誰偷走了我的時間讀后感600字（通用29篇）
當細細地品讀完一本名著后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家整理的誰偷走了我的時間讀后感600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
誰偷走了我的時間讀后感600字 篇1
三年級時，我讀了一本書——《誰偷走了我的時間》。這本書講了一個小男孩不知道珍惜時間，導致自己一天的時間被“時間小偷”越偷越少，甚至只是看了一張告家長書，時間就從中午到了晚上，時間看似是被“時間小偷”給偷走的，還不知道是讓自己“偷”走的，因為最主要的原因就是自己，而“時間小偷”就是自己的惰性，正是因為我們自己的惰性，才使得時間從我們身邊白白溜走，而我們卻渾然不覺。只有克服自己的懶惰，讓自己變得更加勤奮和自律，“時間小偷”才會對你敬而遠之。
我以前寫作業的時候總是會想一些跟作業無關的事情，導致我效率非常低，經常到晚上7點多才能寫完，可當我讀完了這本書，我懂得了如何合理安排時間的重要性，比如說制定學習計劃去提高注意力，最后效率有了一個極大的提升，基本都可以在放學前寫完，也可以騰出一些時間去閱讀和彈琴。
回首再一觀近代史，所有的名人都很珍惜時間，魯迅連喝咖啡的時間都拿來忘我地學習，毛澤東則有“一萬年太久，只爭朝夕”的名句，從而看出毛主席對時間的珍惜。
可是現在大部分青少年卻沉迷于網絡所構成的虛擬世界，不知道好好學習，這樣下去，只會一事無成。希望他們可以珍惜時間，不讓時間從身邊白白溜走，而是趁著大好光陰奮發圖強、不負韶華。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”時間不等人，等到你想學時就遲了。“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”時間就像流水一樣，一去不復返，是不會等你的。小的時候不努力，老了就算再悲傷再后悔都沒用了，正所謂少壯不努力，老大徒傷悲。
誰偷走了我的時間讀后感600字 篇2
“嘀答─嘀答─”，時間，總是不留人。古人們總會用“一眨眼”來代表時間速度之快。雖然時間過得很快，悄悄就流失了，但給人們的時間都是一樣的，有人可以成為有用的人，有人卻成為無所事事的人，而這兩者之間的差異就是會不會“善用時間”。
世界瑰寶——詩劇“浮士德”，長達一萬二千一百一十一行，作者歌德為什么會有這樣如此驚人的成績？原因之一就在于他非常珍惜時間，把時間看成自己的最大財產。他在一首詩中寫道：“我的產業多么美，多么廣，多么寬！時間是我的財產，我的田地是時間。”歌德是這樣說的，也是這樣做。他把一生中的一鐘頭當六十分鐘用，從不浪費一分一秒，直到一八三三年二月二十日，這位近八十四歲的老人在臨死前還伏在桌上專心致志的寫作。
著名的科普作家凡爾納每天早上五點鐘起床，一直伏筆寫到晚上八點鐘。在這十五個小時中，他只要在吃飯時休息片刻。當他的妻子來送飯時，他搓搓酸脹的手，拿起刀叉，很快填飽肚子，抹抹嘴，又拿起了筆。他的妻子關切的說：“你寫的書已不少了，為什么時間還抓得那么緊？”凡爾納笑著說：“你聽過莎士比亞的名言嗎？放棄時間的人，時間也會放棄他。”在凡爾納的一生中，他寫的科幻小說加起來足足有七百多萬個字，是一個多么驚人的數字！一些感到驚訝的人就悄悄地詢問凡爾納的妻子，想打聽凡爾納取得如此驚人成就的秘訣。凡爾納的妻子坦然地說：“秘密嗎？就是他從不放棄時間。”
翻開歷史記錄簿，從古至今的偉人不都是這樣？懂得善用時間，實力慢慢超越他人，成為留名千史的偉人。所以，善用時間吧！它會在那短暫的人生中，綻放出最亮麗的光澤，不是嗎？
誰偷走了我的時間讀后感600字 篇3
時光飛逝，時光飛逝，時間一天天過去。俗話說，一寸光陰一寸金難買寸光陰，可見時間的寶貴，要珍惜每一分每一秒。
我以前做事很慢，磨磨蹭蹭，拖拖拉拉。做作業的時候東一個西一個，玩一會兒，逛一會兒，偶爾發呆，冷清。結果我損失了很多時間，事情卻一點進展都沒有。而作業總是拖到最后一刻才完成。一般作業都會堆積成山，讓我感到窒息。在這件事上，老師和家長都沒有少提醒我，少教育我。我也無數次警告過“明天是為了明天，明天那么多，我永遠不會改變。”。直到發生了一件事，讓我改變了過去，讓我明白了時間的珍貴，我才明白了真相。之后，我決定珍惜時間，與之賽跑。
我記得數學課很久才開始，老師安排作業讓我們完成。之后我沖出教室，作業比平時多。我心想，沒什么大不了的，我還是留在家里慢慢做吧。我又開始了我慣常的四處看看和閑逛寫作業的方式。下課后，老師回到教室，讓我們立即交作業。看著其他學生，他們急切地交作業。鈴聲響了，但我的作業還沒有完成一半。我不僅受到了老師的嚴厲批評，還要求老師課后留在教室完成。這時，教室里充滿了笑聲和笑聲，所以我不能和同學們一起玩。這時，笑聲似乎變成了對我的冷笑，我難過極了。
這件事讓我意識到時間寶貴，金錢買不到。我們應該合理安排時間，節省時間。現在能做的不能拖到以后。其實時間對每個人都是公平的。每天，時間給每個人的長度都一樣。但是成功人士總能很好的利用時間，節約時間，比同樣長度生產不同寬度，也就是提前跑好。
誰偷走了我的時間讀后感600字 篇4
時間是一條生命的河流，無情無意的流逝，說它殘酷，其實它既不是也不是！
如果，我能為這一刻節省時間，路漫漫其修遠兮，何時能走完？不要停止青春，浪費生命的意義。為什么不合理利用，讓自己的生活更瀟灑一點，做得更精彩一點呢？只有不會正確數數的人才能想出這種荒謬的想法。
面對時間，我們應該真誠，永遠不要欺騙。否則，你會成為自己的叛逆者。就算時光倒流，也救不了你最可笑的罪行。如果你成了罪人，你會被砍成碎片，頭會掉在地上。相反，我們應該做一些值得做的事情，不僅有意義，而且值得學習，不值得生活。
