《追風箏的人》讀后感（通用30篇）
當品味完一本著作后，你有什么體會呢？何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的《追風箏的人》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《追風箏的人》讀后感 篇1
斷斷續續看了好久，終于把這本書看完了。在故事的最后，阿米爾對索拉博說了一句：為了，千千萬萬遍，就好像二十幾年前哈桑對阿米爾說的那般，冥冥之中又一個輪回。
追風箏是阿米爾和哈桑兒時最喜歡的游戲，誰能追到最后的那一只風箏，就代表了誰最勇敢最厲害，但追風箏的背后能得到的遠不止于此，從人們對于追風箏的狂熱就能得知。
對于兒時阿米爾來說，追到最后一只風箏是為了得到父親的偏愛，希望父親能多陪自己聊聊天，能看看自己寫的故事，能像對待兒子希望對待自己；對于哈桑來說，幫阿米爾追到風箏是出于朋友的義氣，是想把全世界最好的都給你的友情，即使被威脅被侮辱也絕不放棄；對于中年的阿米爾來說，追風箏是對過去的懺悔和釋懷，是打開索拉博心扉的重要信物；對于索拉博來說，追風箏是孩童的樂趣，是想念父親的寄托。
而對于阿富汗來說，風箏意味著和平和寧靜，意味著人民的富足和戰爭的終止，意味著遍街橫尸、滿目瘡痍的不存在。可惜歷史不會遺忘，戰爭對于國家和人民帶來的苦難和痛苦。
所謂追風箏，其實追求的是愛，和平，與自由，為了得到這些，千千萬萬遍，在所不惜。
《追風箏的人》讀后感 篇2
花了將近一周左右的時間，讀完了胡賽尼的這部處女作——《追風箏的人》，好像很久沒有讀過這么震撼心靈的書了，在興致盎然翻開前六章之后，以后的每一章都讓我為此痛哭，正如書中所言，好書總是跟悲傷的故事有關，很顯然，這是一本好書，也是一個悲傷的故事，至于結局，我不知該不該稱其為幸運。區別于大多數小說或圓滿或悲劇的結局，這本書里在講述作者幾十年人生故事的同時，給予了這個故事一個平淡的結局，這讓人驚喜。人總是下意識的希望一眼能窺探到某件事情的結局，而生活不可能這樣做，它總是平靜無波的流淌著，直到它讓你想看到結局的那一天。這是生活給予人們的惡作劇，也是贈與人們的驚喜。
這個故事以阿富汗為背景，講述了少爺阿米爾和仆人哈桑的故事，圍繞極度貼近人性的生活選擇展開，故事如此殘忍而又美麗，作者以溫暖細膩的筆法勾勒出人性的本質與救贖，其中的故事情節巧妙、驚人的交錯，讀起來令人蕩氣回腸。
為你，千千萬萬遍。
這句名言早在我讀到此書時就有所耳聞，最早由哈桑對阿米爾所說，故事的結局，阿米爾又對哈桑的兒子索拉博講了同樣的話，命運仿佛是一個輪回，哈桑對阿米爾剝開的忠誠的心，在幾十年后，由阿米爾還給了他的兒子，命運同時給他們開了一個巨大的玩笑，他們不是情同手足的兄弟，而是真正血脈相連的親人，上天剝奪了阿米爾做父親的機會，卻贈與了他做伯伯的禮物。
雖然本性仍然怯懦，但是因為知羞恥、知廉辱，讓其重新找到成為一個好人的路，找回逝去的風箏。
《追風箏的人》讀后感 篇3
看完這本書，心情是失落的，感傷的。關于友情，關于愛情，關于親情，都寫得很細膩，很感人。哈桑被迫害的時候，阿米爾沒有挺身而出，一顆罪孽的種子就深深埋進了他的心中，后來阿米爾撒謊將阿里和哈桑趕出家門，再到哈桑被當街槍決，最后作者戰勝軟弱的自己，不遠萬里從美國奔赴支離破碎的故鄉，完成自我的救贖。回到故鄉，回憶起與哈桑，與父親的種種溫暖，阿米爾那顆種子似乎發生了一些變化，至于什么時候變的？或許是在他得知自己與哈桑是同父異母的兄弟，又或是久久壓抑在他心中隊哈桑的愧疚感，這使得他重新找回了最原本的自己。我們一生中誰能保證自己不會犯錯，人生就是不斷試錯，后悔，救贖，改變的一次輪回。
父親之與阿米爾是神圣的，他小時候生性怯弱，不得父親歡心，這其實也是導致他在哈桑最需要他的時候未能站出來的原因。是性格使然，根本來講是整個成長過程中對他人性的塑造。而后期因戰爭，他與父親逃難到美國相依為命，那段時光，他獲得了父親的愛與關注，這時的阿米爾性格再次發生了改變，他變得溫暖并仁愛，自我救贖是必然的結果。
為你，千千萬萬遍，這時間若能遇到一個這樣對你的人是幸運，要好好珍惜。就如作者說的也許每個人心中都有一個風箏，無論它意味著什么，讓我們勇敢地追。
不得不提的是，本文的翻譯特別棒，語句流利，符合中國人的閱讀習慣，是我到現在為止，讀的翻譯最好的一本書。
《追風箏的人》讀后感 篇4
看完這本書我感覺到一種心靈的震撼。這種震撼是來自哈桑，哈桑為了阿米爾可以去做任何事。而阿米爾卻眼睜睜看著哈桑受辱最后跑開，隱瞞了一切就這樣背負著這個秘密一生。
阿米爾其實很自私，為了單獨得到爸爸的愛，在爸爸要帶哈桑一起出去玩的時候拒絕，在爸爸要給哈桑禮物的時候嫉妒，在爸爸拍哈桑肩膀的時候羨慕。或許是因為他總得不到爸爸的贊賞，希望爸爸能夠正眼看自己一眼。可是對于哈桑，真的很不公平。他與阿米爾同父異母。如果早知道這一點或許阿米爾就不會那么對待哈桑。或許只是一個身份就可以改變阿米爾的態度。
“為你，千千萬萬遍。”哈桑把阿米爾當作朋友，忠誠從不說謊。最后卻是很無奈的說謊，離開，消失在阿米爾的世界里。一切又都是為了阿米爾。“為你，千千萬萬遍。”的聲音沒有消散，街巷角的一幕一遍遍重演。不能說出的話，不能道出的悲哀，阿米爾只能承受他所應承受的。
“那里有再次成為好人的路。”拉辛汗這樣說。
拉辛汗喜歡他寫的故事，喜歡親切的叫他“親愛的阿米爾”，對他總是很和藹。而爸爸那時沒有過。
追風箏的人，追的是自己心中的信仰。哈桑知道風箏就在那里，從不用抬頭看風箏的方向。他的方向在心中，無所畏懼。
《追風箏的人》讀后感 篇5
對于專業書籍的過多復習，偶爾想看看別致的其他書籍。隨意翻姐姐的書，一本封面像火焰一樣的書奪取了我的眼球——《追風箏的人》。
