有關《祖國屬于我們》教學設計模板
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第四單元 《飛向明天》
第1課：祖國屬于我們（建議3個課時）
教學目標：
1、胸懷祖國，放眼世界，樹立奮發向上的報國志向；尊重身邊的平凡勞動者，愿意向他們學習。
2、了解“小康社會”“四個現代化”等社會發展目標；知道自己是未來的建設者，了解作為一個主人翁所應具備的道德素質、文化素質和合作競爭的能力。
3、能以未來主人翁的標準嚴格要求自己，為四個現代化的建設努力學習。
重點難點：
重點：知道自己是未來的建設者，了解作為一個未來主人翁所應具備的道德素質、文化素質，以及合作競爭能力。
難點：胸懷祖國，放眼世界，樹立奮發向上的報國志向。嚴格要求自己，發揮特長，為四個現代化的建設努力學習。
教學目標：
1、了解“小康社會”、“四個現代化”等內容。，了解社會主義建設者們的典型事例。
2、為祖國的強盛而驕傲，對建設者們默默無聞的工作深表敬意。
教學重點、難點：
重點：我國現階段的奮斗目標、小康社會的內涵，對建設者們的尊重和敬意。
難點：對小康社會的理解。
課前準備：
學生：了解我國現階段發展目標，了解身邊的建設者及他們的典型事跡。
教師：準備典型的材料（有關數據、人物及事跡）制作課件；歌曲《走進新時代》、《為了誰》。
教學內容及過程：
一、 創設情境，導入課文：
1、教師：讓我們首先欣賞歌曲：《走進新新時代》（一遍）。
2、教師：聽了這首歌，你們感受最深的是什么？。
3、學生反饋，教師激情引導：從這首歌中，我們知道了偉大的毛主席領導中國人民獲得解放，敬愛的小平爺爺帶領中國人民走向富裕，……就這樣，經過一代代領導人的努力，全中國人民的努力，祖國越來越富強。
4、社會主義的偉大成就。觀看課件：神州五號、六號升天；北京奧運會申辦成功等場面。（沒條件的學校可請學生談談社會主義的偉大成就。）
5、揭題：祖國屬于我們
二、走進“十六大”，了解祖國現階段的奮斗目標。
1、2002年11月8日，中國共產黨第十六次代表大會在北京舉行，江同志作了題為《全面建設小康社會，開創中國特色社會主義事業新局面》的報告。報告提出我國現階段的奮斗目標是什么？如何理解小康社會，它的目標又是怎樣的？
2、學生課前調查反饋：建設有全面建設小康社會等。
3、教師小結，課件出示相關內容。（人民的生活更加富足；社會制度更加完善；人們的道德素質、科學文化素質、健康素質明顯提高；社會環境更加和諧。）
三、探討：如何實現“小康社會的目標
1、學生討論，談想法：可從科技方面、人們受教育、提高公民素質、小學生的責任等多方面展開。
2、走近榜樣，學習榜樣。
（1）航天英雄楊利偉的故事。
（2）調查普通人物默默無聞作貢獻的典型人和事。（環衛工人、人民教師等）（教科書）
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