讀《幸福是什么》有感15篇
認真品味一部名著后，大家心中一定是萌生了不少心得體會，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編精心整理的讀《幸福是什么》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀《幸福是什么》有感1
幸福是什么，我一直在問自己，直到我讀了《幸福是什么》，才有了解。
文章大致是說：三個牧童把已經不涌泉的井給重新砌好了，得到了智慧的女兒的稱贊，牧童雖然十分高興，可還不知幸福是什么，智慧的女兒讓他們十年后再來見面，到那時就知道了。過了十年，三個牧童變成了青年人了，他們都說了這十年中做的最幸福的事，一個說自己當醫生為別人治病是幸福的。一個說他在許多事情上幫助過別人，很幸福。一個說自己在農村里種麥子，養活了許多人，是幸福的。智慧的女兒聽了，微笑地對他們說：“幸福要靠勞動，要靠很好地盡自己的義務做出對別人有益的事情。”三個青年人都十分開心，因為都知道了幸福是什么。
智慧的女兒的這句話也給我的問題找到了答案，這句話深深地扎在了我的心里。以前，我認為有好吃的，好玩的，衣來伸手，飯來張口，要什么有什么才是幸福的。從現在開始，我要多學本領，長大了為人們多做有益的事，做一個真正幸福的人。
讀《幸福是什么》有感2
“幸福”是一個美好的字眼，許多人在追求它。然而，什么是幸福，人們的理解各不同。過去，我以為過春節才是幸福，既能穿上新衣服、吃上好東西，又能得到壓歲錢、去逛燈會，而且能放煙火、鞭炮呢。總之，吃好、穿好、玩好就是幸福。但對幸福究竟是什么，我還是感到迷惘。讀了《幸福是什么》這篇童話后，我似乎找到了答案。
這篇童話主要寫三個牧童通過共同勞動，砌了一口井，智慧姑娘代表全森林的花草樹木和動物朋友他們，并祝他們幸福。“什么是幸福”，智慧姑娘叫他們自己去弄個明白，十年后在這里相見。十年過去了，三個牧童果然在小井旁相見，各自談了自己的幸福觀。當醫生的、干雜活的、種地的都感到很幸福。智慧姑娘聽了以后說：“你們三個都明白了幸福靠勞動這個道理，回去要很好地盡自己的責任，做出對人們有益的事”。
為什么不同的人對幸福有不同的看法呢？反復思索，我悟出了一個道理：人生觀決定個人的幸福觀。怎樣看待幸福，要看我們是做什么樣的一種人，一生怎么才能過得有價值。有種人，他們一生吃好的、穿好的，一個月工資幾天就花光，碌碌無為地度過一生，那樣的人認為的幸福不用說也是低級的，他們的一生也是無價的。也有另外一種人，他們懂得人生的意義在于奉獻，而不在于索取。讓我們選擇，應選后者。我們是新中國的新少年，是共產主義的接班人。我們的一生應該做對人們有益的事情，人們幸福，我們也幸福。
我要立志樹立革命的幸福觀，為人民幸福而奮斗，我相信，我的一生一定會沐浴在幸福的雨露和陽光之中。（指導老師 劉井春）
讀《幸福是什么》有感3
