切可利用的零碎時間在網上查閱課件，和老師、同學進行交流，并不斷思考和總結，學習效率提高了，專業知識也豐富了。

　　其次，我注重學以致用，把學到的新知識及時運用到實際工作中，以此指導工作。我深知，工程管理專業是一個實踐性較強的.專業，如果不及時把學到的知識與實際工程管理相結合，那么將很難達到課程預定的效果。因此，我總是把學到的新知識及時運用到實際工程管理中，并及時糾正與更新原先的工程管理思想與方法，日積月累，我的專業知識和實踐技能均得到了顯著提高。

　　最后，在學習過程中，我經常和老師、同學通過電子郵件等形式進行交流，增強了學習的主動性和自主性。遠程教育主要是依靠自學，我充分利用業余時間學習各門課程，將所學知識進行系統梳理，把自學中遇到的疑難問題詳細記錄下來，并及時向老師請教，與同學交流。在這一過程中，學習的主動性和自主性有了很大的提高。

　　通過遠程教育，我的專業知識更加豐富了，同時多方面的能力得到了長足鍛煉，如學習效率提高了，學習的主動性和自主性增強了，各方面均真正達到了本科水平，并具備了一名項目經理和企業領導應有的素質。在以后的工作中，我會把學到的知識充分運用到施工管理中，并不斷加強學習，使自己的管理水平不斷邁上新臺階。

　　遠程教育畢業自我鑒定篇4

　　本人參加xx學習以來，嚴格遵守學校及學習中心的各項規章制度，本人追求上進，無論在思想，政治，學習或個人生活方面始終以高標準要求自己，在以后的工作中更會以嚴格的態度要求自己。學習期間，本人性格隨和，為人熱情，做事認真負責，責任心強，勤奮踏實，上進心強，積極主動；學習態度認真，自覺遵守紀律；工作作風嚴謹務實，具有良好的團隊精神。畢業后本人將時刻以道德的標準對照自己，要求自己，認識自己。把所學的.知識回報給社會。愛崗敬業，誠實守信，辦事公道，服務群眾，奉獻社會是本人畢業后工作的核心，本人將會不斷發展和提高自己的綜合素質。作一個新時代高素質的職業者。

　　在學生生涯中，作為一個有理想，有抱負的我，在此煉就了一顆“平常心、遇事沉著、冷靜”的態度。我努力學好各門課程，認真完成了畢業論文的撰寫課外還積極閱讀了其他方面或有關專業的書籍來增加自己的知識。

　　即將畢業，本人除了理論知識之處，經驗與閱歷還很不足，更多的還需要我在以后的工作中不斷提高和完善自我。本人將樹立“活到老，學到老”終身學習觀念，努力提高自身的綜合素質和能力。

　　遠程教育畢業自我鑒定篇5

　　我叫XXX，于20xx年7月畢業于山西大同大學煤炭工程學院，在剛參加工作一段時間里，明顯感覺自身的知識水平難以跟上現代化技術的更新速度，必須提升自身能力和專業素養才能達到工作所需的人才綜合素質要求，面對這種情況，唯一的辦法就是繼續學習，進修。但是由于工作性質的關系，不能脫離工作崗位，只能邊工作邊學習。針對這個問題，20xx年9月份我懷著強烈的求知欲和進取心報讀了重慶大學網絡教育學院電氣工程及其自動化專業的專升本。通過二年半的學習，現已修完全部專業課程，即將畢業。

　　畢業在即，回首二年半的繼續教育的學習和工作生活，我一直都孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自身，為實現人生的價值打下了堅實的基礎。在學習上，我能認真學習各門網絡教育課程，態度明確。積極進行網上學習，認真完成作業。熱愛自身的專業，能充分利用晚上時間和休假時間登錄網上課堂進行學習。

　　有人說，讀網絡教育無非就是“混”一張文憑；然而，我深知人的一生是一個不斷自我充實、自我完善的一生，讀網絡教育也是汲取知識、掌握技能的好方法。因此，在這兩年的求學生涯里，我能保持“認認真真做人，踏踏實實學習”的生活原則，積極投入到知識這個浩瀚的海洋里，工學結合，綱舉目張，不恥下問，珍惜時間，切切實實地學習各種知識。

　　在學習過程中，我充分利用現代網絡技術和工作業余時間，通過觀看網絡視頻課程和利用網上教學平臺向指導教師請教學業疑難問題，通過對專業知識理論的.系統學習，并結合自身的實際工作，把所

　　學的專業知識應用到我的平時工作當中，做到理論和實踐相結合，使自身業務水平不斷提高。增強了對專業知識的理解和應用能力，為以后專業技術能力的發展和提升奠定了知識基礎。

　　學習期間，我下功夫認真學習網院開設的專業必修課程，對專業知識理論有了系統的了解和把握；對各種專業的認識有了一定的廣度和深度，彌補了以往對此認識和把握的不足，拓展和提升了專業知識水平。在工作中，我將兩年學習到的知識運用到工作中，在各個方面取得較為滿意的成績。二年的學習生活，使我在過去的專科基礎上對知識有進一步理解，自身素質也有了進一步的提高，我發現通過重慶大學網絡學院開放教育學到的不僅是知識技能，更重要的是學會了一種新的學習方法，為我終身的繼續學習創造了極好的條件和基礎。

