讀《小故事大道理》有感（通用21篇）
當品讀完一部作品后，大家心中一定是萌生了不少心得體會，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編整理的讀《小故事大道理》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《小故事大道理》有感 篇1
我看過很多書，其中《小故事大道理》這本書讓我深有感觸。
《小故事大道理》這本書一共有四十七輯，八百三十二個小故事，四百一十四頁。因為故事太多，所以我只講幾個。
第一個故事叫《一個字與十美元》，故事講了美國舊金山一位商人給一個薩克拉門托的商人發電報報價：“一萬噸大麥，每噸400美元，價格高不高？”本來那個商人電報要回“不。太高。”結果少了一個句號，成了“不太高。”結果損失了上千美元。
這個故事告訴我們，有多少人，就是因為粗心大意馬虎而使經濟受到了損失，而丟掉了工作，所以做事一定要認真，千萬不要馬虎。
我要講的第二個故事是有兩只螞蟻翻墻找食物，一直向上爬，跌倒無數次，可它不氣餒，仍然繼續往上爬；另一只螞蟻觀察了一會兒，找到了一條新路，不一會兒就爬過去了。就在第一只螞蟻還在不停地重新開始的時候，另一只螞蟻已經在津津有味地享受美餐了。
這個故事告訴了我選擇比努力更重要！
讀《小故事大道理》有感 篇2
我很喜歡《伊索寓言》這本書，一口氣就把它讀完了。在這些簡短的故事中，包含著許多的大道理，讓我想起了這么一句話：小故事，大道理！這本書可以為我們打開文化的窗戶，開啟知識的大門。
這本書里有不同類別的寓言，諸如：《人物篇》、《野獸篇》……我最喜歡看的是《人物篇》，因為里面有很多天神如：宙斯、時運女神等等，他們之間發生了很多故事，如：《宙斯和人》。
在創造人的時候，赫爾墨斯遵照宙斯的命令把智慧植入人體，于是赫爾墨斯便對每個人灌了均等的智慧，結果是身材矮小的人全身充滿了智慧，變得聰明非凡，而那些高大魁悟的人智慧只能灌到膝蓋上方，因此不如個子矮的人睿智。
感悟：這則故事適用于諷刺那些四肢發達，頭腦簡單的人。
我們兒童是祖國的未來，建設強大國家的重任落在我們下一代的身上，所以我們現在的首要任務就是在學校學好科學文化知識，可以為建設強國夢打下扎實文化基礎。同時也要積極鍛煉身體使自己有一個強健的體魄，若是整天無精打采，病殃殃還談什么建設國家?所以要注重德、智、體全面平衡的發展。做德才兼備的未來接班人。
我覺得這本書很好，能讓我們結合生活，學習的實際增長很多知識！
讀《小故事大道理》有感 篇3
書中講了許多很有道理的故事，而這些故事都是來自生活中普通的一些事情，就是這樣一些生活中的小事，卻蘊含著深刻的大道理。這些大道理藏在故事中，能使我更容易讀懂，我還知道了很多我以前從來沒有聽過的故事，讓我受益匪淺。
我從書中讀到了這樣一個故事：一位錢幣商和一位賣燒餅的小販被洪水困在山上，錢幣商只有一袋錢幣，而小販卻有一袋燒餅。錢幣商用一袋錢幣換了小販的一袋燒餅，過了好多天，洪水依然沒有退下去。小販餓得饑腸轆轆，于是他提出用一袋錢幣換回來剩下的燒餅，但錢幣商卻只允許小販用 5 個錢幣換一個燒餅。洪水退下去后，燒餅都吃完了，而一袋錢幣又回到了錢幣商手中。
從這件事中，我知道了真正的財富是生命，一個人如果失去了生命，那么他擁有再多的財富也都是白費。在絕境中，有了食物你才能有命，一袋錢幣是不可能換回來生命的，所以我覺得故事中的賣燒餅的小販太愚蠢了。
