學(xué)會(huì)看病讀后感（通用28篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦�？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編整理的學(xué)會(huì)看病讀后感（通用28篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)會(huì)看病讀后感 篇1
如果你生病時(shí)，你的媽媽會(huì)怎么樣？會(huì)急匆匆地領(lǐng)你上醫(yī)院？還是對(duì)你無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)和體貼？還是會(huì)讓你受到大家的祝福和關(guān)心……然而，我今天卻在課文中認(rèn)識(shí)了這樣一位媽媽?zhuān)趦鹤由〉臅r(shí)候，讓孩子一個(gè)人去看病。
課文講述了一位媽媽發(fā)現(xiàn)孩子生病后，就打算讓孩子自己一個(gè)人出去看病。讀到這里，我的心理想：這位媽媽怎么這么“殘忍”呢？在孩子生病時(shí)不但不去幫助他，還給他“屋漏更遭連年雨，行船又遇打頭風(fēng)”的感覺(jué)。如果換成是我的媽媽的話(huà)，早就帶我上醫(yī)院了。帶著疑問(wèn)，我往下讀，讀到“我預(yù)先能幫助你的，就只有向你口授一張路線(xiàn)圖，它也許是不那么準(zhǔn)確，但聊勝于無(wú)”時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這位母親是利用了一種不同的方式來(lái)表達(dá)了對(duì)兒子無(wú)限的、深深的愛(ài)，讓他學(xué)會(huì)獨(dú)自面對(duì)生活，面對(duì)生活的壓力。
平時(shí)我的媽媽對(duì)的生活點(diǎn)滴都考慮得太周到、太完美。我是在媽媽的全心全意呵護(hù)下長(zhǎng)大。其實(shí)，很多事情都應(yīng)該我自己一個(gè)人做，一個(gè)人去面對(duì)，就像書(shū)中的主人公一樣時(shí)常磨練、鍛煉自己。只有這樣，才能讓自己變得更加強(qiáng)大。
學(xué)會(huì)看病讀后感 篇2
《學(xué)會(huì)看病》是一篇母親的記事文。
文中的母親想讓兒子自己學(xué)會(huì)看病。我認(rèn)為，孩子首先要學(xué)自立，獨(dú)立去面對(duì)各種危險(xiǎn)，各種磨練，才能有堅(jiān)強(qiáng)的意志。而我，把意志放在第一位。
母親讓生病的孩子獨(dú)自去看病時(shí)，說(shuō)到：“從他出門(mén)的那一分鐘起，我就后悔…�！钡葟�(fù)雜矛盾的心情的時(shí)候，我馬上體會(huì)到，母親很心疼。愛(ài)子情深，那孩子可是母親身上割下的一塊肉呀！我在想，母親是多么的偉大，當(dāng)她忍著劇痛生下孩子時(shí)，聽(tīng)到孩子的哭聲后，先是喜悅而不是疼痛。母親完全忘了剛才的劇痛，因?yàn)樗J(rèn)為自己生下的是一個(gè)幼小的生命，而沒(méi)想哺育他(她)的過(guò)程會(huì)是多么的艱辛。
文中的母親的愛(ài)是偉大的，因?yàn)樗缾?ài)孩子就應(yīng)該用孩子。我想到了雍正少年時(shí)領(lǐng)悟到的一段話(huà)：“愛(ài)不是愛(ài)，是溺愛(ài)；恨不是恨，而是恨鐵不成鋼；喜不是喜，喜多便會(huì)驕縱；憂(yōu)不是憂(yōu)，猶多便會(huì)自強(qiáng)；福不是福，福多便會(huì)招禍；禍不是禍，懼禍便會(huì)得福�！庇赫脑�(huà)使我開(kāi)竅，愛(ài)不能溺愛(ài)，恨鐵不成鋼也是恨，福禍能相交相替。
我還想到一個(gè)故事：鷹媽媽把剛出生的小鷹扔在山崖下，讓小鷹自己撲翅膀飛，飛不上來(lái)只能送死。鷹媽媽舍不得，但她清楚，上不來(lái)的小鷹日后也只能送死。這，就是肉弱強(qiáng)食。
鷹媽媽的故事讓我清楚的認(rèn)識(shí)到，在這個(gè)世界里，要想競(jìng)爭(zhēng)，只能讓自己變強(qiáng)，而不是讓對(duì)手變?nèi)酢?/p>
我明白，自立才能生存，拼搏才會(huì)勝利。
學(xué)會(huì)看病讀后感 篇3
《學(xué)會(huì)看病》是我們近期學(xué)的一篇課文，讀了這篇課文后，我才知道母親的愛(ài)是深沉的，不管母親怎么對(duì)我，都是愛(ài)我的。
一般孩子生病了，父母除了著急，就是帶孩子上醫(yī)院。而課文中的這位母親原本想給孩子找藥吃，可最后又讓孩子自己去醫(yī)院看病。母親自己也不想讓孩子獨(dú)自去看病，可是這樣以后孩子離開(kāi)了她，生了病怎么辦呢？所以，這位母親還是狠下心來(lái)讓孩子自己去看病。孩子回來(lái)后，母親很高興，兒子也學(xué)會(huì)了看病。
有人會(huì)說(shuō)：“這一定是世界上最狠心的母親了。孩子生了病，不但不幫助他，還讓他自己去看病�！笔堑�，有些人看了這篇課文確實(shí)會(huì)這樣說(shuō)，可是，說(shuō)這話(huà)的人有沒(méi)有想到：一味只顧溺愛(ài)孩子，孩子長(zhǎng)大以后怎么辦呢？孩子會(huì)自力更生嗎？為此，我的回答是不會(huì)。如果我有孩子，我也會(huì)讓她盡量多做一些她所力所能及的事，不會(huì)溺愛(ài)她的。我認(rèn)為，課文中的母親是世界上最偉大的母親，因?yàn)�，她讓自己的孩子做自己能做的事。這樣，孩子以后就會(huì)自己去看病，即使父母不在家也沒(méi)關(guān)系。
這篇課文讓我想起了幾個(gè)月前的事。那天，我們家來(lái)客人，爸爸媽媽要包餃子。爸爸在削蘿卜的時(shí)候，對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，讓你試試�！蔽医舆^(guò)削皮器，小心翼翼地削了起來(lái)，蘿卜被掉皮后，露出了雪白的“衣裳”。接著兩個(gè)、三個(gè)……餡和好后，媽媽喊道：“快來(lái)包餃子”。我正在玩游戲，不想“半途而廢”，但我還是極不情愿地跟著來(lái)包餃子。吃餃子的時(shí)候，爸爸媽媽都夸我包得好，我開(kāi)心極了！現(xiàn)在，我終于知道了，爸爸媽媽是在鍛煉我，教會(huì)我生活的技能。我要感謝他們。
《學(xué)會(huì)看病》這篇課文讓我知道了，爸爸媽媽無(wú)論讓我們做什么事，都是為了我們好，他們是要讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立生存的能力。
學(xué)會(huì)看病讀后感 篇4
讀了《學(xué)會(huì)看病》這一課后，我才懂得什么愛(ài)叫做放手？文中的兒子生病了，發(fā)了燒，母親為了他以后能獨(dú)自生活，決定讓他獨(dú)自去看病，結(jié)果看病學(xué)會(huì)了，媽媽感到十分高興。
是啊，在生活中，有一種愛(ài)就叫放手。
