賣火柴的小女孩讀后感(集合15篇)
當品味完一本著作后，你有什么總結呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的賣火柴的小女孩讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
賣火柴的小女孩讀后感1
明天就是新年了，下起了鵝毛大雪，大家都匆匆忙忙的趕路，只有一個小女孩在一個墻角用顫抖的聲音在喊：“誰要我的火柴，誰要我的火柴！”路上的人們都沒有理她，突然一輛馬車飛馳而過，眼看就要撞上她了，小女孩連忙跑開，沒想到跑得太急，自己的鞋子掉了。小女孩剛想撿鞋子，有一個調皮的小男孩拿起她的鞋子說：“哇，好大的鞋啊，將來可以給我寶寶做搖籃了。”說完小男孩就跑開了。
那可是小女孩唯一的一雙鞋啊，她連忙追去，她太累了，跑了幾步就大口喘氣，可小男孩跑的無影無蹤了。小女孩傷心的走開了，每一步就像走在刀尖上一樣。突然她聽見一個快樂的笑聲她停住腳步，看著窗戶里團圓的一家人，心里想：我多么想和爸爸媽媽在溫暖的房間里烤火啊。她越看越傷心，想起了她的破房子，雖然很破但還算溫暖，能遮住風雪，還有爸爸媽媽和慈祥的奶奶，那是多么快樂的時光啊！她嘆了一口氣，走開了。找到一個墻角坐了下來，她用嘴哈著氣，輕輕的是說：要是我能在火爐旁烤火就好了。她想起手里的火柴，檫亮一根，眼前出現了餐桌、蛋糕、雞蛋、牛奶還有熱乎乎的烤鴨，忽然烤鴨一搖一擺的向小女孩走去，她剛想伸出手摸一摸烤鴨，可是這些都不見了，原來是火柴熄滅了。
她又檫亮一根，看到一棵圣誕樹，哇！多么美麗的圣誕樹啊，沒錯，這確實獨一無二的，是小女孩見過的最漂亮的圣誕樹，火柴又熄滅了，可圣誕樹還沒有消失，圣誕樹越飛越高，變成了一顆顆閃亮的星星。忽然，一顆星星掉落地面，小女孩說：不知誰又死去了。因為奶奶說過，天上掉下星星，就有人要死去了。小星星一閃一閃的變成了慈祥的奶奶，小女孩連忙把所有的火柴都檫亮，她撲到奶奶懷里說：“奶奶，你不要走，不然火柴一熄滅，你就消失了。”奶奶帶著她飛了起來，飛到了沒有風雪、只有歡樂、溫暖的地方，那就是天堂。
賣火柴的小女孩讀后感2
每個人都有自己的童年，在我們現在的童年里是多么的幸福，多么的快樂。
暑假的一天我和媽媽一起看了一本書就是《賣火柴的小女孩》。這篇文章講的是一個賣火柴的小女孩，生活在一個貧困家庭，在新年前夕的夜里，天很冷還下著雪小女孩光著腳穿著單薄的舊衣服，希望有人能買她的火柴，可是她一根火柴也沒賣掉。她又不敢回家，又冷又餓的她只好縮在墻角，點亮一根根火柴來取暖，幻想著她和祖母在一起幸福的時光，最后被凍死在街頭的悲慘故事。
當看到小女孩一聲聲的喊著“賣火柴”的時候，我眼睛模糊了，心想：“小女孩這么小，穿的這么破舊，還餓著肚子，這么冷的天應該在家里做作業啊，應該在火爐旁取暖啊，怎么就開始了賣火柴了呢 ？”又一想：“和小女孩相比，我真是幸福多了，我有可口的食物，有溫暖的衣服，還可以上學，最重要的是我還有那么多家人愛我關心我。
那么就從現在開始吧，我要珍惜現在幸福的生活，好好學習，做一個懂事聽話的好孩子。記得又一次放學，天突然烏云密布，下起了大雨，我沒帶雨傘，突然雨霧中出現了一個熟悉的身影—是媽媽。媽媽給我送傘來了。一路上媽媽問寒問暖，問東問西的，我對媽媽的話并不在意，反而對大人們的“羅嗦”很不耐煩，媽媽一路上把雨傘都打在我身上，她自己都淋濕了，現在想想大人們所做的一切都是對我的愛護和關心啊！
