苦兒流浪記讀后感（精選25篇）
當閱讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編整理的苦兒流浪記讀后感，希望能夠幫助到大家。
苦兒流浪記讀后感 篇1
看到這本書的書名，我就覺得這是個凄涼而又悲慘的故事。
這本書講的是一個八歲小男孩的故事。這個小男孩叫雷米，他在出生不久就被人偷走弄丟掉了，后來是巴伯蘭媽媽收養了他。當時雷米的嬰兒服是有錢人家才穿的起來那種，他的養母很疼愛他也給他買了。雷米的養母巴伯蘭媽媽十分善良和勤快，而雷米的養父巴伯蘭是一個十分冷酷的人，他將雷米租給了戲班主維達理斯。雖然維達理斯是一位戲班主，但是他沒有讓雷米去乞討，也不接受別人的憐憫。在維達理斯的教導下，雷米學會了在野外生存。變得勇敢堅強。
在經歷了各種事情后的雷米擁有了一顆善良的心靈。在維達理斯死后，雷米不管自己多么的窮苦潦倒，也照樣收留了流落的馬西亞。在花農入獄后，雷米四處探望兄弟姐妹，為他們帶去親人的消息，不讓他們覺得孤單；當他知道詹姆斯米利根要傷害亞瑟時，雷米義不容辭要去告訴米利根夫人這件事。經歷了千辛萬苦終于找到了米利根夫人，也得知米利根夫人就是自己的母親。
我依依不舍的合上這本書，內心久久不能平復。雷米帶給我的感動太多了，雷米在那么艱苦的環境下，他總能保持一顆樂觀的心。而我生活在這么美好又幸福的家庭中，卻總抱怨這抱怨那，我們應該珍惜現在的生活，好好學習，奮發向上！
苦兒流浪記讀后感 篇2
《苦兒流浪記》這本書是哥哥拿給我看的，他再三囑咐我說這本書挺不錯的，讓我好好看看，不然就永遠不會懂得珍惜現在的美好生活。
一開始，我并不注意這本書，可漸漸的我發現我越來越愛看這本書了，原來我5、6天才看一頁，逐漸變成3、4天看幾章，到最后甚至每天不看幾章就覺得像人身上少了某個部位一樣難受極了。這本書主要講了主人公雷米，在那個19世紀無助的社會里要靠自己的力量生存下來。雖然雷米十分柔弱，但他遇到了一群好心的人；愛他如子的養母巴伯蘭；有教他做人、識字、彈唱的維塔里斯老人；有與他息息相關的“心里美”和小狗；有與他同甘共苦的馬西亞……這些人多么好心，在瞧瞧我們現在吧，雖然有好人，但少的可憐。一次，我和奶奶出去買菜，在路上看到一個小女孩拖著一輛平底車，手里拿著一個盒子，向路人討錢，車上躺著一個大哥哥，在唱歌，可那些人理都不理，有人甚至還踢了那個大哥哥一腳，我看著于心不忍，便給了那女孩幾塊錢，還朝那些大人投去了不滿的目光：你們也配做大人，連我一個小孩子都不如，真搞不懂老天爺怎么會給你們這些人生存在世界上的機會。那些人似乎看懂了我的眼神，也給了那女孩些錢，然后紅著臉快步走開了，雖然他們今天也施舍了，但我不知道以后他們是否會像今天一樣同情可憐那些乞討者，但愿不要如此。我們大家要像《苦兒流浪記》中的巴伯蘭等好人學習，做個熱心的人！
苦兒流浪記讀后感 篇3
假期，我花了幾天時間看完了《苦兒流浪記》，我被書中的主人公雷米深深地感動了。
《苦兒流浪記》的作者埃克多·馬洛不僅用細膩的文筆傳情寫意，而且用跌宕起伏的懸念、絲絲入扣的情節展現了藝術的魅力。書本一打開，便會令每一個人愛不釋手。
我讀后深受啟發，在日常生活中，我們遇到的困難也很多，一部分人會被困難嚇倒，有的垂頭喪氣，有的皺起眉頭，還有的甚至知難而退。可另一部分人卻會勇敢地去面對困難，想方設法地去客服困難，最終戰勝了困難。
這使我想起了電視臺里播出的那位失去雙臂的少年。他本來酷愛游泳，可是在一次意外中，他失去了雙臂，不過，他并沒有放棄游泳，反而變得更加堅定。他還有一個遠大的目標，那就是參加殘奧會！一道難關就像一只攔路虎擋住了這位少年的去路，但他卻克服了重重困難。終于，幾個月后，他的游泳速度比四肢健全的人都要快數倍。
所以，我們遇到困難要勇敢地去面對，不能被困難嚇倒，應該想辦法解決問題，最終戰勝困難！
苦兒流浪記讀后感 篇4
雷米雖然過著艱辛曲折的流浪生涯，但他并不是孤單的。他有始終愛他如親子的把巴伯蘭媽媽;有教會他做人、識字、彈唱的維塔里斯老人;有與他息息相關的“心里美”和小狗;有無私收留他的花農老爹;有傾心愛他的麗絲姑娘;有與他同甘共苦的可愛馬西亞;還有偶然收留過他的米利根夫人……
我喜歡雷米，我喜歡他那種堅強不屈的精神。在困難面前，他沒有被嚇到，而是向前進!是啊，那句話說的不錯，“世界就在前面，只要我樂意，我能夠東南西北朝任何一個方向走。”
我喜歡雷米，我喜歡雷米那種不怕任何艱難困苦，敢于向困難進軍的斗爭精神。在無依無靠、沒有大人的陪同下，不屈服，不后退，知難而進。
我喜歡巴伯蘭媽媽、維塔里斯老人(“心里美”和狗)、花農老爹、麗絲姑娘、馬西亞以及米利根夫人。他們擁有心地善良助人為樂的高尚品質。
但是，我也恨，恨加羅福里和詹姆斯·米利根，他們為了自己的利益去破壞他人的幸福，簡直是社會上丑陋的渣滓。
勇敢向前吧，堅強的雷米。你激勵著我們知難而進，勇敢堅強，好好學習，學好本領，去攀登文化科學的新高峰!
