五年級《魯濱遜漂流記》讀后感400字（精選39篇）
讀后感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，然后將得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。以下是小編精心整理的五年級《魯濱遜漂流記》讀后感400字，希望對大家有所幫助。
五年級《魯濱遜漂流記》讀后感400字 篇1
有一個名字讓我們震撼于他，他就是英國作家福迪寫的長篇小說《魯賓孫漂流記》中的主人公魯濱孫。他憑著一種堅持不懈，勇敢頑強的精神在一個荒無人煙的小島上生活了長達28年的艱辛時光。
魯賓孫在一個小島上以聰明才智戰勝了一切的一切，他在島上先采野果子充饑，接著就馴養騎山羊來了，用山羊肉來充饑。有一天他無意中掉落了幾顆種子，這時才發現原來這種子可以種出糧食，而這糧食又可以充饑，于是他便開始種植水稻糧食。這種勇敢頑強的精神讓我不得不佩服，他在沒食物吃的情況下還能這樣的勇敢頑強的去尋食物，找糧食。如果換作是我在這個荒蕪人煙的小島上肯定會自暴自棄，自己對自己說：“算了吧，不會有食物的，干脆等死吧!”
我記得魯濱遜在小島上有一次生了病，當時有沒有藥，他只有信念，他堅信自己的病是會好的。他憑著這種堅持不懈的精神終于讓他健康了。我還佩服他這種堅持不懈的精神，在學習中，在生活中我常常把一件事做到一半就放棄不做了，如果我有魯濱孫堅持不懈的精神，我就可以再讓學習提升一點。
我讀完這本一本男孩必讀的書后，讓我知道生活中很多時候只要有魯賓孫的精神就可以勇敢前進，奮發向前!
五年級《魯濱遜漂流記》讀后感400字 篇2
最近我讀了一本非常有意義的書——《魯濱遜漂流記》，這本書告訴我們人生不可能一帆風順，挫折經常會出現。若是一直逃跑困難，就永遠達到不了彼岸。只有乘風破浪，迎難而上的人才能獲得勝利。
《魯濱遜漂流記》這本書主要講述的是主人公魯濱遜乘船前往南美洲時，不幸遭遇到了暴風雨襲擊，跌入海中，被大浪沖到了一個荒無人煙的小島上，心中充滿了無助和孤獨，可他卻不斷地安慰自己，把自己的生命延續下去。書中的主人公魯濱遜給我留下了深刻印象，他是一個生活多面手，烤面包，釀酒樣樣精通。同時他那種敢于克服困難，迎難而上，樂觀地面對一切不幸，有著頑強的求生意志和百折不撓的精神深深地感染了我。
我常常在想：如果我流落到孤島，能活幾天?我會干些什么?我會不會像魯濱遜那樣樂觀向上。也許我們一輩子都不會想魯濱遜那樣歷險，但是人生的道路上必然會遇到挫折與困難。我覺得我們應該學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都應迎難而上，其實人生并沒有想象中那么苦難，只要你做好了充分的準備，鼓起勇氣，也能像魯濱遜一樣，克服苦難，獲得成功!
五年級《魯濱遜漂流記》讀后感400字 篇3
讀了英國丹尼爾·笛福的著作——《魯濱遜漂流記》，我的心情久久不能平靜。此書主要講述了一個爭強好勝、野心勃勃的英國人――魯濱遜。他不聽父母的勸告，自己擅自出來闖蕩世界。但是，天有不測風云，他不幸被單身困入一個荒島。這個島上荒蕪人煙，只有野獸。孤苦伶仃的他并不放棄對生存的堅定信念。以非凡的智慧與勇氣存活了下來。后來，他自行研制了一些生活的必需品。蒼天有眼，賜予他一個聰明伶俐、忠心耿耿的野人，并取名為“星期五”。他真正的成為了這個荒島的島主。最后，經歷了28年風風雨雨的他終于找準了機會，重返故鄉，并創建起了一番轟轟烈烈的事業。最后，成為了一個擁有5000英鎊的千萬富翁。
魯濱遜的作為使我吃驚，一個默默無聞的小輩，竟能成為一個千萬富翁。想起他在奮斗中的遭遇，真使我感到慚愧。他當初的條件并不好，但最終有一個好的結果。而我呢?條件這么好，伸手衣來，張口飯來，卻一直沒有好的成績在向我祝賀。
這也使我擁有了一個心得：做事要真心對待，永遠的堅信自己的選擇，不半途而廢，不失去信心。那么，自己的夢想便會變成現實。
五年級《魯濱遜漂流記》讀后感400字 篇4
最近我讀了一本書，名子叫《魯濱遜漂流記》。故事的大概意思是：美國一個叫魯濱遜。克羅伊茨內的人從小愛聽海上的故事，長大之后，在一次坐船出海時，被風暴卷到了一個孤到島上，開始了荒島上的原始生活，最后在島上發現了一艘輪船，船載著他又重返了人間。
魯濱遜是一個勇敢的人。當他風暴刮到孤島上時，沒有哀聲嘆氣，而是努力地活下去，他用大自然中天然的材料給自己挖了一個洞作為自己的房子，并用磨擦生火解決了把食物煮熟了吃的問題。經過一段時間之后，魯濱遜又從一艘失事的大船上拿上許多對自己有用的東西。
魯濱遜還是一個聰明的人。當他遇到了困難，總是開動腦筋，想方設法的去克服他，比如他剛孤島上時晚上沒有蠟燭，只能躺下來睡覺，之后他想了一個辦法：在殺野羊時把羊油留下來，再用泥地做成一個小盤子，把羊油倒盤子里，再放上一根麻絮，一個蠟燭就做好了，大大方便了他的生活。
魯濱遜還是一個臨危亂的人。突然一天當一艘海船來到魯濱遜生活的島上準備挾持他時，他和海盜斗智斗勇，最終擺脫了困境。
我們要像魯濱遜一樣，做一個勇敢、聰明、臨危不亂的人。
五年級《魯濱遜漂流記》讀后感400字 篇5
這本書的主要內容是：魯濱遜在一次航海中遇難，船上只有他一個人活了下來。他漂泊到了一個無人的小島上，在小島上生活了28年。他在孤島上勞作生息，開拓荒地，養山羊，生產水稻和小麥，年復一年與孤獨為伴，克服了種種常人難以克服的困難。他與吃人肉的野人斗爭，救了一個土人，魯濱遜稱他“星期五”，并把他收作仆人。一直到第28年，一艘英國船來到該島附近，魯濱遜幫助船長制服了叛亂的水手，才返回英國。這時他父母雙亡，魯濱遜收回他巴西莊嚴地全部收益，并把一部分贈與那些幫助過他的人們。
《魯濱遜漂流記》留給我的印象便是它的真實具體。就拿魯濱遜造船的那個細節來說吧，作者把魯濱遜造船的全過程及其細節交待得清清楚楚，大到每個步驟，從伐木，砍去樹根，刮成船形，把內部鑿空等，小到每個細節，比如說一些尺寸、動作、時間等，勾畫出一幅幅清晰的畫面，讓人感到真實，親近。
現在的我們就象生活在溫室里的花朵，沒有經受過人生真正的挫折，我們應該讀一讀《魯濱遜漂流記》，學習他在困境面前毫不退縮，不畏困難的精神，在絕境中求生的信念。
五年級《魯濱遜漂流記》讀后感400字 篇6
生命是珍貴的，需要我們去珍惜。但是生命又是脆弱的，也是堅強的。在對于生命的希望和渴望中，一定不能放棄。如果放棄了生命，以后將無法生存，但是如果能堅強的活下去，就像《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜一樣，就是一個不放棄生命的典型。
《魯濱遜漂流記》主要講述了一個叫魯濱遜的人在船失事后，一人漂流在一個孤島上。他是憑著自己堅強的，對生命的熱愛和渴望才使得他活了下來。他是一個孤獨的人，在荒島上沒有一個人和他說話，見不到一個人，每天只有自己飼養的鸚鵡來陪伴著自己。他在自己身陷困境中時，沒有放棄對生的希望。當時，他完全可以靜靜地等待死亡，但是他沒有，那是因為他有著堅強不屈的精神和永不放棄的心，才使得他堅難的生存下來。
然而，正是在一次幸運的困難中，使他救下了一名俘虜，給他取名叫“星期五”，從此便有了一個陪伴他生活的人。在發現孤島上有一個奇怪的腳印時，沒有因驚慌過度而死亡，而是更加堅定了對生活的希望，同時也是一個勇敢的人。在一個人打死兩個野人后，救下“星期五”后，又接連和他殺了十九名野人時，我才發現你對生的意志是多么的堅定!
