《群鳥(niǎo)學(xué)藝》讀后感范文（通用12篇）
當(dāng)看完一本著作后，你有什么總結(jié)呢？現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的《群鳥(niǎo)學(xué)藝》讀后感范文（通用12篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《群鳥(niǎo)學(xué)藝》讀后感 篇1
我讀了《群鳥(niǎo)學(xué)藝》這篇文章，讓我受益匪淺。
這篇文章主要講了許多鳥(niǎo)到鳳凰那兒學(xué)搭窩。貓頭鷹、老鷹、烏鴉、麻雀都半途而廢，只有小燕子聽(tīng)的認(rèn)真仔細(xì)。最后，這些都向鳳凰學(xué)過(guò)搭窩的鳥(niǎo)，有的仍舊不會(huì)搭，有的搭的窩很粗糙。只有小燕子搭的窩不僅漂亮，而且又結(jié)實(shí)，又暖和。
我覺(jué)得學(xué)東西不能半途而廢，要不然最后什么也學(xué)不成，又浪費(fèi)了很多時(shí)間。
有一次，媽媽帶我到興趣班培訓(xùn)中心，我看了又看，覺(jué)得跆拳道學(xué)的很威武，我就要媽媽給我報(bào)跆拳道班，學(xué)了三次，弄得我的腰仿佛就要斷了一樣，就不想學(xué)了。我對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽?zhuān)也幌雽W(xué)跆拳道了，實(shí)在是太辛苦了，我想學(xué)英語(yǔ)�！眿寢尵徒o我報(bào)了英語(yǔ)，學(xué)了一學(xué)期，我覺(jué)得記單詞太難了，我又不想學(xué)了。于是我對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽?zhuān)覍?shí)在不想學(xué)興趣班了！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)“孩子，學(xué)什么東西不能半途而廢�！蔽衣�(tīng)了就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑懒�，我一定要把英語(yǔ)學(xué)好�！苯衲晔罴�，我天天早上讀英語(yǔ)，競(jìng)背會(huì)了1500個(gè)單詞，500多個(gè)句子，真是功夫示負(fù)有心人呀。
我覺(jué)得我們做任何事都不能半途而廢，只有堅(jiān)持不懈，才能取得成績(jī)。
《群鳥(niǎo)學(xué)藝》讀后感 篇2
這個(gè)暑假，我讀了群鳥(niǎo)學(xué)藝這篇文章，這篇文章講的是許多鳥(niǎo)都到鳳凰那兒學(xué)本領(lǐng)---搭窩。鳳凰熱心地為大家講解，貓頭鷹、老鷹、烏鴉、麻雀來(lái)不及聽(tīng)完就自以為已經(jīng)學(xué)會(huì)，拍拍翅膀飛走了，只有小燕子全心全意聽(tīng)完鳳凰說(shuō)的每一句話。結(jié)果其它的鳥(niǎo)搭的窩很粗糙，有的甚至不會(huì)搭，而小燕子搭的窩又漂亮、又結(jié)實(shí)、又暖和。這個(gè)故事告訴我們：每學(xué)一樣本領(lǐng)，都要虛心，有耐心：不虛心，沒(méi)有耐心就什么都學(xué)不會(huì)。
