《魯濱遜漂流記》讀后感作文600字_初中初一作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的《魯濱遜漂流記》讀后感作文600字_初中初一作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《魯濱遜漂流記》讀后感作文600字_初中初一作文1
“一個(gè)人只是呆呆地坐著，空想著自己所得不到的東西，是沒有用的……”這句話出自英國著名作家笛福的《魯濱孫漂流記》。
《魯濱孫漂流記》講了在英國有一個(gè)非常勇敢、熱愛冒險(xiǎn)的人，叫魯濱孫，他在一次航行中不幸流落到荒島上，與世隔絕，但是他憑著自己不畏艱險(xiǎn)、機(jī)智勇敢的精神。在島上生活了二十八年后，終于回到了英國。
魯濱孫真是太勇敢了，他流落到荒島上，他一開始一無所有，連生存最基本的食物也沒有，但即使這樣，他還是沒有退縮，依然抱著能回家的信念，開始在島上生存起來，他先是每天帶著獵狗去森林打獵或去海邊捕魚，并把捕到的山羊畜養(yǎng)起來，最后他竟然可以常吃羊肉、喝羊奶。后來，他遇到一群野人，他沒有選擇逃避他們，而是選擇救下一個(gè)野人，成為它的好幫手，最后他們救出了船長，成功的回到了祖國。
和魯濱孫比起來，我真是太慚愧了，他即使流落荒島，也沒有被這樣艱苦的環(huán)境所嚇倒，而是選擇勇敢的去面對。而我在生活中，卻是一個(gè)非常膽小的人。記得在去年，放學(xué)后，爸爸接我回家，回家后，爸爸去買東西，讓我在這里等著，爸爸剛走開，又一條狗跑了出來，對著我汪汪大叫，我嚇壞了，趕緊朝著爸爸所走的方向逃去，為了不被狗追到，我就拼命的跑，一直到狗不追了，我才停了下來。
和魯濱孫相比，我真是差得太遠(yuǎn)了，他不論遇到多大的困難，都沒有逃避，而是勇敢地去面對，而我只是面對一條小狗就執(zhí)意地選擇逃避，以后我一定要學(xué)習(xí)魯濱孫，做一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人。
《魯濱遜漂流記》讀后感作文600字_初中初一作文2
我讀過許多書，如《淘氣包馬小跳》、《森林報(bào)》、《魯濱遜漂流記》等等，但是我最喜歡的是《魯濱遜漂流記》這本書，從中得到了很大的啟示。
故事講了一個(gè)叫魯賓遜的英國人，他出海航行了，但是，在海面航行的時(shí)候，來了一場風(fēng)暴，他們遭遇沉船，只有魯濱遜漂流到了荒島上，在荒島上，魯賓遜憑著自己勤勞，種出了可以吃的麥子，又從樹林里摘了許多野葡萄曬成了葡萄干，又用麥子做成了面包，然后又建造了自己的住宅，勇敢地面對種種困難，后來遇到了吃人的野人，從中就出了一個(gè)即將要被吃掉的野人，給他取名為“星期五”因?yàn)樗窃谛瞧谖灞霍斮e遜救的，魯濱遜教給星期五英文和宗教，他們在荒島上生活了二十八年，才搭上一艘商船，回到自己的故鄉(xiāng)。
讀完這個(gè)故事，我不禁想到我自己，我要是漂流到荒島上，肯定會大哭一場，每天坐在沙灘邊看著大海，不吃不喝，遲早會變成傻瓜，然后餓死，但是這本書告訴我遇到事不要慌，要想想解救的辦法，我雖然聯(lián)想到我自己會有如此慘的厄運(yùn)，但是我在生活中也是個(gè)獨(dú)立的人，有一次，爸爸媽媽沒有在家，我就自己在家里寫作業(yè)，到了中午爸爸媽媽還沒有回來，我就害怕了，想：萬一爸爸媽媽不要我了怎么辦。不過這個(gè)想法很快就被打消了，因?yàn)榘职謰寢尯軔畚�，我就端起菜鍋，打開煤氣灶，把菜鍋放上去等鍋干了以后，就放一些油，等油熟了以后，我就把已經(jīng)打好的雞蛋倒進(jìn)去，用筷子炒一炒，放一些鹽再炒炒就行了，我吃著雞蛋，心里很高興，我又睡了一覺，醒來后爸爸媽媽就回家了。
