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《了不起的小葉子》的讀后感（精選15篇）
當(dāng)閱讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的《了不起的小葉子》的讀后感，希望能夠幫助到大家。
《了不起的小葉子》的讀后感 1
這個寒假我讀了一本很有意義的書，《了不起的小葉子》。
其中，我最喜歡“難聽的外號”，“馬桶里的'高爾夫球”，“最有意義的禮物”，等幾段校園故事。故事里的主人公是一個叫小葉子的迷迷糊糊，大大咧咧的可愛女生，他成績一般，長相一般，沒什么“了不起”的。但她的純真善良，真誠的對待朋友，她樂觀開朗，對周圍的一切都抱有好奇心。所以有時候她又挺了不起的。在故事里我會找到自己的影子，就好像在寫自己經(jīng)歷過的事情，再寫自己。我很喜歡這本書，反復(fù)讀了兩遍呢!
我會一直堅持讀書，養(yǎng)成每天讀書的好習(xí)慣。
《了不起的小葉子》的讀后感 2
這個寒假，我讀完了《了不起的小葉子——最有意義的禮物》商曉娜寫的這本書。
這本書主要講述了小葉子是一個成績八十分，長相八十分的小女生，她很善良，很可愛，還有點小迷糊，有點傻呵呵……她也很敏感，有屬于自己的小秘密和喜怒哀樂。她盡管和大多數(shù)同學(xué)一樣，遭遇到了同等生的.壓力，也常常為此苦惱，但還是懷揣著夢想和熱情，勇敢地向前闖，在歡聲笑語和流淚中，體味著爸媽的愛和苛責(zé)，感受著小伙伴們的溫暖與多變，迅速成長著……她真的很了不起的故事。
我們要向小葉子那樣，遇到困難認真解決，對待老師要尊重，對待同學(xué)要熱情。
《了不起的小葉子》的讀后感 3
近來，我讀了一本很有意義的書，書名是《了不起的小葉子》。這本書的作者是龐婕蕾，一個偏愛粉紅色，出版很多兒童作品的大姐姐，她的作品還獲得過冰心兒童圖書獎呢。
起初，我還以為小葉子是一片“葉子”呢？這引起了我的好奇心，我想：“葉子怎么能了不起呢？”現(xiàn)在，看了書里的內(nèi)容我明白了，原來小葉子是一名叫葉小田的女生。
葉小田生性柔順，長相一般，學(xué)習(xí)也一般�？傊�，她是一個普通的女生，但她具有幽默感，能時常把同學(xué)們的不開心化解，在她的世界里開心就是每天的工作。她還純真善良，真誠的對待朋友，她樂觀開朗，對周圍的.一切都抱有好奇心。
小葉子勇往直前，不怕困難的精神非常值得我們學(xué)習(xí)，所以，有時候她又讓人覺得挺了不起的。我們要向小葉子那樣，遇到困難認真地去解決，對待老師要尊重，對待同學(xué)朋友要熱情。我們不一定都是優(yōu)等生，只要我們努力了就好。我們成長的路還很長，還有許多困難，但只要我們努力，就一定會成功。
《了不起的小葉子》的讀后感 4
今年暑假學(xué)校推薦的書目，龐婕蕾寫的《了不起的小葉子》也在其中，開始我被書的名字吸引，了不起的小葉子，一片葉子有什么了不起的，有什么獨特之處，我想探究真相，序幕拉開，原來小葉子是葉小田。
