- 愛國英雄人物故事優秀讀后感 推薦度：
- 相關推薦
愛國英雄人物故事讀后感范文（精選18篇）
讀完一本書以后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編為大家收集的愛國英雄人物故事讀后感范文，希望能夠幫助到大家。
愛國英雄人物故事讀后感 1
邱少云，大家都十分熟悉，在奪“三九一”高地時，烈火燒到他身上，已嚴重威脅著他的生命。那時，他只要跳出來就地打幾個滾，就能夠把火滅掉。但是，這樣整個潛伏部隊就要付出巨大的代價，許多戰士都有可能喪生在敵人的炮火底下。為了勝利，邱少云烈士沒有這樣做，這個偉大的戰士以驚人的毅力忍著，直到最后一息也沒挪動一寸地方，沒發出一聲呻吟。
讀完了這篇文章，我對邱少云烈士肅然起敬，為了勝利，為了顧全大局，這位偉大的戰士以驚人的毅力忍受著烈火焚燒的疼痛，直到生命的最后一息也沒挪動過一寸地方，沒發出一聲呻吟。
想想自己的所作所為，我慚愧不已。每次上課，我連四十分鐘也熬不住，聽著聽著就會和旁邊的同學說閑話，搞小動作……想到那里，我的臉不覺熱辣辣的。記得有一次，我和同學講話，不料被老師發現了，我被老師批評了一頓，還寫了一份說明書。我心里一向有一萬個不服氣，嘴里還嘀咕：寫就寫，有什么稀奇。有的同學不是也在講話，為什么只罰我一個呢？真不公平。此刻想起這件事，我真慚愧。我是班干部，不以身作則，只看到同學們的缺點，還想跟違反紀律的同學看齊。如果班上的`同學都像我一樣，上課不嚴格遵守紀律，只顧及個人的感受，不顧全大局我想，班風學風必須會很差，老師上課的思路必須會被打斷，課程進度必須會跟不上別的班級，整個班級都會一團糟。這樣，我們不就成了害群之馬？
我要向邱少云學習。他在烈火纏身的狀況下，為了勝利，到最后一息也沒動過；我也就應在上課的四十分鐘里專心聽講，自覺遵守紀律，好好學習。
愛國英雄人物故事讀后感 2
抗日戰爭時期的英雄故事有很多，小英雄的故事更是說也說不完，這天我讀的一個故事《雞毛信》便是其中之一。
這個故事大概是這樣的：抗日戰爭時期，有一個龍門村，村里有一個名叫海娃的14歲男孩。一天，海娃要為村里的大人去三王莊送一封極其重要的雞毛信。三王莊離龍門村有好幾里，途中又有鬼子軍隊巡查海娃腦子一轉，把雞毛信吊在了羊群的領頭羊那條白色的'大尾巴底下，輕而易舉地使雞毛信躲過了鬼子的搜查。他們還把海娃心愛的羊燒來吃了，晚上還把他禁錮在他們的身邊。然而在這樣嚴峻的狀況下，聰明機智的海娃不但輕巧地避過了鬼子們，將鬼子引入埋伏圈，還信送到了三王莊指揮部。指揮部根據雞毛信的資料，有力地打擊了鬼子軍。
作者在文中對海娃送信途中的狀況進行了詳細的描述，充分體現了海娃勇敢和聰明的品質：在鬼子軍隊即將來到海娃身邊的時候，自己的體力已經到達了極限的時候，海娃用盡全力向山上放聲大喊"鬼子來了！快打呀！"的時候，這一切一切都明顯地涌現出海娃的一種堅決反抗日本軍隊、愛國的情感和不怕困難、勇往直前、永不屈服的精神，這些情感與精神集中到了海娃身上。他是一個真正的、勇敢的小英雄！
我讀了《雞毛信》之后，決心向海娃學習，做一個不怕失敗與挫折、熱愛生命的人。勇敢——不怕鬼子、意志堅強——想盡各種辦法堅持把信送到的精神所感動，他不怕危險，英勇地完成了黨交給他的任務。在學習上我們也就應向他學習不怕困難。堅持。想盡辦法，珍惜此刻有幸福的生活發奮學好本領，為未來社會建設增添一份力量。
愛國英雄人物故事讀后感 3
