關于宣傳策劃方案
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,通常需要預先制定一份完整的方案,方案屬于計劃類文書的一種。那么制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的關于宣傳策劃方案,僅供參考,大家一起來看看吧。
關于宣傳策劃方案1
為增強我校學生的防火安全意識,普及安全知識,提高在防火安全方面的基本技能,從而保障學生人身財產安全,保證社會、學校的一方平安,本著預防為主、防范結合的原則,特制定今年“119”消防日宣傳活動方案如下:
一、活動主題
“學消防,促平安,建和諧”
二、指導思想
以科學發展觀為統領,全面落實《國務院關于進一步加強消防工作的意見》,深入貫徹哈市人民政府消防安全委員會《關于印發20xx年全市冬季防火安全工作方案的通知》提出的工作意見,廣泛開展消防宣傳教育,大力普及消防法律法規,切實提高全體師生的消防意識,增強消防素質,提高抗御火災的整體能力,為構建社會主義和諧社會創造良好的消防安全環境。
三、活動安排
活動內容:中學生安全常識——消防安全
參加對象:全體中學生
活動時間:11月1日——3日,8日——9日
活動地點:集中與分散相結合(大操場各班級)
組織領導:組長xxxx
組員;全體班主任
四、工作步驟
11月3日大操場學習“防火應注意什么?”
1、不玩火。
2、愛護消防設施。為了預防火災,防止火災事故,居民樓、公共場所都設置了消防栓、滅火器、消防沙箱等消防設施,還留有供火災發生時人員疏散的安全通道,要自覺愛護消防設施,保證安全通道的暢通。
11月4日各班級組織學習
在家中如何注意防火?
家庭中的火災常由用火不慎和使用電器不當引起,同學們要注意:
1、使用家用電器要符合安全要求,不亂拆卸,以免造成安全性能下降,引發火災。
2、使用發熱的電器(如電熨斗)要小心,不可使其引燃易燃物品。
3、電器使用完畢或人離開時,要及時關閉電源,以防電器過熱而發生危險。
4、使用煤氣器具要防止煤氣泄露,使用完畢應關閉氣源。
11月5日各班級組織學習
在學校如何注意防火?
在學校里也有防火安全問題,主要應當注意以下幾點:
1、不帶火柴、打火機等火種進人校園,也不帶汽油、爆竹等易燃易爆的物品進入校園。
2、實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學藥品時,要在老師的指導下進行,并且嚴格按照操作要求去做,時刻小心謹慎,嚴防發生用火危險。
11月8日在大操場集中學習
發生火災,如何報警?
如果發現火災發生,最重要的是報警,這樣才能及時撲救,控制火勢,減輕火災造成損失。
1、火警電話的號碼是119。這個號碼應當牢記,在全國任何地區,向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。
2、發現火災,可以打電話直接報警。家中沒有電話的,要盡快使用鄰居、電話亭或者附近單位的電話報警報火警時,要向消防部門講清著火的單位或地點,講清所處的區、路名、門牌號碼或鄉村地址,還要講清是什么物品著火,火勢怎樣。
3、報警以后,最好安排人員到附近的路口等候消防車,指引通往火場的道路。
4、不能隨意撥打火警電話,假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。
11月9日在大操場集中學習
遭遇火災如何正確脫險?
遭遇火災,應采取正確有效的方法自救逃生,減少人身傷亡損失:.
