有關學生安全承諾書匯總5篇
在學習、工作生活中，很多地方都會使用到承諾書，承諾書是把口頭承諾書面化規范化的一種產物。還是對承諾書一籌莫展嗎？下面是小編整理的學生安全承諾書5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學生安全承諾書 篇1
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———————————— 少年兒童是祖國的未來與希望。青少年的健康發展，是事關國家、民族前程、家庭幸福和社會穩定的大事。而保障他們健康安全的成長，不僅要靠學校，還需要家長的積極配合。為了深入貫徹上級有關部門關于進一步加強學校法制安全工作的精神，加強家校聯系，確保貴子女的安全和健康成長，針對當前形勢，結合學生本人實際和日常學習、生活和活動情況，承諾如下內容：
一、學生安全承諾：
為了確保在校期間的人身安全，努力提高自己的安全意識、自我防范意識，懂得怎樣更好地保護自己，使自己遠離危險，免受傷害。嚴格責任界限，為構建和諧社會、和諧校園，本著對學校負責，對自己負責的態度，現鄭重承諾：特做到以下安全承諾：
本人是 （ ）年級（ ）班學生（）。承諾堅決遵守以下所有安全制度，如不服從學校管理，造成的一切責任均由本人和監護人承擔。
1、堅決做到沒有監護人帶領不去游泳，不到水邊嬉戲，玩耍。
2、注意飲食安全。不購買“三無”食品；不在流動攤點購買零食，防止誤食不衛生食品、過期變質食品，造成食物中毒。同時也要注意不暴飲暴食。不到校外就餐，以免發生食物中毒。
3、有事要先做好請假手續，經班主任同意后才能離校，決不私自離校。
4、要注意交通安全。要嚴格遵守交通法規，不搭人，行走、騎車集中注意力，不聽音樂，靠右行走、不逆向行道、騎車不嬉戲、不騎飛車。不滿12周歲不騎自行車，不搭乘無牌無證、車狀不好、超載的車輛。
5、不野外用火，不參加火災撲救，但盡呼救的義務。
6、與同學交往注重文明禮貌，與他人發生口角，一定要冷靜、理智，上報班主任或學校處理，不用武力解決。
7、不亂觸摸校園內的電線和用電器，對電線、電器有故障的立即報告學校老師進行維修。
8、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要作好準備活動，運動時要注意不劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。若一旦發生安全問題，要及時與學校老師聯系。在課間活動不在危險地方玩耍和休息，在走廊和樓道上不追逐打鬧，輕步慢行。
9。嚴格遵守法律法規各學校的規章制度，時時處處注重安全。
二、學生家長安全承諾書
為進一步加強對自己子女的安全工作，落實安全管理和安全防范措施，依法處理學校各類安全事故，維護正常的教育教學秩序，為子女健康成長創造良好的環境， 做到以下安全承諾：
本人是（）年級（ ）班學生（）的家長（ ）
1、要經常對子女進行安全教育、文明禮貌教育、道德教育、法制教育，讓子女觀看有益身心健康的娛樂節目，學習有關法律法規和一些安全防范急救措施，使其具有一定的安全意識和防范能力，做到警鐘長鳴。
2、根據《中華人民共和國未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》，依法履行對子女的監護職責和撫養義務。