這樣的事情其實不只在故事中出現，在生活中同樣有人會犯這樣的錯誤。比如當火災發生時，有些人還貪戀家中的財物，人都逃出來了，還要沖進火場去取，結果落得人財兩空。
讀了這本書，使我更加清楚的明白什么是善，什么是惡，什么是美，什么是丑。希望同學們也能去讀一讀這本書，相信會讓你有很多收獲的。
讀《小故事大道理》有感 篇4
日有所誦：遠水難救近火，遠親不如近鄰。
哲理句子：
1.這個世界上根本就沒有十全十美的人和事。
2.盡管有缺陷，每個都仍然是上帝完美的創造。
3.月滿則虧，完美只是無知的人的空想。
書海拾貝：
今天，就讓我們走進第15單元“談缺陷——殘缺也是一種美麗。”去學習吧！這一單元令我記憶猶新的一篇文章就是“劣勢與優勢”了。
“劣勢與優勢”主要講述了：有一個小男孩不幸在車禍中失去了左臂，但他卻想學柔道。后來，他拜了一位柔道大師，準備開始學柔道。可好幾個月都過去了，師傅卻只教他一招。男孩就好奇的問師傅要不要學點其他的，但師傅說他只要會這一招就夠了。等師傅帶小男孩去比賽時，男孩幾乎不費力就進入到了決賽。可是，決賽的對手看起來要比小男孩要強些，裁判因不想讓小男孩受傷而想終止比賽，但他的師傅卻不同意，還是堅持要繼續比賽。比賽重新開始后，小男孩有沒有沒一會兒就再次比對手給打敗了！從而獲得了冠軍。在回去的路上，男孩問師傅他之所以能贏得冠軍的原因。師傅說有兩點：
1.你回了柔道中最難的一招。
2.破解這招的唯一辦法就是抓住你的左臂，而你卻沒有了左臂。
讀了這個故事，我明白了一個道理：劣勢并不可怕，可怕的是因有殘缺而灰心失望，從而失去了進取的信心和動力。
在我們的生活中，壓根兒就沒有十全十美的人。就連最好的、成就最大的科學家都會有缺陷，更何況我們呢？不過，并非說有了缺陷就不能改正啊，還有一些聰明人甚至還會把這些絆腳石變為自己的優勢，讓自己變得更加優秀呢！
讀《小故事大道理》有感 篇5
人生離不開故事，生活中少不了故事，總有那么多好的故事值得我們珍惜，讓我們懂得道理。
《小故事大道理》里面講的雖然都是一些小故事，但是這可比講1小時的“攻心為上”的大道理更重要。因為它里面不但有成功篇、心靈篇、幸福篇等多類故事，而且故事里還包含著意味深長的哲理。
書中有這樣的一個故事：有一個自以為是的青年人，畢業了以后一直找不到工作。他覺得自己懷才不遇，對社會感到十分失望。痛苦絕望之下，他來到了大海，打算用此來了解自己年輕的生命。
正巧這時，有一個老人來到了這里。老人問他為什么要走上絕路。他說：“我自己不能得到別人和社會的承認，沒有人欣賞并且重用我，我的人生已經沒希望了。”
老人從地上撿起了一粒沙子，然后把它扔到地上，對他說：“把這粒沙子撿起來。”
“這根本不可能的！”年輕人大聲地說。
老人沒有說話，只是笑了一笑，接著從口袋里掏出一顆晶瑩剔透的珍珠，也把它扔到地上，又對它說：“你能把它撿起來嗎？”
“這當然可以！”
這個小故事闡釋了一個人生的大道理：那就是——如果要使自己卓然出眾的話，那就必須努力讓自己變成一顆珍珠。
我想：我要是要做一個社會上受人賞識的人，那么就必須努力學習，讓自己的翅膀長滿知識的羽毛，成為一顆珍珠。
讀《小故事大道理》有感 篇6
今天，我又把《小故事大道理》這本書讀了一遍，我越看越想看，每看一遍都有新的收獲。因為書中每一個故事都蘊藏著一個大道理，一個個小故事深深地感染了我，一個個大道理時刻觸動著我。