苦兒流浪記讀后感 篇5
讀書使我們視野開闊，讀書使我們情趣高雅，讀書是我們學會思考，讀書使我們的人生更加豐富多彩。
最近我讀了一本書，名叫《苦兒流浪記》。讀完這本書我有許須多多的感受。
讀過這本書的人都知道書名中的“苦兒”是指雷米，他出生在舊社會，一歲時被壞人從他媽媽身邊拐走，從此他無依無靠，天天流浪在外。可他慶幸的是他遇到了一個又一個待自己如親人般的陌生人，甚至動物伙伴。朋友的力量多么的強大啊！若不是他們，雷米可能早就累死、餓死在漫長的尋親路上了。這正應了那句古話：“在家靠父母，出門靠朋友。“最終，雷米經歷千辛萬苦終于找到了自己的親媽媽，他們過上了幸福快樂的生活。
讀著書，我想起了我學騎自行車的經歷，開始時，手總是握不穩把手，所以全身摔得青一塊、紫一塊，哭鼻子就不用說了，有時竟覺得自己永遠學不會了，但轉念一想：雷米克服了那么多困難，而我呢？卻為了學不會自行車而泄氣。不行！我一定要學會！經過反反復復的練習，我終于學會騎自行車了。
我從雷米身上懂得了一個道理，每個人要有一顆堅強的心，跌倒了，拍拍身上的灰塵，站起來！我們要勇敢面對，因為俗話說的好：“從哪里跌倒就從哪里爬起來！”知難而進，就能達到目標！同時，我在幫助雷米的人身上明白了：我們要把自己更多的時間，更多的精力，更多的金錢，更多的同情奉獻給別人，這樣才能對得起我們胸前的紅領巾。
寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來。
苦兒流浪記讀后感 篇6
人生要嘗過酸甜苦辣，這才生活的有價值。故事里的主人公，嘗盡了生活給他的痛苦，與親人離別，與好朋友分離……
故事從主人公小雷米八歲時說起，那一年的某一天，雷米意外從養父口中得知自己是養子的殘酷事實，無情的養父把他租給了流浪藝人維達理后，小雷米開始了流浪的生活。不久，主人不幸入獄，他獨自帶著四只動物討生活時，遇到了自己的親生父母和弟弟，可惜他并不知道。他迎回主人離開生母后，四只動物慘遭不幸，主人也遇難了，有好心的花匠收留，沒多久花匠遇天災。雷米又陷入孤苦無依的境界，探友之時，偶然陷礦難，九死一生又誤入假父母手中，但雷米心中有一個堅定的信念，就是找到自己的父母，正是這個夢想，讓小雷米跨過一個個低谷。
小雷米，他是一個孤兒，命運的捉弄讓他成為四處流浪的孤兒，艱難的流浪生活讓他嘗盡了生活的酸苦，無情的饑寒奪走了他的朋友……但同時，他也是一個辛運兒，擁有善良養母的疼愛，擁有主人父親般的關懷，擁有朋友們的真摯友誼……
人唯有正視生活中的辛與不辛，正視自己的辛與不辛，才能堅強樂觀地度過眼前的危難，往后才有一個美好的回憶！
苦兒流浪記讀后感 篇7
這篇文章主要寫一個孤兒叫雷米，他養父從巴黎回來，把他賣給了一個賣雜耍的，他又一次成為了一個孤兒。之后，他就跟著這個師傅流浪。在一個大雪天，師傅讓雷米抱著狗，他們做在柴草堆里睡覺，他師傅被凍死了。我讀到這里很感動。因為他師傅知道狗有溫度，會保護雷米不被凍死的。而自己卻被凍死了。后來，雷米被一個花農收養了。那個花農對雷米很好，可是，好景不長，花農也破產了。雷米就和一個也是演雜耍的小孩又到處流浪。他們吃了很多苦，到最后，雷米終于找到了自己親生的媽媽。也過上了幸福的生活。
最感人的是雷米救了他的弟弟阿瑟，沒讓叔父詹姆士·米利根伯爵的陰謀得逞。雷米的伙伴馬西亞無意間偷聽到了一位小商販和詹姆士·米利根伯爵的談話，他們準備將雷米的弟弟阿瑟害死，讓詹姆士·米利根伯爵繼承雷米父親的一筆巨大的遺產。雷米和馬西亞逃到雷米的媽媽米利根夫人那里通風報信，讓米利根夫人知道了她下落不明的大兒子就是雷米，并讓詹姆士·米利根伯爵無法下手。
“困難”，每當人們聽到這兩個字眼，不是心煩就是頭疼，覺得有困難很難解決掉，人的一生不可能是一帆風順的，總會經歷坎坷。即使你真的遇到困難也不用害怕，就當它是對你的一種考驗。只有經得起考驗的人，才是一個成功者。再說，“未經過風雨怎能見彩虹”不去嘗試怎么就知道自己沒有能力解決困難呢，對待困難，我們一定要以樂觀的心情來對待它。
苦兒流浪記讀后感 篇8
最近我讀了一本書：《苦兒流浪記》，合上書本，仿佛看到雷米的流浪生活，看到維塔利斯先生那蒼老的臉，看到巴伯蘭媽媽那燦爛的笑容。
雷米五六個月大時被人偷走扔在了花園門口，被巴伯蘭媽媽收養大，卻又被賣給了維塔利斯先生過上了流浪生活。有一次，雷米想帶一頭奶牛給巴伯蘭媽媽，為了賺到剩下的22法郎去了瓦爾斯，雷米下了礦井，遇到了洪水，最后靠著自己的智慧成功脫險。啊，堅強的雷米!還有一幕，把我深深感動了：“心里美”生病了還堅持表演，表演完了以后，“心里美”穿著演出服裝死在了被子里。啊，偉大的“心里美”!