我想，世上有許多人都在追求幸福，可以說，人的一生，就是追求你想得到的幸福。以前，我總認為，大家寵愛我，老師表揚我，爸爸媽媽給我買漂亮的衣服穿，給我買東西吃，這就是幸福。現在想想，真是好幼稚。今日，從我看了《幸福是什么》一文，改變了我的幸福觀。文章中智慧的女兒說：“幸福是靠自己雙手勞動，為人民服務得來的。”我覺得，幸福不是說出來的，而是做了某一件事，一種觸動心靈，感到高興和欣慰的感動。當我扶起一位摔倒的小妹妹，讓她破涕為笑時；當我將失物交還失主，失主露出笑容時；當我幫同學解題，同學緊鎖的眉毛舒展開時；當我鼓起勇氣，阻止一雙黑手時；就會有一個小天使來到我的身旁，俯在耳邊悄悄地說：“你是幸福的！
”沒錯，我是幸福的。我就是這樣創造幸福。
讀《幸福是什么》有感4
以前我不知道幸福是什么，今天我讀了《幸福是什么》這一文終于知道了幸福是什么。故事的內容是這樣的，有三個小孩都是牧羊的。他們彼此很要好，常常從村子里把羊趕到很遠的樹林里去。樹林里有一口老泉；已經不涌泉水了，泉口上堆滿了枯枝敗葉。
有一次，一個牧童提議說：“把這口老泉清理一下，好不好？”同伴連聲叫好。“
第二天，小伙伴們就帶著工具來到樹林里清理不了老泉了。他們先疏通泉眼，把堵在泉口的一層泡沫和爛在水里的樹葉挖開。清泉從一層泡沫下面流出來，流到一個有沙底的潭里。
他們干完了這些，有人來喝水，看到自己的勞動能給別人帶來幫助，小伙伴們的心里美滋滋的，臉上洋溢著幸福的笑容。也讓我懂得了幫助別人就能給自己帶來幸福。
讀《幸福是什么》有感5
幸福，是一個多麼熟悉，多麼美好的形容詞啊！但我卻找不到真正的它。幸福到底是什麼呢？從小到現在我對“幸福”這個詞的含義都沒有清晰和準確的認識。因此，我今天帶著濃厚的興趣，懷著好奇的心情去閱讀了《幸福是什麼》這篇文章。
這篇文章主要講了：有三個孩子親自去尋找自己的真正幸福，十年后在約定的地方相見。 幸福這個詞可以用許多東西來代表，例如：有吃喝玩樂，有錢。這不就是現代人們所擁有的“幸福”嗎？這不就是現代人們所追求的“幸福”嗎？這也不就是現代人們所謂知道，所謂明白的“幸福”嗎？雖然是這樣但那三個孩字十年后找到的幸福與現代人們所擁有追求的“幸福”完全不同。他們的幸福是：做醫生的，幫病人把病治好就是幸福；做工人勤勤懇懇地工作，覺得自己對別人是有用的，就是幸福；做農民，把農作物種植好，養活了人自己勞動沒白費，就是幸福》......他們三個的幸福是那麼真，那麼充實。這不就是真正的幸福嗎？可現代人們的幸福卻是停留在追求物質享受上。兩個相比來看對比度是相差多麼大呀！
我想這應該就是幸福的真與假的區別吧！ 通過這三個孩子尋找自己的真正幸福這一事，讓我重新去領會和感受幸福，讓我重新去體會幸福的含義，再讓我重新清析和明確地去認識幸福。《幸福是什麼》這一文真的令我受益良多。
讀《幸福是什么》有感6
讀完了這篇文章，我深有感觸。在幫助咪咪治愈好病的那一刻，佳佳她們同時也明白了什么叫幸福。其實，我曾經也像他們那樣迷茫過，也在努力地去尋找幸福，尋求快樂。最后，我們同樣明白了幸福的含義。給與別人幸福看著別人幸福，我們同樣的也會感到欣慰，感到快樂，感到無比的幸福。我們要想得到幸福，首先要學會與別人分享幸福，分享快樂；只有你給與別人親切的微笑，別人才會給與你和善的笑臉；你給與別人快樂，自己才會快樂；你給與別人無私的幫助，別人才會在你危難的時候，向你伸出援助之手。
我們把人生看作是奉獻的甘泉，給與別人一片清爽，同時自己在心靈上也得到了滿足，這便是幸福。