那是一個(gè)蒙蒙細(xì)雨的夜晚，我正和母親在路中行走，不小心摔了一跤，把腳上的皮劃破了，媽媽只是冷冷的說(shuō)了一句：“自己去藥店檢查�！蔽衣�(tīng)了就像被潑了冷水，總覺(jué)得媽媽不愛(ài)我了。我只好自己慢慢吞吞的走向藥店，檢查好后，疲憊的回來(lái)了。這時(shí)，我正發(fā)現(xiàn)媽媽正在陽(yáng)臺(tái)上焦急地走來(lái)走去，生怕我發(fā)生什么意外。我走上了樓，媽媽看見(jiàn)我回來(lái)了，便馬上跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么樣了？還疼嗎？”我目瞪口呆，用雙眼直直的望著媽媽。媽媽又接著說(shuō)：“媽媽也是為你好，媽媽之所以讓你獨(dú)自去醫(yī)院，是因?yàn)樽屇氵m應(yīng)獨(dú)自生活！”原來(lái)媽媽還是愛(ài)著我的，她是為了我好才這么做的呀！
原來(lái)愛(ài)不僅僅是溫暖，總有一天，你也會(huì)將面對(duì)母親讓你獨(dú)自生活的時(shí)候！
學(xué)會(huì)看病讀后感 篇5
母親的愛(ài)往往是最無(wú)私的。今天讀了《學(xué)會(huì)看病》我更能體會(huì)母愛(ài)是最無(wú)私的。
我正津津有味地讀著看到文中的母親竟然叫自己的發(fā)燒的兒子去自己去醫(yī)院看病。當(dāng)時(shí)我看到這里和上書(shū)，我感到十分生氣！自己的兒子在生病時(shí)是最要母親來(lái)照顧自己，卻讓兒子自己去醫(yī)院自己去看病，真是給生病的兒子雪上加霜！我平靜了一會(huì)，打開(kāi)書(shū)翻到那一課又目不轉(zhuǎn)睛地繼看這課，我一口氣的把這一課看完。才知道母親是為了兒子不在依賴(lài)自己、為了兒子能獨(dú)自生活……所以文中的母親才自己的兒子，在生病時(shí)給他雪上加霜的……
我也有過(guò)這樣的事情，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我正在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)水筆里的墨水快要用完了。我告訴媽媽?zhuān)瑡寢尵婉R上換衣服。要出門(mén)時(shí)媽媽卻愣住了，也不知道在想什么？她神神密密地說(shuō)：“女兒你自己去買(mǎi)筆芯行嗎？”我大吃一驚地說(shuō)：“你給我買(mǎi)不就行了！平時(shí)你都是給我買(mǎi)的�，F(xiàn)在為……什么…？”媽媽好像把我地話(huà)當(dāng)成耳邊風(fēng)一樣，喋喋不休地說(shuō)：“你要先過(guò)馬路，過(guò)馬路時(shí)不要闖紅燈！要看見(jiàn)？燈亮了才能走，然后過(guò)了馬路后你先直直走在向左轉(zhuǎn)，在……”我只好乖乖的自己去買(mǎi)筆芯了。回家時(shí)，我聽(tīng)到媽媽的嘴正在自責(zé)著自己；“早知道女兒去那么久，還不會(huì)來(lái)，就應(yīng)該帶這女兒去，在一路上指點(diǎn)指點(diǎn)讓她有些印象。來(lái)日方長(zhǎng)就可以自己去買(mǎi)東西了……”我聽(tīng)到媽媽說(shuō)的話(huà)時(shí)，我馬上飛奔過(guò)來(lái)，摟住媽媽激動(dòng)地說(shuō)：“媽媽我學(xué)會(huì)了買(mǎi)東西了！不用您操心了。”
讀了這篇《學(xué)會(huì)看病》我懂得了：媽媽為了我能獨(dú)力生活，不在依賴(lài)自己，長(zhǎng)大后去面都生活的重重困難，能去對(duì)付，而不遇到困難就躲到父母身邊讓父母解決的人。
學(xué)會(huì)看病讀后感 篇6
前段時(shí)間，我學(xué)習(xí)了《學(xué)會(huì)看病》一課，內(nèi)心頗有感悟。
課文講的是一位曾經(jīng)當(dāng)過(guò)醫(yī)生的母親，在兒子一次生病為他找藥時(shí)突然怔住了，決定讓兒子獨(dú)自去醫(yī)院看病。盡管再三猶豫，母親還是“狠下心”來(lái)。兒子出門(mén)后，母親十分后悔、擔(dān)心、自責(zé)、感到度日如年。兒子終于回來(lái)了，母親心中懸著的大石頭落了地，如釋重負(fù)。
閱讀前文時(shí)，我很不理解文中的母親，在孩子生病的時(shí)候，不但不幫助他，還給他雪上加霜。我想起以前——在一個(gè)風(fēng)雨交加，電閃雷鳴的夜晚，媽媽見(jiàn)垃圾桶滿(mǎn)了，便叫我把垃圾拿去樓下扔了。我不情不愿的說(shuō)：“媽媽?zhuān)诹�，我怕�！眿寢尠迤鹉�，說(shuō)：“有什么怕的呀！”我只好拎起垃圾袋出了門(mén)。燈光昏暗暗的，一搖一擺，我“情不自禁”地想起了看過(guò)的鬼故事和鬼片，頭皮一陣發(fā)麻，連后背都傳來(lái)一陣陣陰氣。我驚慌失措的跑下樓，在雨聲中，在雷鳴中快速地扔了垃圾。想到這，我對(duì)文中的兒子感到憤憤不平，惺惺相惜之情油然而生。
讀到后文，“時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房……但我的心還是疼痛地收縮成一團(tuán)。”我恍然大悟，因?yàn)槟翘臁叶叨哙锣碌刈呱蠘翘荩腥话l(fā)現(xiàn)家里門(mén)大開(kāi)著，露出柔和明亮的光明。走近了，聽(tīng)見(jiàn)媽媽絮絮叨叨地自言自語(yǔ)：“唉，怎么還沒(méi)上來(lái)？真不應(yīng)該讓她這時(shí)候扔垃圾……”媽媽一個(gè)轉(zhuǎn)身，擔(dān)憂(yōu)的眼神撞上了我的眼睛，我倆不約而同的笑了。每位母親的愛(ài)都是與眾不同的，但出發(fā)點(diǎn)是相同的——那就是希望孩子健康成長(zhǎng)。我的媽媽與文中的媽媽一樣，在磨煉我的同時(shí)，也在磨煉自己。終有一天，我要離父母遠(yuǎn)去，獨(dú)自面對(duì)生活，他們預(yù)先能幫助我的，就是讓我學(xué)會(huì)面對(duì)人生�？赡芸朔謶质俏⒉蛔愕赖氖虑�，但聊勝于無(wú)。
學(xué)了《學(xué)會(huì)看病》一課，我深深體會(huì)到母親的良苦用心，所以，我要以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)母親。作文
學(xué)會(huì)看病讀后感 篇7
我們的語(yǔ)文課本上有一篇文章《學(xué)會(huì)看病》，它主要講述了一個(gè)當(dāng)醫(yī)生的媽媽為了讓兒子學(xué)會(huì)獨(dú)立，在兒子生病的時(shí)候狠心地讓他獨(dú)自去醫(yī)院看病，兒子走后，這位媽媽又很后悔，在煎熬中等待兒子看病回來(lái)。兒子回來(lái)以后通過(guò)自己親身體驗(yàn)懂得了獨(dú)立的道理。學(xué)了這篇課文以后，我悟出一個(gè)道理：在生活中，我們遲早要離開(kāi)父母獨(dú)自生活，就像雛鳥(niǎo)遲早要獨(dú)立翱翔天空一樣，如果有一天，你突然知道自己要獨(dú)立生活卻不會(huì)怎么辦?你
會(huì)不會(huì)希望時(shí)光倒流，讓父母再教你?這難道不能說(shuō)明早點(diǎn)學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性嗎?
