活動策劃方案模板匯編6篇
為有力保證事情或工作開展的水平質量，常常需要預先準備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？以下是小編精心整理的活動策劃方案6篇，歡迎閱讀與收藏。
活動策劃方案 篇1
活動主題： 美麗女生 快樂三月
舉辦單位：生命科學與化學工程系學生會女生部
活動時間： 3月3日--3月6日
活動地點：逸夫樓一樓側廳
參與對象：生命科學與化學工程系全體學生
活動內容：1.所有作品于3月6日之前交至逸夫樓側廳的投稿箱內；
2.將初評的優秀作品在逸夫樓宣傳欄一并展出
3.給獲獎作品的作者頒獎。
附：作品可以用手繪稿或電子稿，也可以添加備注。
作品要求：
（1）作品主題要求新穎、豐富、有內涵
（2）作品內容要健康，不得涉及色88aa情、暴力、宗教等內容，不得與國家相關規定及國家法律法規相抵觸。
（3）參賽作品必須為原作，不得抄襲他人作品。
活動小結：為調動廣大男生參與女生節，對女生節的支持，豐富校園文化生活。同時也為我校男生在女生節中展示自我才能提供一個舞臺。我們于三月六日收集我系學生的作品，并于三月七日將初評的優秀作品與便利貼祝福語在逸夫樓宣傳欄一并展出。
活動特色：
本次活動主要通過畫展展現了我系不同風格的女生以及大家所向往的女生。
活動策劃方案 篇2
書籍,是伴隨著人生快樂成長的最好朋友。在親密無間中給我們安慰、幫助、溫暖、理想、信仰和力量。不斷豐富師生校園文化生活,努力營造積極營造“健康、快樂、努力、成功”的校園文化氛圍,切實引導師生博覽群書,開闊視野,讓師生在經典閱讀中樹立理想,展示自我,健康成長。根據溫鹿教辦發〔20xx〕第33號《關于舉辦20xx年鹿城區中小學讀書節活動的通知》文件精神,現將我校20xx年讀書節的方案制定如下:
一、活動主題:
讓閱讀成為習慣
二、活動時間:
20xx年9月——20xx年1月
三、參加對象:
全體教師和學生
四、活動目標:
通過讀書節活動,激發師生讀書的興趣,養成博覽群書的好習慣。讓每一位學生愛讀書、會讀書,促進學生個性和諧發展。鼓勵每一位教師率先垂范,使讀書成為自身發展的需要和生活方式,從而提高自身的人文素養。
五、組織機構
組長:z
成員:zz
六、具體工作
第一階段:宣傳
1.學校利用網站、板報、橫幅、晨會等渠道開展讀書節活動主題宣傳。
2.班主任在班級宣傳讀書節活動方案,鼓勵學生積極參加讀書節各項活動。
3.各班營造讀書節的班級氛圍(黑板報、宣傳畫、名人名言、讀書計劃等)。
4.發出積極參加讀書節的倡議書。
5.利用校園網向全校師生發出積極參加讀書節的倡議。
第二階段:具體活動安排
1.舉行“牽手閱讀,快樂成長”主題班會活動。形式:一--三年級以年級段為單位,由語文老師經過交流、討論,統一向學生推薦一份閱讀書目;四--六年級學生之間“以好書推薦會”的形式進行推薦,每班統一上交8份到大隊部,進行展示。
2.建立“好書漂流站”,舉辦“感動接力--圖書漂流”活動。每班繼續完善班級圖書角,要求各班級開展“獻一本看多本”活動,充實各班圖書數量。每個年級段四個班級之間建立“好書漂流站”。具體要求:每班從自己班的圖書角中精選出10本,貼上有學校統一發的“好書漂流站”標簽,按照順序進行漂流。旨在充分發揮班級、個人藏書優勢,讓每個學生都能多讀書、讀好書。
3.舉辦低段,中段朗讀比賽,高段征文、演講比賽、好書推薦卡設計大賽。
低段講故事比賽
活動時間:20xx年10月至11月
活動內容與要求:
1)內容要求
內容要健康陽光、積極向上,崇尚真善美。
2)形式要求
故事會形式力求活潑、新穎、多樣、有趣,以吸引更多師生參與,鼓勵家長參與此項活動。故事會總體時間盡量控制在2個小時之內。
