宋濂的故事讀后感（精選5篇）
品味完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的宋濂的故事讀后感（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
宋濂的故事讀后感1
宋濂是明初文學(xué)家。小時(shí)侯喜歡讀書(shū)，但是家里很窮，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，只好向人家借，每次借書(shū)，他都講好期限，按時(shí)還書(shū)，從不違約，人們都樂(lè)意把書(shū)借給他。
一次，他借到一本書(shū)，越讀越愛(ài)不釋手，便決定把它抄下來(lái)�？墒沁�書(shū)的期限快到了，他只好連夜抄書(shū)。時(shí)值隆冬臘月，滴水成冰。他母親說(shuō)：“孩子，都半夜了，這么寒冷，天亮再朝抄吧。人家又不是等這書(shū)看。”宋濂說(shuō)：“不管人家等不等這本看，到期限就要還，這是個(gè)信用問(wèn)題，也是尊重別人的表現(xiàn)。如果說(shuō)話(huà)做事不講信用，失信于人，怎么可能得到別人的尊重�！�
我今天閱讀了《宋濂好學(xué)》的故事，講的是明初文學(xué)家宋濂小的時(shí)候敏而好學(xué)，誠(chéng)信還書(shū)的事情。通過(guò)這個(gè)故事我明白了一個(gè)道理，講信用，是尊重別人，更是尊重自己。說(shuō)話(huà)做事講信用，不失信于人，才會(huì)立足于世。
宋濂的故事讀后感2
前幾天，我讀了一篇贈(zèng)序，是明朝文學(xué)家宋濂贈(zèng)給他的學(xué)生馬生的《送東陽(yáng)馬生序》，這篇贈(zèng)序透過(guò)介紹作者的求學(xué)經(jīng)歷來(lái)勉勵(lì)馬生勤奮學(xué)習(xí)。讀了這篇文章，我確立了人生的新目標(biāo)，擁有了前進(jìn)的動(dòng)力。
讀了這篇文章，使我確立了人生的新目標(biāo)。是它讓我明白了路途的坎坷，人生的艱難，是它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺這就是作者當(dāng)年的學(xué)習(xí)環(huán)境。它激勵(lì)我從失敗邁向成功，在不斷地體驗(yàn)挫折與失敗的過(guò)程中完成自我的人生追求，實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。
讀了這篇文章，使我擁有了前進(jìn)的動(dòng)力。有時(shí)遇到困難真想放下，但這時(shí)，宋濂求學(xué)的身影便浮此刻我的眼前，給了我堅(jiān)持下去的信心，讓我重新振作，迎接挑戰(zhàn)。在挑戰(zhàn)過(guò)程中，跌倒是難免的，但只要把自我與宋濂相比較起來(lái)，就會(huì)感到很慚愧，只能擦干眼淚，繼續(xù)前行。個(gè)性是當(dāng)我讀到天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可曲伸，弗之怠。時(shí)，我更加體會(huì)到宋濂當(dāng)年求學(xué)時(shí)所遇到的困難之大，學(xué)習(xí)勤奮之至。在那種條件下，他都能學(xué)習(xí)，而我們又有什么做不到呢?
作者在校舍中不與別人比吃穿也是我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的。同舍生皆被綺繡，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人，余則?袍敝衣處其間。盡管如此，作者還是略無(wú)慕艷意。聯(lián)系到自我來(lái)談，以前我總是與同學(xué)相攀比，因此浪費(fèi)了許多時(shí)光和錢(qián)財(cái)。此刻呢?我讀了這篇文章后，已經(jīng)為自我樹(shù)立了一個(gè)警示牌了：不要把過(guò)多的時(shí)光浪費(fèi)于與別人攀比上，這與圖財(cái)害命沒(méi)什么兩樣。
讀了宋濂的《送東陽(yáng)馬生序》，我確實(shí)明白了很多道理。有宋濂的經(jīng)歷在前，又能有什么困難阻礙我們前進(jìn)的腳步呢?