這本書是為我們小學生精心編制的。書中生動活潑的語言，引人入勝的故事情節，以我們喜愛的人物和動物為主角，通過神秘而富有想象的故事帶領我們走進美妙的夢幻世界，讓我們在不知不覺間受到良好的熏陶。
其中故事《最值得回味的日子》讓我明白了要在困境中學會努力，面對周圍困境要加以利用，才會變不利為有利。這一點說起來容易做起來難。當你處于困境時，如果能夠真正做到這一點，你就是一個強者。故事《月亮》告訴我們做人不可以太自私，能和別人分享的東西千萬別一個人獨享，一個人的享受還不如和別人一起分享來的快樂。
你們聽完我的介紹，是不是也迫不及待想看這本書呢？你看完一定會覺得受益匪淺的！
讀《小故事大道理》有感 篇7
讓我們默想：和什么樣的人相處，久而久之，就會有相同的氣味。我們靠近帶有玫瑰味的泥土，不但能吸收它的芬芳，也能成為帶給別人香味的玫瑰。
我們常說：近朱者赤，近墨者黑，說的就是這個道理。從新聞中看到了這樣一個故事：有一個學生，學習特別好，每次考試在班里都是名列前茅，但他交錯了朋友。他的朋友不但教會了他上網，還教會他吸煙、喝酒、賭博，甚至帶他去攔路搶劫。就這樣，一個品學兼優的好學生，一步步滑向了犯罪的深淵。由此可見，交朋友有多么重要！
荀子的“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，與之俱黑”，也是這個道理。還聽到過一個與上文截然相反的例子：有這樣一個學生，平時從不聽課，但他也不搗亂，只要一上課就睡覺，每次考試都是坐底，是個令所有老師頭疼的角色。一次座位大動之后，他和班里學習最好的學生坐在了一起。有一天，他突發奇想，問了同桌一個問題，同桌給他認真解答之后，他覺得很有趣，便開始聽課，漸漸愛上了學習，一段時間后，學習成績居然上到了中游，每位代課老師都覺得不可思議。
可見，交朋友有多么重要！
讀《小故事大道理》有感 篇8
清晨，走進書房，面朝書柜。心想：這幾天讀哪一本好呢？這一本，還是那一本。突然，我發現了一本我好像從沒讀過的書。好吧，今天就它吧。
這本在我眼中從不起眼的書，這幾天我覺得它非常有用，它讓我明白了許多道理：
愛心和友誼
從前，有兩個朋友去沙漠中旅行。在旅行中，一個人為一點小事爭吵起來，然后打了另一個人一記耳光。被打的人在沙地上寫下："今天我的好朋友打了我一巴掌。"過了幾天，被打的人掉入河中，被朋友救了起來。后來，被打的人在一塊石頭上刻下了："今天，我的好朋友救了我一命。"另一個人十分驚訝地問他為什么要把我打你的事情寫在沙子上，但是把救你的事寫在石頭上？那個人笑著回答說："當受到朋友傷害時，要寫在易忘記的地方，風會負責抹去它；當受到朋友幫助時，要把它刻在心靈深處，不要讓任何風沙吹散它，磨滅它。"
這個故事讓我明白："真正的友誼是處于磨難中的人在受到朋友幫助時凸顯出來的，滴水之恩，涌泉相報，蠅頭小利，就讓它化為友誼更近一份的磨刀石。"
成功和失敗
有一個冰球隊隊長，他在一場比賽中輸了上半場，他感覺自己沒有勇氣和信心，正在這時，他的母親過來對他說："如果你不知道什么失敗，你就永遠都不可能知道怎樣才能獲得成功；如果體會不到失敗的痛苦，你就永遠感受不到成功的快樂；如果這么一點困難你都戰勝不了，那你就是一個懦夫，你就干脆不要來參加比賽好了，一個真正的運動員隨時都應該面臨失敗的困難。"他的母親說完這些話，摔門而去。他聽了這些話，又找回了信心，雖然還是輸了，但他一點也不沮喪，而是比以前跟努力了。最后，成為了家喻戶曉的一名冰球運動員。
