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一百條裙子優(yōu)秀讀后感（精選22篇）
讀完某一作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編幫大家整理的一百條裙子優(yōu)秀讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
一百條裙子優(yōu)秀讀后感 1
今天，我讀完了《一百條裙子》這一本書。
文中講的是旺達佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩。也正是因為她的怪名字和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達突然聲稱她家里有一百條各式各樣裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人會相信她，而且大家都會拿這件事捉弄她，旺達都默默地忍受著。有一天，旺達終于因為受不這些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了她那一百條“裙子”。捉弄她的.那些女生發(fā)現(xiàn)原來旺達是多么愛她們，而且旺達是一個非常可愛，非常聰明的女孩，于是她們決定寫信向她道歉，并且去把她找回來。可是旺達一家早就搬好了家，準(zhǔn)備去上新學(xué)校了。
在我的生活當(dāng)中，也遇到過這樣的事情。
在我們班，有很多同學(xué)都愛捉弄我，而且還給我起外號，每一次我都在強忍著憤怒，見到她們，依然像往常一樣和她們打招呼。有一次我給她們說我有好多張我畫的國畫，而且花地像真的一樣，她們都不信。有一次在上美術(shù)課快要結(jié)束的時候，老師說下節(jié)課要學(xué)習(xí)畫國畫。我心里想：下節(jié)課可是我大顯身手的好機會，而且我還要把我的那些優(yōu)秀作品拿過來讓她們看看。到了下節(jié)課，當(dāng)我在課堂上畫完一幅我最拿手的畫的時候，有好多同學(xué)都圍了過來，都說讓我把這幅畫送給她們，于是我把我的那些優(yōu)秀作品每人一張送給了她們。到了第二天，曾捉弄過我的一個好朋友寫了封道歉信給我，我看了之后又回了一封：“沒關(guān)系”。另外我又送給她一幅畫。結(jié)果我們又成了好朋友。
讀了《一百條裙子》這本書，我要和同學(xué)好好相處，交更多好朋友。
一百條裙子優(yōu)秀讀后感 2
在我們身邊，總有些與眾不同的人。他們或許有著聽起來奇怪的名字，看起來奇異的服飾，交往起來感覺古怪的個性……但是他們卻有著美好的情感、美麗的憧憬和對真、善、美的向往；同樣他們也有一顆真誠而火熱的心。而我們，是否會因為他們某些外表因素而疏遠了他們？自以為是的理解讓我們沒有在意這些默默無聞、可愛的人兒�！白悦甯摺焙筒黄降鹊挠^念腐蝕著我們的心靈，損壞了我們原本天真的想法。
你是一個著怪衣服的奇怪的孩子，但你的本質(zhì)卻是那么善良可愛。
當(dāng)你執(zhí)著真誠地想與一個人交朋友時，然而他漠然置之的態(tài)度，冷冷的話語，猶如寒冰覆蓋了溫暖的火塘；當(dāng)你忍受著別人對你的非議而面不改色時，心里卻波濤洶涌，有一種孤獨的苦澀；當(dāng)你向別人眉飛色舞地講述你美好的愿望，講得津津有味時，一個孩子的天真和童趣在你的臉上蕩漾；人們卻不屑地輕描淡寫了幾句，仿佛不以為然。人們都對你望風(fēng)遠遁，仿佛你是不吉利的烏鴉、猙獰的惡魔和臟兮兮的乞丐。你很委屈，你并沒做錯什么呀！有人說：你是個古怪的人。
讓我們挖掘奇怪的人們心靈深處的'純潔和善良吧！去接納和尊重那些心靈美的人們吧！你會感受到昔日外表看起來古怪的他們，那如春日般溫暖的情感，色彩四溢的奇幻夢想。你會學(xué)會怎樣堅忍，在人們的排擠和奚落中生活。你還會學(xué)會更多，足以讓你受益終生！其實“清高”是告訴我們不要親近那些外表華麗內(nèi)心丑惡的人，要親近心靈美的人兒。
當(dāng)你用友愛、尊重打開了古怪人們的心扉，請接納他們吧！通過虛假的物質(zhì)外表和謠言，你會看到一個偉大的精神形象。你會為自己原先的無知而羞愧，會為自己奚落他們的形象而后悔。
這是《一百條裙子》給我的啟示。
一百條裙子優(yōu)秀讀后感 3