我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，知道了遇事要鎮(zhèn)靜，要想辦法解決。
《魯濱遜漂流記》讀后感作文600字_初中初一作文3
《魯濱孫漂流記》這本書的作者是英國作家笛福。在課上，我們學(xué)習(xí)了《魯濱孫漂流記》這篇課文，讀了這篇課文后，讓我越發(fā)想買這本書來讀了。
這本書里講了主人公魯濱遜喜歡航海冒險(xiǎn)，一次，他乘船前往南美洲，途中遇上了大風(fēng)桅桿吹斷了，船也翻了，同伴們都死在了海里，只有他一個(gè)幸存者，被大浪沖到了一個(gè)荒島上。后來，潮水退了，船浮在海面上，他在船上找了許多的用品，后來他開始在海上生存，20多年后一個(gè)過往的船只，把他送到了英國。
在這篇課文里，最讓我喜歡的就是魯濱孫，他發(fā)了善心救了一個(gè)野人，后來又開始教化野人，還給這個(gè)野人取名為“星期五”讓野人陪他聊聊天兒，讓他不再孤獨(dú)寂寞，后來，這個(gè)野人叫醒了睡夢中的魯濱孫，后來，又發(fā)現(xiàn)船長被水手們綁架了，他和星期五又救了船長，船長答應(yīng)了帶他回國。
魯濱孫是一個(gè)不畏艱險(xiǎn)、知足安名的人，我覺得我和他很像遇事都會冷靜下來想辦法解決。
一次，爸爸媽媽帶著我到達(dá)活泉公園里玩兒，爸爸媽媽說：“你去那兒玩兒吧，我們在這里等著你，玩兒累了，咱再回家�！薄爸懒��！蔽一卮鹫f，然后，我就去里面玩兒了，結(jié)果，我出來了，因?yàn)槿颂�，我找不到了爸爸媽媽，我看過電視，當(dāng)找不到家長時(shí)，可以，向旁人借用電話打電話。我記住了這一條，然后，找了一位阿姨，向阿姨說明了事情的原因，阿姨愉快的答應(yīng)了我，我撥通了媽媽的電話號碼，不一會兒就找到了爸爸媽媽。
我們以后要做一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)，懂得自我保護(hù)的人。
《魯濱遜漂流記》讀后感作文600字_初中初一作文4
在這幾天中，我讀了《魯濱遜漂流記》，這是英國作家笛福的一部精點(diǎn)著作。
故事的主人公是一個(gè)叫做魯濱遜的英國人，在一次前往南美洲的的途上遇到了大風(fēng)，船毀人亡，而魯濱孫卻幸免遇難，他在島上搭起了帳篷，這種寂寞的生活讓魯濱遜更加堅(jiān)定了生存的性念，也是這種信念，讓他在島上生活了二十六年。接著他又救出了一個(gè)野人，取名星期五并同他一起救出了船長，最終回到了英國。
我覺得魯濱遜既然能從孤島上回到自己的祖國，說明了他有著強(qiáng)烈的求生欲望和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，他百折不撓，實(shí)干，苦干，巧干，解脫了自己。他有著極強(qiáng)的好奇心，歷盡艱險(xiǎn)，克服抵制了孤獨(dú)，九死一生。孤身一人的魯濱遜面對困難與挫折，做到了常人難以做到的事情。他沒有自暴自棄，而是用他的實(shí)際行動重新燃起了生的希望。這種可貴的性格值得我們每一個(gè)去細(xì)細(xì)品味，琢磨。作家笛福用一筆筆生動的語言勾勒出了魯濱遜這一英雄人物的形象。
在生活中，如果遇到了類似魯濱遜這種情況，我們是否能像他一樣用樂觀的態(tài)度轉(zhuǎn)危為安呢？不能。我們要學(xué)會生存，具有像魯濱遜那樣的自我保護(hù)的本領(lǐng)。怎樣學(xué)會生存呢？生存需要在惡劣的環(huán)境中多多磨練，才能學(xué)會。這恐怕正如人生道路中的一條條湍急的江河，阻擋著你前進(jìn)的道路，而你卻正要借這一機(jī)會，好好鍛煉自己。在生活中，一定會遇到很多事情需要自己獨(dú)立地去做，堅(jiān)持不懈，刻苦奮斗才是學(xué)會生存的唯一的途徑。
