讀《沒頭腦和不高興》有感（精選80篇）
當認真看完一本名著后，你有什么體會呢？不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編精心整理的讀《沒頭腦和不高興》有感，歡迎大家分享。
讀《沒頭腦和不高興》有感 1
這本書的作者是任溶溶爺爺寫的，主人公是沒頭腦和不高興。其實這本書我三年級就讀過了，現在拿出來在讀讀還是別有一番滋味。
你們覺不覺得這不是個名字，一個叫沒頭腦，但是他可是有頭腦的，頭還挺大的`，絕對不可能沒腦子。大家叫他沒頭腦，因為他記什么都打個折扣，缺點零頭。丟三落四是長有的，記性又不好：比如說有一次他把練習本放在了屁股口袋里，想不起來，把家里的一個大抽屜、四個小抽屜，都翻了一偏，就是沒找到，他忙了大半天也累了就坐在椅子上，咦!屁股上是什么呀?他摸一摸，屁股口袋里不正練習本。媽媽常說瞧你這個沒頭腦，長大了怎么做大事情，唉!
不高興怎么叫不高興呢?他有個怪脾氣，大伙都高興的時候，他偏要不高興，別人上西，他偏要上東他就是這么個人跟你對這干。
長大后沒頭腦成了建筑師筑師，糊里糊涂地造了三百層的少年宮，卻把電梯給忘了。不高興當了演員，要演《武松打虎》。不高興就是演老虎，他任著性子來，他不高興了，武松怎么也打不死老虎。哎!
讀了這本書后，我覺得生活中也有人丟三落四的，比如我，就經常忘記帶書。所以我們做事不應該像沒頭腦和不高興，存在這種壞習慣。平時我們要嚴格要求自己，養成良好的習慣，使自己成為有用的人才。
讀《沒頭腦和不高興》有感 2
炎炎夏日，我最快樂的時候就是躲在空調房里做一只“小書蟲”。那天媽媽居然買了一本《沒頭腦和不高興》的書，是任溶溶爺爺寫的。讀完后，我覺得特別有意思。
一看到這本書的書名，你肯定跟我一樣認為“沒頭腦”和“不高興”就是兩個形容詞。其實，任溶溶爺爺說的是這樣子的.兩個人。
先來認識一下“不高興”吧！他為什么叫“不高興”呢？他有那么個怪脾氣。比如一件事情，大家說的好好的，他來一個不高興，這也不高興，那也不高興。再比如大伙要上東，他不高興要上西。你們說他這樣子是不是很煩！
再來說說“沒頭腦”吧！他遇到一個仙人，會法力，幫他實現了一個愿望，變成了一名建筑工程師。有一次，長大了的“沒頭腦”設計了一座三百層的少年宮，有演出的劇場在二百二十五樓，可是這么高的樓居然沒有電梯。小朋友們和家長想去看演出，書里說都得爬半個月的樓梯，還得帶吃的和睡的。你說他是不是“沒頭腦”啊？
這個故事告訴我們：從小就要養成良好的行為習慣，碰到事情要勤動腦，不任性。這樣，我們長大后才能做一個對社會有用的人。
讀《沒頭腦和不高興》有感 3
“咦，那個笑得前仰后合的人是誰？”哈哈哈，當然是我啦！因為我正在看《沒頭腦和不高興》，故事中的沒頭腦和不高興深深地吸引了我，他們是兩個十分有趣的孩子，沒頭腦從小做事總是丟三落四；而不高興呢，遇到事情喜歡和別人對著干，是個任性的家伙。
有一天，沒頭腦和不高興遇到一位仙人，他把沒頭腦變成了工程師，讓他負責設計一座少年宮——一座三百層的摩天大樓。可這個馬虎的工程師竟然忘記設計電梯，害得小朋友們叫苦連天，得背上干糧和被子上樓看戲。這不，一次上下樓就得花一個月時間。再說說不高興，仙人讓他當上了演員，在《武松打虎》中扮演老虎，可他卻不按劇情被武松打死，可把臺下看戲的小朋友急壞了。
看完這本書，我感慨萬千。看看他們，對照自己，覺得自己也有“沒頭腦”和“不高興”這樣的壞習慣。有時，我像沒頭腦，做事丟三落四。有一次放學回家，打開書包的.那一瞬間，我懵了：家庭作業本忘了帶回家。我知道挨罵自然是免不了的，于是乎便在媽媽面前獻殷勤，又是按摩，又是倒水的。可我的這點小伎倆根本逃不過媽媽的眼睛，她一針見血地說：“是不是忘帶作業本了？”我低頭不語，接著就被媽媽一頓“炮轟”。等媽媽平靜后，她找老師、同學幫忙把作業拍照傳給她，又去店里打印出來。折騰一番后，我總算可以動筆了。這一來二去的，就浪費了十幾分鐘。第二天回校后，我又得重新做一遍。哎，這不是我自作自受嗎？有時我又像不高興，一碰到不順心的事，就會發起牛脾氣來，根本聽不進別人的意見。如果現在不及時改掉這些壞習慣，將來會有大麻煩。
同學們，從現在起，我們要努力改掉身上的每一處小毛病，播種下好習慣，讓好習慣陪伴我們健康成長！
讀《沒頭腦和不高興》有感 4
今天早上 ，我看了一本書，書名是《沒頭腦和不高興》。我想每個人都有頭有腦，難道他沒頭沒腦？讓我們一起去看看吧。有一天沒頭腦去同學家玩，玩好就走出了門，同學把門關上了，過了一會兒同學聽到了敲門聲，打開門一看發現是沒頭腦，沒頭腦說他書包忘拿了，沒頭腦去里面找書包，找到書包后沒頭腦就走了。又過了會兒沒頭腦又來了，他說他把帽子落下了。
到了第三次，同學懶得開門了，便把沒頭腦的一副手套扔了出去說：“你的！拿去！”同學轉身一看發現沒頭腦的書包又落下了。到了沒頭腦十二歲生日，同學的爸爸把沒頭腦的書包還回去沒頭腦說：“叔叔，你怎么送那么多東西給我啊，你看，鉛筆、本子、皮球。”沒頭腦仔細的看了看這些東西，發現都是自己的'東西。媽媽說：“那你還不快說謝謝！”
同學說：“不用謝了，都是他自己的東西。”媽媽聽了忍不住嘆氣，沖著他說：“瞧你這個沒頭腦，以后可怎么做大事情！”看到這里，大家可別學他，把東西忘在別人家，還要別人送回來。
讀《沒頭腦和不高興》有感 5
星期日，我看了任溶溶老爺爺寫的《沒頭腦和不高興》。這個故事可好笑了，故事中的“沒頭腦”跟我有點像。“沒頭腦”和“不高興”是這個故事的.兩位主角。“沒頭腦”雖然聰明，但做事經常丟三落四。比如，有一天他從叔叔家回去，走出門發現書包忘拿，拿了書包又發現手套沒拿，拿了手套發現少了帽子……就這樣，他來來回回了好幾趟。
而“不高興”是一個固執任性、不愿與別人配合的人。長大后，“沒頭腦”當上了工程師，設計了一座三百層的高樓大廈，居然忘記設計電梯，上下一次要走一個月；“不高興”與別人演“武松打虎”，他扮演其中的老虎，卻總是不高興被武松打死，結果氣壞了“武松”，急死了觀眾。這個“沒頭腦”和“不高興”真滑稽，我可不想做“沒頭腦”或“不高興”。
讀《沒頭腦和不高興》有感 6
一天我放學回家，媽媽神秘地拿出一本書給我看，書名是《沒頭腦和不高興》，我一看就笑了，這本書名好奇怪啊。媽媽說這是她們小時候看過的書，非常有意思。我迫不及待地翻開書看起來，越看越入神。
書中的“沒頭腦”和“不高興”是兩個主人公的外號。“沒頭腦”一點也不笨，他只是做事丟三落四、馬馬虎虎；“不高興”不是不會笑，而是他太固執，別人讓他做什么他總說“不高興”，不喜歡與別人配合。這兩個人湊到一起鬧了不少笑話。他們長大以后，“沒頭腦”成了工程師，他建了一幢一千層的少年宮，可是建好后，才發現忘記裝電梯，去大樓里看節目的人都要帶著被子和食物才行，大家可生氣了。“不高興”當上了演員，表演武松打虎時他扮演老虎，卻總是不高興被武松打死，氣壞了“武松”，急死了觀眾，結果變成了虎打武松。這兩個人可真滑稽。
看完他們的故事，我覺得我身上也有“沒頭腦”和“不高興”的.影子，我以后一定要改正那些粗心、馬虎、任性的壞毛病，做事情多動腦子，做一個認真、誠實、細心的好孩子。
讀《沒頭腦和不高興》有感 7
看了《沒頭腦和不高興》里面的“當心你自己身上的小妖精”這篇故事，讓我感到受益匪淺。故事講了主人公多多本來是個很聽話，很乖的孩子，聽從父母的教誨，后來不知怎么回事就不乖了，怎么不乖呢：早上吃早點，媽媽端來牛奶和面包叫多多吃，多多不但不答應，而且還把牛奶弄灑了。媽媽把青菜夾給多多，多多就張大嘴巴哇哇大叫：“我不要吃，我不要吃……”星期日爺爺來了，多多把他的苦惱告訴了爺爺，爺爺笑著說：“是一個專門搗亂的脾氣精鉆進了你的.身體里。”多多聽了似懂非懂，他決定戰勝這個脾氣精，向爺爺討教了辦法，每當要發脾氣時他就盡量不發脾氣，果然這個妖精就不再作怪了。
看了這個故事讓我懂得了不能隨便亂發脾氣，會養成不好的習慣，只要堅持沒有做不好的事情，我有時脾氣也很差，覺得跟多多很像，看了這個故事，我決定要像多多學習，做一個有教養，有涵養的好孩子。
讀《沒頭腦和不高興》有感 8
這幾天我看了《沒頭腦和不高興》。里面好玩的很，具體的內容我還得給你一一講述。
第一遍：沒頭腦坐下做功課，突然練習本找不見了。桌子的一個大抽屜，四個小抽屜翻得東倒西歪。一下子桌子上、床上、地上都是，翻出來很多東西，大前天半天沒找到的橡皮，翻出來了；前天沒找到的`鉛筆，翻出來了；昨天沒找到的鉛筆盒，翻出來了；今天早晨半天沒找到的尺子，翻出來了；就是沒有找到現在等 著用的練習本。他在椅子上坐了下來，咦屁股上是什么呀？他一摸屁股口袋里不正是練習本嗎？沒頭腦松了一口氣，就想做功課。可是課本呢？它剛才還在桌上，這會兒滿桌子都是書，往哪去找哇？沒頭腦一下子泄了氣，看著亂七八糟的屋子直發呆。
這天下了雨不高興跟幾個同學一塊放學回家。大伙兒打由大道走，不高興不高興了，要抄近道打泥上走。大伙兒說泥上都是水坑，勸他不要走。可是不高興不高興，走到泥地上去了。同學們看見他老毛病又發作了，就都自管自走了。不高興在泥地上吧嗒吧嗒地邁大步，還大叫大嚷：“不高興！不高興！不高……”“興”字還沒出口，撲隆掉到一個大水坑里去了，水都濺了一身，等不高興抬起頭見面前站著一個七八十歲的老頭兒，袍服飄飄，像個老壽星。不高興由不得大吃一驚，一骨碌爬起來。
不高興這下樂得彈出了眼珠子。他想了想說：“大家說我這也不高興，那也不高興，大起來怎么得了。我真想變個大人做件大事讓大家瞧。”仙人說：“好哇，你干哪一門呢？”沒頭腦說“我要變成演員。”仙人口中念念有詞地說變。就把他變成演員了。
這本書太好玩了，快去買吧！
讀《沒頭腦和不高興》有感 9
我最喜歡《沒頭腦和不高興》這本書！“沒頭腦”真的沒頭腦，因為做啥事都要打個折扣，而“不高興”，每次別人說什么他都是不高興。他倆真是人如其名呀！我給大家講講有關他們的故事吧！
一天“沒頭腦”過生日，他看見叔叔拿著一堆東西，他就說：“叔叔你送我這么多東西啊！名字都給我寫好了，有帽子、作業本、課本……”媽媽說：“那你快謝謝叔叔呀！”叔叔說：“不用謝，這都是你自己的東西。”媽媽說：“哎！你要這樣，長大了該怎么辦呀！”原來，這是他去叔叔家時，落在那里的東西！
“不高興”做什么事情都要說個不高興，大家說要走東，他偏要往西，大家說要往前走，他偏要往回走。一天他和同學們一起放學回家，同學說旁邊有大水坑，還是不要過去了，“不高興”一邊說著“不高興、不高興”，一邊就往水坑走去，結果“興”還沒喊出來，就摔到大水坑里去了。
果然是“沒頭腦”和“不高興”呀！后來，他們遇到了一位神秘人，讓他們變成大人了，他們一個成了演員，一個當了工程師。
但是“沒頭腦”還是沒頭腦，他設計的三千層大廈連電梯都沒有，那些去看表演的人都要穿著運動鞋、背著帳篷、干糧和醫藥包才能上到頂層的`少年宮。“不高興”呢，在少年宮里表演節目——《武松打虎》，他演的是一只老虎，但是武松打了好久好久，打了三天三夜都沒打完，他真的不高興了。
哈哈，這本書真有意思，你們也想讀嗎？那快來跟我一起來讀讀吧！
讀《沒頭腦和不高興》有感 10
我讀童書《沒頭腦和不高興》，覺得有趣極了！
書里講的是兩個學生，一個叫“沒頭腦”，還有一個叫“不高興”。他們兩個都各有一個壞習慣。“沒頭腦”的壞習慣是記什么都打個折扣。“不高興”的壞習慣是整天豎眉毛、瞪眼睛、歪鼻子、撅嘴巴，滿臉都是不高興的樣子。大家都說“他這也不高興，那也不高興，長大了可怎么得了。”
可他們卻有一個共同的愿望：想長大。有一天，他們遇到了這一方的.仙人，仙人幫他們實現了想長大的愿望。你們猜，他們改變了嗎？唉！他們在各自的崗位上，還是“保留”著小時候的壞習慣，給人們帶來了很多麻煩。后來他們又要求仙人把他們變回小時候。
看完這本書，我明白了，人生的路，不能走捷徑，要從小養成好習慣，長大后才不會鬧笑話。
讀《沒頭腦和不高興》有感 11
這個寒假我開始喜歡上閱讀，在媽媽的陪伴下我讀了好幾本書，其中《沒頭腦和不高興》給我留下了許多歡笑和啟發。
“沒頭腦”和“不高興”是書中兩個小男孩的名字，是不是很搞笑呢。“沒頭腦”不是不聰明，而是做事情總是丟三落四，人們就給他起了個外號叫沒頭腦；“不高興”也不是總是不開心，而是做事情總是固執任性，不愿意與其他同學配合，人們就給他起了“不高興”這個外號。他們倆請神仙爺爺把他們變成大人，“沒頭腦”當上了工程師，他設計了一座三百層的'少年宮大樓，卻忘記設計電梯，害的人們去那里太麻煩。“不高興”喜歡表演，跟人搭檔扮演“武松打虎”，他扮演老虎，卻總是不高興被武松打死，結果臺下的觀眾都急死了，老虎也打不死。他們兩個人的馬虎和固執都給人們帶來了麻煩。
