實用的方案策劃（精選15篇）
為確保事情或工作高質量高水平開展，通常會被要求事先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編精心整理的方案策劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
方案策劃 篇1
落葉在空中飛舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩；白云在空中游弋，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩，才會有這個多彩的社會；因為感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節來臨之際，校園使者團又迎來了第四屆感恩節活動。
一、活動目的：
本次活動以“感恩xx中，與愛同行”為主題，借此升華“愛在xx中”的主旨，弘揚xx中的感恩情節，將感恩之情深入人心，通過本次感恩活動表達我們感恩的心聲。讓“愛在xx中，愛在校園使者團“的思想傳得更遠。
二、活動時間：20xx年11月25日
三、活動地點：感恩樹前
四、活動對象：全體師生員工
五、活動流程：
第一部分：“愛，要大聲說出來”征文活動
（一）活動時間：20xx年11月18日—11月23日
（二）活動形式：征集身邊感人的真實故事，將收集的優秀作品于11月29日展出于一教大廳。
第二部分：片片真情銘記感恩
（一）活動時間：20xx年11月23日
（二）活動形式：
1、制作“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語的卡片，讓同學們增添一種表達愛的方式。
2、將“感恩長中，與愛同行”活動主題的條幅懸掛在感恩長廊。
第三部分：感恩主題電影展播
（一）活動時間：20xx年11月24日
（二）活動地點：于當晚6：00在二教2204播放感恩主題電影《我們倆》。
第四部分：放飛紅絲帶傳遞祝福情
（一）活動時間：20xx年11月25日
（二）活動地點：感恩樹前
（三）活動準備：
1、裝飾感恩樹——懸掛彩燈、彩帶。
2、紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機、集卡箱。
（四）活動形式：點亮裝飾好的感恩樹，播放關于感恩的歌曲。工作人員向同學宣傳本次活動的主旨及意義，并在現場為同學系上感恩節禮物“紅絲帶”，并邀請同學們在感恩卡片上留下真摯的話語，將寫好的感恩卡片投入集卡箱。活動結束后由校園使者團將這些祝福傳遞。在活動現場，我們準備娛樂問答，隨機有精美禮品奉送。
六、任務分配：
辦公室：
（一）負責本次活動的采購準備工作（11月20日前完成）
（二）負責征集感恩小故事和感恩節當日展出等工作（11月23日）
（三）負責感恩節所用條幅及卡片的制作（11月20之前完成）
（四）制作宣傳板、感恩墻和集卡箱（11月20日之前完成）
（五）借音響、麥克、桌子。（11月25日）
（六）裝扮感恩樹及活動現場的布置（11月25日）
思想調研部
協助辦公室裝扮感恩樹及活動現場的布置
網絡信息部
（一） 收集關于感恩的主題電影以及電影的展播
（二） 協助辦公室開展此次活動
社會實踐部
（一） 負責感恩卡片的設計
（二） 協助辦公室開展本次活動
七、注意事項：
（一） 工作分配有序，注意協調。
（二） 增強時間觀念，按時完成任務。
（三） 在活動過程中注意使者形象及工作態度。
（四） 活動結束后每人寫一份活動總結。
（五） 活動期間要求全體成員佩戴工作證及徽章。
八、經費預算：
感恩卡片：500張*0、4=200元
條幅制作：75元
絲帶：90元
總計：365元
方案策劃 篇2
一、活動背景
父愛是如此的含蓄，不像母愛來得那么明顯。然而，父愛和母愛一樣，都是那么的偉大。我們用隆重的典禮歡祝母親節的到來，但是，又有多少人知道父親節是哪一天呢?其實，父親不需要任何花哨的禮物，父親只希望自己的孩子能夠長大、成熟。但這并不代表父愛就可以被忽略。在父親節即將到來的日子里，讓我們用行動來向父親證明自己已經長大了，已經成熟了，并且可以用實際行動來感恩父親對我們付出的種種。
二、活動主題
爸爸，您辛苦了!
