《小學生閱讀起步》讀后感
認真讀完一本名著后,你有什么領悟呢?需要回過頭來寫一寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,以下是小編收集整理的《小學生閱讀起步》讀后感,希望對大家有所幫助。
在寒假里,我讀了許多有意義的書,最讓我受益匪淺的是《小學生閱讀起步》這本書了。它真的讓我愛不釋手。這本書共有五章,分別是:手把手地教孩子寫作的方法、確保孩子合理的閱讀量、家庭教育的可行樂園、舉一反三的思維訓練、還有輕松有趣的知識拓展。通過反復讀這本書,使我明白了怎樣才能寫好作文,提高了我的寫作水平,同時也提高了我的閱讀能力,擴大了我的知識領域。
這本書里面我最喜歡的是寫司馬光這篇文章了,讀完《司馬光》這篇文章之后,我的心情久久不能平靜,它像催征的戰鼓敲擊著我灼熱的胸膛,它像長夜的明燈給我照亮了萬里征途。這篇文章主要是寫了司馬光從小一直勤奮好學,惜時如金。他剛滿二十歲即考上進士。他為了把握時間讀書,特意制作了一個圓木枕頭,這個枕頭的妙用是睡覺時只要一翻動它就會滾,人也就驚醒了,可以繼續研究學問,因此稱為“警枕”。每當司馬光休息時,便枕著“警枕”。他如此勤奮的學習,終于成為了一位學問淵博的人。
而我跟司馬光相比,真是一個地上,一個天上,相差甚遠。司馬光學習是那么用功,又是那么珍惜時間。而我學習很不用功,沒有時間概念,從來不知道珍惜時間。尤其到了星期六就想睡懶覺,早上從六點鐘媽媽就叫我起床學習,一直到八點鐘我都不起床,每次媽媽都很生氣。雙休日的作業總是拖拖拉拉的,我都要挨到周日晚上才肯去寫,有時要寫到晚上十點多鐘才能寫完,而且也根本保證不了作業的質量。我清楚地記得有一次,也是因為媽媽叫我起床學習,我不但不起床,還跟媽媽狠狠的.吵了一架,之后,我們兩個誰也不理誰了……
現在我想想那天自己的行為,真是令我既后悔又慚愧。我以后要向司馬光學習,以他為榜樣,珍惜時間,刻苦學習,爭取長大了成為一個德才兼備的人。我現在要買一個小鬧鐘—“警鐘”,讓“警鐘“及時提醒我起床學習。給自己制定一個學習計劃:每天早上六點鐘起床,十分鐘的洗刷時間,晨讀二十分鐘,十分鐘復習昨天學過的知識,二十分鐘預習新課,十分鐘吃飯,然后去上學。放學后要按時完成作業,當天事當天畢。
我相信有我這個切實可行的計劃;有我這個聰明的頭腦;有我堅持不懈的行動。我一定能把學習成績提高上去,爭取在全年級名列前茅。為自己爭一口氣,為爸爸媽媽老師爭光,為班級增錦添花。
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