這個故事的主人公事旺達·佩特羅斯基，她是一個有著奇怪名字的波蘭女孩。她每天都穿著一條洗的發(fā)白、晾的走了形的藍裙子，她總是安靜地坐在教室里最臟、最吵得角落。也許是因為她的怪名字和舊裙子，所有的女生都嘲笑她。直到有一天，旺達忽然聲稱她家里有一百條各式各樣的裙子，但是，隨之而來的是更多的嘲笑。根本沒有人相信她大家都拿這件事捉弄她，旺達默默地忍受著。有一天，旺達終于因為受不了同學(xué)們的嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了那一百條“裙子”。那一百條與眾不同、美麗至極的裙子，留在了所有人的心里。
剛開始我以為旺達是一個喜歡說謊的女孩，她明明沒有一百條裙子，但她卻欺騙她的同學(xué)們說她有一百條裙子。但是這本書的高潮是旺達真的有一百條裙子，只不過這一百條裙子是畫在畫上的。我讀到這里，眼眶濕潤了。旺達雖然看起來很卑微很貧窮很無助，但她對美的向往和追求，對理想的堅持感動了我。同學(xué)們的嘲笑、家境的貧寒并沒有讓她喪失對美好的追求，反而更促進了她去憧憬未來、去想象美麗。尤其讓我感動的是，她用自己獨特的方式證明了自己的`存在，她帶走了不愉快的記憶把包容和原諒，友愛和希望留了下來。她沒有嫉妒比她漂亮風(fēng)光的佩琪，沒有仇恨嘲笑她的同學(xué)們，她選擇沉默。但沉默中有夢想，沉默中有愛。在她離開后，她留給同學(xué)們的一百幅各式各樣的裙子，全部都是希望和愛。
從這本書中，我看到了一個真實的旺達，倔強而孤獨，安靜而又樸實，她有憧憬很美好的愿望。她愛干凈愛美，執(zhí)著又大度。讓我明白了，每個人對未來都要有自己的理想，對別人要有寬容之心，要大度。
一百條裙子優(yōu)秀讀后感 4
你是女孩嗎？你知道你還喜歡裙子嗎？那么你知道你還有多少條裙子嗎？這一串問題，沖進了我的腦海中。
其實，每個女孩都有一個想要一百條裙子的夢。但你問過這世上真的會有女孩有一百條裙子嗎？當(dāng)聽到這件事的時候，我已經(jīng)驚訝不已。雖然說我不怎么喜歡穿裙子，但我還是比較喜歡裙子的。有人說她有一百條裙子的時候，我都非常的羨慕。我看過一本書名字叫《一百條裙子》書中女主曾說自己有一百條裙子，周圍的女孩都非常的羨慕她，但是她一年四季總是穿著一條藍色的裙子，那藍色的裙子顏色漸漸變淺，已經(jīng)差不多變成了白色。有人問她，她真的有一百條裙子嗎？她的回答每次都是：對的，對的`。然而她每次都只穿著那條已經(jīng)褪了色的藍色裙子，很多人已經(jīng)開始起疑，說她不是在騙人吧？還有同學(xué)跟蹤到她家發(fā)掘新的八卦。
果真不出所料，女主是住在一個破舊的房子中，知道這些的同學(xué)在學(xué)校里已經(jīng)開傳了，說她并不是真的有一百條裙子，而只是說出來哄騙他人罷了！學(xué)校已經(jīng)傳開，可是有人還是問她，你真的有一百條裙子嗎？她這次的回答又變了，她說我不僅有一百條裙子，還有一百雙皮鞋。這事情也經(jīng)過時間的風(fēng)化已經(jīng)無人再提起。
其實，她并不是真的有一百條裙子，而是她的心里有一百條裙子。其每個女孩都有一個一百條裙子的夢，每一個女孩也都有一百條裙子和一百雙皮鞋的夢。每一個人都會有一個自己的夢，那么每個女孩心中必定有自己的一百條裙子。其實，這并不是一種欺騙，而是一種有夢的現(xiàn)實。你也有，所以你并不需要去羨慕別人或嘲諷別人。
一百條裙子優(yōu)秀讀后感 5
一個晴朗的周末，清理書柜時，我發(fā)現(xiàn)了這本書。它看起來好舊，封面上“國際大獎小說”的徽章都已經(jīng)模糊不清了。它叫《一百條裙子》，一個讓人很感興趣的名字。
我翻開了它。
在開頭，我跟著作者質(zhì)樸的文筆，將自己帶入美國鄉(xiāng)村的藍天白下。旺達？佩特羅斯基是一個有著古怪名字的女孩，她沒有媽媽，總是裝著一件洗得發(fā)白的藍裙子，所有女生都喜歡捉弄她。有一天，她居然聲稱自己有100條裙子，而這只使她得到了更多譏諷與嘲笑，根本沒人會相信她。班上最漂亮的女生佩琪甚至還發(fā)明了一種叫“100條裙子”的游戲以天天笑話她。而旺達默默忍受著這一切，直到有一天她走了，到遙遠的大城市去了。在臨走時，她留給了女生們一百條“裙子”——一百幅美麗的裙子設(shè)計圖，還留信分別送給佩琪和她的朋友瑪?shù)侔Ｒ粡垺Ｅ円庾R到旺達原先是那么喜歡她們，她們決定寫信把旺達找回來。可是旺達永遠也不會回來了。她到底有沒有收到她們的信呢？
比起旺達和佩琪，我更注意作者對佩琪的朋友瑪?shù)侔５拿枋�。她家也很窮，只可是比旺達家好一點罷了。在佩琪嘲笑旺達時，她更多地是在遠遠地看著。她好怕有一天成為佩琪的新靶�，�?shù)侔：团彗魇遣皇钦嬲呐笥涯兀?/p>
哦，一百條各式各樣的裙子，一百幅色彩鮮艷的'畫，一個小女孩純真的心靈……
