導(dǎo)游詞具體要怎么寫

時(shí)間：2023-10-19 15:48:58 曉鳳導(dǎo)游詞我要投稿

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導(dǎo)游詞具體要怎么寫

　　作為一名專門引導(dǎo)游客、助人為樂(lè)的導(dǎo)游，通常需要用到導(dǎo)游詞來(lái)輔助講解，導(dǎo)游詞是導(dǎo)游員同游客交流思想，向游客傳播文化知識(shí)的講解詞。那么優(yōu)秀的導(dǎo)游詞是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的導(dǎo)游詞具體要怎么寫，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

導(dǎo)游詞具體要怎么寫

　　什么是導(dǎo)游詞

　　導(dǎo)游詞是導(dǎo)游員（景區(qū)講解員）在帶領(lǐng)游客游覽景區(qū)時(shí)的講解詞，是為口頭表達(dá)而寫的，因此要求語(yǔ)言要生動(dòng)、形象、富有感染力。當(dāng)然，許多導(dǎo)游詞在風(fēng)景區(qū)是可以看到的，而景點(diǎn)名稱的由來(lái)，風(fēng)景背后的神話、傳說(shuō)、故事等卻鮮為人知。因此，在導(dǎo)游詞中加入這些內(nèi)容，也能增加旅游的知識(shí)性和趣味性。

　　寫導(dǎo)游詞的步驟

　　第一步：先確定你要介紹的一個(gè)景點(diǎn)。

　　第二步：上網(wǎng)搜集你要導(dǎo)游的景點(diǎn)的相關(guān)資料。比如：這個(gè)景點(diǎn)最大的旅游特色是什么（美食？名勝古跡？還是自然風(fēng)光？）；它的形成背景（為什么修建這個(gè)景點(diǎn)？這個(gè)景點(diǎn)是怎樣形成的）；背后的神話、傳說(shuō)、故事盡可能的收集（比如介紹長(zhǎng)城的話可以講講孟姜女哭長(zhǎng)城的故事、介紹西湖斷橋時(shí)可以說(shuō)說(shuō)許仙與白娘子斷橋相會(huì)的故事……）。

　　第三步：開(kāi)始根據(jù)收集到的資料，篩選最能打動(dòng)游客的資料，作為導(dǎo)游詞素材。

　　第四步：整合資料，著手寫導(dǎo)游詞并修改、潤(rùn)色。

　　導(dǎo)游詞的一般內(nèi)容

　　導(dǎo)游詞一般要包括前言、總述、分述、結(jié)尾四個(gè)部分。

　　前言：是導(dǎo)游員在陪同游客參觀、游覽前，向大家表示問(wèn)候、歡迎和自我介紹的話。

　　總述：是對(duì)游覽景點(diǎn)的一個(gè)總的介紹。

　　分述：導(dǎo)游詞的重點(diǎn)，要按游覽順序，對(duì)所選景觀逐一進(jìn)行生動(dòng)、具體的解說(shuō)，使游客盡情飽覽景點(diǎn)風(fēng)光，領(lǐng)略世界文化遺產(chǎn)的藝術(shù)魅力與風(fēng)韻，留下美好回憶。

　　結(jié)尾：在游覽結(jié)束后，應(yīng)對(duì)游覽的內(nèi)容作一小結(jié)，并向游客表示感謝和告別。

　　范文賞析

　　長(zhǎng)城導(dǎo)游詞

　　各位游客朋友們，大家好，我叫陳宇浩，很榮幸今天由我?guī)Т蠹覅⒂^長(zhǎng)城。希望我們能在八達(dá)嶺度過(guò)一段美好的時(shí)光（導(dǎo)游自我介紹并問(wèn)候游客們）。

　　長(zhǎng)城是世界聞名的奇跡之一，是我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和血汗的結(jié)晶，也是我們中華民族的驕傲。大家請(qǐng)看，在咱們眼前的這段城墻是最著名的八達(dá)嶺長(zhǎng)城。（先對(duì)長(zhǎng)城進(jìn)行總體的介紹）遠(yuǎn)看長(zhǎng)城，它像不像一條長(zhǎng)龍呀？你看它在崇山峻蛉之間蜿蜓盤旋的樣子多么威武壯觀。長(zhǎng)城全長(zhǎng)一萬(wàn)三千多里，東起山海關(guān)，西到嘉峪關(guān)。