看完這本書，使我懂得了許多道理，我們從小要養成好習慣，做事情要認真、仔細，好好學習，做任何事情都不能拖拖拉拉，丟三落四，要做一個講文明懂禮貌的好孩子。
讀《沒頭腦和不高興》有感 12
我在暑假讀了一本好書，書名叫《沒頭腦和不高興》。
這本書給我留下非常深刻的印象，為什么他叫沒頭腦呢？是因為他丟三落四，至于不高興，他的特點是“唱反調”你說他向東走，不高興偏要向西走，你向西走，不高興偏要向東走。
一天沒頭腦被媽媽罵了，說沒頭腦長大了做不了大事！沒頭腦回房間里正傷心著呢，突然外面發出了熟悉的聲音，正在叫他，沒頭腦快來，我看見仙人了，原來是沒頭腦最好的`同學，不高興和沒頭腦一起去了仙人那里，把不開心的事情跟仙人說了，我們都想變成大人，證明自己是個有用的人！沒頭腦當了建筑師，準備設計一個300層能提供人們吃喝玩樂住的少年宮！雖然建好了！但是沒頭腦設計沒有電梯，只有樓梯！放假了許多同學少年宮看戲，沒有電梯，樓梯要爬16天啊！
這本書活生生的告訴我們干什么事情都要認真思考，不能丟三落四，更不能亂發脾氣，發現自己有壞習慣及時改正過來！以后才能會有更大出息！
讀《沒頭腦和不高興》有感 13
暑假，我讀了一本書，名字叫做《沒頭腦和不高興》。
沒頭腦因為他總是記東西都點折扣，所以叫沒頭腦。不高興是因為他總是不高興。有一天，不高興遇到了一位神仙，不高興聽說他可以幫自己一個忙，他說：“我可以教我的'一個朋友一起嗎？他總挨批評。”然后他就把沒頭腦帶過來了。神仙說：“我可急著上天了，現在把你們變成大人，在來的地方等我一個月，你們不來我就走了。切記切記！“于是，沒頭腦成了工程師，不高興成了演員。沒頭腦建了一座三百層樓的少年宮，不過他忘記裝電梯了。幾天后，少年宮請他去看演出他才知道。演出是《武松打虎》，不高興演老虎。幾個鐘頭過去了，武松說：”你好倒下了！“老虎總是說”不高興“武松求了好幾次，老虎就是不倒下還總是說”不高興“一直到武松打不動了，連觀眾也在求老虎倒下，沒頭腦把不高興拖下了臺。去找神仙把他們變了回來。
他們太好玩了，我很喜歡這本書！
讀《沒頭腦和不高興》有感 14
我以前讀過《沒頭腦和不高興》這本書，書里的故事非常搞笑。今天我又看了這部動畫片，覺得更有意思了。
一出場就有兩個小腦袋從窗戶里伸了出來，東張西望，他倆就是故事的'主人公“沒頭腦”和“不高興”。沒頭腦總是記性不好，做事情馬馬虎虎，丟三落四。不高興是個怪脾氣，總是不愿意和別人合作。
他倆長大后一個成了演員，一個成了建筑工程師。沒頭腦設計了一棟高1000層的少年宮，修好以后卻只有999層，里面有劇場，運動場，圖書館……應有盡有，唯獨沒有設計電梯，去看戲都得背上被子和干糧。“不高興”當上演員后，演《武松打虎》的故事，“不高興”演老虎，卻總不愿意按照劇情要求被武松打死，直打到武松精疲力盡，也不知道是武松打虎還是虎打武松。最后他倆才明白自己的壞毛病給大家帶來了許多困擾。
讀《沒頭腦和不高興》有感 15
讀了《沒頭腦和不高興》這本書，讓我知道了作者任溶溶寫的文章是這么有趣，也給我留下了很多歡笑和啟示。
“沒頭腦”和“不高興”是這本書里面兩個主人公的`外號。“沒頭腦”其實有頭腦，只不過喜歡丟三落四，想起了這樣，沒一會兒，就忘記了那樣，就算他長大了當上了工程師，還是改不了這個毛病，在設計一座三百層的少年宮時，也會忘記設計電梯，想上去參觀一次，都要累壞了小朋友們。“不高興”不是不會笑，而是比較任性固執，不愿意與他人協調配合。
有一次，“不高興”和大家一起唱歌，他就是不高興和大家一起唱得那么快，所以他就唱得特別慢，就這樣，大家的歌唱得也不好，漸漸的，大家都不愿意和“不高興”玩了。
讀了這本書，我知道了很多道理，我們做人不能三心二意，丟三落四，不然是會吃虧的。還有與別人交往時，不能做什么事情都不高興，本來玩得好好的，因為自己的不高興破壞了氣氛和別人的好心情，那么就不會有人和你交朋友了。
讀《沒頭腦和不高興》有感 16
每當傍晚，我都會和媽媽坐在書桌前讀一些有趣的故事書，每讀一個故事，我都會明白一個道理，所以我很喜歡讀書的.時刻。
其中，《沒頭腦和不高興》這本書特別有趣。講的是兩個小朋友，一個叫“沒頭腦”，一個叫“不高興”，他們兩個人是一對好兄弟，做什么事都在一起，其中“沒頭腦”是干什么事都丟三落四，糊里糊涂，而“不高興”是什么事也不想干，干什么也不高興。他們以為長大后就會把這些壞毛病改過來，一次，他們遇到一個仙人，要求仙人把自己變成大人，可是成為大人后，他們還像小時候一樣的“沒頭腦”、“不高興”，做了很多錯事，從中也吸取了很多教訓。后來又要求仙人把他們變回小孩兒，“沒頭腦”和“不高興”都知道自己做得不好，還把不好的毛病改了過來，成為了人見人愛的小朋友。
想想自己有時候也總會丟三落四，有時候也隨意發脾氣，讀了這個故事我知道了：做事不能馬虎，要認真仔細，能做的事高高興興地去做，不能總說“不”，一定要努力改正身上的小毛病。
讀《沒頭腦和不高興》有感 17
這學期，珠子老師給我們推薦《沒頭腦和不高興》這本書，我在書中認識了各種各樣的朋友。
書中的“沒頭腦”人如其名，總是丟三落四，去別人家里，走的時候，忘了拿書包，回去拿書包時，又忘了拿帽子。媽媽說他，他卻一點也聽不進去，以為粗心只是小事，是媽媽小題大作。有一天，一位仙人把他變成了大人，他當了一名建筑師，結果設了一座三百層的少年宮，卻忘了裝電梯。
讀了這個故事之后我認識到：我們要從小養成好習慣，否則長大了很難改正。我身上也有一些壞習慣，比如寫字時總是依賴涂改帶，心想寫錯了可以涂改，因此沒仔細思考就匆匆落筆，導致作業經常出錯。這是個壞習慣。要是以后不允許用涂改帶，可就麻煩了。所以從今天起，我要改掉這個壞習慣。
《沒頭腦和不高興》這本書里面還有很多有各種缺點的孩子，他們跟現實生活中的.我們很像，所以我們要把這本書當作身邊的一面鏡子，時時刻刻照照自己有沒有類似的毛病，及時改正，成為一名優秀的小學生。
讀《沒頭腦和不高興》有感 18
咦！書架上有一本名叫《沒頭腦和不高興》的新書。多么奇特的名字啊！
我腦海里充滿了疑問：沒頭腦和不高興是兩個人的名字嗎？他們為什么會有這樣的名字呢？他們是一對好朋友嗎？……
于是，我迫不及待地翻開書，開始津津有味地讀起來。我越讀越起勁兒，越讀越專心。哇！我大叫一聲，我找到問題的答案啦！
原來，“沒頭腦”干什么事都打折扣，總是做一件事忘一件事；“不高興”總是一開口就說“不高興”這幾個字，所以他們兩個人就被叫做“沒頭腦和不高興”啦。
讀了這本書，“沒頭腦”給了我深刻的印象，他做事馬馬虎虎，做好了卻忘得快，總是拿了一個東西又忘了另一個，就好像書里寫的，為了拿帽子，把書包掉了，回去拿書包，又把帽子落下了。
我想起自己有時候也會這樣，做一件事情而忘記另一件事情，比如上次去奶奶家時，為了找喜歡的'玩具，卻忘記帶課外書了。所以，我應該在出門的時候認真檢查一遍要帶的東西，這樣才不會丟三落四了。
這還讓我想起了自己練琴的時候，我會想怎樣把琴練好又不會忘了以前的曲子呢？我會每次練完當天新學的曲子后再鞏固以前學過的，這樣我就不會像“沒頭腦”一樣練一段忘一段了。
所以，不管是學習還是做其他的事情，我們都要一心一意，專心致志。不要像“沒頭腦”那樣，總是丟三落四了！
讀《沒頭腦和不高興》有感 19
這星期，我閱讀了任溶溶老爺爺寫的《沒頭腦和不高興》這本書，它給我留下了很多的歡笑和啟發。
“沒頭腦”和“不高興”是這本書中兩位小主人公的.外號。“沒頭腦”不是不聰明，只是做事馬虎，常常丟三落四；“不高興”做事只知道亂使性子、亂耍性格，總不愿意與他人協調配合。因為還小，他們總以為自己長大后這些缺點就會沒有，所以根本不想去改正。后來他倆長大了，這些缺點不但沒有消失，反而因為這些缺點造成了許多更大的麻煩：“沒頭腦”當上了工程師，設計了一座三百層的摩天大廈做少年宮，忘記設計電梯，要到兩百二十五層上看場戲，得帶上許多干糧，上下一次要一個月。這里面有許多讓人大笑的內容，尤其是沒頭腦跟著一群小朋友爬樓梯，只爬了五層樓就再也爬不動了，自己犯的錯誤自己嘗到了苦果。 “不高興”和別人搭檔演“武松打虎”，但他不高興扮演老虎，所以在演出時不配合，還把武松給打死了，好好一臺戲給演砸了，可是急壞了臺下看戲的小朋友。
看完這本書，我覺得自己也有“沒頭腦”和“不高興”這樣的壞毛病，比如愛丟三落四，做事馬虎，如果現在不改正
這些壞習慣，長大后就會像“沒頭腦”和“不高興”一樣。所以，我們要在學習好每一門功課的同時，努力改正身上的每一處小毛病，從小時候開始，堅持好的習慣，嚴格要求自己，學會尊重長輩、獨立思考、刻苦學習、勇敢堅強，只有這樣，長大后才能真正使自己成為有用的人才。這就是這本書帶給我的最大感受。
讀《沒頭腦和不高興》有感 20
看了《沒頭腦和不高興》這本有趣好笑的故事書后，我不僅笑了起來，現在想起來還忍不住想笑呢！
這本書介紹了兩個小朋友《沒頭腦和不高興》的故事，沒頭腦不是不聰明，只是做事經常打個折扣，而且很馬虎。常常丟三落四，因此總批評。和沒頭腦并不在乎這些，他長大后當上了工程師，設計了一座300層的摩天大樓，做少年宮，里面有劇場，有運動場，有游藝…總而言之，應有盡有，可就是忘了設計電梯要去225層樓去看場戲，得背上干糧，被子，上下一次要一個月。而不高興為什么叫不高興，其實他不是不會笑，而是執著任性，總不愿與他人協調配合，有一次他跟人搭檔演武松打虎，他扮演老虎，卻總不高興按照劇情的要求被武松打死，結果急壞了臺下看戲的小朋友，說簡單點兒就是別人讓他上西，可他并不樂意，偏上東你們看，這就是他們名字的由來。
讀完這本書，我有很多的感悟，想與大家分享，其實沒頭腦和不高興兩個人物給我們了很大的啟發，沒頭腦告訴了我們做事要仔細，無論什么事情都來不得半點馬虎，否則必定會徒勞無功。也告訴了我們在學習上，工作上更要仔細，如果你建好了一座大廈，但卻忘了裝電梯，那前面的堅持和汗水不就白費了嗎？所以，在生活上，只要你細心，堅持，努力，什么事情都全成功。而不高興告訴了我們，要用微笑善待每一天，與別人也要團結相處，要多聽取別人的'意見和建議，多尊重身邊的每一個人，那和每一個人都會和睦相處的。如果你每天板著臉，自然就覺得身邊每一樣東西都不好。那換一種想法你每天都笑嘻嘻，樂呵呵的，那就會覺得大自然是如此美好，我們也應該多發現大自然中的許多樂趣，自然就覺得每一天都過的充實、快樂。
這本書告訴了我們的的確很多，只要我們慢慢領悟，大自然中就會有我們意想不到的人與事，那必定每一天過的開心、快樂！
讀《沒頭腦和不高興》有感 21
暑假里我讀了《沒頭腦和不高興》，講的是一個粗心的男孩“沒頭腦“和一個總是不高興的男孩”不高興“都盼望著長大。但是，當他們被仙人變成了大人后，發現自己的缺點會給別人帶來危害。從此他們改掉了自己的缺點，變成了兩個優秀孩子的故事。
一天，“不高興“遇見了一位仙人，仙人把他們倆變成了大人，”沒頭腦“是建筑設計師，”不高興“是演員。”沒頭腦“設計了一座三百層的少年宮，什么設備都有，”沒頭腦“被邀請去看戲，保安告訴他，這座大樓里什么設備都有，就缺一部電梯，他這樣兩手空空會
餓死的。”沒頭腦“只好和一群帶了糧食的小朋友一起上去。好不容易到了頂層，戲開演了，演的是《武松打虎》，”不高興“扮演老虎，本來老虎被打幾下就應該死了，可他就偏偏不高興了，怎么都打不死，直到戲演了整整四天，”沒頭腦“這才意識到自己和”不高興“的毛病正在危害別人。他跑上臺去把”不高興拖了下來，騎上樓梯的扶手滑了下去找了仙人，仙人把他們變回了原樣。從此他們變成了兩個好孩子。
看了這個故事之后，我想對“沒頭腦”說：幸虧你把“不高興”拖了下來，不然觀眾就回不去家了。幸虧你和“不高興”改掉了做事總是不考慮周全，丟三落四，任著自己的'性子來，不考慮別人的想法和感受的壞毛病。最后希望你不再是那個總是丟東西的”沒頭腦“了，而是一個聰明的”沒頭腦“。
讀《沒頭腦和不高興》有感 22
在驕陽似火的暑假里，我看了《沒頭腦和不高興》一書，這本書可有趣了，書中生動的情節把我和媽媽都逗得哈哈大笑。
主人公“沒頭腦”做事馬虎，常常丟三落四，“不高興”做事只知道亂使性子，總不愿意與他人協調配合，因為還小，他們總以為自己長大以后這些缺點就會慢慢沒有掉，所以根本不想去改正。
一次偶然的機會，一位仙人讓他倆一夜之間都成了大人。他倆的'這些缺點不但沒有消失，反而因為這些缺點造成了很多麻煩。