這個故事讓我明白："不要畏懼失敗，失敗的背后所隱藏的往往就是成功，成功的背后，不一定是康莊大道，一步登天。"
很多關于人生，關于命運的大道理，其實就蘊含于我們日常生活中的一件件小事之中，我們面對這些蘊含著大道理的小故事的時候毫無感覺，但這本書卻能從這些小故事中看到大景觀，得出大智慧，悟出大道理。
讀《小故事大道理》有感 篇9
這天下午，我要爭取看完《小故事大道理》，翻開書，每一篇文章都盡收眼底，看著看著，一篇名叫《老鼠父子》的文章映入我的眼簾，看完后，我明白了：堅持，在你陷入絕境之時，出現轉機，在遇到挫折時，也不好忘記堅持，它往往能起到峰回路轉的效果。
鼠爸爸和他的兒子掉進了一桶牛奶里，為了求生，它們不停的掙扎，但還是看不到期望。鼠爸爸說自己不行了但兒子仍然鼓勵著爸爸，但是，半個鐘頭過后，鼠爸爸的動作慢了下來，沉進了牛奶桶里，但鼠兒子卻咬緊牙關堅持了下來，被攪拌的牛奶構成了一個黃油球，過了一會兒，黃油球變硬了鼠兒子把黃油球當做平臺跳了出去。它說，自己幸虧堅持了一會兒。
奧維德曾說過；“忍耐和堅持雖是痛苦的事情，但卻能漸漸地為你帶來好處。”鼠爸爸沒有堅持下來，他已經不堅信自己，他堅信自己逃不出死神的魔爪了。而鼠兒子，他有一份堅持不懈的精神，最終憑借超常的毅力逃出了奶油桶。大家想一想“危機”這一個詞，從表面意思看，就是危險加轉機，因此可見，危險的背后總有一個轉機，但怎樣激活它呢？有兩樣，堅持和自信，有了它們倆這個好幫手，你最終總會化險為夷的。
堅持是在成功路上不可或缺的道具。在爬山時，你若像要把山踩在腳底下，你就務必先堅持的爬上山去。滴水能夠穿透石頭，是正因它有堅持不懈的精神，這種精神值得我們所有人學習。
讀《小故事大道理》有感 篇10
里面說的.是一位婦女回家時習慣的看了一眼陽臺，他的兒子在向他招手，但是，婦女馬上意識到這樣會有危險，但是完了，兒子沒控制好平衡，掉了下來，婦女看了，不顧一切的跑了過去，奇跡發生了，婦女竟然接住了他
創造了一項吉尼斯記錄，人們驚嘆不已，做了一項實驗，同樣的距離，讓兩個相同重的物體從陽臺上扔下去，但怎么也接不到，于是，他們得出了一個結論：愛的力量是偉大的。我看完之后，深深的被震撼了，愛是多么偉大啊。
記得有一次，我學自行車時，讓媽媽抓住車后面，我自己掌握平衡，歪歪斜斜，但是不倒，媽媽看見我掌握了技巧，就小心翼翼的松開了手，我沒發覺，不一會，我感覺到了媽媽不在我后面，就慌了神了，心里非常緊張，由于緊張沒控制好，我摔倒了，但我拍拍褲子上的土，發現我的腿沒流血，還好，于是，我又騎上自行車，開始騎，但是我剛騎到過癮的時候，突然，一群小孩子竄了出來，我一直按鈴鐺，邊按邊說：讓開，有自行車。
但是他們好像沒聽到，依然在那邊玩，我趕緊轉彎，但是腳踏空了，一下子，自行車又倒，這次我的腿摔流血了，媽媽見了，趕緊把我背到醫院檢查，還好沒大礙，醫生給我包扎好后，她又把握背回家，我在媽媽背上，心里很感動，到了家，她滿頭大汗，但見到我沒事，她松了一口氣。
母愛如山，母親為我們做了這么多，我們一定要好好學習來報答她。
讀《小故事大道理》有感 篇11
在暑假里爸爸送給我一本書——《小故事大道理》，全書寫了二十二個故事。翻開書，我就被精美的插圖和生動道理的文字深深吸引住了，書上的內容肯定了真、善、美，評擊了假、惡、丑。