我自小，從來(lái)沒(méi)有獨(dú)自去看過(guò)病，這篇文章里，我覺(jué)得這位媽媽很偉大，這個(gè)男孩也很勇敢，他邁出了獨(dú)立的第一步。這讓我想起我自己小時(shí)候的一件事，讓我深有感受，那就是我獨(dú)自一個(gè)人睡覺(jué)的事情。
在上幼兒園中班之前，我一直都是和爸爸媽媽睡一個(gè)房間、一張床的。一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“點(diǎn)點(diǎn)，你以后一個(gè)人睡自己的房間吧�！蔽议_(kāi)始以為自己聽(tīng)錯(cuò)了，媽媽又說(shuō)了一遍，我才確認(rèn)了這是真的。我很奇怪，也很意外，媽媽這是怎么了?她以前可從來(lái)不敢讓我一個(gè)人睡的呀!于是我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁?”媽媽說(shuō)：“你漸漸長(zhǎng)大了，三個(gè)人睡在一起太擠了，而且你也應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)自睡自己的房間了。”開(kāi)始我也不同意，后來(lái)媽媽的好說(shuō)歹說(shuō)之下，終于同意一個(gè)人睡自己的房間了。
那天晚上，電燈關(guān)掉以后，我躺在溫暖的被窩里，四下張望，可四周一片漆黑，我心里很害怕，只好硬閉上眼睛，可總是睡不著。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我終于困了，便迷迷糊糊地睡著了。第二天醒來(lái)，天已大亮，暖和的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)曬在我的床上。我想，好像獨(dú)自睡覺(jué)也并不很害怕，只要閉上眼睛，慢慢地就睡著了，而且自己一個(gè)人睡一張床，很寬敞，也可以舒展身體。
于是，從那時(shí)開(kāi)始，爸爸媽媽的床上就沒(méi)有了我的身影，我也為我能獨(dú)自睡而自豪!漸漸地，我長(zhǎng)大了，也懂得了獨(dú)立并不難，關(guān)鍵是自己要擺脫依賴(lài)父母的心理和克服自己的恐懼感。
學(xué)會(huì)看病讀后感 篇8
通過(guò)學(xué)習(xí)《學(xué)會(huì)看病》這篇課文，我感受到了母愛(ài)的深沉，母愛(ài)的偉大。
一般孩子生了病，父母除了著急，就是馬上去醫(yī)院�？墒牵闹械倪@位母親，她卻用與眾不同的方式，來(lái)培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的意識(shí)和能力。也許有人會(huì)這樣認(rèn)為：“這位母親，她真夠狠心，真不稱(chēng)職。”可我卻不這樣認(rèn)為。我覺(jué)得，她是一位偉大的母親，她的教育方式別具一格，她愛(ài)孩子的方式更讓人敬佩。當(dāng)她的孩子生病時(shí)，她不是馬上求醫(yī)問(wèn)藥，而是“命令”他獨(dú)自去看病。但是在孩子看病的這段時(shí)間內(nèi)，她卻飽受煎熬，度日如年。天下的母親哪個(gè)又不如此呢？
記得有一回，表姐約我去溜冰。臨走前，媽媽千叮嚀，萬(wàn)囑咐：“過(guò)馬路要注意安全，溜冰時(shí)要小心點(diǎn)，當(dāng)心摔跤，要早點(diǎn)回來(lái)……”我們溜了兩個(gè)小時(shí)才回家。一進(jìn)門(mén)，只見(jiàn)媽媽倚在門(mén)口，她緩緩地舒了口氣，懸著的心終于落了下來(lái)。這就是母愛(ài)，她們永遠(yuǎn)惦記著兒女的安全。
母愛(ài)有很很多種，象文中的那位母親，她是渴望兒女早日學(xué)會(huì)自立，早日去獨(dú)立面對(duì)生活。也許有人會(huì)覺(jué)得她冷漠，但她的出發(fā)點(diǎn)只有一個(gè)字，那就是：愛(ài)。
讓我們真誠(chéng)地向母親道一聲“謝謝”，說(shuō)一聲“辛苦”吧。感謝她給予了我們生命，感謝她為我們默默的付出，感謝她為了我們的健康成長(zhǎng)，灑下的那一片陰涼。
學(xué)會(huì)看病讀后感 篇9
今天，我讀了一篇文章叫（學(xué)會(huì)看�。恼轮饕v了兒子感冒了，媽媽讓他獨(dú)自上醫(yī)院，學(xué)會(huì)看病的事，母親用這樣的方式，磨煉兒子獨(dú)立面對(duì)生活的能力，表達(dá)母親對(duì)兒子深深的愛(ài)。
我從中感到，母親的力量是很偉大的，好像文中的母親，她一開(kāi)始想讓自己的兒子自己去看病。但是在兒子出門(mén)的那一分鐘起，這位母親就開(kāi)始后悔，她又想自己一定是世界上最狠心的母親，在孩子需要幫助的時(shí)候不但不去幫助他反而給他雪上加霜。這位母親從這一刻起只要兒子在身邊。
我在生活中有一個(gè)與它相象的例子：一天，媽媽要晚回家要我煮飯，可我只會(huì)煎個(gè)荷包蛋，爸爸也睡了覺(jué)只能勉強(qiáng)了。我把飯煮好了，媽媽也回來(lái)了。媽媽嘗過(guò)了還覺(jué)得不錯(cuò)，我臉上露出了微笑。媽媽還鼓勵(lì)我下次努力！加油！
媽媽如果讓你自己去看病或幫忙去買(mǎi)東西。她不是不愛(ài)你，而是想磨練你，想讓你獨(dú)立。
學(xué)會(huì)看病讀后感 篇10
學(xué)會(huì)看病這篇課文講述了一個(gè)作為醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生的母親面對(duì)孩子得了感冒卻還要讓孩子獨(dú)自去看病的故事。有人會(huì)想這位母親一定是世上最狠心的母親了，可事實(shí)是母親為了讓孩子長(zhǎng)大后能獨(dú)自面對(duì)疾病的良苦用心。讀了這篇課文后，我對(duì)畢淑敏阿姨的一段句話(huà)印象深刻：“孩子，不要埋怨我在你生病時(shí)對(duì)你的冷漠�？傆幸惶�，你要離我也而去，獨(dú)自面對(duì)生活。我預(yù)先能幫助你的就是像你口授一張路線(xiàn)圖，他也許不那么準(zhǔn)確，但聊勝于無(wú)。”
在生活中我們一定也有這樣的實(shí)例，就拿我來(lái)說(shuō)吧。一次，爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)：“等會(huì)兒我和爸爸有事，上完培訓(xùn)課你自己回家，我們不來(lái)接你了�！薄笆裁矗�？”我驚訝的叫起來(lái)，“這么遠(yuǎn)的路我怎么自己回家？”可從媽媽的眼神里我可以知道——這是真的不是玩笑。媽媽對(duì)我說(shuō)：“上完培訓(xùn)班走出弄堂，穿過(guò)十字路口到公交車(chē)站，記住，那一站叫‘大學(xué)路北口’站，然后坐公交車(chē)45路到‘三堡站’下車(chē)……”媽媽嘮叨著生怕我記不住�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響了，同學(xué)們快樂(lè)地沖出教室，可我卻怎么也高興不起來(lái)，夜里8點(diǎn)多天這么黑，總有幾份擔(dān)憂(yōu)。我走了十多分鐘路到了公交車(chē)站，不一會(huì)兒車(chē)來(lái)了，我上車(chē)坐了幾站路到了‘二堡站’迷迷糊糊地下了車(chē)，我一看不對(duì)，可再想上車(chē)為時(shí)已晚，看著開(kāi)走的公交車(chē)我的心情糟透了，只得步行一段了。走啊走，我看見(jiàn)了家旁熟悉的建筑，這時(shí)我心里的石頭終于落定，開(kāi)心極了，我甚至為自己能平安到家而自沾沾自喜�；氐郊椅易院赖貙�(duì)家人說(shuō)：“我能自己回家了！”贊揚(yáng)聲自然像雨點(diǎn)般的落在了我的身上。