旺到達底有沒有收到女生們的信呢？這已經(jīng)不重要了。重要的是，旺達留給女生們的一百條“裙子”，同她那顆純真的心，永遠深深地“掛”在了女生們和我的心里。
一百條裙子優(yōu)秀讀后感 6
在每個人的心中都有“一百條裙子”。
一個沒有媽媽，每一天都穿著同一條裙子的女孩旺達，告訴她的同學(xué)她有“一百條裙子”，同學(xué)們都明白這是一個謊言，大家都嘲笑她，并把每一天問她有多少條裙子當(dāng)作了一天中必不可少的游戲。之后旺達離開了。瑪?shù)侔：团彗鞫枷胍獜浹a自己的錯誤，之后她們收到了旺達的回信和旺達送給他們的畫，明白旺達原諒了她們。
在整個故事中，旺達并沒有正式出現(xiàn)，而是借助對瑪?shù)侔Ｒ约捌渌宋锏拿枋觯屛覀冎饾u認(rèn)識她的。她默默地忍受著大家對她的嘲笑，渴望融入到同學(xué)們中去，她告訴大家“我有一百條裙子”，這并不是謊言，她真的有“一百條裙子”，她用自己的方式實現(xiàn)了這個愿望。每個人的心中都有“一百條裙子”，只要我們朝著完美的愿望不斷努力，相信總會遇到隆重的慶典。
瑪?shù)侔�，一個同樣家境貧窮的女孩，一開始她害怕自己也像旺達那樣被大家嘲笑，之后她漸漸認(rèn)識到自己的錯誤——原先自己也在充當(dāng)著幫兇，她痛苦，掙扎，經(jīng)過一系列思想斗爭，她決定不再做一個旁觀者，成長就這樣發(fā)生了。
旺到達底有沒有原諒瑪?shù)侔：团彗魉麄兡�？她真的寫了回信嗎？�?xì)細(xì)思考，旺達一家并沒有留下地址，旺達怎樣會收到他們的.信呢？那旺達的回信又是怎樣回事呢？我想大家也許猜到了，那里還有一個人物——梅森教師，或許她早已洞察孩子們的一切，巧妙地去引導(dǎo)孩子。
這個故事看似簡單，仔細(xì)品讀，才會發(fā)現(xiàn)個中滋味。這是一個關(guān)于成長和友誼的故事，很多人提議說適合女孩子讀，其實這本書，也適合男孩子讀，因為成長和友誼，是每個人生命中必不可少的一部分。
一百條裙子優(yōu)秀讀后感 7
讀完了《一百條裙子》，我受益匪淺，這本書的主人公是旺達，她既沒有一個好聽的名字，又沒有漂亮的衣服。她很窮，僅有一條破舊的藍裙子，旺達很可憐，因為旺達沒有媽媽，所以衣服都是她自己洗的'，每一天都穿著一條變了形的藍裙子去上學(xué)。
旺達-佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩。也正是因為她的怪名字和她的舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達突然說她家里有一百條各式各樣的裙子，可是隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人會相信她，并且大家都會拿這件事作弄她，旺達卻默默地忍受著。有一天，旺達因為家境貧困而轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了她那一百條畫在紙上的“裙子”。捉弄過她的那些女生發(fā)現(xiàn)旺達是多么愛她們，并且旺達是一個多么可愛，多么聰明的女孩，于是她們決定寫信向她道歉，并且去把她找回來�？墒峭_再也不會回來。
再看看我，記得有一次，我和徐芳齡一起打羽毛球，她把我的一只羽毛球拍打破了，我必須要讓她賠。因為這件事，我們在一個月的時間里互相不理睬。和旺達相比，我竟然是那么自私，那么不善解人意，甚至是那么斤斤計較。
在很多時候，我也缺少旺達那種執(zhí)著精神。例如在學(xué)習(xí)方面，我有時碰到難度大點的題目我就不想去做，不肯多動下腦筋，此刻想想真是慚愧呀。
旺達對美的的向往和追求，對夢想的堅持更加感動著我，我以后必須學(xué)習(xí)旺達這種善良、大度、執(zhí)著的精神。相信在以后，我會把我的壞毛病一點一點地改過來，做一個人見人愛的陽光女孩！
一百條裙子優(yōu)秀讀后感 8
用了近三周的時間，我們又再一次讀了《一百條裙子》上一次我們交流這本書是在二年級的時候，重點是要學(xué)會尊重別人，不能嘲笑他。而我們這學(xué)期是要學(xué)習(xí)友情。
當(dāng)我在一次翻開這本薄但有神奇的書時，就翻看了主人公這一頁，書上簡單的介紹了佩琪、瑪?shù)侔�、和旺達.佩特洛斯基。佩琪是個家里很有錢的小女孩，而瑪?shù)侔＜依飬s很窮，但她和佩琪是親密無間的一對好朋友，她們經(jīng)常來問旺達.佩特洛斯基，她有多少雙鞋子、有多條裙子?而當(dāng)旺達.佩特洛斯基回答道：她有100條裙子和60雙鞋子時，女孩子們就會用很大的聲音哈哈大笑到。因為，每天她都會穿著一條已經(jīng)被洗的.褪色的藍裙子來上學(xué)，那條藍裙子每天也會熨得很平，她從來沒有換過裙子，所以大家根本就不會相信旺達。當(dāng)她們在嘲笑旺達時，她不會理會那些笑的快要倒了的女孩子們。就這樣，旺達也是很少笑，有時嘴角往上一斜，就算是笑了。