五年級《魯濱遜漂流記》讀后感400字 篇7
今天，我在老師的帶領下，學完了《魯濱遜漂流記》這本書。它是英國作家笛福的著名長篇小說，也深得我的喜愛。
書中的魯濱遜是聰明的。他在無法標記日期的痛苦環境中，想到了：把一塊石頭殼成一塊十字架，用刀子在上面刻斫痕，一日一刻，永不停息，他堅持了二十八年。還有一個方面也能體現他的智慧。他為了防止野人和防患于未然的野獸，精心修筑了一所石房，全封閉式的，進出全靠梯子。
魯濱遜還是勇敢的。他剛入荒島一個多月，就敢拿著槍、帶著狗去森林里打獵，最后把羊畜養成群，吃喝不愁。
魯濱遜不僅機智勇敢，還很積極樂觀。
魯濱遜一個人流落荒島后，并沒有一蹶不振、灰心喪氣，而是用積極樂觀的態度把好處和壞處列舉出來，從而使自己獲得生存的勇氣和信心。我在生活中也要學習這種積極樂觀的態度，有一次，我上學遲到了，我懷著悲觀喪氣的心情進了快人滿為患的班級，同學們和老師都看著我，我紅著臉，坐在了自己的書桌前。我以后一定要起早點，懷著積極樂觀的態度去生活、學習。
五年級《魯濱遜漂流記》讀后感400字 篇8
我讀了魯濱遜漂流記這本書，我深有感觸。男主人公魯濱遜是一個可笑又令我敬佩的人。魯濱遜一心想出海，可是父母不同意。自已離家出走，卻在一次的航海中不幸遇難。他，被海浪沖到一個小島，在那里生活了整整27年，在27年里，他懂得了很多。
在這一本書里，我最喜歡這一段情節：星期五：一天清晨，魯濱遜在海邊發現了5只獨木舟，舟上的人已全部上了小島，他們在生火，在煮湯，好像要煮什么東西。他們圍在火邊玩的不亦樂乎。突然，有兩個人在舟里拉了兩個人出來拿起小刀，準備要切出他們的肉吃。就在這時，有一個人要逃跑，立即向魯濱遜的方向跑去，魯濱遜這才知道他們是野人。有三個野人來追趕那個人。那個人的速的很快，那三個野人漸漸的追不上了。就在這時，魯濱遜來搶打死了那三個野人。就了那個人。它還沒有名字，魯濱遜就給它取名為星期五。星期五頭腦聰明還快跟著魯濱遜學會了許多。三年后，魯濱遜的英語水平和常人差不多了。魯濱遜每天晚上都和他聊天。
這篇文章讓我明白了即使在一個不毛之地，十分惡烈的環境下，也必需抱著著生的希望活下去!
五年級《魯濱遜漂流記》讀后感400字 篇9
在假期里我讀了魯賓遜漂流記這本書，這本書帶給了我許多的知識，讓我明白了遇到突發事件應該保持冷靜，就像笛福的一句名言一樣，害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍，所以每一件事情只要你敢于面對，那就沒有辦不到的事情。
書的大意是這樣的：魯濱遜有一個出海的愿望，可他的家人都不讓他去因為大家覺得那樣很危險，但魯濱遜不聽勸阻，執意出了海。雖然船只遇險這種事情只有30%的幾率，但魯濱遜太幸運了，他成功的被厄運之神光顧了，船上的人都死了只有他一個人活了下來，他來到了一個小島上，在那里安居樂業，可好景不長過了一段時間又有野人上島魯濱遜害怕極了，他開始布置陷阱維護自己的家園，后來通過一次戰斗中，魯濱遜救下了一個俘虜，后來魯濱遜和他成為了朋友，因為那天是星期五所以他給他起名叫星期五。
后來魯濱遜一直想回到自己的家園，去尋找自己的親人，可最后他回到了家園了嗎？通過堅持不懈的努力他終于回到了自己的家園。
既然魯濱遜都不怕危險和困難，那我們也沒有理由去害怕，所以讓我們去勇敢面對困難吧！
五年級《魯濱遜漂流記》讀后感400字 篇10
這天晚上，我靠在床上，安靜的讀著——《魯濱遜漂流記》。
這本書講的是魯濱遜熱愛探險，在一次海難下，他飄到了一個荒無人煙的海島。無奈之下，他只能自己動手豐衣足食。他要自己捕殺野獸，自己蓋房子。有的時候他會去沉船上找一些需要的東西。在生病的時候，他也只能自己照顧自己。后來他還認識了“星期五”。終于，在28年的無人島生活后，他又回到了自己的家。
28年，整整28年啊！這對我們來說是一個什么樣的概念？二十八年，只有自己一個人，只能自己動手，獨立自主，豐衣足食。我們或許做不到，就算是一天，都很難熬的。可是魯濱遜，能夠自己一個人，在無人島待上28年。
他能夠自己捕獵；他能夠自己蓋房子；他能夠自己做飯。可是這些，我們能做得到嗎？不行。為什么？因為我們不會獨立自主，我們一旦遇到了困難就只會看向站在身后的父母們。在困難面前，我們什么都動不了，只能求助他人。就好像溫室中的花朵一般，有人疼愛。
可是我們有沒有想過，萬一有一天我們也只有一個人了怎么辦？我們去求助誰呢？
所以，總現在開始，我們要學會獨立！
五年級《魯濱遜漂流記》讀后感400字 篇11
上周我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，這本書讓我受益匪淺。它告訴我們：當我們遇到困難、挫折等不幸時，只要有勇氣、有毅力并充分調動自己的智慧，就可以做出超乎自己想象的奇跡來。
這本書講述了一個魯賓遜的英國人，他喜歡航海和冒險。為了出去闖蕩，他毅然放棄優裕的生活，當上了一名水手。在一次乘船前往南美洲時，遇上了罕見的暴風，船翻了，同伴們都死了，只有魯濱遜一個人幸運地生存了下來。魯濱遜被海水沖到一個荒無人煙的小島上。面對著生疏、惡劣的的環境，又冷又餓的他不是坐嘆命運不濟，而是充分利用他的頭腦和雙手，從破船上取下有用的物品，著手建造住所、種植糧食、馴養家畜、制造家具、縫紉衣服，把荒島改造成井然有序的家園、“王國”。
魯濱遜在自己的“王國”里待了整整28年，在這28年，他忍受孤獨、艱辛，病痛和危險。最后終于乘著過路的船只，回到了自己的國家。
讀完這本書，我明白了：面對困難不要放棄，要利用自己的智慧，去解決困難。
五年級《魯濱遜漂流記》讀后感400字 篇12
前幾天閱讀了《魯濱遜漂流記》這本書，主人公魯濱遜堅強頑強的精神和經歷，給了我深深的震撼和感嘆。