“沒頭腦”當上了工程師以后，設計了三百層層的摩天大廈作為少年宮，卻忘了設計電梯，到兩百二十五層樓上去看場戲，得背上干糧、被褥，上下一次要一個月，太麻煩了。這里面有許多讓人大笑的內容，尤其是“沒頭腦”跟一群小朋友爬樓梯，只爬了五層就再也爬不動了，自己犯的錯誤自己嘗到了苦果。“不高興”當了一名演員，但他演老虎時不高興被打死，所以在演出時不配合，還把武松給打死了，好好的一臺戲就這么給他演砸了。
看完這本書，我覺得“沒頭腦”和“不高興”就在我們身邊。我們身邊的同學也有像他倆那樣的小毛病，這些小毛病往往帶來很多麻煩。我們要及時啄掉這些“小蟲”，那樣以后才不會走錯路，才可以做出一些對社會有貢獻的事情。
讀《沒頭腦和不高興》有感 23
前幾天，我認真讀了《沒頭腦和不高興》這本書。任溶溶爺爺在這本書里講了很多有趣的故事。其中給我印象最深的一個故事是《聽青蛙爺爺講故事》。青蛙爺爺在給小青蛙們講故事，可是青蛙爺爺講的故事我們只聽到了四句。“我們這里有一只聰明的小青蛙。”“這孩子就是這么聰明。”“不過我們當中也有一只傻頭傻腦的小青蛙。”和“好了，孩子們，我的故事講完了。”這四句話聽起來沒頭沒腦，莫名奇妙。難道青蛙爺爺不會講故事嗎？
這究竟是什么原因呢？哦！原來是小青蛙們太吵鬧了！他們在說個不停。青蛙爺爺剛開口，小青蛙們就呱呱呱地一起叫了起來，七嘴八舌，各抒己見，有的甚至還亂哄哄地互相爭吵。這樣的環境我們怎么能聽見青蛙爺爺在講故事呢？這是對青蛙爺爺的'不尊重，也是對其他聽故事的觀眾的不尊重，這是不守秩序，不講文明的行為。
這讓我想到：有些同學在課堂上隨便講話；電影院里、公共汽車上大聲喧嘩；公園里高聲喊叫……這些不是和小青蛙們一樣不遵守秩序，不講文明嗎？這樣妨礙了別人，是對別人的不尊重。這樣做是不對的。人人都遵守秩序，講文明，我們的社會才會更加和諧！小朋友們讓我們從我做起，做一個講秩序，講文明，有道德的少先隊員！
讀《沒頭腦和不高興》有感 24
任爺爺介紹了“沒頭腦”和“不高興”，“沒頭腦”雖然名字叫“沒頭腦”，但人有頭有腦，頭還挺大，眼耳口鼻，哪樣不少，但他做事丟三落四；“不高興”的名字也有一個道理，大伙要上東，他偏要上西，不然他就叫“不高興！不高興！”他們長大了，“沒頭腦”當了建筑工程師，設計了三百層的大廈，只有樓梯，沒有電梯，人們去看戲要帶被子、糧食，因為上下樓梯要去一個月，他的馬虎給們們帶來了很大的.麻煩，沒頭腦去劇場，看到了他的老朋友—不高興，他當了演員，演的是《武松打虎》里面的老虎，本來是要配合武松的，老虎卻“不高興”死，打了一天又一天，都不知道怎么收場。
沒頭腦的故事告訴我們從小就要養成好習慣，做事要細心，不能粗心大意；不高興的故事告訴我們做很多事都要相互配合，要熱情地幫助別人，對人溫和，不能動不動就亂發脾氣，這樣很沒禮貌，自己不高興，也會影響別人的心情。
讀著他們的故事，想到我有時候也會像沒頭腦一樣，比如寫作文我會少寫一個字；做數學練習我會少寫一個單位等等。有時候我也會像不高興一樣，比如跟媽媽說話，有時候因為她批評了我，我就會不高興；在和兄弟姐妹玩游戲的時候，我和他們的意思不一樣，我也會不高興等等。在今后的學習和生活中，我會努力地改變自己。
讀《沒頭腦和不高興》有感 25
暑假期間，我看了任溶溶爺爺寫的《沒頭腦和不高興》這篇童話故事。
首先讓我們認識一下“沒頭腦”，他是一個平時做事丟三落四，做什么事都做不完整的人；而“不高興”呢，他則是個很任性、凡事都不合作的人。
我覺得任爺爺真是太偉大了，他怎么會知道我身上的這兩個壞習慣呢？難道是誰幫我泄了密！
原來任爺爺早就看出了我們這代人身上的`缺點了，特地寫了這個故事警告我們所有的人。
從小我就是大人手中的心頭肉，由于他們對我的照顧太細心周到了，總怕我吃虧，以至我現在生活自理能力極差，經常不能完整地完成一樣事情；大人的溺愛，又使我變得很自私，總覺得自己就是對的，所以不懂得去謙讓，弄得大家都不高興。
雖然我身邊的很多小朋友也有很多和我一樣的毛病，但我覺得我是幸運的。因為偶然的機會，我讀了這本書，并能很快又認識到了自己的錯誤。“沒頭腦”和“不高興”遇見了神仙爺爺，讓他們認識到了自己的不對，而任爺爺就是我遇見的“神仙爺爺”啊！我會將任爺爺的故事永遠記在心里，做一個做事有始有終、所有人都喜歡的人，雖然我知道改變壞習慣很難，但我一定會努力的。
這個暑假真是太好了，讓我們和以前的壞習慣說再見吧！
讀《沒頭腦和不高興》有感 26
暑假里看了《沒頭腦和不高興》這本書，我覺得這本書實在太好看了，太搞笑了，你們想聽嗎？
聽我來介紹一下這故事的兩個主人公吧，一個是“沒頭腦”，他不是不聰明，而是做事馬虎，經常丟三落四而已；另一個是“不高興”，但他也不是不會笑，而是固執任性，總不愿與他人協調配合。
下面就來聽一下其中的故事吧！有一次“沒頭腦”上鄰居家玩，玩了一會就高興的回家了，鄰居剛把門關上，外面就有個冒失鬼在敲門了，原來是“沒頭腦”的書包忘記拿了，鄰居把書包遞給了“沒頭腦”，但過不久，又有人敲門了，原來是“沒頭腦”忘記拿帽子了。又有一次“沒頭腦”正要做作業，卻不知道練習本放在哪里了，對弟弟妹妹說：“我的練習本八成是被你們拿走了。”并生氣的`一屁股坐在了椅子上，屁股下有這些什么似的，“沒頭腦”拿出來一看，原來是自己的練習本啊，做了一會作業“不高興”，很多作業都找不到了，最后只好躺在床上。不知怎么的聽見了“不高興”在叫他，這時“不高興”正在生媽媽的氣，所以二話不說就和“不高興”跑了。“不高興”告訴“沒頭腦”他遇到仙人了！他可以把我們變成大人。于是他們就展開一系列的冒險。
還有一回，“沒頭腦”造了一座高一千層的房子，頂樓有個演戲臺，幾個小孩子要上去看戲。可是“沒頭腦”忘把電梯裝上了，那些小孩子只能帶著糧食、被子上去看戲了，因為要走一個月才能走上去。過了一個月他們終于到樓頂了，戲開始了，戲的名字叫《武松打虎》。“沒頭腦”演武松，“不高興”演老虎，武松喝了酒就上山去了，他碰見了一只大老虎。武松一掌打死了“不高興”扮演的老虎，“不高興”非常不服氣，竟然又活了回來，于是又開始戰斗了，就這樣連續了十天，不是老虎被打死了，而是武松累得躺在了地上。
“沒頭腦”真是什么事都丟三落四！"不高興”也是個不認輸的人哪！他們各有各的優點，也各有各的缺點，我們一定要做個會取長補短的小孩子呀！
讀《沒頭腦和不高興》有感 27
暑假我看了一些書，像《洋蔥頭歷險記》、《長腿叔叔》、《沒頭腦和不高興》等。其中的《沒頭腦和不高興》我認為是一本既有趣，又能教給我知識與道理的好書。
聽爸爸說，這本書跟《洋蔥頭歷險記》一樣，他小時候也看過。主要是講兩個小朋友，一個叫“沒頭腦”，一個叫“不高興”。沒頭腦做事成天丟三落四，不高興做事只知道亂使性子亂耍性格。因為還小，他們總以為自己長大后這些缺點就會沒有，所以根本不想去改正。后來他倆長大了，這些缺點不但沒有消失，反而因為這些缺點造成了許多更大的麻煩：沒頭腦成了一名工程師，做了一個沒有電梯的300層的少年宮，小朋友們去少年宮看戲還要帶著干糧一層層地爬樓梯，爬半個月才能到。不高興當了一名演員，但他不高興扮演老虎，所以在演出時不配合，還把武松給打死了，好好一臺戲給演砸了。
這里面有許多讓人大笑的內容，尤其是沒頭腦跟著一群小朋友爬樓梯，只爬了5層就再也爬不動了，自己犯的錯誤自己嘗到了苦果。
看完這本書，我覺得“沒頭腦”和“不高興”就像我們身上的一些小毛病一樣，有時我們做事情會不動腦筋，這也想不到，那也沒考慮到，結果事情沒有做成功。有時我們做事情動了腦筋，卻因為這個不高興或者那個不高興，事情也沒有做成功。
所以我們要在學習好每一門功課的`同時，努力改正身上的每一處小毛病，從小時候開始，堅持好的習慣，這樣，長大才能真正成才。
這就是這本書帶給我最大的感受。
讀《沒頭腦和不高興》有感 28
暑假里，我讀了一本書，書名是《沒頭腦和不高興》。這本書里有6個故事，是一個叫任溶溶的爺爺寫的。看了以后，我笑得半死，真是太好笑了。
讀了這本書，我覺得有幾個故事特別可笑——比如《一個天才雜技員》啦、《當心你自己身上的小妖精》啦、《小妖精的咒語》啦、《小妖精闖禍》啦，其中《沒頭腦和不高興》這個故事特別好看。
“沒頭腦”和“不高興”是《沒頭腦和不高興》這個故事里的兩個小主人公的.外號。“沒頭腦”不是不聰明，只是做事馬馬虎虎，常常丟三落四；“不高興”不是不會笑，而是固執任性，總不愿和他人配合。他們在放學的路上遇見了一個神仙，把它們變成大人。“沒頭腦”當上了工程師，設計了一座三百層的摩天大廈做少年宮，忘記設計電梯，要到兩百二十五層上看場戲，得帶上許多干糧，上下一次要一個月。“不高興”和人搭檔演“武松打虎”，他扮演老虎，卻不高興按照劇情的要求被武松打死，結果急煞了臺下看戲的小朋友。從此他們意識到自己錯了，從小就要養成好習慣。
我覺得我也有“沒頭腦”和“不高興”這樣的壞毛病，比如我愛丟三落四，做事馬馬虎虎，如果現在不改正這些壞習慣，長大了以后就會像“沒頭腦”和“不高興”一樣。
我從這本書里學到了許許多多做人的道理。比如，怎樣克服缺點；比如，怎樣尊敬長輩；比如，怎樣獨立思考；比如，怎樣與人合作；比如，怎樣刻苦學習。
我覺得這本書真好看！
讀《沒頭腦和不高興》有感 29
寒假期間，我看了許多書。我印象最深的是《沒頭腦和不高興》這本書。
這本書講述了從前有個鄰居，今年十二歲，叫做“沒頭腦”。
他名字叫沒頭腦，人可有頭腦，頭還挺大的.，眼耳口鼻，哪樣不少。他讀書也聰明，絕不可能沒腦子。大家都叫他沒頭腦，因為他記什么都打折扣，缺點零頭，無論做什么事情都丟三落四。他有一個朋友叫不高興，不高興有那么個壞脾氣，一件事，大伙兒談得好好的，他偏來個“不高興”，這也不高興，那也不高興。大伙兒要上東，他不高興上東，要上西；大伙上西了，他又不高興上西，要上東，把人煩死了。
我想：所以我們做事情不應該像沒頭腦和不高興那樣，存在著這種壞習慣。我平時要嚴格要求自己，想到自己現在正是學本領的時候，應該要認真學習做事，養成良好的生活習慣，使自己成為有用的人才。
讀《沒頭腦和不高興》有感 30
今天媽媽給我買回一本《沒頭腦和不高興》這本書。我興致勃勃地看了起來，卻讓我深有感觸。故事講的是兩個小男孩，他們各有一個外號，一個叫沒頭腦，一個叫不高興，名如其人。沒頭腦是一個做事馬虎，丟三落四。
不高興是一個動不動就生氣，別人說東，他說西，別人說西他偏說東，做啥事都和別人對著干固執任信，我行我素。一天，不高興遇到一仙人，仙人為了讓不高興變得高興滿足他一個愿望，讓他們做一個月的大人。不高興成了一名演員。他的好朋友沒頭腦成了一名建筑工程師。沒頭腦成了一名建筑工程師后蓋了一座少年宮，共三百層，里面應有盡有。一天，他收到一封請帖請他到少年宮第二百五十層去看《武松打虎》他高興地去，一路上看好多人都帶著帳篷、爐子、被子、毯子等以為大家是去露營，可是等他到了少年宮才發現自己蓋的大樓沒有設計電梯。
一路上大家都在埋怨起來：“這么高的大樓，連電梯都沒有真是沒頭腦”沒頭腦在一邊聽了，慚愧地低下了頭。不高興演的是《武松打虎》里的'老虎。戲開始了武松拿著一根棍子搖搖晃晃地出來了，突然一只吊睛白額猛虎竄了出來。這只老虎就是不高興演的，武松一棍下去，棍斷了，就赤手空拳打起來。一來一回打了幾個小時累的武松直喘氣拳頭都舉不起來了，央求老虎快點躺下，可老虎還是精神赳赳，一個勁地說：“不高興不高興”。就這樣來來回回一共打了好幾天，可老虎就是不高興死，最后觀眾都求老虎快點倒下。看完這個故事讓我明白了很多道理，不管做什么事情都要從小養成一個良好的習慣，要學會管理好自己的事情，要懂得聽取別人的意見，否則長大后就會跟沒頭腦和不高興一樣了。
讀《沒頭腦和不高興》有感 31
寒假里我讀了《沒頭腦和不高興》這本書，里面講的故事既生動有趣，又包含著很深刻的道理。讀完這本書，我有很深的感觸。
故事中的沒頭腦從小做事情總是丟三落四，不高興遇到什么事情總是不高興。他們的'媽媽總是說：“這樣大了可怎么得了啊？”可是他兩個就是不改自己的壞毛病，并且說：“長大了做大事情我們就不會這樣了。”后來他做了一個夢，夢里遇到了一個仙人，他們讓仙人把他們變成了大人，想干一件大事情證明給別人看。沒頭腦決定自己設計圖紙造一座三百多層的少年宮，結果設計圖紙的時候把電梯給忘記了，這下麻煩可就大了，給小朋友和他自己造成了極大的不方便，沒頭腦后悔的不得了。
不高興呢在這個少年宮里演老虎，武松打老虎該老虎倒下裝死了，可他就是不倒下，口里還一直喊著：“不高興，不高興”，打了半個月還在打，小朋友們都在喊：“老虎，快倒下吧，再打下去媽媽該坐直升飛機來找我們了，再打下去我們就趕不回家了。你說可笑不？正在這時夢醒了，沒頭腦嚇了一身汗，原來小時候養成了壞毛病是很危險的。他決定以后干任何事情都要認真、仔細、多動腦子。不高興也決定開開心心地和身邊的人相處。
