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一百條裙子的讀后感（精選42篇）
當品讀完一部作品后，你有什么領悟呢？此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的一百條裙子的讀后感，希望能夠幫助到大家。
一百條裙子的讀后感 篇1
在漫長的暑假里，我讀了許多本課外書，但使我最難忘的是埃斯特斯寫的《一百條裙子》。這本書，令我得益匪淺，深有感觸。
這本書的內容很精彩。它主要講的是：旺達。佩特羅斯是一個有著奇怪的名字的波蘭女孩，她每天穿著一條洗得發白、晾得走了形的藍裙子，她總是安靜地坐在教室里最臟、最吵的角落。正是因為她的怪名字和舊裙子，所有女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達聲稱她家有100條與眾不同的.裙子，大家嘲笑她，但她默默忍受。后來，旺達因為忍受不了別人的嘲笑而轉學了，臨走她給大家留下了100條“裙子”。那100條既與眾不同又美麗無比的裙子，留在了所有同學的心里。她用這種特別的方式，證明了自己的存在，帶走了不愉快的記憶，留下了包容、原諒、友愛和希望。
讀完了這本書后，旺達包容、堅強、善良的品格打動了。雖然女生們都喜歡捉弄她，但是旺達卻不生氣，還沒有一絲怨恨的心態。看著，我不禁對她產生敬佩之情。回想過去，我是多么脆弱啊！就說四年級下學期期末吧。班里評選優秀班干部，而我也是班里的數學科代表。我當時可是勝券在握，心想：這個學期我的科代表的工作這么盡職盡責，獲得“優秀班干部”的稱號肯定是眾望所歸。可是萬萬沒想到，我居然沒有獲得這一光榮稱號，而另一個數學課代表卻獲得了。我頓時像泄了氣的氣球一樣，垂頭喪氣。要知道我們的工作，我做得比他出色，比他認真啊！我很不服氣。當時，我居然心里萌生一個愚昧的想法：反正我也無法獲得“優秀班干部”的稱號，下學期干脆就不做科代表算了，反正做了也沒收獲。現在想起來，覺得自己的內心真的不夠強大。我覺得應該是以后加倍努力，爭取下次獲得“優秀班干部”的稱號。可是我當時居然輕言放棄，我為此感到羞愧。
我羞愧的原因還不只一個呢。我對同學也不是很包容，不是很友愛。記得在四年級下學期，我們班的同學不知道為什么，總喜歡拿我來開玩笑。我每次都是暴跳如雷，歇斯底里地大吼：“你們真是神經病啊！為什么整天拿我開玩笑？”現在想起來，覺得自己其實不必那么在意。其實，他們這樣說我，無非是和我開玩笑而已。我越在乎，他們就越來勁。我完全可以不把它當真，不理會，讓他們知難而退呀。我其實只需要心胸寬廣一點，包容他們，就可以化干戈為玉帛，而且還可以贏得他們的支持和友誼。
讀了這本書，我受益匪淺：想使自己的生命更加絢麗多彩，就必須學會包容、學會原諒。我相信，只要我們珍惜友誼，團結合作，友愛互助，明天一定會充滿希望的。
一百條裙子的讀后感 篇2
從一本書里飄出淡淡書香，它緩緩散開，沁人心脾。那一本《一百條裙子》的故事在我腦海中飄蕩，它的芬芳與感動令你久久不能忘懷。
擁有奇怪名字的波蘭女孩旺達.佩特羅斯基每天都穿著唯一一條晾走了形的藍色裙子。她的怪名字和裙子總是會換來同學們的嘲笑。為了不被嘲笑，她突然說出：“我有一百條各式各樣的`裙子。”最后也就是這一百條裙子讓嘲笑她的女孩明白了人生道理。而在同時，旺達轉學了，那些女孩們也面臨著極后悔的境界。
那一百條各式各樣的裙子美麗的在我心中劃過弧線，也深深地刻在了女孩們的心中。當我讀到：“我想把那張畫著綠色帶紅色花邊的裙子的畫送給佩琪……”我感動了，旺達“倔強”而大度。生活中很少有如此執著而大度的人，旺達默默地忍受著他人的嘲笑，而用特殊的方法告訴大家，她是大度的，她存在著。我想對女孩們說：“友誼是我們生活中不可缺少的，讓我們尊重每一個朋友，珍惜每一份友誼，愛心是生活中最重要的。”
我十分討厭那些女孩，旺達是被她們逼走的，我也為在那種困難處境下的旺達而傷心。我想告訴旺達：富人因有許多漂亮裙子而開心，窮人雖只有一條裙子也需要開心。每個人都不希望被人嘲笑，每個人都有自己的尊嚴，當你被一次次嘲笑和捉弄時，一定要堅持自己的夢想，無論遇上什么困難，都決不放棄！”
旺達走了，她帶走了不愉快的記憶，把包容、原諒、友愛留了下來，我仿佛看見旺達美麗的心靈，我猜想她會對那些女孩說：“即使那一百條裙子不是真的，但它們卻在我心里，我同樣需要友誼！”
在這十三班的教室里，隱藏著許多人與人之間的品德，旺達已經帶著老友的祝福走向了另一個學校，相信她能用自己美好的心靈獲得真正的友誼。同樣，那一百條裙子也載著美好的品德飄進了每一位讀者心中。
一百條裙子的讀后感 篇3
今天我讀了《一百條裙子》這本書。里面的.主人公旺達——佩特羅斯基穿著一條舊裙子，總是被別人欺負，但她還是很堅強，就算其他女孩再怎么捉弄她，她也從不說別人的壞話，并且告訴別人自己有一百條裙子。可是有一天旺達要搬家了，她就把畫著一百條裙子的紙送給了大家，大家看了都很后悔，他們寫了信給旺達，可旺達再也沒回來。
我明白了做人必須要善良，要待人寬厚，不可以嘲笑別人，要不后悔就再也來不及了。
一百條裙子的讀后感 篇4
今天我看了《一百條裙子》，這是一本關于友誼的好書。
旺達·佩特羅斯基是整本書的主人公，是一個孤獨的小女孩。
旺達沒有朋友，每天都是獨來獨往，她經常穿一件退了色的.，晾得走形的藍裙子，盡管很干凈，但一看就知道從來都沒有好好兒熨燙過。也正是因為她那奇怪的名字和破舊的裙子，所以所有的女孩子都喜歡捉弄她。
有一天，旺達突然聲稱自己家的衣柜里有一百條各種各樣的裙子，回應她的是一陣陣刺耳的嘲笑聲，沒人相信她。
最后旺達受不了這些嘲笑而跟著哥哥和爸爸轉校了。她給嘲笑過她的人留下了自己那一百條“裙子”。旺達是多么愛同學呀！于是同學們決定寫信向旺達道歉······
這本書深深的告訴了我，友誼就像一朵花，好好的培養，就可以開得心花怒放，可是一但傷害或者不幸從根本上破壞了歹誼，這朵心上盛開的花，就可以立刻未退凋謝。
同學們我們一定要珍惜友誼。
一百條裙子的讀后感 篇5
寒假的一天，我閱讀了《一百條裙子》這本書，它是一本非常優秀，曾經獲得過國際大獎的小說。
