節約水資源的調查報告

            時間:2022-07-04 10:48:17 調查報告 我要投稿

            節約水資源的調查報告

              隨著個人的文明素養不斷提升,報告不再是罕見的東西,不同的報告內容同樣也是不同的。一起來參考報告是怎么寫的吧,以下是小編幫大家整理的節約水資源的調查報告,歡迎閱讀與收藏。

            節約水資源的調查報告

            節約水資源的調查報告1

              4月28日,我在學校進行了一次調查問卷。調查問卷的全部內容由我自己設計,媽媽幫我打印,最后我們兩個人統計、匯總。此次調查問卷的目的是為了了解小學生對水資源浪費現象的認識及節約用水的方法。

              在老師的幫助和同學們的配合下,我在本班共發了50份問卷,最后全部收齊,其中男生共24人,女生共26人。

              我提出的第一個問題是:您認為水資源浪費現象普遍存在嗎?全班有88%的人認為是普遍存在的,只有12%的認為不存在。既然小學生都認識到了水資源浪費的現象,那么就說明這已經是一個普遍存在的社會問題了。既然都認識到了,人們又是怎么做的呢?

              第二個問題正好解答了第一個問題帶來的疑問:您在家中是怎樣用水的呢?有68%的人一直記得節約用水;偶爾想起時才節約用水的占28%;盡情用水,從不節約的人占4%。這說明,大部分人們還是能夠記得要節約用水的。但是,不能只說不做啊,節約水資源需要落實到實際行動中!

              到底該如何做呢?有哪些節約的方法呢?問卷的第三個問題就是:“您平時是怎樣節約用水的?”這是一個開放性問題。大部分人都提出要關緊水龍頭。此外也提出了很多好的方法:比如洗菜的水用來澆花,洗衣服的水用來拖地,拖地的水再用來沖馬桶……可是,既然這些人都做到了節約用水,為什么水資源仍然在不斷減少呢?

              一環扣一環,第四個問題,我追問被調查者:您會呼吁周圍的人節約用水嗎?只有26%人認為自己會提醒、呼吁大家節約用水;有23%的人認為節約與否是別人的事,與自己無關,所以從不提醒他人;而46%的人只能做到偶爾提醒一下,沒有多大作用。現在,答案就有了:只有自己做到節約用水還是不夠的,也要做到呼吁周圍的親朋好友都加入到節約“大軍”中,只有團結起來,才可以制止水資源的不斷浪費現象。

              如果我們做到了節約用水,那么水資源浪費現象還會是大家熱議的話題嗎?地球是我們共同的家園,讓我們節約水資源,讓地球的血液川流不息!

            節約水資源的調查報告2

              一、調查

              對于校園水龍頭是否擰緊的調查

              二、結論

              通過調查統計顯示,水龍頭不擰緊,是水資源浪費的一個生活中的重要原因之一。

              三、分析與討論

              根據以上的調查,我覺得,既然學校的水龍頭都沒有壞,那么為什么不將它擰緊呢?偏要將它開那么一小點?你只需要稍一用勁,它就不會再“流淚”。知道嗎?一個水龍頭不停地滴水,15分鐘,便能浪費掉200ml水,每天就會浪費掉近20l水,一年就會浪費掉7.3噸的水,不要不相信,聽說過聚沙成塔這個詞語嗎?就算是一滴水也要節約呀!如果我們13億人口,每人每天節約十滴水,那么我國一天就能夠節約260噸水,一年就能夠節約94900噸水啊!這能救活多少條將要渴死的人啊!

              另外,有些地方水就這樣白白地浪費掉了也沒有人管,我也不知道當地的政府有沒有管過或者說過。

              四、建議與措施

              1.要利用電視、電腦、報紙、書刊等媒體大力宣傳全國乃至全世界嚴重缺水的現狀,不要再誤以為水是“取之不盡,用之不完”的,不要將水當成福利來隨意地浪費。從而曾強人們的節水意識。

              2.改善管理體制,不要從賣水中獲得利潤,加大水資源循環使用的意識,不要再肆意浪費!

              3.各單位要制定措施,限制司機洗車的次數,教育司機要自己用水桶盛水洗車。不要再去洗車店里去洗。

              4.及時維修一些將要壞掉和已經壞掉的水管、水龍頭等。還有減少工業排放量,改進工業技術。不要再污染更多的水源。不光為了我們的家園,更為了我們的子孫后代。

            節約水資源的調查報告3

              教學目標:

              1、知識目標:能從數學的角度發現問題,提出問題、結合綜合運用已學知識和經驗分析問題,解決問題;發解所學知識與方法之間的聯系,加深對內容的理解。

              2、能力目標:發展學生獨立思考、合作探究、反思質疑的學習意識與能力。情感目標:增強學生環保意識,促進學生養成用水的好習慣。

              教學生難點:

              重點:能從數學的角度發現問題,提出問題,縱使運用已有知識和經驗分析問題和解決補票問題。

              難點:在縱使運用所學知識解決問題的過程中,發解所學知識與方法之間的聯系,加深對所學內容的理解。

              教學安排:一課時

              教學準備:

              教具:實驗報告單、紙杯、礦泉水瓶

              學具:每組一裝滿500ml自來水的礦泉水瓶、紙杯、量杯、大頭針、計時器、計算器。

              教學過程:

              一、情境導入(3分鐘)

              1、出示樓蘭古國的復原圖和現狀圖各1張,對比,它發生什么巨大變化?(缺水,導致沙漠化)

              2、生活中,我們節約用水了嗎?出示滴水的水龍頭圖片(沒有)那這樣一個沒有擰緊的水龍頭一年浪費多少水:今天,讓我們來做這個滴水的實驗,板書課題。

              二、探究新知(30分鐘)

              1、出示問題:水龍頭平均1分鐘滴不多少克:

              2、小組討論:在課堂上,時間較短,你準備設計什么實驗測出1分鐘滴水多少克?

              3、設計活動方案:

              (1)各小組匯報、匯總:用盛滿水的一次性杯子在杯底扎個孔代替水龍頭,用量杯盛滴出來的水,計算這紙杯平均1分鐘滴掉多少水,然后再算一算1年會滴掉多少水。

              (2)實驗要求:需要哪些數據?怎樣測量這些數據?準備測量的工具。

              小組分工,按實驗步驟進行。

              (3)教師說實驗工具,各組學生依次擺好。

              4、動手實驗

              (1)各組領實驗單,記錄員負責填寫實驗單(每6人為1小組)

              (2)教師巡視,各組人員相互合作,進行1分鐘滴水實驗,并記錄下數據。

              (3)交流匯總:大約2秒鐘滴1毫升,1分鐘滴30毫升。但有些小組的數據偏大或編小。

              (4)請操作一次性成功,操作兩三次才成功的小組各派代表,談談怎么做實驗的?討論發現:未能嚴格操作計時器,計時時間偏長;扎孔大小不一樣,水量大小不同等。

              (5)通過這個實驗,你了解到什么?

              (6)小結:實驗應嚴謹,應做好合理分工,規范操作。

              5、如果1個沒擰緊的水龍頭漏水速度與實驗相同,即1個水成頭平均1分鐘滴水3克,請計算1年會滴多少水?

              (1)計算時,需注意什么?指名回答(小時、天、年),每兩個時間單位之間的進率不同。

              (2)計算器計算,指名反饋:3×60×24×365=1576800克

              (3)把得到的數字分級,讀一讀,算出的數字大不大?你想說點什么?

              6、補充資料

              研究表明:1個人除了正常的包含外,每天飲水1400g,才能維持人體需要。那么,按1個水龍頭平均1分鐘滴水3克來計算:

              (1)一年滴掉的水可供一個人大約飲用多少天?(指名反饋)

              1576800÷1400≈1126(天)

              答:一年滴掉的水可供一個人大約飲用1126天,即三年左右。

              (2)全校師生按1000人計算,這水龍頭1年浪費的水大約可供全校師生飲用

              多少天?(集體反饋)

              1576800÷1400÷1000≈1(天)

              答:這個水龍頭1年浪費的水大約可供全校師生飲用1天。

              7、在這次活動中,你的表現怎樣?請參照教材90頁“自我評價”欄,評一評吧!

              三、鞏固拓展:(3分鐘)

              閱讀教材第90頁,我國是一個嚴重缺水的國家,是全球13億人均水資源最貧乏的國家之一。再現樓蘭古國的現狀圖片,為了恢復樓蘭古國的古文明的欣欣向榮景象,我們應該怎么做?

