中小學校長述職述廉報告范文
中小學校長述職述廉報告范文
中小學校長述職述廉報告范文一
一年來，在市教育局和鎮黨委的領導下，緊緊依靠全校廣大教師的共同努力，已順利地完成了年初所確定的各項工作目標和任務。
xx年是不平凡的一年，校事國事天下事，事事都讓人揪心，在思想背景中，惘惘地還有著世界末日的威脅，但光明、真理、信念從來無可爭辯，歲末已至，盡管白雪皚皚，嚴冬寒寒，沉思凝想，推開昨日的窗，回望過去，感悟人生，修養心性，一定會成為記憶中一個美好的片段。
總結一年來的工作，我們在五個層面上作了有效的探討和工作。
其一是突出規劃引領，不斷強化教育保障。我們在去年確定的《xx鄉三中“十二五”教育發展規劃》和《學校績效工資考核方案》的基礎上，進行了有效的實施和有力的執行，進一步明確了三中教育發展的目標任務，完善了教師績效考核的激勵機制，強化了教學五認真的落實和減負工作的長效機制；深化“平安建設”，全面開展校園周邊環境綜合治理工作，暑假維修保質保量，教學設施和設備進一步到位，并已爭取到了今年暑假的塑膠操場，贏得了局、鎮領導的共識，以法定的形式寫入了接下去的鎮人代會的政府報告，令人振奮的爭取到了濮新學校的收費政策，為我們學校的教育事業發展提供了有力的保障。
其二是規范教學行為，教學質量穩步提高。這一年我們特別重視了備課組建設的工作。從活動目標，活動時間與地點，活動內容，活動流程等方面提出具體要求，確定每周三下午第一節和周四下午第一節分別為文科、理科組活動時間；技能組還采用五校聯動的活動機制，市教研室和片活動安排我校的專項專題活動有十二處，從而提高了活動的有效性和針對性。我們還更加突出地實施了探究教學的常規監控。尤其是對備課情況，作業批改規范的檢查。令人欣慰的是，在課后輔導這一環上，我們邁出了比較扎實的一步，已成為廣大教師的自覺行為。從上一次的期中考試和初三的文理調研來看，全校三個年級的教學質量得到了穩步的提高。
其三是有效開展“真人德育”，開創了德育工作新的局面。我們遵循著“邁小步，不停步”的原則，實施德育工作新的策略——“眼高手低”。把“眼高”放到德育事關到中華民族整體素質的高度，著眼于學生的全面發展；將“手低”側重于從小事做起，從活動抓起，以養成教育為起點，以塑造良好人格為重點，言傳身教相結合開展各項常規和行為習慣教育、特別是十項規范和開展十個好的競賽活動。
其四是強化隊伍建設，教師形象全面提升。這一年，我們學校全體教師參加的“教師專業發展培訓”是既到崗又到位，既積極配合又取得成績。特別是朱永春老師的班主任工作室，開展得非常有活力，帶動和引領了我們全校教師，尤其是班主任的發展和成長。其理念、藝術、方向、追求無不閃耀著朱永春老師的智慧和教學良知。更是提升了我們學校全體老師的師德行為，為學校增添了新的光彩。我們的校本培訓實實在在，并結合“創先爭優”實踐活動，全面提升效能建設和師德師風建設。全體教師的凝聚力和向心力進一步濃厚，在學校營造了走正道，堂堂正正做人；揚正氣，踏踏實實干事；促和諧，平平安安生活；搞教學；扎扎實實教書的好風氣，每一位教師都圍繞著能做一個勤教、善教、能教的“三合一”教師。
其五是新居民子女教育有效推進，為社會穩定做出了很大的貢獻。針對新居民學生的智力環境，道德環境，教育環境，品德環境和家庭經濟環境的差異，我們實施了分層教學，個性化教學和四個學會教育，努力做到有教無類，因材施教，促進學生全面發展。特別是校園平安穩定工作，我們職責分明，責任到人，監控到崗，防范到位。學校安全環境責任重于泰山，我們一定要警鐘長鳴。