一開始吸引我的原因，僅僅是因為書的名字，我在想如果我有一百條裙子該有多好！漸漸地我發現故事的內容才是真正吸引我的，故事講述了一個名叫旺達·佩物羅斯基的波蘭女孩，住在波金斯山上，她每天雙唇緊閉，坐在一個不起眼的角落里。她只有一條裙子，每天都只得穿著它上學，甚至有時候連裙子都沒干透，就得穿上了。周圍的人都喜歡捉弄她，有一天，她說她有一百條裙子，其他人聽了都去嘲笑她，因為旺達受不了這些嘲笑，她轉學了，她給大家留下了她那“一百條裙子”。捉弄她的朋友發現原來旺達是多么的愛她們，而且旺達是一個非常可愛，非常聰明的女孩，于是她們決定寫信給她道歉，并且去把她找回來。可是旺達再也不會回來了！
當我完成讀完這本書的時候，我覺得旺達是一個安靜、勤勞樸實、愛干凈、愛美、聰明執著和大度的女孩子。可憐的她當受到別人嘲笑時并沒有想過要報復，也沒有讓她失去對美好的`追求，反而促進她繼續努力，繼續去想象美。特別讓我感動的是她用自己的方式證明了自己的存在，帶走的是不愉快的記憶，把包容、原諒、友愛和希望留了下來。
旺達的故事讓我明白，對未來要堅持自己的理想，對朋友要有寬容之心。
一百條裙子的讀后感 篇6
這個故事的主人公事旺達·佩特羅斯基，她是一個有著奇怪名字的波蘭女孩。她每天都穿著一條洗的發白、晾的走了形的藍裙子，她總是安靜地坐在教室里最臟、最吵得角落。也許是因為她的怪名字和舊裙子，所有的女生都嘲笑她。直到有一天，旺達忽然聲稱她家里有一百條各式各樣的裙子，但是，隨之而來的是更多的嘲笑。根本沒有人相信她大家都拿這件事捉弄她，旺達默默地忍受著。有一天，旺達終于因為受不了同學們的嘲笑而轉學了，她給大家留下了那一百條“裙子”。那一百條與眾不同、美麗至極的裙子，留在了所有人的心里。
剛開始我以為旺達是一個喜歡說謊的女孩，她明明沒有一百條裙子，但她卻欺騙她的`同學們說她有一百條裙子。但是這本書的高潮是旺達真的有一百條裙子，只不過這一百條裙子是畫在畫上的。我讀到這里，眼眶濕潤了。旺達雖然看起來很卑微很貧窮很無助，但她對美的向往和追求，對理想的堅持感動了我。同學們的嘲笑、家境的貧寒并沒有讓她喪失對美好的追求，反而更促進了她去憧憬未來、去想象美麗。尤其讓我感動的是，她用自己獨特的方式證明了自己的存在，她帶走了不愉快的記憶把包容和原諒，友愛和希望留了下來。她沒有嫉妒比她漂亮風光的佩琪，沒有仇恨嘲笑她的同學們，她選擇沉默。但沉默中有夢想，沉默中有愛。在她離開后，她留給同學們的一百幅各式各樣的裙子，全部都是希望和愛。
從這本書中，我看到了一個真實的旺達，倔強而孤獨，安靜而又樸實，她有憧憬很美好的愿望。她愛干凈愛美，執著又大度。讓我明白了，每個人對未來都要有自己的理想，對別人要有寬容之心，要大度。
一百條裙子的讀后感 篇7
看完《一百條裙子》之后，不知為何，那個叫旺達·佩特羅斯基的女孩子一直晃蕩在我的眼前。此時的校園里，孩子們花枝招展，身著一條條各式各樣的漂亮的裙子。可我卻忽視不了那條穿得褪了色、晾得走了形的藍裙子。
旺達沒有朋友，無論是上學還是回家都獨來獨往。雖然有很多女孩站在奧利弗大街拐角處的楓樹下等她，或將她團團圍住。然后，不止一次地問：
“旺達，跟我們說說，你曾經說過你的衣柜里掛著多少條裙子來著？”
“嗯，一百條，全部都掛起來。”她每次都這樣回答。可每次在她還沒有走遠的時候，女孩們便忍不住爆發出刺耳的笑聲，直到笑出眼淚為止！
一百條裙子！她為什么要說自己有一百條呢？根本就是在編故事嘛！剛開始我以為旺達是一個喜歡說謊的女孩，她明明沒有一百條裙子。直到我看到那晴朗的一天，塞西莉穿著一條鮮紅色的新裙子，大家聚攏在大楓樹下，欣賞、評論著那條新裙子。旺達也在其中，可是沒有人注意到她的存在。沒有朋友的她太想融入到這些女孩子中，她悄悄在佩琪的耳邊說了什么。我想那么安靜，不愛說話的她一定是輕聲細語。可是，佩琪聲音一聲高過一聲地喊道：“聽著，這女孩說她有一百條裙子。”旺達抿著嘴唇回答自己確實有一百條裙子。于是，這個關于“裙子”的`游戲無休止地折磨著旺達。終于她受不了同學們的嘲諷，不再來上學了。
她為什么不大聲告訴大家，自己能設計好一百條裙子呢？自己有個關于美麗的夢想呢？旺達真的有一百條裙子，這一百條裙子畫在畫上的，每一副都是那么精美。她用一根畫筆把自己對美的向往與追求，變成了現實。盡管同學嘲笑、家境貧寒，可是她自己知道自己有一百條美麗的裙子，它就在自己對未來的憧憬里。
你有沒有一百條裙子？無論怎樣，都不放棄它，通過自己的努力把它變成現實。
一百條裙子的讀后感 篇8
這本書主要講旺達、佩琪、瑪蒂埃之間發生的事情。書里是這樣講的。
在一個陽光明媚的早晨，佩琪想拿旺達開玩笑，就問旺達有幾條裙子，但是他知道旺達只有一條洗了褪色的裙子。可旺達卻說:“我有一百條裙子。”所有人聽了都嘲笑她，有人還覺得她在編故事，佩琪又問旺達有幾雙鞋子，旺達告訴他說六十雙，佩琪揭穿她說“你昨天說才有五十雙呀！”從那一天以后，旺達就沒有再來學校了。
直到公布服裝設計比賽的'時候，旺達寄來了一封信說她們一家即將離開這個城市，聽到這里，佩琪和瑪蒂埃想可能是因為她們旺達才要離開這個城市的，所以，她們一放學就來到了旺達的家，他們很想見到旺達，然后告訴她沒有想傷害她，可惜旺達已經走了，一切都晚了！
這一晚，瑪蒂埃失眠了，直到想到辦法才睡著，第二天，瑪蒂埃找佩琪一起給旺達寫信，因為她們不知道旺達住哪？所以她們把所有的希望都寄托給了送信的人。直到圣誕節那一天，旺達有了回信，還把她的畫送給了佩琪和瑪蒂埃。
通過這個故事我知道了同學之間不管他好和不好都不能嘲笑！以前在學校里也犯過佩琪這樣的錯誤，現在想起來真后悔，我想我要跟我的同學去道歉，以后再也不會嘲笑任何人了！
一百條裙子的讀后感 篇9
讀完了《一百條裙子》，我受益匪淺，這本書的主人公是旺達，她既沒有一個好聽的名字，又沒有漂亮的衣服。她很窮，只有一條破舊的藍裙子，旺達很可憐，因為旺達沒有媽媽，所以衣服都是她自己洗的，每天都穿著一條變了形的藍裙子去上學。