讀了這篇文章我心里充滿了幸福感，在我們這些快樂生活的孩子們，我們有父母疼愛，老師的教導，還有同學們的關心。可是還有很多孩子，他們沒有一個溫暖的家，一個良好的學習環境，所以我要好好珍惜現在的生活。家長感言：作文家長，我看完《賣火柴的小女孩》這本書，的確感觸很深，雖然這是一個童話，但是在孩子們心中領悟了很多。如果想要孩子懂得更多知識，就要經常和孩子一起讀書，讀好書，享受讀書與生活的快樂。
賣火柴的小女孩讀后感3
窗外響起陣陣爆竹聲。此時，我手中捧著丹麥作家安徒生寫的《賣火柴的小女孩》正目不轉睛的讀著。
在一個大雪紛飛的大年夜里，一個賣火柴的小女孩正沿街叫賣，可是沒有一個人來買她的火柴。她衣衫襤樓，雙腳也被凍得通紅。因為沒有掙到錢，她不敢回家怕爸爸打。她來到墻角，冷的縮成一團，連續三次劃著火柴取暖。在柔和的亮光中，她仿佛看到了暖暖的火爐，香噴噴的烤鵝和美麗的圣誕樹。但是每當火柴一熄滅，她那美好的幻影也隨之消失，接著她又劃了一根火柴，似乎看到了已故的奶奶，她生怕奶奶走掉，連忙要求把她帶走，奶奶答應了……第二天早晨，小女孩坐在墻角里，嘴里浮著一絲微笑。原來她在大年夜里被凍死了。
不知不覺中我已成了淚人，苦澀的淚水不斷地往外涌，往外涌……
我為自己能夠生活在這樣幸福的時代而感到欣慰。小女孩的家境是貧寒的，小女孩的命運是悲慘的，小女孩的身世是凄苦的。我為小女孩悲慘的命運感到惋惜。一個多么美好的生命被饑餓一點點的吞噬，最終被寒冷吞沒。看到這個結局，我的心里充滿了悲哀和嘆息。當小女孩的腦海里浮現出香噴噴的烤鵝時，我多想上前送她一盒香濃的巧克力或是我最愛吃的薯片，當小女孩用羨慕的眼神觀賞者圣誕樹上掛著的禮物時，我恨不得把我所有的玩具統統送給她……不過，我知道我的這些想法都是徒勞的，因為我無法靠近這個小女孩。
想到這里，我不禁暗暗心痛，我為自己不能幫助小女孩而感到痛心。我轉念一想，現在像小女孩這樣的兒童不是還有許多嗎？非洲有那么多人死于饑餓，中國也有許多孩子因貧窮不得不輟學嗎？我為什么不幫助我能幫助的人呢？想到這里我心里輕松了許多，仿佛一塊空懸的石頭終于落了地。
一陣陣爆竹聲打斷了我的沉思，或許那朵最美的禮花是專為小女孩和她的奶奶而綻放的吧！我拿出了自己一直保存這的存錢罐，沉甸甸的，期待著新的一天到來……
賣火柴的小女孩讀后感4
《賣火柴的小女孩》這本書的主要內容是這樣的，有一個可憐的小女孩，她仁慈的母親與和藹的祖母早已離她而去，而她爸爸卻是個既殘暴又沒有人性的人，整天就知道吃喝玩樂，抽，對他的女兒沒有一丁點兒的憐愛。每當小女孩未將火柴賣出去時，她的爸爸就會用鞭子抽她，用骯臟下流的語言責罵她，甚至在大年夜，也將小女孩丟在外面，讓她賣火柴。
冰天雪地的大年夜啊，小女孩光著腳在雪中走著、走著，空中飛舞的雪花伴著她那已經顫抖的聲音：“賣火柴，誰買火柴！”可是，沒一位好心人買她的火柴，甚至沒有人注意到她，小女孩一盒火柴也沒有賣出去。她不敢回家，不敢面對那狠心的父親。她在一個角落坐下，眼看著家家在歡度節日，孩子們依偎在母親身旁。而她卻沒有親情，沒有溫暖。母親和祖母對她很好，卻離開了她。她一次次擦亮火柴，在短暫的光亮中幻想著食物、溫暖和親情。幻想著與和藹的祖母一起離開這風雨交加的夜晚，去那和平溫暖的天國……
最后，小女孩默默地走了，第二天，人們發現小女孩已經死在了墻角。看到這里淚水在我的眼框中打轉，這真是朱門酒肉臭，路有凍死骨呀！如果當初有人買了她的火柴，她就可以回家了。讀了這個故事以后，或許你第一個念頭就是小女孩和自己生活的落差。
今天，泡在蜜水里長大的我們，一點兒也不知道舊社會的辛酸苦辣，我們有著美好的一切，有著優越的生活條件和幸福的家庭。早晨，熱騰騰的牛奶和雞蛋等著我；中午，香噴噴的紅燒肉等著我；晚上，散發著陣陣香味的炒鴨肝令人垂涎欲滴。爸爸媽媽視我為掌上明珠，爺爺奶奶更是把我當心肝寶貝。而小女孩呢，餓了拿塊硬面包充饑，渴了用冷水解渴，連飯都吃不飽。火柴未賣出去，連家也不敢回，不敢見那個沒有一點親情、狼心狗肺的父親。比起來，真是相差十萬八千里呀！