通過這個故事我明白了一個道理：“就是要從小養成好的習慣，否則長大后悔也就來不及了。”小朋友，你說對不對呀？
讀《沒頭腦和不高興》有感 32
這幾天，我看了一本幽默兒童故事《沒頭腦和不高興》，這是一本書很有意義的書，內容很好笑，也讓我很受啟發。
書中有兩個小主人公，一個是“沒頭腦”，一個是“不高興”。沒頭腦做事總是馬馬虎虎、丟三落四，所以人家都叫他沒頭腦。另一個是他的同學“不高興”，不高興有個怪脾氣，他總是說的三個字就是“不高興”，不愿意和別人協調配合。長大后，“沒頭腦”當上了工程師，設計了一座1000層的大廈，圖紙上只畫了999層，還忘了做電梯，到了999層樓去看戲，得背上干糧、被子，上下一次要走一個月。“不高興”當了演員，他演“武松打虎”中的老虎，不高興被武松打死，變成了老虎打武松。
對照自己，我平時有時也會丟三落四的現象：有好幾次忘記帶紅領巾了，考試的時候因漏加標點符號被老師扣分。以后我一定要加以改正。我們不能學習書中的.沒頭腦和不高興，做事不能馬虎，做作業的時候要認真仔細，做完作業后一定要檢查，養成良好的學習、生活習慣。能做的事情就要高高興興去做，不要總是說“不”，那樣讓別人不高興，也讓自己不高興。
讀《沒頭腦和不高興》有感 33
今天，我看了一個沒頭腦和不高興的故事。這個故事講述的是從前有兩個小男孩，一個叫沒頭腦一個叫不高興。沒頭腦做事總是丟三落四，不高興總是別別扭扭的'，看什么事情都覺得不順眼，老是喊著：“不高興，不高興。”有一天，沒頭腦和不高興在學校門口找到了一位神仙，他們要求神仙把他們變成大人，不一會，不高興成了一位演員，沒頭腦成了一位工程師。沒頭腦建了一座一百層的大廈，這座大廈建立的很輝煌，但是沒頭腦忘了安裝電梯。
這座大廈建好之后，許多人都要去大廈的頂層看戲，人們走了14天，終于到了頂層。這部戲叫武松打虎，原來老虎就是不高興扮演的，戲已經開演了，剛開始，武松把老虎打了個稀巴爛，后來，老虎不高興了，就又把武松打了個稀巴爛。后來，不高興又誤以為沒頭腦是武松，就緊追著沒頭腦不放兩個人打打鬧鬧的滾下了最底層，后來他們才知道，原來是對方。
看完這個故事，我的感受是，不能像沒頭腦那樣丟三落四，也不能像不高興那樣把不高興的情緒帶到工作上。通過這個故事，我認為對待學習和工作一定要認真細致，不管你開心還是不開心，都要盡力把這件事做好。
讀《沒頭腦和不高興》有感 34
這周我讀了任溶溶爺爺的作品：《沒頭腦和不高興》，其中一篇講的是小妖精的故事，我覺得很有趣，下面讓我來給大家講一下這個故事。
多多本來是個很乖的'孩子，媽媽喜歡他，爸爸也喜歡他。在生了一場病之后，他忽然變得不乖了，開始蠻不講理起來。媽媽給他準備了牛奶和面包，他卻非要吃油條；爸爸帶他回家的路上，他卻大吵大鬧的要買玩具。他這樣子不乖，爸爸媽媽自然不喜歡他。這讓多多很難過，可是他也無可奈何，因為他總是不由自主的發脾氣。爺爺知道了這件事情，告訴多多：你的身體住這脾氣精，你要努力打敗他。多多按照爺爺的方法越來越快，最后脾氣精離開了多多的身體，多多又變成了一個懂事聽話的好孩子。
讀完故事，我知道多多變得不聽話，是因為他身體里住著一個脾氣精，最后多多把脾氣精趕走了，我真替他高興。暑假期間，我也經常發脾氣。寫作業的時候，媽媽一說我寫的不對，我就不開心，現在我才知道，當時我的身體里也住著一個脾氣精。因為我總控制不住自己，所以脾氣精才會取得勝利。
讀《沒頭腦和不高興》有感 35
《沒頭腦和不高興》講的是兩個小孩子，一個叫“沒頭腦”，一個叫“不高興”。“沒頭腦”不是說他沒有腦子，而是講他這個人做事馬馬虎虎、丟三落四。“不高興”不是說他不會笑，而是講他很固執，什么事情都反著做。因為還小，他們認為長大以后這些缺點就會沒有的。一次他們遇到了一位仙人，仙人把他倆變成了大人，并按他倆的要求把“沒頭腦”變成了工程師，把“不高興”變成了演員。“沒頭腦”當上工程師以后，設計了一座三百層的摩天大廈做少年宮，卻忘了設計電梯，到二百二十五層樓上去看場戲，得背上干糧、被褥，上下一次要一個月。“不高興”呢，他跟人搭檔演“武松打虎”，他扮演老虎，但沒有按照劇情的要求被武松打死，卻倒過來打武松，一連打了半個月，急煞了看戲的小朋友。
“沒頭腦”認出了扮演老虎的就是“不高興”，就連忙拉著“不高興”滑著樓梯的扶手下了樓，屁股都被磨爛了。他倆意識到了自己給大家帶來的`麻煩，就去求仙人把他們變回原來的樣子。他們要重新開始，讓自己從小養成好習慣。看了以后，我懂得了做事不能像“沒頭腦”那樣馬馬虎虎、粗心大意，也不能像“不高興”那樣一意孤行。同時我也認識到了自己的缺點，決心改掉懶惰、粗心的壞習慣。
讀《沒頭腦和不高興》有感 36
我讀了《沒頭腦和不高興》的第二章，是一個打小沒牙的小孩到沒牙的老人，沒有人不愛看雜技，八十歲的爺爺，三四歲穿著開襠褲在廣場上看戲法，到現在還帶著孫子看雜技，看得津津有味，說道雜技，沒有比泰焦傲的演出更熱鬧，每次演出不但雜技的'忙，連醫院也忙，看表演要憑健康檢查證入場，表演驚險，心臟病、高血壓、膽子小……都不能看，他表演走鋼絲好幾丈高，他又輕又快沿著云梯似的梯子走，他一跳幾十尺高，所有人閉上眼，一會兒，它落在鋼絲上，全場一致拍手，泰焦傲今晚上是最后一場演出，明天就要去休養，這時小丑推門進來才十來歲，泰焦傲一看他，說他不是個天才。
清早，太陽沒出來，他真用功，練了幾十個小時，老實說泰焦傲本領好，心里慌，卻不容易漏出來，他在鋼絲上表演滾球圓身子在鋼絲上滾，嘣，掉下來了，眼看“爆炸”了！咦，怎么沒動靜，原來是。天天練功的甄用功用一個指頭頂住了泰焦傲，他在表演刷球，一會兒，泰焦傲終于落地了。
讀《沒頭腦和不高興》有感 37
在以前，我看過一本書，書的名字是《沒頭腦和不高興》。
這本書是出自著名作家張天翼之筆，它里面講了兩個小男孩的故事，他們一個叫“沒頭腦”另一個叫“不高興”，他們兩個是一對好兄弟，做什么事都在一起，但是他們各有一個缺點，沒頭腦干什么事都糊里糊涂，丟三落四；而不高興則是什么事也不肯做，干什么事都不高興。這本書讓我覺得非常有趣，但它同時也教育了我：做事情絕不能像沒頭腦和不高興他們兩個一樣，否則就什么事情也做不好。
有一個星期天，我們小學的小隊要展開一次小隊活動，我就在活動開始前整理東西；若是在平常，我就會很懶散地讓媽媽和奶奶幫我準備，整理要帶的'東西，自己卻什么都不想做，就像不高興一樣，而在那天，我就不一樣了，我自己自覺地去拿書包，自己整理活動中要用的東西。我做事時總是拿了這個，忘了那個，沒頭沒腦，就像沒頭腦一樣，而在那時，我改正了這個壞習慣，我記錄下了我要帶的所有東西，然后一一按照記錄下來的東西把它們放在我的背包里，然后又把東西整理了一遍，全都帶齊了！我第一次感到那么輕松。準備好了之后，我就去和同學會合了，之后，我們順利地完成了這次小隊活動。
這本《沒頭腦和不高興》是一本很有趣的好書，相信大家看過之后也會很喜歡的。
讀《沒頭腦和不高興》有感 38
最近的一段時間里，我閱讀了可愛的任溶溶爺爺寫的童話故事《沒頭腦和不高興》。我覺得這是一本既有趣又能夠教給我們很多生活上的道理的好書。書里面的很多情節常常令我捧腹大笑，可是笑完之后我又陷入沉思：我身上有沒有書上所描寫的這些小毛病？
令我印象最深刻的`還是書中的小故事：《一個天才雜技演員》。泰焦傲和甄用工是故事中的兩個主要人物。泰焦傲身材勻稱、英俊瀟灑是雜技團的頂梁柱，反觀只有十歲的甄用工又小又瘦只能在雜技團當一個小丑演員。但是泰焦傲太驕傲，甄用工真用功。泰焦傲在休息日的時候整天都是大吃大喝大睡，并不注重身材的保養和技能的訓練。因為他太驕傲了，總是把：“我是天才！不用練功！”掛在嘴邊。他就這樣每天吃了睡，睡了吃，身體也逐漸膨脹了起來。而我們的甄用工呢？每天都很早的起床練功，從早到晚從不停止。甚至有時候還會半夜的時候苦苦訓練。但是我覺得甄用工的付出是值得的，他的這種愛學習的精神也是值得我們尊敬和學習的。
終于有一天電報來了，休息日過去了，演出又要開始了。可是泰焦傲因為他自己的放縱使得身體太過肥胖、行動不便。最后落得：起床靠“滾”、出門靠推、外出靠坐大象車的地步。最后歷經千難萬險終于到達了演出場地，可是因為泰焦傲的確太胖了，連他最拿手的雜技走鋼絲的高臺都上不上去，需要起重機幫他吊上去。上到高臺上后，他像滑滑梯一樣滑到鋼絲當中，就懸在那里。鋼絲立馬變成了三角形，他不能上也不能下，只能在空中蕩秋千、打滾。最后鋼絲越墜越細。最終，“嘣！”的一聲，竟把鋼絲也墜斷了，像顆大炸彈似的掉下來。這么大個人從上面掉下來，那還得了，觀眾嚇得都閉上了眼睛。但是等了許久，觀眾都沒有聽到泰焦傲落地的聲音。于是有人就偷偷從指縫里觀察臺上的情況，原來是我們的甄用工接住了肥胖的泰焦傲。他成功的接替了泰焦傲在雜技團頂梁柱的位置。因為泰焦傲太驕傲，所以他演出失敗了。因為甄用工真用功，所以他演出成功了。
讀完這個故事使我明白了：勤能補拙，天才不是天生的而在于積累，聰明也不是天生的而在于勤奮！
讀《沒頭腦和不高興》有感 39
前兩天我津津有味地讀完了任溶溶爺爺寫的《沒頭腦和不高興》，才知道沒頭腦和不高興是這本書里兩個小主人公的外號，沒頭腦他有頭有腦，讀書也很好，但就是有一個壞毛病凡事好打折扣。不高興不是不會笑，而是固執任性，總不愿意與他人協調配合。
在一個偶然的機會里，沒頭腦和不高興遇到了一位仙人，仙人把他倆變成了大人。沒頭腦變成了大人后當上了工程師，設計了一座三百層高的摩天大樓，卻忘記了建電梯，要走到二百二十五層去看戲可不容易，得背上干糧、被褥，上下一次要一個月。戲的`名稱叫《武松打虎》，不高興扮演的就是老虎，打了四五個鐘頭后，武松連拳頭都舉不起來了，可老虎還是精神赳赳，臺下的觀眾不知道是《武松打虎》，還是《虎打武松》，盡管這樣不高興嘴里還在嘟囔：不高興，不高興!整打了四天四夜，沒頭腦覺得情形不對，就祈求仙人把他們變回去，讓他們從頭來過，從小養成好習慣，正好仙人算算一個月期限到了，就把他們又變回了小孩子。
讀了這個故事，我明白了好習慣應該從小養成，因為長大了習慣就很難再改正過來，比如握筆姿勢，坐姿、算算術豎式本不離手，且要保持干凈整齊等等，并且通過這本書還讓我懂得了要尊敬長輩，獨立思考，與人合作，刻苦學習，勇敢堅強，富于冒險這本書對我真是受益匪淺。
讀《沒頭腦和不高興》有感 40
今天，我讀了《沒頭腦和不高興》的故事，我覺的好像在講我自己的故事，沒頭腦記性不好丟三落四，我經常也犯這些毛病。我讀了故事后才知道這些壞毛病有多嚴重，沒頭腦他想快快長大，恰巧他有個好朋友不高興遇到了仙人，仙人問他們長大想干什么，沒頭腦想了想說：”仙人，我要當建筑工程師“。不高興想了想說：”我想當演員“。
仙人決定把沒頭腦和不高興變成大人。沒頭腦建了一座三百層的`少年宮，里頭什么都有，總而言之應有盡有。可是，唯獨少了一樣電梯。不高興當上了演員，演的是《武松打虎》的故事，不高興演的是老虎，武松打了三天三夜的老虎，累的手都抬不起來了，老虎還是精神十足不高興。這時沒頭腦才明白過來不高興的毛病正好跟自己的毛病一樣，都給大家帶來了害處。
于是，沒頭腦上臺抓住了”老虎“尾巴，拖著不高興一起去找仙人，要求仙人把他們變回原來，讓他們從頭來過。這篇故事告訴我，從小養成好習慣非常重要，我以后再也不丟三落四，我要從現在做起，從小事做起，養成一個好的生活習慣。
讀《沒頭腦和不高興》有感 41
《沒頭腦和不高興》是一本精彩的書，書中的'”沒頭腦“是一個丟三落四的人，做作業的時候一會兒作業本找不到了，一會兒鉛筆找不到了，非常可笑。”不高興“這個名字取的也很有道理，人家談天說地，冒出個”不高興“來，人家往南走，他偏要往北走；人家往北走了，他就往南走，不高興就是不高興。
有一天，”不高興“在放學的路上碰到了一個仙人。仙人答應送給”不高興“和”沒頭腦“一個愿望。”沒頭腦“要當建筑師，”不高興“做了演員。
”沒頭腦“成了建筑師后第一件事就是給小朋友造了一個少年宮，有300層呢！造好之后總覺得少了點什么，呀！忘記造電梯了！于是小朋友去少年宮看節目要帶上干糧和被子，因為爬樓梯要花一個月。
”不高興“就在少年宮為小朋友表演”武松打虎“，他演那個老虎，幾個回合下來，老虎應該倒下了，”不高興“把眼一瞪，說：”不高興“。老虎沖向武松，武松說：”你該裝死了！“”不高興裝死“。于是老虎越打越有精神，成了”老虎打武松“。急壞了臺下的小觀眾。
