2022五四匯演活動策劃書（通用8篇）
時光如流水般匆匆流動，一段時間的工作已經結束了，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，迎來新的工作目標，這時候，最關鍵的策劃書怎么能落下！寫策劃書需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的2022五四匯演活動策劃書（通用8篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五四匯演活動策劃書1
為加強青年一代的思想教育，弘揚愛國主義精神，增強青年朋友們的先進性意識，豐富同學們的業余文化生活。在“五四”青年節來臨之際，院團委向全院開展一次觀看愛國主義教育影片的活動。主體方案如下：
一、活動組織機構：
活動指導老師：
開展活動負責人：
機構成員：面向院學生會全體成員
二、活動時間：
5月20日（周五）晚7：00
三、活動地點：
西門報告廳
四、活動對象：
全院學生
五、活動安排和分工：
1、院學生會學習宣傳部負責影片的挑選（注意：影片的題材要與本次活動的主題一致）、設備的連接、影片的放映。
2、學生會紀律檢查部負責組織人員的入場和維護會場紀律。
3、生活衛生部和文體娛樂部負責影片放映的后勤（設備的`抬放、桌椅的安排和衛生的保持）徐州工業職業技術學院團委
五四匯演活動策劃書2
一、活動主題
弘揚愛國主義，集體主義，社會主義思想，自覺運用榮辱標準檢省自己的思想和行為，自覺養成優良品德，努力成長為四有新人。
二、晚會時間：
20XX年4月27日晚上7：:30開始
三、晚會地點：
2號教學樓108教室
四、主辦單位：
桂林航天工業高等專科學校計算機系團委·學生會
五、活動具體安排
（一）宣傳
1、五·四頒獎海報制做由宣傳部負責
（二）前期準備
1、社團部
主要負責申請借教室，以及活動所需的物品
2、紀檢部
負責活動現場的秩序以及現場所有人員的座位問題
3、學習部
負責擬定好獲獎人員的`名單以及到時候頒獎的順序以及
主持人的臺詞
4、秘書處
定好與會嘉賓及制作好邀請函、席卡。晚會前一周：
秘書處準備好證書，并發出邀請函。
5、辦公室
負責購買好晚會所需的一切材料、設備。
6、科技實踐部
主要負責做好一切要展播的東西。
7、文藝部
主要負責邀請主持人
8、信息部
對整個頒獎會場活動的拍照。
9、外聯部
準備一條橫幅
（三）晚會當天人員安排
1、秘書處負責簽到、禮儀負責嘉賓的導引。
2、紀檢部對晚會當天要做好會的場秩序以及引導觀眾就座。
3、宣傳部、組織部、生活部、體育部主要負責布置活動當天的會場
4、宣傳部完成舞臺設計及布置。
5、學習部負責音樂，道具。
6、活動負責人確認主持人、橫幅、鮮花、相機、和頒獎音樂是否到位。頒獎流程核對。現場各工作人員崗位確認。獲獎者和嘉賓名單最終確認。
（四）后續工作安排
1、對晚會全過程進行總結 。
2、所有的工作人員進行拍照留念以及打掃活動場地。
六、頒獎的流程設計
1、主持人宣布桂林航天工業高等專科學校計算機系五·四優秀團員、團干部頒獎儀式開始。
2、主持人依次介紹與會嘉賓
3、主持人由請頒獎嘉賓走上舞臺進行講話。
4、由主持人公布每個班的獲獎人員，同時大屏幕顯示獲獎人員的名單。
5、獲獎代表或人員從紅地毯上臺（禮儀團帶領）站成一排。