有一篇故事我反復看了好幾遍，那就是《長跑冠軍白兔》，這個故事的道理讓我深深地記在腦海里，主要內容說：有一只叫“遙遙”的小白兔在森林跑步中獲得冠軍以后，自以為沒有其他人可以超越他，每天都在睡懶覺，不再訓練，結果在第二年的比賽中跑了個倒數第一。這個故事告訴我們“驕傲會使人落后”的道理，一時擁有的成績，不代表永恒，我們除了謙虛外，還要堅持勤奮、努力，每當你一停下來的時候，別人就會趕上，甚至超越你，因此，謙虛使人進步，驕傲使人落后是對的。
記得我讀二年級的時候，寫作水平自我還覺得過得去，心里有了很大滿足感，因此對平時的觀察和練習都小了，結果由于懶惰，不進取，到四年級寫作還停留在二年級水平，到現在，我終于明白了，不進步等于退步，驕傲使人落后。
這本《小故事大道理》雖小，卻教給我很多做人、做事的道理，給我學習、生活增添了樂趣。
讀《小故事大道理》有感 篇12
“哎，可憐的公雞！”
讀完《小故事大道理》的“公雞國王”這則故事，我不禁為公雞的悲慘下場而感到惋惜。
一只威風凜凜的公雞國王在頌揚自己時，但不幸落入廚師之手，生命消失在快刀之下，成了人們的腹中之物。
這是為什么呢？原來，這位國王一看到別人對自己崇拜地五體投地的時候，欣喜若狂，到處宣揚自己，害得雞舍成天雞飛狗跳，這讓廚師煩得七巧生煩，將這位“國王”宰了。它中了飛來橫禍，能怪誰呢？這很充分地體現了中國一句老話：驕兵必敗。
難道不是嗎？縱觀中國歷史，不少有本事的人都是在驕傲中挫敗自己的，《三國演義》中的關羽，曾溫酒斬華雄、過五關斬六將，在“三英戰呂布”中，也少不了他輝煌的身影，就因為小瞧孫權，而敗了不起眼的麥城，慘遭殺身之禍。
驕傲人的心態是自以為自練境界到了爐火純青地步，所以會不努力，退一步，直到無用；謙虛人進步是有壓力的，這次做不好，他們都會定了目標，超越目標，更勝一籌，直以成才。
從上面例子可以看出：驕傲人會自討苦吃，謙虛人會勇往直前，請向那些有成就感卻謙虛的人學習，希望公雞那張揚、驕傲的心理不要在我們這一代人身上重演！
請記住莎士比亞我名言吧：驕傲的人，會在驕傲中毀了自己。
讀《小故事大道理》有感 篇13
最近我讀了本名叫《小故事大道理》的書，這本書里有許多短小精練的故事，所闡述的道理簡單實用，但對于指導我們為人處世的意義卻毫不遜色。
我讀了數百個經典小故事后，覺得《重要的尾數》這個故事和其中的道理令我印象最深刻。
故事的內容是一個年輕人到某公司應聘，在最后一輪面試中，主持人出了一道筆試題：假定公司派你去采購XX支鉛筆，你要帶多少錢？第一個應聘者的答案是120美元，他解釋說，采購XX支鉛筆可能要100美元，其他雜用就算20美元吧。第二個應聘者的答案是110美元，他解釋道：XX支鉛筆要100美元，另外需要10美元左右。最后輪到這位年輕人，他的答卷上寫的是113.86美元，主持人很驚奇，要求應試人解釋，這位年輕人說：“鉛筆每枝5美分，XX支是100美元。從公司到這個工廠，乘汽車來回票價4.8美元；午餐費2美元；從工廠到汽車站為半英里，請搬運工人需要1.5美元……因此，總費用為113.86美元。”
最后這個年輕人被錄用了，這個人就是后來大名鼎鼎的卡耐基。
當我讀完后發現這個故事所包含的道理正是我目前所需的：做任何事情時，都要以嚴謹的作風認真對待。我平時在做數學題時，經常因忽視了某個地方，使得整道題目全錯，這就是沒有認真對待每件事的后果。我決心以后做每件事都要認真、嚴謹地對待，而不是“大概”、“差不多”應付過去。即使是一件微不足道的小事，也有可能因你的疏忽大意而影響了你一生的命運。
讀《小故事大道理》有感 篇14
