★《童年》讀后感
認真品味一部名著后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編收集整理的《童年》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《童年》讀后感1
在當今社會中，我們大多數人一直相信生活是美好的，可我們也必須承認，丑惡也是一種真實，而且它們從未絕跡過。
讀完高爾基的《童年》，我對此有了更深的體會。
里面有許多個極其丑陋的鏡頭我是完全無法想象出來的。
在我們這些90年后的孩子中，我們都有一個美好快樂的童年，可高爾基卻有一個不幸的童年。
小小年紀的高爾基離開了父母身邊，在他外祖父家目睹了舅舅們為了家產爭吵斗毆，愚弄弱者，毒打兒童的令人作嘔的丑事。
我雖然知道，那個時候的社會是黑暗的，低層社會的生活就是這么無奈，可我無法想象一個小孩子在這種社會下是怎樣生活的。
在我印象中，有這么一個鏡頭，一直在我腦海里徘徊，想忘卻忘不了。
小高爾基的舅舅們為了家產，殘忍的用十字架壓死了他們家的一個工人。
這個工人無聲無息的死掉了，人們也很快忘掉了他，似乎從來沒有他這么一個人，也從來沒發生過這么一件事。
我無法理解，這就是人們對待生命的態度！我不敢相信，他們那顆肉做的心真的已經變成了石頭般堅硬！
沙皇統治下的俄國底層社會是黑暗的，可高爾基并沒有被這黑暗侵蝕，他仍保持善良的品性，并且從未放棄過對美好生活的追求。
對于這點，我對高爾基感到由衷的敬佩。
在《童年》里有這么一段話：“在這塊廣闊而又肥沃的土地上，丑陋，卑鄙和健康，善良一同生長著，而后者點燃了我們的希望，因為幸福離我們不再遙不可及！”讀完整本書，我最不能忘記的就是這段話。
雖然身處黑暗，卻不曾被黑暗所吞噬。
在高爾基家的工人死時，無一人為此感到傷心，只有他為此感到難過；在他看到他外祖父毆打外祖母時，他會冒著被外祖父毒打的危險前去幫助外祖母；在他周圍的人都被黑暗籠罩時，他敢于沖破黑暗，走向光明。
我敬佩他那善良純潔的心，他那敢于與黑暗斗爭的勇敢，他那對美好生活的憧憬與向往。
《童年》教會了我許多人生哲理。
無論你生活在怎樣污濁的環境，始終要保持一顆善良正直的心，也不要放棄對生活的追求與向往。
在我們當今社會中，也有丑惡的現實，它們是那么沉重，那么令人窒息和作嘔，可我們要想將它們從我們的生活中清除掉，就必須了解它們。
所以我們必須要有勇于面對黑暗現實的決心和勇氣。
《童年》講述了一個我們從未有過的童年，我們從高爾基的《童年》中，又在人生路上邁了一大步！
《童年》讀后感2
今年寒假，我讀了《童年》這本書。
《童年》是高爾基所著，它與《在人間》及《我的大學》被人們稱為“自傳體三步曲”。
高爾基悲慘、令人憐憫的童年故事，讓我心里久久不能平靜。
故事生動地再現了十九世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。
高爾基的童年，是在一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過的：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。
但善良的外祖母處處護著他。
幼小的他過早地體會到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈因而受到許多打擊。
而外祖母和那些像外祖母一樣的人，保護和支持了高爾基。
故事生動展示了一個充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活，我們深深地體會到沙皇專制制度的丑惡，體會到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，以及年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦難歷程。
和高爾基相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。
有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。
那也許是一種無法想象的痛苦吧。