它講述的是12歲阿富汗富家少爺阿米爾和仆人哈桑情同手足，在一場風箏比賽后，發生的一件悲慘不堪的事，令阿米爾感到自責和痛苦，他逼走了哈桑。不久，自己也跟隨父親逃亡美國。成年后的阿米爾始終無法原諒自己當年對哈桑的背叛。為了贖罪，阿米爾再度踏上暌違二十多年的故鄉，希望能為不幸的好友盡最后一點心力，卻發現一個驚天謊言，兒時的噩夢再度重演。
這部小說是以1970年代的阿富汗戰亂之后的美國為背景，小說高潮殘忍卻夾雜著美麗，令人不忍揭露。
作者胡塞尼在書中這樣闡述當時的阿富汗戰亂：在喀布爾，你再不能相信任何人——為了獲得懸賞或者因為受到威脅，人們彼此告密，鄰居告發鄰居，兒童揭發父母，兄弟陷害兄弟，仆人背叛主人，朋友出賣朋友。喀布爾人分成兩派，告密的和沒有告密的。最麻煩的是，沒有人知道誰屬于哪一派。裁縫給你量身時，你幾句無心快語可能會讓你身處波勒卡其區的黑牢——教師里面也有這樣的人，他們教小孩監視父母，該監聽些什么，該向誰告發。戰亂帶給人的不信任、恐懼、陰影，戰亂摧毀的那些美麗，書中讀的到作者對于戰爭的厭惡、和平的美好向往。
末尾作者用“我追”來結束全文、升華全文、詮釋全文。作者追的是當年那個藍色的風箏，還是追尋當年幸福的童年，亦或是在追尋和平的故鄉……不盡的遐想。
《追風箏的人》讀后感 篇6
《追風箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事，作者并沒有用很華麗的文筆，她僅僅是用那淡柔的文字細膩地勾勒了家庭與友誼，背叛與救贖，卻給我以震撼。
一場救贖再次開始。故事的最后，阿米爾救回了索拉博，可此時的索拉博卻因精神上的傷痛至以完全失去感情，唯有說起風箏——那哈桑和阿米爾童年最喜愛的玩物時，才會不知覺地笑起來……
書的后半段寫的是主人公心靈的救贖。他費盡周折找到了哈桑的兒子索拉博，追到了心中漂移已久的風箏，重新成為一個堂堂正正的男子漢，生活的大門終于又向他敞開了。阿米爾的結局，相比較而言，是幸福的。他終于明白了彼此的意義——以生命為代價。
書中的情感不僅僅是親情，不僅僅是友情，只要是能夠沉下心來閱讀的人，都會被其中直指人心的情感打動，也會從中折射出自己曾經有過的心緒，比如傷害別人時的快意和猶疑；危機關頭的懦弱無助；親人面臨危險時的慌亂無措；愛情乍到時的浮躁不安；失去親人時的悲傷孤獨；應該擔當責任時的自私推諉，以及時常涌上心頭的自責、自卑和贖罪的沖動……
這樣的情感沒有任何的虛偽做作，是一個人在面臨變化的那一刻來不及思索的真實反應，是一個人在夜深人靜時最私密的捫心自問。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀，將人性的真實刻畫得近乎殘酷，卻又毫不嘩眾取寵。
也許故事的結局并不完美，也許有些許苦澀與酸楚。但人生就是這樣，犯錯，錯過，再用一生來挽回。
《追風箏的人》讀后感 篇7
《追風箏的人》作者（美）卡勒德 胡賽尼 著，書中主要講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足。然而，在一場風箏比賽后，發生了一件悲慘不堪的事，阿米爾為自己的懦弱感到自責和痛苦，逼走了哈桑，不久，自己也跟隨父親逃往美國。
成年后的阿米爾始終無法原諒自己當年對哈桑的背叛。“來吧，這里有再次成為好人的路”。為了贖罪，阿米爾再度踏上暌違二十多年的故鄉，希望能為不幸的好友盡最后一點心力，卻發現一個驚天謊言，兒時的噩夢再度重演，阿米爾該如何抉擇？很是值得推薦一部好書。
作者文筆優美，譯者文學功底深厚。小說如此殘忍而又美麗，讀來令人蕩氣回腸，感慨良多。身為子女，感謝父母以正直、善良、誠實品質影響著自己，身為父母，希望子女健康成長，從生活中獲得勇氣，成為正直、誠實的人。“風箏”是象征性的，對阿米爾來說，風箏隱喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成為健全的人，成為他自我期許的阿米爾。
哈桑為了阿米爾，他一次又一次的勇敢的保護著自己的小主人，風箏大賽之后，為了追尋那只象征著榮耀的藍風箏，為了藍風箏不被人搶走，哈桑悲劇的承受著惡少阿塞夫的侵犯，他的少爺阿米爾因為原本“我可以沖進小巷，為哈桑挺身而出——就像他過去無數次為我挺身而出那樣。結果，我跑開了”。
每個人心中都有自己的“風箏”，無論它意味著什么，都應該勇敢地去追。在此明白無論生活在哪里，無論在哪個國家，人性的本質是一樣的，追求真善美是人類永遠不變的信仰。
《追風箏的人》讀后感 篇8
那有再次成為好人的路 ――讀胡塞尼的《追風箏的人》和《燦爛千陽》《追風箏的人》重點關注男性的成長，《燦爛千陽》則著墨于女性的命運。前者，阿米爾公子與仆人哈桑反襯，后者，萊拉和瑪麗雅姆相對照。萊拉來自于幸福的家庭，美麗無比，可瑪麗雅姆卻長相丑陋，并生活在單親家庭。兩本書出自于同一作者，背景都是20、21世紀間三十年的阿富汗。雖然不是在同一年讀這個兩本書的，可相同的閱讀體驗是，你必須連夜看完，一口氣去讀，仿佛慢一點，主人公的苦難就會深重一些，或者說，如果我不加緊看，我就會像個罪人。胡塞尼說，“我向來只為一個讀者寫作。” 我也只為我自己閱讀，那就記錄屬于我自己的感受吧。那兩個出身一樣的“哈拉米” “他的嘴唇從中間裂開，這興許是那個制作中國娃娃的工匠手中的工具不慎滑落，又或者只是由于他的疲倦和心不在焉。”這是《追風箏的人》中對哈桑外貌的描寫，一個不愛說話、憨厚老實的如泥巴的少年仆人形象。少年主人哈米爾是一個懦弱的孩子，他的爸爸卻極其粗獷、豪放、曠達，極其男人的爸爸對他很不滿意，甚至把更多的愛給于了仆人哈桑。
哈米爾一心想改變爸爸對自己的印象。這不僅是為了奪回屬于自己的愛，也是作為一個主子對仆人的尊嚴。喀布爾一年一度的風箏大會再次到來。幸運的阿米爾，在哈桑的幫助下贏得了風箏大賽的殊榮，爸爸也終于破天荒地，在看臺上為哈米爾鼓掌。除了戰勝所有的風箏選手，割斷他們的風箏線，讓他們的風箏墜落，贏得風箏.