這一年來，我們堅持黨的教育方針，認真貫徹法規法紀，努力創建和諧平安校園，實現了師生無違法的零案件，進一步確立了“培養和轉化一名后進生、困難生與提高和培養一名桐高生、優等生同樣光榮”的育人理念。對差生、問題學生采取不歧視，不放棄，不拋棄的育人方針。校風、班風和全校教風進一步提升，贏得了教育局和鎮領導以及全社會的好評。
我自己嚴格執行學校規章制度。堅持早到校、晚下班，心系學校的發展和壯大，心系全校師生的安危和榮譽。本學期初即使身體不好，也堅持下來，盡量少請假，即使請假，但心還是在學校，全身心地投入本職工作，能嚴格執行財務政策，規范財務行為，做到清正廉潔，為人光明磊落，團結同志，心平氣和地對待榮譽得失，淡泊名利，寧靜致遠，做到不多拿一分獎金和津貼，不亂花公家一分錢，勤儉持政，經費開支規范，節儉有禮，時時處處，嚴于律己，為人師表，得到教育局的表揚。
本學期，我認真學習政治理論，特別是十八大xx所作的政治報告，重視學校的民主建設，充分發揮教代會和婦委會的工作職能，參政議政民主，論事程序規范，充分發揮領導集體作用，能積極參與教改和教研活動。外出聽課，評課及講座積極參加。利用不同的場合、不同的途徑、不同的方式宣傳我們的學校宣傳我們的老師。在市二會上為加強教師的社會地位，政治地位，經濟地位和其他同志竭盡呼吁和共同吶喊。我始終認為：天地有正氣，人間有正道，我們應該把視野放遠一點，把心胸放寬一點，把得失看輕一點，把責任看重一點。在現階段特別要保持三種良好的心態：第一是要始終保持一顆平常心，看待職位名利，應有一種客觀，積極平靜的心態，得之坦然，失之泰然。第二是要始終保持一顆進取心，積極向上，要愛學習，具有提高能力素質的緊迫感和使命感。第三是要始終保持一顆責任心，責任心是一個人精神面貌，思想修養，能力素質的集中體現，是做人之本，成事之基，成才之道，為官之德。我想講淡泊名利不是淡泊責任，而是要把淡泊名利，重責任有機結合起來。
老師們，盡管我們面臨著很多困難和問題，但只要我們團結一致、同心同德，力爭上游，一定能夠完成我校各項教學工作任務，一定為實現我們的教學目標。讓我們一起踐行“行有道，愛無界”！
最后，祝全體教師新年快樂，事業有成！謝謝！
中小學校長述職述廉報告范文二
各位領導、各位老師：
一年來，我與各位同仁一道，同心同德，齊心協力，同甘共苦，使學校的教育教學工作井然有序，各項工作扎實開展。現將一年來本人的履職情況，簡要報告如下：
一、加強學習，更新觀念，努力提高自身素質
一年多來，我一邊學習，一邊管理，緊緊依靠全體教師，圍繞我校發展目標，積極探索，開拓進取。強化精細管理，進一步加強教師隊伍建設，促使教育教學質量穩步提升。一是加強學習政治理論和法律法規，認真學習"十八大"精神，并用其統領工作全局，通過學習，堅定了黨的信念，增強了責任感和使命感，使自己在工作中能較好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校；二是刻苦專研業務知識，工作之余，把讀書當作生活的重要的組成部分，通過讀書學習，用先進的理論、思想武裝自己的頭腦，并勤于思考，注重工作反思，為探索學校的進一步發展打下理論基礎。同時，我積極參加各種學術教研活動，吸取先進的教育思想。
一年來，我經常深入教師、深入課堂、深入學生，聽課50多節，對老師提出課堂教學改進建議，促進教師成長。我把自己看作一名普通的語文教師，積極參加學校各科教學經驗交流會和班主任交流會，特別是集體備課，如果沒有特殊原因，我一次不落地參加。
正是有了實在的學習，才有了總結寫作的材料，本學年，我撰寫了7篇有關學校管理和語文教學的文章，都發表在國家級雜志上。
二、勤政務實，真抓實干，全力搞好學校工作