3)活動地點:學校操場
4)組織安排:每班3個,先由班級選拔,配樂自備,每個節目盡量限制在3分鐘左右。各年級組申報截止時間為11月14日。
5)現場人員安排:
現場評委:三、四年級語文老師
現場組織:z老師
主持人:大隊部選定
現場音樂播放:z老師
現場后勤:z老師
6)講故事比賽評比辦法:
思想性(10分):內容充實具體,健康向上;藝術性(20分):脫稿講述,精神飽滿、儀態自然、思路清晰、聲情并茂,能打動聽眾;語音(10分):口齒清晰,表達流暢,語音標準。舞臺形象(10分):著裝大方,符合身份特征,臺風端正。共評出一等獎兩名,二等獎4名,三等獎6名。如遇得分相等,評委老師根據具體情況,做適當調整。
7)比賽時間:20xx年11月23日下午
中段朗讀比賽
活動時間:20xx年10月至11月
活動內容與要求:
1)內容要求
內容要健康陽光、積極向上,崇尚真善美。
2)形式要求
朗讀會以激勵師生熱愛文學的興趣為出發點,旨在為師生搭建一個展示的平臺,檢測師生一年來吟誦經典積累的成果。朗誦會總體時間盡量控制在2個小時之內。
3)活動地點:學校操場
4)組織安排:每班3個,先由班級選拔,配樂自備,每個節目盡量限制在3分鐘左右。各年級組申報截止時間為11月21日。
5)現場人員安排:
現場評委:五、六年級語文老師
現場組織:z老師
主持人:大隊部選定
現場音樂播放:z老師
現場后勤:z老師
6)朗讀比賽評比辦法:
思想性(10分):內容充實具體,健康向上;藝術性(20分):脫稿朗讀,精神飽滿、儀態自然、能把握作者基調,聲情并茂,能打動聽眾;語音(10分):口齒清晰,語音標準。舞臺形象(10分):著裝大方,符合身份特征,臺風端正。共評出一等獎兩名,二等獎4名,三等獎6名。如遇得分相等,評委老師根據具體情況,做適當調整。
7)比賽時間:20xx年11月30日下午
高段征文、演講比賽
活動時間:20xx年10月至12月
活動內容與要求:
1)內容要求
內容要健康陽光、積極向上,崇尚真善美。
2)形式要求
征文、演講比賽以激勵師生熱愛文學的興趣為出發點,旨在為師生搭建一個展示的平臺,檢測師生一年來閱讀積累的成果。演講比賽總體時間盡量控制在2個小時之內。
3)活動地點:學校操場
4)組織安排:每班3個,先由班級選拔,配樂自備,每個節目盡量限制在4分鐘左右。各年級組申報截止時間為11月21日。
5)現場人員安排:
現場評委:一、二年級語文老師。
活動策劃方案 篇3
游戲名稱：
玩竹梯
游戲目標：
1、在高10--20cm的斜坡上練習間隔走，增強小腿肌群的力量，提高平衡能力。
2、嘗試在不同高度的竹梯上行走，探索保持身體平衡的方法。
3、積極愉快地參加體育游戲，有克服困難的勇氣。
游戲準備：
竹梯、輪胎、裝水的塑料瓶、拱形門、錄音機、磁帶
游戲過程：
一、開始部分：
1、隊列練習
2、聽音樂做熱身操
二、基本部分：
1、自由玩竹梯探索多種玩法
2、提出走橫檔的要求，幼兒分組練習
3、幼兒討論：走橫檔時要注意什么?怎樣才能保持身體平衡(再次練習)
4、用一個輪胎架高成斜坡，鼓勵幼兒嘗試。
幼兒自由練習，教師觀察幼兒動作中出現的問題，找出需要重點講解的部分
5、增加游戲難度和趣味性，把梯子擺成從低至高的不同坡度，鼓勵幼兒挑戰自我
6、游戲"送水"
三、結束部分：自由放松"機器人"
游戲評析:
大班體育游戲《玩竹梯》：教師選材比較新穎，目標明確，教師能根據本班幼兒的年齡特點及時調整游戲，體育常規很好，教師的口令簡潔、到位。游戲中層次性強，逐步提高要求，，思路清晰，觀察細致，語言鼓勵及時。從內容上看，滿足了幼兒挑戰自我的需要，材料提供更專業，更體育化，竹梯很有運動氣氛。但在綜合游戲時，教師提供的鉆山洞的高度不太適合幼兒，應教會幼兒側鉆的技能。在增加難度是，如果幼兒愿意嘗試難度高的，那么難度低的就要及時調整掉。