這篇文章主要寫了魯濱遜在一次航海中遇上大風，船翻了，他漂流到一座荒蕪人煙的小島上，在這嚴峻的環境下，魯濱遜卻戰勝了重重困難，在孤島上生活了二十多年，最終獲救，回到了自己思念已久的家鄉。
他之所以能孤身一人在荒島生活了二十多年，靠的是什么?靠的是活下來的堅定信念靠的是戰勝困難的勇氣和智慧。
在這樣的環境下，他能夠理智的面對現實，從絕望中重燃希望的火花，從而得到內心的籍慰，獲得堅強的勇氣和信心。
魯濱遜那種不畏困難，正視現實，樂觀向上的精神，對于處在現代社會的我們來說，是一個很好的啟示。
試想一下，如果我們置身于孤島，叫天不應，叫地不靈，我們能頑強的生存下去嗎?不!不能!因為我沒有那個勇氣，因為我缺乏自信。
在現實生活中的我，只會對父母言聽計從，沒有主見，離開了父母，就像一只斷了翅的鳥兒一樣，根本沒用咀嚼過生活中苦澀的我，長大后又有什么用呢?讀了魯濱遜的故事，我明白了一個人要獨自生存下去，是多么的艱難，然而我們現在生活在一個幸福的環境里，我們還有什么理由不去奮斗呢?
五年級《魯濱遜漂流記》讀后感400字 篇13
星期天，媽媽帶我去書城，我看了一本叫《魯濱遜漂流記》。這本書講了一個具有冒險主義精神的英國人，叫魯濱遜，他不聽從父母的勸阻，去海外歷險，不想卻被困于孤島上，孤苦伶仃，生存j艱難。但他并沒有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧，在孤島上存活了下來。經過他的不懈努力，運用自己所知所學，并且還幫助教化了野人“星期五”，成了孤島的主人。最終經過28年的等待，找準機會回歸了祖國。
魯濱遜是個堅毅的人。他曾經這樣說道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功不放手的，我要盡全力而為，只要我還能站立，我就不肯倒下。他做的許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總結了失敗的經驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最后變的有船用，有面包吃。讀完之后我不禁想到，如果我流落在孤島上能活幾天？我又能干些什么呢？再說了，沒有一個講話的人多孤單啊，我準會憋死的！我覺得我要向他學習這種不怕困難，樂觀向上的精神，無論何時何地都要堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！
五年級《魯濱遜漂流記》讀后感400字 篇14
在寒假里我又重讀了《魯濱遜漂流記》這本書。每次讀完都有不同的感受。
這本書的作者是英國的丹尼爾·笛福。這本書敘述了一個具有冒險主義精神的英國人魯濱遜不聽父母勸阻，去海外歷險。不想卻被困于孤島上，孤苦伶仃，生存艱難，但他并沒有放棄希望，他以非凡的勇氣和智慧在孤島上存活了下來。經過他的不懈努力，運用自己的所知所學。歷經千辛萬苦終于頑強的活了下來。并還救援教化了野人“星期五”成了孤島的島主。最終經過了長達28年的等待，找準機會回歸了組國。
給我印象最深的是魯濱遜孤身一人流落到一個荒島上，陷入絕境但他并沒有被這惡劣的自然環境和寂寞與孤獨所嚇倒他利用自己的機智和勇敢、堅強和毅力戰勝了無數的困難。魯濱遜表現出人們難以想象的堅定信念向各種困難挑戰，他以不屈不撓的堅強意志，依靠自己的智慧和辛勤勞動，開荒種地，砍樹建房，圈養山羊，修造船只。趕走了一批又一批兇惡、殘忍的野人，馴服并教化了野人“星期五”，成了孤島的島主。這讓我十分佩服。
他的這種離奇遭遇告訴人們：當遇到困難挫折等不幸時，只要有勇氣和毅力并充分調動自己的智慧與力量，不管困難有多大，都可以做出超乎自己想象的奇跡來。
五年級《魯濱遜漂流記》讀后感400字 篇15
讀了魯賓遜漂流記第五章，我領略到了堅持不懈的重要。
這一章主要寫如此過了十二個年頭，期間島上除了魯賓遜外，他從來沒有見到過一個人跡，這樣一直到了那重大的一天。他在沙灘上偶然發現了一個人的光腳印，他當時好像挨了個晴天霹靂，他側耳傾聽回頭四顧，可什么也沒聽見，什么也沒看見。他跑到海岸上，還下海去查看，可是總共就只有那么一個腳印，他驚嚇到了極點，像一個被人跟蹤追捕的人似的逃回到了他的住處。一連三天三夜，他都不敢外出。
如此過了十二個年頭，十二年呀！魯賓遜一直忍受著孤獨的寂寞，如果是你，你能堅持嗎？你會放棄嗎？由此足以體現出努力寫有恒心，有毅力，勇氣可嘉，更重要的是它具有堅持不懈的美好品質。
比如，在一次選拔賽中，到了最后一關，那個知難而進堅持不懈的人堅持住了，而另一個知難而退，遇到困難就退縮的人放棄了，前者入選了，后者就落選了，可見堅持不懈的重要性。
我們要學習魯賓遜堅持不懈的美好品質。
五年級《魯濱遜漂流記》讀后感400字 篇16
勇氣可以讓你飛越高山，帶你去發現，帶你去克服。智慧讓你飛渡大海，幫助你去實現，幫助你去創造。
如果一個人只有勇氣，雖然可以幫你走出困境，那很好。可是不能像魯濱遜一樣：去下海，遇到一點小風浪就退縮了。如果一個人只有智慧，雖然可以實現愿望，創造許多東西和機會那也很好，可是不能像遇難后的魯濱遜一樣：知道有必要修建一個容身之所，可是不敢走出去。所以一個人一定要有勇氣與智慧一起去面對困難。魯濱遜就是這樣，從沒有到有，從不知道到知道，從沒有到有，從沒有智慧到有智慧。
人的一生是積累用的，勇氣與智慧也是積累起來的。雖然只有勇氣與智慧，但是也不能克服一切。我們要像魯濱遜一樣，雖然遭遇不同，但要達到目的所用到的勇氣、智慧和精神，要學習魯濱遜！
教師評語：作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風景線!