面對時間，你要多存，不要做太多。如果你用了不該用的時間，你會錯過已經過去的偉大的事情，這對一個人來說是有罪的。不是成功，而是被失敗所控制。所以，無論你是官員還是遮人布，都不需要承諾什么時間，只要用心走每一秒，體會每一刻的意義。
當面對時間的時候，你要更認真。千萬不要和它開玩笑。一旦你的時鐘停止，你的生活就結束了。如果不想看到這種場面，就要真誠、節儉、認真。你不需要付出任何金錢，不需要準備任何貢品，也不需要用假話打動它的心。因為是無情無意，所以你也要無情無意。
一夜之間，新年變炎熱的夏天，炎熱的夏天變寒冷的秋天，寒冷的秋天變寒冷的冬天，四季順暢。最小的時間單位是秒，最大的是全部。它屬于生活，屬于自我，屬于真理。此時，我們知道它的珍貴。
時間是一條生命的河流，無情無意的流逝，說它溫柔，是，是。它沒有拋棄我們，這是最寬容的。
誰偷走了我的時間讀后感600字 篇5
4歲時，小猴子開始上學。但是他總是粗心大意，作業一點也不工整。他上小學的時候，經常把乘號當成加號，把六個字當成九個字，所以每次考試總是倒數第一。但這不能怪小猴子。他曾經下定決心要好好學習，但是父母想讓成龍學鋼琴和繪畫，或者舞蹈和琵琶。有很多小山作業，小猴子沒有時間努力學習。為此，他經常躲在房間里偷偷哭。
一天晚上，小猴子夢見一個白胡子老人。他遞給自己一個小鬧鐘：“小猴子，我給你一個時間鬧鐘。只要你轉動這個按鈕，上面的分針就會跟著這個按鈕。當你把它設置到你想要的時間，時間就會停止。一切都不能動。只有你能動。當你期待的時間到了，一切都會回到原來的狀態。記住，這個鬧鐘是給你的，是幫你學習的。一旦你用它做了壞事，它的魔力就會消失。還有，你必須改掉粗心大意的壞習慣……”這時，小猴子被驚醒了。他看了看，嗯？這不是我夢里爺爺給的時間鬧鐘嗎？他高興極了，趕緊起身寫下了“工作時間表”。
從那以后，小猴子每天都努力學習。“努力是有回報的”，他終于獲得了一等獎。他還救了一只帶著時間鬧鐘掉進水里的兔子，并幫助低年級的孩子們殺死了一只大老鼠。
幾年后，小猴子考上了初中。但是后來他覺得如果他沒有時間上鬧鐘，就不可能得到這么好的結果。他咬著牙把時間鬧鐘放在桌子上作為點綴：“沒有時間鬧鐘我也能取得好成績！”
就這樣，小猴子重新寫了一份“作息時間表”，更加努力地學習，哪怕只有一秒鐘。期中考試，他的成績一點也沒有退步。
十幾年后，小猴子終于實現了自己的愿望，成為了一名科學家。他永遠不會忘記陪伴他的時間鬧鐘。
誰偷走了我的時間讀后感600字 篇6
從照亮黑暗的第一縷陽光，到昨夜風中的夕陽，時間一直在流逝；從懶洋洋地打哈欠，掙扎著從床上爬起來，到略帶疲憊地睡著，時間一直在流逝；從雞鳴到夜深人靜，時間一直在流逝。至于我，我不想被時間支配，而是想讓時間被我支配，于是我開始了一場與時間無止境的賽跑。
時間就像一個精力旺盛的少年，跑起來很輕松，調皮地沖我擠眉弄眼。我跑得筋疲力盡，想停下來休息，但時間沒有等我。我笑著從我身邊跑開。我盡力抓住時間不讓它走，它卻沖我笑了笑，又跑開了。我突然意識到，時間不會有同情心停下來等我，我不能和時間握手。否則，時間會打敗我，我會在貧窮和貧窮中生活。否則，如果時間對我失去了，時間會用眼睛和眼睛伴隨我一生，陪我走到生命的盡頭。是的，與其坐在床邊發呆地盯著遠方，不如開心地做些有意義的事。當我凝視遠方時，時間又溜走了。突然，我驚呆了：我剛才在干什么？我剛才在想什么？沒有，我什么都沒想。我只是有意無意的縮到了一邊，要求時間先跑。
啊，時間先生，停下來，等等我！時間連頭都沒回，在我叫它的時候就跑了，給了我一個無聲的回答。
過去的日子過去了，未來的日子還沒有到來。時間是如此頑固，它拒絕倒退，甚至停止。我嘆了口氣，我的時間只能靠自己了。每天來去無蹤，怎么辦？讓它溜走？沒有！別亂走！不要急！我要珍惜每一分鐘！我不想白白度過一生，不要悲觀地坐著看過去。向前看！展望未來！
努力，快跑！時間，別瘋了，總有一天，我會打敗你的！
誰偷走了我的時間讀后感600字 篇7
時間，一個多么抽象的物體，就在我寫東西的時候，時間已經過去，也許正如朱自清的《匆匆》里寫的那樣。在我們所做每一件事的過程，時間都已經悄悄地流逝過去了。在秒針過去這一秒而邁向下一秒的中間的間隔、停頓的那一剎那，你才能用自己的腦子去思索一下，時間，這東西到底是什么？
我覺得《十萬個為什么》這本書寫了時間的流逝，地球早晚都會慢慢地死亡的。科學家估計，地球的生命只有40億——50億年。你有沒有想過，50億年是多么一個漫長的數字啊！人類只能一百歲左右，是不可能見到地球毀滅時的狀況的。
人類死后，只會變成一堆堆的白骨。在這里，我們還要回到地球滅亡的那一剎那。
原本上一秒，充滿生機與活力、生機勃勃的地球，在下一秒鐘，太陽突然急劇膨脹、爆炸，強大的力量將你硬生生的撕碎。尖叫聲、哭泣聲、絕望聲充斥著整個地球，回響在地球的每一個角落。
在地球上平平靜靜、和和諧諧生活著的人類，突然滅絕，包括地球。眨眼間過后，自己、其他的人、動物、昆蟲、建筑物……一切東西，將不存在于整個太陽系。甚至，連有著“生命之球”的地球也會滅亡，而這一切的最終的結果，只能歸咎于時間。我并不知道我寫的文章是不是跑題，但我知道，在幾十億年或幾百億年以后，人類、動物、植物，甚至地球，都會在太陽的爆炸中滅絕。
那時的人類是不是已經長生不老了？他們能否在這次劫難中活下來？如果能，實屬萬幸，那如果不能，宇宙中唯一一顆有著生命的地球就從此消失了呢？人類的命運何去何從？地球的命運何去何從？太陽的命運何去何從？……這一切只能探索。
誰偷走了我的時間讀后感600字 篇8
一天放學后，我回家路上穿過一條小巷時，我遇見了一位神秘老人，他慈祥地對我說：“我是時間老人，我今日與你有緣相見，可以帶你去次未來世界。”我一臉驚愕，他笑著說：“孩子，趕緊做出你的選擇吧！”我猶豫了一下，說：“我要穿越去20年后。”話還沒說完，我就感覺如失重一般，墜入了一個時空隧道中。
