創(chuàng)意大賽活動策劃書（精選8篇）
時光在流逝，從不來停歇，一段時間的工作已經(jīng)告一段落，我們的工作又迎來了一個新層面，當然也要定下新目標，做好策劃，才能輕裝上陣，在今后奮勇爭先。策劃書怎么寫才更有新意呢？下面是小編幫大家整理的創(chuàng)意大賽活動策劃書（精選8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
創(chuàng)意大賽活動策劃書1
一、大賽時間
10月19日—————12月3日
二、參賽要求
1、參賽者必須是讀書協(xié)會的成員
2、選手可以以個人或組隊的方式參賽（組隊的隊員可以不屬于同一個部門）
3、參加比賽的會員，把策劃書以書面形式上交部長，要求注明參賽人姓名，系別，所屬部門，聯(lián)系方式，（若是組團，注明團隊的隊長是誰）
三、策劃書要求
1、策劃的主題不限，要求選手圍繞自己所選主題，構(gòu)思新穎、活動內(nèi)容不一定要和圖書館，圖書掛鉤、如果是沿用前人的活動，一定要有加入自己新的構(gòu)思，新的亮點。
2、策劃必須具備可行性，不得過分天馬行空。
3、策劃內(nèi)容必須包含一個完善的活動策劃所具備的全部內(nèi)容。包括：活動主題，活動時間，活動地點，活動流程，活動準備工作（含宣傳方式），活動預(yù)算、如果是比賽，還需要有獎項設(shè)置。
4、策劃不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立刻取消參賽資格。
四、評審團：
理事會成員、各部部長
五、比賽細則
1、比賽階段：分為初賽、復(fù)賽、實踐賽、總決賽四個階段。
2、比賽的流程：
a、初賽：
10月19日—24日（截止于在24號晚9：00前）參賽者上交策劃書到部長處，部長挑選出本部門的優(yōu)秀策劃。
10月25日部長把策劃書交由理事會，由理事會確定進入復(fù)賽名單、而通過初賽卻未進入復(fù)賽的優(yōu)秀策劃，將由評審團進行修改后退回到參賽者手中。
10月26日———27日理事會對復(fù)賽的人員進行一對一策劃修改。
b、復(fù)賽：
10月30日下午（具體時間另行通知）（地點：報告廳）進入復(fù)賽的選手以文字資料和現(xiàn)場答辯為競賽模式，自行闡述活動創(chuàng)意，評委依據(jù)選手提交的書面材料，策劃人的闡述和選手面對評委提問的回答進行評分，前3名的個人或團隊進入實踐賽。
c、實踐賽：
11月1日———11月30日進入復(fù)賽的選手以社團實踐活動為比賽模式，選手將自己的策劃付諸實施，而選手為活動的主要負責人。若是個人參賽，或組隊參賽的參賽者是同一個部門，將會由選手所在部門的部長進行活動指導(dǎo)。若選手是不同部門組隊參賽，將由副會長進行活動指導(dǎo)。
d、總決賽暨頒獎典禮：
12月3日（周六）晚（具體時間另行通知）（地點：報告廳）實踐賽選手做活動總結(jié)，活動實踐的情況作為主要評審參考，由理事會成員評選出獲獎選手、另外，公布優(yōu)秀策劃名單，并對獲得優(yōu)秀策劃的選手進行頒獎。
六、獎項設(shè)置
最佳組織獎1個，策劃人將在下一屆干部競選中直接成為副會長（若為團隊，則團隊核心人物晉升為副會長）；
優(yōu)秀策劃4個，策劃人在副部長競選中直接成為副部長，策劃的活動將在下學(xué)期開學(xué)后舉辦；
其他在活動中表現(xiàn)優(yōu)異的會員，副部長競選優(yōu)先考慮錄用；
讀書協(xié)會對本活動享有全部的解釋權(quán)、如有改動，另行通知。
創(chuàng)意大賽活動策劃書2
一、 活動前言
文管！We are 伐木累! 增強班級凝聚力，提高班級榮譽感，增加班級向心力，促進班級和諧。創(chuàng)造班級特色，打造有意義的班級文化，豐富班級生活。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意思維，提高動手能力。
二、 活動主題