《愛國英雄人物故事》一書記載了六十位中外愛國英雄人物的故事。民族英雄文天祥堅強不屈，寫下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的壯麗詩篇；鄭成功驅逐荷蘭侵略者，收復臺灣，流芳千古；劉胡蘭從容對鍘刀，大義凜然；不滿20歲的法國女民族英雄貞德，率兵重創入侵英軍扭轉戰局；美國之父華盛頓經過艱苦斗爭，取得獨立戰爭的勝利；捷克斯洛伐克民族英雄伏契克，在獄中用鮮血寫出《絞刑架下的報告》等故事。
這些英雄人物有一個共同的`特點，就是他們都有一顆愛國之心，為了祖國的存亡將自己的生死置之度外，他們的愛國之心，應對挫折堅強不屈的精神，激勵著他們民族的一代又一代人。
我對《鄭成功收復臺灣》的故事感觸很多。公元1661年4月，一個靜悄悄的黎明，民族英雄鄭成功率精兵2萬，戰船百艘，從金門出征，討伐荷軍，收復臺灣。鄭成功在臺灣人民的支持下，用智慧，頑強地與荷軍展開了近一年的水陸戰，最后讓荷蘭軍掛出了白旗，把荷蘭人趕出了臺灣島，被荷蘭人占領了幾十年的臺灣最后回到了祖國的懷抱，他的不朽功勛，將永遠載入中華民族的史冊。
爸爸說，臺灣是中國領土不可分割的一部分，臺灣與大陸同祖同宗，臺灣回歸祖國，實現祖國完全統一，實現中華民族的偉大復興，是包括臺灣人民在內的當代中國人的神圣使命。
愛國英雄人物故事讀后感 4
前幾天，媽媽為我買了一本《英雄人物故事》，我可愛看了。今天上午，我打開書，津津有味地閱讀《集體主義精神開模邱少云》，很快被這個故事吸引了。
這個故事發生在抗美援朝時期。在奪取391高地的戰斗中，邱少云他們連潛伏在離敵人只有60米的草叢中。當敵人的燃燒彈把邱少云燒著時，他要撲滅身上的.火并不難，但這樣就會暴露目標。邱少云為了戰友們的安全，為了戰斗的勝利，強忍著疼痛，將手深深插入泥土里。烈火在邱少云身上少了整整30分鐘，他始終沒有動一下、喊一聲，直到犧牲。在邱少云精神鼓舞下，戰斗很快取得了勝利。
讀完這個故事，我感動的熱淚盈眶，性情久久不能平靜。邱少云真是個為整體，為勝利而自我犧牲的偉大英雄。雖然邱少云犧牲了，但他永遠活在中朝人民的心中。邱少云的集體主義精神更值得我們學習。我想，在我們班級中，每個人都要有集體主義精神。比如上課時，每個人都用該自覺遵守紀律，專心聽講。如果誰違反了記錄，就會影響大家上課。這學期，我就犯過這樣的錯誤。有一次數學課上，我一直在做小動作，張老師便停下課來批評我。現在想起來真慚愧。從今以后，我一定以邱少云為榜樣，在集體中嚴格要求自己，絕不違反紀律，做一個人愛集體的好學生。
愛國英雄人物故事讀后感 5
《英雄人物故事》是作家王智英改編的，里面記錄了許多英雄有董存瑞、劉胡蘭、孫占元等等，英雄們都能讓我們感到敬佩，讓我們感動，更讓我們這些后來人感到深深的自豪!他們都給了祖國許許多多、大大小小的貢獻：董存瑞，他自己用手托住炸藥包，炸掉了敵人的碉堡!他們每一個人都能獻出自己寶貴的生命，換來更大的成功!我們的革命先烈為我們開了一個好頭，但我們辜負了他們的希望，我們現在做不到他們那種無私的精神，在社會有許多這種事情，比如有棟樓著火了，每個人都只顧自己的生命，都急著逃跑，都只為了自己小只又小的生命，而不去救其他人，就導致有人死亡，現在社會上有這樣一句話，叫“多一事不如少一事，”每個人都只顧自己，不顧他人，就會有人遇難﹔甚至在現時生活中，有個不會走路的小朋友摔倒了。都沒有一個人去扶一下，我們要學習前輩，當遇難時，舍己救人。
讀了這本書后，我深深地感受到前輩是何等偉大，何等崇高，我也感受到，為了我們今天的幸福生活，先烈們為我們付出了很大的.代價!