1、一旦身受火災危脅,千萬不要驚慌失措,要冷靜地確定自己所處位置。
2、身處一樓時,如果門的周圍火勢不大,應迅速離開火場。如火勢較大則可以采取保護措施,水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等,以后再離開火場。
3、身處樓房的,發現火情不要盲目打開門窗,否則有可能引火入室。也不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生,這樣會造成不應有的傷亡。可以躲到居室里或者陽臺上。緊閉門窗,隔斷火路,等待救援。
5、在失火的樓房內,逃生不可使用電梯,應通過防火通道走樓梯脫險。因為失火后電梯豎井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時可能發生故障。
6、逃生時,盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
7、如身上衣物著火,可以迅速脫掉衣物,或者就地滾動,以身體壓滅火焰,還可以想辦法用水將身上的火熄滅。
8、火災發生時,常會產生對人體有毒有害的氣體,所以要預防煙毒,應盡量選擇上風處停留或以濕的`毛巾或口罩保護口、鼻及眼睛,避免有毒有害煙氣侵害。
五、其他
1、張貼消防宣傳標語
2、出一期消防安全知識的板報
3、開展校園消防安全大檢查
(1)加強對教學樓的安全管理、查除安全隱患。消防通道、消防器材等消防設施檢查(各樓消防器材是否具備和完善;消防器材擺放是否規范;對消防器材的日常檢查、維護情況以及相關記錄是否完善;管理服務人員對消防器材使用的掌握情況)。
(2)檢查教師對樓內消防器材和安全通道的位置是否熟悉;在發生緊急情況的時候,能否作出正確、迅速的反應。
(3)加強值班工作的培訓
向值班員強調值班安全工作的重要性,以提高他們的工作素質,增強安全防范意識。
關于宣傳策劃方案2
一、宣傳片名稱:“家,十六份情”
二、主辦單位:山東理工大學商學院團委
承辦單位:山東理工大學商學院社團聯合會
三、拍攝時間:20xx、4、20—20xx、6、20
四、活動背景:
山東理工大學商學院社團聯合會,為我校商學院三大組織之一、在院團委的指導下,堅持“全心全意為同學服務”的宗旨,為同學提供了多樣化的活動平臺,豐富校園文化生活,貫徹實施“服務、監督、管理”的工作職能,制定社團工作垂直化服務工作體系,走進社團,完善社聯。目前,我院社聯分設大學生社團組織16個,是目前山東理工大學社團數量最多、規模最大、建制最為完備的學院社聯,是第一個開始會員服務和進行新媒體平臺創立的院級社聯,也是山東理工大學唯一一個社團工作創新基地。此外,20xx年度,我們在“全國高校優秀社團評選”活動中榮獲“全國高校優秀社聯獎”,并在學校社團評優中取得3個人明星社團、3個優秀社團的稱號,取得成績頗多。
二、活動意義:
本次宣傳片的制作,以團結向上、青春活力的'“家”文化為主導,旨在推進我院社團文化建設、豐富校園文化生活、提高社聯的知名度、提升校園文化品位、引領校園文化時尚。促使社聯充分發揮社聯在社團中的協調組織帶頭作用,讓廣
大師生及外界群眾充分了解商學院社團聯合會及商學院各社團,打造當代大學生青春積極向上的品牌社聯社團。此次拍攝積極響應“五四”時代號召,凝聚青年、培育并傳承大學精神,建設高校自我教育、自我管理、自我服務的有效宣傳平臺,全面開展有內涵、有深度、有品位、有價值、有意義的社團活動,為打造青春活力、類型兼備、內容豐富的校園社團文化奠定良好基礎,為營造社團文化一家親的主題氛圍提供宣傳平臺。
三、市場分析:
1、同電視、報刊傳媒相比,在學校宣傳有良好的性價比,可用最少的資金做到最好的宣傳。
2、大學之間人員流動頻繁,交往密切。我院學生人數眾多,來自全國各地,對于產品品牌的推廣有極大的幫助。
3、大學的在校生對新鮮事物的接受能力較強,且容易形成潮流,并迅速向周邊地區輻射,若商家可借本次商學院社聯宣傳片的拍攝進行有效宣傳,效果可想而知。
4、借此機會,我學院社聯將會盡力幫助贊助商塑造品牌形象,將商品推向廣大學子,作到本次活動的雙贏!