　　后面的旅客跟上了，咱們邊往前走邊聽(tīng)我說(shuō)。我們到的這段長(zhǎng)城修筑在八達(dá)嶺上。看到城墻兩旁這些凹凸不平的東西了嗎？它們叫垛子，垛上凹下去的叫瞭望口，凸出來(lái)的城墻上面有一個(gè)方形的口子，叫射口。游客們請(qǐng)?jiān)倏�，長(zhǎng)城上每隔三百多米的地方就會(huì)有一個(gè)城臺(tái)，那是屯兵的堡壘，如有敵人來(lái)，可以互相呼應(yīng)，傳達(dá)信息。講到這里大家應(yīng)該知道長(zhǎng)城的作用了吧？沒(méi)錯(cuò)，就是用來(lái)做軍事防御的！（然后對(duì)長(zhǎng)城比較有特點(diǎn)的部分展開(kāi)分述：外形、長(zhǎng)度、垛子和城臺(tái)的作用）

　　我的講解到此結(jié)束。小陳再次提醒您注意文明旅游：除了美麗的照片和美好的回憶什么也別帶走；除了輕輕的腳步和由衷的贊嘆什么也別留下。祝各位旅行愉快，再見(jiàn)（最后對(duì)講解進(jìn)行收尾總結(jié)，并提醒游客需要注意的事項(xiàng)）！

　　秦始皇兵馬俑導(dǎo)游詞

　　各位游客大家好，我是秦始皇兵馬俑博物館的導(dǎo)游“小郭”，歡迎你們到古城西安游玩。今天我將帶領(lǐng)大家參觀號(hào)稱“世界第八大奇跡”的秦始皇兵馬俑博物館（導(dǎo)游自我介紹，問(wèn)候游客，指明參觀景點(diǎn)）。

　　秦始皇兵馬俑是埋葬我國(guó)古代第一位皇帝——秦始皇陵墓的一個(gè)陪葬坑。整個(gè)陵墓修建得金碧輝煌，固若金湯。秦始皇建造這樣的陵墓，是希望自己死后也可以享受生前擁有的一切（介紹此處景點(diǎn)建造的背景）。兵馬俑由三個(gè)坑組成，面積約有20000平方米，相當(dāng)于50個(gè)籃球場(chǎng)這么大。我們現(xiàn)在來(lái)到的是一號(hào)坑，它是整個(gè)軍陣的主體，也是三個(gè)俑坑中面積最大的一個(gè)。面東而立的就是前鋒部隊(duì)，南北西端各有一排面外側(cè)立的武士俑是側(cè)翼和后衛(wèi)，他們是為了防止敵人旁敲側(cè)擊和從背后偷襲。一號(hào)坑以北20米，是二號(hào)坑，是由步兵、騎兵、車兵、弩兵共同組成的軍陣，他們能攻能守，自我保護(hù)能力強(qiáng)，反應(yīng)迅速。三號(hào)坑在一號(hào)坑以北25米，是三個(gè)俑坑中面積最小的一個(gè)。僅出土了４馬１車和68個(gè)陶俑，應(yīng)該是整個(gè)地下軍陣的指揮部（從整體上粗略介紹構(gòu)成兵馬俑的三個(gè)主體坑）。

　　您看，這些是將軍俑，他們身材魁梧，身披鎧甲，手握寶劍，昂首挺胸；這些是武士俑，他們體格健壯，身穿戰(zhàn)袍；再看看這些騎兵俑，下身穿著緊口褲，腳下穿著長(zhǎng)靴，右手拿著韁繩，左手挽著弓箭，好像隨時(shí)準(zhǔn)備著奮勇殺敵。注意這些陶馬，它們和真馬的大小一致，那躍躍欲試的樣子，是不是給你感覺(jué)好像它們隨時(shí)準(zhǔn)備撒開(kāi)四蹄向前奔馳呢（具體詳細(xì)地描述幾類有特點(diǎn)的傭）？