創(chuàng)意無限，文管本色
三、 活動對象
文化產(chǎn)業(yè)管理班的所有同學(xué)
四、 活動時間
5月7日——5月18日
五、 承辦單位
文化產(chǎn)業(yè)管理班班委
六、 活動前期策劃準備
1、 活動宣傳：制作海報或在班里進行動員,邀請大家積極參加。
2、 人員分配：
�。�1)執(zhí)行負責人王寧負責接收各位同學(xué)的創(chuàng)意方案；
（2）建立初審評委團，由有才有審美能力的本班學(xué)生，擔任評委。
3、 由活動負責人張強宣布大賽正式開始。
注意：（1）創(chuàng)意主題：凸顯專業(yè)特色，展示班級文化。
�。�2）作品內(nèi)容: 不限內(nèi)容,任何合理可行的創(chuàng)意均可，即文化衫、小首飾品、工藝品、班徽、班旗、班級特色口號、班級紀念冊等等）。
�。�3）上交作品：不要求做出實物！所有作品（口號標語除外）需要有圖，均以策劃案（word或者ppt的形式）上交，以簡要介紹該作品、解釋其創(chuàng)意
創(chuàng)意大賽活動策劃書3
一、活動主題：
創(chuàng)意社團，創(chuàng)造青春，贏在明天
二、活動名稱：
優(yōu)秀社團創(chuàng)意大賽
三、活動背景：
1)浙江傳媒學(xué)院是傳媒類高校的典范，在努力讓同學(xué)們獲得知識的同時，更重視學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高學(xué)生的社會實踐能力，如今，我校社團已經(jīng)一百多個，而我們管理學(xué)院的社團也在日益增加，這些對于學(xué)生們的課余生活起到了不可替代的作用。社團文化已成為校園文化的重要組成部分，
2)新生入學(xué)，新生的熱情將社團活動再次推向高潮，豐富多彩的社團活動讓新生進入大學(xué)后首次感受到大學(xué)的濃厚氣氛。已有社團正在通過各種形式舉辦活動，招納人才，大力宣傳自己。
3)在這個社團活動的黃金時期，新社團也不斷涌現(xiàn)，新生的獨特創(chuàng)意正在不斷豐富師大的學(xué)生生活。在此環(huán)鏡下，我們管理學(xué)院學(xué)生會社團部決定舉辦這次全院性的優(yōu)秀社團創(chuàng)意大賽。
四、活動目的：
1)在全院范圍內(nèi)，挖掘新生潛能，幫助他們組建自己的社團，提高他們的實踐能力，實現(xiàn)自己的夢想。
2)為已有的優(yōu)秀社團展示自己正在舉辦或即將舉辦的創(chuàng)意活動，從而調(diào)動積極性，促進社團的進一步發(fā)展。
3)豐富管理學(xué)院的學(xué)生活動，抓住我院本階段社團活動的黃金時期，宣傳我院社團，提高影響力。同時，為社團人提供展示自我的平臺，鼓勵他們將自己的社團做大做強。
五、主辦部門：
浙江傳媒學(xué)院管理學(xué)院學(xué)生會社團部
六、活動對象：
全校同學(xué)，以新生為主要對象
七、活動時間：
待定
八、活動地點：
待定
九、活動形式：
分為初賽、復(fù)賽(決賽)三個階段。初賽以資料和現(xiàn)場答辯為競賽形式，從參賽隊伍中選出6支(待定)參賽隊伍進入復(fù)賽;復(fù)賽以社團實踐活動考驗，現(xiàn)場答辯為比賽模式;決賽暨頒獎典禮以社團團隊整體的展示為比賽模式。
試運行：在本次大賽中挑選出的優(yōu)秀社團，由社團部幫助其試運行，建立社團的規(guī)章制度，指導(dǎo)社團的發(fā)展方向，并合作推出新社團的處女作�？紤]到新社團的號召力問題，不開設(shè)專場的作品發(fā)布，可以附帶在其他社團(如藍曦之光)在年末的晚會或者其他活動中做首次亮相。新社團可以自行到各班級中招兵買馬，試運行階段成功的話，可以申請成為正式的社團，并由社團部推出，爭取將其打造成為又一個精品社團。
十、活動組織
1)活動宣傳
A、利用海報的宣傳方式：
a,在教學(xué)樓以及體育館、生活區(qū)宿舍樓下、門前張貼海報.