五年級《魯濱遜漂流記》讀后感400字 篇17
因為遭遇意外魯濱遜被卷到孤島上，過起了一個人孤單的生活。在島上，學會了他以前學不會的東西。他學會了樂觀豁達，他學會了勇敢創造，他學會了堅持不懈，他學會了戰勝自我，他學會了實現人生的價值，他也學
會了一樣珍貴的東西——信念。魯濱遜在嚴酷的現實生活面前，沒有放棄活下去的期望，他戰勝種種困難，頑強生存下來的精神，深深的打動了我。我想到自我人生的道路上，還有許許多多的困難、挫折等著我們解決，僅有
學會像魯濱遜那樣不畏艱險、勇敢應對一切難題，擁有必勝的信念才能到達我們自我的人生目標。
雖然像《魯濱遜漂流記》故事中的主人翁那樣的遭遇和經歷是極少見的到，可是在這個高速發展的現代社會中，我們的生活、工作中總會遇到些看似難以解決的問題和壓力，要學魯濱遜那樣具備挖掘自我潛能的本事，面
對險境堅持自我的生存本領，是啊，信念是多么重要！我要學習這種頑強的信念。有了它，任何挫折，都會低下頭來的！
信念，這是對我們每一個人都很重要的，信念是我們實際生活和工作的必需品。
五年級《魯濱遜漂流記》讀后感400字 篇18
我最愛的就是讀書了。書是知識的海洋，我們像海洋中的一尾尾小魚，自由自在地遨游；書是知識的天空，我們像天空中的一只只小鳥，興奮快樂地飛翔。在我家的書柜里，一本本書擠擠挨挨地在架子上排列著，有些好像都快被擠出來了。其中有一本《魯濱遜漂流記》是我最喜歡讀的，這本書的作者是丹尼爾。笛福。
這本書講述了魯濱遜不從父命，天生愛冒險，曾三次遠航，終于遇難漂上荒島，他以百折不撓的毅力辛勤的勞動，不僅在荒島上生存下來，而且改變了生存環境，開墾出種植園和牧場，蓋起房子。24年后，魯濱遜救起了一個叫"星期五"的野人，作為自己的仆人。后來魯濱遜幫助一艘停泊在岸邊的英國的船長制服水手的叛亂，奪回船只，魯濱遜乘該船返回英國。
他教會我們只有堅持才能勝利，只有實干才能讓我們擺脫困境，實干比信念更重要。我認識到，人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被嚇倒，要勇敢的去面對，始終保持一種積極向上從容樂觀的心態。只有這樣我們才能成為像魯濱遜那樣的強者。
同學們，是不是你們也有了想讀這本書的沖動？那就快來和我一起讀吧！
五年級《魯濱遜漂流記》讀后感400字 篇19
我在四年級的時候，從同學那兒借讀了一本非常有趣的書，名叫《魯濱遜漂流記》。《魯濱遜漂流記》書的內容是一個人，名叫魯濱遜，在一座小島上生活了28年。在那地方，他養了一只可愛的鸚鵡，孤獨的時候，就和鸚鵡說話。后來又救了一個野人，教他說話，救他的那天只好是星期五，所以給他取名星期五。在這本書中，我非常敬佩魯濱遜，又敬佩星期五對魯濱遜的忠心不二，使我很感嘆，我覺得魯濱遜是一個有大無畏冒險精神的人。在我的腦海里，他的衣著應該-是這樣的：身著羊皮短衣短褲腰間別一把小據，一把斧子，肩上掛著彈藥袋子，背上背一個筐子，掛著一只鳥槍，頭頂撐一把羊皮傘······我真的希望自己像魯濱遜那樣，一個探索者，一個發明家，一個善于創造性勞動的人。
讀了這本書，我懂得了一個具有大無畏進取精神的人，在惡劣的情況下，也會是一個成功者。這本書告訴我們：要學會生存，學會堅強，不畏懼困難勇于探索創造，不向命運低頭的道理。
難道這本書你不該讀嗎?