《追風箏的人》讀后感 篇9
又迎來了一個寒假，在這次的寒假生活里，我閱讀了一本非常有意義的書——《追風箏的人》。
這本書是美國作家卡勒德·胡塞尼的第一本小說《追風箏的人》，這是一個關于愛、恐懼、愧疚、贖罪的故事。
美麗的故事都是悲傷的，這部小說以十九世紀七十年代的阿富汗和之后的美國為社會背景，講述了一段沒有前景的友誼，一個令人心碎的故事。
風箏，一個用棉紙、膠水和竹子做成的玩具，卻始終交織著親情、友情、愛情。在主人公阿米爾的眼里，這也是曾經一度能彌補父親與自己的關系的鴻溝，但也因為自己的懦弱，他背叛了那個追風箏的人，那個有著兔唇的人，那個竟然是自己同父異母的弟弟的人——哈桑。為你，千千萬萬遍。這句話是多么的熟悉，這是仆人哈桑與小少爺之間的承諾，也是一段不可告人的友誼。阿米爾和他父親早已明白，是該離開的時候了。也許會有些痛苦，但生活會繼續。兩人相離，走向了各自的人生軌道。二十年后，哈桑在塔利統治之下死去，而已經事業有成的阿米爾在得知父親的罪行和驚人的秘密——哈桑和自己是兄弟后，他帶著自己和父親的罪行贖罪般的努力，終于找到了哈桑的兒子，而阿米爾，也第一次像個男子漢一樣，在殘酷的統治現實中，找尋回自己二十年前未能擁有的勇氣。
也許每個人心中都有一個風箏，無論他意味著什么，我們也要勇敢地去追求。
《追風箏的人》讀后感 篇10
很長一段時間都心浮氣躁，無法去完整的閱讀一本好書。實在煩亂的時候會隨便百度一個很俗套的言情小說，一看就是一個下午，打發心里的空虛。然后會告訴自己不能這樣狼狽的生活。于是便開始清理自己的心，能夠積極的生活一段時間。
幾個星期前在圖書館借了本追風箏的人，一直放在枕邊沒有心情閱讀。前幾天偶爾拿起，便讀上癮。開始的情節并沒有那么吸引我，后來讀到那句“為你，千千萬萬遍”，著實的被感動的瞬間熱淚盈眶。為哈桑的忠實與真誠所感動。但是阿米爾對哈桑的嘲笑與懦弱并不讓我討厭，反而引起了我的憐憫。我沒有任何立場去批判阿米爾的的種種不好的行為。或許我們每個人在年輕的時候都會犯下大大小小的錯。然而這并不是不可挽回的，你欠下的總會還的，正如阿米爾在成年之后對自己的救贖，把對哈桑的愛無私的給索拉博。人都有對屬于自己東西捍衛的權利，阿米爾捍衛屬于自己的父親沒有錯，然而這個父親的角色令人結，而哈桑與阿米爾就是父親的兩面。
我們的生命中都有值得追隨的風箏。從這本書中，我深受震撼，為哈桑的真誠無私，善良，勇敢，認真的美好品質。我無法不去愛這樣的人。為你，千千萬萬遍，這是最讓人感動的愛。
《追風箏的人》讀后感 篇11
這本書，收藏了好久，始終沒有打開！偶然一次機會，打開，就被阿米爾與哈桑之前的兄弟情，與爸爸之間的父子情所吸引！忠誠善良的哈桑，阿米爾就是他心中的風箏，“為你，千千萬萬遍！”這是哈桑經常對阿米爾說的！無論阿米爾如何對待哈桑，不管是在面對阿塞夫欺凌侮辱哈桑時，阿米爾的退縮，還是由于阿米爾自身問題，變法趕走阿里和哈桑……忠誠善良的哈桑始終如一把阿米爾當作自己最好的朋友！
而對于阿米爾，爸爸是他心中的風箏，爸爸的剛強，勇敢，對弱勢人群的善良與慷慨，對不法勢力的不低頭與倔強……統統都讓打小性格懦弱與優柔的阿米爾對爸爸充滿無限崇拜！而爸爸對哈桑的愧疚轉化成某種特殊的感情，也拉開了阿米爾對哈桑的嫉妒。開始了錯綜復雜的各種感情線......
阿拉辛在臨終前告訴阿米爾的所有真相，阿米爾這么多年對哈桑的愧疚，對爸爸的崇拜與尊重，在得知真相后由開始的憤怒轉變為一場漫長而不簡單的救贖。對哈桑所虧欠的救贖，對索拉博目前所處困境的救贖，對爸爸所犯下的錯誤的救贖，更是對他自己心靈的自我救贖！
最終，善良，人性，和平，終見端倪！在動蕩的戰爭中，在人與人的不信任中，在每個人的自我保護中，阿米的勇敢與善良，最終得到索拉博的信任，也完成阿米爾人生中的自我救贖與自我人格的完善，變成他自己想要變成的阿米爾！
每個人心中都有自己的風箏！阿米爾，也最終追到他心中的風箏————勇敢與善良！
愿每個人都能追到自己的風箏！
《追風箏的人》讀后感 篇12
作者用插敘倒敘的方法敘述著一個時代的故事。這本書比歷史書更加富有人味（整本主要圍繞著作者與哈桑，父親，拉辛汗，阿里的故事展開，人物的遭遇和重大歷史事件有密不可分的聯系）；比心理書更加具體。
沒有刻意的拔高主人公形象，增加主人公光環。作者對自己的心理活動有著直接和間接的描寫：“有時候我希望他別給哈桑買，希望他最疼我。”“我就是草叢里的毒蛇，湖底的鬼怪”。比虛構類小說更加真實：流血，沖突在當今都還存在。本書結合歷史大背景，沒有過多的渲染戰爭的陰霾，只是用幾個片段，我們也嗅到了流離失所的凄涼。亂世才能突出太平盛世的美好，更加警醒了我們，珍惜當下。也沒有故意美化結局，而這個結局也是生活中最大可能性的結局，也是一個充滿希望的結局。
伏筆很好，前后呼應。特別的是譯者非常棒，將這本書翻譯得很接地氣，不乏很多地道的象征詞。如果說實在挑出點什么的話，就是人物之間戲劇般的宿命糾葛。作者與哈桑，作者與阿塞夫。追風箏的人究竟為什么取這個名字呢？也許風箏象征著自由，追風箏，也追求著自由，國家的自由，人身的自由，表達愛的自由。也許象征著一種執著的信念。只有不怕沾滿玻璃的繩割破手，不擔心自己輸掉，搶不到風箏。分析形勢，不懈怠，勇于相信自己才能獲得成功。
《追風箏的人》讀后感 篇13
贏得了父親關注的風箏卻失了內心一直躲避的依賴，來自哈桑的依賴。為你，千千萬萬遍，拉米爾的生活繼續著，可哈桑仍然在多少個日夜，多少個生活片段里不可否認地存在著……如果在那條街道里拉米爾呼救，如果答應哈桑的邀請，如果在石榴樹下歇斯底里后將那三個字說出口，如果在風雨里將哈桑挽留下來……可惜沒有如果，拉米爾對自己如此苛責！所以得知哈桑將那鎖住他倆回憶的房子打理得井井有條，期待拉米爾的歸來時，我內心也同樣難受；得知哈桑跪著被子彈帶走生命，我忍著憋住喉嚨帶來的痛，看著那些殘骸。所以才能對拉米爾即使體無完膚也要強忍著帶走弟弟的兒子的那一刻感同身受，才能為拉米爾呼著能辦簽證的喜訊卻瞥見血紅浴缸的絕望心急如焚。
哈桑與拉米爾將父親分裂成兩半，最終欣慰于拉米爾還是勇敢地追回那只風箏，還原了父親。我同樣也很敬佩拉米爾父親，以致得知了哈桑身份的消息對他的偉岸與威嚴也未減半分。最難已提及的過往終究有一天能淡定地笑著說出來，那時終于再次成為了一個好人！