當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。
更不會發生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。
最讓我久久難忘的是高爾基從小就善良的內心，特別是在外祖母的哺育下，生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛能恨的靈魂。
他勤于學習，刻苦耐勞，嚴峻的生活使他鍛煉成長為一個意志剛強、有理想有作為的新人。
他性格中最重要的東西是：對知識的渴望，對美好未來的憧憬。
生活的困苦并沒有使他退卻，他堅信黑暗終將過去，未來將會一片光明。
高爾基這個形象是俄羅斯一代新人的代表，他的成長道路是俄國千百萬勞動者走向革命、走向新生活的道路。
我要象他一樣，認真刻苦地學習，汲取廣博的知識，如同即將沖鋒的戰士，做好出發前的準備，為了實現遠大的理想而努力奮斗。
《童年》讀后感3
童年每個人都經歷過，童年的讀書筆記怎么寫。
童年是美妙的，童年是快樂的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖，悲慘，令人不敢去回想。
可憐的高爾基3歲喪父，失去了親切的父愛，跟著母親和外祖母，來到了外祖父的一個小染坊。
從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。
外祖父的脾氣十分的暴躁，經常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現了陰影。
后來高爾基又結識了知心朋友小茨岡，兩人無話不談，結下了深厚的友誼。
可是，好景不常，可憐的小茨岡就被兩個兇狠的舅舅給害死了。
高爾基就這樣失去了好友。
雅可夫和米哈依爾是魔鬼，歐打自己的老婆，還天天鬧著要分家產，兄弟之間一點也不團結，兩個兒子薩沙也被教壞，處處捉弄高爾基。
此后，高爾基又認識了木匠“好事情”，成了好友。
結果被外祖父趕走，高爾基得了個繼父，十分兇常打人，幾年后，最疼愛他的外婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。
這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、貪婪、自私；倆個舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈，連小孩也與他們一起熱烈地參加了一份。
只有善良、和藹，富有感情的外祖母讓他生活在這種環境下有一絲絲的安慰。
我喜歡文中的外祖母，她似乎有種特殊的親和力，她有講不完的故事。
而且她是那么愛她的子女。
即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個大壞蛋，她也并沒有請求外祖父怎樣嚴厲得處罰他們。
一個善良的人，又怎會喜歡在家里發生戰爭呢？面對外祖父毫無人情的打罵，她也是一忍再忍。
高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒有什么再值得回憶！在歡樂中，在悲傷中，在愛與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過。
在閱讀中，我發現他的愛，尋思他的恨，品味著冥冥之中黑暗的光明。
我們現在豐衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個是天堂，一個是地獄；一個充滿陽光，一個到處黑暗。
我們現在的童年來之不易啊！
童年充滿著歡樂，童年到處是溫暖，童年是值得回憶的相機，童年愛滿心窩，老師熱心地傳授知識，同學們互相探討，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風雨露的滋潤——吸取更多更好的知識，茁壯成長。
在這知識的海洋中，我們結束了快樂的童年，開始走向成熟。
《童年》讀后感4
世界文學巨人高爾基的小說《童年》是作家的自傳體小說，它是高爾基成長的第一個足跡，書中描繪了十九世紀末俄羅斯的社會生活畫面。