在這本書里給我印象最深刻的一部分是：旺達轉(zhuǎn)學(xué)后，佩琪和瑪?shù)侔Ｒ黄鹑ゲń鹚股缴系耐_家尋找旺達，想和她道歉。可是旺達一家已經(jīng)搬走了，于是，她們鼓起勇氣去問老斯文森，因為太害怕了，又逃了回來。接著，她們回到了學(xué)校，給旺達寫了一封飽含友情的信，告訴旺達畫的一百條裙子的畫得了金獎，她們已經(jīng)學(xué)到了《溫菲爾德.斯科特》那一課了，把這封信簽上班里許多人的名字后寄給旺達。從這一段中我感受到了友情的力量。
讀了《一百條裙子》這本書我明白了友情不僅讓人遠離孤獨，還對我們的成長很重要，要學(xué)會包容別人。
一百條裙子優(yōu)秀讀后感 9
《一百條裙子》主要說了旺達·佩特羅斯基這個貧窮女孩的故事。她的地位永遠是令人忽視的，甚至幾天不來上課也沒有人發(fā)現(xiàn)，她總是受佩琪和馬蒂埃有意無意的嘲弄。有一次，她說自己有一百條裙子，同學(xué)們更加嘲諷她，直到有一天，她因受不了歧視而離開了大家。臨走時，她留下了那一百條“裙子”，當(dāng)同學(xué)們羞愧不已，并害怕被她“仇視”時，她卻送給了大家一個“驚喜”……
本書環(huán)環(huán)相扣，將一個再平凡不過以至于看向她都像是被打了馬賽克過濾一般的女孩描寫的栩栩如生。文章站在馬蒂埃、佩琪的角度，而并未描寫或說過多旺達的心理活動，使讀者有更多想像的空間。結(jié)尾也頗具深意，令我最喜歡的一段是第二章的一段：“旺達說著，目光飛快地掠過佩琪，投向遠方�！彼诳词裁茨�?這簡單的一眼，卻表現(xiàn)出了她的向往和希望。這時在她的眼睛里，我們一定可以看見熊熊燃起的希望之火。那個女孩仿佛就在我們面前，她默默地站著，凝視著那遙遠的地平線。
在生活中，在你的身邊，也有許多被你或他人貼上了“微不足道”標(biāo)簽的人。你嘲弄她們，并沒有覺得羞愧。但是，當(dāng)你設(shè)身處地想，如果你自己微不足道，你被嘲弄，你會開心嗎?如果你就是書中的旺達，受到別人的歧視，你說：“哈哈，我真開心呀!”別人一定覺得你非傻即瘋。同樣，當(dāng)你嘲弄別人時，別人又會是什么感覺呢?也許肉體上的創(chuàng)傷，在高科技的`幫助下，只要休養(yǎng)休養(yǎng)，一定有方法能治好，可一個在你看來不經(jīng)意的舉動，就可能使心靈蒙上無法抹平的傷痕。這是我對這本書的感悟。
今天，讓我們拉起一個你認(rèn)為微不足道或你曾經(jīng)對不起的人，大聲說：“對不起，你很重要!”如果人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
一百條裙子優(yōu)秀讀后感 10
《一百條裙子》是埃莉諾·埃斯特斯寫的一篇曾獲紐伯瑞兒童文學(xué)銀獎的作品，講述的是一個奇怪女孩旺達的故事。旺達因為她奇怪的名字和一條舊裙子，被所有的女生捉弄，但她非常善良，而且渴望友誼。直到有一天，旺達突然聲稱家里有一百條各式各樣的裙子，但沒有人相信她，隨之而來的卻是同學(xué)們更多的嘲笑。后來，旺達雖然轉(zhuǎn)學(xué)走了，但她給學(xué)校、給同學(xué)留下了一百條漂亮的“裙子……
看了這篇文章，我非常感動。我覺得，在我們每一天的生活里，不管你是不是鄉(xiāng)下來的，鞋子上總沾著泥;是哪個國家的'人，名字是多么的奇怪;或者是操著不知道哪里的口音……她都應(yīng)該有自己的位置，有自己的尊嚴(yán)，有被平等接納和交流的權(quán)利。如果我們“看不見”他們，或者“看見”了卻只知道嘲笑，那么很可能有一天你也會落得這般沮喪的境地，像旺達一樣默默地離去。旺達是一個很美好的女孩，她沒有媽媽，要自己洗衣服，自己熨衣服，生活得非常艱辛，但她不埋怨爸爸和這樣的家。她知道埋怨改變不了什么，她有自己的愿望。當(dāng)她告訴佩琪：她不但有一百條漂亮的裙子，還有六十雙鞋的時候，她的目光掠過了佩琪，而投向了遠方，這些就是旺達的愿望。她現(xiàn)在雖然還不可能擁有，不可能把一百條裙子都掛在自己的衣柜里，但她相信將來總會有這樣的一天，所以她把她的愿望都畫了出來，每一條裙子都畫得美麗和杰出，她把她的一百條裙子真真實實地畫到了每一個人的心里，畫在了他們一輩子的記憶中!