活動策劃方案 篇4
結合20xx年六一廊坊市圖書館與快樂成長孩子營一起舉辦的舊圖書玩具拍賣活動所得，我們聯合廊坊市圖書館與張家口張北縣二泉井小學在去年捐贈圖書角的基礎上組織第二屆捐贈活動，本次為二泉井小學建立補充圖書角圖書，購買音像制品的`活動。本次活動主要內容為圖書和音像制品捐贈活動、貧困家庭參觀、與二泉井小學一起組織趣味運動會或聯歡會、參觀中大都博物館、參觀野狐嶺軍事基地。具體內容如下：
一、圖書捐贈內容具體說明
1、 使用20xx年六一廊坊市圖書館與孩子營聯手“圖書玩具銷售互換義賣活動”所得3718.5元為二泉井小學同學購買課外書，購買音像制品，課外書書名和音像制品通過征集家長信息和學校信息內容方式確定，此項工作需要在捐贈活動一周前完成，留出足夠的時間購買圖書，購書采取網上購書方式或者去北京圖書批發市場購書，盡量降低成本，多買些書；
2、 每冊書買兩本，以便于學生們借閱；
3、 由二泉井小學提供圖書室空間，在學生中選出圖書管理員，做好圖書的借閱管理工作；
4、 除了新購圖書外，圖書館活動過程中各個家庭捐獻的課外書也捐贈給二泉井小學圖書角；
二、活動內容具體說明
活動時間：6月18日―19日
（一）捐獻活動活動內容：
1、活動需要提前選出二名主持人，做好二泉井小學捐贈活動的主持工作，主持人由孩子營家長或孩子一名、二泉井小學老師或孩子一名擔任；主持人需要提前電話和郵件聯系，確定主持內容；
2、提前準備活動條幅“廊坊市圖書館、快樂成長孩子營為張北縣二泉井小學捐贈圖書角活動”；
3、活動中可以穿插一兩個小節目，以演唱為主，具體內容由主持人確定，建議為合唱；
4、捐贈活動結束后由二泉井小學老師帶領快樂成長孩子營營員參觀二泉井小學；
5、提前選擇五個貧困家庭，孩子營家庭分成五個組，去五個貧困家庭進行上門慰問，讓孩子親身走進貧困家庭，了解實際生活情況；
6、進行一對一手拉手結對子工作，由二泉井小學提前選出5個孩子，孩子營也提前選出5個家庭，進行一對一的手拉手活動；去年已經結成對子的孩子也在此活動中直接進行捐助，捐助費用為孩子一年生活費 1500元/學生、年
（二）趣味運動會
捐獻活動結束后，我們會與二泉井小學的孩子一起組織一場趣味運動會，讓我們的孩子有機會與二泉井的孩子親密接觸，運動會時間為6月18日午飯后兩個小時時間，如果天氣條件不允許將取消此項活動，改為室內的聯歡會。
（三）參觀張北縣中大都博物館
（四）參觀野狐嶺軍事基地
三、活動相關說明
活動時間：20xx年6月18日―19日（具體集合時間另行通知）
活動報名方式：短信方式 13603162300
咨詢電話：18631652300
活動人數：35人
由于本次活動交通距離較遠，為了保證安全，在捐贈活動完成后，我們在張北縣城住一晚（住宿地點需要提前準備，由二泉井小學協助推薦），本次活動中所發生的所有費用由參與家庭按照aa制方式交納，孩子營不收取組織費，免費提供此次活動的服務工作；張北天氣比較涼爽，我們這次去能看到非常美的草原景色，如果有時間還可以騎騎馬。看時間安排。
本次活動費用最終確認后會在車上收費，各位家庭不用提前付費。
活動策劃方案 篇5
一. 活動背景：
愚人節的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數。后逐漸成為西方及美國的民間傳統節日，現在也成為東方很多國家人們喜愛的節日之一。