看完這本書后，我哈哈大笑。但笑完后再仔細想想，其實這里包含著許多做人的道理。比如從小養成一個好習慣是件多么重要的事。做事要認真，不能馬馬虎虎。比如我們不能自以為是，自私自利，還有要學會和別人友好地相處，不能什么事都來一句”不高興“。對別人指出的缺點和毛病要及時改正，我以后一定要做一個好孩子！
讀《沒頭腦和不高興》有感 42
一個長長的暑假，我看了好多書，像《365夜故事》、《小故事大道理》、《二年級的小朵朵》、《沒頭腦和不高興》等。其中的《沒頭腦和不高興》我認為是一本既有趣，又能教給我知識和道理的好書。
媽媽說她小時候也看過這個故事的動畫片，主要是講兩個小朋友，一個叫沒頭腦，一個叫不高興。沒頭腦做事成天丟三落四，不高興做事只知道亂使性子亂耍性格。因為還小，他們總以為自己長大后這些缺點就會沒有，所以根本不想去改正。后來他倆長大了，這些缺點不但沒有消失，反而因為這些缺點造成了許多更大的麻煩：沒頭腦成了一名工程師，做了一個沒有電梯的`300層的少年宮，小朋友們去少年宮看戲還要帶著干糧一層層地爬樓梯，爬半個月才能到。不高興當了一名演員，但他不高興扮演老虎，所以在演出時不配合，還把武松給打死了，好好一臺戲給演砸了。
這里面有許多讓人大笑的內容，尤其是沒頭腦跟著一群小朋友爬樓梯，只爬了5層就再也爬不動了，自己犯的錯誤自己嘗到了苦果。
看完這本書，我覺得沒頭腦和不高興就像我們身上的一些小毛病一樣，有時我們做事情會不動腦筋，這也想不到，那也沒考慮到，結果事情沒有做成功。有時我們做事情動了腦筋，卻因為這個不高興或者那個不高興，事情也沒有做成功。
所以我們要在學習好每一門功課的同時，努力改正身上的每一處小毛病，從小時候開始，堅持好的習慣，這樣，長大才能真正成為一個有用的人。
我喜歡這本書。
讀《沒頭腦和不高興》有感 43
你們認識沒頭腦和不高興嗎？他們是一本《天空飛過的一群魚》這本書里一個故事的主人公。故事的名稱就是兩個主人公的名字就《沒頭腦和不高興》這個故事是任溶溶老爺爺寫的。
你們一定會覺得奇怪，為什么這兩個人好好的名字不取，卻要叫沒頭腦、不高興呢？因為沒頭腦做事粗心，沒有記性，總是丟三落四的，所以他叫沒頭腦。不高興則是別人高興時，他不高興。別人不高興時他卻高興。別人讓他做什么，他總是不高興做，所以就得名不高興。
這兩個人雖然缺點不一樣，可是卻都想快點長大。有一天，他們得到了一位仙人的幫助，一下子就長成大人。沒頭腦成了一名工程師。造了一座300多層的少年宮。少年宮里富麗堂皇，可是就是沒造電梯，害得想看演出的人要爬兩百多層樓梯。而爬上兩百多層樓要一個多月，于是壯觀的`一幕出現了。一個個要看演出的人背著一袋行李，艱難地上著樓梯，一個個滿頭大汗，氣喘吁吁。而沒頭腦呢，問了才知道原來是自己沒有設計電梯，造成這個麻煩，你們說他是不是太沒頭腦了，連這種大設計都忘想了！
不高興長大后當了一個演員，演武松打虎里的老虎。結果只演了一天的戲演了十幾天。就是因為不高興不高興死。結果急死了臺下的人。
后來，他們又找了仙人把他們了兩個人又變成了小學生。
讀完這個故事，我就忍不住大笑起來，這么滑稽的，兩個人，真是世上少見！可是在忍俊不禁的時候，我又有點汗顏了，其實我也是個小小的沒頭腦和不高興啊！
讀《沒頭腦和不高興》有感 44
今天我讀了一本書，書名是《沒頭腦和不高興》。《沒頭腦和不高興》這本書里主要是講兩個小朋友，一個叫“沒頭腦”，一個叫“不高興”。
“沒頭腦和不高興”做事成天丟三落四，不高興做事,只知道亂使性子亂發脾氣。因為他們還小，總以為自己長大后這些缺點就會沒有，所以根本不想改正。后來他們長大了，這些缺點不但沒有消失，反而因為這些缺點造成了許多更大的麻煩；沒頭腦成了一名工程師，做了一個沒有電梯的300層的`少年宮，小朋友們去少年宮看戲還要帶著干糧一層層地爬樓梯，爬半個月才能到。尤其是沒頭腦跟著一群小朋友爬樓梯，只爬了5層就再也爬不動了，自己犯的錯誤自己嘗到了苦果。“不高興”當了一名演員，但他不高興扮演老虎，所以在演出時不配合，還把武松給打死了，好好一臺戲給演砸了。
看完這本書，我覺得“沒頭腦”和“不高興”就像我們身上的一些小毛病一樣，有時我們做事情會不動腦筋，這也想不到，那也沒考慮到，結果事情沒做成功。有時候我們做事情動了腦筋，卻因為這個不高興或者那個不高興，事情也沒有做成功。
讀《沒頭腦和不高興》有感 45
今天，我看完了本書，叫《沒頭腦和不高興》，這本書的作者是任溶溶。這個作者已經80歲了，我都叫他爺爺了。這本書講的是一個叫沒頭腦的小孩和一個叫不高興的小孩，任爺爺有個鄰居叫沒頭腦，因為他記什么都打折扣，缺點零頭。
有一次，他去任爺爺家玩，玩了半天，回家了，爺爺把門剛關上，門外有人在敲門。原來是沒頭腦，來找書包，找到了走了，一會兒又敲，又來取帽子，沒頭腦就這樣丟三拉四的總丟東西。他過十二歲生日當天，爺爺捧了一大包東西給他，那些全都是他的。一天晚上，沒頭腦坐下做功課，練習本不見了，最后，沒頭腦把本子放到口袋了。，現在書桌上非常亂，課本也沒了。媽媽回來了，說他幾句，他功課也不做了，開始睡覺了，這時不高興跑來了，對他說碰到神仙了。神仙把倆人變成大人了。還說他一個月就上天了。
沒頭腦成了建筑工程師，建了三百層高的少年宮，卻忘記安裝電梯，小朋友們步行走到二百二十五樓看節目，第一場節目<<武松打虎>>，不高興演的是老虎，可打了五六天，還沒把老虎打死，這時沒頭腦把他拖下臺，騎上樓梯把手直滑下去，一天就滑到樓下了。來到神仙那里，一個月已到了，神仙正準備上天呢，仙人又把他們變成原來的樣子，原來這是個夢，后來他們兩個都改掉了自己的壞習慣。我們不能學不高興和沒頭腦，不能馬馬虎虎的，要從小養成一個好的習慣。每天都要開開心心的'，不要急，不要不高興，如果學校比賽跑步，你如果不高興，就沒有勝利的信心，沒心跑。所以大家要開心起來。而且要控制好自己的心情。從他們身上也像看到了自己一樣，書桌上扔的到處都是書，地上掉的筆，紙。
上學走了又回家敲門，書沒帶齊，紅領巾忘拿了……做數學題太馬虎了，數不勝數。我今后一定改掉壞習慣，可不能像他們一樣馬虎，要養成一個好的生活習慣，再也不丟三拉四了。
讀《沒頭腦和不高興》有感 46
這兩天，我看了一本書是任溶溶爺爺寫的《沒頭腦和不高興》。“沒頭腦”和“不高興”是兩個主人公。“沒頭腦”不是不聰明，而是他總是丟三落四，做事情馬虎。“不高興”不是不會笑，只是他固執任性，不和別人合作。“沒頭腦”長大以后當了工程師，他建立一座三百層的少年宮，但是他忘記建電梯。要到二百五十層看戲，大家都背著干糧，被褥去看戲，來回要一個月，可他沒有帶。有個老爺爺說他沒有帶食物，恐怕戲沒有看成卻餓死了。這回“沒頭腦”著急了。小朋友知道了，都分給“沒頭腦”食物吃。小朋友都怪工程師沒有頭腦，這么高的樓連電梯都給忘了。“不高興”在少年宮演《武松打虎》，他扮演老虎，他不愿意按照劇情演戲，最后變成了老虎打武松。
我看了以后，我不學“沒頭腦”，丟三落四，做事情馬馬虎虎。也不能學“不高興”那樣任性固執，不聽別人的.勸告。
讀《沒頭腦和不高興》有感 47
這星期，我讀了一本書名叫《沒頭腦和不高興》，給我留下了很多歡笑和啟發。
“沒頭腦”不是不聰明，只是做事馬虎，常常丟三落四；“不高興”做事只知道亂使性子、亂耍性格，總不愿意與他人協調配合。因為還小，他們總以為自己長大后這些缺點就會沒有，所以根本不想去改正。后來他倆長大了，這些缺點不但沒有消失，反而造成了許多更大的.麻煩。
看完這本書以后，使我懂得了許多道理，我在沒頭腦身上看到了我自己的影子，我做作業時有時會粗心大意：把數字看錯，+看成——，ei看成ie，漏掉標點符號。我們從小要養成好習慣，刻苦學習，獨立思考，做任何事情不能拖拖拉拉，克服各種缺點和困難，感于冒險，團結同學，尊敬長輩，做一個文明快樂的好孩子。
讀《沒頭腦和不高興》有感 48
今天我看了任溶溶老爺爺寫的《沒頭腦和不高興》，我覺得太有趣了，而且對我們這些小學生來說，很有教育意義。這個故事告訴我們，如果不努力改正，孩子們小時候的缺點在他們長大后也不會消失；只有付出努力，這些缺點才會得到糾正。這是我讀《沒頭腦和不高興》獲得的最大的教訓。
故事是這樣的：有兩個小孩，一個叫“沒頭腦”，一個叫“不高興”。“沒頭腦”經常忘事，丟三落四，“不高興”呢，則是不合群，不高興這，不高興那。這兩個小孩是好朋友，但別的小伙伴卻不喜歡他們。他們以為長大了他們的缺點就會自然而然地消失，他們很希望快點長大，好證明給別人看看。
有一天，“不高興”遇到了一位神仙，他把“沒頭腦”和“不高興”變成了大人。“沒頭腦”做了工程師，設計了一座一千層的摩天大樓，卻忘記了設計電梯。“不高興”做了演員，他們準備在這座大樓的第250層表演“武松打虎”。“沒頭腦”也去看了，在往劇院趕路時他看見觀眾們帶著糧食帳篷爬樓，心里很不是滋味。長大了的.“不高興”也沒有改掉自己的缺點，他不高興演老虎，演了老虎又不按劇本來演，因為他不高興“死”。結果，本來一上午就可以演完的“武松打虎”，演了三天還沒有結束！觀眾們心慌了，因為再繼續演，他們的糧食就要不夠了，他們的計劃就要全被打亂了，他們的工作就要耽誤了。
這時候，“沒頭腦”才發現，小時候的缺點長大后并不會自然而然地消失，這些缺點在他們長大后會帶給他們更大的煩惱。所以，他拉著“不高興”一路小跑，來到神仙的住處，請求他把他們變回去。
讀完這個故事，我深深地感受到，不要小看我們現在的缺點，長大后它們可能害處更多。爸爸跟我說：“永遠不要相信自然而然！優點不會自然而然地到來，缺點也不會自然而然地消失，只有付出努力，缺點才會得到糾正。”爸爸是對的。我想，不只是改正缺點需要努力，要學到更多知識，要增強本領，更需要努力。并不是長大后本領就會變強，并不是長大后我們就會變得更優秀。要變得更優秀，只有通過努力，通過不斷的學習，不斷總結經驗教訓才能完成。
讀《沒頭腦和不高興》有感 49
這個假期我讀完了《沒頭腦和不高興》這本書，沒頭腦這個人他學習非常好，但他總是丟三落四，他不是落手套就是落書包，比如沒頭腦曾蓋了300層的大廈，卻忘記建了電梯，導致前功盡棄。我有時也叫他沒頭腦。
那不高興呢？他呀，這個小男孩，他總是不高興，別人想和他一起玩，但不高興總是不愿與人和諧相處。有一次他跟人搭檔演《武松打虎》，他總是不按劇情要求演老虎，結果急壞了臺下的觀眾，說簡單點，別人讓他向西他偏向東，這就是他的名字的'由來。
讀完這本書對我有很大的啟發，沒頭腦告訴我們做事情要仔細，如果建了大廈而忘了建電梯，那么前面的汗水就白白浪費。不高興告訴了我們要用微笑善待每一天，與別人團結相處。
讀《沒頭腦和不高興》有感 50
今天我讀了一個故事《沒頭腦和不高興》，講了“沒頭腦”總是丟三落四，他有一個好朋友“不高興”，“不高興”是一個動不動就發脾氣的人，從來不理會別人的想法。“不高興”碰到了一位仙人，就請求仙人把他和“沒頭腦”變成大人，看看倆人長大后的`世界什么樣。長大后“沒頭腦”當了工程師，建了一座三百層的少年宮，可是卻忘了安電梯；“不高興”當了演員，表演《武松打虎》，他演老虎卻不高興被打死，鬧了很多笑話，他們倆給人們制造了很多麻煩，也終于懂得，小時不經意的壞習慣會阻礙自己往更好的方向發展。最后他們又找到仙人把他們變回了原樣，決心從小改變壞習慣。
《沒頭腦和不高興》讀后感看完我明白了從小就要養成良好的習慣，否則長大了后悔就晚了。
讀《沒頭腦和不高興》有感 51
讀了《沒頭腦和不高興》這本書，最喜歡《一個天才雜技演員》這個故事。故事講的是表演雜技的是一位叫泰焦傲的叔叔，這位叔叔表演的雜技能在鋼絲上翻一個又一個跟頭，又能在鋼絲上蹦起來很高穩穩的又落回到鋼絲上，可精彩了。
一個扮演小丑的小演員叫甄用工的`小孩要跟泰焦傲學本領，泰焦傲說自己是個天才，根本就不想教甄用工本領。泰焦傲去休養了，天天吃很多東西也不運動，吃完就睡。甄用工天天練功，找他也去練功，他說他是個天才不用練功，結果吃的很胖，連屋子都出不去了，好不容易到了雜技戲院，由于他的身體太重沒有表演好，幸虧甄用工幫忙，表演成功了。
這個故事讓我明白了做人不能驕傲自大，要謙虛認真的對待每一件事每一個人。
讀《沒頭腦和不高興》有感 52
最近我讀了任溶溶爺爺寫的《沒頭腦和不高興》，被里面的故事情節深深地吸引了。這本書主要講述了發生在沒頭腦和不高興兩個人身上的一些搞笑怪事，給我留下了很多歡笑和啟發。