當我睜開眼睛醒來時，我發現自己正躺在一條小巷陰暗的角落，一旁坐著那位神秘的時間老人。老人見我醒來，不等我對他提出任何問題，便悄沒聲兒地消失了，只剩下我孤零零一人。
我走出小巷，來到了一家服裝店，只見店中的服裝數不勝數，有女士們夏天穿的裙子，有男士們冬天穿的棉襖，可奇怪的是每件衣服胸口前面都有一個三角形的透明石頭。我向店員詢問，店員告訴我，胸口前面的三角形石頭是能量石，當你必須要某種動物的能力時，只要集中注意力想象那種動物就可以變成那種動物，而能量石可以供你變身，當能量石中儲存的能量用光，變身時間也就結束了。
我走出服裝店，看見路上有一只蜥蜴，我剛想走過去，只見一個人高喊：“這兒有只蜥蜴，我們快抓住它。”突然一群人拿著網子一蓋，把蜥蜴抓住，帶走了。我問一個圍觀者，他們為什么要抓蜥蜴，他說近年來科學家們為了做動物能力服裝，拿許多動物做實驗，但結果往往是實驗失敗，動物犧牲。聽了這話，我默默地嘆了一口氣。
夜幕降臨，正當我愁睡在哪時，一個聲音突然出現：“醒醒！”睜眼一看，母親的面孔出現在我的面前。原來現在已經到了吃晚飯的時候，剛剛只是一場夢而已。
這次的時間旅行，我懂得了科技是把雙刃劍，我們只有小心謹慎地把握這把劍，讓科技與自然保持平衡，才能讓世界更加美好！
誰偷走了我的時間讀后感600字 篇9
有人說有三樣東西永遠追不回來：射出去的箭，說過的話和過去的時間。我覺得不完全如此。射出去的箭，我們可以拾回來；而說過的話，我們可以宣布作廢。只有時間，我們是真真正正永永遠遠地追不回來了。
可以說，時間是一把鋒利無比的小刀，它可以把原本豪不起色的石頭變成雄偉壯觀的雕塑，但是，它也可以將其毀壞。在勤勞者的手中，這把鋒利的“小刀”會助他打出一片天地；但是這小刀一旦在懶惰的人手中，它只會給懶惰者留下一縷縷白發。時間是世界上最公平的，它不會多給予別人，也不會少給予別人對待任何一個人都是公平的。要從時間那里得到智慧，還是白發，就只能看自己選擇了。
當你在津津有味地看電視時，專注得盯著電腦游戲時，時間早以從手指間悄然流過，但是你卻一無所獲，時間沒有給你留下任何東西；相反，你在紙上認真地列著算式時，拿著書本專心致志地品讀的時候，時間同樣從手指間流過，時間卻讓智慧充滿了你的頭腦。
有人說：留戀過去，不如奮斗將來。留戀過去只會讓我們原地踏步，寸步難行。也不可以空想未來，空想只會讓我們沉浸在夢想中。而應該好好利用現在的時間為將來奮斗。最重要的時間，就是現在！它之所以重要，是因為它是我們現在擁有的時間。
平常人只會消磨時間，聰明人則會利用時間做出一番轟轟烈烈的事情來。當太陽剛剛升起的時候，你是否已精心策劃過這一天要怎么樣安排？當太陽落下的時候，你回想這一天你又干了什么。
一分一秒雖然少，但是它構造了時間。只要善于利用的時間，樣也可以干出好成績。
誰偷走了我的時間讀后感600字 篇10
每一朵花都在和時間賽跑，要快一點成為春天。每一粒沙都在和時間賽跑，要快一點成為一個新世界。每一分每一秒都快樂無比，每一分每一秒都唉聲嘆氣，我在和時間賽跑。
記得那時一個20分鐘的課間，我們剛上完一節數學課，數學作業是寫《黃岡小狀元》。我心里想；到底是和史博研他們打排球呢？還是現在寫數學作業呢？我冥思苦想，一直拿不定主意。突然我想到林清玄說過；我知道人永遠跑不過時間，但是人可以在自己擁有的時間里快跑幾步，盡管這幾步很小很小，如果持之以恒，作用卻很大很大。于是，我鐵了心，要和時間賽跑一次！早點做完它，就比別人快一步。我埋頭做起了黃岡小狀元，專心地完成每一小題，不肯放過一分一秒，到了下一節課，老師說，這一節課是自由課，于是，我又開始爭分奪秒的寫起黃岡小狀元，不一會兒，我就把黃岡小狀元做完了，離下課還有半個小時。我激動的想：太棒了！我跑贏時間了！我跑贏時間了！我把剩下的半個小時作為復習其它功課的時間，而有的同學還在寫數學作業，有的同學在浪費時間，還有的同學在抄別人的題。不過我跑贏時間了！就在專心致志的復習功課。魯迅說過時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的！
以后我就時常做時間賽跑的游戲。有時我和自行車比誰跑得快；有時別人二十天才能讀完的書，我十天就讀完了；有時別人一分半才能寫完的口算題卡，我一分鐘就寫完了；有時別人四十分鐘才能寫完的卷子，我二十分鐘就寫完了。每次跑贏時間，心中就充滿了喜悅，因為我做了時間的小主人。
小鳥在嘰嘰喳喳的叫，樹在擺手，仿佛都在為我喝彩，都在表揚我跑贏了時間。我，要不斷地和時間賽跑！不斷穿過泥濘的田路，看著遠處的光明。
誰偷走了我的時間讀后感600字 篇11
有一個女孩，很討厭學習，作業也總是漏洞百出。她的爸爸媽媽認為她前途渺茫，就不再管她，任她到處闖禍。
有一次，女孩嫌上學無聊，就又一次曠課去逛街。她在商場里轉來轉去，始終也拿不定主意買什么。就在她逛了很久的時候，一位老爺爺把她拉到一邊，說：“孩子，我是時間老人，你不能荒廢學業，繼續這樣的話，你的人生會很悲慘。”
“切，”女孩不屑地：“這世界上沒有什么妖魔鬼怪，也沒有什么的神仙，我看你倒是該去神經醫院檢查一下。”“算了，就讓你看一下你的未來吧。”那位老爺爺也沒有生氣，平靜地說。
頓時女孩感到一陣天旋地轉。眼前閃過一個個畫面，她不禁驚呼道：“天哪！”畫面中女孩后來迷上了電腦游戲，她的父母早已對她失望透頂，所以就沒有再管她。女孩沉迷于電子游戲這個神奇的世界，徹底荒廢了學業，本來一周還只是幾天不上學，后來一個月也不見得能去幾次學校，再后來的課她壓根聽不懂，死活不去學校了。時光飛逝，轉眼初中三年就過去了，中考要到了，試卷出來了，可女孩什么也看不懂，只好隨手亂填。成績出來之后，沒有一所高中要她，她的父母實在受不了，把家搬走了，只給女孩留下了房子和一筆五十多萬元的存款。女孩也沒在意，肆意揮霍著家產，不到一年就把那五十萬花得精光，沒錢吃飯了，她開始著急找工作，這時她才發現自已什么也不會，在這個廁所清潔工都是高中學歷的時代，沒人會要一個初中學歷的人。她只好賣掉房子勉強維持生計，最后只能以行乞為生，孤單地死在大街上。