讀了《魯濱遜漂流記》，我受益匪淺，感到生存是多么重要啊！
《魯濱遜漂流記》讀后感作文600字_初中初一作文5
提起魯濱遜這個(gè)叫得十分響亮的名字，幾乎無人不知。他是世界聞名的早期探險(xiǎn)家。前幾天，我剛剛閱讀完了英國作家笛福寫的《魯濱遜飄流記》大作，我的心情久久不能平靜。直到現(xiàn)在，我還想著《魯濱遜飄流記》的驚心動魄。
《魯濱遜飄流記》講的是魯濱遜從小就想在海上航行。稍長大些，他隨好朋友一起出去航海，學(xué)會了些本領(lǐng)，但幾次都十分失敗，都是死里逃生才活過來的。有一次，他從巴西出發(fā)，航海遇到巨大的海嘯和風(fēng)暴，全船的人除他一人外，全部被淹死，他游到一個(gè)無人的荒島，利用在破船上找到的東西和在森林中采到的野果，還有捕捉到的野獸，在那個(gè)毫無人煙在的小島上住了整整二十八年又一個(gè)月，才和一些外來的人經(jīng)歷了些戰(zhàn)斗，回到了巴西。
讀了這本書，我感觸很深，一個(gè)普通的人，怎能在島上僅用幾支槍、一些數(shù)得清的大米小麥，甚至連鞋子都沒有而生存二十八年呢！這常人想都不敢想的事情，魯濱遜辦到了。他曾在無藥而發(fā)高燒的情況下，利用簡單的煙葉、水和少量的食品，做成了一種可以吃的東西。他一連幾天四肢無力，但他堅(jiān)持到底，堅(jiān)信自己的病一定會好的。他不因一些很難辦的事情而絕望的精神鼓舞著我。
在這方面，我也有同感。有一段時(shí)間，我的成績都大浮下降，我想：我為什么會考得那么差。后來，我尋找原因，重新振足起來，努力復(fù)習(xí)。終于，我又一次我考了前幾名。我深刻的認(rèn)識到：一個(gè)人要取得成就，就要堅(jiān)持不解的奮斗到底。要不被客觀的條件所束縛，想方設(shè)法創(chuàng)造條件。學(xué)習(xí)，同樣如此。一次考好容易，難的在于要堅(jiān)持每次考好。我想，只要自己勤奮、努力、持之以恒，我心中的目標(biāo)一定會實(shí)現(xiàn)。
這些天，我常常常深思一個(gè)問題：我們生活道路還很長很長，以后，我們應(yīng)該如何面對重重困難、克服重重困難，是魯濱遜給了我一個(gè)很好的回答。
《魯濱遜漂流記》讀后感作文600字_初中初一作文6
帶著一份敬佩，帶著一種震撼，我讀了英國作家笛福寫的《魯濱遜漂流記》，讀《魯濱遜漂流記》讀后感。這本書講述的是英國人魯濱遜不聽父母勸阻出外探險(xiǎn)，不幸遇難，他乘坐的大船擱淺，自己流落到荒島。在漫長的荒島生活中，魯濱遜遇到了種種困境，但他都以非凡的毅力和智慧克服了一個(gè)又一個(gè)困難。二十八年后他終于找準(zhǔn)機(jī)會回到祖國。魯濱遜是一個(gè)勇氣與智慧俱佳的人，在荒島上獨(dú)自生活的日子里，他既要防御野獸的攻擊，又要準(zhǔn)備充足的食物，還要制作生活用品……。他并沒有絕望而對生命失去信心，而是自己能冷靜理智地思考，自己能幸存下來已經(jīng)是很幸運(yùn)的了，必須珍惜生命。因此每當(dāng)遇到挫折，他總是積極面對，正是因?yàn)樗苤泵娲煺郏诺靡陨嫦氯�。在現(xiàn)實(shí)生活中，每當(dāng)我們遇到困境的時(shí)候，都要以積極的態(tài)度去面對，心情自然就會平穩(wěn)許多，讀后感《讀《魯濱遜漂流記》讀后感》。人生不是一帆風(fēng)順的，我曾經(jīng)因考試的成績不理想而灰心沮喪，我也曾經(jīng)因練琴艱苦而想過放棄。中國有句老話叫：“蚌病成珠”。如果說珍珠是蚌艱苦磨練的結(jié)晶，成功就是我們在接受著一次次挫折后所應(yīng)得的獎(jiǎng)賞。就像爬山，當(dāng)你在半山腰克服了疲憊，當(dāng)你在后悔時(shí)選擇了堅(jiān)持，等待你的將是山頂上那“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的美景。魯濱遜的故事同樣告訴我們，只要有信心，就沒有不可戰(zhàn)勝的困難，我們難道不能像魯濱遜一樣直面挫折嗎？大海因有波瀾而壯麗；青松因風(fēng)雨而蒼翠；生活因有了挫折才多了幾分堅(jiān)強(qiáng)。直面挫折，勇于戰(zhàn)勝，前途將一片光明！