所以我覺(jué)得爸爸媽媽現(xiàn)在對(duì)我們所做的一切都是為了我們好，他們想讓我們快快長(zhǎng)大，讓我們擁有獨(dú)立處事的能力。
學(xué)會(huì)看病讀后感 篇11
《學(xué)會(huì)看病》這篇課文講了兒子感冒發(fā)燒了，作為醫(yī)生的媽媽不但不給兒子看病，而且還狠下心讓兒子忍著病痛獨(dú)自去醫(yī)院看病，只給了兒子一張看病的流程圖。當(dāng)兒子走出家門(mén)的那一刻，這位媽媽就開(kāi)始后悔，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，兒子終于回到了家，作者看到兒子臉上的笑容，就知道他學(xué)會(huì)了看病，也學(xué)會(huì)了面對(duì)困難。
讀著讀著，我腦海里清晰地浮現(xiàn)了一幕往事。那時(shí)我剛好十歲。那天，媽媽生病了，爸爸也去上班了。媽媽給我畫(huà)了一張路程圖，讓我獨(dú)自去上興趣班。我按圖索驥，感覺(jué)路很遙遠(yuǎn)，我的心情十分急切，因?yàn)楹ε逻t到。我不能因?yàn)樽约候T自行車(chē)去上學(xué)，當(dāng)成遲到的理由。我心里想著想著，就使出吃奶的力氣，兩腳一前一后地踏著，沒(méi)過(guò)多久我的學(xué)校就出現(xiàn)在我的面前。我把自己的車(chē)鎖住以后象一匹脫韁的野馬沖向二樓的教室上課，叮鈴鈴……下課了，我又開(kāi)始了自行車(chē)“之旅”。
我終于回到了家，心情無(wú)比愉悅，我突然發(fā)現(xiàn)很多事情自己是可以做到的。多那件事之后，我無(wú)論做什么事情都不再先想著依賴(lài)別人，而是嘗試讓自己去獨(dú)立完成。
如今，我讀了《學(xué)會(huì)看病》這篇課文，更加明白了，孩子首先要學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)各種困難，經(jīng)歷各種磨練才能有堅(jiān)強(qiáng)的意志。
學(xué)會(huì)看病讀后感 篇12
讀了畢淑敏女士的《學(xué)會(huì)看病》，我感受到了要在母愛(ài)下學(xué)會(huì)的自立更深刻。
有多年醫(yī)學(xué)經(jīng)驗(yàn)的媽媽?zhuān)尰几忻暗膬鹤营?dú)自去醫(yī)院看��！當(dāng)兒子出門(mén)的一剎那，這個(gè)媽媽就開(kāi)始后悔，在忐忑不安的兩個(gè)小時(shí)后，媽媽意外的收獲了一個(gè)全新的兒子。
母親受盡內(nèi)心的自責(zé)，讓生病的兒子獨(dú)自去看病，其實(shí)母親并不是對(duì)兒子冷漠，而是太在意兒子了。我想：文中的兒子在看病的過(guò)程中，一定有埋怨過(guò)母親的時(shí)候，但當(dāng)收貨自立與信心時(shí)，也一定體會(huì)到了母親的用心良苦。
我也有這樣的感受。在二年級(jí)的時(shí)候，媽媽突然要我獨(dú)自去上學(xué)。前天晚上，我不知所措，雖然手中握有媽媽給我的公交路線(xiàn)圖，但還是忐忑不安。我出門(mén)了，媽媽反復(fù)叮囑我：“路上小心，注意安全啊！”我走到了小區(qū)樓下，情不自禁地望了一眼我家的窗口，發(fā)現(xiàn)媽媽也在看我。我又來(lái)到馬路邊，按照媽媽說(shuō)的，先看紅綠燈，然后再左顧右盼，小心翼翼地走到了車(chē)站。“滴”29路車(chē)來(lái)了，我上了車(chē)，坐到了靠窗邊的位置。車(chē)子啟動(dòng)了，我望著窗外的風(fēng)景，突然，我感覺(jué)到有一個(gè)熟悉的身影站在馬路對(duì)面——啊，是媽媽?zhuān)?/p>
就這樣，我學(xué)會(huì)了自立，就像文中的兒子一樣。在母愛(ài)下學(xué)會(huì)自立。
學(xué)會(huì)看病讀后感 篇13
今天我讀了語(yǔ)文書(shū)中的二十課文《學(xué)會(huì)看病》，主要是講“我”還不會(huì)看病，媽媽要“我”去看病，“我”最終學(xué)會(huì)看病。
“ 我”從中感受到了媽媽對(duì)“我”的愛(ài)，因?yàn)閶寢屜脲憻挕拔摇钡莫?dú)立能力。于是就狠下心來(lái)讓“我”獨(dú)自去看病， 讓“我”自己面對(duì)疾病，這也是對(duì)“我”的愛(ài)。
通過(guò)這篇文章令我想起了一件事情來(lái)。記得小時(shí)候我要騎自行車(chē)都是爺爺扛下樓給我的，可這一天爺爺回鄉(xiāng)下去了，我又想騎自行車(chē)，我央求媽媽幫我，媽媽說(shuō)自己搞定，怎么辦？我思量著鼓起勇氣，使盡全身力量把自行車(chē)扛到小區(qū)下面去。當(dāng)我找下去時(shí)力氣所剩無(wú)幾，便坐了一會(huì)才騎自行車(chē)。媽媽一直看著我，擔(dān)心我摔倒。因?yàn)榍疤煊幸粋�(gè)同年的孩子叫何俊葉扛車(chē)摔倒哇哇大哭�；氐郊椅疑駳馐愕馗鷭寢屨f(shuō)：“其實(shí)扛車(chē)也沒(méi)什么，多用點(diǎn)力罷了，幫我向爺爺報(bào)告，以后不用他幫我扛車(chē)了，我已經(jīng)會(huì)了，我長(zhǎng)大了，有力氣了�！眿寢層眯牢康难凵窨粗艺f(shuō)：“好樣的，長(zhǎng)大了要慢慢學(xué)會(huì)自己的事情自己解決，別一味依賴(lài)別人�！�
從這件事讓我知道，無(wú)論家人讓你做什么事情請(qǐng)不要拒絕，因?yàn)槟鞘菒?ài)。在成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)面對(duì)各種困難，需要我們自己去面對(duì)和解決。日常生活中不斷地鍛煉自己的獨(dú)立能力，所有的困難都難不倒我們。
學(xué)會(huì)看病讀后感 篇14
今天，我讀了《學(xué)會(huì)看病》這篇文章。這篇文章敘述了作者的兒子生病了，就在她想給兒子找藥看病時(shí)，下定決心讓兒子自己去看病。但作者仍不放心，又給兒子寫(xiě)了看病的過(guò)程，在她的指點(diǎn)下，兒子終于搖搖晃晃地去看病了。在作者的心痛和譴責(zé)中，漫長(zhǎng)的兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兒子終于成功看病歸來(lái)。
這篇文章讓我感受到作者對(duì)兒子的深厚母愛(ài)。作者在面臨是否讓兒子獨(dú)立看病時(shí)做出了痛苦而艱難的選擇。雖然她不忍放手，但想到總有一天兒子要離她遠(yuǎn)去，獨(dú)自面對(duì)生活，就狠心讓兒子獨(dú)自去看病。
她這么做是為了讓自己的兒子獨(dú)立。在生活中，我也有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷。前年，我和爸爸媽媽一起去普吉島玩。雖然那里是冬天，但卻和我們這兒夏天一樣炎熱。一天，我們玩到上午十點(diǎn)鐘左右，我滿(mǎn)頭大汗，真想吃個(gè)冰淇淋。正好前面有個(gè)冰激凌店。我就讓爸爸媽媽帶我去買(mǎi)，可他們絲毫不動(dòng)，想讓我自己去買(mǎi)�？墒俏冶緛�(lái)就靦腆，再加上語(yǔ)言不通，這不是雪上加霜嗎？但為了降暑，我只能硬著頭皮去買(mǎi)了。當(dāng)我成功買(mǎi)回冰激凌時(shí)，爸爸媽媽向我投來(lái)贊許的目光。
自立雖然很艱難。但每個(gè)人終究要面對(duì)，還不如提前開(kāi)始培養(yǎng)。
學(xué)會(huì)看病讀后感 篇15
讀了學(xué)會(huì)看病這篇課文后，我感到無(wú)比地慚愧。