突然，女孩從夢里醒過來，四處張望也沒看見那位老爺爺的身影，心想：幸虧剛才只是一場夢，但是我不能重蹈覆轍。女孩從此努力學習，長大后成為了一名成功人士。
誰偷走了我的時間讀后感600字 篇12
有時候，我總是聽到別人后悔沒有珍惜時間，抱怨時間不夠，但是有了第一次教訓，我可以更加珍惜時間。
那次，我的感覺很深。當時，考試臨近了，學生們拼命復習，像敵人一樣戰斗的我悠閑地玩著，看著學生們努力復習，想著啊你能這么學習嗎？不是普通的考試嗎？考試前這樣看能得到100分嗎？考試的時候，同學們都拿著筆寫，我也拿著筆，看了第一題的題目，我想這個地方應該填什么算了，還是先填空吧。看到第二個天空，我變傻了，這句話是怎么寫的？以前我沒有復習，對我來說，這些題目就像天書一樣。看看其他同學。有些人在冥想，有些人還在繼續寫。這給我帶來了很多壓力。最后，我也硬著頭皮勉強做了。考試結束后，同學們討論考試題目，看到大部分同學歡呼雀躍的樣子，我的心就像刀一樣，看到有些同學失望的樣子，我的心情變得輕松了。
這時，我的同桌她興奮地對我說:喂，看你失望的樣子，考試怎么樣？你知道嗎？這次好像是對的。她說，哼！怎么樣？不是考試嗎？如果我以前有時間復習的話，可能比你強。當我說這個時候，她立刻反駁道:你還說，我們都在復習，但你很懶。為什么沒有時間？時間是人一點一點地擠出來的，不是說有就有，沒有就沒有。只要知道如何利用每一分鐘，就能成功。
我暫時被她無話可說。的確，每次想認真復習，心都會不安地移動，中途放棄。其實，人的一生很短，時間也不多，但也有掌握時間的人。有些人浪費時間，時間變長，莎士比亞說:拋棄時間的人，時間也拋棄他。所以，我們必須珍惜現在的時間，珍惜生命。
誰偷走了我的時間讀后感600字 篇13
時間是什么？
時間對不同的人有不同的意義。
不同的人，不同的理解。
雙腳打在地上，發出啪的聲音。剛開門，就沖到電腦前。背著書包，也沒放下，打開游戲，玩了。整個人都想直接沖進去。母親關上門，對他一目了然。低頭嘆息，又跟著搖頭。作業寫好了。母親關心的問題。太好了。他的頭也抬不起來，雙手跳在鍵盤上，好像快樂地停下來也不想停下來。母親的眼睛不再神采奕奕，突然眼睛變暗了。前途不光明，當然不是母親。你有背書嗎？有！那個聲音很清楚。那你就不背了。晚上讀幾遍，明天背。他，再說話，也沒有注意到母親的眼睛。它的眼睛充滿了失落、困惑和失望。
他的后果可想而知，那一定是臨時抱佛腳。我腦子里跑出了一系列問題為什么不珍惜時間？是因為時間太多了嗎？他認為時間是玩游戲。
時間，不管是什么扶手，它都可以向前沖，不受任何控制。但是，時間在他身上變成了無關緊要的事情。但是，這是對時間的看法。那也是另一個。
他早上接待客人睡到四五點，睡覺時連衣服都不脫，他起床后不穿衣服也節省了時間，他上學時給自己刻了字早。他去藥店買藥，家里的工作也在他的肩膀上。他不亮就起床，做家里的事，去當鋪和藥店，急忙去補習班上課。
有人說他很厲害，有人說他是怎么做到的他是誰？他是誰？他說:時間就像海綿里的水，想擠的話，總是有。作者魯迅。
時間是寶貴的，在你不經意間，他向前溜走了。
朋友們，一起節省時間吧！一起呼吁珍惜時間，做有意義的事情。
誰偷走了我的時間讀后感600字 篇14
二十年后，我如愿以償地成為一名頗負國際盛名的音樂家。我遠離自己的故鄉，在遙遠的國度間來回漂泊，雖然這種漂泊的生活非常痛苦，但卻令人快樂無比，因為我愛我的音樂。
終于，我有了自己的第一個假日，我異常興奮，急匆匆地買好飛機票，踏上了回家之路。
至今的故鄉，變得那么美麗、繁華。花紅柳綠、芳香四溢、碧波蕩漾、流水潺潺，絡繹不絕的人群走在華美至極的街道上，閃耀的燈光、優美的音樂，讓人覺得這里是遠近聞名的大城市。
歸回故鄉，心中本是高興異常，但這時一個朦朧畫面浮上了我的腦海。這是我的故鄉嗎？那刻著我友情見證的槐樹在哪？那充滿著詩情畫意的小石頭路在哪……這里，還是我那充滿回憶的故鄉嗎？這似乎是一個我從未來過的地方，顯得那么陌生，一點也沒有原來的面目了，連跟我一起出國的司機也在懷疑是不是走錯地方了。
一路上，人們頻頻向我點頭，我以微笑表示回答。回到家了，我滿懷期待地顧首盼望著。這時，已經成為著名畫家的姐姐帶著她的兒子興沖沖地迎了出來。一看到我，她便興高采烈地跑過來緊緊地擁抱著我。我詳裝抬頭看著天，不愿讓激動的淚水滴下來。小家伙看到我，高興地喊了起來，拎著我的包，滿眼期待地看著，我會心地笑了，抱起他拉著姐姐上了樓。父母親已年過花甲，見著久別的我，早已眼含淚花，久久擁著我不肯放開。這時我驚訝地發現，我遠離家門時送給母親的化妝盒里竟然裝滿了愛的千紙鶴，更讓人驚奇的是那個盒子沒有一點灰塵，姐姐說：“你媽天天小心翼翼地擦試那個盒子。”我聽后，眼眶都濕潤了。此時，我覺得欠母親的實在太多了。回憶往事，桂樹、風箏……寄存了我太多的回憶，令我終生難忘。
二十年后的今天，我感觸頗深。
誰偷走了我的時間讀后感600字 篇15
花開花落，時序更替，一轉身，便是匆匆數十載。人生不過百年，時間在臉上
打磨出的痕跡，是歲月的見證。
“也許時間再給我一次機會，我定會努力拼搏。”流浪漢的內心話語，也許時間再給我十幾載，我定當不負父母所望，勇敢的追尋目標，這是我對時間的囑托。可終究，所有的也許只會是也許，時光不會從來，能夠把握的，僅僅是充滿著憧憬的未來。
人生苦短，這是千古以來人人得知的道理，而又因為人生的短暫，誰都想用短暫的生命拼搏出閃亮的光輝不負自己一生的汗水。
歲月不留人，時間看似無形，卻又無處不在，在我們的等待中消逝，在我們的奮斗中消逝。在不經意間一點一滴的悄然飛遠。
我曾經在書上讀過這樣的一句話；
“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視，而又最令人后悔的就是時間。”的確是的，時間平凡簡單，卻又能輕易扼住命運的喉嚨。在不同人的世界，時間的定義并不相同。