5、此種高校內部的推廣活動與其他媒體之間的花費不具有可比性,幾則廣告的費用甚至可以在高校做幾年的推廣。而且,這種推廣活動也是校園文化的重要組成部分,受到校方的大力支持,形式活潑,效果明顯。
6、本次宣傳片的拍攝活動性質比較特殊,因此商家可以選擇設備及獎品贊助這一渠道進行宣傳,起到的效果也是可想而知的。
四、宣傳計劃:
1、傳單:發往各宿舍區的每個宿舍、食堂門口。
2、展板:食堂和3號教學樓各放一塊,一直持續到拍攝活動結束為止。
3、橫幅:在食堂門口和道路兩旁懸掛,在活動前一個星期懸掛到活動結束,一目了然,擴大本次宣傳片拍攝的影響力。
4、海報:在全校各宣傳欄內張貼大型海報,內容激情活力,不失清新高雅,活動前一周粘貼在校區內的各大宣傳欄和學生公寓宣傳欄。
5、校園廣播:可以利用校園廣播在午飯和晚飯時做活動宣傳。
6、飛信通知:團委下達飛信通知各班班委傳達到班級內部。
五、拍攝流程:
1、策劃創意征集時間:4月20日至5月10日
2、征集方式:提交創意書交于3號教學樓413室,亦可通過微信、人人主頁留言的方式提交。
3、具體流程:根據拍攝安排,邀請專業攝影團隊進行拍攝,演員以社聯社團內部人員為主,充分體現社聯、社團的風采,展示社團活動特色,期間深刻體現社聯家文化內涵。音樂堅持原創,并有社聯、社團內部人員演唱。后期將所拍視頻以及音樂整合完善此次宣傳片內容。
六、經費預算
七、商家贊助計劃
關于宣傳策劃方案3
一、互動節目的必要性:
互動節目的必要性主要基于以下兩點來考慮:
(一)扭轉長期以來公眾對河流整治的誤解,爭取市民支持。 市河流眾多,主干河流就有231條,由于城區規劃等原因,長期以來,河流整治就成了 的一個軟肋。由于媒體記者對河流治理并不了解,加之為了迎合受眾的感觀品味,媒體就成了百姓出氣筒的代言人,負面新聞層出不斷,在一定程度上誤導了群眾對河流整治實際情況的了解。互動節目就克服了這方面的局限,一方面,通過面對面,你問我答的交流方式,參與群眾可第一時間,向最具權威的部門和個人了解河流整治的實際情況,也讓他們了解現階段工作中存在的諸多困難,消除心中疑問,避免由于第三方理解不當產生的誤解;另一方面,相關水務部門可以在節目中占據主動位置,通過正面輿論導向,積極引導群眾向理解、支持河流整治工作的方向思考問題,爭取良好的`外部環境。
(二)宣傳水務投資集團企業文化。通過現場展示、人物訪談,將“上善若水”、“凈化水質、造福人民”等企業文化理念深入人心,通過主流媒體宣傳,增強集團影響力,塑造知名度和美譽度,為集團及下屬單位的發展奠定有利基調。
二、互動節目的可行性分析
(一)選址可行性:
本次互動節目選址進行創新,計劃從截污和綜合整治效果較為顯著的 河和 河兩條河流周邊任選其一作為節目地點。主要原因一是 河、 河已被列入3月30日前見效果的重點整治河流,市民較為關注;二是在河邊搞節目可以達到身臨其境的目的,直接向市民展示河流整治成績,針對性強,節目效果容易體現。
1. 河: 河路經地幾乎都獨具水鄉風貌,又途經 村等人流相對密集區域。在此地舉行活動的優點是,既能展現 人文特色,又易招攬人氣,擴大節目的影響面,增強宣傳效果,缺點是節目錄制過程中不可預見因素較多,不易采用直播形式。
河現已全部完成截污,其中,中約地段旁邊區域計劃興建一座小型廣場公園,預計 年6-7月完工,建議可在此廣場舉行媒體互動節目。