              四、課堂總結,通過這個實驗你知道了什么?(3分鐘)

              五、布置作業:(1分鐘)

              1、留心觀察身邊的水龍頭是否關緊,是否滴水,應及時處理。

              2、列舉生活中浪費水的現象,并提出建議。

              3、在校園內舉行第一次“節約用水”宣傳,并在班級制定宣傳欄。

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              一、調查的目的及出發點

              分析青海省貴德縣黃河水資源現狀,引發社會各界對黃河水資源的關注,為促進貴德縣黃河水資源的合理開發、利用、配置的同時,更好的保護母親河環境提供一份具有參考意義的資料。使貴德縣區域黃河水資源更好的服務于貴德縣乃至青海省發展,為黃河貴德段的環境保護提供參考,間接的促進貴德縣區域黃河水資源的合理開發利用,推動區域經濟發展與黃河水資源的保護相協調,達到開發利用與保護協調統一,把黃河貴德段的水資源利用與保護納入到可持續發展軌道上去。

              二、時間:

              20xx年7月18日——20xx年7月20日

              地點:青海省貴德縣及其周邊鄉鎮村落

              指導老師:

              參加人員:

              三、調查的內容及方法

              通過實地考察、查閱文獻資料、現場交流、問卷調查、發放宣傳資料等多種形式,對貴德縣文化廣場行人及貴德縣城鄉居民的提問,了解他們對目前貴德縣區域內黃河水資源現狀的看法以及日常生產生活污水的排放和化肥在農業生產中使用的狀況。

              四、總體狀況及分析

              通過對貴德縣文化廣場行人及貴德縣居民及貴德縣農村居民的調查、查閱文獻資料、交流以及對問卷調查表的整理分析發現,人們普遍對當前黃河環境現狀表示滿意,但同時也發現了諸多問題,如:存在著諸多對黃河環境保護的淡漠等現象。針對這些方面受訪者也紛紛提出了自己的一些看法和觀點。

              下面,我社會實踐服務團針對這些情況做以下系統的匯報及整理:

              1、調查人群

              由于適逢暑假、酷暑、農忙時期,在貴德縣黃河附近村落及縣城區各主干道上只能遇到很少的路人,所以,我們調查的人群結構相對單一,所調查的一些問題及征求的建議也只能代表極個別觀點,但這并不影響所做調查的整體方向,它能對貴德縣區域黃河環境保護及黃河水質作出一定的反應,因此有一定的借鑒性和改進性。

              2、發現問題

              (1)調查中的多數人雖然認識到環境保護的重要性,但是鑒于各種因素并未能夠身先士卒,身體力行的參加活動。

              (2)人們對環保的意識總體上欠缺,尤其是在一些需要投入很大精力的活動(分類垃圾)上,更加顯得力不從心。

              (3)部分受訪者反映政府的一些活動未曾下達到基層,百姓還來不及知曉就結束了。這反映出政府的交流機制有待改善。

              (4)政府在環境保護上面的投資相對較少,在有一些方面(如:污水處理等)的投入更加欠缺。對一些污染大的工廠更是放縱,這在一定程度上影響了黃河的環境以及黃河的水質。

              (5)大多數被調查者反映他們在日常的環境保護行動中的自律能力很差。

              3、分析原因

              (1)自身原因起決定作用。很多人學歷并不高,文化素質也就低,因此對環境保護方面的種種看法和觀點都會受到影響。

              (2)政府以及相關部門所采取的措施未下達到各階層,以及有些政府機構的陽奉陰違,導致措施不能有力的進行。

              (3)環境保護機構有關部門總體能力欠缺,不能進行有力及具體的規范,出現政策方面的漏洞,使環境保護工作陷入癱瘓,阻礙了工作的總體進度。

              (4)個體之間的思想道德水平不一,對環境保護的看法不一,所采取的看法及措施各不相同,因此在環保的工作中所辦演的角色不盡相同,所能做的工作也不相同。對環保的貢獻也就不同。

              (5)社會教育力度不夠,尤其是對下一代的教育欠缺,俗話說:孩子是社會的未來。但是有些被調查者反映他們的孩子并未對環保有所重視,他們欠缺這方面的知識,學校及社會未對其進行系統的教育。

              五、解決措施及建議

              1、個人方面應該加強學習,努力提高自己的科學文化和思想道德素質,提高環保方面的知識及技能。

              2、各家庭應該加強對子女的教育,提高他們對黃河環境保護的認識。

              3、環保部門應該建立各種保護機制和體系,加強對環境的監督力度。

              4、實行環保獎懲制度,大力獎勵對環保有力的個人。

              5、加強對廢棄物特別是要加強對工農業生產生活中污水處理力度,完善污水排放體系,杜絕污水對黃河的肆意排放行為。并要提高資源的利用率,對廢棄物進行的分類處理。

              6、政府在舉行活動時應該加強對基層的通知力度,做到各基層都能及時參加,可以貫徹執行環保制度。

              7、加強思想道德建設,提高公民個人素質,使居民們樹立環境保護主人翁意識,從小事做起,從個人做起。

              8、堅持“實踐第一”的環保行動原則。

              六、結論

              通過此次關于黃河貴德段的調查,并結合多方面的了解和分析,我們得出的結論是,在貴德縣環境保護及黃河水資源水質保護方面,貴德縣區域民眾文化程度與環境意識明顯地呈正比關系,文化程度越高,環境意識越多,環境意識越強。居民環境意識比農村強;青少年環境意識比成年人強。在學校開展的日常教學活動中關于各種環境教育活動的教學措施,有效地提高了中小學生的環境意識,青少年環保知識來自于學校課堂,他們在對環保的重視程度、自然觀和參與環保活動等方面都明顯高于成人;公眾的環境意識呈“依賴政府型”,公眾對于自身及其他社會組織應該做的和能夠做的環保工作缺乏清晰的認識。

              此外,對公眾環境意識影響最大的因素是宣傳教育活動和新聞媒體傳播,大部分人主要是從電視、廣播中獲得環保信息。環境宣傳教育要在公眾中的認同程度在調查中得到多方面的顯現。要想提高居民的環境意識需加強宣傳教育工作。

              最后,我們希望我們的調研報告能對黃河環境的保護工作提供一些具有實際意義的參考價值。

            節約水資源的調查報告5

              一. 水資源的現狀

              世界水資源現狀:

              地球表面的70%被水覆蓋,但淡水資源僅占所有水資源的2.5%,近70%的淡水固定在南極和格陵蘭的冰層中,其余多為土壤水分或深層地下水,不能被人類利用。地球上只有不到1%的淡水或約0.007%的水可為人類直接利用,而中國人均淡水資源只占世界人均淡水資源的四分之一。

              地球的儲水量是很豐富的,共有14.5億立方千米之多。地球上的水,盡管數量巨大,而能直接被人們生產和生活利用的,卻少得可憐。首先,海水又咸又苦,不能飲用,不能澆地,也難以用于工業。其次,地球的淡水資源僅占其總水量的2.5%,而在這極少的淡水資源中,又有70%以上被凍結在南極和北極的冰蓋中,加上難以利用的高山冰川和永凍積雪,有87%的淡水資源難以利用。人類真正能夠利用的淡水資源是江河湖泊和地下水中的一部分,約占地球總水量的0.26%。全球淡水資源不僅短缺而且地區分布極不平衡。按地區分布,巴西、俄羅斯、加拿大、中國、美國、印度尼西亞、印度、哥倫比亞和剛果等9個國家的淡水資源占了世界淡水資源的60%。約占世界人口總數40%的80個國家和地區約15億人口淡水不足,其中26個國家約3億人極度缺水。更可怕的是,預計到2025年,世界上將會有30億人面臨缺水,40個國家和地區淡水嚴重不足。

              中國水資源現狀:

              中國水資源總量為2.8萬億立方米。其中地表水2.7萬億立方米,地下水0.83萬億立方米,由于地表水與地下水相互轉換、互為補給,扣除兩者重復計算量0.73萬億立方米,與河川徑流不重復的地下水資源量約為0.1萬億立方米。按照國際公認的標準,人均水資源低于3000立方米為輕度缺水;人均水資源低于2000立方米為中度缺水;人均水資源低于1000立方米為嚴重缺水;人均水資源低于500立方米為極度缺水。 中國目前有16個省(區、市)人均水資源量(不包括過境水)低于嚴重缺水線,有6個省、區(寧夏、河北、山東、河南、山西、江蘇)人均水資源量低于500立方米。中國水資源總量并不算多,排在世界第6位,而人均占有量更少,2240立方米,在世界銀行統計的153的國家中排在第88位。中國水資源地區分布也很不平衡,長江流域及其以南地區,國土面積只占全國的36.5%,其水資源量占全國的81%;其以北地區,國土面積占全國的63.5%,其水資源量僅占全國的19%。

              由上面的資料可以知道,目前,水的缺乏已成了嚴重制約我國社會經濟發展的“瓶頸”之一。而據專家預測,到2030年前后,中國用水總量將達到每年7000億至8000億立方米,而中國實際可利用的水資源量約為8000億至9500億立方米,需水量已接近可利用水量的極限。由于水資源供給的穩定性和需求的不斷增長,使水具有了越來越重要的戰略地位。國外的一些專家指出,估計到21世紀水對人類的重要性將象20世紀石油對人類的重要性一樣,成為一種決定國家富裕程度的珍貴商品。一些世界著名的科學家提醒人們:一個國家如何對待它的水資源將決定這個國家是繼續發展還是衰落。那些將治理水系作為緊迫任務的國家將占有競爭優勢。如果水資源消耗殆盡,人類的健康、經濟發展以及生態系統將受到威脅。對水資源控制權的爭奪,將可能在下個世紀引發許多種族和國家間的敵對。 如何解決水資源供應問題,保持水資源供給和需求之間的相對平衡,世界各缺水國家和地區長期以來都做了大量的探索,一些發達國家或者比較發達的國家已取得了很多成功的經驗,概括起來,主要是三個方面:一是采取積極的措施,通過區域調水解決地區之間水資源分布不均問題;二是通過科學管理維護水資源的供需平衡;三是開發和采用各種節水技術。如果政府和人民能夠配合的話,政府改善水供的效率,人民愛惜水的話,現有的水源已經足夠大部分的人使用,根本不需要接二連三的建大型水壩。只有綜合國家的供水政策才能夠一勞永逸的解決大量供水供問題,同時也有助于消除政府和人民因為供水所引發的種種爭端和糾紛。