在有限的生命中獲得更高的價值。每一個生命段中都有他必須完成的任務；小時候，幼小的我們任務是好好學習，為了擁有不平庸的生命；青年時，則要拼搏事業，為明天寫下光輝的一筆；到了中年時，有了家庭，必須扛下生活的重擔，為家庭撐起一把保護傘，這樣的一生，即便到了老年，又有什么關系。至少經歷過，擁有過別人奢望卻又得不到的記憶，一生，也便無悔。
也許我已經沒有能夠揮霍的時間，但至少，我還年輕，還有美好的未來等著我，為了不平庸的生命，為了不悔年少，必須珍惜每一分鐘努力奮斗，勝利在前方招手。
誰偷走了我的時間讀后感600字 篇16
如孩童般陷入那些早已塵埃落定的年華里。往事的音符徘徊在那些伴花凋謝的年華中，一瓣一瓣的心碎，再隨著歲月的風愈合。夢里，又是曾經，那些夢里的陽光，斑駁的灑落，蓋滿了那些落寞綻放的花朵，奪目攝魂的閃耀著，一直閃過我的青蔥歲月，閃過這三年最后的大風大浪。然后，追隨著流年的腳步，尋找自己的歌聲去了。往事如同孩童般叫嚷，它想摘下天上的星辰，卻不知，天空中的星辰也在歲月的沖刷中香消殆盡。
回首。
陽光放肆的春天，卻有一種“春至未至”的淡然憂傷。那些燦爛的年華就在我不住的玩耍中匆匆流逝，連回頭的機會也沒有，就著樣消失得無影無蹤。流走的是時間，流不走的，卻是永遠的記憶沉湎。于是，時間在三年最后的炎熱里便顯得特別耀眼了。踏一地燦爛陽光，踏一地姹紫嫣紅，鋪滿陽光的小道上突的顯得陰沉起來。再回頭，看到的已不是那些飄著純白云朵的天空，也不再看到那些鋪滿生機的綠地。飛鳥掠過天穹，它們也只是唱著，那首明媚憂傷的《流年》，回蕩在這段已逝去的青澀季節里，一圈圈的蕩漾，綻放……
年華。
春暖，花開，一切很自然的進行著，只是那一縷無可替代的年華變得愈發的美麗了。沒有陽光的春天不再單純得可愛，只是盲目的耀眼，那些關于青春，關于單純的童話也一點一點的消逝，空余一絲留念，久久不能釋懷。偶而站在靜謐的陽臺上，撫摸著那些從我指間悄然溜過的年華，油然而生出一聲嘆息，很輕，很輕，化在過往的流年里，淋漓盡致的散落。爬滿青苔的年華就像一支陳舊的歌曲，唱著唱著，就涅磐在它璀璨的光芒中，追隨著時光匆匆的腳步，消散在下一個年華路口。
忽然，我的窗里射入一道黃昏。
流年似水，轉眼的空隙，已是三年……
誰偷走了我的時間讀后感600字 篇17
看看日期，1月21日。數數日子，只剩三天了。三天一過，你便離。
前晚，我們難得一路回家。記得分別時，你牽著我的手，傷感道：“我們說好不分離，要一直一直在一起。”手，一點點分離。我表面笑而不語，心中卻波濤兇涌。
轉身，緩緩踏上臺階，低聲唱道：“就算與時間為敵，就算與全世界背離……今夕何夕，青草離離。明月送君千里，等來年，秋風起。”唱完，已經熱淚盈眶。回眸，只剩下無盡的黑夜與燈火的落寞璀璨。
突然想起近日，由于期末一天天臨近，生活節奏也是越來越快，起床、上學、學習、復習、睡覺，這五步曲占據了我的一天——二十四個小時。我連，與朋友交談的時間都沒有。或者說，是我不愿意分出那么一丁點時間給你。
其實這周，你找了我不下五次。而每次，我都以“我要好好學習”拒絕了你我玩耍的要求。有時還會因為你打擾了我學習對你發火。漸漸地，你從每節課間都會來找我玩變成了無急事不找我。我似乎做錯了什么。對不起！假若，這一周可以重來，抱歉，我依舊會選擇復習這條路，但不會沖你發火了。我這么做究竟是為了什么？我也不知道。
其實，我在周三的時候便發現，你不會主動找我玩了。當時手上正在解一道數學題，也就沒有顧及你。難得看見我手中沒有課本，你來找我，我卻告訴你：“快考試了，你也好好復習吧！”然后去找自己的學習搭檔一起復習。其實，我之所以這么告訴你，只是因為知道自己冷落了你，怕你傷心，才讓你用復習打發這段我不會陪你的時光。
眨眼間，已到周日。你說，我要怎么補償你？才能讓我的良心得到慰藉。
“大雪求你別抹去，我們在一起的痕跡……”
誰偷走了我的時間讀后感600字 篇18
我一直在想，我這樣抽象的存在人們是如何看待的呢？在很久很久以前，大家日出而作日落而息的悠哉生活，我似乎并不重要，天天都聽到有人想著法子打發我。沒人來記錄我，我悻悻地邁著規律的步子走遠了。后來，人們從日晷、沙漏中漸漸的注意到了我，我照樣不緊不慢地走著，只是夜晚在意我的人漸漸多了，再后來，家家墻上掛著鐘，人人手上戴著表，太空上也配上了精準的原子鐘……
“媽媽，媽媽，我什么時候才能長大？媽媽，媽媽，我想長得比你還高！”我走著走著，忽然被這稚嫩的童聲吸引，原來是一個小女孩仰著頭不停地問媽媽，臉上寫滿了迫切。我笑笑不語，踱著步子越走越遠，稚嫩的童聲漸漸變得成熟。
那是個清脆的聲音“媽！我干不了那么多事，又是補課又是作業，籃球跑步仰臥起坐一個不能少，一天的時間太少了不夠用！”我仔細一瞧，曾經天真無邪的小女孩已經初三了，我有些想笑，孩子，多年以前你可不是這么想的。一個柔和的女聲輕輕響起：“時間就像海綿里的水，擠擠總歸有的，好好利用自己的碎片時間，你會發現自己能干的事就多了，你要不試試？”原先清脆的聲音變得尖銳：“我又不是機器人，我需要娛樂，我也需要休息！”聽到這，我的臉頰微燙，我走得太快了嗎？“砰——”怒氣沖沖的摔門聲，我聽到了一聲無助的嘆息。
我越走越遠，“碎片化”這幾個字頻頻入耳，我低頭仔細檢查了一下自己，幸好沒有變成碎片。遠遠的看見，那女孩在公交車上努力背單詞；午休時耳朵不閑著，聽著時政新聞；排隊買飯時也捧著筆記本，認真復習；傍晚時分籃球場跑道上也留下了她的足跡……
其實我還是我從未改變過，我走得快慢只看你怎么安排。
誰偷走了我的時間讀后感600字 篇19
時間是什么？時間是金錢、是生命、是波濤洶涌的滾滾長江。一旦逝去，就一去不復返，白白浪費時間，就等于“謀財害命”。