三、活動目的
1、讓公司員工借助父親節吐露內心的真情感言，表達多年對父親的感恩之情。
2、加深公司員工對父親的感情，在內心深處更進一步領悟父愛如山似海的內涵，感受父愛的無私和偉大，學會理解、關心父親。在以后的工作生活中，從點滴做起，以實際行動來回報父親的養育之恩。
3、增進員工與公司之間的感情，讓員工學會感恩，學會以實際行動去報恩。
四、活動對象
誠泰達全體員工
五、活動時間
6月1日——6月15日
六、前期準備
1、6月15日下午6點確定好達到活動要求標準的員工名單。
2、6月16日收集好優秀員工的家庭地址、父親姓名、父親聯系方式。 3、6月16日購買好確定的禮品、卡片。
4、6月16日督促表現優秀的員工將想要對父親說的話寫成文(不限字數)，公司對表現優秀的員工的評定寫成文。
七、活動內容
全體員工共同參與此次活動，傳播“感恩”精神。這既是公司向員工的父母表達感激之情，感謝父母為企業培養了優秀的人才;也是企業文化建設的新舉措，在我們共同踐行“感恩”的同時，是我們彼此之間和諧的開始。公司、員工、親人三者之間的情感濃濃的融合在一起，感恩、理解、尊重、責任這些美好的精神得以最自然的詮釋，進而激發的是大愛、博愛的情懷，企業文化建設隨之升華，每個人的激情也會奔放起來。
本次活動以競賽的形式開展，公司全體員工參與，在活動期間內表現優秀的員工，公司給予一定獎勵——在父親節前一天以公司名義給優秀員工的父親寄送一份節日禮品，附上公司對優秀員工的評價以及優秀員工想對父親說的話。
鑒于各員工的崗位職責不同，分成兩種評定方式。
1、銷售類
優秀員工標準:活動期間，新增銷售額達3000元，以簽單合同金額為準。 注:銷售額標準待定，定出的標準要保證至少有50%的員工能夠達到。
2、職能類
優秀員工標準:(待定)
八、經費預算
(一)單價200元左右的禮品，以下僅供參考:
1、剃須刀 2、鞋子 3、茶葉 4、茶具 5、豆漿機
至少30個員工:200*30=6000元 (二)卡片(至少30張)
至少30個員工:5*30=150元 (三)總計:6150元
九、后期工作
1、禮品郵寄出去之后要把對應的禮品快遞單號記錄好，以備查詢。
2、禮品郵寄3~4天之后可電話跟進禮品是否送達員工父親手中，并通過電話帶去節日祝福。
方案策劃 篇3
活動目標：
1.嘗試運用廢舊的塑料圈、毛線來制作手鐲。
2.感受自己動手的樂趣，表達對媽媽深深的愛。
活動準備：
各色毛線若干，剪刀、雙面膠、透明膠、已剪好的塑料圈每人1——2個；一位家長參加。
活動過程：
一、教師介紹制作的方法。
1.在塑料圓環內外上粘上雙面膠。
2.孩子們找到喜歡的毛線，將毛線一圈圈細心地纏繞在圓環上，將整個圓環繞滿。
二、親子開始制作。
1.家長適當地指導幼兒制作，放手讓幼兒獨立完成。
2.幼兒自由選擇自己喜歡的毛線，認真仔細地完成一個作品。
三、手鐲送媽媽
幼兒將自己做好的手鐲親手送給媽媽，并說一句悄悄話，親親媽媽，“媽媽節日快樂！我愛你！”
溫馨提示：
1.選擇的毛線色彩要鮮艷，事先將毛線繞成小團。
2.親子制作必須要一位家長參加。
方案策劃 篇4
活動目的：
社會實踐作為學生提高綜合素質的有效途徑，它既是學生增長知識、才干的最佳途徑，也是學生正確認識自我、完善自我的理想渠道。開展有針對性，富有實效的社會實踐活動，讓學生親近大自然，開拓視野，感受生活的多姿多彩；在活動中學習與人交往的常識和技巧，積累感知；培養團隊意識，合作精神，開展豐富多彩的綜合實踐活動，讓社會實踐作為學校教育的延伸和拓展，發揮其應有的功能與作用。
1、活動時間：11月12日（星期三）——13日（星期四）（分二批活動）。
2、活動內容：游澄海千樹園。
3、活動方式：由汕頭大地旅游社組織，履行合同事宜，學校予以積極配合。
4、活動過程：
活動前：
班主任宣講活動內容，各班制定活動公約。
1、編組，組內成員合理分工，明確自己的任務。一切活動均要集體活動，不得單獨外出。
2、做文明游客，愛護花草樹木，樹立小學生文明的形象。
3、講文明、講謙讓，發揚團隊精神、體現小學生素質。
4、保持場地整潔，不亂扔垃圾，做環保小衛士（活動前要求學生每人自帶垃圾袋，把垃圾裝袋后丟進垃圾箱）。
5、活動中要注意安全，不脫離集體，不做危險動作。
活動時：
1、帶班教師要配合導游，各盡其職，引導學生觀察欣賞大自然。
2、適當組織學生開展游戲活動。
3、教師要隨時關注學生的安全表現，并及時作具體指導。
4、教師要認真考察各班學生活動情況。活動后對各小組表現進行總結評比。
活動后：
