成功的——-讀《在》有感
讀完一本書以后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編收集整理的成功的——-讀《在》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成功的——-讀《在》有感1
最使我震撼的是在她舅母做過那么多傷害她的事后簡也可以寬容她的一切。換個角度來說如果我是簡的話我一定不會原諒舅母所做的'一切我相信很多人也做不到。有一次我不過寫錯了某人的名字那人竟勃然大怒;不僅如此還辱罵我口出狂言。那時的我已經淚盈滿眶低著頭不敢說出一句話怕那晶瑩的珍珠往下掉。事后我與那人互相怨恨即使過了很久大家的心結都沒能解開更別說什么給對方“SAYSORRY”了。看完《簡愛》一書后實在令我慚愧萬分。舅母侮辱、虐待她的不良行為簡都可以原諒她并趕回來細心照顧她。我們又何必為區區幾句話而懷恨在心呢?
大家都是同學都應該互相寬容互相體諒別人所有的恩恩怨怨都已成為歷史了大家又何必記掛在心呢?所謂“本是同根生相煎何太急”雖然大家并沒有任何血緣關系好歹也有一面之緣。佛有言：“上輩子的五百次回眸才換來今生的一次相識。”我們是同班同學需要上輩子的多少次回眸才能換的一次同班呢?
成功的——-讀《在》有感2
人的生命，似洪水在奔流，不遇島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。
雄鷹受一次次從峭崖上摔下的痛苦，才有了飛翔天際的一刻；河石接受一次次海浪的撞擊，才有了渾然光滑的形體；雨燕接受一次次風雨的打擊，才有了高飛翔的本領。
一沙一世界，一一天堂。
渴望成功，追逐成功，平凡的我們必須花兩倍甚至數倍的精力，受不能受之寂寞，之痛苦，并且咬緊牙關，不半途而廢，認準方向，成功定會向我們走來。
當我讀完高爾基寫的《在》這部小說，我被這部小說深深地吸引住了：《在》寫的是高爾基十一歲時因外祖父家破產出外謀生的經歷。他在鞋店，圣像作坊做過學徒，在輪船廚里打雜過，過著非常沉重而且的生活，但他每天都用剩下的時間來讀書，有時甚至幾天幾夜都不睡覺。而讀書使他找到了慰藉，他地閱讀大量文學作品，并且心中始終向往著新的生活。
當你讀完這段文字，也許你會被高爾基渴望讀書，拼命讀書的所，也會為高爾基為了讀書所遭受的，而落淚。
是的，無論是他的毅力、惜時、持恒，還是他面對逆境的，都著我前行。
他的毅力告訴我：毅力不能放在嘴上說，它是沉默中一小步一小步不間斷的跨越，它是意志力支撐下的持久的行動。檐上水滴之力微不足道，但它卻能穿透石塊；愚公年老力衰，子孫勢單力薄，但他們卻敢于向巍然的太行、王屋兩山開戰；兔子跳躍迅捷，烏龜爬行緩慢，但龜兔賽跑烏龜竟能折桂。這看似不可思議事情由于毅力的支撐而變成現實。也許你的力量很小，但只要你擁有了鍥而不舍的毅力，便沒有不可征服的高峰；也許你的智力駑鈍，但只要你擁有了堅不撥的毅力，便沒有不可逾越的障礙。“行百里者半九十，”到最后一刻的才是勝者，讓我們從小事做起，自己的意志，我們的毅力，為自己的人生寫出最美的篇章。
他惜時的啟迪我：時間的腳步是無聲的。冬去春來，天回地轉，稍不留意，歲月就會從你身邊悄悄溜走。它不會給延誤時間的人以任何，也不因任何人的苦苦衰求而偶一回顧。它能使紅花萎謝、綠葉凋零；會讓紅顏變成白發，讓童稚變為老朽。時間是無情的，又是有情的。對于珍惜時間的人，它卻繢贈以無窮的智慧和財富。我們不是時間的富翁，我們要做到時間的主人。