3、經常對子女進行注意防火、防電、防食物中毒、防交通事故、防人身傷害、防疾病等教育，禁止不到年齡的學生騎車上學，不駕駛各種機動車輛，確保子女的一切人身財產安全。
4、教育學生在校期間遵守校紀，不打架、不罵人、 不攀高爬低、不到危險的地方去玩耍活動。如學生不遵守紀校規，打架斗毆，或因其它違紀情況造成人身傷害的，服從學校或有關部門處理意見，承擔經濟賠償責任。
5、負責并督促子女在校學習期間按時上課或參加活動，有事要請假，事畢要消假，學生不能請假的由家長代請。如果未履行請假手續或學生未到校上課，私自外出購物，校外玩耍等，所發生的一切事故，責任
由本人承擔。
6、負責學生放學和上學途中的一切人身財產安全，并按時接送學生。如：學生放學后不回家，同學間相互走竄、到街上上網、到建筑和橋梁施工工地玩，打臺球或與校外人員玩耍等造成的人身財產安全事故，一切責任均由本人承擔。
7、要經常和學校保持聯系，對有特異體質、特定疾病或其它生理、心理狀況異常的學生要及時通知學校，密切與學校配合，確保學生在校、在家或其它任何場所的人身及財產安全。
8、要支持學生參加人身平安保險。
9、本承諾書一式兩份，學生家長和學校各一份。
（）年級（ ）班學生簽名： 家長（監護人）簽名：
班主任簽名：
學校蓋章： （嗎達小學）
20xx年2月24日
學生安全承諾書 篇2
為了孩子能健康成長，我們將積極配合學校各項工作，遵守學校制定的一系列安全制度。我們承諾：
一、自覺按照《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防
未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等有關法律法規的要求，認真履行監護職責，承擔起相應的法律責任。
二、積極配合學校對孩子進行交通、飲食、用電、用煤氣、防
火、防騙、防盜、防搶、防暴、防溺水、防雷擊、防疾病傳染等安全教育，增強孩子自我保護意識和能力。
三、加強對孩子的校外管理，不讓孩子進入不安全場所和不宜
進入的場所。教育自己的孩子學習并遵守交通法規，上下學時不讓孩子乘坐無牌、無證、拼裝車、報廢車、農用車、貨運車等非法運營車輛、超載的車輛以及其他不符合安全標準與規定的社會車輛。發現子女的人身安全受到威脅、侵害時，及時報告學校和公安機關。
四、模范遵守各項安全管理制度，做孩子的表率。創造良好的家庭環境，關心孩子的身心健康，做合格家長。
五、及時掌握孩子的思想動態和身體狀況，對孩子早戀、逃課、吸煙、賭博、打架斗毆、敲詐勒索等不良現象嚴加管束。積極主動地與學校、老師保持聯系，共同做好對子女的安全和紀律教育及管理工作。
雙江口中學
2XXX年9月10日
學生安全承諾書 篇3
夏季來臨，我向學校鄭重承諾，保證做到以下幾點：
1、認真學習和掌握夏季安全知識，注意防火、防溺水、防中暑、防雷擊、防食物中毒、防夏季流行病傳染等。
2、不下河洗澡、游泳，不強渡洪水，發生汛情時聽從老師和家長安排。
3、不到鐵路橋、隧道及鐵道邊玩耍。
4、遵守交通規則，行走靠右行，不橫穿公路，不追扒車輛，不乘坐農用車、超載摩托車等。
5、不帶火種，不玩火和各種易燃易爆物品。
6、不與陌生人打交道。
7、不吃生冷霉變食物，不飲生冷水。
8、不攀教學樓扒陽臺，不在陽臺上追逐打鬧，不探身教室后窗之外。
9、不與老師和父母賭氣，有不順心的事，向老師和校領導如實傾訴、反映。
10、看到不安全隱患積極舉報，爭當校園安全小衛士。
以上承諾，若有違背，愿意接受學校和老師的批評教育和處分。