在各班評比的基礎上，學校將對各班學生外出的安全、紀律、文明、衛生、團結協作等方面進行評比。各班總結交流秋游收獲，可讓學生通過說說，寫寫來加深印象。
活動注意事項：
1、上下車班主任要清點人數，確保學生不掉隊。上下車時，班主任要站在車門口，幫扶學生上下車、防止學生踩空；上車后要告誡學生不得將頭、手伸出車窗外；如有個別嘔吐的同學要自備膠袋，以免影響他人。
2、參觀時，導游應在班隊的前方，教師應在班隊的中間和后方，帶隊行進，確保整個隊伍的安靜和安全。
3、活動過程中，導游和教師應要求學生不擅自離開隊伍，不得相互推嚷打鬧，確保隊伍的安然有序。
4、中午進餐時，教師要教育學生飲食文明，吃時不高聲喧嘩，要謙和禮讓，保證既吃飽又吃好。
學生要求：
1、不帶果凍、棒棒糖、小刀、剪刀等危險物品。不使用玻璃杯、鋼杯等易碎堅硬物品。
2、一律背書包，不手提東西。
3、準備適量食品、飲料、濕紙巾、報紙或塑料薄膜、垃圾袋、零用錢不要超過50元，并注意不要丟失。
4、分小組，選派組長負責小組活動，在進行小組活動時，不準小組的成員擅自離開。
5、需要離開隊伍或上洗手間的同學，必須向所在班級的教師請假，經得同意后，要和一、兩位同學一起離開隊伍或自己的小組。
6、在選定休息地點時，盡量選擇環境寬敞的地點，教育學生文明處世，禮貌待人，避免與外校學生發生沖突。離開時，要把丟棄垃圾整理干凈，培養良好的公共道德。
方案策劃 篇5
一、活動背景：
培育和踐行社會主義核心價值觀,是實現中華民族偉大復興中國夢的戰略任務,對于集聚全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興中國夢的強大正能量具有深遠的歷史意義。
黨的十八大提出,倡導富強、民主、文明、和諧,倡導自由、平等、公正、法治,倡導愛國、敬業、誠信、友善,積極培育和踐行社會主義核心價值觀。這與中國特色社會主義發展要求相契合,與中華優秀傳統文化和人類文明優秀成果相承接,是我們黨凝聚全黨全社會價值共識作出的重要論斷。富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標,自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向,愛國、敬業、誠信、友善是公民個人層面的價值準則,這“三個層面24個字”是社會主義核心價值觀的基本內容,為培育和踐行社會主義核心價值觀提供了基本遵循。
二、活動主題：
“迎五四”培育和踐行社會主義核心價值觀演講比賽”
三、活動目的及意義
培育和踐行社會主義核心價值觀,是國家文化軟實力的核心內容,對于提高國家文化軟實力、增強和壯大綜合國力具有重要的戰略意義。徽縣XX學區決定于4月25日舉辦以“培育和踐行社會主義核心價值觀”為主題的演講比賽。 本次活動由XX學區團委承辦，旨在通過本次活動的展開， 使人們超越民族、血緣、語言、地域等方面的差異,超越階層、行業、職業、利益等方面的差異,增強對中華民族大家庭的向心力和歸屬感,不斷鞏固民族團結和睦的精神紐帶，以演講的形式呈現，以表達XX學區師生對培育和踐行社會主義核心價值觀的深刻認識。
四、活動內容
（一）由XX學區校長李XX組織開展“迎五四”培育和踐行社會主義核心價值觀”演講比賽。
具體內容如下：
1、了解社會主義核心價值觀深刻含義；
2、以什么是中國特色、中國風格、中國氣派為鋪墊；
3、以社會主義核心價值觀的政治意義為主要內容；
（二）演講題目的擬定。
演講人員圍繞“社會主義核心價值觀”自擬題目
五、活動時間
4月25日上午
六、活動地點
XX中心小學二樓會議室
七、參加人員
XX學區全體教師
方案策劃 篇6
一、活動背景：
在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友。但是，在看到他們愉快身影的同時，你是否想到在我們身邊有這樣一群特殊的小朋友，他們失去母愛父愛，同外界失去應有的交流。他們就是來sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會的幫助，更需要的是一個充滿回憶的童年。
弘揚中華民族傳統美德，增強同學們的社會責任感、服務意識和奉獻是我們的責任和義務。我希望我們能盡我們一份綿綿的微薄之力，讓他們對生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛。
二、活動主題：
“健康成長，快樂童年”
四、活動地點：
南昌sos兒童村
六、情況說明
南昌SOS兒童村，是我國和國際SOS兒童村組織合作建立的第四個兒童村。