b,可以以四格漫畫的形式體現(xiàn)活動內(nèi)容，吸引注意力.
c,可以讓每個決賽團隊交一張合影照片電子稿，打印在海報上做風(fēng)采展示，進行決賽宣傳。
B、利用橫幅的宣傳方式：在路旁懸掛(標語待定)
C、利用口頭的宣傳方式：各個班長以及本部人員在本班級進行宣傳，敘述比賽規(guī)則，介紹管院各社團的成就，鼓勵同學(xué)們積極參加，同時發(fā)倡議書附帶報名表，有意愿的同學(xué)可以填寫，擴大影響范圍。
D、標語宣傳方式：在海報或單獨做展示管院其他社團舉辦活動的精彩瞬間，寫上諸如“同樣的精彩，你也可以締造”的標語。
E、在創(chuàng)意征集箱上粘貼手繪海報，征集創(chuàng)意的同時為活動做宣傳。
F、活動過程中，邀請傳媒先鋒網(wǎng)，校報，電視臺，電臺等媒體擴大宣傳，例如可以在電臺播出活動時間，活動簡介等，在傳媒先鋒網(wǎng)上對活動進行報道，并且邀請各宣傳媒體對決賽及參賽團隊進行采訪報道。
2)前期準備
A評委方面：邀請優(yōu)秀社團的社長及學(xué)院優(yōu)秀老師領(lǐng)導(dǎo)等做現(xiàn)場評委，進行打分(陳哥負責)。
B場地道具方面：提前申請相關(guān)教室，多媒體檢查無誤，相關(guān)桌椅都落實好。手持話筒2個，會議話筒(立的那種)1到2個，邀請函10張，評分條30張，筆15支，一次性水杯若干(礦泉水待定)，核分用計算器2個(記分員自行帶)，簽到本等紙張備齊，手繪海報2-3張，宣傳海報四張，報名表100張，膠帶，創(chuàng)意征集箱。
C獎品方面：獲獎證書3個，相關(guān)本子作為獎勵。同時勝出的那一組將作為管理學(xué)院重點扶持的社團。
D人員方面：現(xiàn)場安排人員服務(wù)，以及應(yīng)急突發(fā)事件。服務(wù)接待人員3名(包括簽到、引導(dǎo)等)，記分員2個，主持人男女各一名，音響調(diào)配懂多媒體的人員1名，計時人員1名。(本部七個人員相應(yīng)負責)
3)活動概述
第一輪的初賽，所有進行參賽的隊伍自己起好隊名進行，剩下六支(待定)隊伍進行復(fù)賽，通過淘汰式剩下三隊進行決賽。最終評出，“最佳創(chuàng)意獎”“優(yōu)秀團隊獎”“社團鼓勵獎”三個獎項。期中，最佳創(chuàng)意獎是冠軍，管院重點扶持的社團。
4)活動流程(活動初步于3月15日開始宣傳)
A創(chuàng)意征集(3.15-3.23)：自活動開始宣傳之日起，面向管院甚至全校征集活動創(chuàng)意，在體育館前設(shè)創(chuàng)意征集箱。參賽人員主要以小組為單位(3人及3人以上)負責人員是管理學(xué)院即可，征集創(chuàng)意的數(shù)量不限，形式不限，主要為書面形式，可附帶DEMO帶、VCR等，要能夠充分體現(xiàn)社團創(chuàng)意，征集時間為一周。
B初步篩選(3.25)：由活動組織方及相關(guān)評委開會討論，根據(jù)征集到的社團創(chuàng)意選出6支優(yōu)秀的小組進入決賽。并且通知各小組進行決賽準備，上交團隊照片。同時開始進行決賽的宣傳活動。決賽準備時間為一周。
C抽簽日(4.1)：請各參賽小組負責人抽簽，決定其出場小組。并且將其分為3組，每組兩個團隊，作為決賽時的競爭團隊，向?qū)κ痔釂枴?/p>
D決賽(4.5)：以抽簽決定的小組為單位分別進行展示。
第一環(huán)節(jié)：每組兩個團隊依次進行展示(主要形式為PPT或者VCR，展示內(nèi)容主要為:創(chuàng)意展示，發(fā)展方向或者初步的作品展示等)，時間控制在5分鐘以內(nèi)。(評委根據(jù)展示打分)。