旺達-佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩。也正是因為她的怪名字和她的舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達突然說她家里有一百條各式各樣的.裙子，可是隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人會相信她，而且大家都會拿這件事作弄她，旺達卻默默地忍受著。有一天，旺達因為家境貧困而轉學了，她給大家留下了她那一百條畫在紙上的“裙子”。捉弄過她的那些女生發現旺達是多么愛她們，而且旺達是一個多么可愛，多么聰明的女孩，于是她們決定寫信向她道歉，并且去把她找回來。可是旺達再也不會回來。
再看看我，記得有一次，我和徐芳齡一起打羽毛球，她把我的一只羽毛球拍打破了，我一定要讓她賠。因為這件事，我們在一個月的時間里互相不理睬。和旺達相比，我竟然是那么自私，那么不善解人意，甚至是那么斤斤計較。
在很多時候，我也缺少旺達那種執著精神。例如在學習方面，我有時碰到難度大點的題目我就不想去做，不肯多動下腦筋，現在想想真是慚愧呀。
旺達對美的的向往和追求，對理想的堅持更加感動著我，我以后一定學習旺達這種善良、大度、執著的精神。相信在以后，我會把我的壞毛病一點一點地改過來，做一個人見人愛的陽光女孩！
一百條裙子的讀后感 篇10
物形象一直環繞在我的腦海里，讓我難以忘懷。
書的作者是美國的埃莉諾`埃斯特斯，是個了不起的'作家。他寫的這本書獲得過紐伯瑞兒童文學獎銀獎。
書中講訴了一個波蘭女孩旺達·佩特羅斯基，因為她的一個又長又怪的名字和她的一條晾得走形的舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。有一次，大家都在贊美塞西莉亞的新裙子時，旺達小聲的告訴佩琪和瑪蒂埃說她家有一百條各式各樣的裙子，她沒想到隨之而來的卻是更多嘲笑。根本沒有人會相信她，而且大家都會拿這件事捉弄她，旺達都默默忍受著。有一天，旺達因為家境貧困而轉學了，她給大家留下了她那一百條畫在紙上的“裙子”。捉弄過她的女生發現旺達是多么愛她們，而且旺達是一個多么可愛，多么聰明的女孩，于是她們決定寫信向她道歉，并且去把她找回來。可是旺達再也不會回來了……
讀了這本書，我很同情旺達，覺得她是一個堅強，善良，有夢想的孩子，而我們更應該要像旺達學習。一個人只有學會了堅強，善良，懂得堅持夢想，才能快樂的生活下去。
一百條裙子的讀后感 篇11
書籍是精神的支柱；是生命中的一部分，讓我們一起走進《一百條裙子》吧！
我從女孩子們嘲笑她時，旺達就踱到爬滿了常春藤校舍墻邊地太陽地兒里——通常他都是靠在那兒，等著上課鈴聲響起。讀出了旺達的孤獨，讀出了旺達渴望著友誼。
大家常常諷刺她，問他一些奇怪的`問題：“你有幾條裙子？”“一百條。”然后大家會放他走，在他還沒有走遠的時候發出笑聲，一百條裙子！她明明只有一條裙子，為什么要說有一百條裙子呢？大家不光是問裙子，有時也會問問外套、帽子、手套、鞋什么的。“你有幾雙鞋？”“60”“60雙還是60只？”“60雙”接著大家會三三兩兩地散開，這個游戲的創始人——瑪蒂埃和佩琪總會最后一個離開……但最后瑪蒂埃和佩琪開始尋找失散的友誼了，瑪蒂埃、佩琪、旺達最終找到了失散的友誼。
從《一百條裙子》中我懂得了不要只看別人的外表，要看別人的內心、要尊重他人，不要嘲笑其他人。以前同學說錯，我總是笑得人仰馬翻，現在，我再也不嘲笑其他人了。
一百條裙子的讀后感 篇12
今天上午，我們交流了《一百條裙子》這本書。
這本書主要講的是友情。佩琪和瑪蒂埃是好朋友，還是愛搞惡作劇的首領，而且，還經常嘲笑一個叫旺達的小女孩。被女孩們嘲笑的旺達很孤獨，她缺少了這份友情和自信。突然有一天，旺達沒有來上學，旺達的爸爸給梅森老師寫了一封信，說旺達以后不再到你們學校上學了。現在，我們搬到一個大城市去，再不會有人問“怎么會有這么好笑的名字，在大城市里，有趣的名字多得是”。
放學后，配齊和瑪蒂埃決定給旺達寫一封包含友情的信，說你獲得了大獎，還問你的`家住在哪？那里的環境，好么？
好幾天過去了，旺達還是回信。到了圣誕節，旺達終于給是三班的同學回信了，說我畫的那些圖畫保留下來嗎？現在，我又有了一百條新裙子！它們全都掛在我的衣柜里。我想把那張畫這綠色帶紅色花邊送給佩琪，那張畫藍裙子的畫送給瑪蒂埃，作為圣誕禮物吧！
從這本書讓我明白了：我們不能嘲笑別人，我們應該相互關愛。
一百條裙子的讀后感 篇13
暑假里，我讀了一本名叫《一百條裙子》的書。相信大家看到書目會和我一樣感覺很奇怪，“一百條裙子。”誰會有那么多條裙子呢？她家一定很富裕吧！應該只有童話故事里的公主才會擁有這么多的裙子吧！懷著好奇的心我閱讀了這本書。也知道了擁有一百條裙子的主人＿旺達？佩特羅斯基。
這個故事發生在波蘭旺達和她的一群同學身上。主人公旺達家里很窮，她沒有什么朋友，整天穿著一條褪色了的，晾得走了行的藍裙子上學。學校女生們經常問“你有多少條裙子？”“你有多少雙鞋子。”“100條”、“60雙”。每當旺達回答后，隨之而來的卻是大家的嘲笑，同學們不僅不相信她，還經常因為這個捉弄她，既然有100條裙子60雙鞋為什么還總那一幅裝扮，不堪入目。旺達默默的忍受著。咬著牙，緊閉雙唇。終于有一天，旺達忍受不了一聲不響地轉學了，留下了用畫筆畫下的一百條精美絕倫的裙子的畫。其中任何一幅經過評委們評議都是可以贏得大獎的。曾經捉弄和嘲笑過她的女生們這才發現旺達是那么聰明有才。尤其是經常捉弄旺達的佩琪及身邊被迫拿旺達開玩笑的'瑪蒂埃。她們從旺達送給她們的畫中感受到了旺達對大家的愛。她們想方設法想找回旺達，寫信向她道歉，彌補過錯。
讀完這本書，我很感動。旺達是多么善良啊！對捉弄和嘲笑自己的女孩不計前嫌。懷揣著夢想畫出了一百條各式各樣的裙子送給大家。這是怎樣的一份包容啊！希望大家好好珍惜身邊的友誼，不要錯失另一個“旺達”。
一百條裙子的讀后感 篇14
在這個寒假中，我讀了幾本有趣的書，其中讓我最感動的就是《一百條裙子》了。
《一百條裙子》中的旺達是一個有著奇怪名字的女孩。也正是因為她的奇怪名字和那條舊裙子所有的'女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達突然聲稱她家有一百各式各樣的裙子。可隨之而來的卻是跟多的嘲笑，根本沒有人相信她，而且大家都會拿這件事來捉弄她，旺達他卻都默默的忍受著。