6、禮儀團攜證書上臺，同時頒獎嘉賓上臺領獎。
7、頒獎嘉賓以及獲獎人員合影。
8、獲獎者代表退場。
七、獎項設置
1、優秀共青團員
2、優秀共青團員標兵
3、優秀共青團干部
4、優秀共青團干標兵
5、五·四優秀團支部
6、特殊貢獻獎
7、禮儀標兵
8、工作進步獎
9、個人杰出獎
活動總負責人：
負責人：
五四匯演活動策劃書3
一、主辦單位：
麻栗坡縣下金廠中學
二、承辦單位：
音體美教研組
三、協辦單位：
各年級組
四、活動目的：
為了響應學校團委關于五四青年主題教育的精神，紀念“五四”運動九十八周年和建團九十五周年，進一步宣傳和謳歌中國共青團90余年來的奮斗歷程和光輝業績，大力弘揚愛國、科學、民主的“五四”精神，豐富同學們的校園文化生活，激勵團員青年不斷邁向新的輝煌，從而為我校教育教學建設貢獻力量。
通過開展積極向上的校園文化活動，提高我校青年的思想情操，引導廣大青年關注自身思想素質、道德修養、文化內涵等綜合素質的提升，營造我校勇于拼搏、勇于爭先的校園文化氛圍，豐富我校學生的校園生活，體現當代中學生的蓬勃朝氣與時俱進的精神風貌，彰顯青年風采。
五、活動主題：
看石斛之鄉展魅力風采
六、具體安排：
全校師生要緊密圍繞紀念活動的主題，重點做好以下幾方面的工作：
1、“我的青春志看石斛之鄉”主題班會，各年級以“我的青春志看石斛之鄉”為主題開展學唱鄉歌、傳唱鄉歌采取座談討論、故事講述等形式開展主題團日班會。
2、出一期“石斛鄉展魅力”主題黑板報。務必貼近主題，宣傳深入，各班于5月1日之前完成此項工作。
3、“石斛鄉展魅力”—新團員入團宣誓儀式。（具體安排見：附件1石斛鄉--新團員入團宣誓儀式的通知）
4、組織全校上街清掃垃圾。（我們付出自己的一份責任，也使團員們在這項有意義的活動中受到鼓舞和啟發。）
5、舉辦“看石斛之鄉展魅力風采”五四歌詠比賽。（具體安排見：附件2“看石斛之鄉展魅力風采”五四歌詠比賽通知）
七、活動要求：
1、各班要抓住這一重要契機，把本次五四活動與增強學生意識教育結合起來，貫穿融入教學中，以深化和擴大本次活動的效果。
2、各班要自覺參與到“看石斛之鄉展魅力風采”為主題“五四”青年節的.各項活動中來，充分調動團員的積極性，抓好宣傳、發動、組織、落實等各項工作，營造濃厚的紀念活動氛圍，擴大共青團的影響力和號召力。
3、參加活動的老師和學生要嚴格遵守時間，不能遲到、早退。
4、通過這次活動，青年團員們應當要詮釋青春、弘揚五四精神、抒發愛國情懷、用實際行動來關注青少年的成長，在他們的健康成長之路上盡自己的一份力量。
五四匯演活動策劃書4
一、活動主題
傳承五四之光，奏響青春樂章
二、活動背景及目的
五四運動，其主力是學生和青年，他們的愛國精神、為真理和正義而戰的精神、不畏強暴和黑暗政治精神值得任何時代的青年和學生學習。為紀念五四運動101周年，弘揚“五四”愛國、民主、科學的精神，展現當代青年奮發向上的精神風貌，增強同學們的愛國意識，豐富校園文化生活，促進我校精神文明建設，特舉辦以“傳承五四之光，奏響青春樂章”為主題的場內外活動，為弘揚“五四”精神貢獻力量！
三、舉辦部門
四、活動時間活動地點、
20XX年5月4日至5月10;教室、無錫市烈士陵園
五、活動內容：
1.愛國、五四知識圖片展