我們小學生要認真讀書，正如著名作家高爾基所說，"我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。"只有勤奮，才能一生成功。
我這幾天一直都在看一本書《小故事大道理》。它里面知識豐富，道理多，雖然都只是一些小故事而已，但是每一篇文章都告訴我們一個的道理。
其中有一篇《百靈鳥唱歌》的故事我印象特別深刻。故事講了一只百靈鳥，它唱起歌來可好聽了，但是它一唱歌就害羞。后來，有好多人都勸它不要膽小，要勇敢面對，就這樣，百靈鳥的膽子大了。讀了這篇文章，我知道了只有不斷地戰勝自己的弱點，才能取得更快的進步。
合上書本，就想起我自己。我也很膽小，上次我在家里看見了一只蟲，就害怕地大叫了起來，害的爸爸媽媽以為我發生了大事情呢。但是我現在知道了要面對困難，才能進步，所以現在的我，膽子也越來越大了。現在，我只要看見了害蟲，個頭再大，我也不害怕，總能把它打死。
書里面還有一個故事叫《紀昌學射》。它說的是有一個叫紀昌的人去拜一個飛衛為師，但飛衛卻讓紀昌回去練眼力，紀昌回去練了兩年，去找飛衛，飛衛還是讓他回去練，于是紀昌又練了兩年，再去找飛衛，飛衛終于收他為徒。讀了這篇故事，我終于知道了想干好一件事，要通過不懈的堅持才能成功。
多讀書，讀好書，一定會讓我們更出色！
讀《小故事大道理》有感 篇15
《小故事，大道理》這本書，是非常有意義的，可以教會許多懂道理。
那里面有許多小故事，其中最令我難忘的就是《裝杯子》這篇非常短小，而道理豐富的小故事。
學生時代馬上就要結束了，教授決定給同學上最后一堂課，于是教授把一些石子裝到杯子里一直撞到頂，然后問同學：“滿了嗎？”“滿了”同學們答道。這時教授又把一些沙子裝到了杯子里說“滿了嗎？”就這樣一直把杯子裝滿……
從這個故事我明白了：認為自己已經足夠好的人往往不怎么樣，而真正出色的人，又往往認為自己并不足夠好。因為，閱歷讓后者知道自己總有不足之處，而前者卻從未有過這種閱歷。同樣的空間，放置東西的順序不同，結局就會截然不同；同樣的時間，做事的順序不同，結果就會大相徑庭。但不管怎么樣，最重要的“石子”一定要排在第一位。
《小故事，大道理》讓我懂得了做人的原則，也讓我明白了做事要有先后順序，要把小事留到后面，最主要的事情首先做，不要自以為是，要像后者一樣謙遜，要不斷的充實自己，這樣才能做到最好。
讀《小故事大道理》有感 篇16
今天我讀了《小故事大道理》里的《愛的力量》，里面的內容深深的吸引了我。
里面說的是一位婦女回家時習慣的看了一眼陽臺，他的兒子在向他招手，但是，婦女馬上意識到這樣會有危險，但是完了，兒子沒控制好平衡，掉了下來，婦女看了，不顧一切的跑了過去，奇跡發生了，婦女竟然接住了他，創造了一項吉尼斯記錄，人們驚嘆不已，做了一項實驗，同樣的距離，讓兩個相同重的物體從陽臺上扔下去，但怎么也接不到，于是，他們得出了一個結論：愛的力量是偉大的。我看完之后，深深的被震撼了，愛是多么偉大啊。
記得有一次，我學自行車時，讓媽媽抓住車后面，我自己掌握平衡，歪歪斜斜，但是不倒，媽媽看見我掌握了技巧，就小心翼翼的松開了手，我沒發覺，不一會，我感覺到了媽媽不在我后面，就慌了神了，心里非常緊張，由于緊張沒控制好，我摔倒了，但我拍拍褲子上的土，發現我的腿沒流血，還好，于是，我又騎上自行車，開始騎，但是我剛騎到過癮的時候，突然，一群小孩子竄了出來，我一直按鈴鐺，邊按邊說：讓開，有自行車。但是他們好像沒聽到，依然在那邊玩，我趕緊轉彎，但是腳踏空了，一下子，自行車又倒，這次我的腿摔流血了，媽媽見了，趕緊把我背到醫院檢查，還好沒大礙，醫生給我包扎好后，她又把握背回家，我在媽媽背上，心里很感動，到了家，她滿頭大汗，但見到我沒事，她松了一口氣。