對(duì)這個(gè)道理，我深有體會(huì)，有一次，我向媽媽學(xué)著做包子。媽媽一邊示范一邊說(shuō)：“瞧，先把一團(tuán)濕面，用手壓幾下，變成了面皮�！蔽彝�(ài)吃肉餡，于是夾了許多肉餡放在面團(tuán)中心，接著，我學(xué)媽媽那樣，想把面皮邊捏攏來(lái)。唉！怎么搞的？不是捏不攏就是面皮拉得很薄，肉餡都露出來(lái)了�？粗鴭寢�?zhuān)龅糜挚煊趾�，我呢！半天才做了一個(gè)，還這兒癟那里脹，像個(gè)丑惡八怪！我心里越急，手就越不聽(tīng)使喚，額上還滲出了汗珠兒。媽媽看著我那樣子，笑著說(shuō)：“你不是知道嗎？看事容易做事難��！”一句話，說(shuō)的我怪難受的。接著媽媽又把做包子的要領(lǐng)說(shuō)了一遍。這一次我可不敢馬虎了，一邊認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)還一邊跟著媽媽做。這一次做得強(qiáng)多了，媽媽看了，高興地笑了，她學(xué)著古人的樣子，搖頭晃腦地說(shuō)：“凡事學(xué)則會(huì)，不學(xué)怎么會(huì)焉？”
是��！學(xué)什么本領(lǐng)都要虛心、有耐心。今后我一定要向小燕子學(xué)習(xí)。
《群鳥(niǎo)學(xué)藝》讀后感 篇3
《群鳥(niǎo)學(xué)藝》是一篇童話故事，它的主要內(nèi)容是：許多鳥(niǎo)兒聽(tīng)說(shuō)鳳凰會(huì)搭窩，就涌到鳳凰那兒去學(xué)本領(lǐng)。大部分鳥(niǎo)兒學(xué)得沒(méi)什么耐心，不懂裝懂，對(duì)搭窩的技能只學(xué)了一點(diǎn)皮毛就只以為是，一個(gè)個(gè)得意洋洋地飛走了。只有小燕子與大伙兒不一樣，它耐心地把課全聽(tīng)完了，結(jié)果，只有小燕子才真正學(xué)會(huì)了搭窩。
這個(gè)童話故事告訴我們：做任何事情都要有恒心、有毅力，并且不怕苦、不怕累，不能驕傲自滿(mǎn)，得意忘形，更不能半途而廢。不是有句話叫：有始有終，萬(wàn)事成功；有頭無(wú)尾，一事無(wú)成。說(shuō)的就是，干什么事情都要持之以恒，這樣才能把事情做好。
對(duì)比《群鳥(niǎo)學(xué)藝》中的小燕子，我覺(jué)得很慚愧，因?yàn)樽约鹤鍪虑槌３；㈩^蛇尾。比如：我學(xué)小提琴，剛開(kāi)始，我還抱有濃厚的興趣，也肯下功夫，相信一份付出，終有一份收獲。漸漸地，學(xué)琴變得越來(lái)越枯燥、煩瑣，等考上五級(jí)，我的厭惡之情最終淹沒(méi)了我的興趣。終于，媽媽被我的胡攪蠻纏弄的心煩意亂，迫于無(wú)奈，同意我放棄了學(xué)琴。我終于走出了學(xué)琴的陰影，甩掉了這個(gè)沉重的大包袱。開(kāi)始我還覺(jué)得這樣真好，今天學(xué)了這篇童話故事，我忽然發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己是一個(gè)懦夫，我覺(jué)得后悔莫及、無(wú)地自容。從今以后，我得以小燕子為榜樣，努力爭(zhēng)做一個(gè)有恒心的好學(xué)生。拿我最近學(xué)素描來(lái)說(shuō)，我的進(jìn)步就很明顯哦！星期天正午時(shí)分，的確有些倦意，大多數(shù)學(xué)生懶洋洋的打著哈欠。我要是在家里，肯定找個(gè)沙發(fā)，二話不說(shuō)，倒頭便睡�？涩F(xiàn)在是在青少年宮的素描課上，我得想辦法讓自己清醒。畫(huà)著畫(huà)著，貪睡鬼在我的腦海中打出一行字：想睡就睡吧！，正是素描中上明暗的關(guān)鍵時(shí)刻，我趕緊摔摔頭，給自己清醒了一下，然后繼續(xù)作畫(huà)。終于畫(huà)完了，老師走過(guò)來(lái)幫我修改，這時(shí)，我的瞌睡蟲(chóng)又出來(lái)了，在這千鈞一發(fā)之際，我立刻打了自己一巴掌，終于耐住性子看完了老師的修改，我終于戰(zhàn)勝了自己。