他持恒的'我：要成就事業，就必須不懈、持之以恒地努力。這是眾所周知的道理，只是真正能這樣做的人并不太多。的勾誘，功利的，游樂的招引，你抵擋得住么？數載苦索，十年寒窗，乃至一生埋下頭去，你承受得住么？一些人退卻了，只得半途而廢，一些人氣餒了，只得前功盡棄，一些人一暴十寒，只得一事無成。只有持恒者邁著堅定不移的步伐，義無反顧，終于淋浴到了勝利的。
他面對逆境的我：逆境似橫在我們面前的一道鴻溝。懦夫哭哭啼啼地哀嘆，罵罵咧咧地埋怨，結果加速了生命的衰老；勇者則把它視作練就自己奮飛的翅膀的最好器物，當他們貯滿力量之后，縱身向彼岸躍去，最終戰勝逆境，取得成功，豐富了生命的意義。
沉沉浮浮是人生，不能因為而生活，不能因為而美麗，美麗常與荊棘同在，彩虹常與風雨相伴；沒有風暴，船帆只不過是一塊破布；沒有歷經暴風雨的洗禮，怎能領會人生的真諦？勝利的曙光只會在歷經顛簸與坎坷之后赫然出現。
成功的——-讀《在》有感3
《西游記》是中國的四大名著之一。它家喻戶曉，是吳承恩的經典大作。
《西游記》講的'是唐僧去西天取經途中收下了三個徒弟：花果山猴王孫悟空、天蓬元帥豬八戒與沙河妖怪沙僧。師徒四人不畏艱難，歷經九九八十一難后，他們終于取得了真經。
相信很多人都喜歡孫悟空。我也一樣，孫悟空嫉惡如仇，堅忍不拔，英勇無畏。《西游記》中許多膾炙人口的故事，孫悟空一直都是很重要的角色和人物。如果《西游記》里沒了孫悟空，那該是多么無趣，多么不生動形象呀!
唐僧一行人經九九八十一難才取到真經。在這一路，四人不可能一帆風順，一次又一次冒險，一個又一個困難，都無法讓師徒四人停下腳步，不管多么嚴寒或酷暑，不管多么遙遠或疲憊，這一路，永不會停，只有拿到真經才罷休，師徒四人的心似乎連在了一起，他們永不言棄，值得我們敬佩!
成功的——-讀《在》有感4
讀了這篇文章，一股暖流流進我的心田，那里包含著一個父親濃濃的愛意，父愛是多么偉大，多么震撼人心。這篇文章寫的是一位父親為了一個領養的女兒，四處奔波，費盡心思為女兒治病，最后經一位老醫生說舔療治病，他抱著滿腹希望，每天都堅持為女兒舔傷，女兒也懷著開朗向上的心情，樂觀的生活，十年過去，女兒的病有所好轉，并漸漸沒有任何傷痕，十年來這位父親為了女兒的病，供女兒上學，一件新衣服都沒舍得買，家里還有兩個兒子，卻因家庭困難被迫輟學。
為了一個跟自己毫無親情的女孩。這位父親投入了比自己孩子更多的愛。這是一種偉大的責任，更是一種無人能比的父愛。正如文中所說，舌頭是用來品嘗味道的'，是用來品嘗食物的。而這位父親卻用舌頭寫出了父愛的神話。
這位父親把自己的一生精力都投入在這個女孩身上，他每天懷著期盼的心情堅持給女兒舔傷。父愛是多么偉大多么感人肺腑！
成功的——-讀《在》有感5
書是人類進步的階梯，今天，我將課文《將心比心》又讀了一遍，有了更深刻的體會。
課文主要講了“我”陪媽媽去輸液時，護士扎了兩針也沒扎進血管里，可是媽媽卻平靜的安慰護士，使我對媽媽充滿了敬意和感動。
讀了這篇課文使我想起了一件事：三峽工程大江截流成功，誰對三峽工程的貢獻最大？著名的水利工程學家潘家錚這樣回答外國記者的提問：“那些反對三峽工程的人對三峽工程的貢獻最大，因為反對者的'存在，可以讓人保持清醒理智的頭腦，做事更周全、更能迸發出生命的潛能。”
寬容是一縷東風，真誠寬容別人的過錯，無需用折磨自己來懲罰別人，坦然面對生命小舟中的每一個險灘，就會融化別人冷漠的冰雪，迎來兩人生機盎然的春天。
成功的——-讀《在》有感6
讀了青鳥的前半部分，我印象最深的是仙女最初對兄妹倆說的話，她說很多人終其一生都沒有發現近在眼前的幸福，是因為雙眼被蒙住。房子不止是從外表判斷，任何人任何事也不能僅憑眼睛判斷。一定要學會用心觀察世界。這些大道理我還不太能理解，但是我已經明白了，房子不需要多么豪華，有爸媽給我的愛就會是最溫暖的.家。