我喜歡這本書里堅強的雷米，喜歡生病了還堅持表演的“心里美”，喜歡忠實的卡比，喜歡多才多藝的馬西亞，喜歡愛笑的麗絲，喜歡巴伯蘭媽媽滿臉的笑容，喜歡……
讀了這本書，讓我受益匪淺。我知道了努力、堅持，就會成功。只要堅持努力就會有美好的結局。不能所有的事都依靠別人，很多事必須自己做。做了才會覺得容易。勤奮努力的人無論在哪里都會散發光芒。所以我們也要努力學習，長大之后在祖國的建設中散發更燦爛的光芒!
苦兒流浪記讀后感 篇9
自從我第一次翻開這本書時，一篇篇感人的故事讓我開始喜歡上這本書，這本書寫了一個可憐的小雷米的感人的流浪記……
這本《苦兒流浪記》是法國作家馬洛最著名的作品，也是一本經典的世界名著。故事的主人公雷米是一個棄兒，善良的養母把他養到八歲后，無情的養父將他租給了一個走江湖賣藝的老人。在貧困交加、挨餓受凍的流浪生活中，雷米善良的天性沒有絲毫改變。經歷一次次與親人的離別，飽嘗生活艱辛后，他幸運的找到了自己的親生父母，擁有了真正的家……
一個故事之所以盡人皆知，是因為它飽含著永不泯滅的人性，一段歷史之所以千古流傳，是因為它隱含著不朽的精神傳奇;一部文學作品之所以享譽世界，是因為它時時奏響著真與美的旋律。當它們匯聚到一起，就搭建起世界最神圣的文學殿堂。暢游其間，我們將跟著全世界的人們一起，欣賞美麗、感悟真諦，與他們一起成長，共同進步。
通過讀這本《苦兒流浪記》，我明白了：我們不管是大還是小，小還是大，都要有一顆善良的心，只要你幫助了別人，別人也會幫助你!
苦兒流浪記讀后感 篇10
《苦兒流浪記》是19世紀法國多產作家埃克多.馬洛的著作。
“苦兒”名叫雷米，是一個棄兒，被一家農戶收養。他生性善良天真，在慈母的呵護下過著貧困而寧靜的生活。雷米命運坎坷，八歲時，兇惡的養父將他賣給了品德高尚但身份神秘的流浪藝人、維泰利斯。于是，他一路與動物為伍，靠賣藝雜耍謀生。后來，維泰利斯因保護雷米而遭冤入獄后，雷米同、遇見了一位好心的貴婦人和她的兒子，過上了一段快樂的游艇生活。維泰利斯出獄，將雷米領走，一心想把他培養成一個正直善良的人。于是，他們又開始流浪……最終，雷米在好朋友的援助下找到自己的生母，原來她就是那位貴婦人。
我十分喜歡雷米，因為他有著巨大的毅力，所以我喜歡他。
我覺得，我應該向雷米學習，將他那巨大的毅力用在學習上。
我覺得，我應該向貴婦人學習，學習她那大方地待人。我想：那應該會交到很多好朋友吧！
我覺得，我要向維泰利斯學習，他的品德高尚的優點。
這一本書讓我受益匪淺，希望你有空也看看。
苦兒流浪記讀后感 篇11
這幾天，我讀了一本書，名字叫《苦兒流浪記》。書中的主人公雷米，就是一個無家可歸的苦兒。面對小雷米的種種不平常也極其不幸的遭遇，讓我對他倍感同情。
雷米被稱為“苦兒”，的確是因為他在長期流浪的生活歷程中，吃過了各種各樣的“苦頭”，他依依不舍地離開養母，像牲口一樣被賣到雜耍班。主人蒙冤入獄，自己衣食無著。他與恩師感情日深之時，恩師又凍死于絕境而自己也在死亡線上走了一回。當他在花匠家稍有安閑，又突遭慘禍。特別是他陷入礦難，九死一生從見光明，得知自己身世后，母親又落進了陷井……然而，小雷米在這些接踵而至的苦難面前，卻能自立自強，人窮志堅，不妄生邪念，不茍且胡來。他這種高尚的情操真讓人欽佩。特別是為報答養母之恩，他與同甘共苦的伙伴馬西亞攢錢買奶牛之舉，更令人贊賞。書中還描寫了各階層形形色色的人物。如：愛養子如親子的巴伯蘭媽媽；備受摧殘，后成大器的音樂神童馬西亞；當礦井遭難第一個跑到梯子邊，卻讓別人先逃的礦工“老夫子”特別是昔日蜚聲歐洲藝壇的巨星維泰利斯，當他在體力不支而倒下時，仍叫苦兒抱住小狗以求生存。在這些高大的形象、悲壯的場景中，我被深深的震撼了。
讀完這本書，我對雷米的優秀品質，他的知恩，感恩，報恩的善舉，我學會了許多，雷米是值得我們學習的！
苦兒流浪記讀后感 篇12