我堅信，像旺達這樣能用心畫出自己愿望的人，她的愿望一定會實現(xiàn)!
一百條裙子優(yōu)秀讀后感 11
星期天，我和媽媽一起到圖書館借了一本叫《一百條裙子》的書。它是美國埃莉諾·埃斯特斯的著作，是一篇較短的小說。
旺達—佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩。也正是因為她的怪名字和她的舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達突然說她家里有一百條各式各樣的裙子，可是隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人會相信她，而且大家都會拿這件事作弄她，旺達卻默默地忍受著。有一天，旺達因為家境貧困而轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了她那一百條畫在紙上的.“裙子”。捉弄過她的那些女生現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)旺達是多么愛她們，而且旺達是一個多么可愛，多么聰明的女孩，于是她們決定寫信向她道歉，并且去把她找回來�？墒峭_再也不會回來了。
讀完了這本書，我既同情旺達，也很喜歡她，我認(rèn)為旺達是一個堅強，善良，有夢想的孩子，同學(xué)們捉弄她，她并沒有傷心；同學(xué)們嘲笑她，她也沒有記恨。旺達家里很窮，根本買不起一百條裙子，但她沒有放棄，沒有自卑，她擁有堅定的信念。擁有一百條裙子是她的夢想，她卻用她喜愛的畫筆來實現(xiàn)自己美好的夢想，有了夢想就會有了生活的希望，正因為有這樣的夢想，她擁有了奮斗的目標(biāo)和方向，同學(xué)捉弄她時，她才不會感到傷心，不會感到難過。
我認(rèn)為做一個人必須要堅強，要善良，要有夢想，并且朝著這個美好的夢想一步一步的邁進，這樣才能快樂地生活下去；做一個人必須正直、友愛、自尊，學(xué)會善待他人，才能快樂的享有每一天，才能融入美麗的世界。以后我要以旺達為榜樣做一個有著夢想有著追求的人。
一百條裙子優(yōu)秀讀后感 12
《一百條裙子》是一本具有非常需要適合女孩子們看的書，這本書的作者是美國的埃莉諾·埃斯特斯，她是一個美國作為著名的兒童進行文學(xué)研究作家。她曾經(jīng)我們擔(dān)任過兒童通過圖書館系統(tǒng)管理員的工作。直到一九四一年，她的首部網(wǎng)絡(luò)小說《莫法特一家》出版并榮獲紐伯瑞兒童獲得文學(xué)獎銀獎以及之后，她開始了她的寫作教學(xué)生涯。
“一百裙子”講述的是：萬達。佩特羅斯基是一個陌生的名字，每天一個小女孩穿裙子的老同學(xué)。也正是因為她的奇怪的名字和舊衣服，因此所有的女孩子都喜歡嘲笑她。
直到有一天，旺達對那些我們女生說：“我有一百條裙子，它們的樣子也是各不影響相同，顏色也各不相同�！备締栴}沒有人可以相信她，反而有更多不同的.人進行嘲笑她，說她不可自己能有一百條裙子。
有一天，萬達受不了嘲笑和諷刺。 她的作文給我們留下了一百條“裙子“。 只有當(dāng)每個人都發(fā)現(xiàn)萬達是一個如此可愛的小女孩時，那些捉弄萬達的人才發(fā)現(xiàn)萬達有多愛他們。 他們決定寫信給萬達，希望她能回來，但萬達再也不會回來了。
一百件衣服里有三個主要角色。第一個是 wanda 第二個是 matthieu 第三個是 peggy。
瑪?shù)侔：屯_家境情況差不多，她從來沒有都沒有進行嘲笑過旺達。佩琪和瑪?shù)侔Ｊ呛门笥眩揖澈煤芨辉�，是嘲笑旺達的挑頭人，她小氣的人并且可以有點我們驕傲。
佩琪和瑪?shù)侔Ｏ敕皆O(shè)法的想讓旺達回來，但也無濟于事，而旺達最后也原諒了那些沒有嘲笑她的人。
《一百條裙子》這本書告訴我們：只有當(dāng)你有一顆真誠、善良的心、平等的態(tài)度和寬容的心，你才能找到“一百條裙子“。
一百條裙子優(yōu)秀讀后感 13
最近我讀了一本由美國著名作家埃莉諾。埃斯特斯所寫的《一百條裙子》，讀完這本書讓我學(xué)到生活中很多做人的道理。