五年級《魯濱遜漂流記》讀后感400字 篇20
人生到處是挫折，經過各種各種樣的失敗驚險淚喪，人生的路曲折不平，只有在這種困苦，淚喪的環境中，慢慢的適應，慢慢克服的人才不會被命運指使。正如魯濱遜那樣的精神，雖然命運對他是那樣的不公，讓他漂流到了一個荒無人煙的荒島上，但他沒有因為生活的不易，命運的不公而自暴自棄，反而是勇敢積極的面對困難，只有那勇敢積極的去面對你所遇到的困難，就能像魯濱遜那樣，在荒島上也能有屬于自己的那一番成就。
《魯濱遜漂流記》是講敘一個關于國外作家寫的一部小說，小說的主要講述的是一位航海家魯濱遜的不幸糟遇，經過三次的磨難后，最終飄流到的一個荒島上，島上沒有食物，什么也沒，這要是按照正常人的話，一定活不下去，但是魯濱遜有著那聰明機智的頭腦。他想盡一切辦法，讓他自己活下去，他開始造船，造房，漸漸的有了自己的一片天地。他還遇見了野人星期五，過了幾年，偶然發現了一艘英國船，最后帶著星期五終于離開了孤島，回到了闊別多年的家鄉，創造了改變命運的奇跡。
在魯濱遜身上我們學習到了一種永不放棄的實干精神，通過閱讀《魯濱遜票流記》，我們要向魯濱遜那樣，自力更生，做命運的主人。
五年級《魯濱遜漂流記》讀后感400字 篇21
人生就象一座島嶼，不經歷暗礁、碎石，難以激起美麗的浪花。
蘇聯作家奧斯特洛夫斯基
在一個初夏的上午，外面一片晴朗，而我，正在津津有味地品著《魯濱遜漂流記》。
書中講了魯濱遜和同伴們下海，走到一個不知名的海區并遇難了，魯濱遜在孤島上三十五年的經歷。
被困在孤島的魯濱遜，與世隔絕，雖然寂寞。但他堅持在島上寫日記，帶著狗去打獵，甚至還教會了島上的一個野人說話。這樣，即使他再生活到文明社會，依然活得多姿多彩。他那不屈不撓、樂觀向上的精神是令人敬佩的。
還有一次，魯濱遜準備做一只大木筏逃離海島，砍樹的工具是石頭斧子，他砍了四十幾天，才砍倒了那棵參天大樹，雖然累得半死，但沒放棄，又做了兩個月，做成了一只可以載幾百公斤的船。推了幾個小時，卻沉入了大海。他有點傷心，仍然沒有放棄。他的這種堅韌頑強向世人展示了他的硬漢子氣概。還可以看出他信念堅定，不為自己悲慘命運氣餒的精神品質。正是這些好的品質，才讓他度過了這悲喜交加的三十五年！
讀了《魯濱遜漂流記》后，我受益匪淺，我們遇到困難時，不應怨天尤人，而要頑強面對，不經歷困難就不可能獲得成功和希望。
五年級《魯濱遜漂流記》讀后感400字 篇22
《魯濱遜漂流記》是影響了幾代人的世界名著，文中的主人公魯濱遜更是一個令人震驚的冒險家。他在一個荒島上生活了28年，如果沒有聰慧的頭腦和堅定的信念，他又怎能活得下來呢？
魯濱遜辛勤打獵、耕種，在后來建立起了一個王國，可是反觀現在的我們，這好像離我們很遠，其實不然。獨立、堅強、毅力，就在我們身邊。你能一個人來到學校，這算一種獨立；你能在一次考試失利中，快速站起迎接下一次考試，這算一種堅強；你能每天早起一個小時來背默英語單詞，這算一種毅力；我們不需要學習魯濱遜做那么一件大事，只是要將它好的品質放進生活，放進點點滴滴的小事里。這樣你離完成那一件大事便會越來越近。而不是讓你一個人出門，你不敢；從挫折走出，你做不到；更不是讓你每天堅持閱讀，你跟我說你不行。
記住他，學習他，成為他！我們只需要放下手機，拿起書，把上一次考試錯的題記熟；在快要堅持不住的時候咬緊牙關，挺過去；在遇到困難的時候，第1個想到的不是父母。那么魯濱遜就會一直在你身旁。當你學會了逆水行舟，勇往直前，在絕處中還能站起。那么，你，便是第2個魯濱遜。
五年級《魯濱遜漂流記》讀后感400字 篇23
書籍是人類進步的階梯這是高爾基說的。我讀了《魯濱孫漂流記》，不禁被魯濱孫那堅強、慈善的心所打動！
故事中的主人公一一魯濱孫，他留給我們最珍貴的精神財富。他在荒島上足足生活了20xx年，20xx年多么醒目的幾個大字，讓我覺得非常震驚與羞愧。我不敢想象，如果我真的置身于那樣的環境，會不會痛苦地失去活下去的希望？會不會坐著等死神來召喚？
而魯濱孫他身處絕境時，他沒有一昧地抱怨來到這個荒島上，而是換位思考。上帝讓他在危難時來到這個小島沒讓他像船上的人一樣身亡，已是最大的恩賜了，自己就不該奢求什么。在這20xx年來，他在荒島上，并沒有害怕，而是在建設自己的家園，他不畏艱難，聰明能干克服了重重困難，一直都保持樂觀向上的態度。
我覺得自己身上正缺乏這種精神。記得有一次去閘坡旅行，我自己睡在一間房，這時突然聽見衣柜發出咚咚的聲音，我以為是一個小偷躲在衣柜里，要沖出來刺殺我，嚇得我四肢發抖，跑到我媽媽那邊睡了，醒來才發現，原來是鄰居在打麻將。
是的，魯濱孫的一舉一動、一言一行都值得我們深深地琢磨，認真學習。
五年級《魯濱遜漂流記》讀后感400字 篇24
這是我第一次完整地讀笛福的作品《魯濱遜漂流記》。小說中的魯濱遜·克魯索是一個永不疲倦、永不會停止的行動者。他不愿安分地過著富裕的生活，而是要自己闖出一片天地。當他遭到海難，流落到荒島上后，不坐嘆命運的不濟，而是充分利用自己的頭腦和雙手修建依據，種植糧食，馴養家畜、制造器具、縫紉衣服。最終把荒園改造成了井然有序、欣欣向榮的家園。
故事讀完了，他的一句話給我留下了深刻的印象：“我的脾氣是只要決心做一件事情，不成功決不放手。”“決不放手”，簡簡單單的四個字，卻讓我感受到了他成為強者的.真正原因。其實像他一樣的例子還有很多：海倫·凱勒――一個盲聾啞的殘疾人，用自己的努力成為了美國最有名的學府哈佛大學的學生；司馬遷，在歷經人生中最痛苦的折磨后，用自己的意志完成了《國榷》這部巨著，千古留名……
看著最后成為勝利者的他們，我不經感嘆，作為21世紀的新少年，我們生活在幸福的時光中，很少經歷挫折的我們更應該學習他們這種“決不放手”的精神，時刻做好迎接困難的準備。在困難來臨時，我們更應大喊一聲：“我決不放手。”
五年級《魯濱遜漂流記》讀后感400字 篇25
有一個小孩子，名字叫魯濱遜，出生在英國的約克城。他的家里有兩個哥哥，大的哥哥曾經是一名中校，后來與西班牙人戰斗不幸犧牲了，二哥的下落至今一無所知。
魯濱遜有一個夢想，就是要當一名水手去航海，但是他的父母想讓他成為一名律師。終于有機會了，他朋友的父親要招水手，他成為了一名水手。開始在船上的生活他很不習慣。在一次大風暴中，船上的人都葬生在大海中了，魯濱遜很幸運被沖到了一個荒島上。他在荒島上蓋了一個海濱住宅還有一個山間別墅，他還學會了種麥子，燃燒火，考培面包，養牲畜，他生活的很愜意。在一個星期五的晚上，他救了一個野人，他給這個野人起名叫星期五，還教野人說英國話。有一天，他和星期五一起趕走了壞蛋，救出了船長和島上所有的白人，船長為了感謝他，給了他一條大船，他終于離開了荒島，平安地回到了故鄉——英國約克城。
通過這本書我學到：人要有一個遠大的夢想，永不放棄去實現它。當碰到困難的時候要樂觀向上，積極進取，要充滿挑戰自然的勇氣和信心。在今后的學習中，我要像魯賓遜學習，努力克服學習中遇到的各種困難，不斷進取，不斷努力，積極向上，爭取取得優異的學習成績!