第二環(huán)節(jié)：同一組的兩個團隊互相提問，每個團隊可以向?qū)Ψ教嵋粋�問題，總時間控制在5分鐘之內(nèi)。(評委根據(jù)雙方提問表現(xiàn)打分)。
第三環(huán)節(jié)：由評委分別向同一組的兩個團隊提問，選手在兩分鐘內(nèi)作答。(總分十分評委打分，并點評)。
活動中：等所有團隊展示完，穿插1個節(jié)目調(diào)動現(xiàn)場氣氛，院十佳唱首歌。同時為頒獎做準備
創(chuàng)意大賽活動策劃書4
一．活動背景及形式
讀一本好書，如同享受一頓饕餮大餐，而一張別致的書簽便是這餐后的甜點，甜美細膩�；蛟S你很難想象一張小小的書簽怎么可以蘊含許許多多的故事和回憶，一張?zhí)貏e的書簽，能讓我們在窺探書籍的萬種精彩中給自己一點小小的驚喜。書簽常常在不經(jīng)意間被我們夾在心愛的書本中，或作為一種裝飾，或作為我們辨分頁碼的標志。每個人的心中，都珍藏有屬于自己的一枚書簽，它可能是一片泛黃的葉子，不知在那個秋日的午后落入凡塵；也可能是一張珍藏的照片，那是一個即使過了很久也不能忘卻的瞬間；更可能只是一張卡片，寥寥幾筆的一句祝福。她們都默默的，輕輕的被夾在書中，讓一枚小小的.書簽綻放無限書情。
活動的形式是以個人或小組的形式開展
二．活動主題
書中縱有黃金屋，小小書簽亦精彩
三．活動時間
10月28日至2015年11月15日
四．活動地點
常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館
五．活動對象
全校富有藝術(shù)創(chuàng)新意識的同學(xué)
六．活動目的及意義
創(chuàng)新是一個民族發(fā)展的不竭動力，為了豐富在校大學(xué)生的課余生活，給同學(xué)們一個充分展示自己創(chuàng)新才藝的舞臺，為精彩的書籍增添一抹淡淡的精彩。制作一張別致的書簽，用簡單創(chuàng)作充實自己，同時提高同學(xué)動手動腦能力，引導(dǎo)同學(xué)在以后的工作生活中培養(yǎng)自己創(chuàng)新的精神，并善于發(fā)現(xiàn)身邊那些小小的驚喜，為讀書構(gòu)建屬于自己的氛圍有利于激發(fā)同學(xué)們藝術(shù)創(chuàng)新的意識。
七．活動要求
1.書簽大小要求：最長不能超過10厘米，寬不超過15厘米。背面寫好班級、姓名。書簽的材料一定要有硬度的紙，可以是彩色的，還可以是其他材質(zhì)的東西結(jié)合。書簽的形狀可以是動物、樹葉、規(guī)則的方形、圓形等。發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。圖案部分要是彩色的或黑白的。
2.評比標準：設(shè)計的書簽制作精美，字跡美觀，內(nèi)容以讀書為主題，可設(shè)計讀書名言警句，名家介紹，經(jīng)典美文語句等，書簽樣式不限，要有創(chuàng)新，作品的創(chuàng)作質(zhì)量要高。
3.作品可以是個人獨立創(chuàng)作，也可以是小組集體創(chuàng)作。
4.作品可以是紙質(zhì)稿、電子稿。
5.上交作品時，注明所在系別、專業(yè)、姓名及聯(lián)系方式。
6.投稿方式：
�。�1）電子版可投至郵箱：(殷老師)
(王唯)
�。�2）紙質(zhì)稿上交給本班委然后交到圖書館辦公室（105），或者直接交到圖書館辦公室（105）
（3）聯(lián)系電話：（殷老師）
�。ㄍ跷ǎ�
八．活動流程
1.宣傳及征集作品