我覺(jué)得《群鳥(niǎo)學(xué)藝》對(duì)我的啟發(fā)很大，小燕子對(duì)我的幫助真大，我們都該向小燕子學(xué)習(xí)，做個(gè)干什么事情都有始有終的好學(xué)生。
《群鳥(niǎo)學(xué)藝》讀后感 篇4
今天，看了一篇文章，名字叫《群鳥(niǎo)學(xué)藝》，講的是鳥(niǎo)兒學(xué)搭窩的故事。
貓頭鷹、烏鴉、麻雀才學(xué)了一點(diǎn)兒，就以為自己什么都會(huì)了，一個(gè)個(gè)半途而廢；只有一只小燕子一直專(zhuān)心致志地聽(tīng)，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)，所以，小燕子搭的窩既漂亮又暖和。
讀了這個(gè)故事，我深受啟發(fā)，我覺(jué)得有的時(shí)候，我和動(dòng)物園里的貓頭鷹、烏鴉、麻雀很相似！
比如，在數(shù)學(xué)課上做題的時(shí)候，有的同學(xué)才會(huì)一種解法，就覺(jué)得自己很聰明，已經(jīng)會(huì)這道題了就不再聽(tīng)了。其實(shí)，一道題往往會(huì)有幾種解法，而我們應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講解，像小燕子一樣，專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí)，這樣才能學(xué)得更扎實(shí)。又如，有一天我在家里練習(xí)雙遙。可是一次又一次的失敗，跳一次，就失敗一次，跳一次，就失敗一次。第一次的`時(shí)候，我跳了五十九個(gè)；第二次，我跳了五十個(gè)；第三次，我跳了四十個(gè)直到最后，我是一個(gè)都跳不了了這時(shí)我并沒(méi)像小燕子那樣堅(jiān)持不懈，而是以為自己太累，就找借口放棄了。
《群鳥(niǎo)學(xué)藝》里的小燕子才是我們真正的榜樣呀！
《群鳥(niǎo)學(xué)藝》讀后感 篇5
今天，我讀了《群鳥(niǎo)學(xué)藝》這篇文章。這篇文章是的是許多鳥(niǎo)兒都到鳳凰那兒學(xué)本領(lǐng)——搭窩。鳳凰熱心地為大家講解。許多鳥(niǎo)兒沒(méi)聽(tīng)完就自以為學(xué)會(huì)了，拍拍翅膀飛走了，只有小燕子全心全意聽(tīng)鳳凰說(shuō)得每句話。結(jié)果其他的鳥(niǎo)兒搭的窩很粗糙，有的甚至不會(huì)搭，而小燕子搭的窩又漂亮又結(jié)實(shí)、又暖和。這個(gè)故事告訴我們：每學(xué)一樣本領(lǐng)者要虛心，有耐心，不虛心、沒(méi)有耐心就什么也學(xué)不會(huì)。