或許，小女孩在天之靈，希望悲劇不再重現。那么，就讓我們實現小女孩愿望吧！讓我們發奮向上，刻苦學習，爭做國家的棟梁，讓我們共同努力，使小女孩的悲劇不再重演，讓人民幸福、安康，讓國家繁榮、富強！朋友們，讓我們面對未來，展望明天吧！
賣火柴的小女孩讀后感5
寒冷的除夕夜，一個瑟瑟發抖的小女孩在雨雪交加的晚上無助的叫賣著那賣不出去的火柴。他就是安徒生爺爺筆下的那位賣火柴的小姐姐，每一次讀這一篇課文都會有新的感悟，一開始只是覺得可憐罷了，但后來每一次讀都會有一些更深更徹底的了解。
賣火柴的小女孩是丹麥著名作家安徒生老爺爺的作品。課文技術了一個小女孩在除夕夜的晚上還要出來賣火柴，如果是我的話，我一定會硬著頭皮在家里不出門的。小女孩獨自在寒冷的街上走著，他是多么的可憐啊，一整天還未賣出一根火柴，從來沒有人關心過她。
為什么窮苦的小女孩會受到這么不平等的待遇呢？如果有時光穿梭機，我就要來到她的身邊。我要把我的新衣服送給她，讓她有衣服穿。我還要把零花錢分給她一如果有時光穿梭機半，讓她可以買好吃的東西。如果有時光穿梭機，我就把她接到我家，讓她和我一起上學。如果有時光穿梭機，我要幫她實現愿望。
小女孩分別劃著了五次火柴這代表了她渴望得到溫暖、食物、關愛和幸福。她想去那沒有寒冷沒有饑餓沒有痛苦的地方，在大年夜受凍挨餓而死。小女孩的命運是那么的悲慘是我不僅深受感動，而且更使我對當時社會感到不滿、感到振奮！
想想我們現在的生活吧雖然已經不是沙俄統治社會，而且人們也特別富有同情心。但也不代表這街上的“麻袋君”就隨之不見了現代社會還是有那么多的窮苦人民，不管是誰都應該對這些人多一些憐憫，多一些同情心。就象山區里的孩子那樣，沒有實物、沒有純凈的水、更加沒有家用設備，再想想我們幾乎可以是衣來伸手、飯來張口的日子了、但還是不懂得珍惜，所以讓我們珍惜現在的每一分每一秒吧！
美麗的幻想、殘酷的現實小女孩的悲慘命運深深的牽制著我們的心。如此美麗的小女孩竟在這殘酷的現實西四區了，然我們又能給我們的心，去幫助每一個需要的幫助的人吧！
賣火柴的小女孩讀后感6
讀了《賣火柴的小女孩》這篇課文后，心情就好像起伏的波濤，久久不能平靜，我覺得資本主義國家太可恨了。這篇課文是丹麥的偉大童話作家安徒生寫的，課文主要寫了:在一個大年夜，一個賣火柴的小女孩前后擦找五次火柴，最終凍死街頭的事。表達了作者對窮苦人民悲慘生活的生活的深切同情，和對貧富懸殊社會現實的不滿。
在大年夜的晚上，那些富人們都興高采烈得聚在家里度祝。有的坐在餐桌前盡情地吃著香噴噴的飯菜，有的孩子正依偎在爸爸媽媽的懷里，嬉笑撒嬌。在大年夜的晚上，又有誰會冒著寒冷走出家門去買火柴呢？可那個窮苦的小女孩，她光著頭，穿著破衣服，赤著腳，在又冷又黑的大街上走著。難道她不想在家里過節嗎？難道她不想得到幸福嗎？說實在的，她太想了，但是她卻做不到。因為媽媽去世了，爸爸沒有工作，只好靠她賣火柴掙幾個錢來維持生活，她的命運實在是太慘了。
之所以她沒有回家，是因為小女孩沒有賣掉一根火柴，沒有掙到一個錢，她的父親會打她，她只好蜷縮在一座房子墻角下，劃著一根又一根的火柴。在微弱的火光中，她仿佛看到了暖和的大火爐，噴香的烤雞，美麗的圣誕樹。讀到這兒的時候，我真的為小女孩的“幸福”而辛酸。但是在資本主義的國家里，窮人的孩子是不可能有幸福的。結果呢，小女孩的幻覺一次次地被劃滅了，她的“幸福”也隨之飛得無影無蹤了。最后，她劃著整把火柴，想留住唯一疼愛她的奶奶。但是在罪惡的資本主義里，就連這么一點點的愛，也不留給可憐的賣火柴的小女孩。第二天清晨，這個小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴里帶著微笑，她死了，在舊年的大年夜凍死了。讀到這里，我的心里難受極了。