先烈們已為我們鋪好前方的路，并點然了一盞盞燈為我們照明，走在這路上的我，感到是多么的溫暖，雖然他們已經犧牲，但他仍在我們身邊，用心觀察著我們的成長，讓我們把先烈牢記在心里吧!走好他們為我們鋪設的每一步。
愛國英雄人物故事讀后感 6
在祖國媽媽六十大壽期間，我懷著一顆無比崇敬的心，仔細地閱讀了《英雄人物》這本書。
這本書描寫了我國歷代的英雄人物：有北宋抗金的岳飛；南宋抗元的的文天祥；有明朝打擊倭寇的戚繼光，收復臺灣的鄭成功；到了近代更是出現了我們的鑒湖女俠秋瑾、趙一曼；還有到死時胃里連一顆米都有沒有，只有野草、樹皮和棉絮的楊靖宇；有寧可被大火燒死也不愿意暴露目標的邱少云；有出身豪門卻投身革命的劉思揚；有受盡了酷刑而堅貞不屈的江姐等等。
我在這本書中還認識了比我現在年齡還小的小蘿卜頭，小蘿卜頭從出生到犧牲都是在監獄里，在那么惡劣的環境下成長當然是長成了又瘦又小的模樣，監獄里的大人們愛憐的稱他為“小蘿卜頭”。小蘿卜頭在惡劣的環境下卻從沒有放棄對學習的渴望，一直堅持學習，他堅信有獲得自由的那一天，可是他卻被殘忍的.反動派殺死在新中國成立的前夕。
從小大人就教育我現在的幸福生活是先輩們的熱血換來的，可是直到我看了這本書才真正理解這句話的含義，比起小蘿卜頭，我們還有什么理由不珍惜現在的生活，不好好學習就對不起那些雖死猶榮的烈士們。我一定要更加努力的學習，創造更加美好的未來，奉獻給我們親愛的祖國。
愛國英雄人物故事讀后感 7
國慶期間，我讀了《英雄人物故事》這本書，顧名思義，書中講述了多位古今中華英雄人物的故事。有精忠報國的岳飛，抗倭名將戚繼光，虎門銷煙的林則徐，生的偉大、死的光榮的劉胡蘭，舍身炸碉堡的董存瑞，特級戰斗英雄黃繼光……他們的故事可歌可泣，感人至深。
這些英雄人物都具有極強的愛國之心。他們為了保衛祖國的疆土，捍衛正義而甘心拋頭顱、灑熱血，他們用生命譜寫了一首首美麗的樂章。
書中有這么一個人——邱少云。他是在參加抗美援朝戰爭的時候，犧牲在朝鮮戰場上的。當時大家潛伏在枯萎的野草中的時候，敵人的炮彈引燃了野草燒到了邱少云的身上，他卻紋絲不動。是什么樣的動力才能讓一個人有如此大的毅力和忍耐力啊？我想只有擁有一顆強大的愛國之心和為大局著想的執念才能這樣做吧！這不禁讓我想起了，媽媽帶我去看的電影《八佰》里的鏡頭——八百戰士誓死堅守四行倉庫的戰爭故事。一個個了不起的中國人，站立在我們面前。我們現在的幸福生活，都是這群了不起的中國人用鮮血換來的，我們要珍惜現在的美好生活！
再回憶起北京奧運會上，那些為國爭光的運動健兒們；研究“兩彈一星”的'科學家們；抗擊疫情的逆行者們；偉大的鐘南山爺爺、李蘭娟奶奶……都是了不起的中國人！他們是我學習的榜樣！
作為新一代的小學生，我們是祖國的未來，是民族的希望。我們要從小樹立遠大的志向，刻苦學習，從小事做起，不怕困難，長大成為一個對社會有用的人，弘揚我們中華民族的精神，爭做一個了不起的中國人！
愛國英雄人物故事讀后感 8
《英雄人物故事》這本書讓我實在太感慨了。書里記敘了既真實又打動人心的英雄故事。每一篇都向我們講訴著英雄們永垂不朽、流傳千古的愛國精神。逼供、毒刑這些在我們眼里都是可怕的，而在英雄們的眼里，這只是一個個熟視無睹的手段，不畏懼、不投降。啊!偉大的愛國主義精神支撐著你們!是祖國的未來支撐著你們!是人民的希望支撐著你們!讓你們永不倒下!