對(duì)這個(gè)道理，我深有體會(huì)，有一次，我向媽媽學(xué)著做餃子。媽媽一邊示范，一邊說(shuō)：“瞧，先把一團(tuán)濕面揉成圓圓的，現(xiàn)用桿面杖桿平。”我看著媽媽做，手癢癢極了，沒(méi)等她把話講完就大叫：“不用說(shuō)了，我會(huì)了！”于是，媽媽遞給我一塊濕面，讓我做個(gè)餃子看看，我拿起濕面就開(kāi)始桿面皮，老天好像老喜歡和我作對(duì)似的，我桿出來(lái)的面皮不是太大，就是太薄，好不容易桿出個(gè)像樣點(diǎn)的，在放肉餡的時(shí)候又因?yàn)槿怵W放太多，把餃子皮撐破了，我費(fèi)盡了力氣才做好三個(gè)，餃子不像餃子，月亮不像月亮的“丑八怪”。再看看媽媽做的餃子好看極了，和我做的有千差萬(wàn)別。媽媽看著我說(shuō)：“你不是早就會(huì)了，怎么還會(huì)做出這么“漂亮”的餃子，你現(xiàn)在明白了吧，看事容易做事難！”我低下了頭。這次沒(méi)敢馬虎，認(rèn)真地向媽媽討教做餃子的技術(shù)，在媽媽的幫助下我又做出了一個(gè)餃子，盡管不太好看，但比起原來(lái)做的像樣多了。媽媽看著那個(gè)餃子，向我豎起了大拇指：“這次做的比剛才好多了，有進(jìn)步！”我又低下了頭，這次是因?yàn)楹π摺?/p>
《群鳥(niǎo)學(xué)藝》讀后感 篇6
前幾天，我讀了《群鳥(niǎo)學(xué)藝》這篇文章。它講的是許多鳥(niǎo)都到鳳凰那兒學(xué)搭窩的本領(lǐng)，鳳凰熱心地為大家講解，貓頭鷹、老鷹、烏鴉、麻雀來(lái)不及聽(tīng)完就自以為已經(jīng)學(xué)會(huì)，拍拍翅膀走了。只有小燕子全心全意聽(tīng)完鳳凰說(shuō)的每一句話。結(jié)果其他鳥(niǎo)搭的窩都很粗糙，有的甚至不合格，而小燕子搭的窩又漂亮、又結(jié)實(shí)、又溫暖。這個(gè)故事告訴了我們，每學(xué)一樣本領(lǐng)，都要虛心、不虛心、沒(méi)耐心，就什么也學(xué)不會(huì)。
對(duì)這個(gè)道理，我深有體會(huì)，有一次，我向媽媽學(xué)做包子。媽媽一邊示范一邊說(shuō)：“瞧，先把一團(tuán)濕面揉得圓圓的，再用手壓平……”我對(duì)媽媽的話不怎么在意，心想，不就是揉面團(tuán)嘛，沒(méi)什么難的！于是我順手拿一團(tuán)濕面，用手壓了幾下，變成了面皮。我挺愛(ài)吃肉陷，就夾了許多肉餡放在面團(tuán)中心�？沙龊跻饬系氖�，我的包子包不住！媽媽又把做包子的要領(lǐng)說(shuō)了一遍。這一次我可不敢馬虎了，一邊認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)還一邊跟著媽媽做。這一次做的強(qiáng)多了。媽媽看了，高興的笑了。
是��！學(xué)什么本領(lǐng)都要虛心，有耐心。今后，我一定要向小燕子學(xué)習(xí)。
《群鳥(niǎo)學(xué)藝》讀后感 篇7
自打我教了《群鳥(niǎo)學(xué)藝》這篇課文，給了我非常大的啟迪。大家社會(huì)學(xué)東西必須歷經(jīng)人的大腦思索才行，不可以亂七八糟做事情�，F(xiàn)在我想到了《群鳥(niǎo)學(xué)藝》這本書(shū)。鳥(niǎo)們要鳳凰教他們搭窩。鳳凰說(shuō)：要學(xué)習(xí)培訓(xùn)搭窩，最先要學(xué)精基石，例如，樹(shù)木的三杈鳥(niǎo)鷹一聽(tīng)想：原先就找樹(shù)枝，挺簡(jiǎn)易的，我能搭了，鳥(niǎo)鷹飛走直至后邊，僅有二只小燕子在聽(tīng)鳳凰如何搭窩，小燕子懂了就飛走。最終，一些仍就不容易搭，搭得不穩(wěn)定。僅有小燕子的窩搭得又穩(wěn)，又好看并且又牢固、又溫暖。在讀了玩之后，我一定要像小燕子學(xué)習(xí)培訓(xùn)。這個(gè)時(shí)候，腦海中里有一件就是我始終忘不了。