2. 河: 河周圍大多環境幽雅,風景優美,鬧中取靜,在此舉行活動不易受外界干擾,但影響面不會太廣。
河主干管電廠東路夏先段已截污完成。計劃在 街人工湖至電廠東路段建一綠化帶,預計6月中旬可以完工。該綠化帶也可作為該節目場地,但場地空間不一定能滿足需要,需要待節目形式及綠化帶規模確定后才能知曉。
(二)時間可行性:
建議該治水論壇定在6月舉行。
1.兩河雖然定為3月30日之前見效果,但由于其堤岸及周邊綠化屆時還在建設中,因此,需到 年6月30日前,兩河綜合整治工作才基本完畢,時機比較成熟,有條件向外界展示成果,在全市范圍內進行大規模宣傳。
2.6月正值夏季,適宜戶外活動,光線充足,節目錄制質量容易保證。
(三)合作可行性:
為配合大型國際賽事會,河流整治為集團和媒體今年宣傳的一大重點,由于治水較為分散,一直以來,媒體較難捕捉到較為準確、全面的治水信息,加之今年治水新聞媒體見光率明顯增大,相關媒體在“城市論壇”中也涉及過治水內容,媒體也希望通過該項節目增加收視率和影響力,因此合作錄制節目的成功率較大,共同打好這場“治水戰役”。
(四)大環境的可行性:
治水工作作為今年的一項重點“民生工程”,重要程度不言而喻,市委、市政府及水務部門已經排好時間表。從大環境上講,該項工作得到全市各方面的大力支持。因此,錄制治水訪談節目上得政力,下得民心,在邀請各級領導參與,誠招熱心觀眾等方面應該不會遇到太大的困難。
三、治水互動訪談節目設計
(一)欄目描述:
1.播出形式為與嘉賓及現場觀眾交流互動形式,現場觀眾30人左右,錄播,如果節目播出后反響不錯,可考慮做成系列節目。
2.播出內容為:一是市水務部門嘉賓向市民講述污水治理工作歷史,近兩年取得的治水成績,存在的困難,業主代表講述自己在治污過程中所經歷的各種故事,選取能夠打動觀眾、引起共鳴的經歷講述;二是采取現場問答的形式接受觀眾提問,回答市民關心的問題,不過問題及提問觀眾最好提前指定;三是采用展板展示 河和 河兩河的歷史淵源,整治過程和整治效果;四是通過簡單的文藝表演展現水務投資集團及其下屬單位企業文化;五是穿插
情景再現等影像資料,涉及 河或 河概況介紹,整治前、后對比照片,河流整治的簡要過程,治理后前景展望。
3.播出時間:建議選擇在周末黃金時間段(晚8:00—10:00)。
(二)節目特點:
本節目主要在于寓情于事,寓情于實,節目要能拉近和觀眾的距離,能夠吸引觀眾的積極參與,并且倡導市民珍惜、愛護水資源,保護水環境的生活觀念。除此之外,與其他訪談節目不同的是,內容多樣化,節目融入影像資料短片、文藝表演,使節目更具可觀賞性。
(三)節目內容:
1.嘉賓與主持人面對面訪談(15-20分鐘)
2. 河或 河史料回放(5-10分鐘)
3.與現場觀眾交流(15分鐘)
4.文藝表演(10分鐘)
以上內容視情況可相互穿插,節目時間為45-60分鐘,中間可以適當穿插廣告。
四、人員設置:
(一)合作媒體:
電視臺作為本土主要媒體,忠實觀眾相對較多,反映本土地方文化特色的節目較受歡迎,收視率較高,建議與其合作。
(二)人員設置:
現場人員分為四大部分:一是主持人1名,建議聘請專業主持人或由合作媒體指定,主持人應該能夠充分引導嘉賓及調動觀眾的情感;二是受邀嘉賓4名,包括市水務局、市水投集團、污水治理公司相關領導及大學環境工程專業學者、群眾代表;三是現場觀眾,建議先報名,后篩選,人數不超過30人;四是文藝表演人員。
五、節目宣傳策略