看完之后又慌神了，久久沉浸在書中各種情節里，難以翻開另一本書。對我而言，得有一個體面的告別才能對另一本書充滿期待。
《追風箏的人》讀后感 篇14
風箏是自由，理想的象征。
雖然風箏被命運的細線束縛著，但是它從來就沒有放棄過夢想。在一次又一次的失敗中它依舊勇敢的站起來朝著自己的理想努力。風來了，雨來了，依舊沒有動搖它追求理想的心，它知道如果不擁抱理想它將失去所有。現實是殘酷的，如果一個人沒有理想，沒有擁抱理想，那么這個人將一無所有。雖然風箏沒有鳥兒的振翅，但是它有比鋼鐵更堅硬的意志，在一次又有次的狂風暴雨中越站越勇。
風箏有和石灰一般的志氣，它將用它的智慧，堅強，勇敢，認真去擁抱自由，擁抱理想。
就算最后風箏短了線，它也不后悔自己的所追求的理想與自由。天使被風箏感動了，于是在每個雨后，都會有只風箏在彩虹間飛舞，風箏成功了，但是它仍然努力著，為自己的下一目標奮斗著。
她希望全世界的人們都可以遠離病痛，擁抱健康和幸福。
我就是那只風箏，希望自己可以通過努力實現自己的理想，讓全世界的人們都可以擁抱健康和幸福。
后記：我的理想？我想不用我說看的人就已經知道了。這篇勵志文不僅僅是在鼓勵自己時時刻刻要明記理想，在失敗面前決不放棄，也想鼓勵看的人要為自己的目標努力。無論現在你身處的學校環境與否，最終決定你是否成功的是你自己是否真的要學，是否真的為理想而努力，并不是學校。
就讓我們行動起來，為理想奮斗，我要讓全世界的人都認同我。
《追風箏的人》讀后感 篇15
《追風箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事，作者并沒有用很華麗的文筆，她僅僅是用那淡柔的文字細膩的勾勒了家庭與友誼，背叛與救贖，卻給我以震撼。
一場救贖再次開始。故事的最后，阿米爾救回了索拉博，可此時的索拉博卻因精神上的傷痛至以完全失去感情，唯有說起風箏——那哈桑和阿米爾童年最喜愛的玩物時，才會不知覺的笑起來……書的后半段寫得是主人公心靈的救贖。他費盡周折找到了哈桑的兒子索拉博，追到了心中漂移已久的風箏，重新成為一個堂堂正正的男子漢，生活的大門終于又向他敞開了。阿米爾的結局，相比較而言，是幸福的。他終于明白了彼此的意義——以生命為代價。
書中的情感不僅僅是親情，不僅僅是友情，只要是能夠沉下心來閱讀的人，都會被其中直指人心的情感打動，也會從中折射出自己曾經有過的心緒，比如傷害別人時的快意和猶疑；危機關頭的懦弱無助；親人面臨危險時的慌亂無措；愛情乍到時的浮躁不安；失去親人時的悲傷孤獨；應該擔當責任時的自私推諉，以及時常涌上心頭的自責、自卑和贖罪的沖動……這樣的情感沒有任何的虛偽做作，是一個人在面臨變化的那一刻來不及思索的真實反應，是一個人在夜深人靜時最私密的捫胸自問。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀，將人性的真實刻畫得近乎殘酷，卻又毫不嘩眾取寵。
也許故事的結局并不完美，也許有些許苦澀與酸楚。但人生就是這樣，犯錯，錯過，再用一生來挽回。
《追風箏的人》讀后感 篇16
小說以第一人稱的角度講述了兩個阿富汗少年，阿米爾與他的朋友哈桑之間關于友誼、親情、背叛、救贖的故事。阿米爾出生于阿富汗喀布爾一個富人社區中的富裕家庭，是當地身份顯貴的普什圖人，哈桑則是阿米爾家仆人阿里的兒子，是一個地位卑下的哈扎拉人。身份懸殊的阿米爾和哈桑卻是好朋友，他們秉承著“喝過同樣的乳汁長大的人就是兄弟，這種親情連時間也無法拆散”的純樸念頭，兩個人經常一起游戲，一起玩耍，一起惡作劇，一起快樂的追逐風箏，過著無憂無慮的童年生活。
還是讓我從阿米爾一次又一次的傷害哈桑開始吧。雖然哈桑對阿米爾有著異乎尋常的忠誠，阿米爾卻一次又一次的侮辱他，傷害他，背叛他。阿米爾的行為確實可以稱得上“卑劣”二字，可是我相信，每一個讀者都會發自內心的原諒他。因為每一個人的心里都有一個阿米爾，他懦弱、膽怯、過于敏感、滿心嫉妒，但也正是這個阿米爾，內心柔軟，有著超乎常人的道德感，對自己無比苛刻。正因如此，在受到無法抗拒的誘惑和無法言喻的苦痛而對最忠誠的哈桑作惡的同時，他一生都為此背負著沉重的十字架，永遠也無法原諒自己對哈桑的背叛。直到他歷盡千難萬險，了解了身世的秘密，設法收養了哈桑的遺孤，他才得到了最終的救贖。
然而一切在他們12歲那年的冬天發生了變化。在喀布爾的冬天，當地有一個盛大而隆重的傳統節目——斗風箏比賽。這個比賽比的不是誰的風箏放得高放得遠，而是比賽誰的風箏能摧毀別人的風箏，最后的唯一幸存者便是勝利者，但這不是最大的榮耀，最大的榮耀是要追到最后一個被割斷的風箏。似乎是天生為這個比賽而生的，阿米爾是斗風箏的高手，而哈桑則是追風箏的高手。為了贏得這個比賽，為了贏得父親的重視和刮目相看，阿米爾無比渴望贏得這個比賽，以此改變自己在父親心中懦弱無能的印象。
這是一個關于友誼、愛的救贖、寬恕勇氣的故事。主人公從一個自私、懦弱、心胸狹窄的人通過生活的經歷和洗禮，走上了愛的救贖之路，最終成長為一個敢于擔當、正氣、有責任心的男人。
風箏，這本書的主線，是親情、是愛情、是友情，是正直、是善良、是誠實，是人格中不可缺少的部分，只有追到，才能是健全的人。
每個人心中都有風箏，無論它意味什么，都要勇敢地去追逐。
《追風箏的人》讀后感 篇17
午后陽光總是溫暖而舒適，我又再一次尋找著熟悉的足跡慢慢摸索著那熟悉的情景。
仿佛還是那位老朋友胡賽尼拿著<<追風箏的人>>在訴說他曾經的故事，娓娓道來一段真摯的感情。“為你，千千萬萬遍”銘刻在心底里的聲音是永恒的忠誠誓言，哈桑那澄澈而又堅定的眼神，直達另一個少年的心扉20多年來不停歇的煎烤問著懦弱的靈魂。親情，友情，歡笑，背叛，……樹蔭傾灑的陽光，順窗而下的雨水，最珍貴的感情，最鄙夷的沉默。咽下的淚水，難以置信的身世，執著奉獻的生命。連同那蕩漾著微笑的兔唇男孩在阿富汗這座土地交織成回味悠長的音樂“為你，千千萬萬遍”！
每個人都可能因為做出讓自己后悔的事，犯下大大小小的錯誤。于是纏繞在心里那罪惡感像藤蔓一樣層層包裹著自己，有人因此選擇勇敢面對，解放心靈，也有人因洶涌而來的輿論和懲戒畏縮不敢向前。
當哈桑被其他富少爺困在角落施以暴力時，阿米爾卻萎縮在陰暗的角落里，默默注視，直到淚流滿面仍不敢挺身而出；但阿米爾因懦弱害怕不敢面哈桑時，是他偷偷把手表和錢放在了哈桑床底下，而哈桑并未說出真相，帶著他的沉默離開了；那一刻，我聽到的是心碎的聲音。