有一天旺達終于因為受不了這些嘲笑而轉學了，她給大家留下了那一百條裙子，捉弄過旺達的那些女生這才發現旺達是多么的喜歡她們，而且旺達是一個非常可愛、非常聰明的女孩。于是她們決定寫信向旺達道歉，并且去把她找回來。可是讓她們想不到的是旺達她再也不會回來了。
當我讀完了這本書的時候，我覺得旺達是一個多么的堅強，多么的善良。可憐的孩子當同學們嘲笑或欺負她的時候她并沒有想過要報復她們。旺達的家里窮的很，誰都知道旺達根本買不起那一百條各式各樣的裙子，有一百條裙子只是旺達的夢想。
我得像旺達學習，跟她一樣做一個堅強、善良的好孩子，為自己的夢想堅持！
一百條裙子的讀后感 篇15
你想有一百條裙子嗎？旺達佩特羅斯基就有一百條裙子呢！
旺達。佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩兒，因為她的名字、國家和衣著與其他女孩兒不同，經常遭到其他女孩兒的嘲笑。終于有一天，旺達（旺達。佩特羅斯基）說自己家有一百條各式各樣的裙子，想要大家注意到她，誰知，傳來的卻是更厲害的嘲笑聲。旺達終于忍不住了，準備和爸爸、哥哥一起搬到大城市里。在旺達沒有上學的幾天里，老師公布了繪畫比賽的獲獎名單。旺達因為畫了她說的那一百條裙子而獲獎，對此旺達卻一無所知。此時，瑪蒂埃、和佩琪認識到了自己的錯誤，想要在旺達搬走之前向她道歉，但是旺達已經搬走了。瑪蒂埃和佩琪便寫了一封飽含友情的信，信中告訴旺達繪畫比賽的情景及她獲獎的消息……希望能寄給旺達。過了幾天，旺達回信了。信中不但沒有埋怨她們，還把自己畫的.藍裙子和綠裙子送給了她們。瑪蒂埃回到家后，仔細欣賞這幅畫，發現畫中勾畫出了自己的身影；佩琪的畫也是如此……
讀了這個故事，我領悟到：當別人對不起自己時，不要老想著報仇，要忘記仇恨，這樣你才會快樂；同時要放大別人的優點，縮小別人的缺點，別人快樂的同時，你就會更快樂！
一百條裙子的讀后感 篇16
暑假里，我讀了幾本課外書，最先讀完的就是這本《一百條裙子》。這是一本讀完讓我很難受的書。我為書中的主人公，一位有著“古怪”名字的波蘭女孩——旺達·佩特羅斯基感到難過。
旺達的名字和其他同學都不大一樣，她每天都穿同一條洗得發白的舊裙子去上學。她很安靜，不太愛說話。可是她的同學們都不愛和她玩。有一天，女孩子們在一起夸贊同學的漂亮新裙子，旺達告訴大家，她也有很多裙子，她有足足一百條裙子。大家都不相信，因為旺達每天都穿著同一條舊裙子來上學。同學們都嘲笑旺達。尤其是佩琪和瑪蒂埃，她們倆每天都要問旺達“你有多少條裙子？它們都在哪里呢？”而每次旺達總是抿著嘴唇回答自己確實有一百條裙子。在旺達回答之后大家只會更加嘲笑她。終于旺達受不了同學們的嘲諷，她不再來上學了。她們全家都搬走了。
在旺達搬走以后，她的一百幅繪畫作品，全部都是畫的美麗的`裙子，在學校得獎了。原來這就是旺達的一百條裙子。曾經捉弄過旺達的佩琪和瑪蒂埃非常后悔。她們給旺達寫了信，告訴旺達獲獎的事。旺達也回了信。但她再也不會回來上學了。
看完這本書，我覺得很難過。如果同學們當時和旺達做朋友，不去嘲笑她，友善地對待她，旺達就不會受傷害，也不會離開了。我想同學們之間應該互相尊重，不欺負貧窮，弱小的人才對。
一百條裙子的讀后感 篇17
主人公旺達，因為家里很窮，穿的衣服非常難看，佩琪是全校最漂亮的女生，她有許多漂亮的裙子，還很會畫畫。佩琪看不起旺達，經常嘲笑和欺負她。許多女生也和佩琪一起嘲笑她。馬蒂埃也是個窮孩子，她是佩琪最好的朋友。她想阻止佩琪他們嘲笑旺達，但又沒有勇氣。一天，旺達在上學的路上碰到了佩琪和一群女生。他們正在討論誰的裙子好看。看到旺達，又想嘲笑她了。佩琪故意問旺達：“你有多少條裙子？”旺達回答：“我有一百條各式各樣的裙子，都掛在我的衣柜里！”女生們不信，又繼續嘲笑她。她沒有反駁，卻默默地忍受，直到有一天，旺達實在忍受不了這些嘲笑轉學了，過了不久，旺達的畫就獲了獎，就是她上次跟同學們說的話：我有一百條裙子。其實都是她畫出來的。可惜她已經轉學不能領獎牌了。到了新學校，旺達一家，給同班同學寫了一封信，嘲笑她的`女生們，才意識到自己以前的不對。他們寫信給旺達道歉。并把獎牌寄給旺達。但寬容的旺達，并沒有怪他們，而是在信上說明把兩張綠色和藍色的裙子送給佩琪和馬蒂埃……
我最喜歡的是旺達。她是個可愛、勤勞、活潑的女孩，她寬容的原諒了佩琪和嘲笑她的女生。佩琪：她是個漂亮、聰明、愛畫畫的女孩。但美中不足的是：她常常和一群女生嘲笑、諷刺旺達。或許是因為她嫉妒旺達畫畫比她好吧。可是最后，她的知錯就改是難能可貴的。馬蒂埃：她是個淳樸善良的女孩，不會和大家一起嘲笑旺達。因為她也是一個窮孩子。
讀了這個故事，我明白了一個道理：不管身邊的人長得怎么樣，學習怎么樣；不管是好生還是差生；不管他們家的條件是好是壞。他們都是有優點的。所以不要歧視他們，要跟他們好好相處，真心把他們當朋友對待，在他們最困難的時候幫助他們，他們也會在你遇到困難的時候幫助你！
一百條裙子的讀后感 篇18
讀完《一百條裙子》后我最喜歡的人就是旺達。佩特羅斯，旺達在十三班不是被挨打，也不是被別人喜歡，而是被所有女孩們來拿她來開玩笑，她們一會拿旺達的古怪名字嘲笑她，一會兒拿她的舊裙子來開玩笑。直到有一天，旺達突稱自己有一百條裙子，隨之而來卻是有更多嘲笑，旺達只好默默的忍著。有一天她實在因為忍受不了這些嘲笑而轉學了。臨走前她畫下了那一百條裙子留在十三班，她還送給用信向她道歉的佩琪和瑪蒂埃各一條裙子。
我覺得旺達她有著友愛，她把那一百條裙子留在十三班，把其中的兩條裙子送給用信向她道歉的佩琪和瑪蒂埃各一條裙子 ，把友愛的.陽光照在十三班的每一個角落。
一百條裙子的讀后感 篇19
旺達。佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩，所有人都拿她開玩笑。有一天，旺達告訴大家自己有一百條裙子，卻引來了更多嘲笑。終于，她因受不了她們的嘲笑，退學了。佩琪和瑪蒂埃給她寫了一封信，得到了她的原諒。
我把這本書翻了幾乎五遍，太有趣了。這簡直就在講我。和我的經歷一模一樣。但我比旺達好一點，以前有一點朋友，現在只有一個，還經常讓我想和她絕交。但這總比沒有好。旺達因為有奇怪的.名字而被嘲笑。這太不公平了，只是名字而已，有必要為了拿人家開玩笑而遲到嗎？！最早醒悟過來的是瑪蒂埃，然后是佩琪，最后是其他人。瑪蒂埃是一個除了旺達以外我唯一一個比較喜歡的人了，我喜歡寬容、善良和覺悟性強的人。有時候我還真的和旺達一樣，也有想退學的心思，甚至和媽媽說過，就是我唯一的朋友強迫我把帶的水倒完的那天，還有兩個在班上都還不錯的人欺騙我的那天，我恨的咬牙切齒。