最近，我讀了一本好書—《苦兒流浪記》，這本書深深地打動了我。
故事的主人公雷米小時候是個棄兒，被養父賣給一個耍馬戲的人一塊兒流浪。不幸的是雜耍人后來死了。小雷米只好和朋友賣唱賺錢，雷米歷盡千辛萬苦終于找到了自己的親生母親，最后終于和家人過上了幸福的生活。
這本書的主人公雷米是個意志堅強、有堅定信念的少年，也是個非常善良、知恩圖報的好孩子。讀完這本書，我覺得必須要學習雷米這種不屈不饒的精神，無論在學校還是家里都要做一個不怕困難有信念的人。學會感恩，感激所有愛你的人，尊敬自己的每一位長輩……這學期軍訓的第一天，就是蘋果的誘惑，我們要翻山越嶺20公里，路上只有一個蘋果充饑解渴，其實就是考驗我們和意志和忍耐度，每個人都不想丟臉。一路上山路彎彎，我們從饅頭山翻過鳳凰山，再從玉皇山腳下山。雖然是秋季，氣溫卻很高，天氣又干燥。沒走多遠，我就覺得口干舌燥，我摸了摸口袋中的蘋果，咽了咽口水繼續向前走，一個多小時過去了，我的腳步越來越沉重，嗓子都開始冒煙了，想到袋中香噴噴的蘋果，真的是擋不住的誘惑。周圍的同學好些把蘋果拿出來“望果止渴”，這時我的腦海里浮現小雷米流浪的場景，無依無靠和小狗為伴，經受苦難和歷練卻從不低頭。相比雷米，這點苦算得了什么呢？于是我又卯足勁向前沖，腳步也變得輕快……雖然學軍已經順利結束了，但是雷米的故事使我終生受益，永遠激勵我前進！
苦兒流浪記讀后感 篇13
人生的苦難是一筆財富，不經歷苦難就不會成長。——題記
今天，我讀了法國著名作家埃克多·馬洛的《苦兒流浪記》。這本書主要講述了身世不明的棄兒雷米離開了養母，被養父巴伯蘭賣給了一位好心的馬戲班班主。在一個風雪之夜，馬戲團的動物慘遭狼口，而主人又凍死了，他經歷了磨難，在伙伴馬西亞的幫助下，終于找到了家人。
只有經歷苦難才會真正地成長，雷米當年還只能幫忙干點小事，無法自己謀生。直到跟著師傅走遍天下，經歷苦難后，他才掌握了生存之道。
苦難是一筆財富，我們要學會如何正視苦難，而不是去逃避它。現在的許多年輕人，一碰到挫折就一蹶不振，想要輕生。對此，我不禁想到了海倫·凱勒，她一歲時因一次高燒變成了盲聾人，但她沒有屈服，面對苦難，她始終充滿希望，并最終憑借著這股勁戰勝了困難，活出了精彩的人生；我不禁想到了張海迪，她5歲時高位截癱，但憑借著樂觀向上的精神最終成為了一位著名作家。所以，苦難并不可怕，我們不要被苦難打倒，而要戰勝苦難，如此人生的大道上一定是陽光燦爛。
不管前方如何，我們都要勇敢面對。不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。
苦兒流浪記讀后感 篇14
今天，我總是愛不釋手的看一本書《苦兒流浪記》。這本書，讓人讀起來回味無窮，也讓人明白許多道理。
這本書講了主人公雷米，被親生父母丟棄，又被養父賣給一個耍戲班子的一位老人，最后跟著主人一起過著流浪生活。但是，他依然有十分愛他的養母與戲班子里的小動物和他主人，還有那一個個小伙伴。雖然在流浪但雷米仍然不忘記學習做人，最后有了圓滿的結局，這本書反映出社會上樂于助人的，心地善良的高尚品質，同時也襯托出了社會上的一些不良現象。
這本書讓我明白了要樂于助人，現在社會中常有一些現象：有一些人看見了乞丐時，只是用眼睛看幾眼，眼中充滿了看不起別人，還有些人竟假裝沒看見，大搖大擺的的走過，要是我們向他們投去一個硬幣時，你會有更多微笑，要是我們向他們進行幫助時你會得到更多認可，要是我們向他們伸出援助之手，你會擁有更多掌聲。
這本書還讓我明白了不管在哪里，我們都要學習，不能忘記，正如書中的主人公雷米，即使在流浪，但他也不會忘記學習，可是主人只有在休息時才教他識字，一個星期也只能學會一點，晚上，也只能用油燈，但這并沒有使小雷米放棄學習，反而讓他更加努力學習，最后取得了巨大的成就。我們要珍惜現在的一切，好好學習，將來好回報我們的社會。?
