- 相關(guān)推薦
關(guān)于《天使漂流瓶》讀后感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，你有什么體會(huì)呢？不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于《天使漂流瓶》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《天使漂流瓶》讀后感1
《天使漂流瓶》這本書可好看了，里面內(nèi)容既豐富，又幽默，就讓我來(lái)講講有趣的地方吧。
主人公是《同桌冤家》里的四個(gè)人，特別是有一次上課時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)有一些人日記里有校園黑話，就讀給大家聽(tīng)到：“校花，就是在學(xué)校門口買豆花的，小美人就是小時(shí)候很美……”�！巴米印本蛦�(wèn)惜城:”那惜城，老板是什么意思啊?”如果是你的話，你肯定會(huì)想就是一家店的老板呀！我就是這樣認(rèn)為的'，但惜城說(shuō)：“老板，不就是老是板著臉嗎？”是不是很幽默呢？
還有一個(gè)就是有一天上生物課時(shí)，老師臨時(shí)請(qǐng)假，來(lái)了個(gè)臨時(shí)代課老師，同學(xué)們聽(tīng)他讀課文，都感覺(jué)好無(wú)趣，惜城還睡覺(jué)了，老師提了一個(gè)問(wèn)題，然后大叫：“那個(gè)睡覺(jué)的回答我的問(wèn)題！”“兔子”踢了一下惜城，惜城說(shuō)：“不會(huì)�！崩蠋熥屗隆＠蠋熣f(shuō)：“惜城站起來(lái)回答。”惜城站了起來(lái)說(shuō)：“老師，我真的不會(huì)！”老師又讓他坐下，老師說(shuō)：“生物課代表站起來(lái)回答我的問(wèn)題。”惜城又站了起來(lái)，說(shuō)：“老師，我是課代表，我真的不會(huì)�！边@次老師氣壞了，暴跳如雷，一氣之下罰了惜城。
這本書真是幽默，給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。
《天使漂流瓶》讀后感2
它是一本校園爆笑減壓的書，他用夸張幽默的手法描寫出生活中的一件件小事，帶給我們輕松快樂(lè)的好心情。讀了這本書，真正讓我感覺(jué)到生活中有晴有雨，用幽默的心情去尋找，快樂(lè)無(wú)處不在。幽默的人，總是長(zhǎng)著一雙幽默的眼睛，看什么都是幽默的。當(dāng)所有人都開(kāi)心的時(shí)候，你可以悲傷，但不能放棄幽默的心。
這本書給我印象最深刻的故事就是“電腦快害死人了”，這一章是寫關(guān)于電腦的兩件事。在一天晚上阿呆的爸爸媽媽出去打麻將，阿呆的奶奶在家里看電視，阿呆去給爸爸媽媽賣瓜子，結(jié)果他常去的`那家店關(guān)門了，他就去了另一個(gè)商店買了瓜子給爸爸媽媽送去，結(jié)果回到家的時(shí)候發(fā)現(xiàn)奶奶暈倒在地，經(jīng)過(guò)阿呆的呼喚，奶奶醒了，奶奶說(shuō)：“我再看電視的時(shí)候一連三次聽(tīng)見(jiàn)‘篤篤篤’的敲門聲，每次我去打開(kāi)門，敲門聲不見(jiàn)了，但是也沒(méi)有人，我就暈倒了�！卑⒋粽f(shuō)：“哦，我去賣瓜子的時(shí)候開(kāi)著QQ，上面有人在呼我�！笔虑榫瓦@樣解決了。阿呆回屋做作業(yè)，阿呆的爸爸聽(tīng)見(jiàn)阿呆的房間傳出一陣陣呼嚕聲，就到阿呆的房間里，發(fā)現(xiàn)阿呆正專心的做作業(yè)，阿呆的爸爸很生氣的說(shuō)：“你也太不認(rèn)真了，居然在寫作業(yè)的時(shí)候偷偷睡覺(jué)！”阿呆說(shuō)：“這不是我在睡覺(jué)，是瑞星小人在殺毒哦。”阿呆的爸爸聽(tīng)了以后都快快要要抓狂了。
讀了這一章，我感受到了一個(gè)道理，只要你留心觀察，讓你爆笑的事情無(wú)處不在，幽默的故事時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生，它們都會(huì)讓你產(chǎn)生一份好心情。而且現(xiàn)在的電腦太高科技了，敲門聲和打呼嚕聲都能模仿得這么像。
【《天使漂流瓶》讀后感】相關(guān)文章：
漂流瓶作文08-06
漂流瓶作文09-11
漂流瓶的作文08-16
漂流瓶作文(優(yōu)選)08-17
漂流瓶作文[精]09-06
我的漂流瓶作文10-11
漂流瓶簡(jiǎn)短寄語(yǔ)08-19
我是小小漂流瓶作文07-30
漂流瓶的自述作文08-07