先說沒頭腦吧。他可有頭有腦。頭還挺大的，眼耳口鼻，哪樣不少。他讀書也聰明，絕不可能沒腦子。原來呀，是他做事不帶頭腦，記什么都打個折扣。給我印象最深的是，一天他去鄰居家串門，玩了半天，走了。鄰居剛把門關上，嘭嘭嘭，外面敲門了。開門一看，原來是沒頭腦。“對不起，我書包忘了。”邊說邊進屋拿起書包就走。門剛關上，外面又嘭嘭嘭地敲門了。還是沒頭腦，“對不起，我帽子忘了。”說完進屋拿起帽子就走。剛關上門不久，外面又傳來嘭嘭嘭的敲門聲。這一次鄰居直接打開門，也不看是誰，直接把一副手套塞出去：“沒頭腦，你的，拿去！”哎，他總是這樣沒頭沒腦，糊里糊涂的。
再說不高興。為什么叫他不高興呢？因為他總愛唱反調。一件事情，大伙兒談得好好的，他偏來個“不高興”。大伙兒要上東，他不高興上東，要上西。大伙兒上西了，他又不高興上西，要上東。這么個人，誰還高興跟他玩哪！可你不高興跟他玩，他偏高興跟你玩。你說煩人不？
看完這本書，我明白了很多道理：我們不能像沒頭腦一樣丟三落四，也不能像不高興一樣，遇到什么事都不高興。應該平時嚴格要求自己，學習中要認真檢查每次的作業；生活中從小事做起，養成良好的.生活習慣，和身邊的人友好相處，使自己成為有用的人。
讀《沒頭腦和不高興》有感 53
一次，我的心情很煩躁。我想怎樣才能讓心里好受些？于是，我順便拿起了桌旁邊的這本書《沒頭腦和不高興》看了起來。唉，你還別說，這本書還挺有趣的。讓我越看越著迷，最后卻忘了傷心，高興地跳了起來。讀了這本書，使我受益匪淺，受到了很大的啟發。
這本書是任溶溶爺爺寫的，他的.故事不僅只是好笑，故事里還有許多做人的道理。他教你怎樣開服困難；怎樣尊敬長輩；怎樣獨立思考；怎樣與人合作；怎樣自我創新；怎樣刻苦學習；怎樣勇敢堅強；怎樣富于冒險，等等。
“沒頭腦”不是不聰明，只是做事馬虎，常常丟三落四；他當上工程師后，設計了一座三百層的摩天大廈做少年宮，忘了設計電梯。“不高興”不是不會笑，而是固執任性，總不愿意和他人配合。他扮演老虎，卻總不高興按照劇情的要求。結果都犯下了很大的錯誤，鬧了許多笑話。
讀了這本書《沒頭腦和不高興》之后，我在想勇于創新是件好事，但是做事一定要細，這樣才能有你要的效果。人人都有缺點，只要敢于承認錯誤，認真改正，就是受人尊敬的好同志。我要學習“沒頭腦”勇于創新的精神，同時也改掉他的缺點。刻苦學習，做一個有所作為的人。
書籍是人類進步的階梯，多讀書才知道自己的無知。以后還是多讀書吧！書中有黃金，書中有樂趣。
讀《沒頭腦和不高興》有感 54
時間就像小馬車，快速地奔跑著。炎熱而又漫長的暑期，我和媽媽過得充實又快樂。我們沉浸在書的海洋里，享受閱讀帶給我們的樂趣。今年暑期，我和媽媽共同閱讀了《沒頭腦和不高興》，這本書是具有國際影響的兒童文學大作家任溶溶爺爺寫的。媽媽告訴我，她小時候看過這個劇本的動畫片呢！聽了以后，我呀，真想迫不及待地一口氣把它看完。
書中講述了“沒頭腦”和“不高興”兩個人的'故事，沒頭腦不是不聰明，而是做事情馬馬虎虎，丟三落四，“不高興”呢，不是不會笑，而是有個怪脾氣，固執任性，不服從指揮，不愿意與他人協調配合。由于兩個人從小沒有養成良好的習慣，長大后，在工作中就發生嚴重的錯誤喲！
“沒頭腦”長大成了一名建筑工程師后，設計了一座三百層高的少年宮，里面有劇場、運動場、游藝場、圖書館……總而言之，小朋友玩的，應有盡有，可卻犯了一個致命的錯誤，忘了造電梯，你說，這么高的樓，可害苦了小朋友了，到二百二十五樓看戲，得背干革命糧、寢具，來回得走足足二個月呢。
“不高興”呀，長大后當了演員，可他與人搭檔演“武松打虎”時，他扮演老虎，卻總不高興按劇情的要求被武松打死，結果打了幾天幾夜，還是沒被武松打死，急死了臺下看戲的小朋友。我看到這里，情不自禁地笑了起來。
這時，媽媽意味深長地跟我說：“我們千萬不能學習他們，不然要一事無成。在學習生活中，除了要有聰明的才智，還要養成良好的學習、生活習慣，做事要認真、仔細，不要馬虎，同學之間要懂得互相幫助和相互配合。”
我想了想，對媽媽說：“有時候，我也要犯“沒頭腦”和“不高興”的壞習慣。如，考試時，因為自己的粗心、馬虎就不能考滿分了；有時上學前沒仔細檢查書本，而把東西落在家里了；課堂里，有些同學不高興聽老師講理，吵吵鬧鬧，而影響了全班同學……真沒想到，這些壞習慣會影響成長的道路。”
媽媽笑了笑，和藹地說：“孩子，那我們一起努力吧，現在發現了這些小缺點，并加以克服改正它，只要我們以后做事不要“馬大哈”，而是認真地去對待，從小養成細心、謙虛的好習慣，和好習慣交好朋友，長大后，就一定會成為有出息的人。”
讀《沒頭腦和不高興》有感 55
今天我讀了一個幽默故事《沒頭腦和不高興》，我還看了以這個故事改編的動畫片。沒頭腦和不高興是這個故事里的主人公，沒頭腦為什么叫沒頭腦呢？因為他做起事來沒頭腦，那不高興為什么叫不高興呢？因為他一開口說話就是三個字：不高興。
有人說，你們長大可怎么得了？他們說我們還沒長大呢，那個人幫他們變成了大人，沒頭腦成了工程師，不高興成了演員。
沒頭腦要蓋一千層的樓房，因為沒頭腦卻只蓋了999層，還把電梯給忘了！
不高興在表演節目的`時候，因為不愿意被打死，本來是武松打虎，最后變成了老虎打武松。
我在沒頭腦身上看到了我自己的影子，我做作業時有時會粗心大意：把數字看錯，+看成-，ei看成ie，漏掉標點符號。現在我知道小時侯粗心大意，長大了也干不成什么大事兒。
讀《沒頭腦和不高興》有感 56
暑假里，我讀了好多書。其中，我感觸最深的是一本名叫《沒頭腦和不高興》的書。
這是一個有趣的故事∶“‘沒頭腦’雖然聰明但他總愛丟三落四。比如他到一位叔叔家去做客，回家時，發現書包忘拿啦，拿了書包又忘拿帽子，拿了帽子又忘記拿手套，拿了手套又發現沒拿書包……就這樣，他來來回回了好幾趟。而‘不高興’是一個固執性、不愿與別人配合的'人。
‘沒頭腦’做事不周全，‘不高興’愛唱反調。一天，他倆通過一位神仙的幫助，沒頭腦變成了一位設計師，他給小朋友們建少年宮，這座少年宮里有劇場、運動場、游藝園，總而言之應有盡有。可就是忘了設計電梯，大家得背上干糧、棉被一步一步地走上去，如同爬山一樣辛苦。
而不高興成了演員，他和別人一起演一部名叫《武松打虎》的劇本給大家看。他扮演老虎，卻不高興被打死，和武松斗了三天三夜。
這時，沒頭腦突然感覺哪里不對，硬把不高興帶到了老神仙那里，請求他把他們變到原來的時代……
讀完了這本書，我覺得它不僅讓我們明白了沒頭腦和不高興就像我們身上的小缺點一樣，比如∶“沒頭腦告訴我們做任何事都不能粗心、馬虎，就好比故事里說他建了一棟超級豪華的少年宮，可卻忘了設計電梯，這就好比前功盡棄了呀！而不高興告訴我們跟別人唱反調是一種不好的習慣，應該立即改掉！還讓我明白了不管你是什么人，好的習慣、好的本領，都應該從兒時培養起！
希望以后的每一天都能開心、快樂！
讀《沒頭腦和不高興》有感 57
在這個寒假里，我讀了媽媽給我買的一本書———《沒頭腦和不高興》，我覺得這本書寫得很有趣。
書中主要講了“沒頭腦”和“不高興”兩人因為自己的缺點，而做錯了很多事的故事，讓人又好氣又好笑。
我最喜歡其中的一個片段：“沒頭腦”和“不高興”受到了神仙爺爺的幫助，完成了他們各自的夢想。“沒頭腦”成了工程師，建了一座百層高樓，而成為演員的“不高興”則準備在“沒頭腦”建的'高樓里表演節目———《武松打虎》。可讓人萬萬沒想到的是，這座百層高樓竟然沒有電梯，害的小伙伴們都要氣喘吁吁地爬樓去看“不高興”的表演。而“不高興”也是半斤八兩，演出很滑稽，他演的那只老虎怎么也不配合武松，嘴里還不停地說“不高興，不高興……”對于這種滑稽的表演，小伙伴們都很失望，最終都悶悶不樂地離開了。
當看到這里，我突然想起了我以前的一次考試經歷。
明天就要期中考試了，可我怎么也不高興復習，認為自己都會，不需要復習，對媽媽的督促也是不理不睬。第二天，考試開始了，我一看試卷，啊，容易，我一定是100分！我于是飛快地做了起來，邊做還邊想著考到100分后爸爸會怎樣獎勵我，媽媽會不會把輔導班取消……試卷答完了，也沒檢查，自信滿滿。可成績出來后，我愣住了，自考了90分。回到家后我受到了媽媽的嚴厲批評，唉！
這件事我一直記憶在心，那次考試有些題目我甚至都沒讀清楚就開始動筆了，做題時也是沒頭腦，把“0”寫成“6”。如今，我讀了《沒頭腦和不高興》這本書后，我很有感觸，那次考試我就是個“沒頭腦”、“不高興”。從今往后，我不能再這樣了，學習要腳踏實地，不能飄飄然，不然總有一天會為自己的“沒頭腦”、“不高興”后悔的。
讀《沒頭腦和不高興》有感 58
暑假里我看了很多書，其中一本書我很喜歡，叫《沒頭腦和不高興》。
有一個人叫沒頭腦，就是他做事太糊涂。他去人家家里玩，先落了書包，回頭撿書包時又落下了熊，再去撿熊時又落下了其他東西，結果他生日的時候人家還給他很多東西，他還以為是生日禮物。另外一個叫不高興，他老是要生氣，很任性，最喜歡說“不高興”。有一天，一個神仙老爺爺把他們變大人了，沒頭腦成了一位建筑設計師，不高興成了一位演員。沒頭腦設計了一座100層的少年宮，卻忘了設計電梯。觀眾去頂樓的'舞臺看表演，需要帶上干糧和棉被，用3天3夜的時間爬上100層。大家總算爬到了樓頂看表演，節目是《武松打虎》，不高興飾演老虎。表演開始了，武松喝醉了就碰到老虎，開始對打，大家都覺得很精彩。可是打了一個小時過去了，兩個小時過去了，三個小時過去了，還沒打完，老虎還沒被打死。武松輕輕地跟老虎說：“你快點倒下來呀！”可是老虎卻說：“不高興，不高興！”結果打了2天還沒打完，觀眾都看得睡著了，還沒結束。
這本書太有趣了，我看得哈哈大笑。覺得沒頭腦也太粗心了，粗心會帶來很大的麻煩，我以后可要仔細一點。不高興又太任性了，做事只考慮自己，不管別人，將來也會交不了朋友，做不了事。我也不要像他那樣。
讀《沒頭腦和不高興》有感 59
暑假我讀了《沒頭腦和不高興》這本書。它講了沒頭腦和不高興兩人經歷的一些事。
讓我印象最深刻的.事是《山村小教師》，新學期的第一次主題班會，老師讓同學們討論如何扶貧，老師說：“大家寫個扶貧方案，明天交上來吧！”沒頭腦在家寫著寫著就睡著了，不高興也睡著了，他們倆夢見自己來到了希望小學，沒頭腦是語文代課老師，他帶去了暖氣片卻沒有暖氣管道，凳子也是壞的，沒頭腦有點失落。不高興是英語老師，教室里卻連粉筆都沒有，喝水還喝了滿嘴的泥沙，他覺得這個地方沒辦法呆下去了。第二天兩個人想偷偷地整理行李離開，可是小辮子來到了希望小學，帶來了掃把和粉筆，那些東西可太有用了。太陽升起來了，夢醒了，沒頭腦和不高興設計一個新扶貧計劃。上課的老師讓他倆先說，沒頭腦說：“先開山修路，通電讓大山亮起來，”不高興接著說：“還要送上課的必需的東西。”老師說“你們太棒了，想法符合實際！”大家高興地笑了。
通過這本書我知道要養成不丟三落四、不馬虎，做事情前要認真思考的好習慣。
讀《沒頭腦和不高興》有感 60
我熱愛讀書，暑假中，老師推薦的好書我看了個遍，其中《沒頭腦和不高興》深深地吸引著我。這本書不僅題目有意思，內容還很有教育意義。
這本書的作者是任溶溶爺爺，他的本名是任以奇，原名任根鎏。廣東鶴山人，1923年5月19日生于上海，是著名兒童文學翻譯家、作家。《沒頭腦和不高興》這本書主要講述了七個教會我們怎樣養成良好的情緒和習慣的故事。我最難忘的故事是第一個《沒頭腦和不高興》。讓我體會到丟三落四白忙活的沒頭腦和隨心所欲惹大禍的不高興。
“沒頭腦”整天丟三落四，做什么事情都是稀里糊涂的`，浪費了很多時間；“不高興”是一個隨心所欲、固執任性的小朋友，沒有一點合作精神。他倆共同的觀點是：這些小毛病不影響長大做大事。在仙人的幫助下，他們瞬間長大，沒頭腦當了建筑工程師，不高興當了演員。沒頭腦建了一座三百多層的少年宮。少年宮雖然富麗堂皇，但是少了一樣：電梯！害的大家到二百二十五樓的劇場看戲時，都要累死了。這次演的戲是《武松打虎》，演老虎的就是不高興。武松和老虎打了三天三夜，可老虎就是“不高興”倒下，“武松打虎”變成了“虎打武松”。
壞毛病，害一生，好習慣，益終生。我們不能像沒頭腦和不高興那樣丟三落四、隨心所欲、固執任性。有時候我也會丟三落四，也會犟犟嘴，也會生生氣。讀完這篇文章，讓我認識到不能忽視小缺點、小毛病，平時就要從小做起，從小事做起，長大才能做一個有用的人。
讀《沒頭腦和不高興》有感 61
小時候,每當我做錯事撅起嘴巴的時候，爸爸總會說我是個“沒頭腦”，媽媽呢，總說我是“不高興”。我納悶極了：沒頭腦？不高興？這是什么情況呀?今年暑期，在老師推薦的“暑假讀好書”書本里，我讀的第一本書就是《沒頭腦和不高興》。故事寫得精彩又有趣，讓我簡直要笑掉大牙了。