時間：5月4號至5月12方式：搜集有關五四愛國運動及愛國事件的經典照片及知識，做成海報，形成一個海報展，放在網球場旁邊的路上。
意義：通過圖片展可以加深五四精神在同學們心中的印象，以生動形象的圖片激發同學們的愛國熱情。
2無錫烈士陵園行
時間：5月10號
方式：參加活動的成員乘車到無錫烈士陵園參觀并緬懷先烈。我們將乘35大到勝利門下，轉乘83路到烈士陵園站下，全程大約80分鐘。
意義：烈士陵園行使同學們緬懷革命先烈，繼承弘揚老一輩革命先烈的優良傳統，使同學們接受深刻的愛國主義教育，提升了對生命價值的深刻認識。相信，烈士們的遺訓將鞭策著我們每一位科技學子用更積極、肯定的態度去迎接學習生活！
3觀看愛國專題紀錄片時間：5月10號晚
方式：將參加的活動的同學聚集到已申請好的教室，共同觀看愛國教育專題紀錄片。觀看完后共同討論愛國主義精神的內涵等深刻問題，進行深度思考。
意義：此活動對加強對廣大青年學生進行愛國主義教育,激發對祖國榮譽和尊嚴的強烈自豪感,對祖國興衰的強烈責任感和使命感,更具有十分重要的意義.觀看紀錄片，我們能更深刻的感受我國的榮辱興衰，感受作為祖國未來肩上的責任感。
六、活動細節：
1工作人員須事先明確海報、噴繪等懸掛張貼的正規程序，以免違反學校的相關程序。
2相關負責人做好監督檢查工作，確保每一步工作都按時完成
3做好相關人員的協調和安排
4注意宣傳單、通知等信息發布的`及時性
5外出時做好安全工作，確保同學們的人生安全
6注意各項宣傳活動的細節性問題，保證信息的準確、精確.
7參觀烈士陵園的同學必須統一著裝
8做好全程拍攝工作
9觀看愛國專題紀錄片的教室面向所有同學開放
10做好外出可能出現問題的預備方案
七、參觀烈士陵園的報名與通知：
1報名地點：由文藝部和紀檢部同學進班宣傳時現場報名
2報名方式：學生自愿報名參與，于報名處填寫報名申請。除現場報名之外，也可通過短信報名
3報名形式：以個人形式或班級
4名單公示及入選人員通知：工作人員將于參觀前以短信形式通知
八、活動道具：
展示板10張，擴音器1個，電腦，投影儀等
附件1，參與活動的報名表附件2，預算報表
五四匯演活動策劃書5
一、活動主題：
傳承五四之光，奏響青春樂章
二、活動目的：
為了紀念五四青年運動開展XX周年，弘揚“五四”愛國、民主、科學的精神，我支部特此舉辦本次“傳承五四之光，奏響青春樂章”主題團日活動。本次活動結合了我院共青團組織和我支部學生的實際工作情況，旨在加強同學們的思想道德建設并提高同學們的綜合素養，以傳承五四愛國主義精神，并營造良好的校園文化氛圍。
三、活動時間：
20XX年5月4日下午14:00—16:00
四、活動地點：
協和學院河西教學樓B2-201
五、承辦單位：
協和學院20XX級管理學系人力資源管理專業1支部
六、活動內容：
A，五四活動相關背景介紹
B，C，欣賞五四題材相關影片和音樂互動環節
D，觀看我支部同學帶來的精彩節目
E，F，由同學發表觀后的感言及其心得體會。頒獎環節
七、活動流程:
◆前期宣傳活動和人員安排工作（略）◆活動現場★回顧歷史
- 1協和20XX級管理學系人力資源管理1支部五四青年節--團日活動策劃書
◆活動后期工作，組織委員做好活動會議紀要和活動總結工作。
八、活動人員安排:
A,團支書負責策劃、組織并主持本次團日活動；
B,宣傳委員負責活動前期宣傳工作已經活動現場的'場地布置，制作活動需要的“青春·暢想，青春·印記”展板；