唯有覺醒之際，天長才會破曉，破曉的不止是黎明。
一次次遭遇背叛和傷害，哈桑互到臨死還在堅守，我不知道要多么善良純真的一顆心才能做到那份付出與忍耐。或許那只是幼稚而又可笑的誓言：“為你，千千萬萬遍”
那兒有再次成為好人的路。當中年的阿米爾在拉辛汗勸說下，回到阿富汗，卻得知那個兒時的玩伴是他弟弟時，他開始救贖。然而時間是洪流猛獸，它可以改變一切。他見到兒時的管家，見到荒廢的家，也得知了哈桑的死訊。哈桑死了，可他并沒有停下，哈桑唯一的兒子落入了兒時的宿敵阿塞夫手中，又一場救贖再次開始。
最后，阿米爾救回了索拉博，可此時的索拉博卻因精神的傷害以致我任何感情，唯有說起風箏——那兒時哈桑與阿米爾最喜歡的玩物時才會不知不覺的笑起來。時光一瞬而過，中年的阿米爾在一群孩子中間追著風箏，笑的無憂無慮，少了童年的玩伴，卻多了一只風箏……合上書，腦海又浮現了畫面：在小小的亂石崗上，鮮紅的夕陽仿佛要滴出血來，比起夕陽紅得更驚心動魄的是石榴滴下的汁水，那是哈桑與阿米爾追著風箏，為你，千千萬萬遍。世界很大，分岔的路口卻很多，可能一閉上眼睛，轉個方向，人就會迷路。然而，我們或許不能很快的到達了目的地，但我們可以走一條這樣的道路，只是為了你，千千萬萬遍。
《追風箏的人》讀后感 篇18
故事發生在阿富汗，從童年開始講起，男二的父親是男一家的管家仆人，因此男一是男二的小主人，男二對男一忠心耿耿，并且他們是很好的朋友。在一次放風箏比賽時，他們兩人得了冠軍，男二為小主人逐回落下的風箏，但是卻遭到其他較大的孩子的維度，為了保護小主人（男一）的風箏，男二被他們—。這些都被男一看到眼中，但是他沒有勇氣出面就男二。男一的心理發生了變化，不在跟男二要好，后來還想辦法誣陷男二偷了自己的手表。雖然男一的父親原諒了男二，但是男二的父親（管家）還是帶著男二離開了。隨后，俄羅斯侵略阿富汗，男一的父親帶著男一逃到了美國，并將家里的房子托付一個朋友看護。
然后，男二在美國長大結婚。后來接到幫他們看護房子的父親的朋友的電話，那人叫他一定會去阿富汗，有事情。從這人口中，他得知他兒時的伙伴為看護自己的房子被殺，還留下一個孩子被賣到。并且事實上，那個從前的管家其實是不能生育的，管家的兒子其實是自己的父親和管家老婆所生，即兒時的伙伴其實是自己的兄弟，而那個被賣的孩子是自己的侄子。于是他歷盡艱辛，救出了侄子，并將他帶會美國的家。
《追風箏的人》讀后感 篇19
第一次讀《追風箏的人》是我高中時，那時只當它是排解繁重學業壓力的讀物，所以并沒有上心，但當我現在從頭讀起，卻讓我獲得不一樣的感動。
這是一個關于背叛與救贖的故事，全書圍繞阿米爾和仆人哈桑之間的友誼展開。
阿米爾出身阿富汗上流社會，父親經商積德，在當地非常有聲望，而他出于孩童的自私—想獲得父親全部的愛，因此總是因為父親對哈桑的溫情而心生嫉妒，便用不光彩的手段陷害哈桑一家，導致其流落異鄉。
后來因阿富汗戰爭阿米爾一家被迫出走美國，之后獲悉哈桑竟是同父異母的兄弟時，悔恨與糾結使他不顧危險重返阿富汗，開始了自己的救贖之旅。
這本書將人性的直白完整地刻畫出來，如傷害別人時的猶豫和掙扎；危險關頭的懦弱與無助；不負責任時的自私和推諉。
我常在想，阿米爾當時蜷在角落里看到哈桑被其他人困在角落里施以暴力與侮辱時，應該是想挺身而出的吧。
作者為我們描述了一個真實的阿富汗，戰爭摧毀的不僅是人們的家園還有精神世界的崩塌，令我感到生活在和平年代的中國是一件多么幸運且幸福的事情。
此次疫情就是最好的體現，強大的凝聚力和民族堅韌性使我們順利度過此次難關，逐漸恢復正常生活秩序。
每個人心中都有一個風箏，無論它意味著什么都要勇敢去追求，因為自己的行為決定著風箏的飛行方向和高度，阿米爾追逐的風箏是親情又或是友情，是坦誠又或是勇敢。
在工作或生活中我們也應該這樣，心中有個“風箏”，可能在這途中，有溝壑，有山坡；有迷惘，有氣餒，但只要我們不停下前進的腳步，將其付諸于實際行動，它便會帶我們走向更美好的未來。
《追風箏的人》讀后感 篇20
好幾次看到熱淚盈眶，喉處哽咽。好的故事，總是讓人忘記一切，全心投入其中，深受感動。我想我看到了一個一直勇敢、忠誠、寬厚的哈桑，一個懦弱、膽小最后變得勇敢，成為一個好人的阿米爾，童年生活的風箏不僅僅是兒時的游戲，在無形中早已是親情、友情、愛情的象征。
最初的懦弱與謊言讓阿米爾與自己的內心越走越遠，就像他的爸爸一樣是被拆成兩個的人，即便遠離故土，也沒有走出內心的牢籠。那個記憶中總是對他“為你，千千萬萬遍”的人，是阿米爾心頭永遠抹不去的愧疚與想念，而我相信，他們是個偉大的民族，相信真主的懲罰，相信謊言的罪過，戰火紛飛之中，阿米爾仍然義無反顧地踏上能再次成為好人的路，最后為索拉博（哈桑的兒子）成為一個追風箏的人。
在謊言與秘密、背叛與寬恕的世界里，為哈桑感動，為阿米爾感動，為爸爸感動，為拉辛爾感動，他們不是完美的人，但身上都有讓人欽佩的地方，他們具有人性中最美好的品質。
書中的時間從上個世紀七十年代到如今的新世紀伊始，故事的發生仿佛就在眼前，社會等級，戰爭連天，主仆關系，種族清掃，國與家的關系，動蕩的歲月里受苦的百姓，距離我們不遠，卻又像另外一個世界，這種真實存在未免讓人太過心痛。只愿世界和平，戰爭不再有~
《追風箏的人》讀后感 篇21
簡單來說，感人至深，令人震撼，強烈推薦！
引用譯者一段話，“我們每個人的心里都應該有一個屬于自己的風箏，它可以代表親情、友情、愛情，也可以是正直、善良、誠實，對阿米爾來說，風箏隱喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成為健全的人，成為他自我期許的阿米爾。”
作者用細膩平淡的筆觸，真實的還原了阿富汗喀布爾，娓娓道來一段人性的救贖。書中的情感不僅僅是親情，不僅僅是友情，只要是能夠沉下心來閱讀的人，都會被其中直指人心的情感打動，也會從中折射出自己曾經有過的心緒，比如傷害別人時的快意和猶疑；危機關頭的懦弱#好書推薦# 無助；親人面臨危險時的慌亂無措；愛情乍到時的浮躁不安；失去親人時的悲傷孤獨；應該擔當責任時的自私推諉，以及時常涌上心頭的.自責、自卑和贖罪的沖動……這樣的情感沒有任何的虛偽做作，是一個人在面臨變化的那一刻來不及思索的真實反應，是一個人在夜深人靜時最私密的捫胸自問。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀，將人性的真實刻畫得近乎殘酷，卻又毫不嘩眾取寵。