偉大的英雄們啊!雖然你們已離開了人世，但是，你們的足跡，你們的精神，還有你們的形象，卻永遠留在此人們的心中。看吧，現在的'社會像你們這樣盡心盡職的人也有:當哪里燃起了大火，哪里就會有消防隊叔叔與大火展開生死拼搏;當哪里有人掉下水，哪里就會有警察叔叔艱難救人的場面;當哪里發生了大事，哪里就有偵探的日夜煎熬……難道他們只是在完成任務嗎?不!他們是在為祖國效力，為人民服務!瞧，我們小學生也行動了起來，在老師的教育組織下，為災區小伙伴獻愛心······捐款捐物，那是因為我們也想為祖國獻上微薄的力量，也想為祖國爭光添彩。
英雄們可歌可泣的事和令人震撼的情打動了我。我要好好學習，以優異的成績來回報他們，接過他們的接力棒，繼續報效祖國，讓祖國的明天更輝煌!
愛國英雄人物故事讀后感 9
英雄的事跡總是讓我們感動。他們之所以被稱為“英雄”，不只是他們能夠在千鈞一發的時候沖出來挽救人民生命和國家財產，還因為他們能在平凡的生活中嚴格要求自己。
在這本書中，有這樣一個人，他每天為人們做好事，卻不愿留下姓名。他，就是雷鋒。他的一生是平凡而偉大的一生，說他平凡，是因為他做的事情再普通不過，普通的.讓很多人都忽略了。說他偉大，是因為他做了很多其他人都忽略了的東西，他的道德高度沒有幾個人能夠達到，在科技發達的今天，我們更加懷念這種“毫不利己、專門利人”的雷鋒精神。
他的見義勇為的典范，在身中數刀的情況下，用背心兜住流出體外的腸子，依然跑出50多米去追趕歹徒。你們也許不知道他是誰，現在我告訴你，他是—徐洪剛。我在閱讀徐洪剛的故事的時候，有太多太多的事情令我感動。他見義勇為，與歹徒搏斗，身受重傷。而在他受傷的時候，又有那么多人的努力救治，并最終挽回了英雄的生命。
還有許多英雄我是很佩服的，例如：精忠報國的岳飛，奮勇抗戰的戚繼光，堅貞不屈的劉胡蘭，舍身炸碉堡的董存瑞等。
通過這本書我明白了不僅僅只有亂世才能創造英雄，英雄不是時代成就的。只要你有一顆愛心，熱愛祖國，熱愛人民，你也能成為大家的榜樣!
英雄不一定都要戰死在沙場上，只要是為了人民。我也作一個為人民服務的英雄。讀完這本書后，我明白了：革命前輩的精神就像一座燈塔，永遠為后繼者導航!
愛國英雄人物故事讀后感 10
暑假里，我讀了一本書----《英雄人物故事》。這本書是小學語文必讀書目的多部經典作品，由上海大學出版社出版，主編是：鐘書。
讀完這本書，令我感慨萬千，看到這么多的英雄人物為了國家的美好明天不懈奮斗甚至付出了寶貴的生命。我深深地感動了。特別在這本書里讀到《岳飛精忠報國》這篇文章時，令我非常感動。
岳飛是我國宋朝著名抗金將領，也是一位杰出的民族英雄。公元1103年，岳飛在河南湯陰的一個農民家庭出生了。在岳飛小的時候不僅勤勞能干，還非常好學，在非常艱苦的環境下，就讀完了《孫子兵法》、《左傳》等一些和歷史、兵法相關的書籍。除了愛看書，岳飛還喜歡練武。還跟當地一名有名的武術師傅學習，因此劍術非常了得。據說岳飛的力氣也很大，十多歲就能拉開三百斤的大弓。在公元1126年，北方的金國出兵攻打宋國，燒殺搶掠，給老百姓帶來了重大的災難。這時，宋朝的一些官員開始組織人寧抗金。從小立志的`岳飛也決心從軍入伍，抗擊敵人。臨行前，岳飛的母親握著鋼針，在他的背后刺了“精忠報國”四個大字，以此來支持和提醒兒子。參軍以后，由于岳飛的勇敢和才智，他受到了將領的賞識，經常被派出去獨立執行任務。有一次，岳飛奉命去收編一群四處作亂的土匪。岳飛經過多方面分析后，選定在一個深夜，只帶了四名騎兵，出其不意地闖入土匪窩，收服了一百三十多民土匪，并將他們組織為一支正規的軍隊，帶領他們抗金。由于岳飛的軍隊紀律嚴明，從不侵犯老百姓，所以老百姓親切地稱呼他們為“岳家軍”。岳飛帶領的岳家軍作戰勇敢，多次以少勝多。岳家軍的名氣越來越大，人數也越來越多，達到四萬多人。以后，這支軍隊在牛頭山、愛華山等幾個戰役中，取得了輝煌的戰果，令金兵一聽到岳家軍就聞風喪膽。但不幸的是岳飛慘遭宋高宗和奸臣秦檜等人的陷害，背負莫須有的罪名，屈死于風波亭，時年只有三十九歲。