孩子生了病，但是母親還是不給他治病，只是讓他自己去醫(yī)院看玻這不是給孩子雪上加霜嗎？當(dāng)孩子走出門(mén)的那一分鐘，母親感到非常后悔。還想要是事情重來(lái)一次的話(huà)，母親絕不會(huì)讓他一個(gè)人去看玻當(dāng)孩子看完病回來(lái)時(shí)，母親懸著的心終于平靜下來(lái)了。孩子學(xué)會(huì)自己去看病了，母親從中磨練了自己，也鍛煉了自己孩子的獨(dú)立性。
我覺(jué)得課文中的母親做的是對(duì)的，因?yàn)槟赣H為了讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)生活，獨(dú)立面對(duì)和應(yīng)付疾病做出了明智的選擇，而不是帶孩子去看病，讀到這里時(shí)，我開(kāi)始以為那個(gè)小孩不聽(tīng)媽媽的話(huà)，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，孩子很快懂得了媽媽的意思。就學(xué)會(huì)了看病學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。讓我懂得父母的愛(ài)是偉大的，但有時(shí)候是體會(huì)不到的，需要認(rèn)真體會(huì)。
讀了這篇課文，讓我想起了前幾個(gè)星期，我不小心摔了一跤，回到家了告訴父母，哭了起來(lái)。爸媽卻對(duì)著我說(shuō)：“摔得好，誰(shuí)叫你自己不小心？”當(dāng)時(shí)我非常生氣：爸媽不但不幫我，還給我潑冷水。我生氣了就不跟父母說(shuō)話(huà)，但是父母還是在幫我涂藥，我當(dāng)時(shí)心里感到有點(diǎn)奇怪。以前我一直不明白，讀了這篇課文后，我終于明白了：每個(gè)父母都是愛(ài)自己孩子的，他們只是要我們學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，希望我們不要總是依靠父母！
父母的愛(ài)是偉大的，需要我們認(rèn)真去體會(huì)！我一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立，因?yàn)橹挥凶约翰拍芫茸约海?/p>
學(xué)會(huì)看病讀后感 篇16
《學(xué)會(huì)看病》這篇文章，主要講了：兒子生病感冒了，媽媽為了兒子學(xué)會(huì)獨(dú)自面對(duì)生活，讓兒子自己去醫(yī)院，兒子按圖索驥，學(xué)會(huì)了看病的事情，母親用這種獨(dú)特的方式，鍛煉了兒子，表達(dá)了母親對(duì)兒子深厚又獨(dú)特的愛(ài)。
我的母親也與課文中的母親一樣，很重視培養(yǎng)我承受挫折，面對(duì)困難時(shí)的能力。
記得有一次，母親給我買(mǎi)了一雙深藍(lán)色的旱冰鞋，我十分開(kāi)心，一拿到愛(ài)不釋手。我立刻換上了這雙十分漂亮的旱冰鞋，我左右平衡，小心翼翼的向前滑去，猶如一道藍(lán)色的風(fēng)，但滑著，忽然前方出現(xiàn)一個(gè)障礙物，我立刻急剎，身體失去平衡，重重地摔在了地上，頓時(shí)，褲子被地面磨出一個(gè)大口字，腿上也磨出了血，我感到異常的疼痛，便苦喪著臉，大聲呼喊著“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)寢尅钡赣H沒(méi)有立刻過(guò)來(lái)扶我而是在一旁鼓勵(lì)我自己站起來(lái)。我十分傷心，以為母親不在喜歡我了。
只能自己站了起來(lái)，這時(shí)，母親露出了笑容，并夸我“真能干！”還給了我一個(gè)擁抱。我失落的心情一下子變成了喜悅，如今，讀了《學(xué)會(huì)了看病》我才知道母親，只是培養(yǎng)我獨(dú)自面對(duì)挫折的能力。
爸爸媽媽無(wú)論讓我們做什么，都是為了我們好。我們可千萬(wàn)不要拒絕，失去一次獨(dú)自面對(duì)的機(jī)會(huì)。
學(xué)會(huì)看病讀后感 篇17
讀了這篇課文我真心潮難以平靜，為我們這一代養(yǎng)尊處優(yōu)而感到羞愧，同時(shí)這母親的用心良苦，讓我猶然升起敬佩感。
“捧在手里怕掉了，含在口里怕化了”這就是大多數(shù)孩子在家的地位和待遇，文中的母親不一樣，在孩子生病找藥的時(shí)候，她突然征住了，她想：兒子長(zhǎng)大可能會(huì)遇到更多的疾病與災(zāi)難，所以這位“狠心”的母親咬著牙要兒子自己獨(dú)自去看病，她揪著心過(guò)完了這段看病的時(shí)間。兒子回來(lái)了，她的心如大石頭落了地。
是啊，在我們身邊有多少衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“寄生蟲(chóng)”他們凡事都依著父母，像嬰兒一樣依偎在父母懷里，別說(shuō)擔(dān)當(dāng)生活重?fù)?dān)，就連洗澡水也要父母放，祙子也要父母洗，雖然他們成績(jī)優(yōu)異，但在生活自理方面還是一個(gè)低能兒，當(dāng)有一日他們?nèi)ネ獾厍髮W(xué)，因?yàn)樯畈蛔岳�，得把爸媽帶到身邊，就形成了一股陪讀的怪現(xiàn)象�？纯次覀兩磉叺摹翱欣献濉钡年�(duì)伍越來(lái)越壯大，甚至連結(jié)婚、買(mǎi)房子也要爸媽掏腰包，被父母含辛茹苦的養(yǎng)大，竟然還那么理直氣壯地要錢(qián)，真是太悲哀了。這時(shí)那些爸媽們，會(huì)怨天尤地人，捶胸頓足地痛罵不孝之子，其實(shí)他們是自食其果，誰(shuí)叫她們從小就將孩子生活全部包辦？這不是真正的愛(ài)，而是溺愛(ài)！
“溫室里長(zhǎng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠飛不出雄鷹”。讓兒女做一個(gè)自立自強(qiáng)的人，這才是父母對(duì)兒女的真愛(ài)！
現(xiàn)在我終于明白為什么摔倒了，媽媽反爾怒斥我一頓，是為了讓我學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)；為什么讓我一個(gè)人去摸黑買(mǎi)東西，是為了讓我學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，為什么我讓人欺負(fù)；媽媽卻對(duì)我不聞不問(wèn)，是為了讓我學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)！
學(xué)會(huì)看病讀后感 篇18
《學(xué)會(huì)看病》講的是這樣一個(gè)故事：一位母親“狠心”的讓病中的兒子獨(dú)自去醫(yī)院看病。在兒子出門(mén)后，她卻又后悔了，希望時(shí)間重來(lái)一遍，領(lǐng)著兒子一道去。在兒子安全回家后，勇氣又慢慢回到她心里，她知道應(yīng)該磨煉兒子，而在這個(gè)過(guò)程中，也磨煉自己。
從作者細(xì)致入微的心里描寫(xiě)中，我體會(huì)到了這位母親十分矛盾的想法：是讓他自己去看病，還是陪他一同去？
這個(gè)問(wèn)題雖然簡(jiǎn)單，但卻是培養(yǎng)孩子自立和母愛(ài)之間的艱難抉擇。如果成全母愛(ài)，陪他一起去，就失去了一次培養(yǎng)孩子自立的天賜良機(jī)；而假如選擇培養(yǎng)孩子自理能力，卻顯得有些不近人情。
這位母親選擇了后者。她有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光，會(huì)為孩子的未來(lái)著想。