多年的學校管理工作的實踐使我深深體會到：要搞好學校工作，必須帶領行政人員團結一致、全心全意依靠教職工，共同努力。正確樹立教師的競爭意識、生存意識、發展意識，探索符合校情的績效工資獎勵政策，形成正確的績效激勵機制，具體做了以下工作：
1、作為校長，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅持出勤、出滿勤，因公出差都提前向值日行政和級組長報告。平時對工作勤于思考，力求學校各項工作能得到進一步規范。勤于和班子成員、教師進行思想溝通和個別談心，聽取大家的意見，這對學校的工作有很大的幫助。
2、進行校務、財務公開，實施民主管理，完善各項制度和考核
辦法。通過每周一次行政周前會，討論決策學校重大事項。通過教代會，根據校情完善制定了學校各項規章制度，討論通過各項考核辦法。切實進行校務公開和財務公開，充分發揮全體教職工的作用，民主管理學校，有力地推動了學校工作的開展。
3、狠抓校風建設，落實德育工作
學校工作以德育工作為首，學校成立了德育工作領導小組，制定并落實計劃，充分發揮協作作用，積極開展各種活動。
利用主題班會、校園廣播、國旗下講話、"文明班"評比等對學生進行思想品德、日常行為規范的教育和管理。特別是學校加強"勤文化"建設，讓"勤文化"成為學校主題文化，引領師生"勤謹做人、勤懇做事、勤勉工作、勤奮學習、勤儉生活"，促進了良好的校風、教風和學風的形成。
開展豐富多彩的活動，通過舉行各種文體娛樂活動，活躍校園文化氛圍，組織學生參加各類活動比賽。各種活動豐富了學生的學習生活，張揚了學生的個性，鍛煉了學生的能力，陶冶了學生的情操。切實落實體育、藝術"2 2"項目，第二課堂活動開展得生動活潑。在各級各類競賽中，都取得了好成績，其中在市級以上的比賽中有95人次獲得獎勵。
4、積極推進課堂教學改革，走科研興校之路，全面提高教育教學質量
積極推進課堂教學改革，把課堂還給學生，讓學生成為學習的主人，切實提高教學質量和辦學效益。由于工作扎實，得到了領導的表揚和兄弟學校的認可。5月8日，受香港天主教伍華中學校長劉伯齡先生的邀請，我在伍華中學介紹了曹步中學開展自主學習的經驗，受到香港同仁的高度贊揚；5月29日，在中山市教師進修學院的組織下，中山市13所中學自主學習課堂改革聯盟學校的領導、骨干老師100多人來到古鎮曹步中學，參加了新一輪的課改項目研討會，曹步中學大力開展課堂教學改革的做法，再一次得到了大家的肯定。余亞帶、姜文兩位老師也把曹步中學的課堂教學模式帶到了香港學校的課堂，收到好評一片。
加強教師管理，打造一支高素質的教師隊伍。學校制定了《教師個人三年業務發展規劃》，重視教師師德師風建設，樹立為人師表形象。學校組織開展了"校園最美人物"和優秀教師評選，讓正氣成為學校主流。為了提高教師的業務水平，學校重視教師學習情況，開展了讀書分享活動和課堂教學研究等一系列活動。為了開拓大家的視野，一年來，先后組織6批次老師外出學習。這些活動的開展，使得一批思想進步、業務精良的老師脫穎而出。
深入開展課題研究活動，今年在申報市級課題的時候，有5項課題要求申報；當接到微課比賽通知時，老師們都積極準備，目前已有項通過審核。
三、善于協調關系，利用社會資源，形成教育合力
1、學校干群關系和諧，凝聚力強。"校興我榮，校衰我恥"已經曹步中學老師的共識，盡管學校制度完善，依法治校，但老師們能感受到學校的溫暖關懷。我更是把每位老師都看作是曹步中學這個大家庭中不可缺少的一員，尊重和關注每一位教職員。根據每一個老師的情況，任人唯賢，科學分工。平時關愛教師身心健康，時時提醒大家加強鍛煉，娛樂身心，保持健康的身體和良好的心態。本學期，我邀請了古鎮人民醫院的專家來校舉辦健康講座，老師們受益匪淺。教師之間偶爾有摩擦，我都會及時發現，耐心做思想工作，讓大家互相諒解，重歸于好。因此，曹步中學形成了很強的凝聚力，使各項工作得以順利開展。