              二.中國面臨的水污染問題及其建議

              中國的海河、遼河、淮河、黃河、松花江、長江和珠江7大江河水系,均受到不同程度的污染。

              萬里海疆形勢也不容樂觀,赤潮年年如期而至。在美麗的渤海灣,濁流迸濺,海面上漂浮的油污像一柄黑色火炬要燒毀海洋里的生命。

              隨著科學事業的逐漸發展,廠房高樓的逐漸增多,水短缺問題越來越嚴重。隨著人類的破壞,原來的那個蔚藍色的“水晶球”已經不再明澈,不再蔚藍了,即將干枯。

              雖然地球71%表面覆蓋的是水,但是其實淡水資源只占了地球總水量的2%左右,而可被人類利用的淡水總量只占地球上總水量的十萬分之三,占淡水總蓄量的0。34%。由此可見,地球上可被利用的水并沒有人類想象的那么多,如果讓它們繼續遭到人類的摧殘,早晚有一天,它會消失的。

              如果要解決這個問題,首先,要樹立惜水意識,開展水資源警示教育。長期以來,大多數人們普遍認為水是取之不盡,用之不竭的“聚寶盆”,使用中揮霍浪費,不知道自覺珍惜。其實,地球上水資源并不是用之不盡的,尤其是我國的人均水資源量并不豐富,地區分布也不均勻,而且年內變化莫測,年際差別很大,再加上污染嚴重,造成水資源更加緊缺的狀況,黃河水多處多次斷流就是生動體現。國家啟動“引黃工程”、“南水北調”等水資源利用課題,目的是解決部分地區水資源短缺問題,但更應引起我們深思:黃河水枯竭時到哪里“引黃”?南方水污染了如何“北調”?所以說,人們一定要建立起水資源危機意識,把節約水資源作為我們自覺的行為準則,采取多種形式進行水資源警示教育。

              其次,必須合理開發水資源,避免水資源破壞。水資源的開發包括地表水資源開發和地下水資源開發。水在開采地下水的時候,由于各含水層的水質差異較大,應當分層開采;對已受污染的潛水和承壓水不得混合開采;對揭露和穿透水層的勘探工程,必須按照有關規定嚴格做好分層止水和封孔工作,有效防止水資源污染,保證水體自身持續發展。

              現代水利工程,如防洪、發電、航運、灌溉、養殖供水等在發揮一種或多種經濟效益的同時,對工程所在地、上下游、河口乃至整個流域的自然環境和社會環境都會產生一定的負面影響,也可能造成一定范圍內水資源破壞。另外,一些采礦行業對水資源的破壞不容忽視,如煤炭開采中每采一噸煤要排漏0.88立方米水,按我省年采煤3億噸計算,每年僅因采煤損失地下水資源高達2.5億立方米,并對地下水體地質構造造成極大的破壞。又如,無限度的亂砍亂伐,造成植被嚴重破壞,對水土保濕及水資源的地表埋藏也會造成一定的影響。

              第三,提高水資源利用率,減少水資源浪費。有效節水的關鍵在于利用“中水”,實現水資源重復利用。另外,利用經濟杠桿調節水資源的有效利用。由于水管理不到位,很多地方有長流水現象發生,而有些地方會“捧碗祈天”,因此,必須安裝有效的水計量裝置,執行多用水多計費的原則,達到節約用水的目的。城市用水定額管理是國際上通行的辦法,它是在科學核定用水量的前提下,堅持分類對待的原則,市民生活用水、工商企業用水、機關事業團體用水實行不同的水價,定額內平價,超額部分適當加價,以培養公民節約用水的習慣。

              在節約用水資源的同時應避免無效浪費。北方的冬季,水管很容易凍裂,造成嚴重的漏水,應特別注意預防和檢查;隨著社會經濟的發展和城市化進程的加快,為了緩解水資源緊張的情況,除了大力抓好節約和保護水資源工作外,跨流域調水已經成為我國北方城市的必然選擇,跨流域調水必然帶來水資源供需關系的變化,所以水權交易必在實行;由于我國一直實行“福利水”制度,水沒有被當作一種經濟商品對待,所以,在水資源的配制上,市場機制通常被管制方法所替代,當前應當轉變觀念,認識到水資源的自然屬性和商品屬性,遵循自然規律和價值規律,確實把水作為一種商品,合理應用市場機制配置水資源,減少資源浪費。

              第四、進行水資源污染防治,實現水資源綜合利用。水體污染包括地表水污染和地下水污染兩部分,生產過程中產生的工業廢水、工業垃圾、工業廢氣、生活污水和生活垃圾都能通過不同滲透方式造成水資源的污染,長期以來,由于工業生產污水直接外排而引起的環境事件屢見不鮮,它給人類生產、生活帶來極壞影響,因此,應當對生產、生活污水進行有效防治。在城市可采取集中污水處理的途徑;工業企業必須執行環保“三同時”制度;生產污水據其性質不同采用相應的污水處理措施。總之,我們必須堅決執行水污染防治的監督管理制度,必須堅持誰污染誰治理的原則,嚴格執行環保一票否決制度,促進企業污水治理工作開展,最終實現水資源綜合利用。

              水是地球生物賴以存在的物質基礎,水資源是維系地球生態環境可持續發展的首要條件,因此,保護水資源是人類最偉大、最神圣的天職。

              據統計,全國660座城市中有400多座城市缺水,三分之二的城市存在供水不足,全國城市年缺水量為60億立方米左右,其中缺水比較嚴重的城市有110個。大量淡水資源集中在南方,北方淡水資源只有南方水資源的1/4。除了缺水,水污染問題也較突出。根據2001年對我國七大水系斷面監測,達到三類水質可以進入自來水廠的最低要求的僅占29。5%,而劣五類水質卻高達44%;另外,我國淺層地下水資源污染比較普遍,全國淺層地下水大約有50%的地區遭到一定程度的污染,約一半城市市區的地下水污染比較嚴重。由于工業廢水的肆意排放,導致80%以上的地表水、地下水被污染。目前我國城市供水以地表水或地下水為主,或者兩種水源混合使用,而我國一些地區長期透支地下水,導致出現區域地下水位下降,最終形成區域地下水位的降落漏斗。目前全國已形成區域地下水降落漏斗100多個,面積達15萬平方千米,有的城市形成了幾百平方公里的大漏斗,使海水倒灌數十公里。

              1、大力發展綠化,增加森林面積涵養水源。森林有涵養水源、減少無效蒸發及調節小氣候的作用,具有節流意義。林區和林區邊緣有可能增加降水量,具有開源意義。

              2、提高水資源的綜合利用,水在同一空間是有綜合利用的特點。水庫可以蓄洪,也可以養殖水生動植物,大的水面可以通航,有些水體還可開辟旅游。水力發電用過的水,可以用于灌溉。渠系和田間滲漏的水,可以地下抽出利用,從地下抽出的水,還可以灌區下游重復抽出,重復利用。新疆是干旱地區,沒有灌溉就沒有農業,設法提高河流引水率,要排好上下游用水關系,等于開辟水源。

              3、調水工程。由于地理、氣候特點,地區間水的分配并不平衡。利用自然因素及人工改造,把豐水區的水調至缺水區,是解決水源不足,開辟新的經濟區的有效手段。

              4、水資源的保護。水資源被污染,使本來可以利用的水變為不能利用的水,實際上等于減少了水資源。目前世界上已有40%的河流發生不同程度的污染,且有上升的趨勢。

              5、城市開發利用污水資源,發展中水處理,污水回用技術。城市中部分工業生產和生活產生的優質雜排水經處理凈化后,可以達到一定的水質標準,做為非飲用水使用在綠化、衛生用水等方面。

              6、發展和推廣節水器具。據不完全統計,我國目前有便器水箱近4000萬套和大量的其它衛生器具,每年因馬桶水箱漏水損失水量上億立方米。

              7、強化保護水資源,節約用水的法制建設和宣傳工作,增強全民的節水意識,使人們自覺認識到水是珍貴的資源,擯棄“取之不盡,用之不竭”的陳腐觀念,一個珍惜水資源、節約水資源和保護水資源的良好社會風尚開始形成。

              保護水資源,首先要全社會動員起來,改變傳統的用水觀念。要使大家認識到水是寶貴的,每沖一次馬桶所用的水,相當于有的發展中國家人均日用水量;夏天沖個涼水澡,使用的水相當于缺水國家幾十個人的日用水量;水龍頭沒有擰緊,一個晚上流失的水則相當于非洲或亞洲缺水地區一個村莊的居民日飲用水總量 這絕不是聳人聽聞,而是聯合國有關機構多年調查得出的結果。因此,要在全社會呼吁節約用水,一水多用,充分利用循環水。

              改革目前的用水制度,加強政府的宏觀調控,加大治理污染和環境保護力度,是水資源保護利用的有效途徑。目前,應當加大改革力度,打破行業壟斷,健全組織機構,統一管理,在全國建立起一個自下而上的水督察體系。進一步改革水價,實行季節性水價,在水資源短缺地區征收比較高的消費稅以限制用水等等。只有這樣,才能對環境保護和降低成本有益,才能走可持續發展的道路。