　　畢業在即，回首二年的網絡教育的學習生活，我深深地體會到學院老師為我們默默無聞所付出的艱辛勞動，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意！在今后的工作與生活中，我將一如既往地努力學習，迎風破浪，為未來的揚帆起行做好準備！

　　遠程教育畢業自我鑒定篇6

　　我叫xx，是遠程網絡教育的應屆畢業生，在求學的這三年期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，刻苦學習，點滴積累，努力實踐，逐漸掌握了適應社會發展的技能。以下是我對求學三年時間做的自我鑒定。

　　勤于思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。

　　端正態度。有人說，讀網絡教育無非就是“混”一張文憑;然而，我深知人的一生是一個不斷自我充實、自我完善的一生，讀網絡教育也是汲取知識、掌握技能的好方法。因此，在這三年的求學生涯里，我能保持“認認真真做人，踏踏實實學習”的生活原則，積極投入到知識這個浩瀚的'海洋里，工學結合，綱舉目張，不恥下問，珍惜時間，切切實實地學習各種知識。

　　升華人格。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在這三年中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。

　　通過三年的學習生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力，比如：管理學、法律基儲計算機應用等等……。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些缺點并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為更好的工作奠定了堅實的基矗，在今后的工作與生活中，我將一如既往地努力學習，迎風激浪，為未來的揚帆起行做好準備。

　　遠程教育畢業自我鑒定篇7

　　光陰荏苒，我在xx專升本學習已經接近尾聲了。通過在這里的學習，我的思想覺悟，專業知識，個人素質等方面的能力都得到了很大提高，這是我人生中最充實且最有意義的美好時光。當然這段美好時光的締造者xx遠程教育中心給了我相當大的幫助，所以我一定要先對xx的各位老師，工作者們表示深深感崇敬。

　　在xx學習的三年里，我在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體全面發展且適應21世紀發展要求的綜合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

　　在專業學習上，我端正了個人學習目的、學習態度。系統全面地學習了本專業的'理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，挖掘自身的潛力，培養自己分析處理問題、協調組織和管理等多方面能力。朝夕耕耘，圖春華秋實；十年寒窗，求學有所用。

　　在我告別大學生活，重新踏上征途之際，我將會以會以更加飽滿的熱情，更加堅定的信心，更加高度的責任感去迎接每一個新的挑戰，去攀登每一座新的里程碑。

　　遠程教育畢業自我鑒定篇8

　　我叫xxx，是xx大學網絡教育xxxx級xxxx專業的應屆畢業生，在xx求學的這兩年半期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，刻苦學習，點滴積累，努力實踐，逐漸掌握了適應社會發展的技能。以下是我對求學兩年半時間的自我鑒定:

　　在思想品德上，本人熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，及時了解和關心黨和國家的方針、政策和路線，學習了馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論。

　　在學習上，我認真學習，態度明確。熱愛自己的專業，能輕松操作各種網絡和辦公軟件。充分利用晚上時間和休假時間登錄xx大學在線模擬課堂進行課件點播，完成網上作業。向老師提出問題及跟同學們交流和討論。

　　在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，連續擔任了我們班班長。20xx~2014年度被學院評為:”優秀學生”和”優秀學生干部”.

　　在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，得到了大家的一致好評。由于學習勤奮刻苦，成績優良，學習中受到老師充分肯定。不但掌握和提高了管理知識，也有了一定的理論水平，完全達到了本科生所具有的`水準。在學習理論的同時，更加鉆研業務，把學到的管理知識融會到工作中去，使業務水平不斷提高。

　　畢業在即，回首二年半的網絡教育的學習生活，我深深地體會到學院老師為我們所付出的艱辛勞動，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意！

　　遠程教育畢業自我鑒定篇9

　　我叫xx，是浙江大學網絡教育的應屆畢業生，在求學的這兩年半期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，刻苦學習，點滴積累，努力實踐，逐漸掌握了適應社會發展的'技能。以下是我對求學兩年半時間的自我鑒定：

　　在思想品德上，本人熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，及時了解和關心黨和國家的方針、政策和路線。

　　在學習上，我認真學習，態度明確。熱愛自己的專業，能輕松操作各種網絡和辦公軟件。充分利用晚上時間和休假時間登錄在線模擬課堂進行課件點播，完成網上作業。向老師提出問題及跟同學們交流和討論。

　　在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，連續幾年擔任了我們班班長。

　　在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，得到了大家的一致好評。由于學習勤奮刻苦，成績優良，學習中受到老師充分肯定。不但掌握和提高了管理知識，也有了一定的理論水平，完全達到了本科生所具有的水準。在學習理論的同時，更加鉆研業務，把學到的管理知識融會到工作中去，使業務水平不斷提高。