我讀完這本書，被書中的多位英雄人物所感動。我覺得，現在我們所處得社會和諧，不像以前的戰爭年代，更不像古時候一樣。現在我們的國家每天都發生著日新月異的變化，現在科技發達了，許多東西都是電子化了，人們也一步一步探索科技領域的奧秘來強大自己的國家。但是，這些英雄人物故事的精神是我們必須學習的，學習他們的愛國精神、更要付出實際行動，好好學習，天天向上，是我們每一位小學生應該做的事情。只有多學習科學文化知識，用知識來豐富自己的頭腦，學以致用，長大后建設好我們的國家，保護好我們的國家。
愛國英雄人物故事讀后感 11
最近，我讀了一本名叫《英雄人物故事》的書。我喜歡里面的每一個故事，特別讓我印象深刻的有：寧死不屈的李大釗；無畏無懼的董存瑞；視死如歸的`劉胡蘭，等等等···他們的英雄事跡讓我很感動，我非常佩服他們！
這本書記載了當時這些英雄在殘酷的戰爭年代，為了國家和人民壯烈地犧牲了。他們是那樣的勇敢和堅強，寧愿自己犧牲也不想讓更多的中國人死在敵人的手里。可見他們多么愛自己的國家和人民啊！因此我們的少年兒童一定要珍惜現在的生活，沒有他們我們不會有今天的幸福生活。我們要讓他們的故事一代一代地傳下去，讓更多的人知道今天的生活來之不易。
所以我們要好好學習，爭取長大后做一個對國家對社會有用的人！
愛國英雄人物故事讀后感 12
在這個國慶與中秋撞滿懷的小長假里，除了慶祝與游玩，我還仔細閱讀了一本紅色課外書《英雄人物故事》。這本書講述了很多不同時期愛國者的事跡。
每一段紅色的歷史，都是先輩們用自己的一腔愛國熱血渲染而成。在讀到那一幕幕廝殺的場面時，我會跟著故事情節，或著急，或憤怒。那些戰士們死的比泰山還重。在那段抗日的紅色征程中，我們的英雄從無退縮。在這群英雄中，我知道了“趙一曼”，知道了“白求恩”“小兵張嘎”“劉胡蘭”“小英雄雨來”“黃繼光”，諸多英雄為了革命事業光榮殉國了。在毛主席的領導下，在五星紅旗的照耀下，我們最終取得了勝利。趕走了侵略者，結束了戰爭，迎來了和平。
回想那些倒下的烈士們，是什么讓他們不顧自己的生命在戰場上拼搏？那就是追求和平的信念，將革命進行到底的希望。這，就是作為中國人世代相傳的“中國力量”之一。誠如2020年初突如其來的疫情，我們中國的逆行者們就是用這種信念趕走了疫情，再一次向全世界展示了什么才是“中國力量”。
正是這些英雄們，用他們的犧牲換來了我們今天的窗明幾凈，環境良好的.校園生活。作為新時代的少年，我們一定好好學習，不能讓犧牲的戰士們的鮮血白白流去。將來，我一定要用自己的所學報效祖國，為祖國的繁榮強大添磚加瓦。
愛國英雄人物故事讀后感 13
一本散發著墨香的書——《英雄人物故事》在我面前，好奇心促使我翻開看一看。啊！一篇篇充滿了戰爭的硝煙和英雄的豪氣的故事，讓我深深地體會到了千百英雄的民族精神和愛國熱情。
翻開書，讀上幾頁：寧死不屈的江姐，舍身炸碉堡的董存瑞，烈火中永生的邱少云……這些英雄都深深地印在了我的腦海里，抹也抹不掉。他們就像一面明鏡，告訴我什么是善，什么是惡，人應該怎么活，路應該怎樣行……而他們的'滿腔熱血就像滔滔江水一樣涌入我的心田，越流越遠。