不知道那些愛拿別人開玩笑的，能不能像佩琪和瑪蒂埃一樣覺悟？
一百條裙子的讀后感 篇20
我覺得：我們應該向旺達學習，堅持自己的夢想，有夢就有希望。在故事里，旺達是一個孤獨的孩子，沒有媽媽的愛，在別人的嘲笑聲中長大的，可是她沒有自己看不起自己，也沒有記恨那些曾經嘲笑過她的同學們，反而積極樂觀地面對生活，堅持自己的夢想，在畫中發揮自己的想象，用愛和夢想繪畫出一百條美輪美奐的裙子，并且將它們無償地贈送給同學們，所以旺達一定是一個內心充滿愛和陽光的好女孩。
在我們的生活中，可能也會有如旺達一樣失去媽媽，缺少愛的伙伴，她們也許會有些小自卑，小孤獨，但我們千萬不要去嘲笑她們，而是要用愛去溫暖她們，與她們有愛相處，因為我們每個人都有自己的'閃光點，每個人都是獨一無二的，我們應該相互學習、相互幫助，共同分享喜樂與憂愁，這樣，我們的生活才會處處充滿愛的陽光，我們才會真正快樂、健康地成長！
一百條裙子的讀后感 篇21
讀完一百條裙子后，我覺得旺達很愛被別人欺負，而當同學發現旺達對他們好時，旺達已經離開了她們。
我覺得，我們做人應該尊重別人，不要去欺負別人或笑話別人，如果你是這么做的話，那你的朋友會越來越少，你會變得越來越孤單，最后孤身一人，我覺得，大家應該對貧窮的孩子好一點，把友誼先給他，成為他的'好朋友，總有一天，你會獲得回報。
一百條裙子的讀后感 篇22
我把《一百條裙子》這本書讀完了。令我印象最深的人物之一就有旺達。
旺達家境貧窮，但她和其他小孩一樣上著學。其她女孩子都有著各式各樣的名牌裙子，就她穿著一條普普通通洗得發白的藍裙子。無奈之下，她騙大家有一百套裙子。但還是被嘲笑，被迫使旺達一家遠離故鄉。但是她和其他同學們還保留著一些友誼，給其他同學各畫了一幅畫，然后再離開。友誼是永遠不會消失的，建立更多的'友誼，就相當于有更多方／的朋友，所以多建立一些友誼，你就會更快樂。
一百條裙子的讀后感 篇23
一個晴朗的周末，清理書柜時，我發現了這本書。它看起來好舊，封面上“國際大獎小說”的徽章都已經模糊不清了。它叫《一百條裙子》，一個讓人很感興趣的名字。
我翻開了它。
在開頭，我跟著作者質樸的文筆，將自己帶入美國鄉村的藍天白下。旺達？佩特羅斯基是一個有著古怪名字的女孩，她沒有媽媽，總是裝著一件洗得發白的藍裙子，所有女生都喜歡捉弄她。有一天，她居然聲稱自己有100條裙子，而這只使她得到了更多譏諷與嘲笑，根本沒人會相信她。班上最漂亮的女生佩琪甚至還發明了一種叫“100條裙子”的游戲以天天笑話她。而旺達默默忍受著這一切，直到有一天她走了，到遙遠的大城市去了。在臨走時，她留給了女生們一百條“裙子”——一百幅美麗的裙子設計圖，還留信分別送給佩琪和她的朋友瑪蒂埃一張。女孩們意識到旺達原來是那么喜歡她們，她們決定寫信把旺達找回來。但是旺達永遠也不會回來了。她到底有沒有收到她們的信呢？
比起旺達和佩琪，我更注意作者對佩琪的朋友瑪蒂埃的描寫。她家也很窮，只不過比旺達家好一點罷了。在佩琪嘲笑旺達時，她更多地是在遠遠地看著。她好怕有一天成為佩琪的新靶。瑪蒂埃和佩琪是不是真正的.朋友呢？
哦，一百條各式各樣的裙子，一百幅色彩鮮艷的畫，一個小女孩純真的心靈……
旺達到底有沒有收到女生們的信呢？這已經不重要了。重要的是，旺達留給女生們的一百條“裙子”，同她那顆純真的心，永遠深深地“掛”在了女生們和我的心里。
一百條裙子的讀后感 篇24
寒假到了，又到了使我大飽眼福讀書的時候，我這條“小書蟲”又在書里鉆來鉆去，圖書像磁石般吸引著我。最近，我又讀了美國作家埃莉諾·埃斯特斯的作品——《一百條裙子》，我感 受到了一百條裙子里旺達·佩特羅斯的美麗夢想。
旺達·佩特羅斯是一個有著怪名字和舊裙子的女孩，就是因為這方面的原因，在學校里，旺達常被人嘲笑，女孩們都喜歡捉弄她。有一天，旺達突然聲稱自己家里的衣柜里有一百條裙子，但是，卻沒有人相信旺達，反而迎來更多的嘲笑。旺達因忍受不了大家的嘲笑而轉學了，她給大家留下了她的一百條“裙子”——旺達畫的畫，并來信說明有兩條裙子是送給搞怪的源頭佩琪和瑪蒂埃的。這時，她們倆才發現旺達是多么喜歡她們，她們去找旺達，可是旺達再也不會回來了……
旺達在這個世界里孤獨地存在著，她應該是一個可愛、活潑的小女孩，可是，卻剛好相反。旺達的自我世界里是冷清的'，她也有美麗的愿望和無限的憧憬。旺達被世界遺忘了，佩琪的好朋友——瑪蒂埃，本想勸阻佩琪不要嘲笑旺達，但是，瑪蒂埃的內心世界被阻止了。瑪蒂埃其實是跟旺達同樣性格的女孩，條件稍微比貧窮的旺達好一些，她也有別人不知道的事情，她穿著佩琪的舊裙子，有些地方是經過多次縫補才不那樣顯而易見的。在她們明白旺達是多么愛她們時，旺達已經離她們遠去。她們去找旺達時，碰見了老斯文森（傳說他曾經殺過人）。老斯文森和旺達一樣，一個被冷漠，一個被人們嚇得躲著。當她們得知旺達真的已經走時，心里肯定很難過、悲痛。
那一百條裙子一直掛在我心里……
一百條裙子的讀后感 篇25
旺達佩特羅斯基是一個擁有奇怪名字、家境很不好的女孩。旺達住在靠近波斯金山山頂的地方，那個地方很適合在夏天去旅游，但卻很不適合居住。她每天都穿著一條洗得發白、晾的走形了的藍裙子安安靜靜地坐在班里最臟、最吵的角落里。正因為旺達的怪名字舊裙子，女孩子們都很喜歡捉弄她。而這總是被嘲笑的旺達，一直都在默默的忍著。有一次，因為佩琪和她親密無間的朋友瑪蒂埃一起在路上等旺達，想捉弄一下她，可卻沒能等來，反而自己遲到了。旺達已經很久沒來上學了，瑪蒂埃根本沒有辦法集中精力來學習和做題，她想起了那個一百條裙子的游戲的經過：有一天，塞西莉穿了一條華美的紅色的`靚麗新裙子，正當大家都在贊美它的時候，旺達突然聲稱自己有一百條裙子，全都掛在她家的衣柜里，只是不能穿來而已。所有的女孩子們都深表懷疑，認為這是絕不可信的'。沒想到，旺達。佩特羅斯基的這一句話反而引來了更多的嘲笑。