建議采用欄目形象宣傳片策略進行宣傳,這是提升節目影響力的又一種重要手段,長度在20秒左右。欄目形象宣傳片的立意要高,要能代表整個欄目的特色和地位。畫面音樂也應非常講究,視覺沖擊力要強。形象宣傳片有如欄目的廣告,不僅要講究創作手法,還要講究創作主題。具體宣傳渠道可以利用媒體優勢,在 電視臺、城市電視等渠道進行宣傳。
六、經費預算:
(一)場地租用:
(二)場地布置:
(三)主持人:
(四)展板:
(五)影像資料制作:
(五)禮品
關于宣傳策劃方案4
一、指導思想
為繼續完善幼兒園安全管理責任制,站在講政治、保穩定、促發展和創建安全文明學校的高度,堅持“安全第一、預防為主”的方針,充分依靠全體教職員工,聯合社會各方面力量,切實做好幼兒園師生安全教育,綜合整治園內安全隱患,防患于未然,以保障廣大師生人身財產安全和幼兒健康成長。
二、活動目的
通過開展幼兒園“安全教育周”活動,進一步強化幼兒園安全教育工作,幫助教師和幼兒園小朋友樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護和自救能力,動員全社會共同關注和支持幼兒園安全工作,保證幼兒園的教育教學工作健康有序的開展。
三、成立領導小組
組長:
副組長:
組員:
四、活動時間
2月23日至2月29日,為期一周。
五、安全知識宣傳教育內容
(一)防火、用電安全知識的宣傳和教育。
(二)交通、游玩、游泳安全知識的宣傳和教育。
(三)防綁架、防拐賣等自衛、呼救知識的宣傳和教育。
(四)預防各種流行傳染病的知識教育。
六、活動形式
1.開辟一組宣傳櫥窗。通過宣傳欄、宣傳板、宣傳材料、家長征文、張貼宣傳標語、懸掛橫幅等形式,大張旗鼓地向廣大家長和幼兒普及安全知識,營造事事講安全、人人懂安全的氛圍。
2.組織一組教育活動。通過組織國旗下講話、知識講座、講故事、親子活動,觀看錄像、消防演練等活動,增強幼兒安全意識,進一步提高幼兒園小朋友預防各種侵害和自我保護的能力。可通過等增強幼兒的.辨別能力和求救能力。
六、活動具體安排
1、各班收集與安全有關的小故事和兒歌,開展教學活動,通過談話、國旗下講話等加強幼兒的安全意識。
2、舉辦安全知識講座,提高教師的安全自救能力及應變能力。
3、開展一次模擬消防演習,幫助教師和幼兒熟悉逃生路線,了解逃生的秩序。
4、開展一次“防騙、防走失”演習活動。
5、活動后做好總結反思及后續工作。
關于宣傳策劃方案5
一、活動主題:國慶中秋,合家歡樂,驚喜好禮等著您
二、活動時間:9月30日至10月8日
三、活動預熱:9月28日至9月30日
四、活動內容:本次活動以中秋套餐為主線,推出以合家歡樂、家好月圓、團團圓圓三大套餐來“借花獻佛”,再送出精美中秋禮品(印有LOGO環保袋、中秋禮品首選為廣告杯)
超值套餐:
①、合家歡樂88元(3人及以下)
田雞(烏雞)粥48元,上海灌湯包12元,印度薄餅12元,鮑汁鳳爪12元,營養時蔬12元,送精美小吃兩份、紙巾1包,共101元,為88折,省13元
②、家好月圓118元(4人及以下)
佳雞(沙蝦)粥58元,上海灌湯包12元,印度薄餅12元,鹵水拼盤26元,鮑汁鳳爪12元,營養時蔬12元,送精美小吃兩份、紙巾1包,共137元,為86折,省19元
③、團團圓圓168元(6人及以下)