今年暑假，我認真地閱讀了這部作品，有太多的感受和感悟。說起童年，在我的眼里，是陽光、幸福和快樂，可是，讀罷高爾基的《童年》，我發現主人公阿廖沙的童年真是太艱辛了！阿廖沙童年時寄居在外祖父家，一個典型的俄羅斯小市民的家庭：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財產常常為一些小事爭吵、斗毆。外公嚴厲而暴躁，經常打他；兩個舅舅更是不喜歡他；幼年喪父，十一歲時母親去世，外祖父破產，走上社會，獨立謀生似乎一切的不幸都降臨在阿廖沙的頭上。只有勤勞、堅強、善良的外祖母如一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨的心。她常常給阿廖沙將好聽的神話故事，潛移默化地教他做一個樂觀、善良，富有同情心但不向丑惡現象低頭的人。
阿廖沙的童年又是一個熱愛學習的童年，他在書中說道：小的時候，我想象自己是一只蜂窩。各種各樣普通的粗人，全像蜜蜂似的把生活的知識和思想送進蜂窩里，他們盡自己所能，慷慨大量地豐富著我的心靈。這種蜂蜜常常是骯臟而味苦的，但只要是知識，就是最好的蜜！
這段話充分表達了當時俄國的孩子多么渴望學習啊！當時的學校少得可憐，大多數孩子只能在街上玩耍，雖然很想上學，但條件不允許啊。他們只能像這樣，抓住生活的點點滴滴，學習，充實自己。相比起來，咱們現在簡直和他們是天壤之別。咱們的學校，一棟棟教學樓拔地而起，操場平坦寬闊，一間間教室寬敞明亮，窗明幾凈，空調電視，投影儀電腦，各種各樣的現代化裝備一應俱全，再加上認真負責，循循善誘的老師，咱們現在的條件當時的俄羅斯兒童聞所未聞，估計想都不敢想，但咱們很多同學卻還身在福中不知福，不珍惜學習機會，不求上進，得過且過，虛度光陰。
讀完《童年》這部作品，我深深地意識到，咱們的童年，看起來平平淡淡，有時候還有些小小的不如人意，但是比起阿廖沙的童年來，那簡直是天壤之別，不知要幸福多少倍！咱們應該珍惜現在的幸福生活，遇到再大的困難也不能低頭，做一個樂觀、向上、充滿信心和勇氣的人！
《童年》讀后感5
這本書是蘇聯時期的作家高爾基寫的一本自傳體小說，是自傳體三部曲之一的《童年》。這本書講了阿廖沙十分的心酸的童年經歷，其中主要講了阿廖沙在他3歲時父親就去世了，他跟著他的母親與外祖母前去“投奔”他那自私又粗暴的外祖父，從而體會到了人心的險惡與丑陋，但因有疼愛他的外祖母，才感受到了光明，溫暖的事。
這本書中，讓我最有感觸、最喜愛的角色并不是主人公阿廖沙，而是阿廖沙的外祖母—那個疼愛后輩、寬容、和善的老人。外祖母的性格恰好與外祖父相反。外祖父暴戾、自私，常常毒打阿廖沙，甚至一次阿廖沙只是錯把桌布放入染桶，就被打得昏迷過去，失去了知覺，大病了一場。當時，只有外祖母護著阿廖沙，攔外祖父，從中，可以看出外祖母對阿廖沙的疼愛。外祖母就像一束光，照亮了阿廖沙的小小心房，她是阿廖沙在這個黑色家庭的光明，讓阿廖沙感到溫暖。
像外祖母這樣的人也不少。例如你的好友啦，父母啦，老師啦，他們都會在你受挫時給予你幫助，讓你有了前進的動力，對未來有了希望。像外祖母這樣的人，她們就是一個小太陽，時時刻刻都在發光，照亮他人，給大家帶去溫暖。而我，就遇到過一個一直支持我、鼓勵我的小太陽。
那是一個平靜的午后。
第一節，是數學自修。這節課講評第三單元卷。試卷發下來了！我伸出手，想去翻試卷，只是，一不小心，試卷從指間滑出。我一咬牙，“啦”的一下將試卷翻過來。93.5！鮮紅的字在試卷上，仿佛嘲笑著我，試卷上一個個鮮紅的叉，仿佛一根根刺密密麻麻地扎在了我的心上，我的心一顫，這樣的成績猶如一盆涼水，澆滅了我對學習的熱情。這時，旁邊的姝羽探出了一個腦袋，看見我的成績，讀懂了我的心情。她握住我的手，對上我的視線，認真地說：“張，我們一起努力！”姝羽沒有說太多，因為她知道，我們之間，有時不需要太多語言，只要一個眼神，就夠了。我望著她，心中豁然開朗，是啊，一次成績能代表什么呢？只要下次，下下次，超過了這次，這就是進步！我回握住她的手，堅定地點了點頭。
她是我的小太陽，能在我最無助的時候給予我力量。姝羽，謝謝你！
這本書，講述的是高爾基的童年。對比一下我們的童年，我們是不是幸運兒？讀了這本書，我有很多感觸，希望大家也去讀讀這本書，讀了這本書，就會了解到幸福的來之不易，讓我們一起珍惜現在，珍惜身邊的每個“小太陽”吧。
《童年》讀后感6
想要得到幸福，你首先要學會吃得起苦。
