介紹項目策劃書方案
導語:策劃書名稱盡可能具體的寫出策劃名稱,如“×年×月×日信息系×活動策劃書”,置于頁面中央。希望接下來小編分享的介紹項目策劃書方案,大家能夠喜歡!
1, 項目概述
基于商院開設經濟管理類專業的優勢,以及在校學生不能有
效利用自身專業優勢產生價值這一現狀。本項目將從理論和實踐兩方面入手,配合日常的管理經營活動,為學生創造一個除了課堂以外更大的成長空間,幫助學生擴大視野,提倡學生自主創新創業,發展學生的綜合能力,以提高商院學生的核心競爭力。使開放、品質、信譽、成為商院,成就西北高校典范!
2.項目主題
本項“愛心市場”項目的主題為:綠色,愛心,奉獻,成長,由我做主!同學可單個或自行組合成立營銷小組,采取“注冊,經營,管理”完全仿真市場的模式,以攤位為單位成立形式各異的營銷小組,在規定的時間內以有形或無形的產品進行銷售活動。
3.目標人群
我校全體師生及外部人群。
4.實施區域
初步建議以學校新建體育場為中心。學校提供場所及必要的基礎設施(通電問題,網線等)
5.項目期限
第一期建立愛心市場并初步健全相關機制需要三學期,第二期建立市場聯盟機制及監管分權的試運行,需要三年左右,第三期管理咨詢服務的建立健全需要兩年左右。
6.希望解決的問題,預期達到的`目標
(1) 每年我校畢業生在畢業時候都會處理部分用過的書籍、資料和生活用品,然而由于本地沒有可以滿足學生要求的自由交易市場,而自發組織的跳蚤市場又缺乏有效監管,常出現糾紛情況。故而建立本愛心市場,為廣大學子提供一個有效監管的自由交易平臺,同時滿足有需要的學生廉價購物。引導大學生樹立正確的消費觀念。
(2)我校由于其地域的特殊性,導致的閉塞思想觀念問題突出。加上對學生實踐能力的不重視,缺乏動力,導致了整個學生群體眼高于頂的現狀不容樂觀。故而本項目從“實踐是檢驗真理的唯一標準”的角度出發,倡導學生一切從實際出發,培養學生“實讀實干”的精神,從磨練中實現自我價值。
(3)來自應試教育的壓力,學校仍然主要以成績衡量學生的素質,忽視了實踐能力的培養以及學生視野的培養,所以營造自主學習,積極實踐的學習氛圍十分必要。
(4)雖然國家及高校都在大力提倡在校學生群體創業,扶持政策力度很大。但就學生群體本身而言,所需創業條件等因素嚴重欠缺,可謂可望而不可即。面對學生群體創業瓶頸,本項目將為廣大有志向的同學提供一個生存環境優越的培養皿,使其能以最快的速度培養適應社會的綜合性人才。為我校“小微企業孵化器”提供優良的“蛋”,從而保證孵化器高效的工作狀態。
7.計劃的活動,預計的成果等要素
(1)“愛心市場”在商學院,和平鎮的出現。學校不盈利。
(2)設立助學基金,學校影響的擴大和良好形象的建設。
(3)以學校為教學科研中心,為企事業單位提供管理咨詢服務。利潤非常可觀。
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