2、建立學校、家委會與社區協作關系，形成教育合力。近年來，有賴于學校家委會和社區的支持，學校硬件設施不斷完善：曹步觀音古廟為學校更新了一批多媒體講臺、實物展臺，購買了一批教學電腦，并贊助了"讓夢想插上翅膀"文藝晚會；曹步聯隊為學校建了家長接送學生風雨棚，更新了東院墻路燈，又投資20多萬元將階梯室進行了改造；曹一村為學校后面道路安裝了路燈；鴻昌電子科技有限公司贊助了"弈趣苑"的臺凳；85屆校友贊助校園之星頒獎典禮
3、教育教學成績不斷提高。本年度，學校先后獲得了"全國億萬學生陽光體育活動學校"、"中山市中小學先進家長委員會"、"古鎮鎮家庭教育先進學校"、"古鎮鎮全民修身先進單位"等稱號，獲得了中山市初中教學質量評價先進學校一等獎，古鎮鎮"中小學推進素質教育目標管理評估"一等獎，中山市"松德杯"青少年跆拳道錦標賽 丙組團體第六名，中山市"松德杯"青少年跆拳道錦標賽乙組團體第四名，中山市"體育彩票杯"青少年拳擊錦標賽乙丙組團體總分第五名，中山市"體育彩票杯"青少年拳擊錦標賽乙組團體總分第四名，中山市"正和中州杯"跆拳道公開賽學校組團體亞軍等好成績。
四、廉潔自律，以身作則，認真履行自身崗位職責
1、我一直重視學校黨風廉政建設，深入學習《黨章》、《關于加強中國共產黨黨風紀律處分條例》、《預防職務犯罪》等有關法律法規，在開展黨的群眾路線實踐活動中，認真領會并帶頭執行"八項規定"，牢固樹立為人民群眾服務思想，切實解決群眾反映強烈的熱點，難點問題，進一步提高了領導班子和全體黨員廉潔自律的自覺性。
2、走"民主治校"之路，切實進行校務公開，執行并完善學校的規章制度，為學校發展服務，從不搞官僚主義，不利用職務之便謀取私利，不徇私情，做到學校重大事項必須經行政會或校務會、教代會通過，以正自身工作作風。
3、艱苦奮斗，勤儉辦學，建設節約型學校。堅決反對鋪張浪費現象，在日常辦公時強調節約水電紙張，空調開啟和使用風扇有規定，用紙要求雙面打印；對各項活動及會議的安排強調厲行節約，在會場布置、會議議程、開會時間上面嚴格控制；在布置工作時都以電子文檔通過oa發布或在校園網上公布。
總之，曹步中學在鎮教育事務指導中心的正確領導之下，通過全校師生員工的共同努力，學校的各項工作成績都在原有基礎上有了較大的提高。但是，工作中仍存在著問題：
1、隨著學校的進一步發展，面對新形勢下的教育，總覺得自己所學甚少，應進一步加強教育理論的學習，努力使自己的管理水平、治校藝術更上一個檔次。
2、教師隊伍建設還有待加強，仍有少數教師奉獻意識淡薄，還需加強政治理論學習和思想教育工作，名師隊伍尚未建成。
3、我校雖有許多制度，但都在紙上，落實起來缺乏大的背景和氛圍，實際操作起來較難，各項工作推進缺乏創新精神和力度，需要強化執行力和創新意識。
不過，"自強不息，勤奮進取"曹中的精神已在每一個教職工心中扎下了根，做"五高"教師，育"五高"學子成為每一個老師的追求。我相信有教育事務指導中心的指導，有全體曹中人的努力進取，曹步中學一定吸取先進的教育管理理念，尋求更廣闊的發展空間，一步一個腳印，全面提高我校的教育教學質量，努力把學校辦出特色來，實現新的發展。使曹步中學一直煥發青春光彩，永遠充滿生機和活力！
中小學校長述職述廉報告范文三