——伊凡·謝爾蓋耶維奇·屠格涅夫
高爾基以自我童年為基礎寫了一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。可是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。
我從來就不清楚什么是真正的童年。同很多的的人一樣，童年都是在父母的寵愛、溺愛下度過，直至自我長大，然而，在這過程中，殊不知自我已經走過了童年。但我清楚在這過程中，擁有的，不只是父母的寵愛、溺愛。
隨著母親和外祖母來到外祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱苦命運的開始。外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。可是自幼喪父的他，從未對人生失望。
“我十分害怕外祖父，總覺得他的綠眼珠無時無刻不在盯著我看。”外祖父的種種行為，僅有讀過《童年》的都會清楚，會有一種莫名的憤怒。曉得時候，嚴厲的慈祥的婆婆與嚴厲的外公總是吵吵鬧鬧。雖然，外公很少給我好臉色看，可是他從不會打我，會在我受傷是用他異常的方式關心我。
“在她沒來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現，就把我叫醒了，把我領到光明的地方，用一根不斷的縣把我周圍的一切連接起來，織成五光十色的花邊，她立刻成為我終身的朋友，成為最知心的人，成為我最了解，最珍貴的人——是她那對世界無私的愛豐富了我，是我充滿了堅強的力量以應付困苦的生活。”高爾基的外祖母是一個樂觀、慈愛的老人，雖然生活并不好。外祖母喜歡講故事給阿廖沙聽，并且異常疼愛他。外祖母就像一個朋友是的關心他，鼓勵他。一向就很喜歡阿廖沙的外祖母。這個幽默、樂觀的人。
“在人們心里，歡樂和憂愁幾乎糾纏在一齊，以不可捉摸的，令人不解的速度互相交替著。”也許，這就是童年，阿廖沙的童年，高爾基的童年，我的童年，大家的童年……
閉上《童年》，午時的陽光依舊那么明媚，每個人的童年都是五彩斑斕的，童年的那個自我，永遠的活在自我心中，伴隨著自我成長。無論過多久，他依舊存在……
《童年》讀后感7
在我的心里，每個人的童年都應該是幸福快樂、無憂無慮的。自從看了高爾基的《童年》，我改變了這個想法。
《童年》是高爾基自傳體三部曲的開篇之作。從高爾基四歲跟隨母親和外祖母到外祖父家生活寫起，到外祖父讓十一歲的他“去人間謀生”結束，再現了他艱辛、坎坷的童年生活。
高爾基的父親在他四歲時就死了。他的外祖父開著一家小染坊，生活還算富裕。過了不久，他的母親也去世了。除了善良的外祖母每天照顧他，給他講故事之外，沒人喜歡他。
和高爾基相比，我的童年就更加甜蜜、溫馨了。我的家里有疼我的媽媽，愛我的爸爸。雖然有時候我的家里也會有一些小風波，但和高爾基相比，它們仿佛就是一些微不足道的生活小插曲。我的家人經常帶我去游玩、摘蘋果。和高爾基相比，我的童年無比快樂，萬分幸福。無論我想看什么書，爸爸媽媽都會幫我買回來，他們還常常帶我去書店，讓我挑選自己感興趣的書，爸爸媽媽還陪我閱讀各類書籍。每天清晨，我可以背著書包去學校讀書，那里有無私奉獻的老師、團結友愛的同學們。下課后，同學們開心玩耍，一點不拘束，好像一家人進行快樂的游戲。上課了，老師們教授我們知識。在老師和同學的面前，我們不用擔心高爾基童年里的高低貴賤之分在這里重演。生活得多么無憂無慮啊！
而高爾基呢，穿著母親的破舊皮鞋，外祖母的棉襖改制的黃襯衫和舊大衣，同學們給他起了一個外號——“黃方塊”。他渴望讀書，但沒人給他買，他只好拿了母親的一元錢去買書。母親發現了，把他狠狠地打了一頓。同學們知道了這件事，又給他起了一個外號——“小偷”。
童年時期的高爾基就是在這種環境下艱難成長著。但他沒有喪失信心和勇氣，依然堅持不懈，筆耕不輟，最終成了一名偉大的作家。和高爾基相比，我是多么幸運啊。我不但要和高爾基比童年，還要和他比學習。先把課內知識學好，再學習課外知識，豐富我的生活。長大后努力成為一個對社會有用的人，讓我們的生活更加美好，讓每個人都擁有一個幸福快樂的童年。
《童年》讀后感8
“在漫長而單調的日子里，不幸就是它的節日，火災時它的狂歡；在一無所有的面孔上，傷痕也成了點綴......”