　　秦兵馬俑在古今中外的雕塑歷史上是絕無(wú)僅有的，它生動(dòng)地再現(xiàn)了秦軍的宏偉氣勢(shì)，展示了秦王朝強(qiáng)大的軍事力量和將士們的英勇氣概（總結(jié)兵馬俑的歷史價(jià)值和地位）。我的講解到此告一段落，請(qǐng)大家自行參觀（結(jié)束語(yǔ)）。

　　寫導(dǎo)游詞應(yīng)該注意以下幾個(gè)問(wèn)題：

　　一、注重知識(shí)性。當(dāng)你選定要寫的對(duì)象后，首先要收集資料�？梢运鸭糜尉包c(diǎn)的門票或查閱旅游手冊(cè)，看看上面的簡(jiǎn)介，也可以上網(wǎng)查詢。只有掌握了你所要“講解”的對(duì)象(景區(qū)或景點(diǎn))的相關(guān)資料，才能考慮“導(dǎo)游詞”寫什么。

　　二、增強(qiáng)趣味性。許多景觀都有一些歷史傳說(shuō)或民間故事，寫導(dǎo)游詞時(shí)，可以巧妙地引用這些資料，以增強(qiáng)文章的趣味性。不過(guò)，引用時(shí)，一定要自然，不可牽強(qiáng)附會(huì)，更不能胡編亂造。

　　三、講究口語(yǔ)化。寫導(dǎo)游詞應(yīng)該使用生動(dòng)形象的口語(yǔ)。如果使用書面語(yǔ)，那也必須是通俗易懂的。寫作時(shí)，要多用短句子，避免使用拗口的詞語(yǔ)。這樣，不僅講著順口，聽(tīng)著也輕松。

　　四、要注意整體介紹和重點(diǎn)講解相結(jié)合，應(yīng)該以“重點(diǎn)講解”為主。根據(jù)游客的不同身份，還可以在文章的開(kāi)頭和結(jié)尾加上“歡迎詞”和“歡送詞”，這樣，更有人情味兒。如果是給外國(guó)人講解，還要注意弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，要有民族自豪感;如果給小朋友講，則要注意使用兒童語(yǔ)言，而且有必要提醒一下，游覽時(shí)要注意安全。

　　寫導(dǎo)游詞并不難。有了寫景作文的基礎(chǔ)，掌握了相關(guān)的參考資料，注意把握好記敘順序，就一定能寫出優(yōu)秀的導(dǎo)游詞來(lái)。寫完后，可以試著給小伙伴或家長(zhǎng)講一講，征求一下“聽(tīng)眾”的意見(jiàn)，看看哪里有毛病，再認(rèn)真地加以修改。

　　導(dǎo)游詞怎么寫2

　　一篇完整的導(dǎo)游詞，其結(jié)構(gòu)一般包括習(xí)慣用語(yǔ)、概括介紹、重點(diǎn)講解三個(gè)部分。

　　1.習(xí)慣用語(yǔ)

　　習(xí)慣用語(yǔ)又分為兩個(gè)部分――見(jiàn)面時(shí)的開(kāi)頭語(yǔ)和離別時(shí)的告別語(yǔ)。

　　開(kāi)頭語(yǔ)包括問(wèn)候語(yǔ)、歡迎語(yǔ)、介紹語(yǔ)、游覽注意事項(xiàng)和對(duì)游客的希望五個(gè)方面，放在導(dǎo)游詞的最前面。

　　a、開(kāi)頭語(yǔ)

　�。�1）介紹自己和旅行社

　　（2）介紹司機(jī)和車型、車號(hào)

　�。�3）介紹旅游時(shí)間、地點(diǎn)和形成安排

　　（4）表示歡迎。

　　b、告別語(yǔ)

　　（1）總結(jié)旅游情況

　�。�2）感謝游客配合

　�。�3）希望提出意見(jiàn)

　�。�4）表示依依惜別

　　2.概括介紹

　　概括介紹是用概述法介紹旅游景點(diǎn)的位置、范圍、地位、意義、歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展前景等，目的是幫助旅游者對(duì)景點(diǎn)先有個(gè)總體了解，引起游覽興趣，猶如“未成曲調(diào)先有情”。