正值愚人節到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍安大的校園氛圍，我們需要一個以“愚人節”為主題的校園活動，希望在給同學帶來輕松幽默的同時，也能讓同學了解愚人節的文化內涵以及豐富意義，并使同學能更加積極樂觀輕松地看待生活與工作。
二.活動目的：
這次“愚人節”活動實際上是以晚會的形式開展的，其內容豐富多彩，不僅輕松幽默，而且由于不同院系的加盟，也會具有豐富的專業特色。
1、營造文化氛圍，活躍校園氣氛，使校園師生在忙碌的學習生活中放松身心。
2、通過這次活動使同學了解“愚人節”的豐富內涵和意義，使人們在得到快樂的同時也能積極地思考生活。
3、這次活動可以加強各院系之間的交流與合作，為以后的合作提供更多的意愿和機會。
4、通過舉辦這次活動，可以增強各院系的本專業特色，增強同學對本專業或跨專業的興趣和熱情。
三.活動時間：
4月1日晚六點半
四.活動地點：
大學生活動中心多功能廳
五.組織機構：
主辦單位：*****
承辦單位：********
六.活動流程：
準備階段：
1.時間安排：
①3月20日：聯系各個院系的女生部或文藝部及校團委和校團委文藝部，與他們商討活動的流程和內容，達成合作共識。
②3月21日——23日：將活動具體通知發到各個參加院系，而后各院系將通知下發到本院的各個年級，開始著手準備晚會的節目。
③3月26日——31日，對活動進行校內宣傳。
④3月29日前，各院系將本院節目報到化院文藝部，由化院文藝部篩選并安排節目順序。
⑤3月30日將晚會流程及節目順序安排好，并通知參加院系晚會的節目順序。
⑥3月31日下午4：00于大學生活動中心多功能廳對節目進行彩排。
⑦4月1日晚6：30在多功能舉辦晚會。
2.準備工作：
①通知的擬定與下發。
②化院宣傳部(可請校宣傳部協助)做好“愚人節”活動的宣傳海報，在各個園區進行活動的宣傳。
③3月29日前確定晚會的嘉賓，如各個院系團委領導，學生會領導，特邀老師，“天使在人間”獲獎選手作特邀嘉賓等。
④申請：.大學生活動中心多功能廳的場地和化妝間。
3.人員安排
① 主持人：兩男兩女
② 成立臨時的編導小組，負責對整個活動進行指導。
③ 由化院宣傳部(可請校宣傳部協助)做好“愚人節”活動的宣傳海報，在各個園區進行活動的宣傳。
④ 由于彩排和晚會涉及：燈光，音響，話筒，視頻，道具，材料的拷貝等需要有專門人員，分組負責。
⑤ 攝像及攝影人員安排：與團宣、學生會宣傳邀請他們派專人對活動進行跟蹤宣傳和采訪報導。
活動策劃方案 篇6
20xx年11月3日是金五星家具城成立五周年的日子，此前的"老年模特大賽"已經將家具城的文化、喜慶氛圍推向了高潮。為此，慶典的舉行必將達到頂峰，正是出于這樣的考慮，家具城在"模特大賽"后就要著手準備京城秧歌隊與京劇票友的參賽事宜：
一、慶典活動前期安排：
1、老年模特大賽后，家具城共有三周的時間進行慶典前的預賽。具體時間安排：
(1)、10月6日星期六，舉行秧歌隊第一場預賽;
(2)、10月7日星期日，舉行京戲票友第一場預賽;
(3)、10月13日星期六，舉行秧歌隊第二場預賽;
(4)、10月14日星期日，舉行京戲票友第二場預賽;
(5)、10月20日星期六，舉行秧歌隊第三場預賽;
(6)、10月21日星期日，舉行京戲票友第三場預賽。
秧歌隊要依情況安排參賽隊的編排，所以在6日前就要對這一個月的參賽隊有一個大致的掌握，然后進行統籌的安排。京劇票友的預賽同樣根據報名情況進行編排，當然也可按行當：即生、旦、凈……或按劇情：即一出戲不同的票友分別唱進行編排。所以針對以上情況，9月底及"十一"期間就要開始進行報名活動或兩行愛好者之間互相通知，以保證活動的照常舉行。