2.由讀者協(xié)會指導(dǎo)老師和讀者協(xié)會全體社員評選出優(yōu)秀作品
3.頒發(fā)獎品
九．獎項設(shè)置
一等獎1名
二等級2名
三等獎3名
優(yōu)秀獎3名
最佳創(chuàng)意獎1名
十．活動經(jīng)費
獎品費用
十一、預(yù)期效果
激發(fā)同學(xué)們創(chuàng)新的熱情，在生活中具有一顆發(fā)現(xiàn)美的意識，明白即使小小的書簽也有故事，并且能夠?qū)⑦@種熱情帶到日后的學(xué)習(xí)工作中。
十二、后期工作
1. 獎品的采購及頒發(fā)
2. 頒獎地點的聯(lián)系
3. 做好必要的記錄
創(chuàng)意大賽活動策劃書5
一、活動主題
“言之宿舍 語之以情”
二、活動背景
宿舍是學(xué)生生活的重要場所，也是引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的重要陣地。為了給全校創(chuàng)造一個安全、穩(wěn)定、自律、舒適的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，營造和諧高雅的住宿文化氛圍，有力保障校教育教學(xué)工作的正常開展，同時，作為宿舍自我管理委員會推行的宿舍文化月的一部分，隨系列活動的開展，將力爭每位同學(xué)快樂學(xué)習(xí)健康成長。
三、活動目的
為了豐富大學(xué)生課余生活，營造自律、自育的宿舍文化氛圍，深化文明教育主題，建設(shè)和諧校園，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成奮發(fā)向上，文明健康的良好習(xí)慣，xx師范學(xué)院學(xué)生自我管理委員會舉辦了宿舍文明月系列活動，使同學(xué)們在思想、言語、行為上相互作用與影響，思想上達成正面共識，行為上形成正面默契，使宿舍文化朝著文明、健康、和諧向上的方向發(fā)展，挖掘文化內(nèi)涵，倡導(dǎo)健康生活，進一步提升宿舍文化品位。
四、活動概況
活動時間：20xx年4月10日至20xx年4月25日
活動地點：
活動主辦方：學(xué)生宿舍自我管理委員會
活動承辦方：
活動對象：xx全體學(xué)生
五、活動流程
第一階段：活動準備階段
1、宿舍自管會辦公室制定策劃，下發(fā)到各院系，征集承辦方；
2、由承辦方設(shè)計有關(guān)板報、海報等進行活動宣傳；
3、由自管會人員在官方、貼吧、各院系群等電子媒介上進行宣傳；
第二階段：活動進行階段
1、由承辦方征集活動作品，要求作品以電子或紙質(zhì)形式按規(guī)定時間交由承辦方初選，標明作者院系姓名聯(lián)系方式。
2、初試取前二十名，作者加作品制成微博進行投票，票數(shù)在前十者入圍決賽。
3、決賽，請參賽者講解標語含義及展示文明標語的應(yīng)用設(shè)計，由評委投票定前六位獲獎?wù)摺?/p>
4、注意作品宣傳時的照片收集，用作后期公示及表彰。
第三階段：活動結(jié)尾階段
1、活動介紹后，以通訊稿的形式將活動情況發(fā)予校通訊社及自管會。
2、通知獲獎人員頒獎大會的時間地點。
決賽具體事宜：
�、偬崆吧暾埥淌遥埓髸钨e，安排好禮儀、帶好茶水，布置會場安排座次，公示在大屏幕。
�、趨①愱犖槿藛T于提前進入比賽場地
�、蹧Q賽正式開始，主持人致辭，介紹本次活動到場嘉賓
�、馨凑粘楹烅樞�，選手分別對自己的標語創(chuàng)意進行概述。
�、莠F(xiàn)場進行評委投票，選出優(yōu)勝者。
�、拗鞒秩爽F(xiàn)場宣布各活動獲獎人員，獎品及證書