C,組織委員負責本次活動成員的組織工作，并協助支書做好本次活動會議紀要和活動總結工作; D,班長等其他班干部協助負責活動現場秩序的維持以及活動節目的排練等其他工作。
九、活動經費：
小禮物
10X2（元）=20元
便簽紙
1X1.5（元）=1.5元
海報紙
1X1.5（元）=1.5元
小氣球
20X0.1（元）=2元
（總計25元人民幣整）
五四匯演活動策劃書6
本次活動以“昂揚五四精神，青春中國夢想”為主題，通過豐富多彩的主題活動，在青年中弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，目的就是要求共青團員牢記黨的囑托和團的宗旨，繼承團的光榮傳統，堅定“永遠跟黨走”的信念，不斷增強政治意識、組織意識、模范意識，增強作為共青團員的光榮感、責任感和使命感，努力為學院的優良學風的實現而在各自的工作崗位上勤奮學習、努力工作。
一、活動要點
活動主題：昂揚五四精神，青春中國夢想
主辦單位：馬克思主義學院學生會
活動對象：10級全體學生
活動時間：
活動地點：科技樓433教室
二、活動流程
1、主持人上臺宣讀開場詞如同流星劃破夜空，如同火炬穿透黑暗。 94年前——19XX年5月4日，北京的青年學生為了反對北洋軍閥政府的代表在賣國條約上簽字，火燒趙家樓，痛毆賣國賊，率先點燃了反帝愛國的火焰，發動了彪炳史冊的五四愛國運動。五四，從此成為中國人民特別是中國青年的一面旗幟。歲月如煙，流年似水。五四運動所包含的“愛國、進步、民主、科學”的精神火炬，經一代又一代志士仁人的接力傳遞，正由當代青年高擎著邁向新世紀
2、活動具體安排
將40名同學分為四組，前兩組組準備對本活動的認識，后兩組結合“中國夢”闡釋對五四精神的自我認知。
（1）讓學生各抒己見，談談自己對五四精神的認識，有什么打算，然后聽取其他學生的意見，進一步深入了解五四愛國精神，使自己思想素質進一步提高。
（2）剩下的'兩個小組，對關于五四運動與五四精神的內容和知識進行闡述，以便能深刻的認識到五四愛國精神的可貴。
（3）賽后，會對表現好的各組發獎勵物品，以此鼓勵。
3、文藝表演學生自愿進行文藝表演，目的在于更好的促進同學之間的友好關系，并能夠活躍活動氣氛，達到更好效果。
4、總結點評由學院領導對本次活動及同學們的表現進行點評
5、活動結束本次團日活動圓滿結束，同學們有秩序的離開場地，并對教室進行打掃。
三、活動的意義
本次集體活動意義在于，加強團員意識教育和團支部的自身建設,通過形式多樣、生動活潑的團支部活動增加廣大共青團員自律意識，提高共青團員的文化素質，鼓勵廣大青年大學生積極為國家社會做貢獻。
五四匯演活動策劃書7
一、活動精神：
旨在弘揚民族精神，結合生命教育，培養和展示少先隊員的文明素質，開展社會主義"榮譽觀"教育，進一步增強少先隊員明確當前社會思想領域是非、善惡、美丑的界限，促進良好校風的形成，體現少先隊員奮發向上的.精神風貌。
弘揚愛國主義，集體主義，社會主義思想，使少先隊員明確"八榮八恥"榮辱觀的深刻內涵，自覺運用榮辱標準檢省自己的思想和行為規范。
二、日程安排：
1)結合雙東鎮團委慶祝中國共青團建團xx周年活動，在高一年級組織少先隊員學唱共產主義青年團代團歌，增強團員意識，爭做一個共青團的合格接班人。時間安排在4月25日-26日，由政教處安排班主任組織初一年級少先隊員學唱團歌，增強少先隊員的責任感和光榮感。