              充分利用市場機制,發展有中國特色的.水務市場,從而優化配置水資源,也是保護利用水資源的重要內容。21世紀被稱為水的世紀。中國水務行業迎來了前所未有的發展機遇。據預測,中國水務行業應該有萬億元以上的空間,到2005年僅污水處理一項就有4000億元的市場份額。多年來由于“水”帶有濃重的社會福利色彩,并不是真正意義上的商品,水的價值和價格的背離,嚴重制約了水行業的發展,水資源因此得不到有效的保護。這種情況在新的歷史形勢下,應當得到轉變。

              中國是一個干旱缺水嚴重的國家。淡水資源總量為28000億立方米,占全球水資源的6%,僅次于巴西、俄羅斯和加拿大,居世界第四位,但人均只有2200立方米,僅為世界平均水平的1/4,美國的1/5,在世界上名列121位,是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。

              據監測,目前全國多數城市地下水受到一定程度的點狀和面狀污染,且有逐年加重的趨勢。日趨嚴重的水污染不僅降低了水體的使用功能,進一步加劇了水資源短缺的矛盾,對中國正在實施的可持續發展戰略帶來了嚴重影響,而且還嚴重威脅到城市居民的飲水安全和人民群眾的健康。

              三.使用污染的水會對人體造成哪些危害

              由于人口數量的幾何增長、工業廢水的亂排亂放、城市垃圾、農村農藥的施放等等,造成本來已是極少的淡水資源加劇短缺,無法為人所用,據世界衛生組織(WHO)統計,目前水中污染物已達2221種,主要為有機化學物、碳化物、金屬物。

              近年來,全世界每年有幾千萬人死于因水污染而引發的疾病。

              世界衛生組織(WHO)的調查表明:

              全球12億人因飲用被污染的水而患上各種疾病,患病率高達20%。

              全球80%的疾病是由于飲用被污染水造成;

              全球50%的癌癥與飲用水不潔有關,全球50%的兒童死亡是由于飲用水被污染造成;

              全球每年有2500萬五歲以下兒童死于飲用被污染的水引發疾病;

              全球因水污染引發霍亂、痢疾和瘧疾的人數超出500萬。

              據了解,我國水污染一直也在持續惡化,七大水系,主要湖泊,近海海域及部分地區地下水污染嚴重,流經城市的河流水質90%以上不符合飲用水源標準,75%的湖泊水域富營養化,“三河三湖”即遼河、海河、淮河、太湖、巢湖、滇池的治理,剛剛拉開了我國水污染整治的序幕,長江、黃河的污染也到了非治理不可的程度,從目前全國水環境狀況看,水污染尚未得到有效控制,總磷、總氮、化學排量和高錳酸鉀等污染指標居高不下,城市地下水50%受到嚴重污染。

              據中國預防醫學院統計,全國約有7億人飲用大腸桿菌超標水;3億人飲用含鐵量超標;1.1億人飲用高硬度水;0.7億人在飲用高氟水;0.5億人飲用高硝酸鹽水。因此水污染已受到越來越多的專家和市民關注。

              二、三次飲水革命

              1、第一次飲水革命:19世紀以前,當時水中的微生物引起的各種傳染病,如霍亂、傷寒、瘟疫奪走了千百人的生命。1897年,英國流行傷寒,人們發現氯可以用來消毒飲水。1902年比利時開始采用氯氣來消毒供水,氯的使用戰勝了水中生物污染,制止了瘟疫的流行,產生了流入千家萬戶的自來水,這就是第一次飲水革命。

              2、第二次飲水革命現代工業的發展加劇了對水的污染,國外已先后發現自來水中存在著幾十種致癌物質及新的病源生物。之前我國自來水廠還采用傳統工藝,它無法對付化學污染,諸如農藥、重金屬、合成洗滌劑、有機化合物等。桶裝水作為第二次飲水革命的代表應運而生了,2000年北京、上海、廣州等地每百戶家庭擁有飲水機20多臺。

              3、第三次飲水革命——飲用水終端制水系統,利益的驅使使我國許多不具備資質的廠家進入了桶裝水的行業,近幾年來國家質檢部門的抽查及媒體暴光都表明:“桶裝水不能隨便喝”飲水機+桶裝水模式的弊端可概括為二次污染和不方便,因此,市場呼喚一種全新飲水方式,就是安裝在消費者身邊能夠即制即飲、新鮮衛生的自來水終端制水系統,也叫純水機,目前RO逆滲透純水機已風靡歐美,普及率高達70%以上。

              三、飲水誤區

              1、自來水燒開飲用是我國人民的飲水習慣,水燒開后可以殺死一些細菌,這是古時人們解決生物污染的良策,但是對于今日受污染后水源就不是那么適用了。

              水的污染主要有三種:物理污染、生物污染和化學污染。水燒開只能對付一部分生物污染,面對于危害較大的物理污染和危害極大的化學污染,根本奈何不了。

              我國自來水廠采用氯氣來殺菌、消毒,但殺菌消毒的同時,氯氣也破壞了水中的營養。從水廠到居民家中漫長的輸送管道產生的污染。鍍鋅管長時間使用,銹蝕或穿洞,產生大量銹蝕物,這些都不是水燒開所能解決的、,以及二次供水的水塔大部分長期無人清洗和管理,造成了污染源。

              水燒開后,細菌雖被殺死了,但其尸體仍殘留水中,并成為一種“熱源”體,飲用后仍會對人體產生不良作用,如頭痛、低熱、腸胃不適、關節炎等。水燒開對重金屬砷化物、氯化物、亞硝酸鹽等有害物質,物別是有機污染(農藥、殺蟲劑、除草劑、合成洗滌劑)是奈何不了的,相反燒開后的水還會使水中各種有害毒物的濃度增加。

              水燒開可除去大多數揮發性有機物(如三氯甲烷),但水中有機物致癌突變性大多源于非揮發性有機物(如三氯乙酸)。因此水燒開后其濃縮物的突發性反而比生水增加。

              用鋁制容器燒水時,水中的亞硝酸氮(一種強烈的致癌物質)會隨煮沸而大大增多,這些物質對人體所造成的傷害遠比水中細菌更可怕。

              生水的含氧量高于開水多倍,對人體有利,水燒開后會使水的含氧量急劇下降,生水燒煮時會促使水中帶的氯與有機化合物混合,使硝酸鹽變成亞硝酸鹽,從而使人體血紅蛋白,變成亞硝酸基紅蛋白。令紅血球失去帶氧能力,因此如果二者潔凈程度相同,生水比開水更有利于人體健康。

              2、我喝了幾十年水了也沒什么不適?

              想一想:水質是突然惡化的嗎?吸煙會立即致癌嗎?人體本身就是一個非常完善的過濾系統,它把人從食物中獲得的水分,飲入的含雜質的水能通過自身的循環系統進行過濾,獲得所需的潔凈水,這些過濾器官主要有胃腸膜、血管壁、肝臟、腎臟、毛細血管、細胞壁各種膜等。

              人所患的各種疾病幾乎全都與人體各種渠道堵塞有關,例如:腦血栓、周圍組織疾病、神經末梢麻痹、肝硬化、膽結石、腎結石、哮喘病、氣管炎,如此等等。因此別把除害的任務都交給自己的身體,以免負擔太重而累倒。

              3、桶裝水您放心嗎?

              桶裝水價格昂貴,存放、送水也都不方便,而且桶裝水存在著這樣那樣的衛生、安全隱患,你一定聽說過:在利益的驅使下,越來越多不具備資質的廠商甚至采用不合格水源直接灌裝。生產車間缺少空氣凈化裝置,無嚴格的生產流程,導致水不合格。

              桶裝水的弊端主要有飲水機使用過程中的二次污染。桶裝水在使用過程中的二次污染分為三類:(A、桶裝水使用過程中,每放出1升的水,必有1升體積的空氣夾帶著細菌和塵埃進入水瓶中,開瓶3天,水質就會受污染。B、水桶二次污染、水桶不衛生,沒有對水桶定期清洗、消毒、甚至回收和使用一些不合格的破舊水桶,部分用社會上廉價的廢舊塑料,報廢光碟以及通過各種途徑進口的塑料洋垃圾制桶,嚴重威脅人體健康,危害巨大。C、不方便:消費者焦渴難耐時,還得電話預定太麻煩)。

              四、生活飲用水的標準是什么?