　　概括介紹應(yīng)根據(jù)時(shí)間和游客情況，可長(zhǎng)可短，可詳可略（可根據(jù)需求所變）。

　　3.重點(diǎn)講解

　　重點(diǎn)講解是對(duì)旅游線路上的重點(diǎn)景觀從景點(diǎn)成因、歷史傳說(shuō)、文化背景、審美功能等方面進(jìn)行詳細(xì)的講解，使旅游者對(duì)旅游目的地有一個(gè)全面、正確的了解，同時(shí)要提醒旅游者注意自己攜帶的東西，保管好自己隨身的物品，這是導(dǎo)游詞最重要的組成部分。

　　功能

　　1.引導(dǎo)游客鑒賞

　　導(dǎo)游詞的宗旨是通過(guò)對(duì)旅游景觀繪聲繪色地講解、指點(diǎn)、評(píng)說(shuō)，幫助旅游者欣賞景觀，以達(dá)到游覽的最佳效果。

　　2.傳播文化知識(shí)

　　傳統(tǒng)文化知識(shí)即向游客介紹有關(guān)旅游勝地的歷史典故、地理風(fēng)貌、風(fēng)土人情、傳說(shuō)故事、民族習(xí)俗、古跡名勝、風(fēng)景特色，使游客增長(zhǎng)知識(shí)。

　　3.陶冶游客情操

　　導(dǎo)游詞的語(yǔ)言應(yīng)具有言之有理、有物、有情、有神等特點(diǎn)。通過(guò)語(yǔ)言藝術(shù)和技巧，給游客勾畫出一幅幅立體的圖畫，構(gòu)成生動(dòng)的視覺(jué)形象，把旅游者引入一種特定的意境，從而達(dá)到陶冶情操的目的。

　　此外，導(dǎo)游詞通過(guò)對(duì)旅游地出產(chǎn)物品的說(shuō)明、講解，客觀上起到向游客介紹商品的作用。

　　其主要特點(diǎn)是口語(yǔ)化些，此外還具有知識(shí)性、文學(xué)性、禮節(jié)性等。和藹，親切，自然輕松

　　1.缺乏鮮明主題和觀點(diǎn)

　　2.內(nèi)容太單薄。

　　3.結(jié)構(gòu)層次不清楚，邏輯性不強(qiáng)，條理不清晰。

　　4.導(dǎo)游詞不是散文，書面語(yǔ)太重介紹，口語(yǔ)化注意不夠；

　　5.應(yīng)該有自我介紹以及導(dǎo)游慣用語(yǔ)，同時(shí)要注意與游客進(jìn)行交流，盡量有互動(dòng)節(jié)目。

　　6.沒(méi)有處理好“景”與“事”的關(guān)系，講故事或者事理往往游離景點(diǎn)內(nèi)容。

　　導(dǎo)游詞寫法指導(dǎo)

　　1. 歡迎詞

　　第一次與游客見(jiàn)面時(shí)，留下的第一印象十分重要，既可以把自己呈現(xiàn)給游客，又可以借機(jī)拉近與游客間的心理距離，為之后的工作帶來(lái)很多便利。由于我們導(dǎo)游的工作性質(zhì)比較特殊，要為游客提供相關(guān)服務(wù)，所以，第一次見(jiàn)面時(shí)要做的工作很多。

　　禮貌為先。出門旅游的人都是為了享受來(lái)的，所以他們特別在意我們導(dǎo)游是否尊重他們，所以恰當(dāng)?shù)膯?wèn)候語(yǔ)和禮貌用語(yǔ)非常重要。

　　自我介紹。得讓游客知道怎樣稱呼我們吧。千萬(wàn)別小看了自我介紹，這里邊學(xué)問(wèn)可大了，能做出許多“文章”出來(lái)。我們導(dǎo)游能給游客帶去什么?游客最想得到的是什么?不是講解，而是歡笑。