自己幸福和讓他人幸福是在一個圓圈上的，是循環的。在這樣的日子中，會感到天格外的藍，草格外的綠，心情格外的愉悅，還等什么呢？全力的奉獻，同樣，全身心地去享受幸福吧。
讀《幸福是什么》有感7
“幸福是什么”？以前我只是覺得幸福就是有糖果吃，有新衣穿，有父母的寵愛。
今天我們學習了《幸福是什么》這一課，讓我對幸福有了更加深刻的理解。
有些人好吃懶做，只想不勞而獲，于是就走上了坑蒙拐騙的路，可是，難道他的心理就是那么的踏實嗎？我認為這一類人就是和幸福無緣，他們永遠也體會不到什么是幸福。
有些人努力地去追求幸福，哪怕付出的再多、再辛苦，得到的幸福再短暫，他也會是幸福的，因為他懂得了幸福的真諦。
在路上扶起一位跌倒的小朋友，聽到那一聲稚嫩的“謝謝”；彎腰撿起校園里的一片紙屑，看到老師贊許的目光；在公共汽車上讓座給老人，聽到夸贊的聲音：“這孩子真懂事。”我的耳旁仿佛響起一個聲音：“你是幸福的！”
讀《幸福是什么》有感8
貓咪說：幸福就是香噴噴的魚骨頭，可以解饞
小草說：幸福就是亮晶晶的露珠，可以滋潤
蒼鷹說：幸福就是廣袤無垠的天空，可以翱翔
而我卻說，幸福是一件細微的動作，即使很小，只要開心 ， 那就是幸福！
暢游書海是一種幸福。我喜歡讀書，喜歡同書中的主人公一起喜怒哀樂，在賞讀《茶花女》時，我的心被震撼了。瑪格麗特是一位巴黎名妓，出賣身體的她卻不出賣高潔的靈魂。他的生活是奢侈的，她用財富來安慰自己不幸福的心房。直到阿爾芒的出現，他才得到了份短暫的幸福。而她卻為了成全阿爾芒的妹妹的幸福，而離開了阿爾芒，放棄了原本屬于自己的幸福。不知真相的阿爾芒變相的懲罰最終讓瑪格麗特因肉體的疼痛與靈魂的折磨離開了人世。結局是悲慘的'！但我仍為她開心，因為阿爾芒最終原諒了她。即使她在世界的另一端，我想她會幸福的！讀完后，我的心久久不能平靜。沒錯，放棄也是一種成全，一種莫名的情緒在心中開騰。
讀《幸福是什么》有感9
幸福，是一個多么熟悉、多么美好的形容詞啊!但我卻找不到真正的它。幸福到底是什么呢?從小到現在我對“幸福”這個詞的含義都沒有清晰和準確的認識。因此，我今天帶著濃厚的興趣，懷著好奇的心情去閱讀《幸福是什么》這篇文章。
這篇文章主要講了三個孩子親自去尋找著自己的真正幸福，十年后約定在一個地方相見。幸福這個詞可以用許多東西代表，例如：有吃喝玩樂，有錢，這不就是現代人們所擁有的“幸福”嗎?這不就是現代人們所追求的“幸福”嗎?這不就是現代人們所謂知道、所謂明白的“幸福”嗎?雖然是這樣，但那三個孩子十年后找到的幸福與現代人們所擁有的追求的“幸福”完全不同。他們的幸福是：做醫生的，幫病人把病治好就是幸福;做工人的，勤勤懇懇地工作，覺得自己對別人是有用的，就是幸福;做農民的，把農作物種植好，養活了別人，自己的勞動沒白費，就是幸福……他們三個的幸福是那么真，那么充實。這不就是真正的幸福嗎?可現代人們的幸福卻是停留在追求物質享受上。
兩個相比來看對比度相差是多么大呀!我想這應該就是幸福的真與假的區別吧!通過這三個孩子尋找自己的真正幸福一事，讓我重新去領會和感受幸福，讓我重新去體會幸福的含義，并讓我重新清晰和明確地去認識幸福。
讀《幸福是什么》有感10
幸福是我們追求的目標，幸福是什么呢？真正的幸福是什么呢？