承諾人：xx年級xx班 姓名：xx
時間：xx年xx月xx日
學生安全承諾書 篇4
認真貫徹落實《國務院辦公廳關于實施農村義務教育學生營養改善計劃的意見》(國辦發+【20xx】54號文件)和中央、省、市、縣農村義務教育學生營養改善計劃會議文件精神，自開展學生營養餐工程以來，我校非常重視學生營養餐管理工作。現將前期工作總結如下：
一、加強組織領導
我校始終把營養餐放在學校工作的重點，學校成立了營養餐工作管理領導小組，并由專人負責營養餐工作，全體教師為成員的學校班子成員實施營養餐領導小組，制定了切實可行的方案，對實施營養餐工作認真準備，周密安排，精心布置，為學生營養餐改善奠定了堅實的基礎。
二、具體實施情況
1.我校在校學生人數為169人，在實施營養餐過程中供餐方式為學校食堂供餐，由各班主任教師組織分發營養餐，自9月21日起，我校實施營養餐開展得規范有序。
2.學校結合實際，因地制宜制定了供餐食譜，由于購買困難等原因，主要食材向當地老百姓購買為主，并做到一菜一湯，并保證每餐都有肉。
3.學校統一購置廚具、冰箱，本著“節儉、安全、衛生、實用”的原則，改善基礎設施，為學生在校就餐提供基本條件。
4.學校食堂建立健全食品安全管理制度，規范食品采購、儲存、加工、留樣等環節的管理，落實食品安全保障措施，每天安排專人負責，輪流對食品安全工作的監督，尤其是留樣環節，我校嚴格按照規定內冷藏存放72小時以上，學校負責人輪流付費陪餐，做好相關記錄。
5.建立食堂安全事故應急處理，設立食堂安全監督舉報電話等。
三、存在的主要困難和問題
1.由于我校交通不便，對食材的購買等不甚方便，主要在得磨街天購買，就存在有的星期錯開了趕場天，貯存不便;
2.食堂設施也有待完善。沒有規范合理的用餐場所，只能在教室時就餐;
3.學生用餐時間過長，教師都餓著肚子監督學生就餐;
4.教師人數少，又要負責采購，所需要做的資料過多，普遍反映連續工作太累，過于疲憊。
總結三：下谷坪民族學校學生營養餐試點工作總結
下谷坪民族學校及所屬板橋小學是神農架林區中小學生營養改善計劃試點學校，試點工作在上級部門正確領導和社會各界的有力監督下，從20xx年11月1日開始，我校學生營養改善計劃工作十分順利、安全、有序，沒有發生一起針對營養餐的安全事故。同時也得到了全鄉人民的肯定和認可。今后我們將繼續努力扎實工作，堅決把營養改善計劃這一民生工程辦成安全工程、民心工程、德政工程。
一、基本概況
1、營養餐享受對象：下谷坪民族學校、板橋小學在校全體中小學生(不包含幼兒園學生)。享受營養餐的學生總數為358人，其中下谷坪民族學校279人，板橋小學79人。
2、實施時間：按照上級要求，我校于20xx年11月1日起正式實施，凡學生在校期間，每天上午10:30至10:50，以課間餐的形式，發放到每位學生的手中。
3、供餐步驟、模式和供餐內容。鑒于學校食堂就餐條件及學生實際營養需要，我校實施的是“蛋奶工程”,每生每天提供一蛋一奶，即一盒容量為200毫升的伊利純牛奶和一個煮雞蛋。由林區教育局向具備資質的企業購買純牛奶和生雞蛋，生雞蛋經過學校食堂煮熟后在和牛奶一起放給學生。
二、工作開展情況
(一)高度重視，切實加強對學生營養改善計劃工作的組織領導。神農架林區人民政府、林區教育局高度重視營養改善計劃工作，各級領導多次聽取試點準備工作情況匯報。成立了以汪鴻波副區長組長的神農架林區義務教育學生營養改善計劃工作領導小組，學校也成立了工作專班，全面負責該項工作的落實情況。11月1日在下谷坪民族學校隆重舉行試點啟動儀式，營養改善計劃工作正式啟動。此后，教育局領導又多次深入我校檢查和指導營養餐的實施情況。