只有珍惜時間的人，才能做出大成績。大學問家匡衡，家中沒有蠟燭，就在墻壁上敲個洞，讓別人家的光照在書上；書法家王羲之，為了把字練好，無論休息還是走路，總在想字的結構，揣摩字的氣勢，用手在衣服上劃著。著名的學者車胤，家里貧窮，沒有蠟燭，就抓幾只螢火蟲放在袋子里，將袋子掛起來，就有光，他便熬夜讀書，做出了一番大成績。他們都是珍惜時間，視時間為生命，抓住時間干出了大事業。俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時間比金錢寶貴，我們要珍惜時間，與時間賽跑。
時間是不等人，一去便不復返。朱自清的《匆匆》：洗手的時間，時間從水盆里溜過；吃飯時，時間從飯碗里溜過……當我躺在沙發上看電視時，時間從我眼前溜過了當我在上課時開小差，時間從我腦子里溜過，很快，一天就過去了，而我，卻常常將時間白白浪費：起床時拖拖拉拉、吃飯時慢條斯里。當我恍然大悟時，時間已經悄悄溜走，讓我懊悔不已。
很多人都努力地想節約時間，但都只說不做。時間猶如海綿里的水，肯擠，就會有。吃飯快點，節約五分鐘；走路快點，節約五分鐘；穿衣脫衣快點，節約五分鐘；上課不開小差，全神貫注老師講課……這樣一來，將有無數個五分鐘，積少成多，就會擠出許多時間。
浪費時間等于消磨時光。有首《明日歌》說得好：“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”我們應該珍惜時間，不浪費時間，將空余的那些時間用來做有意義的事情，而不是碌碌無為，虛度光陰。
誰偷走了我的時間讀后感600字 篇20
時間是一條長河，它永不停息地奔騰。
時間，隨處都在。身上穿過的小衣服和小褲子，一塊舊布……我認為，時間在于一切，也逝于一切。
一本練習本就是流逝的“時間”。曾經一本嶄新的發亮的練習本到現在的一本毛毛糙糙的舊本子，那上面每一個卷了的邊，折了的角，破了的縫，甚至被撕裂又粘合的大口子……都是經過筆頭的折磨，衣袖的摩擦，同伴的撕扯，桌面與書包的親吻等等，才會與之前判若兩樣。——這一切都是時間的淘洗。
一棵長在我家門口的石榴樹，上面掛著的兩個青石榴，雖不大，也沒多少子，但我十分喜歡它們。那是因為我知道它們背后的秘密：以前，當石榴樹開花結果之時，它們一個個羞答答、紅艷艷，就像兩個準備出嫁的小姑娘。可是日日月月，雨露陽光，雨打風吹，當果實成熟時，一切就不一樣了。一個身上傷痕累累，一個斑斑點點，活像兩個飽經風霜的老奶奶。雖然沒有了之前的美貌與風姿，但他們仍然咧著大嘴相互笑著。——這一切都是時間的磨煉。
依稀記著，當我還是牙牙學語的小女娃時，媽媽用她柔軟如棉的手，輕輕地拉著我，摟著我，抱著我。一陣風吹來，長發如絲般的拂在我粉嘟嘟的臉頰上，好香啊。現如今，長發已經悄悄變成了齊耳短發，時不時還會有銀線的裝扮。當我繞著她活蹦亂跳時，她還是那樣輕柔的拉著我，摟著我，抱著我，可我明明覺得出，那曾經如棉的手什么時候已經渡上了一層光輝。——這一切都是時間的愛戀。
時間，你是個神奇的東西，是個有魔力的東西。有的人可以領先時間贏大獎；也可以落后時間受懲罰，有的人可以選擇做時間的.主人，合理安排時間；有的人也可以選擇做時間的奴仆。我不想做一個被時間遺忘的人，我要做時間長河里那個永遠被記住的人。
誰偷走了我的時間讀后感600字 篇21
孔子曾說過“逝者如斯夫，不舍晝夜”，是的，不舍晝夜的只有時間，也許大家會說，還有河，可河流會被巖石所阻擋，時間卻不能。
人的一生，從出生到死亡，我們也許有很多事沒去做，很多道理沒來得及想，便匆匆而去，那時間都去哪兒了？
中學的心理老師曾和我們玩過一個關于生命線的游戲。首先拿出一張長方形的紙條，認為自己能活到多少歲，就在紙上折幾次，寫上一個代表多少年的空格，再把小學生和中學生活的12年去除。再去除剩下的1/3，因為一天有1/3的時間要睡覺，人生剩下的時間也就是在20年左右，更何況，現在有很多人生病，疾病種類眾多，再除去這些，我們剩余的時間又有多少呢？
聽了心理老師的課，同學們都受益匪淺，老師問聽完這節課有何感想，一位同學回答道：“我現在得趕緊去寫遺書了”，同學們聽了哄堂大笑，而我卻陷入了沉思：其實人的一生，每個人的感想都是不同的，有的人虛度光陰，到臨死的時候才會意識到自己的生命是可貴的，有的人認真學習長大，報效祖國，覺得一生過得非常充實。
令我印象深刻的是那次，老師布置的作業很多，我只好認命去寫。我當天沒有花費時間去玩兒，而是有空就寫作業，我本以為這么多作業會寫到三更半夜，可這樣抓緊時間寫作業，居然不到十點就寫完了，還余下了我看電視的時間！我很驚奇。
第二天，好多人因作業沒寫完，被老師責罵。下課討論學習的時候，聽說有一個人打游戲打了好久，而作業寫到五點都沒寫完。我不由得因寫作業寫的快而感到自豪，同時也明白了上了初中后，合理安排自己作業時間的重要性。
時間就像流星在空中一閃而過，我們不應該閑著懇求時間停留，而是應該把握時間，讓時間為我們而停留！
誰偷走了我的時間讀后感600字 篇22
光陰似箭，每當我虛度光陰時，我便會想起一句話，“莫等閑，白了少年頭，空悲切!”所以一定不能將時間白白浪費掉，所以要將時間用在合理的事情上。
譬如，人的一天也就是太陽與月亮的一天。白天，太陽冉冉升起，將每一分每一秒都用在工作上，滋潤萬事萬物。夜晚，月亮來臨的時候，太陽便去休息，人差不多也要休息了。
萬事萬物都是這樣，就連植物也是如此，日日夜夜，它們都是爭取長出粗壯的樹根;爭取結出新鮮飽滿的果蔬;爭取長出嫩綠的小芽。
動物也是這樣，在奮力逃脫天敵的追捕時，它們不僅在跟死神賽跑，也是在跟時間賽跑，早一點逃脫天敵的追捕，生存下來的希望也就越大。還有，作為父母，它們也會盡快為家庭與孩子提供食物，這樣才能將家庭的血液一代代傳下去。
那時我對時間的理解還并不清楚，直到讀了《與時間賽跑》這篇文章后，我對時間的理解才變得逐漸透徹起來。
就像半小時一樣，無論你做什么事情，這半小時，總會在你聚精會神地干某一件事情的時候，像個小偷一樣偷偷溜走，關鍵是看你怎樣將這半小時用在適當的地方，才不會白白浪費掉。