2、10月6日開始分組預賽，一直到10月21日止，預賽期間邀評委進行評審，評出當天的冠軍隊和冠軍票友，以便參加10月27、28日的總決賽及頒獎典禮。總決賽時間安排：
(1)、10月27日進行秧歌隊決賽;
(2)、10月28日進行京劇票友決賽。
3、參加決賽的秧歌隊和票友，在人數的選訂上：首先依據報名情況，其次根據現場表現進行圈定。一般情況下，除了當日總冠軍外，還可依據人數設立一些靈活機動的現場獎，如：秧歌賽可設有最佳鼓點獎、最佳表演獎、最佳服飾獎、最佳活力獎、最佳團隊獎等;票友可設最佳模仿獎、最佳唱腔獎、最佳藝術獎和最佳鑼鼓點等系列獎項。
4、10月27、28兩日舉行決賽并頒獎(當然也可根據預賽的情況靈活安排，如參賽隊較多，那么決賽就安排在這兩天進行;如參賽隊不太多，那么決賽就在10月20、21兩日進行，頒獎安排在27、28兩日，時間上仍沿襲周六"秧歌"、周日"票友"的制度。27、28頒獎時，如果時間有富余，可以讓冠軍隊與冠軍名票進行表演。
5、對于首屆比賽，家具城可向長遠發展，為此，在獎項設立、證書文字或小獎杯上都要有首屆的新意，如以上三項獎勵都要冠以"某某家具城"的字樣，特別是證書、獎杯的書寫與刻制更要如此，好讓參賽者把到家具城比賽視為每年的一大活動。為此，獎項可以定位在"首屆(今后可以一屆、二屆……)某某家具城杯京韻秧歌大賽(或京腔名票大賽)特等獎、一等獎……"以此類推。
二、慶典當天活動安排：
1、慶典主題定為："京腔、京韻、金秋情"某某家具城五周年慶典。
2、晚會程序安排(草擬)：
(1)、首先主持人宣布慶典開始，并請主辦方負責人簡要介紹家具城的歷史與成績，并點明此次慶典的主旨：即活躍京城百姓的文娛生活，讓某某家具城與它的"上帝們"同享某某的成熟碩果。
(2)、秧歌、票友比賽的組委會匯報比賽成績，宣布獲獎名單。
(3)、邀請獲獎的秧歌隊與票友進行他們獲獎的節目表演，同時他們也可以奉獻他們積極為慶典精心準備的新節目，更可以臨場即興發揮進行表演。
(4)、秧歌、票友表演的間隙可讓邀請的專業民樂團進行現場演奏，演奏可以定固定的時間(可開幕時演奏，或結尾時演奏)，也可以靈活一些，比如將事先選定的幾個曲目穿插在秧歌、京劇表演的中間，好給他們表演留出準備的時間。還可以將慶典晚會分為上下兩個部分，先秧歌后京劇或先京劇后秧歌，然后將民樂演奏定為串場的中心節目。總之，形式多樣，依據現場情況酌情而定。
(5)、在主要節目為主的慶典上，可以將那些沒有獲得大獎的特別獎項獲得者，挑選出具有代表性的幾個節目進行現場表演，如：秧歌的最佳表演獎、最佳團隊獎;票友的最佳模仿獎、最佳唱腔獎等。
(6)、慶典如還有剩余時間，可適當安排一些活躍氣氛的小游戲，形式花樣自定，如：秧歌愛好者教票友扭秧歌;票友教秧歌愛好者唱京劇等類似的游戲。如果時間不夠，游戲就不安排。
(7)、慶典結束時，如有某某領導參加，可讓領導做總結性發言，在總結此次慶典的同時，對今后家具城的公益活動進行期望與展望，并對參加活動的比賽人員及家具城的工作人員給予感謝與鼓勵。
(8)、最后，主持人宣布慶典圓滿結束，希望大家多多支持某某家具城;支持家具城。至此慶典成功完成。
三、慶典總結：
某某家具城的這次慶典，可以說是家具城成立至今的一次盛會，規模與氣氛都要體現家具城的整體面貌，因此，在形式上一定要辦出自己的特色，既要沿襲以往"模特大賽"的傳統經驗，又要搞出慶典的特色來，所以，家具城全體員工要上下動員，力求辦出新意，具體就體現在以上的節目安排和預賽、決賽的編排;慶典當日活動情況上。我公司根據家具城實地的情況(因身處四環，條件有限)，擬出這份策劃，以供家具城參考使
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