              生活飲用水是人類生存不可缺少的要素,與人們的日常生活密切相關。生活在城市里的居民,其生活飲用水的來源是自來水公司集中供給的。一般而言,水質的好壞決定于集中供水的水質質量,個人是無法選擇的。因此,為了能確保向居民供給安全和衛生的飲用水,我國衛生部頒布了《生活飲用水衛生標準》,它是關于生活飲用水安全和衛生的技術法規。它是關于生活飲用水安全和衛生的技術法規,在保障我國集中式供水水質方面起著重要的作用。

              生活飲用水是指人類飲用和日常生活用水,包括個人衛生用水,但不包括水生物用水以及特殊用途的水。制定《生活飲用水衛生標準》是根據人們終生用水的安全來考慮的,它主要基于三個方面保障飲用水的安全衛生,即確保飲用水感官性狀良好;防止水傳染病的暴發;防止急性和慢性中毒以及其它健康危害。控制飲用水衛生與安全的指標包括四大類:微生物學指標。

              水是傳播疾病的重要媒介,飲用水中的病原體包括細菌、病毒以及寄生型原生動物和蠕蟲,其污染來源主要是人畜糞便。在不發達國家,飲用水造成傳染的流行是很常見的。這可能是由于水源受病原體污染后,未經充分的消毒,也可能是飲用水在輸配水和貯存過程中受到二次污染所造成的。

              理想的飲用水不應含有已知致病微生物,也不應有人畜排泄的污染的指示菌。為了保障飲用水能達到要求,定期抽樣檢查水中糞便污染的指示菌是很重要的。為此,我國《生活飲用水衛生標準》中規定的指示菌是總大腸菌群,另外,還規定了游離余氯的指標。我國自來水廠普遍采用加氯消毒的方法,當飲用水中余氯達到一定濃度后,接觸一段時間就可以殺滅水中細菌和病毒。因此,飲用水中余氯的測定是一項評價飲用水微生物安全性的快速而重要的指標。水的感官性狀和一般化學指標飲用水的感官性狀是很重要的。

              感官性狀不良的水,會使人產生厭惡感和不安全感。我國的飲用水標準規定,飲用水的色度不應超過15度,也就是說,一般飲用者不應察覺水有顏色,而且也應無異常氣味和味道,水呈透明狀,不渾濁,也無用肉眼可以看到的異物。如果發現飲用水出現渾濁,有顏色或異常味道,那就表示水被污染,應立即通知自來水公司和衛生防疫站進行調查和處理。其他和飲用水感官性狀有關的化學指標包括總硬度、鐵、錳、銅、鋅、揮發酚類、陰離子合成洗滌劑、硫磺鹽、氯化物和溶解性總固體。這些指標都能影響水的外觀、色、嗅和味,因此規定了最高允許限值。例如飲用水中硫酸鹽過高,易使鍋爐和熱水器內結垢并引起不良的水味和具有輕瀉作用,故規定其在飲用水中的限值不應超過每升250毫克。

              毒理學指標

              隨著工業和科學技術的發展,化學物質對飲用水的污染越來越引起人們的關注。根據國外的調查,在飲用水中已鑒定出數百種化學物質,其中絕大多為有機化合物。飲用水中有毒化學物質污染帶給人們的健康危害與微生物污染不同。一般而言,微生物污染可造成傳染的暴發,而化學物質引起健康問題往往是由于長期接觸所致的有害作用,特別是蓄積性毒物和致癌物質的危害,只有在極特殊的情況下,才會發生大量化學物質污染而引起急性中毒。為保障飲用水的安全,確定化學物質在飲用水中的最大允許限值,也就是最大允許濃度是十分必要的,這是自來水公司向公眾提供安全飲用水的重要依據。但是,在飲用水中存在眾多的化學物質,究竟應該選擇哪些化學物質作為需要確定限值的指標呢?這是主要依據化學物質的毒性、在飲用水中含有的濃度和檢出頻率以及是否具有充分依據來確定限值等條件確定的。在我國《生活飲用水衛生標準》中,共選擇15項化學指標,包括氟化物、砷、硒、汞、鎘、鉻(六價)、鉛、銀、硝酸鹽、氯仿、四氯化碳、苯并(a)芘、滴滴涕、六六六。這些物質的限值都是依據毒理學研究和人群流行病學調查所獲的資料而制定的。

              放射性指標

              人類某些實踐活動可能使環境中的天然氣輻射有所增高,特別是隨著核能的發展和同位素新技術的應用,很可能產生放射性物質對環境污染問題。因此,有必要對飲用水中的放射性指標進行常規監測和評價。在飲用水衛生標準中規定了總 a放射性和總?放射性的參考值,當這些指標超過參考值時,需進行全面的核素分析以確定飲用水的安全性。

              四.作為青少年的我們應該如何節約用水

              青少年應樹立珍惜和保護水資源的觀念,積極向周圍的群眾宣傳保護水,節約水的重要性.從我做起,從現在做起,從節約每一滴水做起,認真落實環保行動,為南水北調工程和經濟社會的可持續發展貢獻力量。

              1、刷牙

              浪費:不間斷放水。

              節水:用口杯接水。

              2、洗衣

              浪費:洗衣機不間斷地邊注水邊沖淋、排水的洗衣方式。

              節水:衣物集中洗滌,減少洗衣次數;小件、少量衣物提倡手洗;洗滌劑投放適量。

              3、洗浴

              浪費:過長時間不間斷放水沖淋;盆浴時放水過多以至溢出,或一邊打開水塞一邊注水。

              節水:間斷放水淋浴,搓洗時及時關水,避免過長時間沖淋。盆浴后的水可用于洗衣、洗車、沖洗廁所、拖地等。

              4、炊事

              浪費:水龍頭大開,長時間沖洗;燒開水時間過長,水蒸汽大量蒸發;用自來水沖淋西瓜、水果。

              節水:先用紙擦除炊具、食具上的油污,再洗滌;控制水龍頭流量,改不間斷沖洗為間斷沖洗。

              5、洗車

              浪費:用水管長時間沖洗。

              節水:用水桶盛水洗車;使用洗滌水、洗衣水洗車;使用節水噴霧水槍沖洗;利用機械自動洗車。洗車水處理后循環使用。

              節約用水小竅門:

              1、玩具是兒童的親密伙伴。但是有的玩具(如噴水槍)需耗費水量,就不值得推薦,特別在水資源稀缺的地方,更不宜使用了。還有一些頑皮的青少年,在自來水的龍頭下邊互相用水大打水仗,水花四濺,十分開心,不知不覺之間,干凈的地面弄濕了,過往的行人被嚇得躲躲閃閃,大量的水也浪費了。害人又害己,多不好!

              2、洗餐具節水 在家里洗餐具,最好先用紙把餐具上的油污擦去,再用熱水洗一遍,最后才用較多的溫水或冷水沖洗干凈。

            節約水資源的調查報告6

              水是生命之源,是基礎性自然資源和戰略性經濟資源,是生態環境的控制性要素,水作為與糧食、能源同等重要的三大戰略資源之一,在經濟、社會發展和國家安全中具有極其重要的地位。當今,全球都面臨著缺水的挑戰,每天都有不計其數的人因缺水而死。節約用水,刻不容緩!

              一、水資源現狀

              世界水資源現狀:

              地球表面的70%被水覆蓋,但淡水資源僅占所有水資源的2.5%,近70%的淡水固定在南極和格陵蘭的冰層中,其余多為土壤水分或深層地下水,不能被人類利用。地球上只有不到1%的淡水或約0.007%的水可為人類直接利用,而中國人均淡水資源只占世界人均淡水資源的四分之一。

              中國水資源現狀:

              中國水資源總量為2.8萬億立方米。其中地表水2.7萬億立方米,地下水0.83萬億立方米,由于地表水與地下水相互轉換、互為補給,扣除兩者重復計算量0.73萬億立方米,與河川徑流不重復的地下水資源量約為0.1萬億立方米。按照國際公認的標準,人均水資源低于3000立方米為輕度缺水;人均水資源低于20xx立方米為中度缺水;人均水資源低于1000立方米為嚴重缺水;人均水資源低于500立方米為極度缺水。 中國目前有16個省(區、市)人均水資源量(不包括過境水)低于嚴重缺水線,有6個省、區(寧夏、河北、山東、河南、山西、江蘇)人均水資源量低于500立方米。中國水資源總量并不算多,排在世界第6位,而人均占有量更少,2240立方米,在世界銀行統計的153的國家中排在第88位。中國水資源地區分布也很不平衡,長江流域及其以南地區,國土面積只占全國的36.5%,其水資源量占全國的81%;其以北地區,國土面積占全國的63.5%,其水資源量僅占全國的19%。

              二、水污染問題

              中國的海河、遼河、淮河、黃河、松花江、長江和珠江7大江河水系,均受到不同程度的污染。隨著科學事業的逐漸發展,廠房高樓的逐漸增多,水短缺問題越來越嚴重。隨著人類的破壞,原來的那個蔚藍色的“水晶球”已經不再明澈,不再蔚藍了,即將干枯。

              經過多年的建設,我國水污染防治工作取得了顯著的成績,但水污染形勢仍然十分嚴峻。20xx年,全國廢水排放總量為524.5億t(噸),工業廢水排放達標率為,城市污水處理率僅為149.8萬t。其中工業廢水占39%~35%,城市污水占61%~65%,城市污水已經成為主要的污染源。根據國家環保局發布的中國環境質量公告,全國七大水系中,珠江、長江水質較好,遼河、淮河、黃河、松花江水質較差,海河污染嚴重。411個地表水檢測斷面中,~類的斷面僅占41%,~類的斷面占32%,劣類水質的斷面達27%,說明已有59%的河段不適宜作為飲用水水源。與河流相比,湖泊、水庫的污染更加嚴重。20xx年,28個國控重點湖泊及水庫中,滿足類水質的僅有2個,滿足類水質的只有6個;~水質的8個,劣類的竟達12個,即72%的湖泊和水庫已不宜作為飲用水水源,43%的湖泊和水庫失去了使用功能。目前全國有25%的地下水體遭到污染,35%的地下水源不合格;平原地區約有54%的地下水不符合生活用水水質標準。據全國118個城市淺層地下水調查,的城市地下水受到不同程度污染。一半以上的城市市區地下水嚴重污染。20xx年,全國主要城市地下水污染存在加重趨勢的城市有21個,污染趨勢減輕的城市14個,地下水水質基本穩定的城市123個,說明地下水的污染應當引起重視。