《魯濱遜漂流記》讀后感作文600字_初中初一作文7
《魯濱孫漂流記》這本書是以魯濱孫成為了水手之后因和船長吵架被船長遺棄在一個(gè)荒島上的故事。在各種經(jīng)歷中，這本書闡述了一個(gè)深刻的道理。
簡單的故事帶我開啟了夢想的真實(shí)的世界，其中令我感動的是：魯濱孫原本只有一把刀，一個(gè)煙斗和一小盒煙葉，但他卻通過自己的努力創(chuàng)造了屬于自己的一片天地。在島上，孤寂、傷感、落寞與他做伴。但魯濱孫說：“我們所能享受的，至多不過是我們能夠使用的部分罷！”“分量也是我們創(chuàng)造的！”他又說。
小小的內(nèi)心世界充滿了快樂、自信，才會讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)。在生活中放棄已經(jīng)成了屢見不鮮的事情。有的放棄夢想，有的放棄學(xué)習(xí)，有的放棄自己甚至有些人都開始放棄生命。其實(shí)，生命無分貴賤，只要你做了，縱使它并不完美，縱使它依然平凡，但它仍是一道美麗的歌。就像魯濱孫，他的想法，最終成了實(shí)情，但他去被困在了孤島上28年兩個(gè)月29天。也許，這次航海在他心里不是惡夢，而是一塊長滿青草和花兒的地方。因?yàn)闊o論成功失敗，只要你做了，那么它就不會平凡。
魯濱孫知恩圖報(bào)，一一報(bào)答了多年來曾給子他幫助的人，但那時(shí)他依然忘不了生活了28年的島嶼。勇敢機(jī)智的魯濱孫有一顆金子般的心，他報(bào)答了幫助過他的人，他的善慮和慷慨打動了我，但他更有一顆赤子之心。
只要有毅力，人人都可以堅(jiān)強(qiáng)地面對困難，即使當(dāng)命運(yùn)堵住了一條路時(shí)，諸位，請一定要相信還有另一條路存在，此時(shí)此刻面對才是最重要的。
書是人類進(jìn)步的階梯，書是一艘小船，帶你探索知識海洋的奧妙。
《魯濱遜漂流記》讀后感作文600字_初中初一作文8
今天，我讀完了英國作家丹尼爾.笛福的《魯濱遜漂流記》，對于魯濱遜的堅(jiān)韌與創(chuàng)造精神，感觸頗深，寫下此文。
魯濱遜是一個(gè)一心追求冒險(xiǎn)生活，不甘平庸渴望挑戰(zhàn)的一個(gè)人，于是他舍棄安逸舒適的生活私自出海航行，追求夢想。一次航海遇到特大風(fēng)暴，被沖到一個(gè)無人知曉的荒島上。初到荒島，心態(tài)大崩，但是他卻意外發(fā)現(xiàn)一條破舊的大船。這條大船雖然已經(jīng)不能用了，但是里面的東西可以用�。∮谑囚敒I遜靠著這條大船里的東西以及想要活下去的信念克服重重困難，他最終活了下來！之后他救下一個(gè)西班牙人和一個(gè)老野人，最后他還幫助一位老船長，奪回他的船，回到英國，結(jié)束了長達(dá)二十八年的荒島生活。
當(dāng)聽說一個(gè)人可以在荒島生活了將近二十八年，我是完全不相信的。但我讀了這本書后，我只想說:“不可思議�！濒敒I遜到底是個(gè)什么樣的人，又是什么樣的信念使魯濱遜竟可以在荒無人煙的孤島上生活這么多年，對魯濱遜的敬佩之情油然而生。