我認為旺達。佩特羅斯基的名字一點兒也不古怪，雖然它沒有佩琪、瑪蒂埃和塞西莉這些名字好聽，但它也是一個不錯的名字。我覺得那伙女孩子們不應該嘲笑旺達，不能只看到了別人的缺點，每個人都有自己的優點。那些女孩子們應該去想想旺達的處境，她們應該感到尷尬！旺達，我認為你要有自信，有辦法，她們如果下次再嘲笑你，你就毫不猶豫回敬她們一句：“每個人都有短處和長處，不要輕視了別人的長處，只去顧著看別人的短處，你們的短處就是愛嘲笑人！”
佩琪、瑪蒂埃以及其他女孩子們，希望你們不要再嘲笑旺達了！
一百條裙子的讀后感 篇26
旺達珮特羅斯基是個女孩子，她家里很窮。她沒有媽媽，和爸爸、哥哥住在波金斯山上。每天晚上回到家，她就要把身上穿的藍色舊裙子脫了自己洗，第二天哪怕裙子沒干，也不得不再穿上它去上學，因為，她只有這么一條舊裙子。在教室里，她坐在一個小角落里，不被人注意。有一天，她看到同學在一起圍觀塞西莉穿的紅裙子，就說自己也有一百條裙子。結果，因為這個，還有她那長長的怪名字，她經常受到同學珮琪和瑪蒂埃們的嘲笑！
后來，旺達連續幾天沒有來上學，同學們都議論紛紛。這天，她爸爸來信說，她們搬家了，從此以后，她的`女兒再也不用忍受同學們的嘲笑了！珮琪這才意識到原來她的無心之舉給旺達帶來了這么大的傷害。她一直以為旺達很遲鈍，不會意識到她們是在捉弄她。瑪蒂埃家也很窮，她身上穿的裙子還是珮琪的。她心里一直不愿意嘲笑旺達。可是，她擔心自己會成為被別人嘲笑的對象，所以，一直沒有勇氣說出來。現在，聽說旺達離開了，珮琪和瑪蒂埃都很內疚！就在旺達離開的前幾天，學校里舉行畫畫比賽。今天，名次公布了，旺達得了第一名。原來，她畫了一百條裙子，每一條都那么漂亮，其中隨便拿一條出來都可以評到第一名。直到這時，大家才知道原來這就是旺達說的她那一百條裙子！
珮琪和瑪蒂埃一起來到旺達位于波金斯山上的家，但沒有看到旺達。后來，她們一起寫了一封信，因為，她們不知道旺達搬到哪里去了，只好讓郵局轉交這封信。
在焦急的等待中，她們終于等到了旺達的來信。在信中，旺達一點也不記恨她們，她向老師和同學們問候。她分別給珮琪和瑪蒂埃每人一條她畫的裙子作為禮物。回到家里，珮琪和瑪蒂埃發現，原來裙子上畫的人物正是她們自己！
一百條裙子的讀后感 篇27
今天，我讀完了國際大獎小說《一百條裙子》，我深深的感動了。我一口氣讀完了這個故事，覺得旺達很了不起，她對大家十分友好，當同學們都嘲笑她沒有裙子時，她總是不以為然。最后，她的寬容換來了大家的理解。
這讓我想起了我上二年級時的一件事。我的一個好朋友從家里拿來了一只口紅，我們涂了紅嘴唇。可是，第二天她告訴我她的口紅丟了，還冤枉說是我拿走了。其實我根本沒拿，也不知道丟在哪了。我當時氣壞了，回家告訴媽媽，媽媽就買了一只新口紅讓我賠給人家。哼！我當時真是想不通，但還是聽了媽媽的話，賠給了人家。
后來，我們又在一起玩。她悄悄向我道歉，說不是有意冤枉我的，只是口紅丟了她媽媽會打她的。現在想想，寬容別人是對的。旺達對大家的寬容和理解不正是我的好榜樣嗎？以后我也要像旺達一樣，懷著一顆善良的心，和大家友好相處。
我高興地把旺達的故事分享給媽媽。媽媽問我，你讀完了這個故事，可不可以告訴我：“旺達到底有沒有一百條裙子呢？如果有，那么在什么地方呢？”
媽媽一下子把我問得啞口無言，就讀了第二遍。這次讀完后，我終于明白了，原來旺達的.一百條裙子，并不是在她大城市的家里，也不是在她的衣柜里。而是掛在她的心里。
旺達從不羨慕別人，因為在她的心里掛著一百條裙子，最最漂亮的裙子。它就是寬容，友愛和善良。你們說，對嗎？
一百條裙子的讀后感 篇28
這本書主要講了：
主人公旺達。佩特羅斯基是一個少言寡語的女孩，佩琪和瑪蒂埃帶頭欺辱她。有一次，旺達說她家有一百條裙子，引來了更多的嘲弄。終于，旺達轉學了，留下了她一百條裙子的圖。這時佩琪和瑪蒂埃才意識到旺達很愛她們，給她寫了一封信，得到了旺達的原諒。
我很喜歡這本書，被旺達的寬容所感動。作者利用旺達，將受到欺辱的人的感受傳給我們。我也是，和旺達一樣，雖然有“閻王”的稱號，擁有和閻王一樣的霸氣沖天，可還是有人依舊嘲笑我，讓我也有想退學的'沖動。所以，我很理解旺達。不知道我們七班的學霸，看了這本書，會不會有一些觸動；那些嘲笑別人的人，會不會體會到別人的感受。
讀了這本書，真的很幸運，這本書不像教科書那么無趣，卻是一本教科書，一本心靈教科書。
一百條裙子的讀后感 篇29
主人公旺達是一個經常被人嘲笑、忽視捉弄的小孩。
有一天，旺達沒來，直到第三天，班里才有人發現旺達沒來。在畫畫競賽結束后，老師得到了一封信，信上說旺達和杰克再也不會來這所學校，當班里的同學知道這一消息后，瑪蒂埃和佩琪決定確認一下旺達一家有沒有搬走，在確定他們搬走后佩琪和瑪蒂埃想給她寫一封信，過了幾周旺達回信了，并將兩幅畫分別給了瑪蒂埃和佩琪，當她們倆知道這兩幅畫是畫的她們，她們才知道旺達是喜歡她們的。
讀完這本書我知道了只有當你擁有一顆真誠、善良的心，一視同仁的'態度和寬容的胸懷時，才會找到屬于你的“一百條裙子”。
一百條裙子的讀后感 篇30
瑪蒂埃嘲笑旺達后，發現她沒來。知道旺達一家要離開時，她發現了自己的過錯，決定趁他們沒走之前，想旺達道歉。
她去旺達家里發現沒人，默默地流下了眼淚，但她知錯能改，就還是好孩子……我們要懂得原諒，旺達就是這樣的一個女孩，她最后原諒了嘲笑她的'那些同學，并且祝福他們，她的這種寬容的精神是最讓我感動的。我喜歡旺達，瑪蒂埃。
我覺著同學們之間的交往應該互相尊重，不應該互相譏諷、嘲笑。
一百條裙子的讀后感 篇31
今 天我讀完了《一百條裙子》這本書。書中講的是有一個叫旺達的女孩，因為家里很窮所以一直被別人嘲笑今。佩琪和瑪蒂埃嘲笑她的爛裙子。旺達忍受不了同學們的嘲笑，所以轉學了。只留下了一百條與眾不同的裙子。佩琪和瑪蒂埃認識到了自己的`錯誤，給旺達寫了一封友誼信。
他們最終成為了好朋友。讀了這本書讓我體會到了同學之間應該互相尊重、互相幫助、團結友愛。
一百條裙子的讀后感 篇32
“一百條裙子?”如果有人說她有一百條裙子，況且她是班里最窮的學生，你肯定會這樣說的：“嗨，說說你有多少條裙子來著?”等她說完你就笑?《一百條裙子》中佩奇和瑪蒂埃和你一樣，她們也是愛嘲笑旺達，不過她們只是好奇：旺達.佩特羅斯基是個窮孩子,怎么會有一百條裙子?旺達就這樣被女孩們嘲笑，但她還在默默地忍受著........終于有一天，旺達轉學了!