母愛如山，母親為我們做了這么多，我們一定要好好學習來報答她。
讀《小故事大道理》有感 篇17
朋友們，你們閱讀過《小故事大道理》這本書嗎？光聽書名就能猜測到它是一本包含許多知識、內容豐富而且讓我們能懂得許多深刻的道理的一本好書。的確，我在這本書里看過許多故事，都含有一定的道理，其中，《希望之弦》這篇故事我記憶猶新、緊記在心。
《希望之弦》這個故事講的是一位盲琴師他在街邊拉琴賣藝乞討，可是，他一天根本得不到別人的施舍，最后他想不開想自殺時，有個人看見后，便馬上阻止，安慰他，問他為什么自殺，那人聽了他的事跡后，也十分可憐他。那人給了他一張藥方，說：“只要你拉琴給人們聽，拉斷一萬根琴弦后，再打開藥方，藥方里有著讓你能看見的藥方。之后，他四處流浪，到哪就給哪拉琴，在流浪時，他還收了一位徒弟，這位徒弟也是盲人，也很喜歡拉琴。在拉完一萬根琴弦后，他找了個人幫他看藥方里寫了什么，看的那個人說：“這張藥方上一個字也沒寫。”就在這時，他知道了能讓他看見藥方的藥方就是：希望。這是一篇多么令人深刻的故事啊！而生活中的一些人卻整天無所事事。有的人雖然殘疾，但是他們有著希望，盡自己最大的努力補充自己的不足。
通過閱讀書本，我深深懂得：在我們的成長過程中，書籍是不可缺少的精神食糧，讀書的重要意義更是不言而喻的。它能夠育德、勵志、啟智、明理，是我們全面發展的重要途徑。
讀《小故事大道理》有感 篇18
管弦樂團里，有一些似乎很無聊的角色，就是遠遠站在后排的敲擊樂手。每當動人的弦樂聲響起，他們總是安靜地坐著，無所事事，他們面目模糊，總被前排的中提琴、單簧管、大鑼大鼓等樂手樂器擋著。
無聊之中的最無聊，要數敲擊樂手中，敲銅鑼的那位。那些打鼓與敲三角鈴的還好，樂章中段，有時也需要他們動動手，站起來，潤飾幾個音節，又坐下。敲銅鑼的，往往是最后一樂章的末段，才能發聲。一般情況下，你很難發現敲鑼手的存在。樂章末段，總是氣勢逼人，熱血激昂，樂聲震天，樂師拿著如兩塊圓型飛碟的銅鑼互相敲擊，順著拍子重擊兩下、輕擊兩下，大功告成，是一個不太明顯的配角。只有一種情況，敲鑼手會讓人留意，就是當他出錯的時候。大好樂章，峰回路轉，苦心經營，澎湃尾聲之間，忽然出現幾聲尷尬鬼祟不合拍的銅鑼聲，你當即會留意到后排那雙耀眼的金色飛碟。
現實里，大部分人都是一個敲鑼手，角色無關痛癢，每每無所事事，習慣了機械化的作息。養兵千日，只用在一時，卻往往在關鍵時刻，掉以輕心，失之交臂，失敗得不明不白。
小故事大道理：美好的交響樂，要慢慢營造，一個微小的失誤，就可弄糟全局。成敗在于細節，每個人在自己的崗位上，做好自己的本分，已是莫大的功德。
讀《小故事大道理》有感 篇19
《小故事大道理》是一本影響孩子一生的經典叢書，是陪伴孩子成長的朋友。它能讓孩子們從一個小故事中，懂得一個又一個大道理。不信的話，我講個故事給你們聽聽！