還記得在這個(gè)假期，媽媽教我包云吞，但是也沒(méi)有勤奮的.去學(xué)，來(lái)到最終，沒(méi)有學(xué)好包云吞。媽媽講了一個(gè)大道理給我明白了。星期六，媽媽在那里講方式跟我說(shuō)如何包云吞，我也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，玩別的的東西，、。剛開(kāi)始包云吞了，而我怎么包也包不容易。媽媽對(duì)我說(shuō)：學(xué)東西要一心一意，不可以三心二意。媽媽又講了包云吞的方式，這一次我也專(zhuān)心致志的認(rèn)真聽(tīng)講。我剛開(kāi)始包云吞了這一次緊跟一次就不一樣了。這一個(gè)大道理幫我留有了非常大的印像，如何也忘不了。
這一次，使我明白了一個(gè)大道理，做事情必須一心一意，不可以三心二意，假如你三心二意的去辦事，你能做失敗的。
《群鳥(niǎo)學(xué)藝》讀后感 篇8
我曾經(jīng)在《荀子·勸學(xué)》里讀到過(guò)“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤�！彼囊馑季褪亲鍪乱欢ㄒ种院�，堅(jiān)持不懈。今天，在觀看了兒童劇《群鳥(niǎo)學(xué)藝》之后，我更深得體會(huì)到了其中的含意。
《群鳥(niǎo)學(xué)藝》講述了燕子、麻雀、貓頭鷹、老鷹和烏鴉向鳳凰學(xué)筑巢的經(jīng)過(guò)。但麻雀、貓頭鷹、老鷹和烏鴉都因種種借口而沒(méi)有堅(jiān)持學(xué)到最后，只有小燕子不怕苦不怕累，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍地學(xué)下去。當(dāng)別的鳥(niǎo)類(lèi)因?yàn)闆](méi)有筑巢而飽受風(fēng)吹雨打的時(shí)候，小燕子則在自己筑的溫暖的窩里享受著快樂(lè)。其實(shí)，“有志者事競(jìng)成”講述的也就是想小燕子這種堅(jiān)持不懈、刻苦學(xué)習(xí)的精神。這不由使我想起了德國(guó)著名音樂(lè)家貝多芬練琴的情景。
貝多芬為了把一首鋼琴曲練到最好，就一遍一遍不斷地練習(xí)，但不停地練習(xí)不僅使他渾身大汗，而且連手指都發(fā)燙了。于是，他就在身邊放一盆冷水，當(dāng)手指練得發(fā)燙的時(shí)候，就可以隨時(shí)把手放進(jìn)水里冷卻，以此進(jìn)行不斷練習(xí)。這件事也告訴了我們：成功來(lái)源于平日的刻苦努力和頑強(qiáng)毅力。
然而，想到自己學(xué)小提琴的經(jīng)歷，我卻不由自主地臉紅了。曾經(jīng)有一段時(shí)間，隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，我對(duì)學(xué)小提琴失去了往日濃厚的興趣，甚至產(chǎn)生了厭倦感。每當(dāng)練琴時(shí)，總是想千方百計(jì)地少拉一點(diǎn)時(shí)間，那怕是一分鐘也好�，F(xiàn)在想想，真是不應(yīng)該啊!