五年級《魯濱遜漂流記》讀后感400字 篇26
這本書是笛福寫的。英雄羅賓遜喜歡航海和冒險。1659年，他乘船去了南美，途中遇到了強風。他的同伴都死了，他被海浪沖到了一個荒島上。第二天，他把船上有用的東西一起放在島上。他在島上搭起了帳篷。他想看過往船只。
羅賓遜一直過著孤獨的生活。從船上搬下來的食物快用完了。他必須找到一種生活方式。他每天用槍打獵，去海邊釣魚，馴養他抓到的山羊。很快他就有了一群山羊。這里帶來的東西里有一些小麥。他開始在島上種植大麥和水稻。他學會了做美味的面包。幾年后，他終于得到了自己種下的食物。
十八年過去了。一天，羅賓遜突然發現了人類的腳印。他猜想那一定是野人留下的。有一天，他曾經看到一個野人在吃人類的骨頭。很快他看到了野人，救了星期五。最后他們回到了英國。
讀完之后，一個高大的身影出現在我的眼前。他是一位勇敢的探險家和航海家羅賓遜。他以不屈不撓的毅力和永不放棄的精神實現了航海的夢想。我推薦它，因為我們必須學習他無畏、樂觀和向上流動的精神。無論何時何地，我們都必須過上堅強的生活。我們必須為哪怕一絲希望而戰，永不放棄。我們必須雄心勃勃、任性、勤奮，用自己的雙手創造財富。
五年級《魯濱遜漂流記》讀后感400字 篇27
《魯濱遜漂流記》是英國作家笛福的著作。它講述的是魯濱遜因海難而在荒島上生活了二十七年的故事，魯濱遜為我們展現了一個生命的奇跡。
魯濱遜從小夢想成為航海家。他不顧家人的勸阻，為了完成自己的夢想而離家出走。可是，航海途中突遇風暴，他只身一人在廖無人煙的荒島上生存下來。他從遇難的輪船上搬來各種生活資源，開始了獨立的生活。他憑著驚人的毅力和頑強不息的勞動，穩定了生活來源。后來，他又和海盜進行了一番大費周折的斗志斗勇，他終于收服了海盜，離開了荒島。
二十七年！這是一個怎樣的概念？如果換作是我，即使是一分鐘，我都會感到孤獨，覺得恐懼，甚至忍受不了那里的寂靜，選擇放棄生命。而魯濱遜呢？他靠著點滴來源開始生活，卻能創造奇跡，過著自給自足的生活。那是為什么呢？不錯，正是因為他的勇敢、智慧、勤勞，還有意志力，如果他不具有這些品質，他就不會有這二十七年的島上生活了。所以，我們要學會堅強，學會勤奮。那么，就一定有收獲。
五年級《魯濱遜漂流記》讀后感400字 篇28
相信大家對《魯濱遜漂流記》并不陌生，書中主人魯濱遜的頑強毅力和與自然搏斗的精神感動、激勵了多代人。他在與自然的搏斗中贏得了最后勝利。
假設你孤身一人漂流到荒島上，會怎樣呢？沒吃的沒喝的，沒有防衛工具，沒有藥品衣物住房，那么活下來的機率會很小。可魯濱遜卻靠著他得機智、勤奮活了下來。說實話，我要去了連三天都活不下來。為什么？因為我不會生存，有時泡個方便面都得讓家長在一旁毛盯著，家長一不干就瞞怨，讀了《魯濱遜漂流記》才發現這是
多么的可笑。現在的小孩都這樣，被家長寵著慣著，對生存那是七竅通六竅—一竅不通。
這說起來是篇小說，也有些不可思議，可又不能不說這是人類永恒的精神財富。這是人類與自然斗爭中最偉大的財富，魯濱遜很堅強，他在荒島上有過迷茫，也有過悲傷，可自己硬是被大自然逼上了生存之路。的確，誰都不想死，不死就要抗爭。而其中的頑強又是支撐這種抗爭的必需。不要太膽小，否則你還沒干什么就被嚇倒了。魯濱遜這幾點都做到了，因此他贏得了這場戰斗。
在你無助的時候，魯濱遜的經歷會讓你不在那么消沉；在你寂寞的時候，這本書會激勵你振作，總之，你讀了這本書，就會掌握打開生存之門的鑰匙。
五年級《魯濱遜漂流記》讀后感400字 篇29
《魯濱遜漂流記》是18世紀英國作家丹尼爾。笛福的一部長篇小說。這部小說是以亞歷山大。賽爾柯克在荒島上的真實經歷為原型。作者從自己對時代的觀感和感受出發，以資產階級上升時期的冒險進取精神和18世紀的殖民精神塑造了魯濱遜形象。被譽為第一部英國小說。了解這些后，我們一起從文字里感受讀者鄭雯璟看完這部小說后有感而寫的讀后感吧！
好的閱讀就如一縷陽光。當我打開這本書時，就會發現和陽光撞了個滿懷。
《魯濱遜漂流記》的作者是英國的丹尼爾。笛福。該書主要講述了英國青年魯濱遜帶著航海夢，不顧父親的勸阻，決心要過海上的冒險生活。在一次航海時，遇到風暴，只身漂流到一個荒蕪人煙的小島上，開始了一段與世隔絕的生活。他憑著他自己的勤勞和智慧，克服各種困難，在荒島上生活長達20多年之久。后來，他幫助了一位船長制服叛變的水手奪回了大船，而他也因此結束了荒島生活，最終脫險，返回故鄉的故事。
這本書成功塑造了一個堅強、勇敢，具有進取精神的傳奇人物。讓我體會到在逆境中要用自己的智慧，勇氣與命運斗爭的可貴精神，值得推薦給大家看。
五年級《魯濱遜漂流記》讀后感400字 篇30
當我鄭重地翻過《魯濱遜漂流記》比較后一頁，讀完這個情節曲折、跌宕起伏的故事之后，主人公魯濱遜在逆境中不畏艱險、百折不撓的精神深深地打動了我。
魯濱遜懷揣著航海家環游世界的夢想，歷經多次驚心動魄的航海險情，所乘坐的船只終于在太平洋上一個荒島觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個人幸運地活了下來。在度過了比較初的悲觀與絕望之后，他憑借自己頑強的毅力，依靠自己的雙手和智慧，利用簡單的工具，在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養牲畜，年復一年與孤獨為伴，克服了種種常人難以克服的困難，在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊！多么驚人的一個數字！這完全是他憑借自己的毅力和智慧創造的奇跡。