讀完《魯濱遜漂流記》使我受益匪淺。他的敢于冒險(xiǎn)，積極樂觀，堅(jiān)韌不拔的性格令我佩服，他靠自己的雙手與智慧去創(chuàng)造、探索，熱愛生活的精神值得我們學(xué)習(xí)!在魯濱遜看來天下沒有什么克服不了的困難，只要我們充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都會迎刃而解。而我們學(xué)習(xí)也一樣，必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好并為之努力，這樣在學(xué)習(xí)過程中才會有不斷前進(jìn)的動力。特別是現(xiàn)在這樣的特殊時(shí)期，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，我們有面對困難的勇氣與戰(zhàn)勝一切的信心，相信明天會更好！
《魯濱遜漂流記》讀后感作文600字_初中初一作文9
每當(dāng)我打開一本新書，閱讀一篇好的文章時(shí)，就好像眼前展開了一個(gè)新的世界。當(dāng)我讀到英國作家笛福寫的《魯濱遜漂流記》時(shí)就是這樣。這本書給我啟迪，給我力量，讓我懂得在困難面前也不能輕易服輸。
講述了主人公魯濱遜出生于一個(gè)比較富裕的家庭，但是他熱愛航海，毅然放棄安然的生活，去實(shí)現(xiàn)自己的航海夢想。他幾次三番出海闖蕩，有一次被困在了一個(gè)荒島上。但是28年的孤島生活能磨掉他的冒險(xiǎn)精神，面對死亡的威脅，他憑著堅(jiān)韌的毅力，通過辛勤勞動，把原本荒涼的小島建設(shè)的十分美麗。他不僅頑強(qiáng)地生存了下來，還過上了自足自樂的生活。最后，他拯救了被拋棄在荒島上的英國船長，重獲自由成功的回到了家鄉(xiāng)。
每當(dāng)我看到大海都會想起魯濱遜。因?yàn)樗傻囊环瑐ゴ蟮氖聵I(yè)，所以讓我很難忘。魯濱遜真的是非常的勇敢，他的名字永遠(yuǎn)刻在我的心中�？赐炅诉@本書后，我由不得思考起了一個(gè)問題：如果我也像魯濱遜遭遇那樣的災(zāi)難，能生存下來嗎?答案是肯定的——不能。因?yàn)槲覜]有太多的生存、自理能力。
魯濱遜是非常的勇敢，承受了那么大的壓力。我承受不了的，魯濱遜都能承受。據(jù)說有一個(gè)高中的學(xué)生，考大學(xué)的時(shí)候考的還不錯(cuò)，可他媽媽非要逼他上一座他不喜歡的大學(xué)。可這個(gè)高中學(xué)生覺得他自己承受不了，就自殺了�？婶敒I遜為什么能經(jīng)受得了這么惡劣的環(huán)境呢?因?yàn)樗皇强匆娎щy就退縮，而是去面對它，不讓它闖進(jìn)自己的地盤。
通過這本書，我知道了遇到困難要去勇敢地面對，不要退縮!
《魯濱遜漂流記》讀后感作文600字_初中初一作文10
不久前，我讀了英國著名作家笛福的一本名著《魯濱遜漂流記》。這本書使我受益匪淺，同時(shí)，我也感受到了魯濱孫樂觀、堅(jiān)強(qiáng)和積極向上的人生態(tài)度。
《魯濱孫漂流記》這本書主要講了：魯濱孫流落荒島，而他卻沒有一點(diǎn)懼怕，而是在荒島上自力更生，擁有了住所、倉庫，在荒島上打獵捕魚，養(yǎng)牧種植，穩(wěn)定的糧食來源使他不再挨餓，在荒島上生活了整整28年，最后被一位好心的英國船長帶回了國。
“等到潮水退了，魯濱孫看到了那翻了的船，有一半浮在海面上，離岸并不遠(yuǎn)。他找到了一些木頭做成木筏，劃到船邊�！弊x完這幾句話，使我明白了：在困難面前，魯濱孫并沒有選擇絕望與放棄，而是選擇了頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)�，沒有放過一絲希望，更加體現(xiàn)出了魯濱遜的聰明能干。在生活中，我有魯濱孫那樣的堅(jiān)強(qiáng)與樂觀是少之又少，每天過著幸福的日子，豐衣足食，哪里需要擔(dān)心那么多。那次，正是清明節(jié)，我與父母一起回老家掃墓，在前往公墓的途中，我因覺得好玩，爬到一個(gè)小沙堆，上去很順利，下來時(shí)不料因速度太快，摔倒了，加上昨夜的一場大雨，路面更加濕滑了，長滿了青苔。手摔破了。后來想想，如果能像魯濱孫那樣以堅(jiān)強(qiáng)樂觀的態(tài)度面對困難，該多好呀！