　　搞好游客與司機(jī)師傅之間的關(guān)系。司機(jī)師傅手中的方向盤關(guān)系到全車人的生命安全，所以，我們導(dǎo)游必須掌控好，至少讓游客跟司機(jī)師傅之間沒(méi)有矛盾，如果關(guān)系融洽就更好了。如果能使司機(jī)師傅把話匣子打開(kāi)，無(wú)異于請(qǐng)了個(gè)得力的助手。

　　安全與車內(nèi)衛(wèi)生的提醒。我們導(dǎo)游最大的責(zé)任是什么?不是導(dǎo)和游，是保證游客的安全，然后才是帶隊(duì)、講解……才是讓游客感受到出行的快樂(lè)。該提醒什么我不多講，大家應(yīng)該都學(xué)過(guò)。即使學(xué)得不好，也能猜出幾分。比如行車過(guò)程中把頭探出窗外是不行的，行車過(guò)程中在車內(nèi)隨意走動(dòng)是不行的，亂丟垃圾是不行的，在車內(nèi)大聲喧嘩是不行的，隨地大小便是不行的……

　　善意的叮囑和提醒。包括個(gè)人安全、身體健康、兒童安全、車內(nèi)衛(wèi)生、公德意識(shí)等。

　　美好的希望和祝愿。吉祥話都會(huì)說(shuō)吧?目的只有一個(gè)——讓游客保持快樂(lè)的心情。

　　2. 景點(diǎn)概述

　　通常，在抵達(dá)某個(gè)景點(diǎn)之間，需要對(duì)景點(diǎn)進(jìn)行概括性的介紹，看似簡(jiǎn)單，實(shí)則意義重大。精心的設(shè)計(jì)會(huì)立刻引起游客的興趣，為之后的講解打下良好的基礎(chǔ)。雖然景點(diǎn)的主要內(nèi)容不會(huì)變化，無(wú)論對(duì)誰(shuí)講都是一樣的，但沒(méi)有針對(duì)性的千篇一律的講解肯定不會(huì)達(dá)到理想的效果，講解的深度和內(nèi)容應(yīng)根據(jù)游客的接受能力和職業(yè)做出相應(yīng)的調(diào)整，

　　景點(diǎn)的地位。5A、4A這樣的分級(jí)并不能完全說(shuō)明景點(diǎn)的吸引力，但足以打動(dòng)游客;是否入選世界文化遺產(chǎn)、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等，也能大大提高游客的興趣。

　　景點(diǎn)的類型和特點(diǎn)。由于游客的興趣、愛(ài)好廣泛，所以風(fēng)景類、建筑類、遺產(chǎn)類、娛樂(lè)類等不同類型的景點(diǎn)對(duì)他們的吸引力也不相同，我們可以邊介紹邊觀察，根據(jù)游客的反應(yīng)調(diào)整在景點(diǎn)中詳細(xì)講解的內(nèi)容。

　　景點(diǎn)中的看點(diǎn)。盡管很多游客具有較高的學(xué)歷，但文化水平并不高，對(duì)于建筑、文字、宗教、園林等方面的知識(shí)一知半解，屬于“從眾性”游客，所以，我們有必要把景點(diǎn)中最著名、最有趣、最特色的“點(diǎn)”告訴他們，給他們留下深刻印象。他們可以不聽(tīng)，但我們不能不講。

　　詳細(xì)講解的鋪墊。對(duì)于文化類的景點(diǎn)，相關(guān)知識(shí)的鋪墊十分必要;而對(duì)于娛樂(lè)型景點(diǎn)，安全則是最需要導(dǎo)游提醒、強(qiáng)調(diào)的地方;對(duì)于文物類景點(diǎn)，導(dǎo)游有責(zé)任提醒游客遵守景點(diǎn)的規(guī)定，盡公民保護(hù)文物的義務(wù)。

　　3. 景點(diǎn)詳述

　　對(duì)每一個(gè)景點(diǎn)的講解應(yīng)從細(xì)致之處入手，因?yàn)橛慰退P(guān)心的就是該景點(diǎn)的歷史、背景、人物和事件，甚至與之聯(lián)系的神話故事。雖然很少有游客能問(wèn)出較深層次的問(wèn)題，但作為一名優(yōu)秀的導(dǎo)游，盡己所能地掌握相關(guān)知識(shí)，既是個(gè)人能力的展現(xiàn)，又是個(gè)人修養(yǎng)的提高，我們自己也可以得到高層次的享受。