這個故事主要講述了一個叫旺達。佩特羅斯基是有著奇怪名字的女孩，她因為生活貧窮也沒有母親所以只能自己照顧自己，這讓她洗干凈的衣服有時來不及熨燙而顯得皺皺巴巴。旺達剛轉(zhuǎn)到新學(xué)校時，就因為有著奇怪名字，每天還穿著同樣一件洗的發(fā)白、晾的變形藍裙子，而引來其他同學(xué)的一些取笑。班級里一個叫佩琪一個叫瑪?shù)侔５?女生，也因為旺達來自波金斯山，總是帶頭嘲笑旺達為波蘭佬。
旺達是個很文靜的女孩不愛說話，總是獨來獨往，所以也沒有什么朋友。但是一天，旺達突然聲稱家里有一百條裙子，但是同學(xué)們都不相信她，于是總拿裙子的問題來嘲笑她，旺達總是默默忍受著他們的嘲笑，但是最后再也無法忍受了，就和家人搬到其它城市上學(xué)居住了。但旺達卻真的給同學(xué)們留下來一百條“裙子”，這些“裙子”就是一百幅裙子的服裝設(shè)計圖，里面畫滿各式各樣的裙子，而她的同學(xué)們hai發(fā)現(xiàn)佩琪和瑪?shù)侔４┲棺右渤霈F(xiàn)在這一百幅圖畫里，這時同學(xué)們才發(fā)現(xiàn)旺達原來是這么喜歡他們，這么聰明，這么可愛，這么有才華。這使他們感到特別羞愧，這一百幅畫也深刻的留在同學(xué)們心里，也認(rèn)識到了自己的錯誤，想把旺達找回來，可是一切都來不及了，因為旺達再也回不來了。
從這故事里，我深刻的認(rèn)識到一些不經(jīng)意的玩笑、取笑，即使有口無心也會對人造成傷害，我希望在校園不要再有這些傷害，我希望在校園只有互相幫助，團結(jié)有愛，因為只有當(dāng)你擁有一顆真誠、善良的心，一視同仁的態(tài)度和寬容的胸懷，你也會收貨你的“裙子”。生活中還有許多許多道理在等著我們，讓我們揚帆起航一起去尋找吧。
一百條裙子優(yōu)秀讀后感 14
寒假到了，又到了使我大飽眼福讀書的時候，我這條“小書蟲”又在書里鉆來鉆去，圖書像磁石般吸引著我。最近，我又讀了美國作家埃莉諾·埃斯特斯的作品——《一百條裙子》，我感受到了一百條裙子里旺達·佩特羅斯的美麗夢想。
旺達·佩特羅斯是一個有著怪名字和舊裙子的女孩，就是因為這方面的原因，在學(xué)校里，旺達常被人嘲笑，女孩們都喜歡捉弄她。有一天，旺達突然聲稱自己家里的衣柜里有一百條裙子，可是，卻沒有人相信旺達，反而迎來更多的嘲笑。旺達因忍受不了大家的嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了她的一百條“裙子”——旺達畫的畫，并來信說明有兩條裙子是送給搞怪的源頭佩琪和瑪?shù)侔５�。這時，她們倆才發(fā)現(xiàn)旺達是多么喜歡她們，她們?nèi)フ彝_，可是旺達再也不會回來了……
旺達在這個世界里孤獨地存在著，她應(yīng)當(dāng)是一個可愛、活潑的小女孩，可是，卻剛好相反。旺達的自己世界里是冷清的，她也有美麗的愿望和無限的憧憬。旺達被世界遺忘了，佩琪的好朋友——瑪?shù)侔＃鞠雱褡枧彗鞑灰靶ν_，可是，瑪?shù)侔５?內(nèi)心世界被阻止了�，�?shù)侔Ｆ鋵嵤歉_同樣性格的女孩，條件稍微比貧窮的旺達好一些，她也有別人不明白的事情，她穿著佩琪的舊裙子，有些地方是經(jīng)過多次縫補才不那樣顯而易見的。在她們明白旺達是多么愛她們時，旺達已經(jīng)離她們遠去。她們?nèi)フ彝_時，碰見了老斯文森（傳說他以往殺過人）。老斯文森和旺達一樣，一個被冷漠，一個被人們嚇得躲著。當(dāng)她們得知旺達真的已經(jīng)走時，心里肯定很難過、悲痛。
那一百條裙子一向掛在我心里。
一百條裙子優(yōu)秀讀后感 15
旺達。佩特羅斯基是個安靜的女孩兒，經(jīng)常穿一條洗的發(fā)白、晾走了形的藍裙子，而且她還有一個奇怪的名字。因此，班上的其他女生都排斥她、孤立她，無視她的存在。她只能坐在十三班最臟、最亂的角落里。
可是誰又能一直忍受其他人的漠視呢？在一個晴朗的九月，旺達禁不住走近了那群女孩兒，驕傲地對她們說：“我有一百條裙子！”女孩們禁不住哈哈大笑起來，誰都以為這只是一個愚蠢而可笑的謊言。更可怕的是，女孩們開始不停地拿這來取笑她，旺達總是默默的忍受著。
直到有一天，旺達離開了這個學(xué)校，離開了十三班，離開了那個骯臟的角落。但是她在臨走前，留給了十三班一百條裙子——一百幅畫著精美衣裙的圖畫。女孩子們終于意識到了自己犯下的錯誤，她們決定把旺達找回來，并向她道歉。雖然旺達再也不回來了，但她還是回信原諒了她們。