**年8月20日，民政部批準興建南昌SOS兒童村。根據協議的要求，南昌市政府在昌北開發區征用了一塊40000平方米的建村土地。國際SOS兒童村組織資助兒
童村的基建經費、兒童村孩子的生活費等。
南昌SOS兒童村，今后將在國際SOS兒童村總部及中國SOS兒童村協會的指導下，在省、市政府和各級民政部門的領導下，在社會各界的支持下，努力辦成一個具有平等、友愛、團結、互助精神的、充滿家庭溫馨的兒童樂園。
院長：周夢林
地址：南昌市昌北云上
電話：****
郵編：****
七、活動安排：
1、安排節目(由文藝委員完成)
2、彩排(全體班干組織)
3、組織文藝表演(小游戲小魔術)
6、互動
7、贈送禮物(自己購買)
計劃：
備注：
方案策劃 篇7
一、活動主題：
情濃中秋緣來一家
二、活動目的：
豐富校園生活、加強新生交流合作、營造和諧校園氛圍、樹立校園學生會形象。增加學生對學校學生會的了解。
三、活動背景：
在夏末秋初這么一個富有詩意的季節里、我們結束了漫長的.假期又回到了熟悉的校園、在這些重逢的日子里同學們用不同的方式表達著對室友、同學、朋友再次相見的喜悅。同學們在尋找著適合的機會互相交流學習、同時也計劃著一個新的開始、新的征程、以及怎樣表達對即將到來的學弟學妹們的歡迎。中秋節是我們中國的傳統團圓佳節、雖然我們不能同家人一起團聚、但是這個中秋我們不會孤單、這個中秋我們一起過。
四、活動形式：
文娛晚會
五、活動流程：
活動前兩天由宣傳組負責在學院內宣傳(宣傳方式：傳單、海報等)。活動當天下午四點由學生會各部門成員負責布置活動現場、七點活動開始、活動持續到晚上九點結束。然后由學生會各部門負責清理活動現場。
六、活動對象：
全院同學
七、晚會基調：
活潑向上。
八、活動地點：
1號公寓、LED顯示屏邊。
九、活動時間：
xx月xx日晚7：00~9：00
十、具體安排：
前期：
1、節目需要、在新生入學時對新生家長進行采訪、做好錄音。
2、節目跟進、每個節目有兩名學生會成員跟進、負責彩排與通知。
3、聯系電氣系、應用LED顯示屏。
4、開學周選定節目后、后兩周在操場形體房進行彩排、彩排時間為周日下午2點、
節目要求：服裝自選、如有特殊要求會注明。
節目：
1、開場舞:街舞
2、小品：我們大一啦
3、錄音回放：父母的話
4、古箏彈奏、女聲獨唱：水調歌頭
5、學生會走秀
6、男女對唱(3對)串歌
7、互動抽獎：猜燈謎
8、雙節棍表演
9、樂隊演唱：風鈴吉他社
10、cosplay show：他們來機電看中秋
11、結束曲：合唱相親相愛一家人
方案策劃 篇8
一、活動主題
企業年會、客戶答謝會之xxxxxx舞會
二、活動場地
成都東郊記憶（原東區音樂公園）——活態互動體驗倉
三、活動調性：神秘、浪漫、溫馨、互動
四、活動目的
1、借新春即將到來之際，有限公司年會以xxxxxx舞會的形式為交流平臺與客戶展開良好的溝通與了解,加強與客戶間的合作關系,以利于今后進一步業務的聯系與合作。
2、進一步增強xx有限公司的品牌效應和影響力；
3、提升客戶滿意度和社會公信度；
4、通過創意年會節目或活動提升企業文化的深度和企業宣傳的力度，從而提高企業內部的凝聚力和向心力；
5、企業年會通過xxxxxx舞會活動真誠答謝廣大客戶及相關領導。
五、活動時間
20xx年12月31日星期二17：00~21：00
六、來賓構成：
合作客戶、公司領導及內部員工
七、主辦單位：
xx公司
八、活動組成：
晚宴、xxxxxx狂歡酒會、舞會、游戲、節目表演、抽獎。
九、活動流程及內容：
（一）前期準備工作
1、主持詞串詞
2、領導致詞（董事長致詞）（可加來賓領導講話）
3、請柬、禮物（100余份）、請柬詞（見附1）、活動流程卡（見附2）。
4、企業宣傳片制作
5、各類人員的明確。（活動公司洽接人員、服務人員、組織人員、總負責人等）
6、場地相關事宜。（時間、地點、費用、用餐事宜、會場布置、舞臺音效設置、物質和人員到位）
7、時間銜接。（簽到時間、晚宴時間、舞會時間、返回時間、后期維護）
8、節目準備。（公司內部節目+外請節目）
9、安全排查和安全評估。
（二）簽到時段和事宜17:00~17:30
在奇幻絢麗燈光里，身著華麗禮服，上演一場奧斯卡紅毯秀……
暖場小提琴暖場伴奏，攝影攝像就位，禮儀人員于迎賓口迎賓簽到，并發送活動面具及腕花。
A、物料準備：紅地毯、禮賓柱、簽到物料（桁架、噴繪、簽到筆若干）、鮮花、腕花、簽到桌、宴會椅、面具。
B、演藝人員：禮儀、暖場小提琴、簽到處工作人員、攝影、攝像；
（三）晚宴階段17:30~19:30