課文《幸福是什么》里的三個牧童在智慧女神的引導下，花了十年時間，尋找幸福。一個牧童成了個醫生，他給別人治病，讓病人恢復健康；另一個牧童在許多地方工作，做過許過事情；還有一個牧童留在村子里耕地，種麥子，養活了許多人。他們的親身經歷，讓他們明白什么是真正的幸福：用勞動做出對人們有益的事。
有些人為了別人的生命財產安全，做出了自我犧牲。在四川汶川大地震中，許多人民警察、解放軍為了多救出廢墟下的幸存者，沒日沒夜的干，堅持不懈。
可另有其人，像小偷，他們偷走人們辛苦掙來的錢，想不勞而獲。有的甚至為了錢殺人，傷害了別人，他們的結局也是可悲的。
幸福是什么，就像歌里唱的那樣‘幸福在哪里，朋友們告訴你，它在你的理想里，它在你的汗水里’……
讀《幸福是什么》有感11
小時候，我幼稚無知，只覺得幸福就是父母祖父母寵愛我，有糖果、巧克力吃，有漂亮的新衣服穿，有和我一同玩耍的伙伴兒……
這，只是兒時的我。今日，一篇《幸福是什么》讓我完全轉變了我的幸福觀。智慧的女兒告訴我們“要靠自己的勞動，要靠很好地盡自己的義務，做出對人民有益的事情才是幸福。”智慧的女兒的話是真理。
有人終日坐在門檻上，一事無成，盼望天上掉下大餡餅，可結果掉下來的卻是悲愴的嘆息和一頭銀發的沉重代價。幸福呢？與此類人無緣。
有人一心想得到幸福，卻不盡力去追求，而是投機取巧。他可能會得到一疊鈔票、一陣歡喜。可那些都是暫時性的。幸福呢？也不肯與此類人長久相伴。
還有一種人，終日費盡心機，損人利己，干著見不得人的勾當，幸福呢？絕不與他沾邊兒，他所獲得的報酬，除了那令人心悸的財務外，還有的就是的冰冷手銬和人民的憤恨。
記得我看過一本畫冊，畫冊上有首都的一位普通的掏糞工人，全國勞動模范時傳祥在人民大會堂里，與黨和國家的領導人緊緊握手的照片。我從他的眼光里看出了他是一個幸福的人！
我還從電視屏幕上，看到五星紅旗在奧運賽場上飄揚，一位為奧運健兒，聆聽著莊嚴的《中華人民共和國國歌》，臉上布滿晶瑩的淚珠，他們的淚，是幸福的淚……
我想，幸福不是靠嘴巴說出來的，而是當你做了某件事時，悄悄來到你身邊的一種觸動心靈的感覺……
當我在上學的路上扶起一個跌倒的小女孩兒，拍干凈她身上的塵土的時候；當我幫一位迷路的小朋友找到媽媽，看到他破涕為笑的時候，一個可愛的小天使便悄悄伏在我的耳邊告訴我：“你是幸福的！”還有當我為集體出了一塊黑板報的時候，當我在市場上勇敢的挺身而出，直至一雙盜竊的黑手的時候，盡管我勞累，我面臨危險，但我仍然聽見小天使在說：“你是幸福的！”
是的，我是幸福的。我就是這樣追求著幸福，創造著幸福！
讀《幸福是什么》有感12
《幸福是什么》講的是：有三個孩子是好朋友，他們理了一口不涌水的老泉，又挖了一口小井。這時候，從森林里出來一位美麗的姑娘，她說：“我可以喝你們的水嗎？”“可以，我們就是為了讓別人喝水才把井砌好的。”三個男孩說。那個姑娘喝了三口水說：“我為你們的健康喝了三口，祝你們幸福。”一個孩子問：“你祝我們幸福，那幸福是什么呢？”“你們應該自己去弄個明白。十年以后我們在這里相見”說完那個姑娘就不見了。十年后，他們相遇了，他們總結了：幸福要靠勞動，做對人有幫助的事情。
幸福是幫別人。
讀《幸福是什么》有感13
今天，我讀了《幸福是什》，頗有感觸。