《英雄人物故事》這本書讓我實在太感慨了。書里記敘了既真實又打動人心的英雄故事。每一篇都向我們講訴著英雄們永垂不朽、流傳千古的愛國精神。逼供、毒刑這些在我們眼里都是可怕的，而在英雄們的眼里，這只是一個個熟視無睹的手段，不畏懼、不投降。啊！偉大的愛國主義精神支撐著你們！是祖國的未來支撐著你們！是人民的希望支撐著你們！讓你們永不倒下！
偉大的英雄們啊！雖然你們已離開了人世，但是，你們的足跡，你們的精神，還有你們的形象，卻永遠留在此人們的心中。看吧，現在的社會像你們這樣盡心盡職的人也有：當哪里燃起了大火，哪里就會有消防隊叔叔與大火展開生死拼搏；當哪里有人掉下水，哪里就會有警察叔叔艱難救人的場面；當哪里發生了大事，哪里就有偵探的日夜煎熬……難道他們只是在完成任務嗎？不！他們是在為祖國效力，為人民服務！瞧，我們小學生也行動了起來，在老師的教育組織下，為災區小伙伴獻愛心······捐款捐物，那是因為我們也想為祖國獻上微薄的力量，也想為祖國爭光添彩。
英雄們可歌可泣的事和令人震撼的情打動了我。我要好好學習，以優異的成績來回報他們，接過他們的接力棒，繼續報效祖國，讓祖國的明天更輝煌！
愛國英雄人物故事讀后感 14
讀完《英雄人物故事》這本書，我被中人物高尚品質和那些不平凡的事，跡深深打動了，這些英雄有的志向高遠，抱負不凡，有的助人為樂，舍已救人；有的見義勇為，舍生取義；有的熱愛祖國，公而忘私。
其中給我感觸最深的是抗金英雄岳飛的故事，它講述的是抗金將領岳飛赤膽忠心，保家衛國的故事。岳飛把一生都奉獻給了國家，他訓練出來的岳家軍更是讓金兵聞風喪膽。它的成功引來了秦檜的嫉妒和皇上的擔心，最終被它們以“莫須有”的罪名害死了。但是岳飛始終正氣以公正的評價，秦檜的`鑄像至今還跪在岳飛墓前。
這個故事告訴我們喜有善報，惡有惡報，無論什么時候我們都是要秉持正義，樹立遠大的理想、抱負，心懷祖國和人民，多做有利于國家和人民的好事。
其實書中還有很多這樣的英雄故事，每位英雄都有我們應該學的地方。例如：英勇的牙山五壯士，擁有“孝烈將軍”稱號的花木蘭，不怕流血的譚嗣同等等。風聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳；家事、國事、天下事、事事關收。
作為祖國的新一代，我們要培養高尚的道德情操，把這些英雄們的優點當作目標，努力向前進，爭取成為祖國優秀的接班人和棟梁之才！
愛國英雄人物故事讀后感 15
我利用午飯后休息時間，重溫了《英雄人物》中楊靖宇的故事。
讀完后，我流下了感動的淚水。楊靖宇出生在河南省確山縣。在中國抗日戰爭期間，他受黨組織委派，來到我們東北組建抗日聯軍。
在雪山叢林，經常和敵人打游擊戰，擾得日軍惶惶不可終日。打出了我們中國人民反抗日本侵略者的意志和豪氣。1940年2月28日，楊靖宇在和敵人一次激勵的戰斗中，因彈盡糧絕，犧牲在長白山腳下，當可恨的敵人用刺刀割開他的腹部，發現他的胃里只有野草、樹皮、棉絮時，連他們都驚嘆了。他這種艱苦奮斗、壯志凌云的英雄氣概和精神正是我們當代青少年學習的榜樣。
解放后，我的家鄉人民為了銘記他的英雄事跡，把他犧牲的地方命名為靖宇縣。現在靖宇縣已成為我們吉林人引以自豪的紅色圣地。合上書本，我深深地感到，今天我們的'幸福生活是無數像楊靖宇這樣的革命先輩用鮮血換來的啊！
我們應該倍加珍惜、努力學習。只有把我們的祖國建設的更加強大了，才能永遠不被他國侵略。