冷餐擺放就位，服務員準備，餐具等檢查核實；
A、物料：吧桌、吧椅、點綴桌花、。
B、人員：服務人員、暖場小提琴、工作人員、攝影、攝像；
注：就餐過程中工作人員點查冷餐備用情況
（三）舞會階段19:30~21:00
19:20~ 主持人口播舞會即將開始，讓來賓進入舞會區域。
19:20~19:30 來賓陸續入場，音樂響起，燈光切入氣氛烘托
17:30~19:35 音樂響起，xxxxxx火辣領舞攜領導登臺開場共舞
19：35~19:40 領導致辭，主持人上臺宣布舞會正式開始。（音樂實時起高，追燈切入，氣氛烘托。）
19：40~20:00 音樂響起。領舞步入舞池（追光），邀請現場各位來賓互動，武動舞秀正式開始；
20：00~20:10 評選當晚“最佳舞姿”“年度舞會之王”獎項，并頒發獎品；
20：10~20:20 獲獎者感言
20：20~20:30 抽獎環節（一等獎：1名；二等獎2名；三等獎3名；幸運獎：5名）
20:30~21:00 xxxxxx狂歡派對正式開始
21:00~ 活動淡出
十、獎品設置
一等獎：ipadmini 1臺。
二等獎：itouch 2臺
三等獎：移動硬盤 3個
幸運獎：U盤+電影券一張
十二、活動物料、活動經費報價
詳見物料清單及報價
方案策劃 篇9
一、活動背景
保險就是保障生活的一種的方式。如今，保險業在中國進展快速。一些人也嘗試了保險，但好像，保險并不怎么得人心。說起保險，有人不屑，有人排斥，甚至還有人發出“保險是騙人的”這樣的慨嘆。有的買了保險的，卻不知道詳細是怎樣的狀況，白白鋪張了很多可行使的權利。這是個特別嚴峻的問題。為什么會出現這種狀況呢？是由于很多人不了解保險，只是道聽途說一些，對于保險的學問不明確，還存在很多誤區。我們這次舉辦的“保險學問進社區”活動就是為了讓居民了解保險學問，讓他們明白保險的好處并能從中受益，使保險能被更多的人認可。讓更多的人“明明白白買保險，安安心心過生活”。
二、活動主題
進展保險，為就業保駕護航
三、活動目的
通過詢問或發放有關保險學問方面的傳單讓更多的人能夠正確的了解保險，使保險能讓更多的人所接受，知道保險在我們日常生活中的重要作用，同時也熬煉同學們的實踐力量和學問的運用。保險公司、銀行、證券公司、財務公司、。保險機構保險行業的競爭重點在于人才資源和管理力量。現在一個合適和優秀的保險從業人員特別珍貴。因此加大對保險業同學培訓和嘉獎力度，鼓舞更多保險專業人才誕生對于保險行業來說特別必要。
四、活動時間：
xx年xx月xx日
五、參與人員
全體同學
六、活動流程
前期：保險學問競賽
參賽形式及方法：
參賽形式：以班級為單位進行組隊，每隊由4人組成并參賽。
參賽方法：
（1）首先在各選手中選拔出4—6人（兩人備用）組隊。
（2）全部參賽隊，統一筆試，從筆試中依據得分狀況選
出參與決賽的人選。進入決賽的人可參與保險進社區活動
后期：創新社區保險宣揚服務
1、與社區街道和保險公司合作。建立以社區服務工為主體的社區保險宣揚隊伍
2、依據社區支配每月定點一個社區舉辦宣揚活動。豐富居民文化生活
3、建立保險詢問點，供應保險服務，完善社區居民保障體系
七、活動要求及留意事項
1、在來去的途中聽從支配，有組織，有紀律，留意平安，遵守交通規章
2、留意衛生愛護工作，在傳單發放過程中及發放完后要準時把衛生工作搞好
3、在社區進行現場詢問的時候不能大聲喧嘩打攪社區居民的生活
4、對待社區居民要有禮貌，留意禮貌用語
5、參與人員要留意活動的秩序，做事要仔細負責
八、活動經費：
宣揚海報，制作傳單，獎項費用
九、前期預備：
1、有針對性的設計宣揚資料
2、對參與人員進行一次簡潔的培訓
3、聯系新聞部的干事
4、制作相應的海報
十、獎項設置
每人發八十元獎金并頒發榮譽證書
十一、活動意義
（1）豐富社區功能，促進社區建設，熬煉同學的實踐力量和服務意識
（2）普及風險常識，提高保障水平
樹立科學的保險消費理念，提高投保率從而提高居民保障水平，實現社區居民“人人有保險、戶戶有保障”，提高社區居民的生活水平和質量。
（3）強化。管理，服務和諧。
開展社區保險，不應簡潔地看作是一種商業行為，更應將保險作為一種促進居民和諧、社區富強的管理工具。
方案策劃 篇10
一、活動目的
為了讓給業主在小區里度過一個喜慶熱鬧的元宵佳節，借助節日活動帶來的喜慶及熱鬧，鞏固已入住業主的信心，并通過物業人員周到、熱情、專業的服務，向客戶展示敏捷品牌形象，拉近與業主間的距離。
二、活動主題
20xx年XXXXXXX元宵燈謎會
三、活動時間
20xx年2月14日19：00—21：00
