關于讀書活動的策劃方案
一、活動背景
書籍是人類知識和文化的載體,是人類智慧的結晶。它能夠突破時間和空間的限制,實現不同時代、不同地域的知識和文化的傳播、交流和融合。讀書是人們獲取知識和信息的重要手段,是人類吸取精神能量的重要途徑。1972年,聯合國教科文組織向全世界發出了“走向閱讀社會”的號召,要求社會成員人人讀書,讓讀書成為人們日常生活不可或缺的部分。因此,1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權日”,設立目的是推動更多的人閱讀和寫作。
二、活動目的
1.通過活動,喚醒同學們的閱讀興趣,營造良好的閱讀氛圍養成博覽群書的好習慣,多讀書,讀好書。
2.通過活動,使學生養成博覽群書的好習慣,多讀書,讀好書,豐富文化底蘊、提高綜合實踐能力。
3.宣傳讀書,鼓勵讀書。在全院范圍內掀起一股讀書的高潮,修養大學生的心性,營造良好的讀書氛圍,積極參與學校的學風、校風建設,促進學校內涵式文化的發展, 加強我院精神文明建設。
4.通過活動,有效地推進“學分計點制”的人才培養改革方案。
三、活動主題:
紅色經典 領航夢想
四、主辦單位:物理學與電子工程學院
承辦單位:學生會學習部
(一)領導小組
組 長:李松柏
副組長:李澤濤
成 員:肖 俊、史錦榮、夏 琦、嚴文娟、李金田、陳光彥、余文莉、李大勇、鄢婭菲、王思雨
(二)工作小組
組 長:陳艷
副組長:陸亮亮、楊鵬飛
成 員:學習部干事、各班學習委員
辦公室設在學院團總支學生會辦公室(實驗樓1314)。
五、活動時間:
20xx年4月15日(第八周周一)全面開展
六、參加對象:
1.大一年級全體同學包括各班班委、學生會干事;
2.大二、三年級全體學生會、團學干部、各協會干部成員;
3.大二、三各班班委;
4.大二、三年級其他學生自愿參加。
(備注:如有多職同學,不用累計讀書和上交讀書報告,但是,務必注明所有擔任職務。)
七、活動流程及細則:
1.前期準備:
宣傳部積極宣傳有關讀書活動的'信息,遴選讀書活動的書目,做到信息及時更新、可靠,鼓勵大家積極參與,各班宣傳委員和學習委員也要積極配合。學習部認真策劃讀書活動,并安排有關事宜。
2.活動規則:
(1)一年級學生每學期在學校圖書館借閱1-2部書籍,并認真地進行閱讀,同時提交一份讀書報告(字數不少于2000字的手寫稿,統一使用學校印制的非試卷考試用紙,學委統一去領)上交各班學習委員;各教學班成立讀書活動評價小組(學生4人、專業教師1人),由輔導員具體負責進行考核,考核合格的學生計0.5個學分,并交成績報學院教學秘書處;各教學班推薦學生數的10%參加學院的優秀讀書報告評選活動。
(2)二、三年級全體學生會、團學干部、各協會干部及各班班委、學生會干事每學年在學校圖書館借閱1-2部書籍,并認真地進行閱讀,同時提交一份讀書報告(字數不少于2000字的手寫稿,統一使用學校印制的非試卷考試用紙,學委統一去領)上交學院團學辦公室;團學辦公室組織人員進行收集、考核;推薦學生干部(干事)數的10%參加學院的優秀讀書報告評選活動。
(3)二、三年級其他學生(不擔任任何職務同學、自愿參與)每學年在學校圖書館借閱1-2部書籍,并認真地進行閱讀,同時提交 3
一份讀書報告(字數不少于2000字的手寫稿)上交學院宣傳部,評選出優秀讀書報告。
(4)一年級春期讀書報告上交時間為第12周,第13周進行考核評價;一年級秋期讀書報告上交時間為第11周,第12周進行考核評價。
(5)學生會、團學干部(干事)讀書報告上交時間為春、秋期第12周;第13周進行考核評價。
(6)學院優秀讀書報告評選時間為第14周。
八、讀書報告格式
讀書報告是一種非常有用的實用體裁,它可以幫助我們記錄復習學過的知識并提高我們的概括能力、綜合能力、分析能力和評判能力。讀書報告的寫法如下:
1.書目信息(書名及其出版年月、作者)
2.個人信息(班級,職務,姓名,郵箱,電話)
3.摘要(通過閱讀本書,歸納出你心得的主要觀點與啟示)
4.關鍵詞(3-5個詞)
5.正文
(1)本書概況(主要研究內容)
(2)主要情節(人物的姓名、性格、心理以及重要故事等)、論述要點(關鍵性的段落、語句等)
4
(3)對此書的印象及評論(書中情節引起的聯想、書中內容引起的疑問、本書令你有何提醒、啟發及反思等)
(4)本書對大學生思想或專業引導所起到的作用(本書引起的思想上的轉變、本書令你引發的期望、本書有何收獲)。
九、注意事項
1.所有參與此次讀書活動同學不得抄襲,不得網上下載,如經發現,取消本活動的一切評選項目,并全院通報批評。
2.優秀讀書報告評選方案附件1。
3.獎項設置 (頒發榮譽證書)
一等獎(一名)、二等獎(二名)、三等獎(三名)、優秀獎(六名)
4.參考書目附件2。
十、未盡事宜,另行通知。
年 月 日
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