              河流、湖泊及地下水所遭受的污染直接影響到飲用水源,來自國家環保總局的一組最新數據顯示,我們的飲用水,50%以上是不安全的。目前我國農村約有1.9億人的飲用水有害物質含量超標,城市中污水的集中排放,嚴重超出水體自凈能力,許多城市存在水質型缺水問題。從20xx年到20xx年,全國共發生水污染事故3988起,平均每年近1000起。

              中國預防醫學科學院環境衛生監測所進行的飲用水監測顯示,水質量問題已經非常嚴重。全國26個省、區的180個縣市,有43.3%的人在喝著不安全的水。近來關于水污染的報道越來越多,愈來愈嚴重。

              三、水浪費現象

              我國水資源存在嚴重的浪費問題,本身我們水資源就

              十分匱乏,特別是淡水資源.在生活用水方面----國際

              平均水平為80l/天,而我國為150--200l/天左右;

              在農業灌溉方面,灌溉定額一般為400--500立方米

              /畝,而我國一般都在800-1200立方米/畝;

              以下是我找到的一些水浪費數據:

              刷牙

              浪費:不間斷放水,30秒,用水約6升。

              節水:口杯接水,3口杯,用水0.6升。三口之家每

              日兩次,每月可節水486升。

              洗衣

              浪費:洗衣機不間斷地邊注水邊沖洗、排水的洗衣方式,每次需用水約165升。

              節水:洗衣機采用洗滌—脫水—注水—脫水—注水—脫水方式洗滌,每次用水110升,每次可節水55升,每月洗4次,可節水220升。

              洗車

              浪費:用水管沖洗,20分鐘,用水約240升。

              節水:用水桶盛水洗車,需3桶水,用水約30升。

              沒錯,我們的生活中就有很多水浪費的現象,這些錯誤用水的方式給原本就水資源匱乏的中國添加了一份壓力

              四、治理水污染及水浪費現象

              我國治理水污染的一些方法:

              1、采取緊急而切實的行動,對已經受到嚴重污染的渭河和黃河干流進行水污染綜合防治造成渭河和黃河干流污染問題的主要原因是在相當一段時間內,我們還在走只顧發展,不顧環境,或者是“先發展,后治理”的道路。

              2、采取預防為主的方針,在西部大開發的過程中防止水污染處于中等水平和尚未受到明顯污染的地區的水污染態勢加重如果從工業化的起步時就開始注意把工業發展與環境保護協調起來,遵循可持續發展的戰略,走新型工業化的道路,西北地區就能健康發展。

              3、大力推行清潔生產,爭取實現工業用水量和廢水排放量的零增長和有毒、有害污染物的零排放工業污染的控制是水污染防治中十分重要的一環,在我國西北地區的發展中應提出實現廢水排放量零增長的要求。國內外的實踐包括西北地區一些先進企業的實踐,已經證明了實現這個目標的可能性。

              生活中一些節水小竅門:

              1、淘米水洗菜,再用清水清洗,不僅節約了水,還有效地清除了蔬菜上的殘存農藥;

              2、洗衣水洗拖把、掃地板、再沖廁所。第二道清洗衣物的洗衣水擦門窗及家具、洗鞋襪等

              3、大、小便后沖洗廁所,盡量不開大水管沖洗,而充分利用使用過的“臟水”

              4、夏天給室內外地面灑水降溫,盡量不用清水,而用洗衣之后的洗衣水;

              5、自行車、小轎車清潔時,不用水沖,改用濕布擦,太臟的地方,也宜用洗衣物過后的余水沖洗;

              6、沖廁所:如果您使用節水型設備,每次可節水4一5kg;

              7、澆花,宜用淘米水、茶水、洗衣水等;

              8、洗滌手巾、小對象、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗;

              9、洗地板:用拖把擦洗,可比用水龍頭沖洗每次每戶可節水200kg以上;

              10、水龍頭使用時間長有漏水現象,可用裝青霉素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個與原來一樣的墊圈放進去,可以保證滴水不漏;

              五、總結

              人類將面臨著沒有水的危機,沒有水會有怎么樣的后果?水是生命的源泉,沒有水,萬物將無法生存。很難想到這樣的場景:植物都枯竭了,到處是荒漠般的景象,黃沙漫漫,整個世界沒有一絲綠色,那樣的貧瘠,沒有一點生命的跡象。這是怎樣的一幅場景?

              我們雖然只是普通人,但可以從小事做起,從一點一滴做起。平時生活中,做到隨時關好水龍頭,節約每一滴珍貴的水。我國是個嚴重缺水的國家,還有許多的山區人們要到很有的地方挑水喝,這些人的艱辛是我們無法想象的。我們居住在城市里,天天有自來水供應,怎會了解沒水時的荒苦?

              現在就行動起來吧,節約每一滴水,讓我們生活的世界重新煥發生機與活力!

            節約水資源的調查報告7

              一、調查對象

              在校師生及周邊小區居民和周邊各部門單位

              二、調查時間

              20xx年xx月xx日

              三、調查目的

              水是生命之源,是基礎性自然資源和戰略性經濟資源,是生態環境的控制性要素,水作為與糧食、能源同等重要的三大戰略資源之一,在經濟、社會發展和國家安全中具有極其重要的地位。

              了解世界及我國普遍缺水的種種真實狀況,并深入分析出現水資源危機的原因,提出相應的應對措施。

              組織同學在課余時間進行一次關于市民水資源觀和節水意識的社會調查,培養學生參與社會實踐的能力爭做節水宣傳員,形成正確的水資源觀,能在生活中自覺節水

              四、調查內容

              地球表面的70%被水覆蓋,但淡水資源僅占所有水資源的2.5%,近70%的淡水固定在南極和格陵蘭的冰層中,其余多為土壤水分或深層地下水,不能被人類利用。地球上只有不到1%的淡水或約0.007%的水可為人類直接利用,而中國人均淡水資源只占世界人均淡水資源的四分之一。即使我們擁有的水資源如此之少和珍貴,但我們還沒有認真地對待它。全球性的水污染,水資源的過度消耗和管理不當已經造成可利用水資源水量和水質的大幅下降。現在,世界上每天有6000人因為得不到水或足夠清潔的水而死亡。如果這種趨勢不能得到有效控制,20年后,世界人口的2/3將面臨無水可用的危境。分別在校園.居民家.部門單位中進行調查,了解水資源浪費情況,設計調查問卷,通過問卷形式了解當今人們對水資源形式的了解以及對節約水資源的態度和看法,同時通過問卷分析是資源浪費的根本原因。

              五、存在的問題

              中國水資源總量為2.8萬億立方米。其中地表水2.7萬億立方米,地下水0.83萬億立方米,由于地表水與地下水相互轉換、互為補給,扣除兩者重復計算量0.73萬億立方米,與河川徑流不重復的地下水資源量約為0.1萬億立方米。按照國際公認的標準,人均水資源低于3000立方米為輕度缺水;人均水資源低于20xx立方米為中度缺水;人均水資源低于1000立方米為嚴重缺水;人均水資源低于500立方米為極度缺水。中國目前有16個省(區、市)人均水資源量(不包括過境水)低于嚴重缺水線,有6個省、區(寧夏、河北、山東、河南、山西、江蘇)人均水資源量低于500立方米。中國水資源總量并不算多,排在世界第6位,而人均占有量更少,2240立方米,在世界銀行統計的153的國家中排在第88位。中國水資源地區分布也很不平衡,長江流域及其以南地區,國土面積只占全國的36.5%,其水資源量占全國的81%;其以北地區,國土面積占全國的63.5%,其水資源量僅占全國的19%。面臨這嚴峻的水資源形勢,人們確認然沒有節約用水的意識甚至好在浪費水資源。有些人卻還不了解我國水資源匱乏這一嚴峻形式。

              六、解決問題的建議及方案

              1、要有惜水意識,長期以來,人們普遍認為水“取之不盡,用之不竭”,不知道愛惜,有的甚至將水白白浪費。應當知道我國水資源人均量并不豐富,地區分布也不均勻,而且年際差別很大,年內也變化莫測,再加上污染,使水資源緊缺,自來水更加來之不易。愛惜水是節水的基礎,只有意識到“節約水光榮,浪費水可恥”,才能時時處處注意節水。

              2、養成好習慣,據分析,家庭只要注意改掉不良的習慣,就能節水70%左右。與浪費水有關的習慣很多,比如:用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細廢物;為了接一杯熱水,而白白放掉許多冷水;先洗土豆、胡蘿卜后削皮,或沖洗之后再擇蔬菜;用水時的間斷(開門接客人,接電話,改變電視機頻道時),未關水龍頭;停水期間,忘記關水龍頭;洗手、洗臉、刷牙時,讓水一直流著;睡覺之前、出門之前,不檢查水龍頭;設備漏水,不及時修好。

              3、使用節水器具,家庭節水除了注意養成良好的用水習慣以外,采用節水器具很重要,也最有效。為了省錢,很多人寧可放任自流,也不肯更換節水器具,其實,交這么多水費長期下來是更不合算的。使用節水器具,既省錢,還能保護環境,豈不是一舉兩得?節水器具種類繁多,有節水型水箱、節水龍頭、節水馬桶等。隨便用上幾個就為節水做出了不少貢獻啊!