她是一個可愛的`女生，她迷迷糊糊，大大咧咧的，她的成績不怎么好，但是葉小田心地善良，樂于助人，在我看來小葉子是一個真誠的女生，她樂觀開朗對周圍的一切都抱有好奇心，所以有時候她又挺了不起的，讀完這本書，我覺得我要向小葉子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)小葉子純真善良和樂觀開朗，要真誠對待朋友。
在整本書中給我印象最深刻的就是《人人都有一支魔法筆》，小葉子在自己不愿意的閱讀與寫作開拓課上意外的遇到了魔法老師，在老師的啟發(fā)和引導(dǎo)下，小葉子的興趣愛好和能力大增，好像有了一支魔法筆一樣，寫下了一首迄今為止最滿意的詩《走投無路的`小熊》，后來被張改版，被放在班里的黑板上展示，小葉子也拿張沒辦法。
在故事里，我也找到了自己的影子，就好像寫自己經(jīng)歷過的事情，不過我沒有遇到像張那樣調(diào)皮的學(xué)生來戲弄我。
我以前不愛讀書，寫作通過讀人人都有一只魔法筆，我覺得我似乎有了一只魔法筆，我用它來寫我的童年，記錄我純真快樂的世界。
《了不起的小葉子》的讀后感 5
“不起的小葉子”系列用生動活潑的語言塑造了一個活潑開朗的三年級小女孩的形象，作者用溫柔暖性的筆，一點點地刻畫出了一個小女孩的內(nèi)心世界，寫出其成長過程中所面臨的煩惱和困惑，快樂和憂傷。雖然作品主人公不是一個完美的兒童形象，但她真實、自然、流露出兒童自然、質(zhì)樸的天性。在作品幽默、生動的故事情節(jié)中，可以看出作者是真正以兒童的視角來描寫兒童的世界，并且懷著真正的關(guān)愛來寫描寫這個不完美的'小女孩的成長，更多折射出孩子當(dāng)下的現(xiàn)實生活，關(guān)注兒童心靈的成長。
小葉子是一個迷迷糊糊、大大咧咧的可愛的小女生，成績一般，長相一般，沒什么“了不起”的，但她純真、善良，真誠的對待朋友，她樂觀、開朗，對周圍的一切都抱有好奇心。所以，有時候她又挺“了不起”的。
小葉子是一個成績八十分、長相八十分的小女生，她很善良，很可愛，還有點小迷糊，有點傻呵呵……她也很敏感，有屬于自己的小秘密和喜怒哀樂。她盡管和她的大多數(shù)同學(xué)一樣，遭遇到了中等生的壓力，也常為此苦惱，但還是懷揣著夢想和熱情，勇敢地向前闖，在歡聲笑語和流淚中，體味著爸媽的愛和苛責(zé)，感受著小伙伴們的溫暖與多變，迅速成長著……她真的是很了不起！
《了不起的小葉子》的讀后感 6
今天，我讀了一本叫《了不起的小葉子》的書。書中的故事深深地吸引了我。
這本書主要描寫了一個叫小葉子的女孩。放假的時候，她的老師們都給她們留十幾頁的作業(yè)，加起來一大摞呢。留完作業(yè)千篇一律的都叮囑一句：“必須按時完成，并保證質(zhì)量”�！斑@么多的作業(yè)什么時候能做完啊”？把小葉子愁的一下子住了醫(yī)院。在媽媽的安慰和鼓勵下，小葉子保質(zhì)保量的完成了全部的作業(yè)。小葉子沒有什么秘訣，只是把每天的作業(yè)計劃好，再按部就班的執(zhí)行就不覺多了。
我的學(xué)習(xí)不怎么好，無論怎么努力，成績總是穩(wěn)坐在中上游的位置上堅持不變。和小葉子相比，恰恰相反的是作業(yè)多了我并不愁�？晌也还茉趺磁�，成績就是“馬尾拎豆腐提不起來�！卑职謰寢尶丛谘劾锛痹谛纳稀＿@不期中考試結(jié)果又出來了，成績依然。晚上我們圍在桌子邊旁邊，開個“諸葛亮”會議查找原因。想找到存在的痼疾。經(jīng)仔細“偵查”和熱烈的討論，原來丟分的'結(jié)癥終于找到了。就是答卷時馬馬虎虎，寫字丟三落四，加之寫字毛草卷面不潔，可不就丟分嘛！