(二)廣泛宣傳，營造全校上下關心學生營養改善計劃工作的.良好氛圍。營養改善計劃實施之前，學校主辦了一期營養計劃政策宣傳專欄，宣傳了黨的這一惠民工程。學校充分利用廣播、黑板報、櫥窗、標語等形式對營養餐營養價值、食用方法、衛生知識等全方位地宣傳，提高了全社會的知曉度。
(三)建章立制，探索形成學生營養改善計劃工作的統籌機制。一是出臺了一系列“試點”方案。明確了各部門職責，細化了工作措施。二是加強營養餐入庫、出庫及領取等方面的賬目管理。確保營養餐物品如實發放到學生手中。三是建立學生實名制信息系統，確保“一生一籍”，時刻掌握學生變動情況，為學生營養餐提供了真實可靠的數據。四是制定學生營養改善計劃工作監管流程圖，明確各部門的監管職責，為學生營養餐食品安全提供了制度保障。
(四)精心安排，認真抓好學生營養改善計劃實施工作。
一是把好牛奶和雞蛋的入庫關。學校安排了兩名(陳部欲、黃玉蘭)人員負責牛奶和雞蛋的驗收入庫工作。每次入庫都有送貨人和收貨人雙方的簽字，都有批次產品質量檢查報告單。我們把入庫工作的重點放在查驗批次產品合格證明，核對數量，逐一檢查牛奶和雞蛋的外觀是否完好等方面，決不讓問題牛奶和問題雞蛋到學生的手中，確保學生吃的安全、喝的放心。二是嚴把牛奶和雞蛋的儲存關。學校建有專門的營養餐儲存室，按照離地15公分、離墻20公分的原則，進行防潮儲存。并建立有效期檔案和批次食品留樣。實行按配送時間先后進行發放的辦法，確保送到學生手中的牛奶和雞蛋是在有效期之內的。三是把好牛奶和雞蛋的出庫關，確保發放過程的公開透明。每次領取都有班主任進行總量簽字，發放到學生手中時，又由學生逐一簽字。堅持不多發一盒牛奶、不多發一枚雞蛋，也不漏發一名學生。學校各班級都由班主任負責到營養餐存儲室，根據當日班級實際到校學生數領取牛奶。雞蛋在前一天天晚上由專門人員送往學生食堂。在早上八點半由食堂工作人員對雞蛋進行清洗后進行熟食加工，并保溫保存。在上午課間操后將熱雞蛋和牛奶放放到學生手中，讓學生在教室內集中食用。四是做好餐后監管。學校每天安排一名教師陪餐，教師陪餐所需費用按照每餐三元錢的標準，由學校在學期結束時統一收取。同時學校建立了營養餐餐后不良反應匯報制度。各班都安排有一名生活委員負責將用餐情況進行登記，對不良反應進行登記，并及時反饋到班主任和學校。學校將根據實際情況采取相應處置措施。五是對餐后垃圾進行回收處理。各班都將空牛奶盒子進行集中統一存放，到一定數量后聯系垃圾回收人員到學校進行回收。所得收益用作班費開支。雞蛋殼則由農家回收后用作飼料。
(五)加強監管與督查，確保學生營養改善計劃工作的安全運行。一是加強對供餐企業的監管。林區教育局“勤辦”除與供餐企業簽訂目標責任書外，還要求供餐企業簽訂了《承諾書》，加強了對供餐企業的監管。二是加強對學校工作的督查。林區教育局組成督查組對我校營養餐工作開展情況多次進行督查和指導。三是落實責任制和責任追究制。在“營養餐”實施過程中，針對發現的問情況，限期整改。
(六)板橋小學營養餐實行獨立建賬，獨立管理，做到權責分明。下谷坪民族學校不定期地組織人員對板橋小學的營養餐實施情況進行督查。
三、存在問題