四、活動地點
XXXXXXX網球場（如遇雨天場地更換到銷售中心）
五、參與人員
1、競猜者：小區業主及其家屬；
2、競猜者邀請方式：小區各公告欄、LED燈、短信邀請；
53、服務中心與會人員：張三、李四、王二、趙一、物業助理6人（接待2人、裁判3人）、清潔工2人、秩序維護人2名。
六、活動流程
1、小區業主自行趕到活動現場；
2、主持人致辭和講話和講話及宣布活動開始；
3、業主參加猜燈謎；
4、活動結束，業主返回，清理場地及收拾物品
七、活動現場布置
1、橫幅一條（橫幅內容：20xx年XXXXXXXX元宵燈謎會）；
2、會場上空布置燈籠若干，四周布置星星燈造景、鮮花若干（綠化部協助提供）；
八、活動規則
1、參與者在懸掛的繩子上自由選取燈謎到裁判處進行競猜，由裁判員記錄參與者燈謎競猜情況，根據猜對數量領取相應獎品；
2、連續猜對2個燈謎可兌換簽字筆1支（僅限前50名）、連續猜對4個燈謎可兌換筆記本（小）1本（僅限前30名）、連續猜對6個燈謎可兌換雨傘1把（僅限前20名）、連續猜對8個燈謎可兌換精美水杯1個（僅限前10名）、連續猜對10個燈謎可兌換羽毛球拍1副（僅限前5名）、連續猜對12個燈謎可換乒乓球拍1副（僅限前3名）、連續猜對14個燈謎可換電飯鍋1個（僅限前2名）、連續猜對16個燈謎可換電磁爐1個（僅限前1名）
3、20xx年元宵節獎品明細：
九、活動經費
（1）橫幅、星星燈等費用約500元；
（2）各類獎品費用約2610元；
（3）總經費約3100元。
方案策劃 篇11
一、引言：
開學以來我們一直處于忙碌的生活狀態，需要一個寬松、良好的交流氛圍，特組織20xx屆195班全體成員參加素質拓展活動。
二、活動主題：
娛樂，放松壓力，展現自我，培養團隊精神。
三、活動背景：
在緊張繁忙的學習生活中，開展拓展活動，放松師生們的心情，緩解壓力，給與平臺，彰顯學生們的青春活力，尋找自信，加強同學們的團隊精神，增進同學間的合作交流，通過此次拓展活動，讓同學們相互鼓勵，使同學們都能更加自信的生活。
四、活動意義：
為增強我班級成員間的凝聚力和團結力，提高人際交往能力，特舉辦此本次素質拓展活動，旨在讓同學認識自身價值，找到自我定位，實現自我超越，發現自身問題，進而激發個人潛能；提高同學們的熱情，增強同學們體育鍛煉的意識，為以后積極有效的開展各項工作奠定基礎，195班全體成員參加素質拓展活動。
五、活動目的：
豐富校園生活，彰顯學生的青春活力，加強同學們的團隊精神，增進同學間的合作交流，培養同學們的組織能力和創新能力，給與平臺讓同學們張揚個性，展現風采，在活動中與同學進行專業互動。
六、活動時間：
20xx年4月11日
七、活動地點：
1306教室
八、舉辦單位：
195班團支部
九、組織人員：
第一組織者：林新棟
主要組織者：孫美良
一般組織者：李亦默、張新宇、付嵩、李可可、滿龍飛
十、參與對象：
20xx級195班全體成員
十一、流程安排：
1、活動前期：
A、4月8日之前確定195和196班參加游戲的人數；
B、準備五鐘不同顏色的絲帶，系在每組人手上便于分辨；
C、買20—30個名牌；綁腿的繩子；
D、準備50個信封，并寫好內容在游戲當天上午藏到一號食堂1至4樓內；
E、準備第一輪的四組詞語；
F、打印第二輪問題
2、活動流程：
（1）四組隊員共同進行十人十一足綁腿跑步游戲，從起點開跑跑到指定位置時進行你比我猜游戲（由第一個人從組織者手中得知一個詞語，并用動作告訴第二個人不得說話比口型，第二個人告訴第三個人···以此類推，最后一個人猜出詞語并告訴組織者，猜對的組過關）先過關的組可優先進入第二環節，優先進入食堂尋找信封，優先答題。
（2）四組隊員每組分為兩隊，實踐隊和智慧隊，每隊五人，
實踐隊的五個人在一號食堂內尋找指定信封（食堂內會事先放好50個信封，只有8封信封為指定信封，8封指定信封內分別寫有：第一組、第一組、第二組、第二組、第三組、第三組、第四組、第四組這八張紙，其他42個信封中都為空），四組隊員中任意一組找到寫有其他組名的信封便可淘汰掉信封中所寫組的一名隊員，每組最多淘汰兩名隊員。當實踐隊隊員找到指定信封時，需用手機拍照截圖發給組織者（付嬈）并注明本組組名和想要淘汰的組員。在實踐隊進入食堂尋找信封時，本組的另一對智慧隊在排球場進行問題搶答，每組答對三題后便可向組織者問取一個信封的具體位置，并可打電話通知本組的實踐隊隊員找到此信封。當八封信封都被找到后實踐隊隊員到排球場集合，由組織者宣布被淘汰的隊員，第一輪結束。