⑦全體獲獎隊伍進行合影留念。
六、作品要求：
1）、作品原創(chuàng)、內(nèi)容積極向上、擁有對稱美、音樂美。
2）、語言嚴整規(guī)范、條理清晰、言簡意賅。
3）、體現(xiàn)宿舍文明建設(shè)的理念，鼓勵個性創(chuàng)新。
七、獎項設(shè)置
一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、最優(yōu)秀獎四名
七、經(jīng)費預(yù)算
一等獎（1名） 獎品+證書
二等獎（2名） 獎品+證書
三等獎（3名） 獎品+證書
其他用品費用預(yù)計元
八、應(yīng)急方案
1、選手未到，提前與選手溝通此次比賽階段的具體情況和是以項目，確定時間和地點與比賽流程，在活動進行之前召集所有選手。
2、素材以及聯(lián)系方式的缺失，在活動時做好資料備份工作，并且妥善進行保管。
3、出場順序出錯，及時通知主持人做好更正。
九、注意事項
1、注意維持現(xiàn)場秩序和紀律。
2、賽后工作人員打掃衛(wèi)生。
創(chuàng)意大賽活動策劃書6
一、活動主題：
掀起環(huán)保潮流 、引領(lǐng)綠色時尚
二、活動背景：
當前大量廢物充斥著我們的生活空間，垃圾處理已經(jīng)成為全球性問題，在人民的意識中垃圾是一個物品的使用終結(jié)，然而事實并非如此，世界上沒有絕對廢棄的東西，只有放錯地方的資源。只要發(fā)揮我們的創(chuàng)造力，垃圾將重獲新生。
三、活動目的：
通過征集環(huán)保作品的形式面向全校師生宣傳環(huán)保的內(nèi)在含義，提高環(huán)保意識，讓同學(xué)們通過利用廢棄物品進行個性創(chuàng)作，變廢為寶，美化生活，展現(xiàn)出當代大學(xué)生健康活潑的精神面貌和藝術(shù)風(fēng)采。
四、主辦單位：
菏澤學(xué)院校團委、蔣震機電工程學(xué)院分團委承辦單位：菏澤學(xué)院綠之行社團。
五、參賽對象：
本次大賽本著“自愿參賽，公平競爭，公開選舉”的 原則面向菏澤學(xué)院全體學(xué)生展開。
六、活動時間：
1、作品征集時間：6月2日——6月12日
2、作品評獎及展出時間：6月15日
七、活動流程:
1、作品統(tǒng)一交有各系負責人
2、作品要求：
�、僮髌肪哂絮r明的時代感，緊密結(jié)合環(huán)保、創(chuàng)新，能利用身邊隨手可得的材料，利用生活廢棄物品（如易拉罐，廢報紙…..）從環(huán)保角度出發(fā)根據(jù)自己的構(gòu)思，制作出環(huán)保性強，有創(chuàng)意的作品。
�、� 參賽作品在突出“掀起環(huán)保潮流 引領(lǐng)綠色時尚”主題的基礎(chǔ)上，也加入本系特色或中國傳統(tǒng)文化元素。
�、蹍⒓诱�，可以是個人或集體，但是每個小組不能超過5人，組員可以自由組合，可以跨系組合。
�、茏髌窋�(shù)量不限，自定義主題.附帶作品說明，包括該作品的原材料、創(chuàng)意的思路等簡短介紹作品提示：包括環(huán)保服裝設(shè)計（可利用廢棄物品加入搞笑元素、動漫人物形象模仿等）、生活用品設(shè)計、作品形式可以是一份有具體方案的作品設(shè)計書；也可以是以漫畫的形式表達出保護環(huán)境的意識。也可針對校園環(huán)保問題提交一份完整可行性地環(huán)保節(jié)約措施倡議書。 但要求作品由同學(xué)們自己創(chuàng)作，不得抄襲。
八、活動獎品：