一是對供餐企業的管理。雖然各職能部門按職責權限已對“營養餐”涉及食品進行了監管，也取得了一定成效，但企業供餐原材料采購、生產、企業倉儲及出廠等環節仍缺乏有效監管，食品配送對接監管仍存漏洞。二是工作人員待遇問題。目前，我校學從事學生營養餐的工作人員都是由一線教師兼任，工作量大，任務繁重。但因上級沒有相關政策，解決他們的待遇問題存在困難。三是食品單一問題。我校供餐內容為一蛋一奶，學生長期食用，普遍反映有厭食現象，并造成浪費。四是進入冬季，學生不愿意喝冷的牛奶，尤其是感冒期間的學生和生理期間的女生不宜飲用冷牛奶。
四、20xx年春季學期營養餐工作打算
一是總結上學期營養改善計劃工作實施過程中的經驗教訓，并在本學期加以借鑒。二是加大對供餐企業各環節的監管力度。供餐企業各個環節的節點還存在監管疏漏，切實把工作做好，真正做到無縫對接。三是咨詢學生營養改善技術專家的意見和建議，征求有關營養餐食品種類的意見，經上級領導批準，解決營養餐食品單一問題。四是建立學生體質健康檔案，做好營養餐工程實施前后實施后學生體質健康狀況對比分析，為營養餐的科學實施提供依據。
責任人：xxx
日期：XX年XX月XX日
學生安全承諾書 篇5
為進一步加強校園文化建設，規范學生行為、教育全校學生牢固樹立“關注安全，珍惜生命”的安全意識，經學校研究決定，特制定本承諾書，請全校同學共同遵照執行，履行承諾。
一、學生一般行為安全公約
學生一般行為安全包括上學和放學途中的交通安全，教學大樓內的行為安全、校園內行為安全等。學生應承諾做到：
1．上學、放學路上要遵守交通規則，注意交通安全，切忌心急趕路而忽視安全。
2．校外騎自行車不要并排講話行駛，不要過快或過多超車。校內任何場所都嚴禁騎車，嚴禁騎摩托車上學。
3．進出校門或過馬路時，要先左看，后右看，安全通過，不在非人行線道路上橫穿馬路。
4．進出教室、上下樓梯、出入人群擁擠場合時不爭先恐后，不嬉戲打鬧。
5．課間舉止要文明，在走廊、樓梯上人員不過于集中、不做游戲，不在校內急速奔跑、嚴禁帶銳器到校。
6．不在教室內私裝電器或使用充電器、應急燈，不得自行修理或拆裝或使用日光燈、電器插座、電風扇等電器設備。
7．教室內門窗、開關、插座要有專人保管，定期檢查，發現問題及時報告。
8．在教學樓走廊上行走，要當心教室靠走廊一側窗戶碰頭。
9．打掃教室衛生時不爬高擦窗、擦日光燈或電扇，嚴禁擦鋁合金窗。
10．不在校園內追逐、嬉鬧，下雨天行走要注意路滑。在危險場合不無故逞能，比摸高、比跳遠，比力氣，比膽子等。
11．不做危險游戲，如扳手、推手、摔跤、比跳-樓梯等，嚴禁對他人搞惡作劇。
12．不準在校園內玩火，不準亂擲磚塊或鐵塊等重。
13．進出校園食堂、禮堂、大操場等公共場所不擁擠，有序進出。
14．學生生病時，未經家長、醫生許可，不能擅自買藥和配藥，更不能隨意服藥。
15．嚴禁爬圍墻、爬門、爬假山、爬樹等攀高動作。
16．午間就餐要文明，嚴禁飛奔、擁擠，注意飲食衛生，不到衛生條件差的飲食店用餐，不吃過期、變質等不衛生食品。
17．站立、就座、行走、跑動以及進行其他各種活動，要注意觀察周圍場地，所用器材等情況，注意自身動作、行為是否正確和安全，是否影響或危及他人。
18．校園內禁止點火焚燒樹葉或雜物，禁止燃放鞭炮。
19．夏季不得私自下河游泳。
二、學生特殊場合行為安全公約。
學生特殊場合行為安全，包括學生在進行化學實驗、物理實驗、生物實驗以及計算機應用操作過程中的行為安全，包括學生在各種體育活動中的行為安全。
㈠實驗行為安全公約
1．未經教師同意，學生不得隨便進入實驗室。
2．學生必須在教師指導或提示下，按正確的操作步驟和安全須知進行規定的有關實驗，不得隨意更改實驗內容；嚴禁單憑興趣，任意亂做實驗，防止發生事故。