苦兒流浪記讀后感 篇15
最近我讀了一本書——《苦兒流浪記》。主要講了主人公小雷米是身世不明的棄兒，被法國一戶農家收養。雷米生性善良天真，在慈母的呵護下，過著雖然貧窮但寧靜的生活。
雷米八歲的時候，被兇惡的養父賣給了流浪藝人維泰利斯。于是，他一路與動物為伍，靠賣藝為生。
在一個風雪之夜，藝班的兩只狗慘遭狼口。維泰利斯又凍死了，他僥幸被一家花農收養，認識了可愛的麗絲。但是這個避風港也不能長久的維持下去。他只得又加入了黑煤子的系列。
最后，他終于找到了自己的生母。原來自己的生母就是那位貴婦人，人生真是一波三折呀。
讀了這本書，我才知道我們是多么幸福。世界上有千千萬萬的孤兒和棄兒是沒有父母的。我們的父母卻天天陪在我們身邊，我們想要什么他們就給我們買什么。
那些沒有父母的人只能靠自己為生，或者被人領養。如果領養的那家是一家黑心人，肯定會把他們給賣掉的。
跟他們比，我們要幸福得多。所以，我們要好好珍惜現在的幸福生活。
苦兒流浪記讀后感 篇16
《苦兒流浪記》是法國著名作家埃克多·馬洛，這本書講述了一名叫雷米的苦兒，他才6個月大的時候，他的叔父就把他財產給霸占了，因此小雷米就變得無依無靠了，終于他被一名叫巴伯蘭的人給撿了，接著他又被賣給了一名藝人，它隨著藝人到處吃苦，發生了很多事：礦井遭洪水，遭野狼襲擊……
可雷米卻從不氣餒，憑著自己的毅力和韌勁去努力，戰勝了一切，到處吃苦。想想自己，如果生活情況也想雷米那樣，你會干什么，生活怎么維持下去，可雷米呢，很頑強，要是他沒有這種精神，早就慘死街頭；還有，他也幸虧了那些好人，來幫助他，有了伙伴，有了師父，有了自己的“媽媽”，因此，他也對生活充滿了信心，從此也不再孤獨，可是，最終的功勞還是屬于他的藝人師父——維塔利斯，是他給予了雷米知識，與技能，這無疑是比雷米的親人還親人，他十分和藹可親，可結果卻對這位善良的老人是絕對不公平的！他為了讓雷米不受寒冷，把小狗給了他，自己卻又冷又餓的死去，而雷米有幸活了下來。
這本書教育這我們，我希望我們要珍惜現在的生活，畢竟這些美好的日子也是來之不易的。
苦兒流浪記讀后感 篇17
通過讀《苦兒流浪記》，讓我深有體會，也給現在的孩子們上了一課。在如今這個金錢至上、物欲洪流的社會，重現了以前的先人們曾經的苦難日子，這是當今社會的孩子不曾經歷的。
對照現在的孩子，吃穿不愁，享樂在前，接受一次心靈的教育是很有必要的。如今的孩子愛攀比、追時尚、吃不得苦、受不了罪、忍不了委屈，個性太強，這不是靠一本書或一次感恩教育就能改變的，需要家校緊密合作，社會配合，大家共同努力，加上孩子自身的毅力、努力、天分、教育、環境等各方面的綜合因素才能成功。
我覺得這些書應該家長先看，然后孩子看，這樣就可以在孩子看時，結合社會現實和自己的經歷給孩子適時講解教育，這樣對孩子的教育效果會更好，會起到事半功倍的效果。
結合這本書，主人公從小到大歷經苦難，他沒有怨天尤人，自暴自棄，聽憑命運的安排，最后終于獲得屬于自己的幸福，有一個美好的結局，教育了大家，只要努力拼搏，最終都會有屬于自己的幸福。
通過讀這本書，給了我們父子重新的認識，特別是對孩子起到了教育作用，明白了幸福的來之不易，更加體諒父母，善待人生，感恩社會。
通過讀《苦兒流浪記》，讓我深有體會，也給現在的孩子們上了一課。在如今這個金錢至上、物欲洪流的社會，重現了以前的先人們曾經的苦難日子，這是當今社會的孩子不曾經歷的。
苦兒流浪記讀后感 篇18
眼看暑假快結束了，可我還得完成看一本好書的任務，準備簡單翻翻開頭和結尾，了解下書的內容，就大功告成了。可當我剛看了幾頁，竟然被其中的故事深深地吸引住了。捧在手里，再也舍不得放下了。
書里說的是出身豪門卻流落街頭的苦兒小雷米的故事，殘酷的現實生活將可憐的小雷米一次又一次地推入黑暗的深淵，讓身在苦難里的小雷米飽嘗了人世間的酸甜苦辣，但幸運的是在這苦難的歷程里，小雷米始終能感到朋友給他帶來的溫暖。
是誰在他寂寞的時候讓他不再孤單，是朋友！是誰在他彷徨無助的時候給他家的溫暖，也是朋友！又是誰在他困難的時候，陪他度過難關，還是朋友！就是他的朋友在一直為他打氣，支持他鼓勵他，讓他有了往前沖的勇氣，有了走向成功的信念，最終回到了屬于他的溫暖的家。