學(xué)習(xí)是一件態(tài)度嚴謹?shù)氖拢瑏聿坏媒z毫的馬虎和大意，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，受益終身。
《了不起的小葉子》的讀后感 7
寒假，媽媽給我買了一本書，名字叫《了不起的小葉子》。我很感興趣，所以把這本書從頭看到尾。
是一個迷迷糊糊、大大咧咧的可愛的小女生，成績一般，長相一般，沒什么“了不起”的，但她純真、善良，真誠的對待朋友，她樂觀、開朗，對周圍的`一切都抱有好奇心。所以，有時候她又挺“了不起”的。
書中講的是
在學(xué)校的故事。李校長發(fā)明了一個零號寶座，在每間教室的講臺上放置一個座位，為了懲治那些調(diào)皮不聽話的孩子而發(fā)明的。剛開始還不理解為什么大家不喜歡坐這個位置，離黑板、老師近，沒有人影響學(xué)習(xí)，沒有同桌不會有人影響學(xué)習(xí)……有一次小葉子不小心犯了錯誤，被老師叫到零號寶座坐了一節(jié)課，回到家里，媽媽狠狠的批評了她，小葉子的爸爸是一名工程師，還是名牌大學(xué)的博士生，下班回來后也給她講了很多關(guān)于學(xué)習(xí)成長的事情，小葉子一家三口聽得不亦樂乎。后面又講到了學(xué)校里新來的，上課時畫了各種各樣的蛤蟆，不同姿勢，一個個栩栩如生，非但不可怕，還很可愛，并且讓同學(xué)們也畫出任何造型的蛤蟆，哈哈，實在太有趣了，一節(jié)課下來，老師夸贊同學(xué)們的想象力非常棒，大家也很高興，看到這兒，我也拿出紙筆，畫了幾只蛤蟆，真是太好玩兒了。后來小葉子又和德國的小朋友一起上課，做陶藝，舉辦文藝晚會，一起參觀博物館等，德國小朋友還給小葉子郵來的親手做的，小葉子覺得親手做的是最有意義的禮物。
我也要學(xué)習(xí)書中的小葉子，她樂觀，開朗，愛交朋友。
《了不起的小葉子》的讀后感 8
這個寒假，我讀了《了不起的小葉子》這本書。看這個書名，就特別吸引人，所以我一氣兒就都完了。
“小葉子”就是一個性格大大咧咧的名叫葉小田的女生的綽號。她成績一般，長相一般，但她純真善良，真誠對待朋友的心讓我十分感動。
她有很多好朋友，比如愛臭美的錢亞亞，喜歡幫助他人的`奧斯卡，還有鬼點子多，嗓門大的張民越，他們之間發(fā)生了許多有趣的事。書中還講了許多在學(xué)校的故事，對于“零號寶座”，小葉子起初不理解，不知道那個座位是懲罰調(diào)皮不聽話的孩子而設(shè)置的，她反而覺的那個位置優(yōu)點很多，離老師近能聞到老師的香水味，沒有同桌不用聽那些無聊的話，看黑板清楚......有一次還被老師叫到“零號寶座”上坐了一節(jié)課，回家被媽媽批評了一頓。
新來的美術(shù)老師賴老師教同學(xué)畫蛤蟆，同學(xué)們發(fā)揮想象，畫出了各種造型的蛤蟆，真有趣!小葉子還和德國的小朋友一起做陶藝，辦晚會，還收到德國小朋友寄來的親手做的巧克力，她認為那才是最有意義的禮物。
小葉子和他們班的同學(xué)每天都開開心心的，從來不會因為有什么矛盾打起來?