              4、查漏塞流,在家中“滴水成河”并非開玩笑。要經常檢查家中自來水管路。防微杜漸,不要忽視水龍頭和水管節頭的漏水。發現漏水,要及時請人或自己動手修理,堵塞流水。一時修不了的漏水,干脆用總開關暫時控制水流也好。管好水龍頭,把水龍頭的水門擰小一半,漏水流量自然也小了,同樣的時間里流失水量也減少一半。

              就生產而言,特別對一些高消耗水的行業,我們要圍繞如何優化水系統的運行,如何提高循環水的濃縮倍數,如何提高水資源的循環利用等作為節水工作的重點,積極組織技術攻關,提高水的綜合利用率;同時制定切實可行的操作制度,對產品水消耗實行定額管理,并作為一項技術經濟指標進行考核,減少浪費現象。

              長期以來,大多數人有節約用水的理念,但缺少具體的行動,大手大腳的現象還比較普遍。一些人認為家大業大,再加上身處長江邊,總認為這源泉取之不盡,用之不竭,缺少節水的緊迫感和憂患意識。如果真正到了“水比油貴”之時,我們再抓節水工作就悔之晚矣.水是咸水,不能直接利用,所以通常所說的水資源主要是指陸地上的淡水資源,如河流水、淡水、湖泊水、地下水和冰川等。陸地上的淡水資源只占地球上水體總量2.53%,其中大部分(近70%)是固體冰川,即分布在兩極地區和中、低緯度地區的高山冰川,還很難加以利用。目前人類比較容易利用的淡水資源,主要是河流水、淡水湖泊水,以及淺層地下水,儲量約占全球淡水總儲量的0.3%,只占全球總儲水量的十萬分之七。據研究,從水循環的觀點來看,全世界真正有效利用的淡水資源每年約有9000千米3。

              據統計,全國660座城市中有400多座城市缺水,三分之二的城市存在供水不足,全國城市年缺水量為60億立方米左右,其中缺水比較嚴重的城市有110個。大量淡水資源集中在南方,北方淡水資源只有南方水資源的1/4。除了缺水,水污染問題也較突出。根據20xx年對我國七大水系斷面監測,達到三類水質可以進入自來水廠的最低要求的僅占29.5%,而劣五類水質卻高達44%;另外,我國淺層地下水資源污染比較普遍,全國淺層地下水大約有50%的地區遭到一定程度的污染,約一半城市市區的地下水污染比較嚴重。由于工業廢水的肆意排放,導致80%以上的地表水、地下水被污染。目前我國城市供水以地表水或地下水為主,或者兩種水源混合使用,而我國一些地區長期透支地下水,導致出現區域地下水位下降,最終形成區域地下水位的降落漏斗。目前全國已形成區域地下水降落漏斗100多個,面積達15萬平方千米,有的城市形成了幾百平方公里的大漏斗,使海水倒灌數十公里。

              1、大力發展綠化,增加森林面積涵養水源。森林有涵養水源、減少無效蒸發及調節小氣候的作用,具有節流意義。林區和林區邊緣有可能增加降水量,具有開源意義。

              2、提高水資源的綜合利用,水在同一空間是有綜合利用的特點。水庫可以蓄洪,也可以養殖水生動植物,大的水面可以通航,有些水體還可開辟旅游。水力發電用過的水,可以用于灌溉。渠系和田間滲漏的水,可以地下抽出利用,從地下抽出的水,還可以灌區下游重復抽出,重復利用。新疆是干旱地區,沒有灌溉就沒有農業,設法提高河流引水率,要排好上下游用水關系,等于開辟水源。

              3、調水工程。由于地理、氣候特點,地區間水的分配并不平衡。利用自然因素及人工改造,把豐水區的水調至缺水區,是解決水源不足,開辟新的經濟區的有效手段。

              4、水資源的保護。水資源被污染,使本來可以利用的水變為不能利用的水,實際上等于減少了水資源。目前世界上已有40%的河流發生不同程度的污染,且有上升的趨勢。

              5、城市開發利用污水資源,發展中水處理,污水回用技術。城市中部分工業生產和生活產生的優質雜排水經處理凈化后,可以達到一定的水質標準,做為非飲用水使用在綠化、衛生用水等方面。

              6、發展和推廣節水器具。據不完全統計,我國目前有便器水箱近4000萬套和大量的其它衛生器具,每年因馬桶水箱漏水損失水量上億立方米。

              7、強化保護水資源,節約用水的法制建設和宣傳工作,增強全民的節水意識,使人們自覺認識到水是珍貴的資源,擯棄“取之不盡,用之不竭”的陳腐觀念,一個珍惜水資源、節約水資源和保護水資源的良好社會風尚開始形成。

              保護水資源,首先要全社會動員起來,改變傳統的用水觀念。要使大家認識到水是寶貴的,每沖一次馬桶所用的水,相當于有的發展中國家人均日用水量;夏天沖個涼水澡,使用的水相當于缺水國家幾十個人的日用水量;水龍頭沒有擰眶,一個晚上流失的水則相當于非洲或亞洲缺水地區一個村莊的居民日飲用水總量這絕不是聳人聽聞,而是聯合國有關機構多年調查得出的結果。因此,要在全社會呼吁節約用水,一水多用,充分利用循環水。

              改革目前的用水制度,加強政府的宏觀調控,加大治理污染和環境保護力度,是水資源保護利用的有效途徑。目前,應當加大改革力度,打破行業壟斷,健全組織機構,統一管理,在全國建立起一個自下而上的水督察體系。進一步改革水價,實行季節性水價,在水資源短缺地區征收比較高的消費稅以限制用水等等。只有這樣,才能對環境保護和降低成本有益,才能走可持續發展的道路。

              充分利用市場機制,發展有中國特色的水務市場,從而優化配置水資源,也是保護利用水資源的重要內容。21世紀被稱為水的世紀。中國水務行業迎來了前所未有的發展機遇。據預測,中國水務行業應該有萬億元以上的空間,到20xx年僅污水處理一項就有4000億元的市場份額。多年來由于“水”帶有濃重的社會福利色彩,并不是真正意義上的商品,水的價值和價格的背離,嚴重制約了水行業的發展,水資源因此得不到有效的保護。這種情況在新的歷史形勢下,應當得到轉變。

            節約水資源的調查報告8

              1、調查背景

              水,孕育和維持著地球上的全部生命。正因為有了水,地球才成為茫茫宇宙中唯一的生命綠洲。水也被喻為農業的命脈、工業的血液。如果沒有水,就不會有生命,也不會有人類社會的一切。如果我們不珍惜寶貴的水資源,那么地球上最后的一滴水很有可能就是我們的眼淚!

              學校里,水在哭泣!

              學校用水目擊:拖布放到水槽里長時間用水沖;停水后水龍頭不關,再來水時用無人問津;洗漱時為預防停水,接一大盆水,最后不用倒掉;上完廁所,總把水開的很大洗手,洗完手則總會“凱旋”而走,留下身后的水在那里哭泣,有些同學洗衣服時,不停地開水,直到洗好衣服才把水關掉;飯堂工人沒有節水意識,經常不用水時,水龍頭還是開著,卻無人管。

              洗車店,水在長流

              洗車店用水目擊:洗車員用高壓噴槍遠遠地對著汽車,前后左右、上上下下猛烈地噴水,洗去表面的灰塵和污垢,落到地面的水很快地流入下水道,十來分鐘完成任務。車是洗好了,但一個人一天的生活用水量就這樣流失了。據不完全統計,紹興市區共有經營性洗車點60多家,如果每個洗車點平均每日洗車36輛,市區每天洗車2200從輛。平均每輛車需用水50升左右,

              市區經營性洗車每天需用水約110噸。110噸水在流失呀!

              家庭中,滴水成河

              家庭用水目擊:洗手、洗臉和刷牙時不用臉盆和杯子,讓水龍頭一直開著,并且水龍頭開的很大,時間又很長;洗滌蔬菜水果或洗碗,開著水龍頭不間斷的沖洗;刷牙時不關水龍頭;洗澡涂肥皂時不關水龍頭;老式便器水箱容量過大,大小便不分擋;洗衣服時不用手搓而用水沖;

              2、調查目的:

              了解同學們對水資源相關知識的掌握程度,分析他們對水資源重要性的認為程度;調查學生是否有主動節約用水的行為和習慣。

              3、調查方法:

              采用隨機抽樣。本次分別向中一、中二、中三各級電腦、金融、會計專業共發出120份答卷,全部收回;其中有效118份。參予答卷的男女比例大約為4.5:5.5;年齡覆蓋從15周歲到19周歲。

              4、問題設計:

              本次調查問卷共設計20道題目,其中客觀題(單選題)19道,主觀題1道。其中9道題用來調查同學們對水資源相關知識的掌握程度,用來分析同學們平時對水資源知識的關注程序;5道題用來調查同學們節約用水的知識,用來分析同學們是否掌握一些節約用水方面的小常識;其余的題目用來調查同學們日常用水的一些行為,分析他們是否有主動節約用水的行為習慣。(具體設計的題目請參看后面的附件部分)

              信度與效度分析:本次調查由于采取的是隨機調查,且覆蓋了高一、二、三年級。在調查問卷中采取的是匿名調查。為了避免出現猜答案的現象,對于知識性的題目還設計了一個答案:不清楚,從而使大家能填寫出自己的真實情況(很多同學在實際答卷時都有選擇此選項)。綜合來看,本次調查的信度和效度是比較高的。