高爾基在俄語里的意思就是苦難。
父親在阿廖沙年僅四歲的時候就去世了，他跟隨悲痛欲絕的母親來到外祖父家，便開始了寄人籬下的生活。
外祖父家的生活一言難盡，吝嗇脾氣暴躁的外祖父經常對阿廖沙拳打腳踢，兩個舅舅自私自利，殘忍狠心，經常在家里鬧事情。
只有外祖母的溫暖和愛，溫暖著阿廖沙幼小的心靈苦難，在童年里到處都是，周圍都是小市民一般自私自利貪婪殘暴的人，阿廖沙的心靈可以說是遍體鱗傷，但他在如此艱難的環境中卻如向日葵般頑強生長。保持對生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強勇敢正直和充滿愛心的人。
外祖母是黑暗海洋中的唯一一座燈塔，照耀阿廖沙人生的小航船朝著正確的方向前進，外祖母經常給阿廖沙講童話故事，故事中人物的品格深深地影響著他讓他勇敢堅強不會苦難充滿愛心，外祖母樂觀堅強，在外祖父破產后，只身一人供養年幼的阿廖沙，他勤勞勇敢，盡自己一身力氣掙錢養活祖孫兩人。外祖母在火災中鎮定自若指揮所，有人有序滅火，不慌不亂同外祖父形成鮮明的對比，還幫舅媽接生，他是一束光，照亮阿廖沙人生的黑暗。
本書中的阿廖沙是出淤泥而不染的蓮花，他沒有向黑暗低頭，他勇于抗爭，不向命運的'它，它高昂的頭顱，一個人在人生的三至十歲，經歷這樣黑暗的家庭環境而不沉淪氣餒，沒有和那些自私自利，殘暴愚蠢的人成為一種人是多么不易，這種斗爭性是多么可貴，讓人心生尊敬，對比我們的童年三至十歲的生活，這又是多么的可貴。
高爾基有一句名言“書籍是人類進步的階梯。”這其實是他的切身感受，如此艱難困苦的童年，要不是高爾基熱愛讀書，積極上進，怎么會從一個貧困的孤兒成長為一個享譽世界的文學家？
讀完書的最后一頁，阿廖沙的童年雅結束了，他開始到人間去謀生了，等待他的會是另一番截然不同的生活場景。
屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學會吃苦。“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”請把生活中的不幸與磨難，看作是生活對我們的磨煉。穿過迷霧，我們終將抵達光明。
《童年》讀后感9
高爾基的《童年》舉世聞名，老師要求我們每一個都要讀。我翻開這本書，眼神隨之起落，情緒也隨著書上的一行行的文字忽起忽落……
主人公阿廖沙痛苦的童年生活深深地打動了我：四歲喪父，跟著母親和外祖母來到了開著小染坊的祖父家。祖父卻是一個專橫、吝嗇、貪婪的人。還經常毒打阿廖沙。但是善良的外祖母處處護著他。在外祖父的家中他認識了很多親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家產不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。還有正直的老工人格里戈里和樸實、深愛著阿廖沙的小茨岡，每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。但是強壯的他，后來在幫助雅科夫舅舅抬十字架時被活活壓死了。
阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的。貪婪、殘忍的父子、兄弟、夫妻之間的勾心斗角;為爭奪財產經常為一點小事爭吵、斗毆……在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的故事，也潛移默化地教導他做一個不向丑惡現象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黯淡無光的，和阿廖沙比較，我們的童年是燦爛的，色彩斑斕的，也是無憂無慮的。我們從來沒有被人打，從來沒有被人侮辱，從來沒有被人鞭打的滋味。當然我們的生活中很少有家人之間的冷酷、兇殘，更沒有殘忍地把一個無辜的人無緣無故地折磨致死的悲慘事件發生。我們的童年和阿廖沙的童年有天壤之別，我們每天生活在蜜糖罐里，衣食無憂，事事不用操心。但是我們并不知足，奢侈更多。在我們眼里，大人掙錢是那樣容易，仿佛不費吹灰之力，我們多么天真，多么不懂事!讀過《童年》之后，我們應該為自己的奢侈而后悔。
讀完這本書，我感受十分深刻。首先，我深深地感受到自己的幸運的、幸福的。在家里，父母寵愛著、關心著、保護著我。在學校里，老師教導我們，陪伴著我們，同學們互相幫助，互相合作。而高爾基呢?和我們恰恰相反。其次，高爾基在那么邪惡和污穢的環境里，沒有動搖他追求光明的決心，沒有污染他那顆光明的心!我在幸福的懷抱中，難道就不能克服困難，充滿信心地追求自己的夢想嗎?
《童年》讀后感10
每個人都有自己最美好的回憶，而對我來說童年就是我最寶貴的收藏了。可是當我讀到《童年》這本書時，才知道我們的童年生活與阿廖沙相比，我們是多么的幸福啊！
阿廖沙的童年是十分不幸的，在他小的時候，父親就永遠地離開了阿廖沙，他沒有體會到父愛的溫暖，卻品嘗了苦難、困苦的滋味。
失去父親后，阿廖沙隨母親一起住到了外公家里與其說是家還不如說是一個人間地獄。外公脾氣暴躁、殘酷無情，經常打孩子出氣，有時稍不如意還會對阿廖沙的外婆大打出手。同時，他又非常自私吝嗇，竟然讓共同生活了一輩子的老伴去自謀生活。阿廖沙的兩個舅舅也不是什么好人，他們自私貪財，天天鬧著分家。為了分得財產，他們竟不顧手足之情，大打出手。同時，他們還很殘暴，經常虐待自己的妻子。
在這樣的家庭里，只有外婆最疼愛他，她給阿廖沙講許多的故事，與阿廖沙成為最知心的朋友，并且給予他無窮的溫暖。她的關懷與愛護讓阿廖沙堅強的面對困苦的生活。
他不幸的童年還伴隨著死亡的陰影，這對一個成長中的孩子來說是多么殘酷啊！從年少無知時期父親的離世，到小弟的死亡，再到給與他無限愛與歡樂的小茨岡的離世。還有母親、舅媽、彼得大伯等的相繼去世。這些無不透漏著阿廖沙童年的悲慘與苦難。
在黑暗的社會下。阿廖沙不得不去撿垃圾換錢。他背了個大袋子，在街邊巷子里撿一些破紙片、爛皮頭賣給廢品加工廠，好的時候能買半個盧布，不好的時候就只能與同伴去冒險偷木板。而生活在當今社會的我們呢？過著衣來伸手、飯來張口，什么也不用愁的日子。相比之下，我們有什么理由不珍惜現在的美好生活呢？
盡管生活在如此黑暗的社會，阿廖沙卻還是擁有著敢于同惡勢力抗爭、充滿對美好生活渴望的精神，這一點真的是難能可貴的。我們要學習他在艱苦環境下好好學習的態度；學習他不管在怎樣的險地都是自強不息的；學習他不被黑暗所侵蝕的愛心。所以，趁我們還沐浴在美好社會的陽光下，一起朝著那美好的未來昂首向前行吧！