“他又冷又餓，流落到這種地方，怎么活下去呢？”讀完這句話，我深受感觸，即使魯濱孫流落到荒島，但也沒有抱怨上帝不公平。他是唯一的幸存者，他的生存遇到了極大的挑戰(zhàn)。我一向是一個(gè)不懂得堅(jiān)強(qiáng)的人，遇到問題不敢迎難而上，去面對，去挑戰(zhàn)，去解決，而是去退縮。就拿那道數(shù)學(xué)題來說吧，我只是看了問題，沒有去想，去理解，其他同學(xué)不會做的，至少也會想出什么眉目來，后來，在老師的提示下，沒想到，那道題居然那么簡單。
魯賓孫的故事對我有著深遠(yuǎn)的影響，他那種堅(jiān)強(qiáng)的性格也成為了我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)。確實(shí)如此，他把自強(qiáng)自立的精神永遠(yuǎn)運(yùn)用到了學(xué)習(xí)和生活中來，是對我們的一種啟迪，能讓我們在困境面前奮發(fā)向前，永不言棄。
《魯濱遜漂流記》讀后感作文600字_初中初一作文11
《魯濱遜漂流記》是老師推薦我們讀的，我特地從網(wǎng)上買了這本書，迫不及待的讀了起來。我一口氣讀完了，兩眼淚汪汪的，同時(shí)又非常感動，我覺得魯濱遜他敢于冒險(xiǎn)，即使流落荒島，也絕不氣餒。
這本書主要講了這一個(gè)故事：出身于商人之家的魯濱遜，不甘于像父輩那樣平庸地過一輩子，一心向往著充滿冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海外生活，于是毅然舍棄安逸舒適的生活，私自離家出海航行，去實(shí)現(xiàn)遨游世界的.夢想。有一次，風(fēng)暴將船只打翻，魯濱遜一個(gè)人被海浪拋到一座荒無人煙的海島上。他孤身一人，克服了許許多多常人無法想象的困難，他還搭救了一個(gè)野人，取名“星期五”。最后，他成功地回到了英國。
當(dāng)我讀到他被拋到一座荒島的時(shí)候，我真為他捏一把汗，因?yàn)榛膷u沒吃的、沒喝的，連睡個(gè)覺的地方都沒有，但頑強(qiáng)的魯濱遜以驚人的毅力克服了種種困難。沒有房子。他自己搭建；沒有食物，他去打獵、種谷子、曬葡萄干、做面包；沒有家具，他用木板做桌子、椅子，他還去找陶土，自己花了兩個(gè)月的勞力，做出了兩只大瓦缸。在這荒無人煙的海島上，魯濱遜運(yùn)用自己的智慧，創(chuàng)造性地解決了衣食住行等多方面的問題。真不得不讓人贊賞和敬佩��！
面對于人生困境，魯濱遜的所作所為，展現(xiàn)了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色，體現(xiàn)了他強(qiáng)烈的創(chuàng)新精神。還讓我深深地明白了一個(gè)道理：遇到困難，一定要盡力想辦法，絕對不能氣餒、萎縮，要記住：在上帝關(guān)了你所有的門的同時(shí)，她會給你開一扇窗戶。魯濱遜是我們的好榜樣，我們都要學(xué)習(xí)他那種頑強(qiáng)的精神！
《魯濱遜漂流記》讀后感作文600字_初中初一作文12
翻開那本放了許久的《魯濱遜漂流記》，一股濃郁的古書香頓時(shí)彌漫開來。我津津有味地"品嘗"著、"回味"著……
《魯濱遜漂流記》是美國作家丹尼爾·笛福，主人公是魯濱遜。他出生在一個(gè)中產(chǎn)階級家庭，立志遨游四海。第四次出海時(shí)，遇上了大風(fēng)暴，只身一人流浪到一座荒無人煙的孤島上，整整生活了28年2個(gè)月19天。