20xx年2月，教育局改變了我的角色，時至今日，已有兩年半的時間。回首這兩年多來，很感激，有求是深厚的底蘊，有守望相助的伙伴，自己且行且學，且學且思，且思且行。回首20xx學年走過的點點滴滴，有磨礪，有成長，有收獲，有遺憾。
一、 以人為本，依法治校
1、 制定《杭州市星洲小學辦學章程》，依章辦學。
20xx年，根據上級教育部門的統一部署，請教了相關的專家，我校制定《杭州市星洲小學辦學章程》，并在教師大會獲得通過。辦學章程的制定，進一步明確學校辦學思想，辦學理念，追求目標，更明確學校各方面的規范，為學校進一步發展提供強有力保障。
2、 推出《星學子評選制度》，培育星洲陽光學子。
端正教育思想，尊重差異，秉承教育要面向全體的理念，尤其是鼓勵全體學生努力做最棒的自己。我們推出《星學子評選制度》，取消過去把學生細細分層的方式，注重學生的自我評價，強項評價，鼓勵每個學生看到自己的閃光點，做最棒的自己。
3、推出《星教師評選制度》，重視培育優秀教師
既基于教師發展訴求和團隊發展訴求的教師隊伍策略之后，我們根據大量的調研所得的老師的需求和心愿，我們立足尊重差異，發揮每一位老師的工作積極性，推出面向全體教師的《星教師評選制度》。一年來，老師們有了更高的工作熱情和工作積極性，教師隊伍建設取得豐碩成果。
4、新修訂"調整假"制度，教師自主安排
考慮到老師工作的特殊性，平時忙于學校工作，而很多家庭或個人的事情無法處理，有的突發狀況，也分身乏術。學校推出自我調整假，支持老師利用這一時間處理個人突發的急事。老師們從中有很大受益。
5、規范財務管理制度，制度約束權力
進一步規范財務管理制度，與當前越來越嚴格的財務制度相一致，用制度來約束每一位財務管理人員的權力，也讓老師們學會更加規范的用錢。
二、以人為本，優化團隊
1、民主推薦，用人所長，優化管理隊伍
20xx學年，是學校行政班子變動最大的一年，我們新提拔校長助理兩名，中層干部三名。無論是校長助理還是中層干部，都嚴格按照程序，民主推薦，組織考察，談話，公示。我們發現，本學年新提拔的干部理念新，能力強，干勁足，使我們的管理團隊充滿生命力。
2、規范程序，精選師資，優化教師隊伍
我們把好教師進口關，精選優秀師資，來我們學校。我們的教師招聘小
組成員首先看材料進行篩選，然后通過面談，再次篩查，然后進行試崗，最后通過上級部門統一組織的筆試面試和組織考察等層層考核。這樣選擇的師資，更加能夠適應崗位工作。
3、尊重信任，團隊互助，提升教師水平
學校倡導人與人之間相互尊重，相互信任的風氣，團隊成員之間互幫互助，相互取長補短，相互補臺，提高團隊戰斗力，提升教師水平。年級組、教研組、備課組內，更是強化溝通機制，借用各種平臺，開展多項活動，使得團隊成員經常互相溝通，更加團結，并使個體水平得以提升。
4、激發動力，落實規范，培養青年教師
青年教師隊伍是一所學校發展前進的生力軍，學校更加重視青年教師的培養，主要從兩方面著手：落實教育教學行為的規范性；搭建平臺提供鍛煉與展示機會。青年教師要想發展得好，規范很重要，通過學習制度，嚴格平時教育教學規范性檢查，師傅嚴格要求與把關等方式，讓青年教師自覺做到教學五認真，自覺規范自己的教育行為，成為合格的教師。另外，搭建更多成長舞臺，讓青年教師有機會展示，有機會鍛煉，業務得以長足發展，為盡快成長為優秀教師打下基礎。
這一學年，教師隊伍建設成果豐碩，其中省市區級公開課講座100多人次；論文獲獎50多篇；兩位老師評上西湖區起航獎，杭州市教改之星評選，五位老師獲得金獎，一位老師獲得銅獎。我們學校科學教研組被評為西湖區科技工作示范教研組。
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