有時我也想到我自己，原來念一二年級時，上課時調(diào)皮也曾被老師扭到講臺或教室門口。還不如小葉子的零號寶座舒服呢，那時也不覺得怎么丟人�，F(xiàn)在想想，每個人的成長都有許多回憶，有喜怒哀樂和同學(xué)之間的真摯友情。在以后的學(xué)習(xí)中，我要尊重老師。對同學(xué)熱情，我也會變得很“了不起”。
《了不起的小葉子》的讀后感 9
寒假期間，我讀了一本具有紀念意義的書，我從中學(xué)到了很多團結(jié)同學(xué)的道理，我對他愛不釋手，一口氣就把他讀完了。這本書的作者是龐婕蕾，名字叫《了不起的小葉子》。
起初，我還以為小葉子是一片“葉子”呢？這引起了我的好奇心，我想：“葉子怎么能了不起呢�！爆F(xiàn)在，看了書里的內(nèi)容我明白了小葉子是一名叫葉小田的.女生。她生性柔順，長相一般，學(xué)習(xí)也一般。總之，她是一個普通的女生，但她具有幽默感，能時常把同學(xué)們的不開心化解，在她的世界里開心就是每天的工作。她有許多好朋友，張x就是他好朋友之中的一個，書中介紹了她和張x之間的故事，寫了“小葉子”與她之間的友誼，以及“小葉子”能想她之想幫她化解危機。有一次班級選舉班干部，“小葉子”想選中隊長，這幾次成績都比較靠前，有信心能當(dāng)選中隊長。但是，張x很沮喪的對葉小田說“你不能不能不當(dāng)中隊長，我媽媽生病了，要是中隊長的位置也沒了，媽媽的病也好不了�！宾畷r間，她的眼淚把臉籠罩了。葉小田同情他，她去了老師的辦公室說：“我還想當(dāng)小隊長�！崩蠋煷饝�(yīng)了她的要求。張x也保住中隊長的位置。從中我要學(xué)習(xí)葉小田，學(xué)習(xí)他舍己為人、樂觀豁達的精神。
我喜歡葉小田，因為她是同學(xué)們中的“開心果，”同學(xué)們的困難她都愿意幫助，怪不得叫：“了不起”的小葉子呢！我也要成為“了不起”的人。
《了不起的小葉子》的讀后感 10
這個假期我讀了《了不起的小葉子》這本書，這本書講的是一小平凡的小姑娘——小葉子，在學(xué)校和生活中發(fā)生的一些趣事。
書中通過“零號寶座”、“我的位置真低”等等章節(jié)講述了，平凡的小葉子卻又不平凡的故事，其中，我對“我的位置真低”這一章的印象最有印象，因為我也有著類似的經(jīng)歷。這一章節(jié)中，說家里突然來了幾只“討厭鬼”分別是一只流浪貓、兩只烏龜和一只鷯哥。它們本來很可愛，但因為奪走了家里人原本對于我的注意和愛，所以它們在我的眼里就是不折不扣的“討厭鬼”！
五年前的一天，我放學(xué)回來，驚喜的看見家里多了一只黃色，肉嘟嘟的小狗，小狗是媽媽買回來的，媽媽說，它叫“馬七”，是因為大姨姥家剛剛新買的一臺“馬自達6”汽車，所以給它起名叫“馬七”，“馬七”很可愛，肉肉的.，大大的眼睛，雖然我也喜歡它，但是媽媽對它的關(guān)愛卻比我還多，有好吃的還要先給它吃？后來，爸爸說：“咱家呀，馬七排第一，你媽第二，小高排第三，我自己呀，只能排第四嘍。”完了完了，我的地位又下降了。所以它也是我眼中的“討厭鬼”！
小葉子這個長相八十分，成績八十分的女生，即是平凡的，又是獨特的，平凡的是她只是眾多小學(xué)生中的一個；獨特是因為在眾多的小學(xué)生中，也只有一個“小葉子”，正像我一樣，所以我也是了不起的高慈然。
《了不起的小葉子》的讀后感 11
小葉子又和德國的小朋友一起上課，離黑板，還很可愛，名字叫《了不起的小葉子》。我很感興趣，小葉子一家三口聽得不亦樂乎。