　　畢業在即，回首二年半的網絡教育的學習生活，我深深地體會到學院老師為我們所付出的艱辛勞動，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意！

　　遠程教育畢業自我鑒定篇10

　　在浙大深造的這兩年半時間是我人生的又一大關鍵點，在校期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向。樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，為適應社會發展的需求，我認真學習專業知識，發揮自身的特長，結合各類實踐機會，逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力。

　　在思想上，不斷的努力學習和提高自己，努力向黨組織靠攏。時刻不斷自我督促，自我檢查。努力做到在思想行為方面作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。為社會為學校同學努力做事，并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。

　　在學習上，為適應社會發展的需求，我認真學習專業知識，對本專業一絲不茍。懂得運用學習方法同時注重獨立思考。在學習時，時刻不忘警戒。勤于思考，遇有不懂的地方就請教于他人。隨著學習的.進步，我不止是學到了很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。做事善始善終，再難的事也全力以赴，追求的結果。

　　在生活中，我利用課余時間和假期，鍛煉社會交往能力，認真完成工作任務，并帶頭積極參與種類活動。堅持自我反省努力完善自己的人格。現在我理解樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多提高。回顧學習期間，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，同樣的，在我有困難時我的老師同學們也無私的伸出了援助之手。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的'責任。有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

　　這兩年半的學習使我懂得了很多，經歷了許多挫折和坎坷。使我明白人生不可能是一帆風順，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站，我們就能很精彩。兩年半的學習生活我發現自己的不足在于專業知識水平還有待進一步提高，這些我會在今后努力提高、完善。為日后更好的生活工作打下了堅實的基礎。在以后的工作生活中克服各種困難，用自己的學習能力來分析處理問題，不斷實現自我的人生目標和價值。

　　遠程教育畢業自我鑒定篇11

　　這三年期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，刻苦學習，點滴積累，努力實踐，逐漸掌握了適應社會發展的技能。

　　端正態度。有人說，讀網絡教育無非就是“混”一張文憑；然而，我深知人的一生是一個不斷自我充實、自我完善的一生，讀網絡教育也是汲取知識、掌握技能的好方法。因此，在這三年的求學生涯里，我能保持“認認真真做人，踏踏實實學習”的生活原則，積極投入到知識這個浩瀚的海洋里，工學結合，綱舉目張，不恥下問，珍惜時間，切切實實地學習各種知識。

　　勤于思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的'就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自身的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。

　　升華人格。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自身也能做到。在這三年中，我堅持著自我反省且努力的完善自身的人格。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自身有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自身。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。注重實踐。三年中，我參加了一些社會實踐活動，增長了見識，提高了融入社會的能力，鍛煉了自身的交際能力，學到別人的長處，認清自身的短處。我始終堅持用所學的知識指導自身的實踐工作，不斷地將學習內容與實際情況相互印證；這既提高了我的工作能力，又升華了自身的理論政策水平。通過三年的學習生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力，比如：管理學、法律基礎、計算機應用等等……。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些缺點并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為更好的工作奠定了堅實的基礎。

　　為了自已提高自身各方面的素養，考慮到自身的實際情況，我填報了中國農業大學校遠程網絡教育的土木工程專業。三年來,我除了認真學習牢固掌握專業知識，還以尋求自身多方面發展為目標進行各式學習的社會實踐。這些都培養了我的責任感和一定的工作能力，每一項任務我會用我積極，學習，奉獻，合作的態度去完成。

　　三年的錘煉，筑就了我扎實的對待工作認真負責，善于溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神；活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行；在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩定地提高自身的工作能力，堅信在中國農業大學校學習的知識在我的人生定有用武之地。

　　遠程教育畢業自我鑒定篇12

　　我叫XXX，于20xx年7月畢業于山西大同大學煤炭工程學院，在剛參加工作一段時間里，明顯感覺自己的知識水平難以跟上現代化技術的更新速度，必須提升自身能力和專業素養才能達到工作所需的人才綜合素質要求，面對這種情況，唯一的辦法就是繼續學習，進修。但是由于工作性質的關系，不能脫離工作崗位，只能邊工作邊學習。針對這個問題，20xx年9月份我懷著強烈的求知欲和進取心報讀了重慶大學網絡教育學院電氣工程及其自動化專業的專升本。通過二年半的學習，現已修完全部專業課程，即將畢業。

　　畢業在即，回首二年半的`繼續教育的學習和工作生活，我一直都孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下了堅實的基礎。在學習上，我能認真學習各門網絡教育課程，態度明確。積極進行網上學習，認真完成作業。熱愛自己的專業，能充分利用晚上時間和休假時間登錄網上課堂進行學習。

　　在學習過程中，我充分利用現代網絡技術和工作業余時間，通過觀看網絡視頻課程和利用網上教學平臺向指導教師請教學業疑難問題，通過對專業知識理論的系統學習，并結合自己的實際工作，把所學的專業知識應用到我的平時工作當中，做到理論和實踐相結合，使自身業務水平不斷提高。增強了對專業知識的理解和應用能力，為以后專業技術能力的發展和提升奠定了知識基礎。

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