他來到了這座島上時(shí)，身無分文，沒食沒水。他便開始收集種子，種植蔬果糧食。經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)，每到雨季，他都播下一半種子，收獲了許多糧食，從一個(gè)花花少年變成了一個(gè)農(nóng)業(yè)家。如果我遇到這種情況，肯定一下栽到沙灘上，嚎啕大哭，大叫著爸爸媽媽。然后，絕望地等待著死神的降臨。
食物解決了，可用什么東西來放呢？于是他又開始試著做器皿。先找粘土，然后做成容器，放在太陽下曬，但不久便裂開來了，次次都以失敗告終，偶然他發(fā)現(xiàn)用火烤粘土做的容器立刻像石頭一樣硬。他從一個(gè)無知的青年，成了一個(gè)陶藝家。如果我身處這種環(huán)境，肯定無從下手，把食物堆進(jìn)火里，有焦味了之后滅了火再吃焦食。
一次，他發(fā)現(xiàn)來了一群野人，準(zhǔn)備吃他們的俘虜，跟蹤著，魯濱遜發(fā)現(xiàn)了他的同類，然后等野人去吃人肉時(shí)，救出了一個(gè)同類。他從一個(gè)落難者變成了俘虜們的大救星。如果我遇上了野人又遇同類，肯定猶豫地偎縮在草叢里，不敢去救人，生怕被野人發(fā)現(xiàn)。
有人說魯濱遜是一個(gè)木匠，有人說魯濱遜是一個(gè)農(nóng)業(yè)家，有人說他是一個(gè)陶藝家，有人說他是一個(gè)航海家……我認(rèn)為，他不僅是以上所說的，還是一個(gè)頑強(qiáng)勇敢的奮斗者。
《魯濱遜漂流記》讀后感作文600字_初中初一作文13
有這樣一本書，讀過之后，讓你心中久久不能平靜而又難以忘懷；有這樣一本書，讀過之后，讓你感到我們現(xiàn)在的生活是多么幸福無比；有這樣一本書，讀過之后，讓我們在遇到困難時(shí)，揚(yáng)起了希望之帆。這就是魯《濱遜漂流記》。
魯濱遜原本住在英國北部的約克郡。他從小充滿夢想，喜歡冒險(xiǎn)，尤其喜歡刺激的海上冒險(xiǎn)生活。經(jīng)過自己的努力，它成為了一名海員，1659年，他登上了一直從巴西開往非洲的船，開始了他的海上埋冒險(xiǎn)生活。天有不測風(fēng)云，一場大風(fēng)暴將他的朋友和船葬送于海底，也把他推向了一個(gè)荒無人煙的小島。魯濱遜從此開始了長達(dá)27年的孤獨(dú)而且艱苦的生活。
陷入絕境的魯濱遜并沒有灰心，他對自己充滿信心，充滿希望。于是憑著他驚人的毅力和難以想象的堅(jiān)強(qiáng)，鼓足了勇氣，勇敢和困難作斗爭。他憑著自己的聰明才智和辛勤的勞動搭建房屋、開荒種地、圈養(yǎng)山羊，修造船只、還解救了其他落難人員，過上了一種全新的生活。他在荒島上生活了27年后，終于回到了日思夜想的故鄉(xiāng)——英國。
魯賓遜的故事感人而又離奇，他創(chuàng)造了奇跡。與他相比，我覺得自己真是太渺小了，平時(shí)在學(xué)習(xí)中遇到一丁點(diǎn)兒小困難，就像打退堂鼓。稍有不順心，就亂發(fā)脾氣。與他的困難相比，我的困難不值得一提；與他的生活相比，我衣來伸手，飯來張口，幸福無比；與他的意志相比，我有時(shí)真是太懦弱了。
魯濱遜的故事告訴我：遇到困難時(shí)需要到是什么？需要的是對自己充滿信心和希望；需要的是自己的聰明才智；需要的是堅(jiān)持不懈的努力。只要希望的旗幟不倒，只要堅(jiān)持努力，就一定會勝利。
《魯濱遜漂流記》讀后感作文600字_初中初一作文14
前幾天，我一口氣讀完了英國著名作家笛福的優(yōu)秀作品《魯濱遜漂流記》，書中主人公魯濱遜敢于冒險(xiǎn)的精神讓我敬佩不已。