3．對易燃、易爆的物品或試劑要小心使用，必須爭得教師同意，在明確了操作要領后，方可進行相應實驗。嚴禁擅自取用危險品或操作危險實驗。
4．愛護實驗室一切設施，珍惜實驗室的儀器及藥品，不隨便多取藥品，不得將儀器、器材作它用，保證實驗正常開展。
5．進行實物操作時要細心、專心，嚴禁嬉笑和打鬧。注意實驗過程中酒精燈、刀片、試管、解部針、鹽酸、硫酸等物品、工具、器材的使用及操作，防止使用不當而造成的傷害。注意防止化學藥品損傷自己或他人的眼睛、皮膚和衣物。
6、使用220伏交流電的有關實驗事先必須檢查連接導線、插頭等有無開裂、裸露部分，不得用手直接觸摸220伏進線的接頭處和導線裸露部分，防止觸電，一旦在實驗中發生觸電事故，應立即切斷電源。
7、在實踐操作過程中，出現儀器故障，學生應按有關操作規程處置，不得私自拆裝有關教學儀器設備。
（二）體育活動行為安全公約
1．上體育課要聽從指揮，遵守紀律。
2．課前要穿好便于運動的服裝和鞋子，不得佩戴或攜帶有礙運動的物品(如別針、文具、銳器等)。
3．課上活動聽從教師的安排，不要任意去做其他事和與本課無關的活動、動作。
4．愛護學校體育器材，不任意移動其位置。
5．參加體育活動前，要認真做好準備活動，檢查所用器材。
6．做好運動保護，嚴禁在不合格的場地及無人保護的情況下進行體操或背躍式跳高運動。
7．不輕易做自己無把握項目的動作。
8．不在與本動作無關的器械上做不該做的身體活動。
9．競技活動中要嚴格遵守運動規則，不做超出規則范圍的動作。
10．進行投擲運動時，注意安全，嚴禁相向對擲，嚴禁在人多場所投擲。
11．嚴禁在單雙桿上站立、倒掛、回環或做其他危險動作。
12．嚴禁攀登或懸吊球門球架。
13．打球或進行其他體育運動時，當心眼鏡片被打碎而造成碎片刺傷眼睛。
14．與同學共同活動時，不要做有可能傷害他人的動作。
15．課間操進出場要有序，不要搭肩行走，不要爭先恐后。課內、課外參與某一活動(身體練習)時，要嚴肅認真，注意力集中，同學之間不說笑打鬧。
三、防控甲型H1N1流感安全行為
為了嚴防甲型H1N1的擴散和傳播，保障全體學生的身體健康，防患于未然，全體家長學生加強安全意識，努力做到：
1、配合學校督促孩子養成良好的個人衛生習慣，做到勤洗手、勤洗澡、勤通風；避免孩子用手接觸眼睛、鼻子和嘴，因為病菌可以通過這些途徑進入身體；咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進垃圾桶。
2、避免讓孩子前往人群擁擠、通風不暢的公共場所；避免接觸流感癥狀（發熱，咳嗽，流涕等）或肺炎等呼吸道病人。
3、幫助孩子養成良好的個人生活習慣，多吃水果、蔬菜，吃營養豐富的食品，保證孩子充足的睡眠；同時督促孩子加強體育鍛煉，以提高自身免疫力和抗病能力。
請家長務必留意孩子的健康情況，如果發現有流感癥狀，如發燒、咳嗽、流涕、肌肉疼痛等癥狀，應給其佩戴口罩，并立即帶孩子到所在地醫院發熱門診就診，不要讓孩子帶病上課，要向班主任老師請假，并特別說明病因，以便學校及時向上級報告，最終做到對傳染病的早發現、早報告、早診斷、早治療、早預防等。如有孩子患此類流感就醫病愈者，需由醫院出示康復證明方可讓孩子返回學校。
家長（監護人）簽名： 承諾人簽名：
年 月 日 年 月 日
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