也許故事的結局并不完美，也許有些許苦澀與酸楚。但人生就是這樣，犯錯，錯過，再用一生來挽回。
《追風箏的人》讀后感 篇22
《追風箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事，作者并沒有用很華麗的文筆，她僅僅是用那淡柔的文字細膩地勾勒了家庭與友誼，背叛與救贖，卻給我以震撼。
一場救贖再次開始。故事的最后，阿米爾救回了索拉博，可此時的索拉博卻因精神上的傷痛至以完全失去感情，唯有說起風箏——那哈桑和阿米爾童年最喜愛的玩物時，才會不知覺地笑起來……
書的后半段寫的.是主人公心靈的救贖。他費盡周折找到了哈桑的兒子索拉博，追到了心中漂移已久的風箏，重新成為一個堂堂正正的男子漢，生活的大門終于又向他敞開了。阿米爾的結局，相比較而言，是幸福的。他終于明白了彼此的意義——以生命為代價。
書中的情感不僅僅是親情，不僅僅是友情，只要是能夠沉下心來閱讀的人，都會被其中直指人心的情感打動，也會從中折射出自己曾經有過的心緒，比如傷害別人時的快意和猶疑；危機關頭的懦弱無助；親人面臨危險時的慌亂無措；愛情乍到時的浮躁不安；失去親人時的悲傷孤獨；應該擔當責任時的自私推諉，以及時常涌上心頭的自責、自卑和贖罪的沖動……
這樣的情感沒有任何的虛偽做作，是一個人在面臨變化的那一刻來不及思索的真實反應，是一個人在夜深人靜時最私密的捫心自問。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀，將人性的真實刻畫得近乎殘酷，卻又毫不嘩眾取寵。
也許故事的結局并不完美，也許有些許苦澀與酸楚。但人生就是這樣，犯錯，錯過，再用一生來挽回。
《追風箏的人》讀后感 篇23
《追風箏的人》，一本好評如潮的書。短短幾年時間，該書已在全球銷量超過800萬，一本好書不一定暢銷，一本暢銷的書也不一定是好書，但《追風箏的人》絕對是一本既暢銷又極具可讀性的書。該書講述的是在阿富汗，那片戰爭的土地上，兩個小伙伴的故事，確切的說是兩個兄弟間的故事。
對于阿富汗，或許太多的中國人都是很陌生的，而作為美國人來說，給那片國土上的一些人帶來了一段難以遺忘的記憶，但對于阿富汗，他們也存在著諸多的疑問，雖然美國人在阿富汗的戰爭中取得他們所謂的勝利。而作為一名出生在阿富汗，到美國的作家，阿富汗的根依舊保留在他心中，血液里是割不斷的阿富汗情節。寫一本關于那片國土上的故事，對于作者來說，更像是在講述他或是他身邊的人，娓娓道來，讓你隨著故事脈絡的發展，陪伴作者親歷阿富汗，去感受他們的故事。
還是讓我從阿米爾一次又一次的哈桑開始吧。雖然哈桑對阿米爾有著異乎尋常的忠誠，阿米爾卻一次又一次的他，他，他。阿米爾的行為確實可以稱得上“”二字，可是我相信，每一個讀者都會發自內心的原諒他。因為每一個人的心里都有一個阿米爾，他懦弱、膽怯、過于、滿心嫉妒，但也正是這個阿米爾，內心柔軟，有著超乎的感，對自己無比苛刻。正因如此，在受到無法的和無法言喻的苦痛而對最忠誠的哈桑的同時，他一生都為此背負著沉重的，永遠也無法原諒自己對哈桑的。直到他歷盡千難萬險，了解了身世的秘密，設法收養了哈桑的遺孤，他才得到了最終的救贖。
與性格復雜的阿米爾相比，哈桑簡單得像個符。他忠誠、勇敢、善良，他說的第一個單詞“阿米爾”決定了他的命運，決定了他只為阿米爾而活。阿米爾視他為仆人，看著別人打他見死不救，嘲笑他不識字，甚至用收到的禮物他偷竊：但只要與阿米爾相關，他什么都能原諒雖然我不確定他是否真的無怨無悔。但是，從他最后為了阿米爾的子而死，我想，他真的從來不曾后。他用生命實現了他的誓言：“為你，千千萬萬遍！”他那種不含任何雜質的純粹信任、忠誠和愛，讓兔唇的他成為了我心中一個般的存在。
看了這本書，對責任有了更深刻的理解，喜歡這本書的風格，它所包含的東西很多：責任、誠實、愛情、友情、和贖罪。每個人都有可能錯誤，但關鍵是承擔錯誤的勇氣，在很多時候，因為腦袋瓜里一時錯誤的念頭，導致錯誤的行為，到人，礙于面子，礙于需要承擔的責任，我們有時候選擇逃避，逃避我們的錯誤，逃避我們對人的。
這本書就較深刻得寫出作者為了彌補自己曾經的錯誤，歷經千辛萬苦去贖罪的過程，讓人感受人格的魅力。風箏，這本書的主線，是親情、是愛情、是友情，是正直、是善良、是誠實，是人格中不可缺少的部分，只有追到，才能是健全的人。每個中都有風箏，無論它意味什么，都要勇敢地去追逐。
《追風箏的人》讀后感 篇24
人性的陰暗可改，不可怕——讀《追風箏的人》有感
活著，不能不委曲求全。但是絕對不能為了活著才委曲求全。那些老去的歲月，點點滴滴，歷歷在目，原本以為過往皆浮云，不料那都是罪惡的開始，是阿米爾想抹也抹不去的，可怕的過往。
“哈桑沒有反抗，甚至沒有呻吟。他稍稍轉過頭，我瞥見他的臉龐，那逆來順受的神情。之前我也見過這種神色，這種羔羊的神色，我隨即明白：這是哈桑最后一次為我犧牲。” 不知道看到這一幕大家是什么感受，我知道阿米爾心里不好受，可是他沒有站在正義的一面，他就這樣眼睜睜的看著從小一起長大的伙伴哈桑受欺辱甚至事后還嫌棄哈桑，在大多數人眼里是嫌棄，厭惡阿米爾的，畢竟哈桑是為了他才如此。可是正如阿米爾所想，他站出來又有什么用？他是膽小，是懦弱，可是現實就是這個樣子，當善良袖手旁觀時，就成全了邪惡的勝利。
有誰知道風華背后的沉重，又有誰能感受微笑背后的眼淚。世上沒有鬼怪，不，阿米爾認為他就是鬼怪。笑話，萬般皆是命，半點不由人。如果再給他一次機會他會不顧一切地去重新找回那個曾經的自己嗎？答案是肯定的，時間是歲月在人身上留下的印記，而邪惡是惡魔在人心上留下的烙印，無論過了多久，記憶是不會騙人的，從前的痕跡，以為風吹云散，卻不料，一點兩點的，只要輕輕撥弄，它就嘩啦啦的奔涌出來。所以，朋友們，你們要珍惜當下，不要讓自己后悔。
我們最喜歡給自己找很多的理由去解釋自己的懦弱，總是自欺欺人的去相信那些美麗的謊言，總是去掩飾自己內心的恐懼，總是去逃避自己犯下的罪行。但事實總是有一天，我們不得不坦然面對那些罪惡，給自己心靈救贖。其實犯錯并不可怕，可怕的是犯了錯而不知悔改。世界很大，可以包容你所犯下的錯誤，但是你必須對得起自己的良心。墨寫的謊言掩蓋不了血的事實，所以為了將來不后悔，追隨內心是你唯一的法寶。