這時(shí)我想起了我的母親，她也是這樣一位母親。有一次，我正在看書(shū)，他對(duì)我說(shuō)：“姍兒，你去樓下買(mǎi)一罐黃豆醬吧！”我一愣，吱吱唔唔地想要拒絕。但她不容爭(zhēng)辯地說(shuō)：“去吧！”然后把錢(qián)塞在我手里。我只好下樓，直奔小商店。我吃力地拿起一罐黃豆醬，走到售貨臺(tái)前付了錢(qián)，然后小心翼翼地把它抱回家。
回家后，母親笑著對(duì)我說(shuō)：“女兒，你獨(dú)立性真強(qiáng)！”雖然得到了表?yè)P(yáng)，但我的心情卻不舒暢，甚至有一種被人利用的憤怒。但自從看完《學(xué)會(huì)看病》，我懂了母親的良苦用心。
我有這樣的母親，我幸福；我有這樣的母親，我自豪！
學(xué)會(huì)看病讀后感 篇19
讀完《學(xué)會(huì)看病》這篇文章，我看到了一個(gè)母親用“冷漠”的方式去愛(ài)孩子。這篇文章講述的是兒子感冒發(fā)燒了，媽媽沒(méi)有像平常那樣照顧他，而是讓兒子獨(dú)自上醫(yī)院看病，想讓他能獨(dú)立地完成一些事情。
我對(duì)他*的做法表示認(rèn)同，孩子應(yīng)該從小就受到獨(dú)立自主的教育，做一些力所能及的事情，不要什么都依賴(lài)父母。因?yàn)楦改冈缤頃?huì)離開(kāi)我們的，我們?nèi)绻F(xiàn)在不學(xué)會(huì)自立，當(dāng)父母離開(kāi)的那一天，我們就會(huì)無(wú)法生活。其實(shí)父母也應(yīng)該盡早去培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生存能力，讓孩子自己去面對(duì)生活中的種種困難，讓他們自己找到解決問(wèn)題的辦法，應(yīng)該不斷地磨練孩子、鍛煉孩子，而不是把他們當(dāng)成溫室里的花朵，放在手里怕摔了、含在嘴里怕化了，應(yīng)該適當(dāng)?shù)姆砰_(kāi)手，讓孩子自由飛翔。
在我們家，我就被家里人寵著，媽媽雖然說(shuō)讓我獨(dú)立，其實(shí)并沒(méi)有做出行動(dòng)。比如說(shuō)每天放學(xué)總是家長(zhǎng)來(lái)接我，我挺想像其他一些同學(xué)一樣，和朋友結(jié)伴回家。于是我向爸爸媽媽提出觀點(diǎn)，可他們卻說(shuō)：“路上的車(chē)太多，社會(huì)太亂了，搞不好你就被那個(gè)壞人抓走了�！笨晌矣X(jué)得他們有點(diǎn)擔(dān)心過(guò)度了，無(wú)奈地說(shuō)：“我自己會(huì)注意安全的。”可媽媽卻嚴(yán)肅地說(shuō)：“有些意外是避免不了的，那些自己回家的同學(xué)多半是家長(zhǎng)沒(méi)時(shí)間接，要不就是離家比較近，你又不是沒(méi)人接，自己回家多危險(xiǎn)啊�！�
爸爸媽媽爺爺奶奶這么嬌慣我，導(dǎo)致我從小到現(xiàn)在都沒(méi)有自己去干些什么。他們總是覺(jué)得什么都太危險(xiǎn)，其實(shí)我挺羨慕姐姐的，舅舅舅媽對(duì)她很放心，她和同學(xué)在沒(méi)有大人的陪同下去公園，自己去餐館吃飯，自己到朋友家玩，這些事情在我眼里都是不可能完成的。姐姐比我大一歲，但在自立方面真的比我強(qiáng)的多。我知道每個(gè)家長(zhǎng)都是愛(ài)孩子的，只是方式不同，我現(xiàn)在一點(diǎn)一點(diǎn)的說(shuō)服媽媽?zhuān)Ｍ茏屛叶嗒?dú)立地去做一些事情。
雖然在《學(xué)會(huì)看病》這篇課文中的媽媽在決定時(shí)也有些猶豫，在決定后又有些后悔，但她做的是正確的，因?yàn)樽尯⒆尤オ?dú)立做事，是對(duì)孩子的考驗(yàn)，而孩子也會(huì)在一次又一次的考驗(yàn)中成長(zhǎng)起來(lái)。
學(xué)會(huì)看病讀后感 篇20
我自從學(xué)了學(xué)會(huì)看病這一課深受啟發(fā)，這篇文章的作者是當(dāng)代作家畢淑敏，在自己兒子生病時(shí)并沒(méi)有幫助自己兒子，而是向自己兒子口授一張路線(xiàn)圖，這篇文章給我的影響很深，自今在我的腦海里時(shí)常出現(xiàn)。
記得有一次，我上二年級(jí)的時(shí)候，媽媽讓我給五一村的李阿姨送一件東西，那時(shí)侯年齡小不知道五一村的路，于是媽媽給我喋喋不休的指。我急切問(wèn)，你自己去吧。我不想去。想一想媽媽也是為了鍛煉我，可是我不明白媽媽的心意。轉(zhuǎn)眼間我上五年級(jí)了，也明白了媽媽的用意。
可是有時(shí)后媽媽對(duì)我的關(guān)心，照顧過(guò)多，我希望媽媽能給我一點(diǎn)自己的空間，比如說(shuō)我想收拾自己的房間，可是媽媽卻說(shuō)；你學(xué)習(xí)吧，我來(lái)干。
我并不想當(dāng)小皇帝小公主我想自己去創(chuàng)造，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立，不要衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。有一些同學(xué)應(yīng)該動(dòng)動(dòng)手了，自己的事情自己做，向?qū)W會(huì)看病中的小主任公一樣自己去醫(yī)院，母親向他口授一張路線(xiàn)圖。他自己堅(jiān)持完成了去醫(yī)院的路并且把自己的病看好，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
通過(guò)這一文的學(xué)習(xí)，明白了兒子生病時(shí)，母親沒(méi)有陪著自己的'孩子一起看病，而是鍛煉孩子的膽量，讓他明白自己的事情自己做，不讓他在膩愛(ài)中成長(zhǎng)。
學(xué)會(huì)看病讀后感 篇21
學(xué)習(xí)了《學(xué)會(huì)看病》，我體會(huì)到了母親的愛(ài)是偉大的。
《學(xué)會(huì)看病》這篇課文講述了著名作家畢淑敏為了磨煉兒子的勇氣，在兒子生病時(shí)，讓兒子自己一個(gè)人去醫(yī)院看病，她給兒子畫(huà)了一個(gè)張路線(xiàn)圖。然后，喋喋不休地叮囑著兒子，兒子走的時(shí)候，她卻懊惱不已，覺(jué)得時(shí)間在艱澀地流動(dòng)著。
母親是為了鍛煉兒子的勇氣，所以才讓他一個(gè)人去看病，可當(dāng)兒子走時(shí)，她的內(nèi)心卻十分擔(dān)憂(yōu)。媽媽為了鍛煉兒子獨(dú)自在社會(huì)中生活，而提前做準(zhǔn)備，我為作家的兒子感到開(kāi)心。
星期日的時(shí)候，媽媽叫我去買(mǎi)一包味精，因?yàn)榧抑袥](méi)有味精炒菜了。媽媽把錢(qián)給了我，我提心吊膽地走去，在路上我心里想著：小偷會(huì)不會(huì)把我給偷走了呢？我會(huì)不會(huì)被壞人給的東西吸引走了呢？……要知道，當(dāng)今社會(huì)上的壞人可不少呢！
回到家中，我才松了一口氣，我發(fā)現(xiàn)媽媽站在窗左顧右盼，便走到媽媽的身旁。我說(shuō)：“媽媽您怎么了？”您說(shuō)：“沒(méi)什么，我看著你回來(lái)了沒(méi)�！痹瓉�(lái)媽媽在擔(dān)心我。
我們?cè)诟改傅膼?ài)中長(zhǎng)大。父母的愛(ài)，是慈祥的笑容，是親切的話(huà)語(yǔ)，是熱情的鼓勵(lì)，是嚴(yán)格的要求。我們?cè)趷?ài)中成長(zhǎng)。
學(xué)會(huì)看病讀后感 篇22
今天，我讀了《學(xué)會(huì)看病》這篇文章，感想很深。文章講述了這樣一件事：兒子生病了，母親決定讓兒子獨(dú)自去看病。結(jié)果兒子學(xué)會(huì)了看病，母親感到很高興。