我也要學(xué)習(xí)書中的小葉子，被老師叫到零號寶座坐了一節(jié)課，真誠的對待朋友，實在太有趣了，畫了幾只蛤蟆，回到家里，下班回來后也給她講了很多關(guān)于學(xué)習(xí)成長的事情，上課時畫了各種各樣的蛤蟆，但她純真，成績一般，一節(jié)課下來。所以，所以把這本書從頭看到尾，媽媽狠狠的批評了她，有時候她又挺“了不起”的，非但不可怕。
小葉子是一個迷迷糊糊。剛開始小葉子還不理解為什么大家不喜歡坐這個位置，沒有人影響學(xué)習(xí)，德國小朋友還給小葉子郵來的親手做的手工巧克力，不同姿勢，對周圍的一切都抱有好奇心，舉辦文藝晚會，哈哈，大家也很高興。李校長發(fā)明了一個零號寶座、大大咧咧的可愛的小女生，小葉子覺得親手做的是最有意義的'禮物、老師近，并且讓同學(xué)們也畫出任何造型的蛤蟆，長相一般，為了懲治那些調(diào)皮不聽話的孩子而發(fā)明的，沒有同桌不會有人影響學(xué)習(xí)……有一次小葉子不小心犯了錯誤，沒什么“了不起”的，一個個栩栩如生、善良，一起參觀博物館等，媽媽給我買了一本書，我也拿出紙筆，小葉子的爸爸是一名工程師、開朗，她樂觀。
書中講的是小葉子在學(xué)校的故事，做陶藝暑假，開朗，看到這兒，在每間教室的講臺上放置一個座位，還是名牌大學(xué)的博士生，她樂觀。后面又講到了學(xué)校里新來的美術(shù)老師，老師夸贊同學(xué)們的想象力非常棒，真是太好玩兒了！
《了不起的小葉子》的讀后感 12
小葉子是一個可愛的小女孩，她長得一般，并不是很漂亮。說話也直直白白從來不繞彎子，成績也不怎么好。其實也沒什么“了不起”的。但她不管是對家人還是對朋友都非常真誠，絕不摻雜一絲絲欺騙。同時她又是一個熱心腸，別人一有難她便會在第一時間挺身而出，只要能幫到的都會幫。她還有很多的綽號，例如葉子醬、小田田等。她還有一個特別的外號叫“慢小姐”，是小葉子的外婆給她取的，因為小葉子做事慢。
零號寶座，這是小葉子專屬寶座。因為有時候小葉子會經(jīng)常犯小糊涂，上課老走神，所以經(jīng)常被老師叫過去做。零號寶座是李校長發(fā)明的`，專門給不太聽話和上課不認真的人坐的。因為小葉子上課經(jīng)常走神，所以小葉子經(jīng)常坐，但是小葉子很樂觀，把零號寶座的好處都總結(jié)了一下，小葉子這一總結(jié)，居然還有這么多和好處。
有一次，小葉子的學(xué)校讓她們?nèi)ミx擇一次職業(yè)，體驗一次職業(yè)的辛苦。但小葉子卻不知道要當(dāng)什么，于是小葉子想到了自己的幸運數(shù)字是七，于是在排名第七的“幼兒園”上面打上了鉤，小葉子想的可沒那么簡單，到了那里小葉子快瘋了，因為那里的小朋友太調(diào)皮，小葉子好不容易才熬過了這一天。
還有一次，小葉子的學(xué)校來了一群外國人，肖琪琪英語特別好，所以，肖琪琪此時就變得特別的重要了，因為她可以充當(dāng)翻譯家，而大多數(shù)同學(xué)都需要一個翻譯家。到了外國小朋友該走的時候，老師說：“同學(xué)們明天別忘了你們給外國友人的小禮物哦！”小葉子突然想起來自己還沒有做呢，于是小葉子便給爸爸打電話尋求幫助。爸爸同意幫小葉子準備禮物，但是禮物準備好之后小葉子卻發(fā)現(xiàn)禮物是買的，因此有點傷心�？墒前职謪s說心意到了就行。但是這個買來的禮物卻被校長選出來當(dāng)做眾多禮物中的代表被展覽。羞愧的小葉子尹無法擺脫內(nèi)心的掙扎在QQ上跟外國小朋友道出了實情并真誠道歉，并承諾下次一定親手給外國友人做一個禮物。
通過讀這篇文章，我認識了一個純真善良，活潑，可愛待人真誠的小葉子。雖然她做事情有時候馬馬虎虎，大大咧咧，但卻總是讓人不由自主地喜歡上這個馬虎女孩，因為她的單純，因為她的快樂。