單人設(shè)一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。
組合設(shè)一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。
頒發(fā)榮譽證書及豐厚獎品。
創(chuàng)意大賽活動策劃書7
一：活動名稱：
江南大學(xué)食品學(xué)院“變廢為寶”DIY創(chuàng)意大賽
二：活動主題：
低碳你我，綠色生活
三：活動時間：
新學(xué)期開始第三周第四周第五周
四：活動地點：
學(xué)生宿舍；食品樓D914；三，四食堂門口
五：活動內(nèi)容：
1.參加比賽對象：江南大學(xué)食品學(xué)院學(xué)生
2.宣傳方式：宣傳海報，在晚自習(xí)期間對每個班進行跑班宣傳，同時通過各個班組委進行宣傳。
3.報名方式：各班同學(xué)向組織委員報名，義工部再向各班組委統(tǒng)計報名學(xué)生信息。（截止日期XX年2月29日）
4.活動流程策劃：
A．同學(xué)之間任意組隊（最多4人一組）或以個人名義報名參加。
B．活動報名截止后，作品制作正式開始。學(xué)生會有一定時間來制作自己的作品，提交作品時須附上作品簡介及參與成員聯(lián)系方式。（收作品時間截止到XX年3月7日）
C．學(xué)生可利用一切廢棄物品（如廢舊塑料瓶，易拉罐，廢紙，廢舊衣物布料，舊光盤等等）來進行設(shè)計，加工。
�、倏芍谱魅我忸愋妥髌罚ú幌薮笮�、種類、用途）
②可以用廢棄物品進行宿舍裝飾（門簾，窗簾，墻飾，天花板飾等等）。
D．初賽評比由資助事務(wù)管理中心，設(shè)院專業(yè)學(xué)生，社會義工組織等綜合評定，選出二十份作品（視提交作品數(shù)量而定，不超過總數(shù)的百分之三十）進入決賽。
決賽評比，邀請設(shè)計學(xué)院的老師及學(xué)生，食品學(xué)院輔導(dǎo)員、各班學(xué)生。由主辦方制作進入決賽作品的集中展示PPT，決賽作品團隊派出代表對自己作品進行簡介（展示方式不限），每隊2分鐘左右。除專業(yè)評委評分外，增設(shè)現(xiàn)場大眾評審對作品進行打分。 地點：食品樓D914
E.評分標準：美觀性，創(chuàng)意性，實用性，環(huán)保性等幾方面綜合考慮
F．獎勵方法：一等獎：計6小時義工工時/人，并頒發(fā)證書(暫定一個)
二等獎：計5小時義工工時/人，并頒發(fā)證書(暫定一個)
三等獎：計4小時義工工時/人，并頒發(fā)證書(暫定一個)
參與獎：凡參賽團隊的成員都可計1小時工時；進入決賽的團 隊成員都可算3小時工時
G． ①獲獎作品會在比賽結(jié)束后在三、四食堂門口集中展示，對全校學(xué)生進行環(huán)保宣傳。
�、谠诒荣愔�，義工部會舉辦一次義賣活動，義賣物品為所有愿意捐贈“低碳環(huán)�！弊髌�，義賣所得會通過一定途徑捐贈給社會弱勢群體。（屆時會將此筆經(jīng)費透明化告知），另外，也會將橫幅置于食堂門外，號召大家在橫幅上簽字以表達自己對低碳環(huán)保事業(yè)的支持。
六：注意事項：
1．選擇制作工藝品的同學(xué)需上交作品后才算正式參賽。截止日期前上交，進行評比。
2．選擇裝點宿舍作品的同學(xué)報名時須報上宿舍號。截止日期前由義工部去宿舍進行現(xiàn)場拍照考察集中進行評比。
3．注意作品主要材料必須為廢棄物品。不可用買來的現(xiàn)成作品參加活動，公平比賽，重在參與。注意制作過程中的安全。
創(chuàng)意大賽活動策劃書8
前言：