讀了這本書我明白了一切的事情都要轉機，上帝在為你關上一道門的同時，必定會為你打開一扇窗。朋友們，如果命運是世界上最爛的編劇，那么就請你爭取做人生最好的演員，去相信只要你努力了，一切皆有可能。未來很長，可以改變的就一點都不可怕！
《追風箏的人》讀后感 篇25
其實每個人的內心都有一只風箏，每個人都是追風箏的人。
這是一個關于兩個阿富汗孩子故事，其間交織著人生中重要的主題——親情，友情，背叛與救贖。書中有一句話令人疼惜又敬佩“為你，千千萬萬遍”，這句話不知喚起了多少人的心聲，滋潤了多少人的心靈，引起了多少人的遐想……
阿米爾背負著深深的痛苦與自責，無法正視哈桑，便以卑劣的手段走向了他。但是愚蠢的他很久才意識到他對哈桑的欺騙與背叛需要他的一生來救贖。于是二十年后的他早已被噩夢般的童年壓的喘不過氣來，他要重返故鄉，去追逐那經歷了風吹雨打的，被血紅的夕陽染紅了的，斷了線的，二十年來一直飄在天上的風箏。那風箏上的彩繪，勾勒出他們曾經的友誼，但是那背叛的雨愧疚的風早已將風箏上的圖案變得模糊不清。他只有追上它，才能贖清兒時犯下的罪過，才能使自己的靈魂平靜下來，才能使自己并非健全的心靈得到一絲絲慰藉。他得知了父親隱瞞多年的真相，并且冒著生命危險解救出了哈桑的兒子。阿米爾是幸運的，他有了贖罪的機會。當他把飛翔的風箏交給哈桑的兒子，心里涌起那句“為你，千千萬萬遍”時，他的心靈才得了到真正的釋放，人性才得到了真正的救贖。所有的釋然和心結都變成了嘴角的微笑上揚，變成了那個十二歲追風箏少年的背影……
從人性的角度來說，阿米爾因自私懦弱犯下錯誤，背叛了哈桑，他的人性是不完美的，甚至充滿罪惡的。所以他通過解救哈桑的兒子得到救贖，他的心靈在痛苦中成長，心智日趨成熟。在人生當中，心智不會隨著年齡的增長而增長，關鍵在于你是否能夠面對痛苦，接受痛苦。懦弱也許是我們的天性，但是我們要努力追求美好，追求內心的風箏。
每個人的內心都有一只風箏，或意味著背叛、痛苦，或意味著溫暖、感動，或意味著灑脫、釋然，更重要的是當風箏飛起來的時候，我們要勇敢的追，當風箏落下的時候，我們要努力的找。不論身在何地，不論時間早晚，我們都要懷著一顆勇敢的心，去追逐，去放飛，讓那風箏一直在我們的心頭飛翔！
記住，我們永遠都是追風箏的人。
《追風箏的人》讀后感 篇26
那一句為你千千萬萬遍，成為多少人心中揮之不去的記憶，我想這不僅僅是個故事，每一遍的看，總會有無以復加的感動。
哈桑，那個兔唇的男孩，他是所謂的哈拉扎人，是個甚至目不識丁的奴仆。但恰恰與之形成對比的是，他的正直忠誠和善良。在哈桑心中沒有金錢和等級觀念，我看到的只有一顆赤子之心。
而對于哈阿米爾來說，哈桑是他最忠誠的伙伴，她分明知道，卻不愿承認在別人面前，他礙于面子；在自己心中，也極為別扭與矛盾。出于對父愛的渴望，受等級觀念的束縛和自身性格的懦弱，在悲劇發生的時候，他沒有出手制止。然而他的本性又是善良的，因此他多年忍受內心的痛苦煎熬，因此當拉辛汗說“那兒有條再次成為好人的路”時，他選擇接受，踏上了人性的救贖之路。
我們都是追風箏的人。風箏不僅僅是阿米爾與哈桑童年的玩物，更是存于心中的正義，是親情、友情、愛情，是阿米爾，也是我們在追逐的。控制著風箏的魚線，連接著風箏和卷軸，是機會，也是割傷手指的兇器。痛卻依舊不肯放手，就像拉辛汗對阿米爾說的真正十惡不赦的人是不會感到愧疚的，所以那些不肯放手的都是心存善意，希望悔改的人。只有追到了風箏，才能找到歸屬，成為那個自我期許的阿米爾，成為內心健全的人。
最初因哈桑追風箏時釀下的悲劇苦種，到最后索拉伯看到追風箏的阿米爾時的微笑，這顆背叛的種子，終于完成了它的使命—救贖，開除了人性的真善美。
“為你，千千萬萬遍”，就算再艱難，再兇險，為你，我追。愿我們都能找到屬于自己的風箏。
《追風箏的人》讀后感 篇27
小說總是能表達出各種情感：悲傷快樂又或是殘忍，最近看了《追風箏的人》這樣殘忍而又美麗的故事，作者以溫暖細膩的筆法勾勒人性的本質與救贖，讀來令人蕩氣回腸，給寒冬的季節添上了濃墨重彩的一筆使心間頓生暖暖的感動。
人生也是這樣各有各的幸福各有各的不幸，不要總在抱怨生活，而要學著面對人生。本書的主人公阿米爾的朋友哈桑就是這樣的一個人。他的母親很小就拋棄了他和他的殘疾父親。他們遭受著眾人的恥笑和不屑的眼光，他們難過悲傷但并沒有放棄生活的希望依舊在這阿富汗這片土地上找尋著他們自己的天地。
童年就像糖果的香味那樣甜，那樣美好。“我的整個童年，似乎就是和桑一起度過的某個懶洋洋的悠長夏日，我們在爸爸院子里那些交錯的樹木中彼此追逐，玩捉迷藏，玩警察與強盜，玩牛仔和印第安人，折磨昆蟲。”追逐著風箏，望著空中的飛鳥飛過而留下的痕跡，真希望這一切可以定格在那一瞬間。
悲劇是什么？魯迅先生說“悲劇就是把美好的東西毀滅給人看”。阿米爾和仆人的兒子哈桑參加了阿富汗傳統的斗風箏比賽。要贏得最終的勝利，還必須追到被他最后割斷的風箏。哈桑是當地最出色的追風箏高手，他替阿米爾去追，承諾阿米爾一定追到。然而，風箏追到了。哈桑卻被幾個少年抓住恥笑與傷害哈桑。阿米爾目睹了，格軟弱的他卻選擇了袖手旁觀，并再次錯誤地選擇了逼哈桑離開家門。
“蕭瑟秋風今又是，換了人間”。蘇聯入侵阿富汗，阿米爾和他父親亡命出逃，阿米爾遠遷美國，但他對哈桑的負罪感未減，后來他知曉了有關家庭的巨大秘密，原來哈桑是他同父異母的弟弟。為了找回“再次成為好人的路”，阿米爾重返阿富汗，而哈桑已死，阿米爾在被拳擊的捶打中我看到了久違的感動，那是一種勇敢，一道動人的風景線，一瞥驚鴻的亮光。阿米爾最終救出哈桑的孩子找到“再次成為好人的路”！
在《追風箏的人》中，風箏是一個象征。它是珍貴的友情、溫暖的親情、美好的愛情，也是忠誠、友善、勇敢。而對阿米爾而言，童年時的那次追風箏，他的自私、怯懦傷害了哈桑，他在對友情的背叛中也喪失了自己的最美好的心；而他為哈桑的兒子追風箏其實是獲得救贖的途徑，追風箏成為阿米爾成長史中的儀式！也是一種對希望的寄予，我相信這個時候阿米爾的心已經得到了救贖因為他已經找到了自己失去的美好。
《追風箏的人》讀后感 篇28
為你，千千萬萬遍——讀《追風箏的人》有感
“我到達市場那邊時，太陽已經快下山了，粉紅色和紫色的晚霞點綴著天空。再走幾條街就是哈吉·雅霍清真寺，僧侶在哪兒高聲呼喊，號令那些朝拜者鋪開毯子，朝西邊磕頭，誠信禱告。每日五次的祈禱哈桑從不錯過，就算我們在玩，他也會告退，去做其他的事情。可是，他今晚就要錯過祈禱了，那全因為我。”