其實，我們每個人都有朋友，甚至很多，只是在人生的道路上，能給我們鼓勵，并不斷激勵我們前進的朋友卻未必很多，而我卻很幸運地擁有著這樣的一個朋友。
有一次，當我在籃球場上被人不小心撞倒在地，臉色煞白的我連呼吸都變得困難起來，是他急忙跑過來，緊張地扶起我：“沒事吧？傷著哪了嗎？”。在放學后，還主動幫我背起書包，一路默默地陪著我回家。
還有一回，也是在放學時，我們正一路說笑著，突然有輛三輪車從他身邊飛馳而過，差點將他撞倒，嚇得我們倆一身冷汗，這時他大喊著讓“三輪車”停住，原來是三輪車上掉下了一個大包裹，當“三輪車”轉頭來撿包裹愧疚地對他說：“剛才真對不起，小朋友，非常謝謝你！”他卻傻傻地笑了，這時我發覺我的朋友真是可愛極了。像這樣可愛的時候，我經常可以體會到，也常常被這樣的可愛帶動著感染著，漸漸地我也變得活潑樂觀樂于助人了。
有了這樣的一個可愛的朋友，我們可以互相取長補短，互相勉勵，共同進步成長我一定好好珍惜這份友情，讓我們彼此都能感受到一個真正的朋友的含義。
苦兒流浪記讀后感 篇19
我們現在的生活，比以前不知道又多好，也許很多人都不覺得，不過，當你看了馬洛寫的《苦兒流浪記》。你會覺現在是多好。
《苦兒流浪記》講得是主人公雷米和他的媽媽巴伯蘭幸福的生活在法國中部最貧窮的夏凡儂村子里，一場意外的事故使他的爸爸巴伯蘭回到了鄉下。無意間得知自己是個棄兒后的第三天，他的養父則狠心得把他租給了慈祥得維泰利斯，就這樣開始了歷程。看過這篇小說之后我覺得在苦難面前絕不低頭于認輸。
在我們眼中，雷米的經歷雖然就是那么一說要是一試那可就真不簡單了。按理說我們條件比雷米好，也能經歷這個過程，可一些人卻不能。
去看一看《苦兒流浪記》，會給我們帶來很多的感悟的。
我喜歡看《苦兒流浪記》這本書。在這本書里，雷米經過許多困難，最終找到了親人。在路上他跟主人維達理學習表演喜劇。而在他的主人被抓后，雷米在沒有主人的時候遇見了許多好心人。在礦難中學到了學究的冷靜和他的思想；在路上碰到了瑪迪亞，和瑪迪亞成了好伙伴。最后克服了種種困難，遇到了他的家人。
我要向雷米學習，學習雷米的善良和堅強。
苦兒流浪記讀后感 篇20
“我是一個被人撿回來的孩子。”
這句話是整篇小說的開頭，它向我們表明了這是一部以第一人稱敘述的小說。作者采用這種方式，無疑使得文章更容易深入人心。讓讀者更好地體會到主人公小雷米的悲慘經歷，使我們感同深受。當我們讀完整本節的時候，伴隨小雷米回憶式的故事卻難以結束。也許這個故事還在不斷地上演著。
悲
主人公雷米的整個經歷似乎都貫穿著“悲”。他的故事是圍繞著“悲”展開的。從一開始的那一句開場白“我是一個被人撿回來的孩子”開始，就為全女奠定了悲傷的基調。小雷米雖然被遺棄，但他幸運地被一個善良的農村大媽收養，這使得他八歲之前的生活十分美滿。雖然小雷米幼年幸福生活的源泉。但是“悲”終究降臨了，在社會變革的大背景下，農村經濟破產，貪婪的養父將雷米賣給了流浪藝人，使他走向了流浪的生涯。作者矸批判人物的同時，也揭露著社會現狀，因為貧困的農村生活環境是客觀存在的。因此，我們在埋實際怨殘酷的養父之前，難免無奈地為此嘆息。
喜
喜總是穿插在雷米的流浪生涯中的，或者說，兩者正是在交互參照中讓人體會到的。悲喜的交替如同坐過山車一樣令人心情起伏。雷米被一個好心師父－－維達里收留，這是雷米流浪生涯中“喜”的開端。戲班里的其他成員－－三條小狗和一只猴子也讓人更加欣喜。但是坎坷接踵而至，令人措不及防。直到維達里被凍死在街角，引發了無盡的惋惜。米里甘太太是作者設置的幸福歸宿的象征，雖然她是雷米的親生母親的事實最終才揭曉，但她給予雷米關懷一直印在雷米的心底。
善
人性的善也是作者重點表達的主題，在巴貝蘭大媽、維達里、米里甘太太、阿更老爹一家等人身上，都體現了這樣的善。他分辨率對弱小的孩子給予了關懷，使黑暗的社會現實變得不那么令人失望。其中，維達里的故事是最主要的，他不僅關懷著雷米的“老師”，更是我們每一個讀者的“老師”。
惡
作者對惡的批判同樣是深刻的，杰洛姆、卡羅弗里，詹姆士·米里甘等人就是邪惡的代名詞。如果社會的最大苦難是制度，他們就是制度下高舉屠刀的惡魔。自私、貪婪，為金錢無所不用其極，使得社會失去了溫情，變得如同冰窖。卡羅弗里的一系列行為最令人發指，但是法律卻沒法懲治他這樣的惡人。即使他最終置人于死地，也不過是受了點牢獄之窗。相比起來，法律對待維達里，阿更老爹等人就令人寒心了。因此，作者將一切“惡”的根源都歸結在了不合理的制度下的政府身上。