　　充分的知識(shí)儲(chǔ)備。每一處景點(diǎn)，都有其獨(dú)特的歷史、背景、人物和故事，如何把它們娓娓道來(lái)，將游客帶入歷史，去體驗(yàn)往昔的歲月。

　　講解應(yīng)尊重事實(shí)。對(duì)于不了解的東西，可以機(jī)智地回避，但絕不可胡編亂造、胡說(shuō)八道。既是對(duì)歷史的褻瀆，又是對(duì)自己形象的損害，也會(huì)降低旅行社的信譽(yù)。

　　清晰、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言。應(yīng)盡量避免不良用語(yǔ)、不良習(xí)慣，景點(diǎn)描述清晰明了。應(yīng)避免不容易理解的長(zhǎng)句子;引用古語(yǔ)后一定要解釋;講地方話后要說(shuō)明;口語(yǔ)與書面用語(yǔ)給游客的感覺(jué)很不一樣，交叉使用。

　　富于感染力的語(yǔ)言。故事講述要生動(dòng);詩(shī)、詞、歌、賦、雙關(guān)語(yǔ)、歇后語(yǔ)、典故等都能起到畫龍點(diǎn)睛的作用。

　　神話故事可以有，但不可亂用。

　　注重文物的保護(hù)。隨時(shí)提醒游客，什么地方禁止拍照，禁止撫摸、禁止吸煙等。即使某些景點(diǎn)的提示牌不明顯或被破壞，導(dǎo)游也應(yīng)有足夠的文物保護(hù)的意識(shí)。

　　4. 歡送詞

　　導(dǎo)游的講解不僅為游客提供服務(wù)，更能促進(jìn)導(dǎo)游與游客之間的友誼。優(yōu)秀的講解使游客滿意，甚至令游客敬佩，更可能為導(dǎo)游帶來(lái)意外收獲。在結(jié)束服務(wù)之時(shí)，導(dǎo)游的歡送詞是對(duì)本次服務(wù)的總結(jié)，是表示對(duì)游客的尊重，是展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采的又一次機(jī)會(huì)，是下一次服務(wù)的開(kāi)始。

　　對(duì)本次講解(旅游)的總結(jié)。

　　對(duì)游客的合作表示感謝。

　　表示希望再次見(jiàn)面的愿望。

　　送上自己美好的祝愿。

　　歡迎詞通常是導(dǎo)游送團(tuán)時(shí)使用，起到總結(jié)、溝通、達(dá)成諒解、創(chuàng)造再次合作等作用。但不僅限于此，每個(gè)景點(diǎn)游覽結(jié)束后，也可以進(jìn)行總結(jié)，加深游客對(duì)景點(diǎn)的印象，也是提升講解水平的體現(xiàn)。

　　導(dǎo)游詞功能

　　1．引導(dǎo)游客鑒賞導(dǎo)游詞的宗旨是通過(guò)對(duì)旅游景觀繪聲繪色地講解、指點(diǎn)、評(píng)說(shuō)，幫助旅游者欣賞景觀，以達(dá)到游覽的最佳效果。

　　2．傳播文化知識(shí)傳統(tǒng)文化知識(shí)即向游客介紹有關(guān)旅游勝地的歷史典故、地理風(fēng)貌、風(fēng)土人情、傳說(shuō)故事、民族習(xí)俗、古跡名勝、風(fēng)景特色，使游客增長(zhǎng)知識(shí)。

　　3．陶冶游客情操導(dǎo)游詞的語(yǔ)言應(yīng)具有言之有理、有物、有情、有神等特點(diǎn)。通過(guò)語(yǔ)言藝術(shù)和技巧，給游客勾畫出一幅幅立體的圖畫，構(gòu)成生動(dòng)的視覺(jué)形象，把旅游者引入一種特定的意境，從而達(dá)到陶冶情操的目的。此外，導(dǎo)游詞通過(guò)對(duì)旅游地出產(chǎn)物品的說(shuō)明、講解，客觀上起到向游客介紹商品的作用。

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