身處逆境不畏艱險，百折不撓，是成功比較重要的一步。我想正是因為魯濱遜做到了這一點，才能在逆境中頑強地生存下來。如果我是他，可能起先就已絕望乃至發瘋，或者早已餓死在島上。魯濱遜是有多么大的勇氣和力量才能在這樣困難重重的孤島上立足呢？我不敢想象！想想我們這些溫室里的花朵，衣食無憂，不能自立，心里頓時羞愧難當。
所以，我們要珍惜現在的幸福生活，多經歷些風雨的洗禮，譜寫未來生活比較華美的樂章！
五年級《魯濱遜漂流記》讀后感400字 篇31
《魯濱遜漂流記》可以說是我最早接觸到的課外讀物之一，它太有趣了。一個流落到荒島上的人是怎么生活的呢？帶著好奇心，我打開了這本書。
這本書的主人公魯濱遜在19歲時出海航行，很不幸他所乘的船遇到大風沉沒了，船上的人都喪生了，只有他一人生還，漂流到了荒島上。
他十分絕望，但心中的求生欲使他動手造了一艘小船，又把殘船上所有的食物、工具、槍械搬到了岸上。后來他在一個山洞前搭起了帳篷，用木頭打了一道墻，他還抓來了三只羊，幾年后，羊就繁殖到了幾十只。
一天他在島上看到有一群野人正在吃人，便救了那個將要被吃掉的人，給他起名叫"星期五"。三年后，他倆發現海灘上有三個被捆住的人，一問才知道這三個人中，有一個人是一艘船的船長，他手下的人叛變了，把他和他的大副、旅客押到這里，此時有一部分叛變的人就在島上，在一番激戰后，大家奪回了船，魯濱遜也回到了家。
魯濱遜在島上生活了28年兩個月又二十九天的故事，震撼了我們每一個人，也讓我們明白絕處逢生并不困難，人總是要活下去的，無論條件怎么艱苦，都要努力克服，打倒困難，我們才是生活的強者！
五年級《魯濱遜漂流記》讀后感400字 篇32
我懷著無比激動的心情讀完了《魯濱遜漂流記》這本書《魯濱遜漂流記》書中主要寫了魯濱遜的航海歷險，他被吹到了一個島上，自己豐衣足食，獲取食物，還當了一回“老師”，他眼睜睜的看著野人吃掉自己的同伴，自己造了木船，還發現了許多礦，在島上建了兩個家。最后，歷盡千辛萬苦，終于如愿以償的回到了故鄉。
“不管多磨困難，也要有活下去的意志！”我大聲的讀完了魯濱遜說的最后一句話，懂得了這本書的真諦，窗外細細的雨，涼爽的風，伴我讀完這本書的最后一句話，我心中不由的產生了一種感慨。
我讀完了這個情節曲折，連綿起伏的故事時，被他感動了，被他震撼了，這是心靈的震動，心靈的呼喚。
任性、倔強、嬌氣、依賴已經成為當今社會許多青年的最大缺點，依賴父母，依賴學校已經成為了他們的習慣。試問，如果父母不在了。這些青少年能不能靠自己的雙手來取得勞動成果呢？這些性格已經成為了他們致命的弱點。
讀完了這本書。忽然我懂得了人生中的每一分每一秒都是寶貴的。人生如一條小溪，會遇到不同的困難與艱辛，如果沒有了困難一路暢通無阻，那樣的人生也就毫無價值和意義了 ……
五年級《魯濱遜漂流記》讀后感400字 篇33
《魯濱遜漂流記》是英國小說家笛福的著作。故事的情節曲折，跌宕起伏，令閱者身臨其境，情緒隨著故事情節起起伏伏，真是讓人愛不釋手。
小說描寫真實自然，富有傳奇色彩，主人翁在孤島上歷經千辛萬苦，終于得以生存。思鄉的心，在經歷一次次失敗后，愈加堅強。通過自己的努力，他終于回到了闊別28年的英國。
當魯濱遜的船在海上遭遇暴風雨時，他沒有低頭，屈服。他選擇了坦然面對困難與挫折的生活。當他孤單一人置身于荒島的時侯，他并沒有怨天不公，而是以積極樂觀的精神來面對。我經不住問自己：如果我也遇到這樣的事情，會像魯濱遜那樣樂觀面對嗎？
我不得不承認自己沒有魯濱遜的樂觀與堅強。平時，心安理得地行走在父母為我們設計的平坦大道上，遇到小小的不順心就抱怨不停。
我們21世紀的少年，要學習魯濱遜為了堅守自己的信念一直保持的堅持不懈的精神，我們要培養自己良好的心態，利用自己的智慧與雙手，去面對學習與生活的困難與挫折。再難的事，都要勇于面對，只要通過努力，都會迎刃而解。
確立一個目標，堅定一個信念，就會到達理想的彼岸。
五年級《魯濱遜漂流記》讀后感400字 篇34
當我讀完《魯濱遜漂流記》這本書時，我真為故事中的主人公魯濱遜感到驕傲。誰能相信一個平凡的小人物你能在一個充滿危險的小島上度過28年的漫長生活呢？
作為新一代的小學生，我們不更是需要魯濱遜那點不怕危險，堅持不懈的頑強精神嗎？更重要的是：他在島上的條件十分簡陋，而且他還要戰勝嚴酷的自然災害和可怕的食人族！然而，他以難以想象的毅力戰勝了這些困難，在上島第28年的時候終于返回了故鄉。我特別喜歡這本書的作者笛福在書中留下的一句明智的名言：害怕危險地心里比危險本身還要可怕一萬倍。
確實，我也有過這樣的經歷。有一次我晚上一人在家，當時風雨大作，窗外的風刮的“呼呼”響，像魔鬼在吼叫，我嚇得魂都沒了。這時，一個小人物在我腦海中浮現，他就是魯濱遜！頓時，一股戰勝黑暗和恐懼的精神鉆入我的心里，我來了勇氣，心里還不時為自己打氣：人家魯濱遜怎么干的？人家的處境比你糟糕一萬倍，這么一點黑暗就把你嚇趴下了嗎？還是男子漢大丈夫呢！我不害怕了，眼睛一閉一睜，恐懼過去了。之后我和爸爸媽媽說他們還夸獎我哩！
魯濱遜，這個響亮的名字使我再也不畏懼危險和黑暗！
為什么還說我短？不錯了，這可全是我自己寫的。
五年級《魯濱遜漂流記》讀后感400字 篇35
我在寒假里看了一本驚險、瘋狂的航海探險的書，它是一部由英國著名作家笛福寫的；它是一部具有現實主義的小說。
魯濱遜出生在一個富足人家，從不滿足于現狀，性格堅強，永不疲倦的經濟人。魯濱遜從小愛好航海，不聽從親人的勸告，最后他堅定的踏上了商船。一次意外使他漂流到了一個荒島上，但他行商的理想從不折斷，堅定信念，在失望中鼓勵自己，以樂觀的心態改變自己的處境。