讀完這本《苦兒流浪記》，讀不完的是對人性的房屋思考。只要社會的不合理還有在，只要苦難尚未遠離，這篇小說就還在不斷地上演。
苦兒流浪記讀后感 篇21
這本書講述了一個鄉下男孩雷米發現自己是個孤兒，他的媽媽，爸爸是養母，養父，他這是一個被人偷走拋棄的'孤兒。他的養父把它賣給一個耍狗的戲班子。他和他的師傅維泰利斯到處流浪，可是最后他們班里的兩只狗被狼吃了，猴子心里美被凍死了，只剩下卡比一只狗，可第二天，他的師傅也在華農門口凍死了，所以雷米赫卡比相依為命，經過努力，他終于找到他的親生父母，并把養母接過來《苦兒流浪記》被評為19世紀情書小說的代表作品。
雷米的勇敢，自力，敢于拼搏的精神值得我們學習，他的尊師知道更是我們學習的。
但生活中得有些人和雷米大不相同。有些大學生上大學了還需要家長的陪同
我聽別人說，大學有一個人，從小什么事都依靠家長來做，而他的父母過于溺愛他，什么事都替他做，就差連飯都喂他了，后來雖然以優秀的成績考上了大學，但是沒過幾天就跑回來了，說什么事都做不了，包括洗衣服，非的讓媽媽陪讀，如果雷米像他這樣，那他豈不是凍死或餓死了。
有些人不尊重老師，中國素為禮儀之邦，尊師那更不用說，你說那些人身為中國人怎么就不尊師呢？
讓我們學習雷米的精神和品質爭取做個好公民。
苦兒流浪記讀后感 篇22
今天我想讀一讀老師推薦的一本好書《苦兒流浪記》。這次我讀這本書時細細的品味了一下。讀完，我覺得這本書真不賴呢。原來這本書是法國的埃克多。馬洛所寫的，還是小學生新課標經典書。
這個故事講的是：雷米是一個棄兒。八歲那年，收養他的人把他賣給了一個流浪的賣藝人，從此他便和賣藝人，還有幾只小動物開始到處流浪。這個賣藝人是個善良的老人。在一次賣藝中，被警察送進了監獄。老人出獄后又不幸被凍死。后來，雷米被一個花匠所收留。因為一次天災，花房全部損壞，花匠因還不起債，也被送進了監獄。雷米只能再次流浪。在此期間雷米又遇到了馬迪亞。馬迪亞會許多樂器，為戲班掙了一筆可觀的收入，為雷米買了幾件像樣的衣服，還添了幾件樂器。后來又為戲班掙了很多的錢。雷米遇到了許多的困難，卻從不灰心。最后，雷米終于找到了自己的親生母親。
通過這個故事，我懂得了只要有堅持不懈的心，就一定會取得成功的。始終相信自己是最棒的。
通過這個故事，讓我聯想到了自己，爸爸媽媽給我們創造了那么好的環境，供我們讀書學習。山區的孩子都知道要好好學習，讓父母過上好日子。那些孩子都懂得這個道理，更何況我們呢?我們也要那樣想：有堅持不修訂精神，又不服輸的勁頭，我們就會越來越好，越來越棒!
苦兒流浪記讀后感 篇23
合上書，我的眼里噙滿了淚花，為雷米那勇敢面對生活的勇氣、做事的認真負責、對朋友的信任而感動；為他處事果斷、敢于挑戰困難、對明天充滿了美好的期望精神而振奮。今年暑假，《苦兒流浪記》給了我別樣的精神享受。
《苦兒流浪記》的主人公雷米一出場就緊緊抓住了我的心。柔弱的孩子雷米，從小被叔父奪了財產丟棄在街頭。又被養父撿到了賣給了賣藝人，他離開了巴布蘭媽媽，開始了浪跡天涯的生活。雷米在流浪途中，經歷了許許多多的苦難，但他始終抱著堅定的信念，憑著頑強。堅韌的意志，克服了重重困難，終于找到了自己的親生父母和朋友，過上了幸福的生活。
讀完這本書，我被雷米不怕困難的精神深深感動，可我每一次遇到困難，都不像小雷米一樣決心要克服困難，打到困難，想起來真是慚愧。“冰凍三尺，非一日之寒”。雷米為了學習，整整幾個月口袋里常常裝滿了小木塊，許多時候，許多地方，都成了他們的課堂。而我，學習都要媽媽催促著，在學習上遇到困難，總是打退堂鼓，也不把他們弄明白。他不論是日曬雨淋，還是塵埃撲面，他都跟在師父后面長途跋涉，從沒抱怨。我呢，早上起不來，就天天抱怨：“真是的，要是沒有早讀就好了！”他自己在外面生活，掙錢養活自己，當然吃過許多苦。我是家里的嬌嬌女，從小也沒吃過苦，更別說自立了。同他相比，我平時在學習、生活中遇到的困難實在是太小了，可自己面對困難的勇氣，克服困難的決心卻無法同雷米相比。