合上書本，我又將這本書的主要內(nèi)容像放電影一樣，在我腦海里回放了一遍：魯濱遜喜歡冒險(xiǎn)，有一次他乘坐的輪船在海上遇到大風(fēng)暴，船沉到了海底，許多人遇難，只有他一個(gè)人得以生還。他來到一座渺無人煙的荒島上，在那里足足生活了20多年。想到這里，我的心有一次震撼了。魯濱遜遇到這樣的危險(xiǎn)都毫不畏懼，能迎難而進(jìn)，頑強(qiáng)地活下去，我們還有什么理由不去面對困難并戰(zhàn)勝它呢？
可是我經(jīng)�？梢钥吹竭@樣的情景：有的孩子沒有一點(diǎn)自理能力，在家里是飯來張口，衣來伸手。見鍋里的飯燒糊了還不知道端開。放學(xué)后，有的孩子沒有父母接就回不了家，更有的孩子已經(jīng)上了高中還不會洗衣服——這一個(gè)個(gè)“不知道”，“不會做”，“沒做過”，說明了這些孩子的生存能力是多么差。這種現(xiàn)象難道不值得我們深思嗎？
在生活中，每個(gè)人都需要自立，沒有自立精神，幼苗能在暴風(fēng)雨中成長嗎？答案是否定的�？晌也幻靼�，有些人掛在嘴邊的自立，為什么不放到實(shí)際行動中呢？現(xiàn)實(shí)生活中有的人已經(jīng)意識到這樣做的危害，已經(jīng)漸漸覺醒了。就拿我來說吧，以前我是個(gè)懶蟲，媽媽要我買包鹽都不愿去，更別說干別的活了。可是現(xiàn)在好了，煮飯，炒菜，洗衣服，拖地板等家務(wù)事，包括插秧、割稻等農(nóng)活我樣樣都會干了，成了媽媽的得力助手。這還多虧我讀了《魯濱遜漂流記》這本書呢。確實(shí)是這樣，一本好書總是能使人受到教育。
我讀了這本書真的受益匪淺，我懂得了自立的可貴，我相信這本書在我成長的道路上一定會產(chǎn)生很大的影響。少年朋友，你們也快來看看這本有益的書吧！
《魯濱遜漂流記》讀后感作文600字_初中初一作文15
開學(xué)初，我從學(xué)校借了一本十分吸引人的書，那就是《魯濱遜漂流記》。每當(dāng)我放學(xué)回家，扔下書包就忙著捧起它翻閱起來，然后在媽媽的催促下，極不情愿地放下書去做作業(yè)。這本故事書的情節(jié)時(shí)刻牽引著我，沒多久我就看完了《魯濱遜漂流記》，看完這本書，我受到很大的震動。
我想如果我是魯濱遜我會怎樣樣，我會害怕嗎?我會想爸爸媽媽嗎?我在孤島上會干什么呢?我是不是會在島上餓死?
當(dāng)船失事時(shí)，魯濱遜被海浪沖到一個(gè)孤島上，那里荒無人煙，既沒有食物，也沒有住所，但魯濱遜始終沒有向命運(yùn)低頭。我想換作我，我根本沒有這份自信和勇氣，在孤島上，我會驚慌失措，然后嚎啕大哭，口里呼喚著爸爸媽媽快救救我，而不明白該怎樣辦才好。
魯濱遜獨(dú)自一個(gè)人在孤島上生活，他面臨著各種困難，但他并沒有向困難屈服，而是勇敢地與困難作斗爭。沒有食物，他自我制作釣魚桿釣魚，為了改善伙食，他還自制標(biāo)槍打獵小動物，他的能干和聰明使他免于被餓死;沒有住所，他自我搭建帳蓬;在孤島上，魯濱遜生活得十分充實(shí)。如果我是魯濱遜，因?yàn)槲沂裁词乱膊粫觯綍r(shí)在家里，都是飯來張口，衣來伸手，應(yīng)對這些困難，我將手足無措，也許我會被野獸吃掉，或者活活餓死在孤島上。
在孤島上，當(dāng)魯濱遜看到自我的同類白種人被土著人抓住了，他便奮不顧身地與土著人作戰(zhàn)，去營救他們。如果我是他，我只會躲在一邊，不管這件事，并乞求上帝別讓土著人抓住我。
與魯濱遜相比，我顯得多么懦弱啊。從他身上，我學(xué)到了很多，我要向魯濱遜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的自強(qiáng)自立，學(xué)習(xí)他與困難頑強(qiáng)作斗爭的精神，以及學(xué)習(xí)他對生活的樂觀精神。
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