《童年》讀后感11
對呀，童年是多么的美好與快樂，但是我們也不能因此荒廢光陰，更要把握現在好好學習，下面我們一起看看這篇《別樣的童年》。
“長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山……”這首歌詠憂傷、哀怨的曲調，勾勒出了一幅哀傷的場景。這個寒假，我聽著這首歌，走進了《城南舊事》的故事。
這本書的主人公是一個小姑娘，叫英子。她住在北京城南惠安館附近的一個胡同里。她是個天真可愛的女孩，在駱駝旁學駱駝咀嚼，嘴巴一張一合的樣子，多么可愛。惠安館里住著一個瘋子，叫秀貞。很多人都怕她，起初英子也有一點怕她，但英子后來和她接觸久了，覺得她并不可怕。她還有一個孩子，叫小桂子。英子知道了秀貞的悲慘經歷后，很同情她，決定幫助她。通過觀察，英子發現可憐的小伙伴“妞兒”的脖頸后面有一塊青記，得知妞兒的媽媽就是秀貞。于是，她讓她們相認了。久當秀貞打算帶妞兒逃出去找孩子她爸時，母女倆竟慘死在火車輪下，英子被雨淋濕透了，也病了一場。這個結局真令我痛心啊!
不久后，英子搬了新家。她在她家附近的草叢中碰到了一個人，和他聊天，那人對英子很好，一點也不像壞人。小英子最喜歡背那篇課文《我們看海去》，她一句一句慢慢地念，他斜著頭仔細地聽。她念一句，他點頭“嗯”一聲。念完了她說： “金紅的太陽是從藍色的大海升上來的嗎?可是它也從藍色的天空升上來呀!我分不出海跟天，我分不出好人跟壞人。”后來，我知道，英子碰到的這個年輕男人，其實是小偷，為了供弟弟讀書，迫于無奈，選擇了偷竊這條路，最后被警察抓走了。在他被抓時，英子十分傷心，年幼固執的她怎么都不相信一個“老好人”竟然是名小偷。當看到他被抓住示眾時，英子黯然神傷，她知道，他們“一起去看海”的約定，永遠也實現不了了。她也難以分清什么是“好人”什么是“壞人”，就像我們分不清模糊的海天邊際一樣。因為對于英子來說，他就是一位“大哥哥”。
后來，英子的爸爸生病去世了，英子無憂無慮的童年也就結束了。
讀了這本書，我懂得了童年是快樂的，也是美好的，我們要把握當下，珍惜自己所擁有的美好時光。
《童年》讀后感12
讀了高爾基的自傳體小說《童年》后深有感悟，明白了，為什么窮人家的孩子早當家。因為他們像阿廖沙一樣，從小就遭到了種種苦難，父親早逝，母親離去，舅舅吵分家，好朋友茨岡又意外去世……這些苦難痛苦全部攬在阿廖沙一個人的身上，這些是常人無法承受的，但是教會了阿廖沙要坦然面對，要積極樂觀的去面對生活，讓阿廖沙在這黑暗的社會中存活了下來！
這些痛苦促使他成長，讓他認識什么是黑什么是白，讓他能分辨得清這世間的善與惡，什么是外美內丑，什么又是外丑內美。像阿廖沙這樣的孩子理應在學校學習知識，可是可是他卻要為了謀生不得不放棄學業。即使已經放棄了學業，但是他依舊渴望學習渴望新的知識，在打工時也擠出時間來看書。現在物質條件優越了，我們可以享受到父愛、母愛，這是多么的幸福啊！我們在這優越的條件下理應去學習去奮斗，我們不需要自己謀生，因為我們有堅強的后盾——父母。