花蟹58元沙蝦粥29元,上海灌湯包12元,印度薄餅12元,鹵水拼盤26元,椒鹽鴨下巴20元,鮑汁鳳爪12元,山野菜12元,營養時蔬12元,送精美小吃兩份、紙巾1包,共198元,為85折,省30元
禮品贈送方式:時間10月1日至10月3日,會員消費滿100元以上即送精美禮品一份,送完即止。
五、宣傳方式
祝福短信:針對會員發送,提高會員忠誠度。
月是中秋分外明,我把問候遙相寄。愿您及您的家人在這國慶中秋相逢的佳節里,合家歡樂,家好月圓,身體健康!來如軒,驚喜好禮等著您。[如軒砂鍋粥]
宣傳單張:135x210雙膠紙10萬
東莞地區:結合7878網聯合12580生活播報進行全面廣告投放3800元
包括7878網首頁通欄動態廣告宣傳、12580語音查詢、12580消費通雜志1/4頁廣告一期、7878網會員手機短信、12580生活播報優惠咨訊、東莞電臺優惠資訊宣傳3次
其它地區分店進行選擇性報刊夾報
水牌
展架
橫幅
六、宣傳費用
短信:公司短信平臺
單張:10萬x0.1元/份=10000元
東莞地區廣告:3800元
水牌:10元x30=300元
展架:35元x30=1050元
橫幅:17x10米x10元/米=1700(統計可掛分店)
環保袋:3000個x1.3元/個=3900元(以每店100個計)
禮品預算:1800x10元/個=18000
共計:38750元,費用以實際產生為準。
關于宣傳策劃方案6
一、活動背景:
針對目前我校學員較少,很多自閉癥家長不知道我校,且對已患自閉癥的孩子沒有針對性康復訓練,很多自閉癥的孩子不能得到有效的治療。通過現場宣傳我校的辦學特色和教學成果等以擴大我校的知名度、認可度使更多的自閉癥孩子到我校學習。
二、活動目的:
1、回饋老學員。
2、招收新學員。通過本次活動,讓更多的人知道并了解星之光,對自閉癥的.孩子給與更多的關注,讓家長對已患病的孩子的康復充滿希望,信任星之光,從而招收更多學員。
3、擴大我校知名度、信任度。
三、活動地點:
紀念碑廣場
四、活動時間:
五月一日上午9:00-11:00
五、活動對象:
患有自閉癥的孩子及家長
六、活動主題:
點亮未來 健康成長——星之光教學成果匯報會
七、活動內容:
(一)準備階段:
1、成立籌備小組;
2、查找我校招生人數、離校人數、康復比例、即特別個人案例;
3、致電老學員學生家長,進行預約;
4、與老學員及家長進行溝通,對老學員的健康情況有一個全面的認識;
5、對已經入小學。初中上學的孩子的同學及老師進行簡單詢問(不對老師、同學提起以前曾自閉癥);
6、邀請已康復的學生或家長參加本次活動;
7、收集學生的繪畫、>作文、生活照等反映學生良好近況的作品;
8、在網站、貼吧、報紙、電視等媒體宣傳本次活動;
9、進行愛心捐款等為本次活動籌集經費。
(二)實施階段:
1、把學生作文、繪畫、生活照、在校生或照片集中在展示板上,供活動對象閱覽;
2、邀請校領導、學生家長、學生;
3、校領導致辭、學生家長致辭、學生致辭;
4、由各負責老師進行教學成果展示、列舉學生成功恢復事例、學生在校生活、課程安排;
5、由學生家長列舉學生進校后與進校前的區別、學生近況;
6、由學生發表進校感想及今后生活態度、學習態度、人生觀、價值觀等
7、由招生負責人發表招生宣傳等。
八、費用預算:
1、媒體宣傳費用:
2、材料費用:
3、人員費用:
4、機動費用:
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