這位母親的教育方法很獨(dú)特。她不像有些父母那樣事必躬親，而是采用“放手的方式”，讓兒子獨(dú)自行事，鍛煉他獨(dú)自生活的能力。這種做法看起來(lái)有些“殘忍”，但恰恰是她的“獨(dú)到之處”。因?yàn)楹⒆涌傆幸惶鞎?huì)長(zhǎng)大，要獨(dú)自面對(duì)困難，獨(dú)自面對(duì)成長(zhǎng)路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，獨(dú)自去闖過(guò)生活中的一道道難關(guān)。如果生活是一座危機(jī)四伏的迷宮，那么我們就是迷宮中的“闖關(guān)者”。當(dāng)我們迷失方向，遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，就需要一位“引路人”帶我們逃離險(xiǎn)境，讓我們繼續(xù)勇往直前，但她們不可能始終陪伴在我們身邊，所以讓“闖關(guān)者”學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，勇于面對(duì)困難并掌握戰(zhàn)勝困難的本領(lǐng)是一位優(yōu)秀的“引路人”真正應(yīng)該做的。
然而，生活中有許多的“引路人”能夠這樣做，但有多少孩子能夠理解和接受他們的做法呢？現(xiàn)在的孩子都是父母的心肝寶貝，是家中的“小皇帝”“小公主”，每天都在蜜罐里養(yǎng)著，過(guò)的衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活，父母把他們寵上了天。前幾天，我看到一篇報(bào)道，一位母親與她的兒子相依為命，這位母親對(duì)兒子特寵愛(ài)，什么活都由母親包干了，他一天跑的只知道玩。他慢慢地長(zhǎng)大了，母親也老了，母親不能養(yǎng)活他了，他只好獨(dú)自去面對(duì)生活。但由于他承受不住生活中的重重困難和壓力，最后自殺了。這難道不是一個(gè)悲劇嗎？
真是可憐天下父母心��！
幸好我的母親不是那樣寵孩子的。她處處“刁難”“虐待”“折磨”我，從“逼”我自己穿衣服，等我稍長(zhǎng)大了就“拋開(kāi)”我，讓我一個(gè)人睡，現(xiàn)在“逼”我學(xué)做飯、洗衣服等�？墒悄阕屛易兊贸墒炝硕铝�、學(xué)會(huì)了生活、學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)�，F(xiàn)在我更理解母親的教育—放手的愛(ài)。
讀完本課文，我明白了世上有一種愛(ài)叫放手。
學(xué)會(huì)看病讀后感 篇23
今天，我讀了《學(xué)會(huì)看病》這篇文章。文章講述了母親讓生病的兒子自己去醫(yī)院看病。最后，經(jīng)過(guò)2個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，兒子成功看了病。
這位母親想讓兒子學(xué)會(huì)看病，就“殘忍”地給了兒子一個(gè)路線(xiàn)，就讓兒子走了。這也是她的“獨(dú)到之處”。
我們都是父母的心肝寶貝，是“小皇帝”、“小公主”，每天都在蜜罐里養(yǎng)著。而等我們長(zhǎng)大后，我們父母讓我們?nèi)ッ鎸?duì)各種問(wèn)題。因?yàn)槊總�(gè)人都要去面對(duì)生活上的困難，都要學(xué)會(huì)獨(dú)立。困難有許多，比如：爸爸媽媽不在的時(shí)候，應(yīng)該怎么去買(mǎi)菜做飯呢？爸爸媽媽不在的時(shí)候，陌生人來(lái)了應(yīng)該怎么辦呢？還有在外面跟爸爸媽媽去旅游時(shí)跟丟了，該怎么辦呢？所以，我們應(yīng)大膽嘗試，學(xué)會(huì)獨(dú)立。
讀完本文我明白了：世上有一種愛(ài)叫放手。我們要向《學(xué)會(huì)看病》中的小男孩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種把“不敢”變成“敢”的精神。
學(xué)會(huì)看病讀后感 篇24
我讀了，《學(xué)會(huì)看病》后感受很深。這篇文章講述的是：一個(gè)孩子病了，媽媽準(zhǔn)備打開(kāi)柜子的時(shí)候，想讓孩子自己去看病，就告訴了他看病的過(guò)程，讓他照著媽媽說(shuō)的這樣去看病。媽媽也從中明白：我要不斷的磨煉孩子，在這個(gè)過(guò)程中也磨練自己。
“要不斷磨練孩子，在這個(gè)過(guò)程中也磨練自己�！边@句話(huà)我感受最深。在生活中，我們不會(huì)獨(dú)自面對(duì)生活，但總有一天總會(huì)面對(duì)的。有些大人也讓孩子買(mǎi)個(gè)東西都不準(zhǔn)，怕她摔倒了，或者被壞人抓走了。其實(shí)這樣做只會(huì)讓孩子活在自己的陰影下，使他沒(méi)有安全感。在這里也好好反省一下自己�？傆幸惶�，他還是要面對(duì)，這也成了無(wú)可避免的事實(shí)。
讀了這篇文章后，我不禁想起了我媽媽。那是在中午的時(shí)候，媽媽接到一個(gè)電話(huà)，說(shuō)是讓她送餐送到小灣5號(hào)附6號(hào)的店里。接完電話(huà)后，就對(duì)我說(shuō)：“劉婧?保?把這份飯送到小灣五號(hào)附六號(hào)的店�！蔽耶�(dāng)時(shí)就很驚訝，也很生氣，媽媽明明知道我不會(huì)送餐，還偏偏要我去，太生氣了。生完氣后，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“第一，態(tài)度要端正，第二，說(shuō)話(huà)要文明，第三，把飯送過(guò)去后要跟客人說(shuō)謝謝光臨，問(wèn)他們還需要加點(diǎn)什么，知道了吧�！蔽揖桶凑諎寢尩恼f(shuō)的，把飯送到了小灣五號(hào)附六號(hào)的店里。那阿姨真好，說(shuō)我是個(gè)乖孩子，這么小就學(xué)會(huì)送餐�；氐郊液�，我把整件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屩稽c(diǎn)了一下頭。我就好好反省了一下，看著那個(gè)餐盤(pán)，這才明白媽媽的用意：我總有一天會(huì)獨(dú)自面對(duì)生活，媽媽現(xiàn)在能幫助我的就是給我一張路線(xiàn)圖，好讓我摸索著媽媽給我的路線(xiàn)圖去尋找方法。
是呀，在生活中，每一種困難、磨練都會(huì)出現(xiàn)在我們的生活中，我們也都會(huì)去面對(duì)，現(xiàn)在學(xué)會(huì)面對(duì)困難，以后才會(huì)克服困難。
學(xué)會(huì)看病讀后感 篇25
學(xué)習(xí)《學(xué)會(huì)看病》，我意識(shí)到母親的愛(ài)是偉大的。
《學(xué)會(huì)看病》這篇文章講述了著名作家畢淑敏的故事，為了鍛煉兒子的勇氣，他讓兒子在生病時(shí)獨(dú)自去醫(yī)院。她為他的兒子畫(huà)了一張路線(xiàn)圖。然后，她不停地告訴兒子，當(dāng)他離開(kāi)時(shí)，她很懊惱，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很艱難。
母親想鍛煉兒子的勇氣，所以她讓他一個(gè)人去看醫(yī)生，但是當(dāng)兒子離開(kāi)時(shí)，她心里非常擔(dān)心。為了訓(xùn)練我的兒子獨(dú)自生活在社會(huì)中，我的母親提前做了準(zhǔn)備。我為作者的兒子感到高興。