他在島上努力耕耘，物資是在一條漂流的大船上獲得的，努力建造碉堡，用雙手勤勞工作，以至于發家大業，從中他得到了船長的幫助，和船長成為了很好的朋友。從此由船長的幫助下，以種植獲得了更多的財富。
數年之后，他離開了荒島，獲得了更多更多的財富后，也擁有了他自己的家庭。過上了更美滿、幸福的生活。
通過讀《魯濱遜漂流記》這本書，是我更加了解了作者笛福的寫作思想，以及本文主人公魯濱遜的利弊的生活的對比，使我知道只要用勤勞的雙手努力，靈活用腦，一切困境都會好轉，有耕耘才有收獲！
五年級《魯濱遜漂流記》讀后感400字 篇36
《魯濱遜漂流記》，這本書大家都很熟悉，對，這是一本小學生必讀的書，而我，非常喜歡這本書。
文中講述的是，主人公魯濱遜的父親希望他成為一位律師，但魯濱遜每時每刻都向往著大海，希望成為一名水手。不幸的是，他第一次出海的時候，船隊就遭到了海盜搶劫，所有錢財被搜刮一空，除魯濱遜外，全船人都被殺死了。魯濱遜就成了這個海盜頭頭的奴仆。后來，魯濱遜憑著智慧和勇敢，劃著小木船，終于逃出了這個魔鬼一樣的地方。
魯濱遜第二次出海，船隊又遭到了前所未有的大風暴。船被風暴掀翻了，魯濱遜幸運地抓到了一塊巖石，活了下來，飄到了一座荒島上。魯濱遜在荒島上待了23年，從一無所有，漸漸變得富可敵國。他在這個島上建造了他的家，儲物室，麥田，甚至還有山羊繁殖區……最后，是一群英國人，把魯濱遜救出了荒島。
看到這里，我不禁感嘆，魯濱遜真是太令人佩服和崇拜了！在如此絕境，他不但沒有被困難打趴下，反而迎著困難，憑著智慧的大腦，勤勞的雙手，堅強的毅力，一步一步地化險為夷，最終不僅回到了家鄉，還帶來了巨大的財富。我合上書，內心激情澎湃，我一定要向魯濱遜學習，學習他那堅持不懈和不畏困難的精神！
五年級《魯濱遜漂流記》讀后感400字 篇37
寒假，我讀完了《魯濱遜漂流記》，我深有感觸，非常敬佩其中的主人公——魯濱遜。
《魯濱遜漂流記》是一本世界名著，講的是：主人公魯濱遜沒聽父母的勸阻，去航海。結果船觸礁了，他游到荒島上，依靠自己的智慧與辛勤勞動，在那上面生活了28年，最后回到大陸的故事。
我非常敬佩其中的主人公魯濱遜，也挺為他懂得如何讓自己生存下去，并活得更好。他在島上建了一幢屬于自己的房子，并在房屋外圍了一圈圍墻，依靠梯子出入，還在圍墻外種了許多樹，以便隱藏自己的住處，不被外人發現。還在山洞中放置家具，安放武器，并儲存食物。他還馴養山羊，學會制作粗糙的面包……他還每天閱讀《圣經》，讓他作為自己的精神支柱與活下去的動力，便用僅有的一點墨水記錄自己到島上生活了多久的時間和日記。還采摘了許多水果食用，并在沙灘發現了許多龜蛋。
并且還用自己的槍打獵，并用打獵得來的皮毛制作衣物和生活用品……這些都是他在島上活的更好的依據，在強大的困難下，魯濱遜沒有退縮，也沒有畏懼，而是用自己機智勇敢的心坦然面對，非常值得學習。
我也非常希望自己能像魯濱遜一樣機智勇敢，成為一個探索者，一個發明家，一個善于創造性勞動的人。
五年級《魯濱遜漂流記》讀后感400字 篇38
高爾基曾經說過，書是人類進步的階梯。的確，讀書能給我們帶來快樂，一本好書是我們的良師益友，在閱讀中能給我們知識和啟發。《魯濱遜漂流記》就是這樣的一本好書。
全篇著重描寫了魯濱遜在荒島上通過自己的勞動克服重重困難，最終戰勝了惡劣的環境，與土著人星期五共同回到了家鄉，過上了幸福生活的故事。
魯濱遜的勤勞、勇敢和那驚人的心理承受能力。可想而知，一個孤零零的大活人獨自在荒島上生活了十幾年，沒有人陪伴他，甚至于最基本的，與一個人簡簡單單地說會兒話都做不到。整個荒蕪的島上沒有房屋，沒有稻田，只能靠他自己辛辛苦苦地打造出一片天地。(.)
其實魯濱遜也是一個常人，他沒有什么驚人的本領可以在這凄涼的環境中久久地掙扎。可是他承受住了這個打擊，發揮出超出凡人的心理承受能力。為了重新拾起勇氣，魯濱遜寫了一張厲害差異表，把種種可能都分析出來。無論是出于消極還是積極，這使得他能夠冷靜下來，從只會空想的日子里解脫了出來，學會從絕望中尋找希望，從而勇敢地去面對現實，去改善現狀。
通過讀這本書，可以知道只要不怕苦、不怕累、勇敢迎接挑戰，就可以創造一個又一個的奇跡。
五年級《魯濱遜漂流記》讀后感400字 篇39
這本書講述了一個富有冒險主義精神的英國人魯濱遜，不聽父母的勸阻，為了實現自己的夢想，放棄了安逸的生活，當上充滿驚險與刺激的水手，航行于波濤洶涌、危機四伏的大海上。由于貨船失事，魯濱遜流落到了一個荒島上。但他勇于與大自然頑強斗爭。在長達二十八年的艱難生活中，他充分利用自然條件與個人技術，開創了一個又一個奇跡，擁有了自己的一片天地，震撼人心。后來一個意外的機會，魯濱遜回到了祖國。
魯濱遜能夠做到這一切看似不可能的事情，正是因為他有一顆永不言敗的心啊！他從不放棄希望，對生活的熱愛、對生命的尊重，讓面臨絕境的他沒有倒下，反而重新站了起來，勇敢面對生活，迎難而上，創造了生命的奇跡。
我很喜歡這本書中的一句名言：“害怕危險的心理往往比危險本身還要可怕一萬倍。”事實上的確是這樣：一個具有無畏精神的人，即使是在惡劣的環境中，只要不畏艱險、勇往直前、百折不撓，那么他終將是一個成功者，一個英雄。
所以，當我們遇到困難、挫折時，只要有勇氣、有毅力并充分調動自己的智慧，就可以做出超乎自己想象的奇跡來，這也是《魯濱遜漂流記》這本書所要告訴我們的東西——永不言敗的心所能創造出來的力量。
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