我的青春主題大學生活動策劃范文
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我的青春主題大學生活動策劃 篇1
活動名稱:大家一起來,我要我精彩。
活動主題:我的青春,XX的大一。
活動目的:培養班級同學的創新和協作的能力,提高班集體凝聚力及積極性,增進班級間的友誼,豐富大家的課余生活。
活動時間:XX年4月 日
活動地點:待定
主辦單位:某某班級班委會
活動贊助:我愛競賽網
活動形式: 參賽者上臺放映自己的作品,并加以講說,以表達自己要表達的主題。
活動內容:
1、參加比賽的同學給各班組織委員報名,并準備自己的作品,大約有一星期的準備時間。
2、作品要求。作品限制在ppt,網頁,動畫 ,flash,主題與活動主題有關,作品必須作者原創,可以團隊合作(不超過3人)。
3、比賽限時3分鐘,3分鐘內可以講述心得……超過分鐘,將被扣分。
4、比賽有一等獎1名,二等獎3名,三等獎5名,特殊獎5名,參與獎參加者人人一份。
活動分工:
副班長負責協助班長工作,找好評委,主持人。
科技競賽委員策劃活動,協助活動展開。
宣傳委員負責宣傳活動,鼓勵同學們積極參加。
節目主持人,負責主持活動,調動氣氛。
生活委員負責獎品的購買,經費的預算和收集。
組織委員負責收集作品及作品匯總。
文娛委員負責照相記錄,以及場地的布置。
活動準備:
數碼相機、2臺筆記本、主持人解說(自備)等
注意事項:
1、組織委員將收集的作品提前備份一份,以免數據丟失。
2、以防場地多媒體設施出現問題,負責人帶兩臺筆記本以備不 時只需。
活動流程:
科技競賽委員策劃好活動;
宣傳委員開始在各班進行宣傳;
參賽者報名參加,開始制作作品;
負責人申請場地;作品完成后,交給各班的組織委員;
組織委員將作品匯總并備份,交給活動負責人;
負責人看情況是否進行初步篩選;生活委員提前買好獎品;
文娛委員在比賽前布置好場地;
比賽開始,評委入場,參賽者入場,觀眾入場;
主持人主持活動,活動開始;
參賽者上臺放映自己的作品;
評委打分;
評委評出獲獎者;
生活委員在各班發布獎品;
活動結束。
評分細則:
1、藝術性:造型色彩全面,畫面意境佳。——占35%
2、創意性:出眾的想象力,引起觀者心靈共鳴。——占40%
3、技術性:使用動作路徑等技術技巧。——占25%
我的青春主題大學生活動策劃 篇2
一、 活動名稱:“我的大學,青春飛揚”主題征文比賽
二、 活動對象:河北北方學院全體在校學生
三、 主辦單位:河北北方學院心語社
承辦單位:河北北方學院心語社辦公室部
四、活動宗旨: 文字,是水;文字,是陽光;文字,滋潤著我們的生命;文字,吐露著我們的點滴心聲。
為響應大學生校園文化生活的號召,展現當代大學生的風采,豐富大學文化生活,培養文學青年;為強化我校學生的專業特長,選拔優秀作品和優秀人才;同時為當代大學生樹立正確的'價值觀、人生觀方面,弘揚積極向上、努力奮斗的精神,提高自身涵養;并在我校青年學生中大力弘揚文明精神和文明新風,豐富學生的課余生活,創建和諧校園,故舉辦此次征文比賽。
五、主題
1、以“我的大學,我的青春”為主題。
2、以展現當代大學生的風采,為青春提筆生的課余生活,創建和諧校園,故舉辦此次征文比賽。
六、征文要求
1以“我的大學,青春飛揚”為主題;
2字數不限,以1500字以上為佳;
3文體不限,小說、散文、詩歌、論文、書信……
4主題鮮明,語言流暢、生活性強、內容豐富,真實感人,意境獨到;
5文章應有獨立的觀點及創新的理念、文字通暢;
6作品須原創,沒有在其他地方發表過。
7、文章字跡工整、規范,注明班級、姓名,字數不限。
8、交稿數量:不限(請各班同學踴躍參加)
9、參賽方式: 以班級為單位上交。
聯系人:邵鴻珊 史曉寧 秦晗
10、截稿時間:
七、征文評比
本次活動將本著“平等、公平、公正”的原則,對所有參賽作品進行評定,評定程序及標準如下:
初審:由評審機構選出所有符合征稿要求的優秀入圍稿件;
復審:在入圍稿件中評選出最終的獲獎征文。
初審評分標準:
記敘類文章在如下幾個方面的亮點要予以特別關注:
有相當精巧的構思;有鮮明的人物形象;有真實感人的生活故事;有鮮明的個性特點;有深遠的意境;有相當的語言表達智慧。
議論類文章在如下幾個方面的亮點要予以特別關注:
有較高的立意;能選取比較新穎、生動、有個性的材料作為事實論據;論證有層次感、立體感;議論語言有邏輯性和文化底蘊。贊同
評審標準 分值
內容是否符合主題 50
思想積極健康 25
文字通暢、語言較好 25
總 計 100
注:征文評分達到60分(含)以上,作為入圍稿件進入復審。
復審評分標準:
評審標準 分值 有獨到的觀點 30
有實用的價值,對廣大同學有普遍的指導意義 20
內容翔實 20
條理清晰、表達準確 20
語言優美,文筆流暢 10
總 計 100
八、獎項設置
省略
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