做為一名新時(shí)代的小學(xué)生，在學(xué)習(xí)的道路上，我們才剛剛起步。所以，更要抱著“水滴石穿”的態(tài)度和鍥而不舍的精神去努力學(xué)習(xí)，否則，只會(huì)一事無(wú)成。
《群鳥(niǎo)學(xué)藝》讀后感 篇9
最近，我讀了一篇文章，題目是《群鳥(niǎo)學(xué)藝》。我讀完這篇文章之后，覺(jué)得很受教育。
文章主要講了一群鳥(niǎo)跟鳳凰學(xué)搭窩，鳳凰很熱情的接待這群鳥(niǎo)。當(dāng)鳳凰講了一半時(shí)，貓頭鷹，老鷹，烏鴉，麻雀覺(jué)得自己都會(huì)搭窩了，于是，都相繼飛走了。只有小燕子還在那兒耐心地聽(tīng)講，并把所學(xué)內(nèi)容作好記錄。最后，只有小燕子搭的窩既漂亮，又結(jié)實(shí)。
讀了這篇文章后，使我明白了一個(gè)道理。那就是：做什么事只要持之以恒就能取得成功；如果半途而廢就會(huì)一事無(wú)成。
在生活中，我們常常會(huì)遇到這樣的事情。我報(bào)了英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，每天要聽(tīng)，記，背，挺麻煩的。有很多同學(xué)都不愿意來(lái)學(xué)了，英語(yǔ)班上的同學(xué)越來(lái)越少，但我還在堅(jiān)持，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，最后我終于順利升級(jí)了。
我有個(gè)同班同學(xué)，我和他很要好，聽(tīng)說(shuō)他報(bào)了小提琴班，他學(xué)了一段時(shí)間后對(duì)我說(shuō)：小提琴好難學(xué)呀，我不想學(xué)了。這時(shí)我鼓勵(lì)他繼續(xù)學(xué)下去，但他最后還是半途而廢了。
其實(shí)，我們學(xué)什么都要向小燕子那樣，不能半途而廢，要有耐心，認(rèn)真。只有這樣，才能學(xué)到真正的本領(lǐng)。
《群鳥(niǎo)學(xué)藝》讀后感 篇10
我看了《群鳥(niǎo)學(xué)藝》這篇故事后，受到了很大的起啟發(fā)。
故事的大概內(nèi)容是：許多鳥(niǎo)兒聽(tīng)說(shuō)風(fēng)凰會(huì)搭窩，都到它那兒去學(xué)本領(lǐng)。開(kāi)學(xué)的第一天， 小燕子、小麻雀、老鷹、貓頭鷹它們都來(lái)了，風(fēng)凰就教它們?cè)撛趺慈ゴ罡C�？墒菍W(xué)著學(xué)著，貓頭鷹說(shuō)：“鳳凰不就是長(zhǎng)的漂亮點(diǎn)嗎？也不見(jiàn)得有什么本領(lǐng)。”這么一想，它轉(zhuǎn)身飛走了；老鷹說(shuō)：“原來(lái)就是找個(gè)樹(shù)叉啊，太簡(jiǎn)單了！”它轉(zhuǎn)身也飛走了；小麻雀也說(shuō)：“和我一樣沒(méi)什么新鮮的嘛！”小麻雀也飛走了。只有小燕子一心一意地聽(tīng)講，最后終于學(xué)會(huì)了搭窩的本領(lǐng)。
通過(guò)這個(gè)故事，我知道了許多鳥(niǎo)都向鳳凰學(xué)搭窩，可是只有小燕子學(xué)的認(rèn)真，把本領(lǐng)學(xué)到了家，所以，它搭的窩最堅(jiān)固。同學(xué)們，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，也要向小燕子學(xué)習(xí)，干什么事情不僅要認(rèn)真刻苦，還要事實(shí)求事，這樣才能夠取得好的成績(jī)。
《群鳥(niǎo)學(xué)藝》讀后感 篇11
《群鳥(niǎo)學(xué)藝》講的是這樣一個(gè)故事：許多鳥(niǎo)向鳳凰學(xué)搭窩，貓頭鷹、老鷹、烏鴉、麻雀都只求一知半解，才學(xué)的一點(diǎn)膚淺的知識(shí)，就自以為是，覺(jué)得已經(jīng)把搭窩的技巧學(xué)到手了，一個(gè)個(gè)半途而廢。只有小燕子自始至終都認(rèn)真的聽(tīng)，虛心地跟鳳凰學(xué)。因此，最后只有它搭的窩最漂亮、結(jié)實(shí)、暖和。