她臨走之前華麗的一百條裙子!旺達走后，佩奇和瑪蒂埃很想念她，給她寄了一封信，由于不知道旺達住在哪，她們讓郵遞員給旺達。過了不幾天旺達在圣誕節里給十三班的同學寄了一封信，十三班的同學終于知道了旺達愛自己。
在我讀完了這本書時，在我看來，我認為旺達是一個堅強、善良、有夢想的人，女生們都喜歡捉弄她，旺達不但不生氣，還沒有想報復她們的想法。旺達的家里很窮，根本沒有錢買一百條裙子，但她心中有這一百條裙子每一條裙子都蕩漾著一個夢想。
再看看現代生活中的我自己，膽小、無能，在家里只會對自己的弟弟發脾氣。在學校里的我也一樣，老把自己弄的`很強大似的，動不動就和同學吵架，每次都是要她們給我道歉，與我和好，我自己一點也不主動。弄的我現在在班級里只有幾個同學和我完了。在看完了《一百條裙子》以后，我開始自己反思自己，從自己的身上找到缺點并改正。
一百條裙子的讀后感 篇33
暑假里，我讀了一本書，書名叫一百條裙子。這本書的主人公是一個叫公旺達，她是一個小女孩，因為她很窮，買不起裙子，身上只有一條破舊的裙子，她也非常可憐，失去了母親，得不到母愛。大家應該同情她，但她的同學卻嘲笑她。
故事是這樣的：因為公旺達只有一條破舊的裙子，但是有一天，她卻和大家說自己擁有一百條各式各樣的漂亮裙子，可大家不相信她有一百條漂亮裙子，隨之而來的是更加的嘲笑她，甚至捉弄她，但她擁有一顆純真善良的心，不但不報復大家，而且更加執著的說自己有一百條漂亮的裙子，因為這是她的夢想，所以她不會輕易改變。之后有幾天她沒來，大家卻沒發現，就連老師也沒發現，最后公旺達要轉學了，臨走時，她送給大家自己畫得一百條漂亮的`裙子，此時，大家感到很后悔，同時也發現她是那么的聰明、能干，又是那么的深愛著他們。于是大家決定一起找回可愛的旺達，當他們找到旺達的住處時，她卻離開了，但是她已經原諒了捉弄她的同學，因為她是多么的善良和寬容啊！
讀了這本書后我深有感觸，讓我知道了我們要像旺達一樣，學會包容，堅強，對自己的理想境界而努力。而且人與人之間要互幫互助，團結、齊心，才能做好每一件事情，在別人有困難的時候，大家可以獻出自己的一份力量，伸出雙手來幫助、安慰他們，而不應該嘲笑，捉弄他們!
一百條裙子的讀后感 篇34
這本書里有幾個人物，第一個人物是馬蒂埃，第二個物是個人物是佩琪，第三個是旺達。
一開始馬蒂埃和佩琪，幾乎是所有惡作劇的挑頭人，她們倆的成績良好。佩琪是學校里最受歡迎的女生——她很漂亮，有許多好看的衣服，還留了一頭褐色的鬈發，馬蒂埃和佩琪，她們成了好姐妹。旺達是一個默默無聞的小女孩。她的成績并不好，但是她很努力的讀書，她說她家有一百條裙子。可是誰也不相信，大家讓她穿到學校來可她總是穿著一條藍色的裙子，所以大家都不相信她有一百條裙子。有時在路上大家都會捉弄她，旺達都默默的忍受著痛苦。
有一次塞西莉有了一條新裙子，就在大家面前展示，旺達也走過來加入她們的時候，馬蒂埃也正走過去靠近佩琪，她也想好好兒看看塞西莉的新裙子。他沒有理會旺達，并且這時又有幾個女生聚攏過來，全都在欣賞著、評論著塞西莉的新裙子，人越聚越多了。每個人都在爭先恐后地跟同伴說著，但還是沒有一個人跟旺達說話，雖然此刻她就在這里，也是這群人中的一員。女孩子們愈發緊密地塞西莉團團圍住，而且還在不停的說著、贊美著塞西莉。旺達不知不覺地被圍在了人群中，但是沒有一個人跟旺達說話，甚至沒有一個人注意它的存在。還有一次，佩琪用一種特別謙和的語調跟旺達說話，就好像她是在和梅森老師或是校長講話一樣。“旺達。”她會一邊說著話，一邊碰碰她身邊的`同伴，“根我們說說，你曾經說過你的衣柜里掛著多少裙子來著？”“一百條。”旺達回答說。“一百條”周圍的女孩子都尖叫著表示懷疑，就連在一邊玩“跳房子”的女孩子們也停了下來聽她們說話了。“嗯，一百條，全部都是掛起來的”旺達說道。然后她就閉上薄薄的嘴唇陷入了沉默。“都是什么樣的？我敢打賭，肯定都是絲綢的吧？”“嗯。”“還有天鵝絨的吧？”“對。”旺達慢吞吞的說：“全部都在我的衣柜里。”女孩子們便忍不住爆發出刺耳的笑聲來，一直笑出眼淚為止！
終于有一天，旺達因為受不了這些嘲笑而轉學了，她給大家留下了一百條“裙子”。捉弄她的那些女生發現原來旺達是多么愛她們，并且旺達是一個非常可愛的女孩。可是旺達再也沒回來了……
一百條裙子的讀后感 篇35
這個星期，我讀了一本名叫《一百條裙子》的書。這是一本十分美好的書，令人百看不厭。
《一百條裙子》的主人公是有著怪名字的女孩——旺達佩特斯基，她每天都穿著一條舊裙子，也正是因為她的.怪名字和舊裙子，所有女生都喜歡借此嘲笑和捉弄她。直到有一天，旺達突然當眾宣布自己家里有一百條各式各樣的裙子，可隨之而來的卻是大家更多的嘲笑，同學們不僅不相信她，還經常因為這個捉弄她，但旺達都默默的忍受著。終于有一天，旺達轉學了，她真的留下了一百條裙子——旺達用畫筆畫在紙上的精美裙子。嘲笑和捉弄過旺達的女生們這才發現，旺達原來是多么的可愛、聰明，于是她們決定寫信向她道歉，并且去把她找回來。可是，她們到了旺達家，見屋里什么也沒有，這時她們才知道，旺達搬走了。
讀了這本書，我很感動。我認為，旺達是一個善良、大度、有夢想的好女孩。無論大家怎么嘲笑、捉弄她，她始終沒有報復過那些女生，而是堅持著自己的夢想。一個人的衣櫥里不可能有一百條各式各樣的裙子，可旺達卻用手畫出了一百條裙子，完成了她的夢想。正如書上所說，每一條都蕩漾著旺達美麗的夢想!