就好比考試，在考試這個“戰場”上，有些人會很快地寫完，好為后面的檢查做準備，而有些人則是慢悠悠地做著，總以為時間還很充裕，等到努力的時候也已經晚了。
一次考試上，我慢條斯理地做著試卷，總以為時間還多著。
下課了，別的同學自信滿滿地遞上了自己的試卷，我卻愁眉苦臉地坐在座位上，試卷也沒做完。
我讀著試卷上的那篇《與時間賽跑》，讀完后，我在那時才真真正正明白了“人生苦短，時光易逝”這個道理。
誰偷走了我的時間讀后感600字 篇23
眨眼間，小學生活就要過去了。如今的我已經是六年級學生，很快就要告別小學生活，迎接我全新的初中生活，在這最后的一段時間里，我將珍惜我在小學里的每一分每一秒，并且努力學習，為我的目標而奮斗。
改變不是從嘴上開始，而應當是從實際行動上開始。我將在每一節課上都會打起十二分的精神來聽老師講課，老師布置的每一個課后作業，我也都會認真努力的去完成。遇到學習上不懂的問題，我也都會去向同學或老師求教。努力做到攻破學習上的每一個知識點，做好每一道題，做一個追求上進的自己。
我如今的目標就是在小升初的考試中，考出了一個好成績，進入自己喜歡的學校里開啟我的初中生活。這一個目標是我最大的學習動力，以往我懶散的學習態度在我明確了這個目標后就一步步改正。現在的我很慶幸，我能夠明確了自己的目標，并且改正了自己的學習態度，這些都讓我在這一個學期以來進入了一個很好的學習狀態。就連我身邊的朋友與同學都說我發生了很大的改變，這些改變都是為了我的目標。
每過一天，留給我們的學習時間就少去了一天，感受著時間飛快的流逝。在每天入睡前，我的心里都會反復的問自己，在這一天里你做了什么？你是否浪費了時間？老師講課的時候，你認真聽講了嗎？我會在心里，每天都重復的問上一遍，最后告誡自己在明天新的一天要繼續加油努力，珍惜每一天。
現在我們珍惜時間勤奮學習都是在為未來的自己而奮斗，我們如今的努力會讓我們在實現自己目標的時候笑得開懷燦爛。希望大家都能意識到這一點，做到珍惜時間，勤奮學習。
誰偷走了我的時間讀后感600字 篇24
時間，這是一個多么令人熟悉的字眼啊!每當我們談論起他的時候，他總是在我們的視野里悄然離去，在無聲無形中溜去。
我常常這樣想，時間，我們可以握的住他嗎？可以控制的了他嗎？不，其實時間就像流水一樣，無聲無息、無影無蹤，讓人根本毫無察覺。
每當我們吃飯的時候，日子從飯碗里過去；我們跳橡皮筋的時候，日子就從皮筋底下鉆過去；我們閑聊時，日子從我們嘴邊溜去。我們覺察他去的匆匆了，惋惜時，日子又隨著我們的嘆息聲輕輕飄去了。
說到這里，我想到了我的成長歷程也是如此，幾度風雨，幾度春秋，我從一個咿呀學語的孩子成長為一個即將步入中學的少年，六年時光飛快閃過，無聲無息，無影無蹤。
時間匆匆如流水，總是在我們不經意的時候一去不復返。但是，時間的飛快，又有幾人得到呢？現在，有些同學在故意的浪費時間，消磨時間。因為他們根本就不知道時間的來去匆匆。在這里，我要慎重的提醒大家：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”如果你以前因為某種事情浪費了時間，那么，就讓我們從現在開始珍惜時間，珍惜我們的每一分每一秒吧！
我常常引用魯迅先生的名言警句來告訴自己要珍惜時間，魯迅先生曾經說過這樣一句話：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”這句話告訴我們：時間是有限的，我們要在有限的時間里做無限的有意義的事情。從而使自己的生活更加有意義。
“明日復明日，明日何其多”。不要再等待明天了，讓我們從現在開始抓緊每一天吧，因為只有抓住了今天，才能贏得每好的明天。
誰偷走了我的時間讀后感600字 篇25
第一單元的考試時間快要到了，這個消息像龍卷風一樣傳遍了整個五年級段。這個消息一傳開，可真的是幾家歡喜幾家愁。
諾，這不，邱耘他現在可就急得像熱鍋上的螞蟻一樣，團團啊！因為他壓根兒還沒復習好！無可奈何的邱耘只能踏進了時間銀行求助去了，希望時間銀行把單元考試的時間往后拖一拖，讓他有充分的時間去復習。于是，時間銀行的工作人員就拿出一張協議書，讓邱耘他在紙上簽字。邱耘連協議書的內容都沒看仔細，看到可以把“單元考試延后”的字樣，就迫不及待地紙上簽上了大名．
于是，邱耘這個學期過得非常得輕松，逍遙自在，因為所有的考試都被挪后了，任何煩人的復習題都不用做了，他整天除了玩，就是睡，無所事事！
終于有一天，邱耘接到時間銀行的通知單，上面清楚地寫著：
邱耘同學，你好，你做辦理的業務時間快到期了，請你到我們銀行來確認一下！
這下，可把邱耘急壞了，時間到期了？那不就是說，所有的考試都要一起到來了？可是，這段時間，邱耘早已將所有的復習工作通通拋到了九霄云外了。
完了，這下完了！邱耘心里極為不安地想著。
邱耘馬上跑到了時間銀行，請求工作人員再把時間緩一緩。可這次，工作人員的態度徹底變了，極其嚴肅地對邱耘說：“邱耘同學，機會并不是每次都會從天上白白掉下來了，不好珍惜來之不易的機會，不好珍惜時間去復習功課，你將要為此付出沉重的代價。”
聽完工作人員的話，邱耘整個人傻掉了，他非常后悔。當眼淚流下來的時候，邱耘終于知道自己錯了，而且還錯得很嚴重．一寸光陰一寸金啊！
誰偷走了我的時間讀后感600字 篇26