愛國英雄人物故事讀后感 16
我讀的這本書名叫《英雄人物故事》，這本書講了許多英雄豪杰的故事。他們在壞人壞事面前表現的很勇敢，從不向壞人壞事低頭。他們不但勇敢，而且很會動腦筋，有很多英雄人物都是運用智慧，打敗敵人的。他們還善于團結周圍的力量，跟狡猾的敵人做斗爭。他們還有一個共同點：就是做事從不半途而廢，不管遇到多大的困難，吃多大的`苦頭，他們都會堅持到底。
書中英雄人物的故事讓我明白了這樣一些道理：做正義的事情，支持你的人就很多；相反，做壞事反對你的人就很多。做成一件事不但要機智勇敢，更要團結一心、堅持到底。
愛國英雄人物故事讀后感 17
暑假里，我讀了《英雄人物故事》這本書，從書中我知道了許多革命先烈們的英雄事跡，讓我深受感動。
書中，一個個動人的故事，一幕幕感人的場景，再現了一個個鮮活的英雄形象。閱讀時，我體會到了什么是偉大，什么是崇高，什么樣的人是真正的英雄！了解到了，為了我們今天的幸福生活，先烈們付出了怎樣的代價。
例如：中國共產主義運動的先驅李大釗，面對革命，他滿腔熱情；面對敵人，他鐵骨錚錚；面對死亡，他無所畏懼，最后為了革命英勇就義。人民戰士董存瑞面對敵人囂張的氣焰，把個人的生死拋在腦后，舍身炸碉堡。因為這一舉動才換來了我軍的勝利。還有志愿軍戰士邱少云，當熊熊烈火毫不留情的燒過來時，他為了不讓戰友被敵人發現，一動不動直到咽下最后一口氣。空軍戰士杜鳳瑞看見我長機遭受威脅，便奮不顧身殺進敵重圍，將戰友救出來，以無比驚人的毅力，英勇頑強的追擊強敵，在一舉擊落兩架敵機后，被敵機偷襲，壯烈犧牲。還有在那硝煙彌漫，戰火紛飛的朝鮮戰場上，英勇的志愿軍戰士黃繼光用自己年輕的胸膛，堵住了敵人瘋狂掃射的機搶眼，為沖鋒部隊開辟了勝利的道路。
看著這一個個感人的故事，我的雙眼濕潤了。想想我們現在的'生活，不都是先烈們用獻血換來的嗎？可是隨著時間的推移，不少人已經忘記了那段歷史，很多少年兒童不知道這段歷史。我在這里呼吁人們，享受美好生活的同時，千萬別忘記這些英雄人物，因為是他們讓我們有了這美好的生活啊！我也要對我的同學們說：“珍惜這來之不易的美好生活，好好學習，長大以后才有能力將祖國建設的更加繁榮昌盛”。
愛國英雄人物故事讀后感 18
今天我看了《英雄人物故事》這本書，這本書中的英雄全部都是共產黨黨員。在這本書中我最喜歡的故事是“董存瑞舍身炸碉堡”。
下面就讓我來為大家介紹董存瑞：董存瑞，1929年出生于河北省懷來縣的一個貧苦農民家庭。他當過兒童團團長。13歲時，曾機智地掩護區委書記躲過侵華日軍的追捕，被譽為“抗日小英雄”，參軍兩年多來，他繳獲了兩挺機槍，立了四次小功，三次大功，榮獲了三枚勇敢獎章和一枚毛澤東獎章。
·有一次，我軍要攻打隆化的消息傳到了董存瑞所在的部隊中。這時董存瑞在心中暗暗地發誓：至死也要幫死去的同志們報仇！在戰爭中，董存瑞帶著爆破組的成員在東北部炸毀了五座碉堡，就在此時，董存瑞在一座橋下，突然聽到了橋上的機槍在掃射的.聲響，他就一邊用手頂著炸藥包，一邊高喊為共產主義而奮斗，把小鬼子趕出中國！
我們一定要記住為我們美好家園而犧牲的英雄們！時時刻刻提醒自己：努力學習，珍惜今天來之不易的美好生活。
【愛國英雄人物故事讀后感】相關文章：
愛國英雄人物的故事09-30
愛國英雄人物作文01-27
愛國英雄人物作文素材10-13
英雄人物的故事06-11
愛國英雄人物作文500字01-27
愛國英雄人物故事優秀讀后感05-12
搜集英雄人物的故事08-11
英雄人物的故事作文01-29
英雄人物的故事的作文01-29