花三分鐘感謝一家日資公司的公關部招聘一位職員，最后只剩下了五個人。公司通知這五個人，聘用誰得由日方經理層會議討論通過之后，才能決定。幾天后，其中一位的電子郵箱收到了一封信，信是公司人事部發來的。內容是：“經過公司研究決定，你落聘了。但是我們欣賞你的學識、氣質，因為名額所限，實是割愛之舉。公司以后若有招聘名額，必會優先通知你。另外，為感謝你對本公司的信任，祝你開心。”她在收電子郵件的一刻，知道自己落聘了，十分傷心。但又為外資公司的誠意所感動，便順手花了3分鐘時間用電子郵件給那家公司發了一封簡短的感謝信。但兩個星期后，她收到那家日資公司的電話，說經過日方經理會議討論，她已被正式錄用為該公司職員。后來，她才明白這是公司出的最后一道考題。她能勝出，只不過因為多花了三分鐘時間去感謝。
這個故事告訴我們：禮貌對一個人來說是很重要的。它能體現一個人的修養問題，也有可能在你不知不覺中收到無法估量的成果。雖然，這些故事都很普通，但是，這些故事都有一個你意想不到的道理。讓我們一起去閱讀它，一起享受書帶來的知識吧！
讀《小故事大道理》有感 篇20
星期六下午，我看了一本《小故事大道理》，其中有一篇叫《不能半途而廢》的文章吸引了我。
這個故事是說一個熨衣工人一個星期只有60元，他的妻子上夜班，他們賺到的錢只夠勉強養家糊口。這個工人想成為一名作家，所以不停的寫作，寄稿給出版商。一開始他寫的作品全被退回了，慢慢地他開始放棄希望。可他的妻子告訴他：“你不應該半途而廢，特別是在你快要成功的時候。”后來，他寫了一部小說，然后把小說寄給湯姆森，他本來以為這次又會失敗，但是這次出版公司預付了2500美元給他，經典小說《嘉莉》就這樣誕生了。
在我的生活中，也發生過這樣的事：有一次。暑假，爸爸媽媽帶我去登泰山。剛開始時，我還信心十足，爬呀爬，爬呀爬……爬到半山腰時，我感覺腳底好痛，真地不想再爬了，可媽媽卻鼓勵我說：“子豪，做事情不能半途而廢，我們都已經爬到半山腰了。加把勁，我們很快就會到的！”我因為很想看到山頂的美麗景觀，所以就繼續爬呀爬，到山頂一看，“哇，好漂亮。這真是會當凌絕頂，一覽眾山小啊！”是我的信念加上媽媽對我的鼓勵，才使我爬到了山頂。平常學習的時候，也不能半途而廢。
這個故事使我明白了，沒有誰能夠隨隨便便成功，所有成功的人都是腳踏實地的一步步向前邁進，不管路途多么崎嶇，多么遙遠。我也懂得了：凡事不能半途而費，干任何事都要腳踏實地去做。做完后才能知道成功的滋味！
讀《小故事大道理》有感 篇21
在暑假里我讀了《小故事大道理》這本書，書里內容生動，教育意義重大，從一個小故事中，引發出一個大道理。
書的內容是分成一個一個小故事，其中，我印象最深的是《懲罰》這個小故事，短文的主要內容大約是這樣的：“我”的老師布置了一項作業，觀察一種動物的習性，“我”決心做好這項作業，所以，“我”便選擇了一種動物——老黃牛。“我”家雖然在農村，但卻沒有牛，“我”家有好幾本科普動物書，便抄下來了幾段。果然老師表揚了“我”，并親自帶同學們到“我”家看老黃牛，我心里很緊張，到了村口了，老師突然說不去了，我們只好返回學校，這時，“我”才松了一口氣，從此，“我”再也不敢不誠實了。因為，老師嚴厲而溫柔的眼神中，已經告訴我她知道了我在撒謊，但沒有揭穿，沒有傷害到我的自尊心。留住了我的顏面。
這篇短文對我的觸動很大，師生之情往往就在細微的接觸中。老師點到為止的懲罰，把說謊的錯誤牢刻在孩子心中。正確對待學生的成長，幫助他們塑造完美的人格，這是教師給予孩子最好的知識和啟示。
其實書中的每一個故事我都非常喜歡，朗朗上口，耐人尋味，常讀常新。讀完這本書，讓我幼小的心靈感受到世間的美與力量，讓我的頭腦得到了智慧的啟迪，其中的道理定會讓我受益終身！
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