同時從爸爸敲門時小人們因為慌張而沒有辦法變回原樣的突發狀況，我也明白了，做任何事都不能慌張，媽媽說，這就是要臨危不亂！
成功的——-讀《在》有感7
我在《走到書里去》中讀到了《學步》這篇文章，它以自己看到的事情加上自己的親身經歷構出了這篇美妙的文章。 本文主要講了作者的兒子學步時被碰痛并在額頭留下了難以消退的傷疤，最終終于學會走路的故事。 文中“兒子，你從來不會想到，在你學步的路上，處處潛伏著危險呢 ” 寫出了當今社會的現狀。”你的額頭留下了難以消退的'傷疤，這是你學步的代價和紀念 ”寫出了世上學任何事都要付出代價的。
“你似乎對平坦的路不感興趣，哪里高低不平，哪里雜草叢生， 哪里水洼泥濘，你就愛往哪里走”說明只有經歷磨難才能成人。 走路，看似容易，但是也要經過摔倒和擦傷。 “世上無難事，只怕有心人”但是世上也是無易事的。
只要努力，多難的事情都能學成，但是不努力，多簡單的事都學不成。
成功的——-讀《在》有感8
讀了生命這篇課文，我有一個很大的感受麥藏在心中。
課文主要寫了作者從捉蒼蠅、贊瓜苗、聽心跳幾件小事中體會到生命的寶貴。從"我可以好好的使用他，也可以白白的糟蹋他。"我從這句話中有了很大的體會。讓我知道生命的寶貴。
我的.感受能讓我的生命活得更加光彩有力。那一句話我想起我也抓過一只鳥兒，他也有生命，讓我感到生命包含著一股生命力。生命的危險隨時發生，我們一定要珍惜生命。
讀了這篇課文，讓我感受到生命的寶貴，生命的價值，生命的力量。是生命給了我們一個繽紛的世界。
成功的——-讀《在》有感9
讀了《路標》這篇短文，文中的朝鮮小朋友的行為令我感動。
這篇短文主要講的是：在一個暴風雨的夜里，中國人民志愿軍接到去另一個地方執行任務。在執行任務的時候，遇到了兩個朝鮮小朋友。
當我讀到：“到處一片漆黑，山高路滑，看不清的'道路，只能摸索著前進”時，我真為志愿軍叔叔感到擔心。當我讀到：“他們一個個精神抖擻，手挽手的站在那里”時，我被他們感動了。當我讀到：“志愿軍叔叔上前線打美國鬼子，我們也要出出力”時，我感到朝鮮小朋友很勇敢。
再看看我自己，爸爸媽媽這么努力去掙錢給我讀書，我卻不認真讀，不珍惜機會。記得有一次上課，我似乎忘了正在上課，便搞起小動作。當老師出題給我們做的時候，別人很快就做完了，我卻想了很久都做不出，想到這里，我感到很慚愧。
等我長大了，我要做一個勇敢的人。現在，我要好好讀書，長大后來報答我的父母。
成功的——-讀《在》有感10
故事性很強，所以能很快看完。
埋下的細節是以后的伏筆，就是有點啰嗦。
這種講故事方法也別致。
6個部分天然地就像是6組故事，獨立的但，又有相互的關聯。
寫著一些社會問題，不過故事性大于討論性
每一個結尾，都是意外的轉折，很有此類小說的特點
看完小說，第一個感覺是“變態”，有一種被扭曲的難受。
不由得想，天天都把作業寫到晚上的中國學生們，可不可以算另一種幸運呢？
但愿這只是個故事，這樣變形的`心態只是為了寫一個情節起伏的故事而已。
成功的——-讀《在》有感11
這本小說給我的第一感覺是冰冷、凄涼。大概是因為那些動蕩的年月，并未真正有過艱難和困頓，這個故事讓年青的我們不禁有些戰栗。
他用冰冷的筆寫盡了人生的悲哀，于是太多的蒼涼過后反而有種徹底的平靜了。他在青灰色的描述中不時又給些光亮，讓我們以為峰回路轉，熬過去就是天堂，然后又很快的打破我們的幻想，連療傷的機會都沒有。
有的人從這本書里只看到了生命的悲苦，而有人卻看到了生命的無常。幾個人看，不同的.反應。我看完時卻在想一個作家要寫這樣一本書的目的。
《活著》告訴我的是，每個生命都值得尊敬和熱愛，每個生命都豐富多彩，每個普通的人都是不一般的人。
感動我們的，是對生命的態度，是活著本身。這是中國文學給我的一次偉大的撼動。