這篇文章寫的是：從前有一個村子，村子里有一個老噴泉，已經不噴泉水了，上面堆滿了枯枝敗葉。三個牧童主動拿著鐵鍬和鋤頭去清理那口老泉。經過他們的艱苦的努力，老泉被清理好了，又重新噴出了泉水。村里的人，花草，樹木又喝起泉水了。這時，出現了一位智慧姑娘，智慧姑娘為他們的健康喝了三口水，有祝他們幸福。他們問幸福是什么，等十年后我們在這來相會，我就會告訴你們幸福是什么了。十年后，他們又相遇了。他們互相說出幸福是什么，過了一會兒，智慧姑娘來了，她說出幸福的真諦。
今天，我懂得了幸福是什么了：幸福要靠勞動，要靠很好地盡自己的義務，做出對別人有益的的事情。
讀《幸福是什么》有感14
“幸福是什么？”我原本以為幸福只是有父母的寵愛，有零食吃，有很多的玩伴。
可是當我讀了《幸福是什么》之后，我對“幸福”這兩個字，又有了重新的認識。
智慧的女兒告訴我們：幸福，是要靠自己的勞動換取而來的，只有付出，才會收獲。是啊，只有付出，才會收獲！
中國，受到了多大的屈辱才有了今天？但中國人沒有退縮，而是勇往直前，為什么？因為我們擁有幸福！而幸福的源泉是付出。因為付出，讓我們懂得珍惜。因為付出，我們收獲了幸福！
有人坐在門檻上，盼著天下掉餡餅，而換回滿頭銀發的代價。因為幸福，也要你追求。幸福與此類人無緣。
有人一心想要得到幸福，卻不追求，而是投機取巧，換來一沓鈔票，一陣歡喜又有什么用？幸福不會與類人相伴。
你們也許會問，那哪類人是幸福的人？幸福的人就是只懂付出，而不計回報。收獲的人。
權錢只不過是一個外殼，一個好人變壞人的魔鬼！那怕我們過著清貧的日子，也不要被錢。權誘惑，但一個壞人！雖然有權。錢是很好滴！但他們卻沒有幸福。雖然我們沒有權。錢。但是我們卻擁有幸福！
同學們，你們明白幸福是什么了嗎？
讀《幸福是什么》有感15
幸福到底是什么?我讀了《幸福是什么》這篇課文以后，才提高了認識。
這篇課文主要是寫了三個牧童來到森林清理噴泉，砌了一口小井，為過往的人們做了一件有益的事。智慧姑娘誘導他們，使他們通過10年親身實踐，明白了幸福的獲得是要靠勞動，要很好地盡自己的義務.做出對人們有益的事情，為人們謀幸福。
以前，我認為吃美味，穿漂亮衣服，整天高高興興地玩，比別人吃得好、穿得好就是所謂的幸福。在那種思想支配下，我什么也不想干、爸爸媽媽下班回家已疲憊不堪，可還要因我而忙得團團轉。每逢買菜，總要先問我想吃什么，凈買我愛吃的。記得有一次，石榴新上市，又大又紅，我很想吃。可價格竟是每斤10元!由于太貴，爸爸不太愿意買。我一著急了，眉頭一皺，撅起嘴巴耍性子，爸爸只好給我買了。我當時覺得十分幸福。
隨著年齡的增長，我漸漸覺得那不是幸福。特別是讀了《幸福是什么》這篇課文以后，我更覺得以前自己做得不對。
那天，我跟爸爸乘汽車去長沙玩兒。途中，一位白發老奶奶上了車，顯然她已經沒有位置坐了。這里到下一站還那么遠，她能堅持得住嗎?于是，我毫不擾豫地站起來讓座。老人家先推辭了一下，可我還是扶她坐了下來，她一個勁兒地夸我。當時，我心里充滿了幸福，就像三伏天吃了大西瓜似的。
我要像課文中三個牲童那樣，從小有一顆為人民服務的愛心，從點點滴滴的小事做起，像智慧姑娘說的那樣去做:用自己勤勞的雙手，去創造幸福!
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