“沒頭腦”和“不高興”是兩位主人公的外號。他們可是一對兒活寶。“沒頭腦”，做什么事情都是丟三落四，糊里糊涂，缺點零頭；“不高興”呢，開口就是不高興，總是任著自己的性子來。后來，他們經過神秘仙人的'點化一下子變大。
變大了的“沒頭腦”做了工程師，建了一座九百九十九層樓的少年宮。但是小朋友去看戲都要背著行軍袋、穿著運動鞋，還帶著被褥和炊具。怎么回事？原來這個“沒頭腦”呀，長大了還是沒頭腦，居然忘計設計電梯了！這下可苦了小朋友了，到少年宮頂層看戲，來回可要走一個月呢。“不高興”長大了會變成高興嗎?錯啦，他長大了還是不高興。
他當了演員，在《武松打虎》里演那只老虎。可他卻鬧脾氣要演武松。當“不高興”聽到觀眾喊“武松打死老虎了啦”心里很不高興。于是，老虎反撲向武松，窮追不舍地打了起來。好好的一場戲，鬧了很多笑話，他們倆也給別人制造了很多麻煩。通過這些事情，他們覺得很慚愧，決定去找神秘仙人，把自己變回來。
讀完這本書，“沒頭腦”和“不高興”讓我在笑過之后，也收到了很大的啟發。“沒頭腦”告訴我們做事要腳踏實地，無論做什么都來不得半點兒馬虎，否則就會徒勞無功。而“不高興”告訴我們要用微笑善待每一天，要多聽取別人的意見，做到和睦相處尊重他人。
因此，我明白了：從現在開始一定要養成好習慣，因為長大了壞習慣就很難再改正過來。要改掉粗心，改掉任性，改掉缺點，要熱愛我們美好的生活，要變成“有頭腦”和“常高興”，加油！
讀《沒頭腦和不高興》有感 62
我很喜歡《沒頭腦和不高興》這個故事，故事講了兩個小朋友，他們是沒頭腦和不高興，沒頭腦總是丟三落四，去別人家作客的時候，不是忘了書包，就是忘了手套，或者忘了帽子，自己的東西到處亂放，用的時候怎么找也找不到，弄的家里亂七八糟，還怪弟弟妹妹。沒頭腦覺得這些都是小事情，一點兒也不在意，認為長大了就好了。不高興是沒頭腦的好朋友，他天天豎眉毛、瞪眼睛、歪鼻子、撅嘴巴，嘴里總說不高興。他們有一段神奇的經歷，神仙把他們一下子變成了大人，沒頭腦變成了建筑工程師，他蓋的大高樓忘了設計電梯，不高興變成了演員，他演的.大老虎總是不想死，沒頭腦和不高興的壞毛病都給人們帶來了害處。
我也是一名小學生，但是我不能和他們一樣，我要從小養成好習慣，做什么事情不論是大事情還是小事情都要認真、仔細，而且每天都要快快樂樂、高高興興的。
讀《沒頭腦和不高興》有感 63
我讀了一本書《沒頭腦和不高興》，我最喜歡的是第一篇的故事，因為第一篇寫的非常生動，首先給我們介紹了沒頭腦，沒頭腦并不是指他沒有腦子，而是因為他做事很馬虎，丟三落四。沒頭腦找到一樣東西就會丟掉另一種東西。而不高興就是天天只會繃著臉，別人說什么，他只會說“不高興、不高興”。因此沒人和他做朋友，可是有一天他遇到了一位仙人，仙人說可以幫他實現愿望，不高興把沒頭腦的'愿望告訴了仙人，仙人離開了，沒頭腦實現了他的愿望。可沒頭腦太粗心了，他建了一座很高的大樓，卻忘了把電梯安在上面了。這就是沒頭腦和不高興。
通過讀書讓我懂得了：以后不論做任何事都要認真，要多交朋友。
讀《沒頭腦和不高興》有感 64
最近我讀了《沒頭腦和不高興》，沒頭腦和不高興正好是鄰居，他們很想長大，有一天一個精靈幫他們長大了。沒頭腦變成了一個工程師，不高興變成了一個演員。有一次沒頭腦去看不高興的演出，因為他沒頭腦，幾百層的高樓忘了配電梯，害得看表演的.人要爬十幾天才能到。聽著別人的怨言，沒頭腦很自責，而且羞愧難當。再說說不高興吧，他們演的是武松打虎，不高興應該演老虎，但他不愿意被武松打死，所以那場戲演了十幾天都沒完。最后變成武松被打倒了。電影終于演完了，又開始發愁如何下去了，有個小男該從扶手上滑下去，別人也都學他這么下去。不高興和沒頭腦滑到了底下，趕緊找到小精靈，說：“求求你，快把我們變回原樣吧。”小精靈說：“你們知道長大后有多辛苦了吧。”就這樣故事結束了。
這個故事告訴我們不要以為長大了很好玩，其實長大了很辛苦。就像我們的爸爸媽媽，他們都很辛苦的。所以小的時候要好好學習，養成好習慣，不要像沒頭腦和不高興一樣鬧出笑話來。
讀《沒頭腦和不高興》有感 65
你們認識“沒頭腦”和“不高興”嗎？那就讓我偷偷地來告訴你們吧，他們是一本書當中的主人公。這本書就是中國幽默兒童文學創作，任溶溶系列其中的一本《沒頭腦和不高興》。
你們一定會覺得奇怪，他們為何好好的名字不取，為什么偏偏叫“沒頭腦”和“不高興”呢？“沒頭腦”粗心大意，沒有記性，做事丟三落四的，所以叫他“沒頭腦”，“不高興”別人上東，他上西，所以叫他“不高興”。
這兩個人雖然缺點不一樣，可是卻都想快點長大。有一天，他們得到了一位仙人的幫助，一下子就長大成人了。”沒頭腦”成為一名工程師，造了一座300多層的少年宮。少年宮里富麗堂皇，啥都不缺，就缺一樣，那就是電梯,害得想看戲劇的人要爬200多層樓梯，而爬上200多層要花1個多月的時間。于是壯觀的一幕出現了：一個個要看戲劇的人背著一袋大行李，艱難的爬著樓梯，氣喘吁吁。而“沒頭腦”呢，問了才知道原來是自己沒有設計電梯，所以造成這個大麻煩。你說他是沒是也太沒頭腦了，連這種大設計都忘記了。
“不高興”長大后當了一名演員，演《武松打虎》里的老虎，本來一天的戲，他居然演了十幾天，就因為不高興不高興，臺下的人都急死了。
后來他們又找到了原來的`那位仙人，把他們變成了小學生，一點也沒大，一點也沒小。事后，他倆總結出一個道理：好習慣都是從小養成的，只有養成了好習慣，才能有才能做好每一件事。
讀完這本書，我就忍不住捧腹大笑起來，這么滑稽的兩個人，世上還真是少見，可是在忍俊不禁的時候，我又有點汗顏了，其實我也是個小小的沒頭腦和不高興。比如：簡單的數學題經常粗心大意把得數算錯；寫卷子時生字抄錯；繪畫時顏色用錯……所以我們千萬不能像他們一樣，做事馬馬虎虎，沒有記性，丟三落四，我們一定要仔細認真地做好每一件事。
讀《沒頭腦和不高興》有感 66
暑假里，我讀了一本任溶溶爺爺寫的《沒頭腦和不高興》。一看到這個書名，我就迫不及待地想要看完它。
“沒頭腦”和“不高興”是兩個主人公的外號。“沒頭腦”做事馬虎，常常丟三落四；“不高興”固執任性，總不愿意與他人協調配合。長大后，“沒頭腦”當上了工程師，設計了一座三百層高的摩天大廈作少年宮。但是他忘了設計電梯，到兩百二十五層樓上去看戲，得背著干糧，被褥，上下一次要一個月。“不高興”呢，他跟人搭檔演《武松打虎》，他扮演老虎，卻總不高興按劇情的要求被武松打死，結果一直演，一直打。演了幾天幾夜，都沒結束，急煞了臺下看戲的小朋友，也耽誤了大家的時間。
“這是小事情，算得了什么！我才不在乎哪！大起來做大事情，那可是另外一回事！”這是“沒頭腦”和“不高興”小時候經常說的一句話。正是他們小時候做事的態度不好，沒有養成好習慣，才造成了他們長大后的'失敗。
讀了這本書后，我深深地感到，我們必須要從小養成好習慣。有一次數學作業本上的一道計算題，明明可以算準確的，但就是我的一個馬虎，粗心，最后把答案寫錯了。媽媽發現后批評了我，可我還一點也在乎，心想：“不就道計算題嗎！沒事！等我長大了就不會寫錯了。”現在，我再也不這么認為了，只有從小打好基礎，長大后才能做好大事。
雖然我們每個人都不是十全十美的，但是我們都可以把自己變得更完美一些。做事認真，負責，與別人好好協調合作，這些都能讓我們變得更加成功！
讀《沒頭腦和不高興》有感 67
我最喜歡的一位童話作家是任溶溶爺爺，我很喜歡看他寫的書，尤其是他寫的《沒頭腦和不高興》。這本書的人物有沒頭腦、不高興、多多、鬧鬧等等，里面令我印象最深刻的兩個人物就是沒頭腦和不高興，因為他們老是犯錯誤，惹人大笑。
沒頭腦的缺點是做事馬馬虎虎，記什么都要打個折扣，缺點零頭，比如他去鄰居家串門，經常會丟三落四。而不高興是老要愛和別人唱反調的人，比如跟同學們一起回家時，大伙都走大路，他卻偏要走小道，最后掉進了泥坑里，自己害了自己。
有一天，沒頭腦和不高興做了一個夢，在夢里他們都實現了自己的夢想：沒頭腦成為了高級建筑師，不高興做了一名演員。在夢里，沒頭腦造了一套300層的高樓大廈，卻忘了設計電梯，恰好此時不高興的演出就在這棟樓的'225層，所以觀眾必須帶著糧食和住宿的物品走到225樓。不幸的是，沒頭腦也是這些觀眾中的一個。他們用了15天的時間終于到達了演出地點，觀眾非常期待不高興的演出。本以為演出會順利進行，可是不高興卻突然不高興了，他所演的老虎本該要被武松打死，他卻跟武松周旋起來，以至于演出一直沒法結束。最后觀眾的糧食也不夠了，還耽誤了學習和工作，大家都抱怨了起來。沒頭腦和不高興從夢中驚醒，終于認識到了自己的錯誤，從此沒頭腦長記性了，不高興也開始學著和大伙合作了。
看完這本書后我不禁想到了自己，以前每當我放學回到家，書包里總會少了這樣丟了那樣，媽媽因此老是批評我：“能不能多長點記性！”每次聽到老媽的數落，我總是撅起嘴滿臉不高興，心想：為什么要因為這點小事教訓我？哪位小朋友不是缺鉛筆少筆的？我真是太不高興了，一扭頭就走了，才不理會媽媽在背后喊我的名字呢！
有一次，我又把老師發的作業本忘在學校了，這次作業是老師特別叮囑要做好的，于是我就求老爸幫忙帶我去學校取，老爸竟然不屑一顧，說：“你三天兩頭落東西，這次我可不幫忙了。”我當時很生氣，可又沒辦法，只好第二天去學校再補了。第二天，我提前去了學校，但是因為匆忙，做錯了好多題目，最后還是被老師批評了。看了這本書，我感覺自己的臉滾燙滾燙的：我不就是書里那個沒頭腦和不高興的結合體嗎？看看他們，想想自己，真的是太難為情了。看了《不高興和沒頭腦》后，我想一定要改正這個壞習慣。
在這次暑假夏令營的14天中，我一直保管好自己的物品，每天都會提醒自己不要再丟三落四了，所以我帶去的東西一樣都沒有丟。回到家里后，媽媽檢查我的行李箱后，露出了滿意的笑容，當時我高興極了。
《沒頭腦和不高興》這本書的故事都很有意思，這些故事能讓我對照著自己找出身上的壞習慣，一件一件改正過來，從讀完這本書開始，我開始慢慢地和從前任性的自己說拜拜了。以后，在我的身上，你們再也不會看到他們倆的影子啦！
讀《沒頭腦和不高興》有感 68
今天，我讀完了任溶溶爺爺的《沒頭腦和不高興》，這里面的小故事生動有趣，最使我深有感觸的是“一個天才雜技演員”這個小故事。
在一個雜技戲院有兩個雜技演員，他們一個叫“泰焦傲”，一個叫“甄用工”。泰焦傲走鋼絲很厲害，甄用工是他的助手。他們表演完最后一次節目后就去休養了。泰焦傲在休養所不是睡就是吃，母雞一個月下的蛋還不夠他一頓的飯量呢！但甄用工每天都堅持練功，而且練的很認真。他每天叫泰焦傲起床也練功，可泰焦傲每次都說：“我是天才，不用練功！”休養結束了，泰焦傲和甄用工又要表演走鋼絲了，但泰焦傲已經胖成了一個大肉球，好不容易才到了雜技戲院，他胖的已經爬不上鋼絲架子了。后來，甄用工想了一個好辦法，才把泰焦傲弄上去。泰焦傲剛剛開始走鋼絲，他就落了下來……還好，被甄用工用一根手指接住了，開始了“耍球”表演……
故事讀起來令人哈哈大笑，但笑過之余，我也深有感悟：甄用工堅持不懈、刻苦的精神值得我們學習！而泰焦傲的驕傲自大卻值得我們深思：驕傲使人落后！因為世界上沒有天才，即使有，也像愛迪生說的`那樣——天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感！
讀《沒頭腦和不高興》有感 69
我最近迷上了一本書，它就是《沒頭腦和不高興》。這本書讀起來很有趣，故事中的沒頭腦和不高興做什么事情都是丟三落四的，很任性，因為這樣沒頭腦和不高興都吃了虧，后來他們都改掉了身上的壞毛病。
我最喜歡書中的第六個故事《當心你自己身上的.小精靈》這個故事的主人公是多多。一開始，多多很乖很乖。爸爸媽媽都很喜歡他，可是有一天，他又變得不乖了。發起脾氣來像火山爆發一樣。一發不可收拾，但是也有乖的時候，有一天多多的爺爺發現了多多的問題，就跟多多說，多多不乖是因為身體里“脾氣精”，然后告訴多多怎樣和身體里的“脾氣精”做斗爭，日子久了多多變乖了，爺爺就跟他說脾氣精終于被你打敗了，多多非常開心，。
讀完這個故事，我沉思了，因為我也是和沒頭腦和不高興還有多多一樣，做事情丟三落四，乖的時候挺乖的，不乖的時候也像火山爆發一樣，看到沒頭腦和不高興還有多多的改變，我內心觸動了，我要像沒頭腦和不高興還有多多學習，改掉丟三落四的毛病，趕走身體里的脾氣精，我也要和脾氣精做斗爭，不害怕它，不聽它的指令，努力做好每一件事，我相信我也能像多多一樣打敗脾氣精的！
讀《沒頭腦和不高興》有感 70
暑假里，我讀了許多書，我感觸最深的是《沒頭腦和不高興》。