一百條裙子的讀后感 篇36
《一百條裙子》講的是旺達.佩特羅斯基住在波金山的鄉間小路邊，在學校里受到同學們的冷嘲熱諷，唯一的.原因是——名字太獨特奇怪了。有一天旺達說她家有100條裙子，大家不相信，嘲笑得更厲害了，她只好默默地忍著……直到有一天，旺達轉學了，她在繪畫設計上得了第一名，她把其中的兩幅畫送給了嘲笑自己的好友——瑪蒂埃和佩琪。大家這時才知道，旺達是多么地愛大家，當他們來找她時，她已經走了，去大城市里了……
這本書讓我明白了許多道理，讓我知道要多給予，少想別人的缺點，多想別人的優點。
我推薦大家多讀讀這本書，這本書可以讓我們懂得知識和道理。
一百條裙子的讀后感 篇37
《一百條裙子》這本書我讀了不止一遍，主人公叫旺達。內容說的是旺達家里很窮，總穿著一身衣服上學，班里的同學經常嘲笑她，拿她取樂。一天，當女生都在欣賞一位同學的漂亮裙子時，旺達也去了，羨慕的同時，她不小心說出自己家里也有一百條裙子，大家除了不相信，更是拿這件事捉弄她，旺達終于受不了，默默地轉了學。
大家對旺達很好奇，當明白真相時，同學們非常懊悔和內疚。因為旺達在家里的確畫了一百條裙子，每一款都精致漂亮，她在服裝設計方面很有才能。當老師宣布旺達獲了美術比賽一等獎時，同學們都為平時沒有發現旺達的`聰明而自責，更為取笑她而難過。大家決定把她找回來，可是旺達不會回來了。她原諒了大家，把她的作品送給每一同學，那些裙子好像是給每一位女同學量身定做的!原來旺達那么愛自己的同學!所有的人都為旺達的超人的才能和寬容的胸懷折服!
我認為同學之間應該珍惜彼此的情誼，不應該諷刺挖苦與嘲笑，否則會留下終生的遺憾。
一百條裙子的讀后感 篇38
這是一本很適合女孩子的讀物，讀過后，女孩子們的心會變得加澄澈、透明，友愛就像陽光灑滿每一個角落。
旺達.佩特羅斯基是一個家庭貧困、非常堅強的女生。因名字的特殊和舊衣服被同學歧視、冷落、嘲笑。而她并沒有失去自信，對美好的向往和追求，對愿望的堅持感動著我們。
瑪蒂埃和佩琪在看旺達留下的“一百條裙子”，無比虔誠，無比激動，忘了自己，只有旺達，只有“一百條裙子”，只有贊嘆，只有欣喜，還有深深的自責，她們微妙的心路歷程，見到了一個真實的.旺達。她們的理想跟旺達道歉，但是沒有機會了，只能用想以前那個安靜、勤勞樸實、愛干凈、愛美、聰明、執著、大度的旺達。
我們都有美好的愿望，這個愿望是天真的，是可愛的是，是奇怪的，旺達那可愛的小女孩靠自己的雙手、堅持實現了那美好的愿望。
一百條裙子的讀后感 篇39
今天我讀了《一百條裙子》這本書，它講了一個活潑可愛的小女孩的故事。小女孩叫旺達，大家都不喜歡她，因為她有一個奇怪的名字，還有一條就裙子。
她說自己有一百條裙子，大家都不相信她。有的說:“誰也不會有這么多條裙子。”有的說:“你真會胡說八道。”還是不喜歡她，而且還嘲笑她呢!她一直在默默忍受，終于有一天，她再也忍不住了，轉學了。后來大家都很想念她，寫了一封信給她，希望她能回來。可她再也沒有回來。
旺達小女孩真可憐，總是受大家的嘲笑。我知道了，交朋友時，我們不能根據她的長相、穿著打扮、名字和貧富等來判斷是否和她交朋友，而要看她的的.心是不是善良的。
一百條裙子的讀后感 篇40
一百條裙子這本書是美國埃莉諾.埃斯特斯這位偉大的作家寫的，這本書主要講述了旺達佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩，也這是因為她的奇怪名字和舊裙子，所有的女孩子們都喜歡作弄她。可是有一天，旺達突然說她家里有一百條形態各異，各不相同的裙子。隨之而來的是更多的嘲笑和捉弄。根本不會有人相信她，而且大家都會拿這件事來捉弄她，而旺達卻默默無語的忍受著。
有一天旺達終于因為受不了這些嘲弄而轉學了，捉弄過她的女生發現原來旺達是多么的愛她們，而且旺達是一個非常可愛、聽話、聰明的'女孩。于是她們決定寫信給旺達，可是旺達會不會原諒她們了，作者并沒有說明。
讀完后，我想旺達一定會原諒她們的。因為她非常善良，不喜歡和別人計較，這種優良的品德值得我們學習，同時我們也要相信別人。有時候相信是一種美德;有時候相信是一種鼓勵……如果沒有了相信，就像生活缺少了一種色彩。
這文讓我想起以前我在班上偶爾會捉弄同學，這是不好的。如果同學不和你玩的話，那會是意見多么讓你傷心的事情呀。所以我以后要改正，不能捉弄同學，要和同學友好相處，團結友愛，相互幫助。
一百條裙子的讀后感 篇41
我最近讀了《一百條裙子》這本書，非常喜歡，因為它告訴我很多道理。
書中主要講述了發生在一個班級的故事，旺達是一個有著奇怪名字的.女孩，她只有一條裙子，但她去說自己有一百條裙子。班上另外有一個女孩叫佩琪，她和她的好朋友馬蒂埃還有全體學生都喜歡嘲笑旺達，取笑她只有一套裙子，后來旺達就沒有去上學，最后大家才知道她轉學了，就在得知旺達轉學的前一天，旺達設計的一百條裙子獲得了大獎，他把綠色帶花邊的裙子給了佩琪，把藍色的給了馬蒂埃，談們收到禮物都很后悔認識到了自己錯誤。
我覺得自己有時也像書中的馬蒂埃，嘲笑同學、欺負同學，而且我們班中也有書中的現象，有時候會有很多同學欺負一個人，以后我要改變自己，尊重同學，與同學和睦相處。
一百條裙子的讀后感 篇42
今天，我讀了《一百條裙子》這本書后，真是感慨萬千。這個故事講的是一個名叫旺達的年輕女孩，她因為家里窮，沒有錢買新衣服，只好天天穿同一條裙子。就因為這樣而被同學嘲笑。為了吸引別人的注意，挽回自己的顏面，她撒了一個謊，說自己有一百條裙子。她為讓別人真的相信自己，就花了很多的功夫畫了一百條五顏六色、款式各異的裙子，沒想到她的設計竟然得了大獎。可在她成功后，她卻沒能聽到同學們對她的贊許，因為她選擇了離開，永遠地離開了這個讓她傷心的地方。
我覺得，我們應該象旺達一樣，堅持心中的愿望，最終走向成功。不要怕困難，不要被困難嚇倒。要克服自己的'自卑心理，勇敢地抬起頭來戰勝它，超越自己。只要心中有堅定的信念，不放棄，就一定能實現愿望。在生活中，也應該這樣，堅定的信念和樂觀的態度能夠引領你走向成功的大門，贏得屬于你自己的勝利。
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