同學(xué)，你希望通過校園文化活動豐富自己的業(yè)余生活嗎？你希望通過各種活動展現(xiàn)自己的才華嗎？你希望學(xué)生之家組織的活動更精彩、更具吸引力嗎？開放教育學(xué)院學(xué)生之家XX年校園文化活動策劃創(chuàng)意大賽開始了，本次大賽主題為“精彩校園生活、創(chuàng)意由你做主”，在全體學(xué)生中征集優(yōu)秀的校園文化活動創(chuàng)意作品，優(yōu)秀作品將被運用在XX年學(xué)院校園文化活動中。希望同學(xué)們借本次大賽機會，充分發(fā)揮主人翁的意識，展現(xiàn)各自的創(chuàng)意精神，提供自己心中理想的活動類型及方案，使我院的校園生活能夠更加多姿多彩。讓我們攜手，一同貢獻自己對校園文化活動的非凡創(chuàng)意吧。
一、活動主題：
精彩校園生活，創(chuàng)意由你做主
二、活動時間：
XX年1月10日——XX年3月10日
三、參加對象：
華東師范大學(xué)開放教育學(xué)院全體學(xué)生
四、作品要求
1. 所有活動策劃書內(nèi)容至少包含以下四個部分：創(chuàng)意活動主題名稱、創(chuàng)意背景及目的、創(chuàng)意亮點、活動內(nèi)容（環(huán)節(jié)）及相關(guān)注意事項……
2. 活動策劃書必須圍繞“校園文化活動”進行設(shè)計；分線上、線下兩種活動類型。主題健康、內(nèi)容完整、操作可行、格式清晰、語言流暢，版面美觀大方。
3. 活動策劃書必須保存為.doc或.docx格式，不接收其它格式的作品投稿。標題為簡體宋體三號字粗體居中，正文簡體宋體五號字不加粗，1.5倍行距;策劃書總字數(shù)不少于600字;格式可參考附件中的表格。
4. 作品要求原創(chuàng)，不可重復(fù)投稿；
5. 本次活動來稿數(shù)量不限，但請指定一份作品參與最終評選。
五、投稿方式：
本次活動為線上活動，所有參賽作品需通過郵箱方式進行投稿。
1. 投稿郵箱： （同時接受咨詢郵件）；
2. 郵件主題：校園文化活動策劃創(chuàng)意大賽；
3. 活動策劃書以附件方式上傳，文件命名規(guī)則為[作品名稱+學(xué)號+姓名+電話號碼].docx；
六、獎項設(shè)置
本次大賽設(shè)一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、鼓勵獎六名。
學(xué)院將組織評審小組對所有提交的創(chuàng)意作品從以下幾個方面進行評選：
�。�1）可行性，符合成人學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)、工作實際，切實可以操作;
（2）創(chuàng)新性，活動主題及內(nèi)容能體現(xiàn)一定的創(chuàng)新精神;
�。�3）完整性，活動方案構(gòu)想完整、考慮周全。
本次大賽將于XX年3月下旬在學(xué)院網(wǎng)站及微博上公布獲獎名單。
七、大賽聲明
1. 參賽作品必須是參賽者原創(chuàng)作品，未侵犯他人的任何專利、著作權(quán)、及其他知識產(chǎn)權(quán)，未以任何形式進入商業(yè)渠道。如有違反，將取消參賽資格，其它一切后果由參賽者自行承擔。
2. 所有參賽作品的知識產(chǎn)權(quán)歸華師開院所有，華師開院享有對作品進行包裝、實施、宣傳、展示等權(quán)利。
3. 大賽的最終解釋權(quán)歸華師開院所有。
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