出生于富裕家庭的阿米爾少爺和他家仆人阿里的兒子哈桑情同手足，從小是一對好玩伴。阿米爾是一個出色的“風箏斗士”，他善于用自己的風箏切斷別人風箏的線；而哈桑也是一個杰出的“風箏追逐者”，在阿富汗當地，線被切斷而落下的風箏屬于追到它的人所有。
“他”由一個孩子到一個男人不變的勇敢忠誠、正直無私。因為當時的社會存在等級觀念和宗教民族觀念，使身為什葉派、哈拉扎人的哈桑遭到眾多人的歧視。而從小與哈桑情同手足的阿米爾被哈桑當做生命中最重要的人。“為你，千千萬萬遍”——“有時在樹上我還會慫恿哈桑，讓他用彈弓將胡桃射向鄰家那獨眼的德國牧羊犬。哈桑從無此想法，但若我要求他，真的要求他，他不會拒絕。哈桑從未拒絕我任何事情。”哈桑心甘情愿地為阿米爾做任何事情，哈桑一生都在為阿米爾所工作，他一生都在為阿米爾所犧牲。
“他”由自私懦弱的小孩蛻變成正直勇敢、能夠擔當的男人。身為阿富汗富家少爺的阿米爾，慫恿哈桑做任何壞事。被發現之后，任何處罰都由哈桑來背負，在他看來，這一切都是理所當然。“為你，千千萬萬遍”——“自我防衛跟卑劣毫不搭邊。你知道事情總是怎么樣的嗎？每當那些鄰居孩子欺負他，總是哈桑挺身而出，將他們擋回去。這是我親眼見到的。他們回家之后，我問他，‘哈桑臉上的傷痕是怎么回事？’他說：‘他摔了一跤。’”這是阿米爾的父親與他的朋友拉辛汗的對話內容。體現出阿米爾對父愛的渴求、對優越感的渴望以及面對惡勢力時的自保表現出了人性的真面目。也因為他的自私懦弱使父親對他的冷漠和厭棄。
最后，我仿佛看到了那個藍風箏，線在阿米爾的手中。他和哈桑，在刺眼而又溫暖的陽光之下，看那風箏在藍天白云間翱翔，耳畔總是那句——“為你，千千萬萬遍” ……
《追風箏的人》讀后感 篇29
這是一本關于友情和救贖的書，它感動了一代又一代年輕人，它幫助我們更深刻地感受友誼，我也想通過這本書，來和你冰釋前嫌。
故事發生在阿富汗，兩個少年之間，他們年紀相差無幾，但一個是主子，一個是仆人，但還是有著令人羨慕的友誼，但因為一件事，一切都變了。
那是在風箏節那天，一個小男孩為另一個小男孩拿回風箏，可是在路上卻遇到了麻煩，另一個小男孩目睹了這一切，卻不敢上前阻止，然后兩人的關系就變得微妙。之后又適逢戰亂，兩人就生離死別了，等到這個男主人公知道自己錯了，回去尋找那個男孩時，卻只剩他的一個兒子，男主也只能是把撫養朋友的孩子當做是對他的補償。
或許有很多人會被這樣一個結局給感動，但我不然，我更希望在當初他可以站出來，我更希望他可以早點去找他。
對你也是如此，我真想回去到那個時候，給自己一個巴掌我對那次的經歷映像是那么深刻。
那是小學的校慶，有個人突然拍了一下我的肩膀，我回頭一看，只見一個白衣少年站在我面前，記憶中他的那標志性帽子已經不見了蹤影。愣了半晌，我在半信半疑地說：“乘？！”那位白衣少年點了點頭，我一下子就虎撲上去，狠狠地抱了抱這個分別已久的好兄弟。“放手放手，不要那么激動，兩個大男人誒。”乘依舊是那種略帶調侃的語氣，“可以了。”
我們邊說邊走，不一會就走到了體育館的邊上，他突然說要去上廁所，我還沒反應過來他就去了，這時，那時的玩鬧勁突然就上來，“要不我先跑走，讓他急一急。”我心中突然有了個歪點子冒出來。
就在我跑走后不久，突然狂風大作，下起了暴雨，我想到了被我拋棄的他，“到底去不去？”我心里很是糾結。
一個人冒著雨，跑到體育館邊，跑到一個白衣少年身邊，說“我來接你了。”白衣少年也只是微微一笑，說：“怎么回去啊。”那個人就開始狂奔：“咱跑回去啊，快點。”然后兩個人在大雨下吟嘯徐行。
要是當時這個人就是我那該有多好啊，可我是那么懦弱，只是一個在房子里避雨。我最多也只是向那別看了看幾眼，卻沒有邁出那一步。
我想對你說聲：“對不起”，我不希望你的原諒，但求這份原諒能在你的身上，而不是在別人身上得到寬恕。我能對你說出來，其實也是對我自己最大的寬恕了。
《追風箏的人》讀后感 篇30
小說總是能表達出各種情感悲傷快樂又或是殘忍，本周若說起最大的收獲除了課堂上老師們的諄諄教導就是看了《追風箏的人》這樣殘忍而又美麗的故事，作者以溫暖細膩的筆法勾勒人性的本質與救贖，讀來令人蕩氣回腸，給寒冬的季節添上了濃墨重彩的一筆使心間頓生暖暖的感動、
人生也是這樣各有各的幸福各有各的不幸，不要總在抱怨生活，而要學著面對人生、本書的主人公阿米爾的朋友哈桑就是這樣的一個人、他的母親很小就拋棄了他和他的殘疾父親、他們遭受著眾人的恥笑和不屑的眼光，他們難過悲傷但并沒有放棄生活的希望依舊在這阿富汗這片土地上找尋著他們自己的天地、
童年就像糖果的香味那樣甜，那樣美好、“我的整個童年，似乎就是和桑一起度過的某個懶洋洋的悠長夏日，我們在爸爸院子里那些交錯的樹木中彼此追逐，玩捉迷藏，玩警察與強盜，玩牛仔和印第安人，折磨昆蟲……”追逐著風箏望著空中的飛鳥飛過而留下的痕跡真希望這一切可以定格在那一瞬間。
悲劇是什么？魯迅先生說”悲劇就是把美好的東西毀滅給人看”、 阿米爾和仆人的兒子哈桑參加了阿富汗傳統的斗風箏比賽。要贏得最終的勝利，還必須追到被他最后割斷的風箏。哈桑是當地最出色的追風箏高手，他替阿米爾去追，承諾阿米爾一定追到。然而，風箏追到了、哈桑卻被幾個少年抓住恥笑與傷害哈桑、阿米爾目睹一了，格軟弱的他卻選擇了袖手旁觀，并再次錯誤地選擇了逼哈桑離開家門。
“蕭瑟秋風今又是，換了人間”、蘇聯入侵阿富汗，阿米爾和他父親亡命出逃，阿米爾遠遷美國，但他對哈桑的負罪感未減，后來他知曉了有關家庭的巨大秘密，原來哈桑是他同父異母的弟弟。為了找回“再次成為好人的路”，阿米爾重返阿富汗，而哈桑已死，阿米爾在被拳擊的捶打中我看到了久違的感動，那是一種勇敢，一道動人的風景線，一瞥驚鴻的亮光、阿米爾最終救出哈桑的孩子找到“再次成為好人的路”！
當阿米爾在《追風箏的人》中，風箏是一個象征。它是珍貴的友情、溫暖的親情、美好的愛情，也是忠誠、友善、勇敢……而對阿米爾而言，童年時的那次追風箏，他的自私、怯懦傷害了哈桑，他在對友情的背叛中也喪失了自己的最美好的心；而他為哈桑的兒子追風箏其實是獲得救贖的途徑，追風箏成為阿米爾成長史中的儀式！也是一種對希望的寄予，我相信這個時候阿米爾的心已經得到了救贖因為他已經找到了自己失去的美好。
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