2)以中國共青團建團xx周年為契機，排練節目參與鎮團委慶祝主題活動。
3)4月中旬，為進一步提高青年修養，樹立先進典型，通江學校黨支部、團總支共同開展評選"通江學校先進青年"活動。激勵全校青年學習先進典型。
4)在5月初，我校團總支與大隊部合作開展"告別金色童年，揚起青春風帆"入團儀式暨離隊儀式，表彰中學09學年度"先進團員"。
三、活動安排：
1、組織全校進行文藝匯演。為紀念"五四青年節"和"五四運動"xx_周年，為了豐富團員的課余生活，我校將在五四青年節期間舉行文藝匯演，現在已有許多團員踴躍報名。匯演內容豐富，到時將會有獨唱、演講、舞蹈、獨奏等節目與您見面。
2、組織全校師生進行征文、書法、繪畫等活動。為了紀念這一節日，我校有特長的青少年團員和團員將大顯身手，展示自己的才藝。
3、組織團員進行籃球比賽。這項活動將給熱愛籃球的團員提供一次展現球技的機會，同時也會促進他們的身心得到健康的發展。
4、組織全校青少年團員到街道撿白色垃圾。我們面臨白色污染的危害日益加劇，為此我校將組織全體團員行動起來，走上街頭，付出自己的一分責任，也使團員們在這項有意義的活動中受到鼓舞和啟發。
五四匯演活動策劃書8
一、活動主題
追尋火紅歲月，奏響青春樂章
五四xx周年，青春的熱血在燃燒。作為跨世紀的新一代，我們有職責將自己在舊世紀中積累的精神遺產帶進21世紀。激情五四，點燃青春校園，與時俱進，貢獻青春力量。
二、主辦單位
xx大學校學生會
三、活動范圍
全校廣大團員青年。
四、活動背景
五、活動目的和宗旨
我們要充分利用“五四”紀念日、和“青年月”到來之際，精心設計，合理安排，開展各具特色的紀念活動，在活動中全面提高青年的思想、道德素質，增強廣大青年的使命感和職責感。
六、主體活動
經過周密思考，決定這次活動采用一拖多的形式，即一個主體活動帶一系列其它小型活動。
主體活動決定為情景劇DV拍攝，將會講述一個青年的勵志故事。拍攝地點全部在學校內部。他21歲，家里很窮，是農村的孩子，今年他們省招生名額不足，是“小年”，他才有幸與這些“xx后”一齊來到了對外經濟貿易大學，做起了20xx屆大一新生。由于地域文化的差異，他的實際年齡與心理年齡極不貼合。他的幼稚舉動使他無數次遭到同學們的冷落和白眼，沒有人與他一齊吃飯，沒有人與他一齊娛樂。他還被同學們評為上學期“xx系最雷人同學”。帶著嘲笑和疏遠，來到新學期的他決定努力讀書，做個有出息的人。他先在課上找到了一個能談得來的的朋友，兩人形影不離;課余時間他除了學好課堂上講的知識，還經常去圖書館讀一些經濟類方面的書籍，并對
股票市場產生了濃厚的興趣。他抱著試試看的心態參加了“xxxx”杯模擬炒股大賽，在沒錢買電腦，無法看行情的不利狀況下，他憑著自己對股票方面的感覺，見機會就進，見好就收，最后竟然獲得了二等獎。他的同學對他取得的成績滿不在乎，認為這純粹是運氣好，并約定要在4月份的“金融精英挑戰賽”中一決高下。在賽場上，他的同學百般設計陷害他，但他還是憑借著扎實的知識為他所在的代表隊獲得了冠軍。最終，他贏得了同學的尊重，還很幸運地收獲了他的真愛。
該故事根據真人真事改編。
要完成該劇的拍攝，需要DV一部或數部，演員數名(主角待定)。本來的設想是，拍攝好這部片子后，借來那種大的放映屏幕和放映機，某日晚上在操場播放讓大家觀看。演員不會錯過這個一夜成名的機會，大家也會翹首期盼好戲來臨。現場能夠準備氣球等裝飾物。