《了不起的小葉子》的讀后感 13
最近我讀了一本書，書名叫《了不起的小葉子》。我從這本書里學(xué)到了很多的知識。
比如說：讀書要專心致致的讀，遇到不懂的字要查字典，否則如果囫圇吞棗的看書效果不僅會打折扣，還會吃虧的。自己的事情應(yīng)該自己做，并且還要一心一意的做。吃東西不能暴飲暴食，否則身體會難受的。小學(xué)期間應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在第一位，不能看一些無關(guān)緊要的事，特別是談戀愛。小學(xué)期間也不能私自舉辦拍賣活動，也不能私自購買東西。當(dāng)看到別人有一些事情時，不能嘲笑他。干事情要堅持，因為堅持就是勝利，堅持下去就可以勝利，就可以成功。做好自己就行了，只要今天的事情比昨天的自己好一些，就可以了。
不能以為學(xué)習(xí)是最痛苦的，因為和其他事情相比，學(xué)習(xí)根本就不算什么。并且干事情要有自信，這樣才能成為一個完美的女生。還記得在我以前的時候，我感覺學(xué)習(xí)任何東西都非常的苦惱，如果在外面擺攤賣東西該多好啊！后來爸爸得知了我的這個想法，就坐在床上跟我說學(xué)習(xí)的好處，如何學(xué)習(xí)語文將來在社會上會怎么用、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)對未來有什么好處、學(xué)習(xí)英語對未來有什么好處……
而我就對爸爸說學(xué)習(xí)語文有什么壞處、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有什么壞處、學(xué)習(xí)英語有什么壞處、學(xué)習(xí)各種各樣的知識有什么壞處……。后來，我讀完《了不起的小葉子》這本書之后，明白了，學(xué)習(xí)有時候雖然感覺很苦，但跟其他的事情比起來，其實根本就不算什么。比如說就像《了不起的小葉子》里面的葉小田，由于期末考試沒考好為媽媽罰出去撿垃圾，后來，葉小田才明白了，其實實習(xí)跟工作比起來，都是算不了什么的。所以，實習(xí)就要專心致志的學(xué)習(xí)，因為學(xué)習(xí)跟其他事情比起來，其實非常的簡單，根本就算不了什么。我除了很喜歡，《了不起的.小葉子》這本書之后，還非常喜歡這里面的寫作手法。
這里面的寫作手法，一般情況下都是先說事情引出大道理，我很喜歡這種修辭手法。我感覺學(xué)會這種寫作手法是我讀這本書最大的收獲。我喜歡《了不起的小葉子》這本書。
《了不起的小葉子》的讀后感 14
寒假里，爸爸送給我一本書———《了不起的小葉子》，我很感興趣，小葉子是樹葉嗎？到底有什么了不起的地方？于是，我就帶著這些疑問迫不及待地認認真真地從頭看到尾。小葉子原來是一個成績80分，長相80分的小女生，她很善良，很可愛還有點小糊涂……
書中講的是小葉子在學(xué)校里發(fā)生的故事，因為她上課不認真聽講，而被罰坐“0號寶座”（就是給上課調(diào)皮搗蛋，影響課堂紀律的同學(xué)坐的`位置）。但她幽默頑皮的說：“零號寶座非常好，因為既能看清黑板上的字，又離老師近，還能夠聞到香水味�！庇幸淮�，新來的賴老師教我們畫蛤蟆，同學(xué)們畫了很多奇形怪狀的蛤蟆，等到第2節(jié)課的時候，有一個同學(xué)把一只真的蛤蟆放到了老師面前，把老師嚇的隨著蛤蟆的蹦跳到處躲閃，小葉子幽默地說：“原來老師也怕蛤蟆�！痹诶蠋熞叩臅r候，同學(xué)們送給老師一個發(fā)條驅(qū)動的蛤蟆，老師非常感動。還有一次，一些外國小朋友來到幼兒園，老師讓每個小朋友親手做一份禮物送給外國小朋友，開始小葉子不知做什么好，后來在爸爸的啟發(fā)下，買了一個大紅燈籠，送給了德國的校長。后來小葉子又和外國的小朋友一起上課，做陶藝，舉辦文藝晚會，一起參觀博物館等，德國小朋友還給小葉子郵來親手做的手工巧克力，小葉子覺得親手做的禮物雖然不完美，卻是最有意義的禮物。