成功的——-讀《在》有感12
戈壁灘上的一棵棵白楊樹，高大挺秀，不屈不饒，夜以繼日地守護著祖國的邊疆。
望著這些白楊樹，總會想起祖國邊疆建設者。
建國六十來，千千萬萬的邊疆建設者夜以繼日地保衛著祖國的邊疆。他們為祖國發展取得舉世公認的的.成就付出了艱辛的努力；他們服從祖國，服從人民、服從中國共產黨；他們不管在多么惡劣的的自然環境里，不管在多么艱苦的生活條件中中，總是堅強的工作，頑強的奮斗。艱苦創業，無私奉獻是千萬個祖國建設者的高尚品質。他們在國旗下表現出的是獻身精神，民族自尊心、自信心和民族氣節，以及崇高的共產主義胸懷。
哪兒需要他們，哪兒就會閃現他們無私奉獻的身影。他們不逃避，不妥協，直至奉獻出全部的青春內和熱血。
邊疆建設者們用鮮血譜寫了新中國的樂章！
邊疆建設者們用青春換取了新中國的輝煌！
邊疆建設者們，你們最棒！
成功的——-讀《在》有感13
在文中作者寫了不少養花的樂趣，老舍爺爺把養花當作了一種娛樂，成了他生活中不可缺少的一部分。那些普通的花草雖不名貴，但養起它們卻樂在其中。它們是非常普通的花草，它們自己會奮斗，它們不像奇花異草那樣嬌慣，它們是堅強的花草。人就要像這些花草，會奮斗，會努力。在人生的道路上崎嶇不平，處處都面臨著挑戰，處處都會碰到困難。如果我們全靠著別人的攙扶，即使走到了人生的最高點，也毫無用處；反之，我們通過自己的努力，挑戰重重困難，來到頂點，那么學到的會更多。
“不過，盡管花草自己會奮斗，我若是置之不理，任其自生自滅，大半還是會死。”老舍爺爺在文中如是寫道。人需要奮斗，不能太依賴別人，但個人的力量畢竟有限，有時也需要幫助。人類之間的`互愛互助同樣也能使我們“更上一層樓”。
人要學會奮斗和努力，終究有一天，你也會成功的！
成功的——-讀《在》有感14
今天我看了一本名叫《愛心樹》的繪本，書中的故事深深地打動了我！
《愛心樹》講了一棵大樹很喜歡一個小男孩，小男孩每天來爬樹、摘樹葉、吃蘋果、做游戲……男孩很開心，大樹也很開心。可是，男孩漸漸長大，不再與大樹一起玩耍。男孩希望獲得金錢，大樹把蘋果給他去換錢；男孩需要建立家庭，大樹把樹枝給他造房；男孩希望去遠航，大樹把樹干給他造船……當那個已經變成老人的男孩再回到大樹身邊時，大樹已經沒有什么可以給他。不過它還有個樹墩，可以讓男孩坐下來休息……
看完這本書，我想到了我的爸爸媽媽對我無私的愛，爸爸媽媽總是想方設法滿足我的'要求，他們的付出從來不奢求回報，不正如書中的大樹嗎？而我不正是書中的小男孩嗎？不，我不要做書中那個貪得無厭的男孩！我一定要好好學習，做一個好孩子，長大以后好好孝敬他們！爸爸媽媽，你們愛我，我更愛你們！
成功的——-讀《在》有感15
啟迪智慧，豐富心靈，意林有中的故事也許能讓人在火車上，在等人時，在那些細碎的時間里，送上一點感動。那正是我們很需要的感動。
意林里有許許多多的故事，有多啦A夢口袋，給了我豐富的'想象力，還有意林知識樹，給了我淵博的學識，讓我記憶深刻……意林的每一篇故事都告訴了我們一個任和情況中都能明白的一個道理。有大道理，也有小道理.比如；難題不過夜讓我知道言必行，行必果。遇到困難別退縮。
意理不但蘊涵了深刻的道理，還有一些故事讓我非常感動。母愛是非常偉大的，即使付出得再多，即使一天24個小時永不停息地工作，只要兒女過得更好，也是值得的。小偉的媽媽一家瀕臨破產，爸爸也死了，因為高考在即，小偉媽媽打了三份工，瞞著小偉，還是照常地寄來了生活費，最后，小偉的媽媽也出事了，小偉才知道，一天一夜跪在媽媽墓前，不停地忓悔,讓我十分感動。
意林，讓我百讀不厭。
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