周日，我媽媽讓我買(mǎi)一包味精，因?yàn)榧依餂](méi)有味精。我母親給了我錢(qián)，我緊張地走著，一路上心里在想：小偷會(huì)偷我嗎？我會(huì)被壞人給我的東西吸引嗎？你知道，當(dāng)今社會(huì)有很多壞人！
當(dāng)我到家時(shí)，我松了一口氣。我發(fā)現(xiàn)媽媽站在窗前環(huán)顧四周，走在她身邊。我說(shuō)，“媽媽?zhuān)阍趺戳�？”你說(shuō)：“沒(méi)什么，我看到你回來(lái)了�！蔽覌寢尯軗�(dān)心我。
我們?cè)诟改傅膼?ài)中成長(zhǎng)。父母的愛(ài)是親切的微笑、親切的話(huà)語(yǔ)、熱情的鼓勵(lì)和嚴(yán)格的要求。我們?cè)趷?ài)中成長(zhǎng)。
學(xué)會(huì)看病讀后感 篇26
有一種愛(ài)叫做放手。今天，我讀了這篇文章，深深地感受到了。這篇文章講述了一個(gè)母親的故事，當(dāng)兒子生病時(shí)，她決定讓兒子獨(dú)自去看醫(yī)生。結(jié)果，兒子學(xué)會(huì)了看醫(yī)生，母親感到非常高興。
母親的教育方法是獨(dú)特的。她并不像有些父母那樣事事親力親為，而是用“放手”的方法讓她的兒子獨(dú)自行動(dòng)，培養(yǎng)他獨(dú)自生活的能力。這可能看起來(lái)“殘酷”，但恰恰是她的“獨(dú)特性”。因?yàn)橛幸惶旌⒆觽儠?huì)長(zhǎng)大，他們不得不獨(dú)自面對(duì)困難，面對(duì)成長(zhǎng)道路上的起伏，獨(dú)自度過(guò)生活中的困難。如果生活是充滿(mǎn)危險(xiǎn)的迷宮，那么我們就是迷宮中的“入侵者”。當(dāng)我們迷失方向，遇到危險(xiǎn)時(shí)，我們需要一個(gè)“向?qū)А眮?lái)帶領(lǐng)我們脫離危險(xiǎn)，讓我們繼續(xù)勇敢前進(jìn)。然而，他們不能總是陪著我們。因此，讓“闖入者”學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，勇敢地面對(duì)困難，并掌握克服困難的能力，確實(shí)是一個(gè)優(yōu)秀的“向?qū)А睉?yīng)該做的。
然而，生活中有許多“向?qū)А笨梢宰龅竭@一點(diǎn)，但是有多少孩子能夠理解和接受他們所做的事情呢？今天的孩子是他們父母的寵兒。他們是家庭中的“小皇帝”和“小公主”。它們每天都被放在蜜罐里。他們過(guò)著伸手拿食物和張嘴的生活。他們的父母把他們寵壞了。幾天前，我看到一篇報(bào)道說(shuō)一位母親和她的兒子單獨(dú)生活。母親溺愛(ài)兒子，所有的工作都由母親完成。他只知道怎么玩。他慢慢長(zhǎng)大，他的母親也老了，他的母親不能支持他，他不得不獨(dú)自面對(duì)生活。但是因?yàn)樗麩o(wú)法忍受生活中的困難和壓力，他最終自殺了。這難道不是悲劇嗎？
窮人繼承風(fēng)！
幸運(yùn)的是，我媽媽沒(méi)有那樣寵壞她的孩子。她到處“戲弄”、“虐待”和“折磨”我。她“強(qiáng)迫”我自己穿衣服。當(dāng)我長(zhǎng)大后，她“拋棄”我，讓我獨(dú)自睡覺(jué)。現(xiàn)在她“強(qiáng)迫”我學(xué)會(huì)做飯和洗衣服。但是你讓我變得成熟和理智，學(xué)會(huì)了生活，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。現(xiàn)在我更了解我母親的教育——愛(ài)放手。
讀完這篇文章，我明白了世界上有一種愛(ài)叫做放手。
學(xué)會(huì)看病讀后感 篇27
學(xué)了《學(xué)會(huì)看病》，才知道母愛(ài)是偉大的。
《學(xué)會(huì)看病》本文講述了著名作家畢淑敏在兒子生病的時(shí)候，讓兒子獨(dú)自去醫(yī)院看病，并為兒子畫(huà)了一張路線(xiàn)圖的故事。然后，她沒(méi)完沒(méi)了地跟兒子說(shuō)，可是兒子走了，她很煩，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很艱難。
母親為了鍛煉兒子的勇氣，讓兒子一個(gè)人去看醫(yī)生，但是兒子走了，她心里很著急。我媽為了培養(yǎng)兒子一個(gè)人在社會(huì)上生活，提前做了準(zhǔn)備。我為作家的兒子感到高興。
星期天，我媽媽讓我買(mǎi)一包味精，因?yàn)榧依餂](méi)有味精做飯。我媽給了我錢(qián)，我走著走著害怕。路上我心想：小偷會(huì)不會(huì)偷我？我會(huì)被壞人給我的東西吸引嗎？要知道，當(dāng)今社會(huì)壞人還挺多的！
回到家，我松了一口氣。我發(fā)現(xiàn)我媽站在窗邊四下張望，然后就走到了她身邊。我說(shuō)：媽媽?zhuān)阍趺戳耍磕阏f(shuō)：沒(méi)事，我看你是不是回來(lái)了。媽媽很擔(dān)心我。
我們?cè)诟改傅膼?ài)下長(zhǎng)大。父母的愛(ài)是親切的微笑，親切的話(huà)語(yǔ)，溫暖的鼓勵(lì)，嚴(yán)格的要求。我們?cè)趷?ài)中成長(zhǎng)。
學(xué)會(huì)看病讀后感 篇28
今天看了文章《學(xué)會(huì)看病》，感觸很深。文章講述了一個(gè)兒子生病，母親決定讓兒子一個(gè)人去看醫(yī)生的故事。結(jié)果兒子學(xué)會(huì)了看病，媽媽很開(kāi)心。
母親的教育方式很獨(dú)特。不像有些父母，她是親力親為的。相反，她讓兒子獨(dú)自行動(dòng)，鍛煉他獨(dú)自生活的能力。這看似殘酷，但卻是她的獨(dú)特之處。因?yàn)楹⒆涌傆幸惶鞎?huì)長(zhǎng)大，要一個(gè)人面對(duì)困難，一個(gè)人面對(duì)成長(zhǎng)路上的起起落落，一個(gè)人經(jīng)歷生活中的困難。如果生活是一個(gè)充滿(mǎn)危險(xiǎn)的迷宮，那么我們就是迷宮中的先鋒。當(dāng)我們迷失在危險(xiǎn)中，我們需要一個(gè)向?qū)覀兠撾x危險(xiǎn)，這樣我們才能繼續(xù)勇敢前行，但他們不可能永遠(yuǎn)和我們?cè)谝黄�。所以，一個(gè)優(yōu)秀的導(dǎo)游真的需要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，勇敢面對(duì)困難，掌握克服困難的能力。
然而，生活中有許多指導(dǎo)者可以為，這樣做，但是有多少孩子能夠理解并接受他們的實(shí)踐呢？現(xiàn)在的孩子是父母的寵兒。他們是家里的小皇帝小公主。天天在蜜罐里養(yǎng)，父母寵著。前幾天看了一篇報(bào)道，說(shuō)是一位母親和兒子相依為命。這位母親非常愛(ài)她的兒子，所以她負(fù)責(zé)所有的工作。他所做的只是玩耍。他慢慢長(zhǎng)大，媽媽也老了。他的母親無(wú)法養(yǎng)活他，所以他不得不獨(dú)自面對(duì)生活。但是因?yàn)闊o(wú)法承受生活中的困難和壓力，他最終自殺了。這不是悲劇嗎？
窮的繼承風(fēng)！
幸運(yùn)的是，我媽媽沒(méi)有那樣寵壞她的孩子。她刁難我，到處辱罵我，折磨我，逼著我自己穿衣服，讓我長(zhǎng)大后一個(gè)人睡，現(xiàn)在又逼著我學(xué)做飯洗衣服。但是你讓我變得成熟懂事，學(xué)會(huì)了生活，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)�，F(xiàn)在明白了媽媽的教育，放下了愛(ài)。
看完這篇文字，我明白了世界上有一種愛(ài)叫放手。
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