              5、結果分析:

              通過對調查問卷的結果進行統計分析,我們發現能選擇合適的答案比例偏低,它說明同學們節約用水知識比較欠缺,同時缺乏主動節約用水的行為習慣。而且對節約用水的方法了解甚少。在水資源知識的9道題中,能給出正確答案的人數分別為23、9、13、22、27、16、17、33、20,占總數的16%;在節約用水方法的掌握上,5道題中能給出合適的答案的人數分別為33、39、36、32、26,占總數的28%;在平時能主動節約用水的問題選項中,能給出合適的答案的人數分別為33、30、36、112、61,占總數的37%。為了比較性別和年齡對節約用水方面的差異,我們在調查問卷中設計了性別和年齡選項,經過統計分析,發現性別和年齡與節約用水習慣的相關性不大。

              6、建議

              節約用水,從點滴做起。也許有人會認為,一滴水微不足道,但是,最近我看到一組數據很受啟發:據科學測定,如果“滴水”不停地流,可以在一個小時內集到3.6公斤水,1個月內集到2.6噸水。這些水量,足以可以給予一個人半年的生活用水所需。可見,一點一滴水的浪費都是不應該的。

              節約用水,人人有責。只有每個人都有“節約用水”的意識,并采用先進技術,科學用水,有效節水,才能實現“長流水,不斷水”。

              節約用水,從我做起。我的口號是:為了人類和我自身的生命,珍惜每一滴水!我,要像愛護眼睛一樣,珍惜水資源!我將時時關心節水,刻刻注意節水!我的做法是:看到有人浪費用水,我們可以積極宣傳節約用水的意識,看到有的水龍頭在滴水,我們可以走過支隨手關上,能過此次調查我們認為,同學們對節約利用水資源的認識不夠,從而導致他們沒有養成良好的用水習慣。節約用水教育應該從知識、方法、習慣三個方面去教育和培養,學校應該開設多一些水資源知識方面的課程或講座,讓同學們意識到水資源的匱乏已成為全球性問題,它關系到人類社會的可持續發展,在日常生活中從節約一點一滴開始,養成良好的節約用水習慣。

              結束語:珍惜水資源,讓我們的學校、家園更美好!

              附件:

              節約用水知識調查問卷

              年齡性別

              重要說明:本調查問卷僅用于研究之用,與答卷人無任何利益沖突,并且不作為對答卷人的評價。請如實填寫,多謝合作!

              1、你知道全世界的淡水占水資源總體的百分比嗎?()

              A.5%B.7%C.20%D.30%E.不清楚

              2、我國淡水資源總量為2.7萬億立方米。目前,世界的年耗水量已達多少萬億立方米?()

              A.1B.4C.7D.10E.不清楚

              3、中國人均占水量只有世界人均占水量的多少分之一?()

              A.二分之一B.三分之一C.四分之一D.五分之一E.不清楚

              4、中國水日在每年的幾月幾號?()

              A.5月29日B.6月18日C.4月14日D.3月22日E.不清楚

              5、我國第一大淡水湖面積達3914平方公里,它是什么湖?()

              A洞庭湖B太湖C鄱陽湖D西湖E.滇池

              6、你認為“滴水”在一個小時里就可以集到多少公斤水?()

              A4.5公斤水B3.6公斤水C2.3公斤水D3.3公斤水E.不清楚

              7、據統計,家庭洗衣用水大約占到全部家庭用水量的( )

              A.11%B.22%C.33%D.44%E.不清楚

              8、你知道你家庭每個月的人均用水量大概是多少嗎?

              A.1噸以下B.1.5噸左右C.2噸左右D.2.5噸以上E.不清楚

              9、據專家估算,如果全國的城市家庭都把坐便器或淋浴器換成節水產品,每月就可望節水多少億噸。?()

              A.1億噸B.5億噸左右C.10億噸左右D.15億噸以上

              10、沖廁所時如果使用節水型設備,每次可節水多少立方?( )

              A.1―2B.3――4C.4――5D.5――6E.不清楚

              11、你知道洗過米的水最好用來做什么嗎?()

              A.洗菜B.澆花C.沖洗廁所D.洗手

              12、在你家中,洗過衣服的水通常如何處理?( )

              A.倒掉B.拖地C.沖洗廁所

              13、在學校里,你洗手時會使用面盆嗎?( )

              A.經常使用B.較少使用C.從不使用

              14、在學校里,你刷牙時會使用口杯接水嗎?( )

              A.經常使用B.較少使用C.從不使用

              15、在學校里,看到水龍頭沒關,你會主動去關嗎?( )

              A.經常B.較少C.從不

              16、在學校里,你通常一次洗幾件衣服?( )

              A.2――3B.4――5C.6――7D.8件以上

              17、淋浴的時候,如果你擦香皂或用沐浴露時,你會關掉水龍頭嗎?( )

              A.經常B.較少C.從不

              18、在宿舍洗衣服時,你會開著水龍頭沖洗衣服嗎?( )

              A.經常B.較少C.從不

              19、在家中,你們的洗面水通常如何處理?( )

              A.直接倒掉B.沖洗廁所C.洗衣服D.拖地

              20、有一盆清水(凈水),請設計一條利用路線,盡可能發揮它的作用。

              水是生命之源,我們的生活離不開水。據我們平時的觀察,而今水資源的污染情況相當嚴重,居民現在的節水意識怎樣我們不得而知,因此我們決定以江蘇大學附近的東風村為調查地點做一個關于居民節水意識的問卷調查。

              本次調查活動選址江蘇大學附近的東風村,這個村莊是一個流動人口密集的地方并且與一個人流量很大的菜場毗鄰,其覆蓋面很大,從而可以使進行調查的數據針對性廣,且來往人員大多管理家務,對水的接觸較家庭其他成員更多,因此數據可以更加精確地反映整個東風村居民的用水情況。

              在這次的問卷調查中,我們小組成員一共做了100份問卷,在調查過程中我們抽取了62名調查對象,對其進行了問卷調查,在調查的同時我們也順帶著進行了節約用水的宣傳,得到了居民的積極配合,產生了良好的反響。

              現將調查結果做如下總結:

              1、與人員覆蓋面:

              本次問卷調查的參與人員,主要為東風村的村民,由于部分問卷調查地點在東風村附近的菜場,因此會有些周邊村莊的人。

              2、明居民用水情況:

              通過問卷調查信息,總結計算之后,算出了東風村村民每月人均用水為8.35立方米,而在調查中顯示,最多用水量家庭每月人均用水量高達15立方米,而最低用水量僅為1.6立方米,差異較大。

              3、明居民節水意識情況:

              1.洗菜洗碗時27.5%的人選擇開著水龍頭洗,72.5%的人選擇把水倒在盆里洗;

              2.洗手時73.9%的人選擇把水開小了洗,15.2%的人喜歡將水開大了洗,還有10.9%的人開大開小了洗看心情;

              3.對于生活中可再利用的廢水,如洗完衣服的水、洗完菜的水等,有65.4%的人將水直接倒掉,34.6%的人選擇將水放在一邊,有機會再利用;

              4.對于生活中循環用水,25%的人經常這樣做,55%的人偶爾會循環用水,剩余20%的人基本不;

              5.在看到未關好的水龍頭怎樣做的問題上,65%的人認為自己在家肯定會關好,在外說不準,有19%的人抱著沒有其他人關自己就會去關的想法,16%的人會主動去關;

              6.在回答是否愿意購買常用節水用具時,有47.5%的人表示愿意購買,37.5%的人表示價格適當就可以考慮,還有15%的人沒有考慮過這個問題;

              7.對于符合飲用的再生水45%的村民認為可以接受,34.2%的人對此有顧慮,20.8%的人選擇不接受;

              8.夏天人們常在家洗澡,在洗澡怎樣用水問題上85%的人覺得淋浴更好,節省水資源,10%的人選擇舒適的泡澡,5%的人選擇淋浴或泡澡是看自己的時間是否充裕。

              4、在問卷調查過程中我們了解到村民現在生活中比較普遍的節約用水的方法:

              (1)用洗菜水、洗衣服的水、洗臉水來拖地、澆花及沖馬桶;

              (2)洗臉、洗菜、洗碗是用盆來接水,不要用水來沖洗;

              (3)洗澡時洗盆浴或淋浴;

              (4)使用節水器。

              通過對問卷的統計,我們發現村民或多或少都有一定的節水意識,但他們的節水主要局限于本家庭或人的用水費用,有很多人并不能真正為了節約社會用水而去刻意的節水,從第五個問題的調查結果就可以看出。因此村民的節水觀念有待提高。

              在調查過程中我們發現了一個問題,村民們大都可以相應的采取了一定的節約用水措施,但是,也許是因為節水方法的局限性,節約用水的效果并不是很明顯。因此,對于居民節約用水的宣傳還是十分有必要的,并且針對居民節約用水的單一性,我們應該多向居民的進行怎樣進行節約用水方法的介紹,由此進行的節水宣傳會更加有力、更有效。

              現在水資源情況日益惡化,如果可以在居民日常生活之中進行用水的節約,那每戶如果平均可以節約1立方米的水,那么東風村的村民一共可以節約多少水呢,這些水又可以做多少事情呢?

              節約用水,從點滴做起。

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