七、其他小型“青春”系列活動
除了這個主體活動，還要進行一些以“青春”為主題的系列活動。(雛形)
1.“青春對抗”辯論賽
在五四最近的一兩周搞一場以“青春”為主題的辯論賽，可從各院系辯論隊中(關愛自閉癥兒童策劃書)選取。辯題參考“青春需要/不需要修飾”“美是客觀存在/主觀感受”“學生就業壓力大有利于/不利于成才”等等。
2.“青春激情”演講比賽
能夠自由報名或是各學院派代表參加。以詩文朗誦的形式，
精選“五四”運動后各個歷史時期贊美青春、謳歌時代主旋律的優秀詩文作品，表現作品的震撼力、藝術的感染力，堅定廣大青少年跟黨走中國特色社會主義道路的信念。
3.“青春律動”群舞比賽
這個初想起時，一向有想拿掉的沖動，還是寫下來。也是能夠自由報名或是各學院派代表(隊)參加能夠找某段時間，空閑的下午或晚上，在大學生活動中心舉辦這樣的群舞比賽。
4.“青春奔騰”定向越野比賽
貿大校園較小，但樓房還是有很多的。我們能夠利用復雜的寧遠樓、虹遠樓內部地形，以及博學樓、誠信樓的各個教室及貿大的一切一切角落設置Checkpoint，讓參賽者依次到這些位置去“檢查”，最后到達終點，獲得名次。獎勵是務必的，重賞之下必有勇夫。
5.“青春生活”寢室布置創意大賽
各學院生活部都就應舉辦過男女生寢室互查，這次就應是更高級的、或者說是更貼近生活的寢室文化。各寢室成員在自己寢室干凈整潔的前提下，以自己的風格布置自己的窩，之后展現給大家看，讓大眾來打分(評委能夠主動報名)，來評出哪個寢室更有創意和新鮮感。打分時，上次寢室互查的5項都是有關于衛生的，這次衛生只能占一項，更多地體此刻了總體印象和創意上。
6.“青春時尚”文化衫設計
應提前準備好顏料和白色的襯衫。在活動的前一天發放號碼，按照這個數量去供應襯衫，以免出現供不應求的狀況。涂畫地點
能夠選取有鴿子和木屋的那片草地，是有設計和評判獎勵機制，這樣大家才會有更多的意愿去參加。
7.“青春感動”“感動貿大”校園人物
能夠完全模仿感動中國，將這一年來或是載入史冊的，或是民間口耳相傳的校園感人事跡撰寫成稿，有條件的.拍成錄像，找特定的時間在某個大教室播放。如果可能的話，將其本人請來談他自己的感受。這種集會就應比較會受歡迎。
8.“青春印記”大型簽名感言活動
需要一幅或幾幅比較大的那種白色的絲綢布，之后能夠在主活動(DV)放映之后，或者找一個人員密集的場所，讓每一個來往的群眾都有機會用黑色的油墨筆在上面寫下自己的大名和自己想說的話。這些簽名會在活動基本上結束時掛于校園內某醒目位置，比如說一食堂北面的鐵網，可供觀賞。
9.“青春暢想”貿大情景劇大賽
同學們能夠用手中的DV拍下平常生活中的趣聞軼事，奇思妙想，之后上交(片長有時間限制)，將有評委遴選出入圍獎，之后再當晚播放大型情景勵志劇之前優先播放，如果有可能的話，讓現場觀眾進行投票，選出一、二、三等獎。
其他一些諸如知識競賽或是什么趣味體育節或者文藝演出的老套路，會讓人感覺過于無聊和老套，故排除在外。需要說明的是，這只是一個基本構想，相當于骨架。很多細節(比如時間、場地)要等更進一步的觀察后再作決定。
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