（3）所有未淘汰隊員帶上名牌，此時每組最少八人最多十人，每組分發五個名牌，由組內人員決定誰帶名牌，不帶名牌的隊員每人負責保護本組一名帶名牌的隊員，帶名牌的隊員可以任意撕去其他組的隊員的名牌，不帶名牌的隊員只可撕取第二輪比賽排名弱于本組的組隊隊員的名牌，并保護本組隊員。之前淘汰的隊員若超過五人便自組為一對分發五個名牌，可任意撕取前四隊隊員的名牌。留到最后的組隊為最后贏家。
3、活動后期：收拾道具，活動期間拍照，發微博。
十二、經費預算:暫無
十三、注意事項：無
方案策劃 篇12
一、活動目的
活動聚會聚餐，是給大家供應一個溝通、溝通的機會，經過參與各種互動嬉戲、經受溝通、才藝展現等活動培育大家的感情，增加職工之間的凝聚力，強化職工之間的實質性聯系。支配大家聚集在一齊，期望大家能溝通出濃濃的情意。
二、活動籌備
為了保證聚會圓滿完成各項規定任務，成立如下小組組織活動：
組長：全面負責本次聚會活動的各項管理工作。
策劃組：全面負責本次聚會活動的策劃書、協調、主持、聚餐餐桌支配等工作。
生活組：負責接待、飲食、會場布置、車輛支配等事宜，需要人員能夠隨時調遣。
文藝組：負責活動的文藝節目、互動嬉戲、才藝展現等活動策劃。攝像組：負責本次聚會活動照相、錄像等事宜以及活動后期照片、全程跟蹤拍攝。
三、活動行程
1、聚會時間：
2、聚會報到地點：酒店
3、參會人員：山東新潔物業管理有限公司全體項目員工。
4、活動支配：18：00全體參會員工提前到達指定酒店，按指定排座就座，等候員工大會開頭。
18：30之前：員工到達指定場所、全部酒水、涼菜等等都預備就緒。
18：55之前：總經理到。臺向大家致《祝酒詞》。
19：00之前：主持人宣布晚宴開頭，并由總經理帶領第一次共同舉杯慶賀新年快樂，祝福公司明天更完善。
19：00—22：00：與會者共同用餐、活動。
節目支配：全部人都要參加，不得推延，每一個人都要表演。1、大團體表演節目（做帶頭示范作用）；2、公司領導表演節目（這個不能推掉，就算是說上幾句話、唱一首歌等等都能夠）；3、項目經理（多個人也能夠）表演節目；4、各項目員工表演節目；5、自由支配表演節目。
四、活動經費
活動經費由綜合部前期預算，全部費用由綜合辦提出并交由總經理審核，財務負責支出，最終按實際支出做收支明細表，便于最終審核報銷。
五、活動規章：
1、聚會活動目的是加強職工友情，并且在確保全部職工平安的前提下，才有發起和舉辦本活動的意義和價值。
2、對已經造成實際后果的行為由行為人本人擔當一切法律和經濟職責，與活動組織者及其他參加活動者無關，活動策劃者和組織者不擔當任何法律職責。
六、活動平安
1、聽從統一行程、時間支配，不得擅自脫離團隊。
2、遵守酒店的一切有關平安之規定。
3、不得酗酒、酒后滋事等有危害自我和別人的行為發生。
4、有禮大度，不得和他人發生口角、爭斗等行為。
5、參與活動的職工留意保管好自我的隨身物品，如在活動中出現物資丟失大事，請各位自行負責。
七、留意事項：
1、活動需要攜帶的個人用品請自備。
2、禮貌參加活動，多呈現自我的風采。
3、生活組要支配好職工的飲食、接待、活動場地等各項工作。
4、每位職工都要講團結，講風格，相互體諒，避開斤斤計較，力爭經過大家的努力，把聚會辦成一次團結，活潑，活力，融洽的盛會，留下一個完善的回憶。
5、綜合部工作人員感謝每一位支持和協作我們工作使得活動能圓滿結束的員工。
未盡事宜，請大家諒解并提出珍貴看法，詳細活動以正式通知為準！務必請各位員工大力宣揚，并支配好自我工作和生活，期望大家能如約前來參與活動！
方案策劃 篇13
一、活動主題：
快樂建構。創意無限。
二、活動目標：
為了充分發揮游戲在幼兒教育與幼兒發展中的價值，促進幼兒園游戲活動的深入開展，培養幼兒對建構游戲的興趣，提高幼兒的想象力和創造力，通過單獨或親子建構活動，影響與激發幼兒大膽表達表現的情感，讓孩子成長為一名“健康、活潑、快樂、勇敢、自信”的兒童。從而使家長對親子建構活動目的、準備、過程，如何引導活動有更詳盡的了解。我園決定在下學期開學初舉行“快樂建構。創意無限”親子建構評比活動。
三、活動評比時間：
下學期開學初（中、大班孩子單獨，小、托班孩子和家長一起寒假在家多練習并完成至少一個完整建構作品）。
四、活動地點：
永嘉縣黃田幼兒園操場內
五、活動參與人員：
中、大班孩子和小、托班孩子及家長
六、活動準備：
1、所有建構材料（各種類型積木）家長自己準備。
2、放寒假前各班教師向家長介紹、講解活動方案。
3、作品大小不超過1。5平米（每位孩子自己準備一個不超過1。5平米的墊子來展示作品）。
七、活動形式及流程：
1、中、大班建構作品須現場單獨搭建完成。