阿廖沙在這種黑暗中謀生，周圍的人自私兇殘貪婪。失去了愛的阿廖沙仿佛在黑暗中迷茫了，就在這時那一個人出現了，沒錯是祖母。祖母仁慈善良，給予了阿廖沙愛，給阿廖沙講一些正義的故事，關于民間的故事，這些故事決定了阿廖沙的人生走向，最后阿廖沙懷揣大學的夢想，背井離鄉來到喀山，經過他的努力，最終成為了一個革命家。
阿廖沙的童年是一段很深沉、很黑暗的童年，是他心中最傷痛的一段回憶。告訴了我們人是兩面性的，有善就有惡，我們要坦然面對生活，無論在什么樣的絕境之下都不能放棄，勇往直前總會在這茫茫黑暗之中尋找到光明，哪怕只有一絲光，都會有無限可能。
現在我們的童年是多么的美好，沒有饑餓，沒有欺凌，小時候有父母的關愛照顧感受到濃濃的愛，不再黑暗；現在有同學老師的關照，不再寂寞，這時父母也會在一旁相伴于你，這是多么的美好，溫馨啊！
我們與阿廖沙簡直就是天差地別，阿廖沙承受了我們將無法承受的痛苦，我們有什么資格去怨天尤人？嫌這個不好，那個不好，我們更不能因為一個小小的挫折而止步不前，自暴自棄，而應該積極向上，努力奮斗，坦然面對生活，面對現實！
《童年》讀后感13
童年，是美好的夢;童年，是理想的港灣;童年，是記憶里最為美好的一頁……
童年，對我們每個人來說都是美好的，但是，對世界文學巨人高爾基來說，卻是另一番感受……
前一段時間我讀完了蘇聯作家高爾基的文學著作《童年》，內心十分感動。他小時候，媽媽把他寄養在外祖父家中。在這樣彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，外祖父十分暴躁，兩個舅舅也不斷地爭吵、斗毆。
好在他還有外祖母和其他一些正能量的伙伴。因為他們，幼小的高爾基的童年，留下的不只是當時社會的丑惡，還有生活的勇氣和信心。
就在這種艱險、恐怖的生活環境中，他默默地忍受著，默默地在那種污濁的環境中掙扎著生存。然而，他依然堅強的走了過來，成為了一名舉世聞名的大作家，為人類留下了一部又一部的文學名著，流傳千古。
正因如此，我心里對高爾基油然而生一股敬佩感。
在現在的現實生活中，許多人就如同那一株株枯萎的桃花心木一般，無法在不確定中生活，無法經得起生活的考驗，無法深入“地下”，無法學會把美好生活的養分轉化為成長的巨大力量。
我們的童年，很多人都沒有煩惱和痛苦，從來不用考慮衣食住行，不需要為生活而去奔波，衣來伸手，飯來張口，過著無憂無慮的幸福生活。不僅如此，有的人整天只活在別人的庇佑下，變得越來越懦弱，遇到一點困難就想退縮，遇到一點點苦累就想逃避，就想走捷徑……在這種環境下長大的孩子，如如同沒有經歷風雨的小樹苗，遇到狂風暴雨，一吹就倒，一蹶不振。
我們應該清楚且明白，人生沒有任何捷徑可走，該面對的始終都要面對。自立、自律、自強，是成才的第一步，不能自立，也就沒有未來，不能自律，時間就如同流水一樣白白流失，不能自強，就沒有自己的主見和立場。我們要知道，沒有經過任何的風吹雨打，暫時的成功是不會長久的。
時光，一觸即去，眨眼間我也從童年到了青少年。讓我們一起奮斗拼搏，不再依賴別人，靠自己的力量，在生活中鍛煉出一顆獨立自主的心，深深扎根，茁壯成長吧!
我們應該珍惜現在的幸福生活，遇到再大的困難和挫折決不低頭，做一個積極、樂觀、向上，充滿信心和勇氣的人!
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