我記得有一次我在大姑的指導下學騎自行車，開始時，我對自己充滿了信心，決定要勇敢面對，我騎上自行車，雙手緊握車把，兩腳踏著踏板。心跳加速。大姑在后面扶著我，對我說：“緣緣，不要害怕，眼睛要看前方，身子要直……”我邊聽邊歪歪扭扭地騎，騎了一會，大姑突然松開手，我失去了平衡，只聽“咣鐺”一聲，我“四腳朝天”，摔倒了。我慢慢地爬了起來，這時候，大姑又對我說：“車子往邊上倒，但身子不能跟著往邊上倒。”我照著大姑的話又繼續騎，忽然看見前面有一輛電動車，瞬間車子又搖晃起來，我忘了剎車，車子扭了幾下又摔倒在地。就這樣我一會兒磕到地上，一會兒撞到墻上，有一次甚至差點摔進花壇里，腿上還被磕了3次，哭鼻子的事情就不用說了，當時我似乎覺得自己永遠也學不會騎車了，后來在大姑的鼓勵下，通過反反復復地練習，我還是終于學會了騎車，騎車的水平也不斷提高。我想：失敗是成功之母，我終于成功了。大姑看見了，臉上都露出了滿意的笑容，我心里也美滋滋的，這就是功到自然成。
現在，每當我悠閑自得地騎著車子的時候，我總在想，俗話說的好：困難像彈簧，你弱它就強。在日常生活當中，我們遇到的困難有很多，有些人被困難嚇倒了，有的皺起了眉，有的垂頭喪氣。可有些人卻勇敢地面對困難，想方法地克服它，最終就能戰勝困難。
人的一生不可能是一帆風順的，總會經歷磨難。我想即使我們真的遇到困難也不用害怕，就當這是它對我們的一種考驗。只有經得起考驗的人，才是一個成功者。再說，“不經歷風雨怎能見彩虹”不去嘗試怎么就知道自己沒有能力解決困難呢？
《苦兒流浪記》激起我戰勝困難的勇氣，我想我要向雷米學習，學習他的勇敢、堅強；學習他的對困難的不逃避、不放棄。我相信，只要我具有了雷米的精神就一定會在未來嘗到勝利的甜味！
苦兒流浪記讀后感 篇24
暑假里媽媽給我買了本書，叫《苦兒流浪記》。里面講述的是這樣的故事：雷米是一個棄兒，從小由一個農戶的妻子撫養。他八歲那年，養父受傷殘廢，失去了工作。兇惡的養父把他賣給一個流浪的賣藝人維泰利斯，從此他和賣藝人帶了幾只小動物到處流浪。這個賣藝人是個善良的老人，他待雷米很好，教他讀書彈琴。維泰利斯在一次賣藝中，遭冤入獄。出獄后，老藝人又不幸凍死。雷米被一個花匠救去。后來，花匠因一次天災，花房全部損壞，還不起債，也被送進監獄。雷米只得又去流浪。他遇到許多困難，毫不灰心，最后找到了生身的母親。我讀了后，為雷米感到疼惜，深受感動、熱淚盈眶。
我想作者艾·馬洛用意就是想讓我們學會勇敢、堅強，遇到困難不畏懼，要知難而進。現在我們的爸爸媽媽陪在身邊，我們遇到一丁點困難，就去找他們，雷米他無依無靠，只能靠自己解決。我們要向雷米學習遇到困難有打不垮的意念。在這本書中我最喜歡巴伯蘭媽媽，她把雷米當作親生兒子撫養，很照顧雷米。然而我最討厭伯蘭爸爸，他收養雷米只是希望從雷米父母中得到一筆財富，可是雷米的父母沒有出現，伯蘭爸爸就想把雷米買了。想想雷米，我們現在的生活是有多幸福啊!所以我們要珍惜現在的生活，也要學習雷米的勇敢和堅強。大家有空也可以去看看這本哦，它會讓你有所收獲!
苦兒流浪記讀后感 篇25
《苦兒流浪記》這本書的資料十分感人。故事資料是一個棄兒被養父賣給了一個慈祥的雜耍老人，這個老人帶著他四處流浪，最后，老人和他的動物演員們相繼死去了，只剩下雷米和一條叫“卡比”的狗一起活了下來，他們繼續流浪，歷盡了千辛萬苦，最后找到了他的母親，卡比和他才結束了凄涼的流浪生涯……
這本書的主人公雷米給我留下了深刻的印象，雷米是個十分善良，知恩圖報的好孩子!他所做的每一件事情，都會先為他人著想，后為自我思考。他尊敬每一個人，而且時刻惦記著師父對他的教誨。
說到雷米的師父，我能夠說，他是我在這本書中最最敬佩的人!是他，改變了雷米的一生的命運，他的慈祥，他的寬容，他的風度，都讓我對他更加敬重。若不是他收養了雷米，恐怕可憐的雷米早已進孤兒院了;若不是他教雷米那些技能，恐怕雷米早已餓死了;若不是……所以，我敬重維泰利斯!
看了這本書，我暗暗下決心，我必須要向雷米學習，學習他那種任何困難都打不垮的信念!
《苦兒流浪記》使我明白了困難也但是如此，對于勇敢的人，再大的困難也經得起風浪!
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