這是一個有趣故事：“沒頭腦”和“不高興”是這個故事的兩位主角。“沒頭腦”雖然聰明，但做事經常丟三落四。比如，有一天他從叔叔家回去，走出門發現書包忘拿，拿了書包又發現手套沒拿，拿了手套發現少了帽子……就這樣，他來來回回了好幾趟。而“不高興”是一個固執任性、不愿與別人配合的人。
“沒頭腦”做事想不全面。而“不高興”做什么都要唱反調。一天，他倆遇見一仙人，仙人把他們變大。“沒頭腦”給小朋友建少年宮，這座少年宮有300層，可沒有電梯，看戲要走了16天。戲是《武松打虎》，“不高興”演老虎，他不想被“打死”，一直打了五六天。“沒頭腦”越看越不對，把“老虎”拖下臺，和他騎上扶梯滑到仙人那里，讓仙人把他們變回去。
這個故事讓我明白了：我們不能像“沒頭腦”、“不高興”一樣。認為有怪脾氣、壞習慣是小事，它可能會為以后的工作帶來無法彌補的失誤。我就曾看到一則新聞：西班牙建造的.潛艇，科學家粗心地將小數點標錯了位置，導致潛艇超重近百噸，下水后將成為真正的“潛艇”。如果這些科學家能細心一點，也不會造成這樣的局面了，我們如果不改正這些毛病，可能會造成很嚴重的后果。
在生活中，我們要改正自己的.小缺點、壞習慣，只有這樣，我們才會離成功越來越近。
讀《沒頭腦和不高興》有感 71
國慶長假，老師叫我們讀一本課外書，并寫一篇讀后感。媽媽說，世界名著對我來說太深奧了，建議我選一篇短小精煉的、詼諧幽默的作品。于是，我選擇了任溶溶老爺爺創作且影響了幾代人的經典童話——《沒頭腦和不高興》。
剛拿起書本，我就被書名迷住了：“沒頭腦”、“不高興”，什么意思?難道是講這個小朋友沒長頭腦，還經常喜歡發脾氣。果然，“沒頭腦”是個做事馬虎、丟三落四的人。他設計的300層摩天大樓，卻忘了安裝電梯。小朋友到第二百五十層樓上去看戲，還得背上干糧、被褥，好辛苦呀!“不高興”是個不愿意同別人配合，做任何事情只顧自己的.人。有一次，他跟別人一起演“武松打虎”，他扮演老虎，結果就因為自己不高興按情節要求演，結果急壞了臺下看戲的小朋友。哈哈，老虎就是不死……笑死我了。
讀著作品，我思考了許多，想起在一、二年級期間，每次忘記戴紅領巾，都是媽媽臨時幫我現買，目前家里已有了四五條了；考試中，每次都因為粗心而丟分，而檢查也沒能查出錯誤來。這不正是“沒頭腦”嗎?想想真的好懊惱、后悔，今后我一定要改掉這些壞的毛病，做一個優秀的小學生。
讀完了這本書，更使我明白了一個道理：無論做什么事，如果不認真，丟三落四，只顧自己、不顧他人，成功就會離她越來越遠。在生活中，我們都要努力改正自己的缺點，發揚自己的優點，做個誠實上進的人。
讀《沒頭腦和不高興》有感 72
期盼已久的暑假開始了，我又能夠簡單而舒心的閱讀各種書籍了。這天，室外飄起了紛紛揚揚的雪花，我在溫暖如春的家里，興致勃勃的讀完了任溶溶爺爺寫的小說《沒頭腦和不高興》。
書中描述的兩位主人公“沒頭腦”和“不高興”的所作所為令人捧腹大笑，也令人深思并引以為戒。“沒頭腦”并非不聰明，而是做事馬虎、丟三落四，缺乏認真細致和周到的思考。
平日里，“沒頭腦”經常是找到了帽子丟了手套，找到了手套又丟了書包……沒有個利索的時候。仙人把它變成大人以后，他設計建造了一棟300層樓高的少年宮，上下樓竟然沒有電梯！害得大家登樓如同登天一般，這個馬虎真是禍國殃民；“不高興”不是不會笑，而是固執任性，不愿意與別人協調配合，齊心協力的按規定做好每一件事。
比如：在“武松打虎”的戲中，他扮演老虎，但是，不按照劇本的.要求去演，武松總是打不死他，臺下的觀眾急得直叫，浪費了大家許多寶貴的時光，真是損人不利己！
讀完了這本書，我明白了很多道理，如：今后在學習和生活中，要養成好的習慣，做任何事情不馬虎、不丟三落四，時刻做到頭腦清醒，認真細致；主動與別人協調合作，只有團結才能產生更大的力量。
讀《沒頭腦和不高興》有感 73
媽媽給我買了一本看起來很傻氣的書，叫《沒頭腦和不高興》，我還是很認真地把它看完了。
故事講的是沒頭腦每天丟三落四，不高興老是不高興不高興的，于是他們找仙人幫他們現實了他們的.愿望，沒頭腦變成了建筑師，不高興變成了演員，可是他們沒有從小養成好習慣，所以沒頭腦蓋三百層的樓房，卻忘了建電梯；不高興演武松打老虎，應該是武松把老虎打死了，可是不高興演的老虎卻把武松給累壞了，大家都求不高興讓他裝死，可是不高興就是說不高興不高興。最后沒頭腦和不高興又去找仙人，他們求仙人讓他們變回原來的樣子，他們想從小養成好習慣，仙人答應了，把他們變回了原來的樣子，于是沒頭腦和不高興都從小養成了好習慣。
讀完后，我覺得沒頭腦應該每天作好自己學習的規劃，把自己的東西放到該放的地方，東西在使用前和使用后都應該認真檢查一下，這樣就不會丟三落四了；不高興每天都說不高興不高興，他應該和大家一起玩，即使玩的東西不一樣，也可以今天玩這個，明天玩那個，而不必因為不能玩自己喜歡的就不出門。
看起來很傻氣的書，卻教給我們一些道理，要從小養成良好的習慣，不能丟三落四，每天都可以過得開開心心的。
讀《沒頭腦和不高興》有感 74
冰心奶奶說過，讀書好、讀好書、好讀書，每個人都應該喜歡閱讀，作為學生，閱讀更是必不可少。于是，在這個寒假里，我就讓媽媽從圖書館里借來了我百看不厭的一本書，《沒頭腦和不高興》。
這本書寫的是一個叫沒頭腦的孩子和一個叫不高興的孩子發生的故事。沒頭腦整天心不在焉，總是丟東西，而不高興總是一天到晚不開心，誰跟他說話都是愁眉苦臉。但他們兩個卻不以為然，每天過的渾渾噩噩。后來不高興遇到一位神仙，神仙把沒頭腦和不高興變成了長大后的樣子，長大后，他們遇到了各種各樣的問題和困難，他們也終于體會到這樣的性格給他們的'生活帶來了很多的不方便，他們發現了自己的不足之處，于是決定回去后一定要改正自己的缺點，后來他們也終于成功了，成為了一個快樂而幸福的人。這讓我明白了一個道理，如果我們有壞習慣，就要從小改正，不然以后可能會造成很大的麻煩。
媽媽覺得很好奇，為什么我這么喜歡這本書？于是媽媽也讀完了這本書。媽媽讀完后說，我非常像書中的主角——不高興，經常愁眉苦臉，還很挑剔，總是嫌這嫌那的，還老是鬧別扭，就連弟弟也這么說我。聽到他倆的話，我心里感到十分愧疚，我意識到了我的問題需要及時改正，于是便下定決心，今后我要像沒頭腦和不高興一樣努力改正缺點，讓自己變得更好。
讀《沒頭腦和不高興》有感 75
放假了，媽媽為了豐富我的暑假生活，給我買了許多書加密系統讓我在書中學到了許多課外知識,又懂得了許多做人和做事的道理。其中我最喜歡看的`是《沒頭腦和不高興》這本書。
這本書講的是兩個小加密系統朋友——沒頭腦和不高興：“沒頭腦”做什么事情都不認真，常常丟三落四，“不高興”特別固執任性，不喜歡聽別人的勸。他們長大后，“沒頭腦”當上了工程師，建造了一棟三百層高的摩天大樓，卻忘記了裝電梯。孩子們要去大樓里的二百二十五樓劇場看戲，因為沒有電梯，上下樓要一個月。而“不高興”長大后當了一名演員，他演的是《武松打虎》的老虎，總不高興按照劇情的要求被武松打死，結果急壞了臺下看戲的孩子們。
看完這本書，讓我明白了很多道理：我們不能像“沒頭腦”一樣丟三落四，也不能像“不高興”一樣，碰到不如自己意的就不高興，耍脾氣。要在平時學習中嚴格要求自己：每次做完作業、考完試認真檢查；在生活中，從加密系統小加密系統事做起，讓自己長大后做個對社會有幫助的人。
讀《沒頭腦和不高興》有感 76
我看完了《沒頭腦和不高興》里面有一篇我最喜歡的文章，奶奶的怪耳朵。
故事講了鬧鬧是一個很愛鬧的孩子，每天要么就是喊：“餓壞了，你快給我吃點心！”要么就是“咚咚咚”的下樓聲。有一天爺爺說奶奶的耳朵真怪！一天中午吃飯，鬧鬧看見滿桌的菜要吃草雞蛋，就對奶奶大聲喊：“我要炒雞蛋！”，奶奶看著鬧鬧的嘴型，就說：“鬧鬧，你的牙疼對吧！我給你吃藥。”鬧鬧小聲的說：“奶奶謝謝你啦！我的'牙不疼。”又接著喊：“我要吃炒雞蛋！我要……我要……”嗓子都喊啞了，奶奶說：“你的牙又疼了，快吃藥！”鬧鬧站在椅子上對奶奶九十度鞠躬，筋疲力盡的說：“奶奶我要吃炒雞蛋！”奶奶說：“看我這記性！明明把雞蛋炒好，不端出來，你都不提醒我！”我的嗓子都喊啞了，還不算提醒你！鬧鬧心里想。
一天，我去公園，問了一位老爺爺，我大聲說：“魯迅公園怎么走？”爺爺沒聽見，我小聲說：“魯迅公園怎么走？。”爺爺告訴我了去魯迅公園的路程，那位爺爺也是一對怪耳朵。
讀《沒頭腦和不高興》有感 77
我今天看了《沒頭腦和不高興》這本書，這本書是任溶溶爺爺作品集，它里面分為7個故事，最好看的是《一個天才雜技演員》。講的是泰焦傲和甄用工的故事，沒讀過這本書的人還以為是太驕傲和真用功的故事呢。講的'是一個瘦瘦高高的雜技演員泰焦傲他以為自己是天才，不用用功。結果他越吃越胖，結果上臺時連自己的拿手把戲走鋼絲都不會了，他直接從鋼絲上掉了下來，還好甄用工接住了他，以后他再也不嘲笑甄用工了。
好詞好句，云梯似的、猛一蹦、老大老大、滴溜溜旋轉起來、軟綿綿、吃吃喝喝、就跟自行車打胎氣似的、端詳、龐然巨物、燈火輝煌、人山人海、高入云霄、七嘴八舌、刻苦用功。
讀《沒頭腦和不高興》有感 78
暑假里，我寫完作業就可以挑自己喜歡的書讀一讀。今天我讀了一本《沒頭腦和不高興》，故事講的'太好玩了，也給我了一些啟發。
沒頭腦和不高興是兩個小朋友的名字，沒頭腦整天糊里糊涂，干什么都毛毛躁躁，缺點零頭；不高興整天開口閉口“不高興”，做什么事情都很隨意。
故事里沒頭腦設計了一棟少年宮有一千層高，結果少算一個數變成九百九十九層高，更搞笑的是沒頭腦居然忘記設計電梯。去樓上的小朋友還要帶著干糧被褥和炊具去爬樓，一上一下居然要一個月。而不高興扮演《武松打虎》居然是老虎打死了武松，因為老虎是不高興扮演的，太離譜了。
我讀完《沒頭腦和不高興》后知道了做任何事情都要細心專注，因為一些小粗心會導致大問題，也會給別人帶來麻煩，同時我也要嚴格要求自己不能動不動就不高興，耐得住性子虛心接受別人的建議，做任何事都要一步一步地去認真思考完成。好好學習積累知識，長大后才可以完成自己想要做的那些事情，實現自己的夢想！
讀《沒頭腦和不高興》有感 79
每當傍晚，我都會和媽媽坐在書桌前讀一些有趣的故事書，每讀一個故事，我都會明白一個道理，所以我很喜歡讀書的`時刻。
其中，《沒頭腦和不高興》這本書特別有趣。講的是兩個小朋友，一個叫“沒頭腦”，一個叫“不高興”，他們兩個人是一對好兄弟，做什么事都在一起，其中“沒頭腦”是干什么事都丟三落四，糊里糊涂，而“不高興”是什么事也不想干，干什么也不高興。他們以為長大后就會把這些壞毛病改過來，一次，他們遇到一個仙人，要求仙人把自己變成大人，可是成為大人后，他們還像小時候一樣的“沒頭腦”、“不高興”，做了很多錯事，從中也吸取了很多教訓。后來又要求仙人把他們變回小孩兒，“沒頭腦”和“不高興”都知道自己做得不好，還把不好的毛病改了過來，成為了人見人愛的小朋友。
想想自己有時候也總會丟三落四，有時候也隨意發脾氣，讀了這個故事我知道了：做事不能馬虎，要認真仔細，能做的事高高興興地去做，不能總說“不”，一定要努力改正身上的小毛病。
讀《沒頭腦和不高興》有感 80
“怎么又忘記帶書本了，你的腦子呢？”媽媽氣急敗壞地對我說。為什么大人總是動不動就罵孩子沒腦子，這讓我很不高興！直到有一天……我看了一本書，書名叫《沒頭腦和不高興》。
書中的主人公一個叫“沒頭腦”，一個叫“不高興”，他們兩個是好朋友。人如其名，他們一個總是丟三落四，另一個最愛和別人唱反調。他們因此鬧了不少令人啼笑皆非的笑話，看得我常常捧腹大笑，但是笑著笑著……我不禁沉默了，“沒頭腦”和“不高興”不就是生活中自己的寫照嗎？
我常常會“沒頭腦”地忘記帶作業，今天忘記帶語文聽寫本，明天忘記帶數學練習冊。起先我不以為然，但次數多了免不了要挨批評。于是我想了個辦法，在筆盒上貼了一張便簽，上面寫了每天應該帶回家的書本作業，放學整理書包的.時候按照便簽整理就不會有遺漏了。
我也會有不高興的時候。當媽媽苦口婆心地讓我做什么的時候，心里總有個小人在較勁，我知道那個小人就叫自我，即使媽媽的建議是對的我也要堅持走自己的路，不撞南墻不回頭。但是現在我會想想書中的沒頭腦，告訴自己堅持自我的同時也要善于聽取別人有益的意見，有則改之，無則加勉。
書中的沒頭腦和不高興，他們讓我印象最深刻的就是他們始終沒有重視自己的缺點，覺得長大了自然就會消失的。但當神仙把他們變成大人后，他們因為“沒頭腦”和“不高興”才吃了虧。我不想當長大后的“沒頭腦”和“不高興”，所以從現在開始就要正視它，改正它。
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