這雖然是一篇童話，但是給我的教育是深刻的。
我覺(jué)得人和故事里的動(dòng)物一樣，有的驕傲自滿(mǎn)，有的謙虛謹(jǐn)慎，人與人之間形成鮮明的對(duì)比。記得在三年級(jí)的時(shí)候，我有點(diǎn)像小燕子，什么問(wèn)題都要全知，就算上課來(lái)不及問(wèn)老師，下課也去問(wèn)別的同學(xué)。那時(shí)我單元測(cè)驗(yàn)常得班上前三名。
可是，當(dāng)我連續(xù)幾次得了前三名以后，我就像貓頭鷹一樣驕傲起來(lái)了。開(kāi)始，上課還能認(rèn)真聽(tīng)課，按時(shí)交作業(yè)，與同學(xué)友好相處。漸漸地，我變了。上課喜歡嘻嘻哈哈，數(shù)學(xué)老師才講了兩道例題，就認(rèn)為自己全會(huì)了，不想再聽(tīng)下去。英語(yǔ)老師講課時(shí)，有些問(wèn)題我根本不懂，卻混在里面說(shuō)弄懂了，朗讀時(shí)就濫竽充數(shù)。由于我每次都似懂非懂，時(shí)間一長(zhǎng)，我做題也變得吃力了，前三名也離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)而去。
唉！我不就像故事中的貓頭鷹學(xué)搭窩一樣，不求甚解、半途而廢嗎？幸好在老師的批評(píng)教育下我能懸崖勒馬，發(fā)奮學(xué)習(xí)，成績(jī)終于趕上來(lái)了。
《群鳥(niǎo)學(xué)藝》讀后感 篇12
不論做什么，都要持之以恒，堅(jiān)持不懈！只要做到這樣，什么都會(huì)事半功倍！這是我讀了《群鳥(niǎo)學(xué)藝》的深刻啟示。
這則故事講了許多鳥(niǎo)聽(tīng)說(shuō)鳳凰會(huì)搭窩，就都到他那里去學(xué)習(xí)如何搭窩。鳳凰一個(gè)步驟一個(gè)步驟地教大家，可貓頭鷹覺(jué)得鳳凰只是長(zhǎng)得漂亮，不見(jiàn)得有什么真本領(lǐng)，就走了。后來(lái)說(shuō)是老鷹、烏鴉、麻雀都認(rèn)為自己學(xué)得差不多了，接著都走了。就只有小燕子在認(rèn)真地聽(tīng)鳳凰講，從頭至始至終地學(xué)習(xí)著。最終只有他的窩搭得最好。
小燕子為什么搭的窩比其他鳥(niǎo)好呢？這還不是她認(rèn)真、虛心求教，持之以恒、堅(jiān)持不懈實(shí)踐的結(jié)果嗎？
就像我們國(guó)家偉大的教育家——孔子�？鬃邮侨寮覍W(xué)派的創(chuàng)始人，還經(jīng)常去游說(shuō)各國(guó)。可以說(shuō)成就非常高了，照一般人看來(lái)，孔子教出來(lái)的學(xué)生肯定個(gè)個(gè)學(xué)富五車(chē)�？墒聦�(shí)就像一句話說(shuō)的，孔子弟子三千，七十二賢。這么多的學(xué)生，不也只有七十二個(gè)能干嗎？
還有外國(guó)的愛(ài)迪生，真可謂是個(gè)“發(fā)明大王”了，就他單獨(dú)或組織進(jìn)行的實(shí)踐就近2000項(xiàng)，為了尋找一種合適的燈絲材料，他失敗了1600多次�！皼](méi)有一千次的失敗，就沒(méi)有一千零一次的成功�！�
對(duì)比小燕子、孔子、愛(ài)迪生，我覺(jué)得自己身上的缺點(diǎn)還真多。例如，學(xué)繪畫(huà)，剛開(kāi)始還法興趣盎然，越到后面，就越吃不了苦。數(shù)學(xué)，一遇到難題，要么就讓爸爸給我講解，要么就搜作業(yè)幫，以至做得來(lái)的，還是做得來(lái)，做不來(lái)的，就還是不會(huì)做，根本沒(méi)有靠自己思考。
《群鳥(niǎo)學(xué)藝》給了我極大的教育，要想輕松，有質(zhì)量地做好每一件事，就要學(xué)會(huì)持之以恒、堅(jiān)持不懈！
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