是的，那一百條與眾不同、美麗至極的裙子被旺達留在了所有同學(xué)的內(nèi)心深處。旺達面對同學(xué)們的嘲笑，沒有自怨自艾、萎靡不振，而是隱忍的堅持自己的`夢想，用手中的畫筆和對朋友的愛與包容，描繪出了她的愿望——一百條裙子。旺達帶走了別人對她的傷害，留下了真摯的友愛，收獲了真誠的友情。
海納百川，有容乃大。人生應(yīng)該學(xué)會寬容，因為寬容帶來愛；生活應(yīng)該充滿愛，因為有愛才有包容。
壁立千仞，無欲則剛。生活中我們也許會遇到更多的嘲笑，不要自暴自棄，更不能因為受傷而去傷害。應(yīng)該像旺達一樣，選擇隱忍。只是這種隱忍不是消沉的被動接受，而是通過奮發(fā)和堅持，使自己變得強大，從而實現(xiàn)自己的夢想。
一百條裙子優(yōu)秀讀后感 16
在假期里，讀了這本書《一百條裙子》，他的作者是大名鼎鼎的美國作家埃莉諾·埃斯特斯。這本書獲得了紐伯瑞兒童文學(xué)獎銀獎。全文講了一個女孩和和她同學(xué)間發(fā)生的故事。小說的主人公旺達·佩特羅斯基，她是一個有著奇怪名字的女孩，她還經(jīng)常穿著一條洗得發(fā)白的舊裙子，只因為這樣，同學(xué)們才常常作弄她。直到有一天，旺達說道自己有一百條裙子，可隨之而來便是一陣嘲笑。她的話，沒有人信，反而別人拿此事作弄她。
書中有一個情節(jié)使我印象深刻。在圣誕節(jié)畫畫大賽上，旺達畫出了一百條裙子，這讓女孩子們都大吃一驚，大家開始半信半疑的覺得旺達會有一百條裙子。旺達也是一個注重細(xì)節(jié)的人，每當(dāng)在說自己的一百條裙子時，嘴總是抿著，然后把聲音放得很低，生怕大家不相信自己。當(dāng)然，對瑪?shù)侔：团彗鱽碚f，那聲音就像老鼠。雖然，旺達的聲音很低，但我覺得，她是一個有勇氣的孩子。如果，她沒有勇氣，那她就不會說出有一百條裙子的話來。
當(dāng)有一天，旺達終于受不了別人的嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了“一百條裙子”。捉弄她的女生，這時才發(fā)現(xiàn)旺達有多么愛她們。于是，她們寫信道歉，想把她找回來。這讓我想起了一句話：只有當(dāng)你擁有一顆真誠善良的心，一視同仁的態(tài)度和寬容的胸懷時，才會找到屬于你的.“一百條裙子”。
讀了這本書，讓我聯(lián)想到了自己身邊的故事。一次上體育課，我因為搶一只籃球和同學(xué)發(fā)生了爭執(zhí)。最后，在我好朋友的調(diào)解下，我和那同學(xué)握手言和，最終我們?nèi)蔀榱俗詈玫呐笥�。并且，在朋友的幫助下，我的學(xué)習(xí)有了大幅的提高。
書中的旺達有沒有原諒大家呢？在我看來，她收到道歉信后，一定會原諒她們的，并會成為好朋友。因為她把她的“一百條裙子”留給了大家。
一百條裙子優(yōu)秀讀后感 17
《一百條裙子》是我最喜歡看的一本書，書中描寫的是發(fā)生在學(xué)校中的故事，我有很多相同的感受。這本書我已經(jīng)珍藏很久了，它是我一生都忘不了的一本好書。
《一百條裙子》主要講述了一個有著奇怪名字的女孩——旺達·佩特羅斯，由于有怪名字和舊裙子，所以受到所有女生嘲笑。有一天，她突然聲稱自己家里有一百條各式各樣的裙子，但是大家都不相信，更加作弄她，旺達默默地忍受著。終于有一天，旺達因為受不了大家的冷嘲熱諷而轉(zhuǎn)學(xué)了。臨走時，她給大家留下了一百條裙子的設(shè)計圖并獲得了評委們的一致好評！作弄過旺達女生們發(fā)現(xiàn)原來旺達是多么可愛和聰明，她們決定寫信向旺達道歉，并去找她回來……
從這個故事中，我知道了真正的好朋友是需要相互包容、相互原諒的。就像故事中的佩特羅斯，她把所有的不愉快留給了自己，卻給別人留下了希望和美好的愿望。我在和我的朋友相處的時候，有時候也有一些不愉快，而我的表現(xiàn)卻和佩特羅斯大相徑庭。這讓我在讀完這本書的時候也有了一些想法：怎樣和朋友相處？怎樣讓友情更加親密？佩特羅斯把答案告訴了我。我也希望通過自己的努力，能夠擁有更多、更好的'朋友，并且能讓我們大家在擁有友情的同時，更要學(xué)會維護友情，讓友誼之花一直盛開在我們每一個人的心中，讓我們大家都能成為更加親密的朋友。
所以，當(dāng)你能讀到一本好書的時候，一定別放過這個難得的機會，讓自己在書中學(xué)會知識、明白道理、感受快樂。同學(xué)們，你們還等什么，讓我們一起來快樂地讀書吧！
一百條裙子優(yōu)秀讀后感 18