天空的邊緣，——或者已經不能成為邊緣，因為事實上那已經覆蓋了小半部分的天空，——依然持續著奇怪的顏色。我在想，如果有一天，我不得已一定要用那個詞去形容天空，那么會是一件多么可悲的事情啊。抬起頭可以看見冬天的星空，然后我會想到顧城，星月只是樹枝的惡作劇？大概人類只是上帝的惡作劇吧。上帝跟時間開了個玩笑，上帝說：你猜人類會用多長的時間毀滅自己？然后我聽見時間說：我知道，所以我不用猜，因為我是時間。只是很可惜大概所有人都是沒有辦法預知到自己的未來，當然，如果能預知到，那么活著也沒意思了。人生就是一場真心話大冒險的游戲，時間每每流逝，人們就必須選擇。然后時間會聽見有些人跟他說，“我愛上了某人，某人愛上了我，就像孩子們相愛。”或者有些人做出一些決定，“從明天起，做一個幸福的人，喂馬、劈柴，周游世界……”。然后時間笑了，人類真可笑。但是天空開始下雨了，因為時間在流眼淚——因為所有人的明媚悲喜夾雜著陽光沖上了高高的云層，然后他看見有一個人。時間看見他獨自站著，看見他高舉著幸福，高舉著沉重得不再顫動的天空，時間看見棕灰色的圓柱頂端安息著一片白云。時間聽見奔騰的河水在打瞌睡，他們打瞌睡的聲音嗚咽成了蒼涼的提琴聲——冬天到了。上帝問：時間，你不會困嗎？時間說：因為我是時間。上帝笑了，——他永遠沒有辦法理解時間。上帝在很久以前問過一個問題：時間，你為什么會出現？世間所有的一切都是我賦予的，我說要有光，就有了光。可是你為什么會出現？時間說：你沒有資格知道。有一天，上帝看見時間給了很多人時間，上帝問：為什么你要給人類更多的時間？
——因為醫生永遠不醫治健康人。
誰偷走了我的時間讀后感600字 篇27
在這個科技時代，人們總是忙碌的，早上匆匆的起床，上學、上班、或者別的。城市里總是不消停，傍晚總是最繁華的時候，路燈也會跟著霓虹燈起舞。對于我們這些學生來說，總是有做不完的卷子。什么時候是個頭啊？“誒誒，煩死人了，又是作業。“可能有的人就是喜歡做作業或者是為他的名次。”安然的過著吧，等著我們的學生時代過去了，就有你受的了。“是啊，時間太快，我們還沒來得及怎么體會體會就老了。可是心里總有那么的不甘心吧！”我說，大小姐，你就別想了。“安然說后就把我拉走了。離開了教室，心情總歸是好一點，想著便要去逛一逛。這個夏天，炎熱的氣氛太重了，壓得我都快透不過氣了。好好的犒勞自己吧，安然給了我個大笑容。
時間飛逝，轉眼的高三生活到了，累啊！安然還是跟我一個學校，我們還是姐妹。可是好像少了點什么，失去了什么。生活就是卷子，學習就是作業，我們就是行尸走肉。
指尖流走太多東西，陽光在透過指縫間，投射到我的眼睛上，我好像看到了我們失去的東西。遠方，在太陽的盡頭，就是一片光芒。
漸漸地，我們長大了，用”老“這個字形容，應該不夸張吧。想想，高考后，我一定要好好放松一下。一天一天過去了，時間就這樣走了，毫不停留，就像一個奔跑的孩子，大步向前。
時間，到底是什么，怎么不喊累？
時間，請你歇歇好嗎？
高三固然是緊張的，無論是做什么事情，都有緊張的氣氛。安然一天天的都在抱怨這樣的生活”什么時候是個頭啊“。很快就大學了，別著急，別著急，心里默默地念著。我想，時間會給我們答案的。
誰偷走了我的時間讀后感600字 篇28
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。時間是一恍惚，就沒了。其實時間并不會沒有，時間也不會停止，只是我在為自己的一生，用時間來說事。當然，我，并不知道自己一生到底有多長，可是，我卻覺得時間，實在是很容易就沒了。
時間這東西，魯迅先生說擠一擠還是有的。可事實上，時間是由不得我們的，時間像一臺冰冷的永動機。可為什么擠一擠還是會有的呢，我想，那是因為時間并不在于我們浪費的空白，而在于我利用起來的，沒有辜負的時間。
人是很難不浪費時間的，很多閑是必要的，也是必然的，畢竟人不是機器，且就算是機器，也是要充電的。
浪費時間是一件太容易的事情，容易到我們總是不知不覺就忘記了時間的存在，也忘記了自己所在做的事情。就像我們拿起手機，一玩就是兩小時，卻也不知道自己具體干什么了。可我們總歸是要在一生當中，去做些什么的，做些讓我們覺得，不是在浪費時間的事。
宋代詩人朱熹說：“少年易老學難成，一寸光陰不可輕。”我們不僅僅是浪費時間，我們更是在輕視時間。我們輕易將時間放過，歲月卻將我們粗糙的模樣，留到了最后。因此，不浪費時間，不僅要知道自己浪費了時間，還要讓自己明白，別輕視時間。
時間的力量是強大的，讓人容顏老去，讓人身體漸弱，讓記憶變差，讓人心有余，而力不足。我們在太多的時間里，失去自己，也不肯清醒，我們在太多驕傲的日子里，忘記了時間的力量，卻僥幸自己被時間遺忘。人可以不畏懼時間，不畏懼老去，可人會不會遺憾，遺憾多年之后，仍舊一無所有，唯有時間還在身上留下痕跡。時間不會放過任何人，可若是任時間流過，時間卻不會因為一事無成的自己，產生一分一秒的誤差。
誰偷走了我的時間讀后感600字 篇29
時間從未有過一個準確的概念吧：當你的父母梳頭時，是否會發現他們的白發悄然增多？或是期末翻閱相冊時，發現同學們的變化？
但是最可直面時間的也只有生死了罷。
胡歌曾出過一場車禍，經紀人為保護他，搶救無效，死亡。
他在采訪中說：“我再很長一段時間內無法去面對她的家人，但時間帶走了我的一些執念——她想讓我活下去，我有沒有活成她想要的樣子？”
時間對許多人而言就是良藥，帶走悲傷，帶走執念，愈合心中的傷口。可當它做著這一切時，也讓你與死亡，或是頓悟之后的孤寂更近了一步。
王陽明被貶下龍場驛，途上患重病，奄奄一息，但在行將就木之際，他卻頓悟到了一種真諦——知行合一，也忽地意識到了過去所做一切的意義，是斗爭或是灑脫，已經成為過往，可恒久不變的，是遵循時間的去向的心。
那顆在時間中不變的心，是什么？誰也給不出一個使人信服的答案，但它遵循了時間的規律，在過往、將來散發出屬于王陽明自己的，心之光芒——至少，它是被時間所認可的。
可他又孤寂了，瓊瑤踏碎人也醉。在塵世之中，程朱理學為人推崇，他的陽明心學只可在時間長流之中散出輝煌。
他又會有什么怨言呢，是時間，讓他面對了所有促成他成就的因素，于他而言，時間就是一方船舵，伴隨、幫助他前行，又有什么是在時間中不會淡去的呢，是一顆心。
時間，時間它有什么實體？又用什么測量？
是簡易的尺來丈量，是四季的變化來丈量，是像胡歌那樣，心中傷口的愈合程度來丈量，或是像王陽明那樣，用心中徹悟的程度來丈量？
誰又真正懂了時間的變遷規律呢？終于一場虛妄罷。
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