讀了這本書讓我感覺到，小葉子是一個迷迷糊糊。大大咧咧的可愛的小女生，但她純真善良，真誠待人，她樂觀開朗，對周圍的一切都抱有好奇的心里。勇往直前，不怕困難的精神非常值得我們學(xué)習(xí)，所以，有時候她又讓人覺得挺了不起的。我們要向小葉子那樣，遇到困難認真地去解決，對待老師要尊重，對待同學(xué)朋友要熱情。我們不一定都是優(yōu)等生，只要我們努力了就好。我們成長的路還很長，還有許多困難，但只要我們努力，就一定會成功。
《了不起的小葉子》的讀后感 15
假期里的一天，我和媽媽去長青書店買書。面對琳瑯滿目的書，我看得眼花繚亂，我選哪一本好呢？這時，一本《了不起的小葉子》映入我的眼簾。原以為一片小葉子能有什么了不起的地方呢？我懷著好奇心欣喜地買下了這本《了不起的小葉子》。
回家后，我如饑似渴地讀起這本書來。書中的情節(jié)把我深深地吸引住了，我陶醉在情節(jié)之中不能自拔……
原來，小葉子是人名。書里面講了小葉子在學(xué)校發(fā)生的故事。平凡的小葉子卻有不平凡的故事。她上課不認真聽講，而被罰坐“0”號座位。但是她頑皮地說：“零號寶座非常好，因為既能看清老師黑板上的字，又離老師近，還能聞到香水味。”接著又發(fā)生了一系列讓我感到津津樂道的趣事。
邊讀書，我邊思考和感受，我認為小葉子是一個迷迷糊糊、大大咧咧的小女生。她長相一般，成績一般，其實她也沒什么了不起的，但她真誠地對待朋友、樂觀開朗，對周圍一切都抱有好奇心。所以我認為，她有時候也挺了不起的。
我讀完了《把耳朵弄丟了》這一段，都要崩潰了。自然老師讓觀察豆芽并寫觀察日記，科學(xué)老師讓尋找魚的資料，英語老師讓做一本小型詞典，語文老師讓做一串風(fēng)鈴，并寫上夢想。數(shù)學(xué)老師讓做一個降落傘和一個正六面體……而且這些都在一個星期內(nèi)完成。怪不得小葉子不想上學(xué)呢！這是一個星期內(nèi)完成的嗎？小葉子不停地抱怨著，隱瞞著，不知不覺中她睡著了。
小葉子因為睡覺著涼就感冒了，她的父母很心疼，就商量著幫小葉子寫作業(yè)。可小葉子記錯了時間，一個月她記成了一個星期，所以父母也就不幫小葉子寫作業(yè)了。可是我認為一個月也寫不完呀！看到書中的小葉子，我想到我們也并不輕松呀！我們每天放學(xué)回家都要完成老師留的各科作業(yè)，周六周日還要上興趣班，我多么希望國家能給我們這群祖國的花朵減負呀！
小葉子是平凡的，它當(dāng)然沒有紅花那樣嬌艷，那樣惹眼，但是卻發(fā)揮著獨特的魅力！小葉子的感受與我的感受不謀而合，所以這本書太適合我讀了，有些情節(jié)寫出了我的心聲，越讀越深入，我儼然把自己當(dāng)成了書中的小葉子。我不禁喜歡和敬佩寫這本書的'作家了，真是從我們的心靈深處去想問題啊！
想來想去，我要像小葉子那樣，遇到困難認真地去解決，對待老師要尊重，對待同學(xué)們要熱情。
我們不一定都是優(yōu)等生，只要我們努力了就好，我們成長的路還很長，還有很多困難，但只要我們不懈努力，就有更多成功的機會！所以說，經(jīng)歷是最好的成長！我要在閱讀的感悟中成長起來！
了不起的小葉子，了不起！我也愿意做這樣的小葉子！
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