《一百條裙子》這本書講述了一個名叫旺達·佩特羅斯基的小女孩的故事。旺達因為名字的特殊性和穿著的舊裙子，在同齡人中顯得格格不入，遭受了無盡的嘲笑和排斥。然而，旺達卻從未放棄對美好生活的向往，尤其對于裙子的.熱愛更是達到了癡迷的程度。她聲稱自己家里有一百條裙子，雖然無人相信，但這卻是她內(nèi)心夢想的體現(xiàn)。
旺達通過畫筆描繪夢想，展示了夢想與堅持的力量。她用自己的畫筆，在孤獨和困境中找到了心靈的慰藉，畫出了一百條色彩斑斕的裙子。這些裙子不僅是對美的追求，更是對自我價值的肯定。旺達的形象讓人們看到了在逆境中堅持自我、追求夢想的力量。
這本書讓我深刻體會到，每個人都有自己的夢想和尊嚴(yán)，我們應(yīng)該學(xué)會尊重和理解他人，不要以貌取人，更不要隨意嘲笑和排斥他人。同時，我們也應(yīng)該勇敢追求自己的夢想，不畏艱難和挫折，堅持自己的信念和原則。
一百條裙子優(yōu)秀讀后感 19
《一百條裙子》是一部關(guān)于友情、夢想與成長的作品。旺達雖然遭受了同學(xué)們的嘲笑和排斥，但她從未放棄對友情的渴望。在旺達離開之后，那些曾經(jīng)嘲笑過她的女生開始反思自己的行為，意識到友情的珍貴和夢想的力量。
旺達的一百條裙子，不僅是對美的追求，更是對自我價值的'肯定和對夢想的執(zhí)著追求。這部作品通過旺達的遭遇和成長，向讀者傳遞了積極向上的價值觀，鼓勵人們勇敢追求夢想，珍惜身邊的友情。
讀完這本書，我深受感動。旺達的堅韌與寬容讓我深思，她用自己的行動告訴我們，面對誤解和嘲笑，我們要有勇氣堅持自我，保持樂觀的心態(tài)。同時，我們也應(yīng)該學(xué)會寬容和理解他人，珍惜身邊的友情和關(guān)愛。
一百條裙子優(yōu)秀讀后感 20
《一百條裙子》通過旺達的遭遇和夢想，向讀者傳遞了關(guān)于自尊、成長和友情的重要信息。旺達雖然身處困境，但她從未放棄對自我價值的肯定和對夢想的追求。她用自己的畫筆，在孤獨和困境中找到了心靈的慰藉，畫出了一百條色彩斑斕的裙子。
這些裙子不僅是對美的追求，更是旺達對自我價值的肯定和對夢想的執(zhí)著追求。旺達的形象讓人們看到了在逆境中堅持自我、追求夢想的力量。她的`故事告訴我們，每個人都有自己的獨特之處，我們應(yīng)該尊重他人的差異，不以貌取人。
這本書讓我深刻認(rèn)識到，面對生活中的困難和挑戰(zhàn)，我們要有勇氣堅持自我，追求自己的夢想。同時，我們也應(yīng)該學(xué)會尊重和理解他人，不要隨意嘲笑和排斥他人。
一百條裙子優(yōu)秀讀后感 21
《一百條裙子》是一部充滿溫情和力量的作品。作者埃莉諾·埃斯特斯以細(xì)膩的筆觸和生動的情節(jié)，將讀者帶入了一個充滿感動和思考的世界。旺達的.故事不僅是一個關(guān)于夢想和友情的故事，更是一個關(guān)于尊重、寬容和成長的故事。
作者巧妙地運用了對比和象征等手法，如旺達破舊裙子和心中一百條美麗裙子的對比，象征著旺達雖然身處困境但內(nèi)心依然充滿對美的向往。這種細(xì)膩的筆觸和深刻的寓意讓讀者在閱讀過程中獲得了情感上的共鳴和深刻的啟示。
讀完這本書，我深受啟發(fā)。旺達的故事讓我意識到，每個人都有自己的夢想和尊嚴(yán)，我們應(yīng)該學(xué)會尊重和理解他人，不要以貌取人。同時，我們也應(yīng)該勇敢追求自己的夢想，不畏艱難和挫折，堅持自己的信念和原則。
一百條裙子優(yōu)秀讀后感 22
《一百條裙子》是一部具有深刻教育意義的作品。它通過旺達的遭遇，深刻探討了校園欺凌和尊重差異的主題。旺達因為名字的特殊性和穿著的舊裙子，在校園里遭受了無盡的嘲笑和排斥。這種欺凌行為不僅傷害了旺達的自尊心，也讓她在校園里感到孤獨和無助。
然而，旺達從未放棄對美好生活的向往和對夢想的.追求。她用自己的畫筆，在孤獨和困境中找到了心靈的慰藉，畫出了一百條色彩斑斕的裙子。這些裙子不僅是對美的追求，更是對自我價值的肯定和對夢想的執(zhí)著追求。
這本書讓我深刻反思了校園欺凌的危害和尊重差異的重要性。我們應(yīng)該尊重每個人的獨特之處，不以貌取人，學(xué)會用寬容和理解的心態(tài)去對待他人。同時，我們也應(yīng)該勇敢站出來反對欺凌行為，為正義發(fā)聲，為弱者辯護。
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