2、小、托班建構作品由親子現場共同搭建完成。
3、建構材料以各種積木材料為主，也可用輔助材料裝飾或做背景。
4、根據自己的想象，動腦、動手完成建構作品。
5、活動結束評出若干“最佳色彩獎”、“最佳創意獎”、“最佳童趣獎”、“最佳巧手獎”、“最佳匠心獎”等。
八、評委：
行政人員、各班一位教師。
讓我們與孩子同構同樂，讓智慧與微笑同在，讓祝福與快樂同行，讓建構與親子融合，讓孩子們心中多姿多彩的美麗夢想從這里起航。
祝：大家寒假快樂！
方案策劃 篇14
活動目標
1、通過學習圖片故事內容，發展幼兒的口語表述能力，發展思維的想像力、求異性和發散性。
2、通過活動，培養幼兒善良、同情、友愛、助人的情感和行為，幫助幼兒有序地觀察圖片，加強幼兒專心地傾聽同伴講述的能力。
3、引導幼兒發展靈活的人格特征。
4、通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。
5、能自由發揮想像，在集體面前大膽講述。
活動準備
物質準備：掛圖：禮物船，看圖講述，有條件的班級可準備實物模型。
知識經驗準備：課前讓幼兒參與別人的生日會。
環境準備：活動室中擺放一些禮物，掛上彩帶、氣球，營造生日的氣氛。
活動過程
(一)感知理解講述對象。
教師先出示掛圖中裝滿禮物的船(其他部分遮擋住或出示模型船)，讓幼兒猜這只船的來歷，激起幼兒的講述興趣。
師：這是一只什么樣的船?上面有什么?可以叫做什么船?引導幼兒圍繞這只船充分發揮想像，暢所欲言。
(二)教師出示掛圖，引導幼兒觀察圖片中不同角色的行為，理解禮物船的來歷和去向。
師問：
1、這只船是誰做的?
2、這只船開始是什么樣的?后來有哪些變化?
3、是誰使這只船變化的?
4、小船最后漂到了誰的家?(幼兒回答)
(三)幼兒動用已有的經驗講述。
幼兒分組自由講述。教師巡回參與各組活動，引導幼兒專心傾聽，積極大膽講述。
(四)引進講述經驗。
教師提出以下問題幫助幼兒歸納講述思路。
1、是誰第一個要給小熊過生日?它給小熊做了什么樣的禮物?用什么裝著送去呢?
2、誰是第一個看見禮物船的?它給禮物船增加了什么?
3、接下來有哪些小動物把自己的禮物放上船?
4、最后，小船事實上怎么漂到了小熊家?小熊心里感到怎么樣?(提問幼兒按順序目答)
(五)遷移新的講述經驗。
教師引導幼兒進行“禮物船”的情境表演。全體幼兒分為幾組，分別扮演各個角色。請兩位幼兒雙手對拉，撐開手臂作小船狀，小船不斷地漂下……
表演后，請幼兒按以上提供的經驗，用完整連貫的語言有感情地講述圖中的內容。其中教師注意提示幼兒去感受和體驗圖中人物的真誠友誼和美好的情感。
(六)小結。
各領域滲透
藝術：利用美工活動教會幼兒制作小禮物。
語言：讓幼兒學習基本的祝愿語句和禮貌用語。
社會：提高幼兒的文明意識及行為。(啟發幼兒思考什么禮物最合適，怎樣的送禮方法更新更好)
生活中滲透：教師可組織幼兒參與幼兒的生日會，增加幼兒的生活知識經驗，增進幼兒之間真誠、友好的情感。
環境中滲透：為幼兒提供一些物品、彩紙、絲帶，讓他們在制作過程中，發展動手操作能力。此外，營造一些節日的氣氛，增加幼兒之間的交往能力。
家庭中滲透：建議家長帶幼兒去參加朋友的宴會，學講一些祝愿語句和禮貌語，培養幼兒良好的文明習慣。
方案策劃 篇15
一. 活動背景
開學已經一個多月，四班五班作為同在口腔系并相鄰的兩個班級在各方面達成共識，兩位輔導員感情深厚，同學之間互助友愛，在兩位輔導員及班內成員的呼吁下進行聯誼結為聯盟班級，形成四五班體系。
二. 活動目的
培養班級同學的團隊精神和協作的能力，提高班集體凝聚力，增進班級間的友誼，豐富大家的課余生活。
三. 活動時間
20xx年10月26日或20xx年10月27日下午
四. 活動地點
籃球場西側草坪
五. 活動流程
班委組織班級同學并邀請四班五班兩位輔導員到達活動地點，圍成一個大圈，所有活動在圈內進行，活動開始，由主持人主持活動，首先進行節目表演，節目表演完畢后開始進行全體游戲活動，游戲首先分小組進行叨雞，學模特走路，隨后綁腿踩氣球，之后進行全體活動轉不停唱歌，再分小組頂氣球，七拼八湊，最后一項全體活動丟沙包，活動結束集體拍照，活動圓滿結束。
六. 資源需要
(一).人力資源
主持人兩名 音樂負責人一名 參與游戲人員若干 表演節目人員若干
(二).物力需要
綁腿繩 沙包 氣球 A4紙 記號筆 音箱 話筒
七. 參與人員
20xx級口腔四班五班輔導員及兩班全體班級成員
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