宋濂的故事讀后感3
獨(dú)木不成林，單人不成眾。我們生活在這個(gè)世界，都希望能有一些知心好友。著名作家三毛說(shuō)過(guò)，人際關(guān)系最重要的，莫過(guò)于真誠(chéng)，而且要出自?xún)?nèi)心的真誠(chéng)，《宋濂求學(xué)》就是一個(gè)很好的例子。
宋濂小時(shí)侯，家里很窮，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，就問(wèn)別人借書(shū)。因?yàn)槊看谓瓒际孪日f(shuō)好歸還的時(shí)間，所以人們都愿意借給他。有一次，他喜歡上了一本書(shū)，可是明天就要還了，于是連夜抄，那個(gè)借書(shū)給他的人看見(jiàn)書(shū)完好無(wú)損，就讓宋濂隨便挑書(shū)看。后來(lái)，宋濂成為了明朝開(kāi)國(guó)功臣中知識(shí)最淵博的一個(gè)，的確，真誠(chéng)是一種心靈的開(kāi)放，是一種無(wú)私的付出。只有真誠(chéng)的對(duì)待他人，才能獲得他人真誠(chéng)的回報(bào)，同學(xué)之間只有互相理解，互相關(guān)心，才能產(chǎn)生真摯的友情。
就那我來(lái)說(shuō)吧，我和陳方悅是一親密無(wú)間的好朋友，我們從來(lái)都不欺騙對(duì)方，不瞞對(duì)方，于是，我們的友誼就天長(zhǎng)地久了，雖然有些時(shí)候在學(xué)習(xí)上會(huì)吵架，不過(guò)，等到風(fēng)平浪靜的時(shí)候，我們會(huì)向?qū)Ψ秸f(shuō)一聲對(duì)不起因?yàn)檫@樣，所以有些人稱(chēng)我們?yōu)閵A心餅干。
最后，我說(shuō)一下——真誠(chéng)待人結(jié)友情。
宋濂的故事讀后感4
古人云書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟至今我都沒(méi)有真正讀懂勤苦的真實(shí)含義，我自詡聰明絕頂，任何老師講的東西，只需稍稍意會(huì)就能學(xué)透，于是乎對(duì)學(xué)習(xí)很不用心，幸得遇到了幾位良師，成績(jī)才沒(méi)有下滑。但當(dāng)讀了《東陽(yáng)馬生序》之后，我才發(fā)覺(jué)我錯(cuò)了。
宋濂，明初著名詩(shī)文家、政治家，官之副宰相，年幼家境貧寒，但勤勉勵(lì)學(xué)，終成一代文豪、政治。是什么讓這個(gè)窮小子取得如此之成就呢?是勤奮，是信念，是執(zhí)著。
小時(shí)候，宋濂就十分好學(xué)，但因家貧，無(wú)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，只得向別人借，親手抄錄，并在規(guī)定時(shí)限歸還，在酷冬時(shí)節(jié)也不例外。試問(wèn)你不要說(shuō)在酷冬抄書(shū)，就算在初秋時(shí)節(jié)叫你在一定時(shí)間內(nèi)讀完一本書(shū)，恐怕也很困難吧!更何況在寒冬天氣親手抄錄了，你想想手指僵硬，寒風(fēng)撲面的'情景也應(yīng)該十分心悸吧!到底是什么讓他這么執(zhí)著呢?
成年后的宋濂外出求學(xué)，在求學(xué)途中的艱苦，校舍生活的簡(jiǎn)陋，老師態(tài)度的惡劣與嚴(yán)厲。在一次次沖擊著宋濂，假如他向前邁一步，那迎接他的將是成功，但這一步卻是理智和理性的廝殺，而向后一步，同樣，迎接他的只是水月鏡花下的火海，這一步到底應(yīng)該如何抉擇，宋濂選擇了前者，到底是什么讓他這么執(zhí)著呢?
是信念，是勤奮。之所以他會(huì)成功，是因?yàn)樗麍?jiān)信只有勤奮才有成功的資本，只有刻苦才有美好的明天!
再次讀這篇文章的時(shí)候，我倍感羞愧，宋濂在物質(zhì)生活短缺、無(wú)師咨詢(xún)的艱苦條件下自學(xué)成才，在優(yōu)越的今天，我們竟連其千分都比不上，是否我們?cè)摲此寄?
宋濂的故事讀后感5
宋濂，明代文學(xué)家、政治家、思想家、史學(xué)家，曾被太祖朱元璋譽(yù)為“開(kāi)國(guó)文臣之首”，他與高啟、劉基并稱(chēng)為“明代詩(shī)文三大家”。他能取得如此的雄偉大業(yè)全靠自己的勤奮刻苦。
宋濂小時(shí)候家境十分貧窮，家里的收入連一家人都養(yǎng)不活，更別提買(mǎi)書(shū)了，可他自幼就愛(ài)讀書(shū)，怎么辦呢？于是，他看見(jiàn)愛(ài)不釋手的書(shū)就抄下來(lái)，然后及時(shí)歸還給人家。有一次，他看見(jiàn)一戶(hù)藏書(shū)很多的人家，看見(jiàn)那么多書(shū)，愣住了，請(qǐng)求主人給他看一會(huì)兒書(shū)，主人同意了。他喜出望外，聚精會(huì)神的看書(shū)直到天黑，主人見(jiàn)他特別愛(ài)書(shū)，便把這本書(shū)借給了宋濂。宋濂第二天看完書(shū)早早趕來(lái)歸還給主人，主人看他很守信用，就允許他常來(lái)借書(shū)。
有一次，他借到一本書(shū)，越讀越喜愛(ài)，可還書(shū)的日子就要到了，宋濂就連夜抄書(shū)，廢寢忘食。但此時(shí)正值寒冬臘月，待他抄完書(shū)，手已經(jīng)凍僵了。此后，越來(lái)越多的人都被他誠(chéng)實(shí)守信的精神所感染，都放心的把書(shū)借給他看。有人問(wèn)：“那么多人借書(shū)給你看，你不如把書(shū)收起來(lái)，就是你的了。”宋濂搖搖頭說(shuō)：“這是個(gè)信用問(wèn)題，也是尊重別人的表現(xiàn)，如果做人不講信用，失信于人，別人又如何來(lái)尊重你？”
讀完這個(gè)故事，我被宋濂勤奮好學(xué)的精神深深的打動(dòng)了。他在那么艱苦的環(huán)境下求知若渴，如同一塊干燥的海綿拼命吮吸著知識(shí)的甘霖。漸漸地，他看得書(shū)越來(lái)越多，見(jiàn)識(shí)也更廣，終成一代大家。
是呀，沒(méi)有誠(chéng)信，失信于人，就是不尊重別人的表現(xiàn)，也得不到別人的尊重。當(dāng)你接二連三食言時(shí)，你就會(huì)失去許多美好的東西。勤奮、誠(chéng)信、好學(xué)，是通往成功的必經(jīng)之路，也是一個(gè)人一生中最重要的東西。
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