我對賣火柴的小女孩的悲慘遭遇真是萬分同情，對資本主義就更加痛恨了。再看看我們社會主義的中國，少年兒童們穿著整潔的衣服，吃著可口的飯菜，住著舒適的房間，每天還能背著書包在明亮的教室里學習知識，我們的生活多么幸福呀！我真為生活在社會主義的生活而感到自豪！
賣火柴的小女孩讀后感7
讀了《賣火柴的小女孩》這篇課文后，心情就好像起伏的波濤，久久不能平靜，我覺得資本主義國家太可恨了。這篇課文是丹麥的偉大童話作家安徒生寫的，它深刻地揭露了資本主義國家的罪惡，對小女孩的不幸遭遇寄予深切同情。
在圣誕節的夜晚，那些富人們都興高采烈得聚在家里歡度節日。有的圍繞著圣誕樹唱歌跳舞，有的坐在餐桌前盡情地吃著香噴噴的飯菜，有的孩子正依偎在爸爸媽媽的懷里，嬉笑撒嬌。在歡度佳節的夜晚，又有誰會冒著寒冷走出家門去買火柴呢？可那個窮苦的小女孩，她光著頭，穿著破衣服，在又冷又黑的大街上，仿佛在說：誰買我的火柴，請買我的火柴吧……。難道她不想在家里過節嗎？難道她不想得到幸福嗎？說實在的，她太想了，但是她卻做不到。因為媽媽去世了，爸爸沒有工作，只好靠她賣火柴掙幾個錢來維持生活，她的命運實在是太慘了。
小女孩由于沒有賣掉一根火柴，沒有掙到一個錢，所以她沒有回家，因為她的家里和大街上一樣寒冷和饑餓。在饑餓和寒冷的苦境中，她只能坐在高樓的墻角下，劃著一根又一根的火柴。在微弱的火光中，她仿佛看到了銅把手的大火爐，香噴噴的烤雞，美麗的圣誕樹。讀到這兒的時候，我真的為小女孩的“幸福”而辛酸。但是在資本主義的國家里，勞動人民的孩子是不可能有幸福的。結果呢，小女孩的幻覺一次次地被劃滅了，她的“幸福”也隨之飛得無影無蹤了。最后，她劃著整把火柴，想留住她最心愛的奶奶。但是在罪惡的資本主義里，就連這么一點點的愛，也不留給可憐的賣火柴的小女孩。第二天清晨，這個小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴里帶著微笑，她死了，在舊年的大年夜凍死了。讀到這里，我的淚水流到了臉頰上。
我對賣火柴的小女孩的悲慘遭遇真是萬分同情。看看我們少年兒童們，都穿著整潔的衣服，吃著可口的飯菜，住著舒適的房間，每天還能背著書包在明亮的教室里學習知識，我們的生活多么幸福呀！
賣火柴的小女孩讀后感8
窗外響起了陣陣爆竹聲，此時，我捧著丹麥安徒生爺爺的《賣火柴的小女孩》專心致志地讀著。
這篇童話主要講了一個可憐的小女孩，在大年夜去街上賣火柴。她光著腳冷極了。但她不敢回家，因為她沒賣掉一根火柴，爸爸會打她的，所以她坐在墻角里，五次擦燃火柴來溫暖自己，最后，和她已死去的奶奶一起飛向那沒有痛苦的世界。
當我讀到小女孩在寒冷的大年夜還要在街上賣火柴的情景時，我不禁感慨，當時的社會是多么黑暗！小女孩的命運是多么悲慘！不禁讓我對她感到無比同情、憐憫。恍然間，我也意識到了，我們生活在這個美好的社會主義大家庭里，安居樂業，豐衣足食，生活是多么的幸福！
在節日里，我們全家人圍坐在溫暖的房屋里，桌上擺滿了香甜可口的食物，有紅燒魚、烏雞湯、青椒炒肉絲……飯后，一家人又坐在陽臺上看著天空中五彩繽紛的煙花，吃著各式各樣的零食，穿著嶄新的衣服，談笑風生；平時在家里，有爸爸媽媽的疼愛；在學校有同學們的關心，有老師的諄諄教導，而我卻還不知足，只知道讓爸爸媽媽擔心，甚至有時總覺得自己命苦。而文中的小女孩為了維持生計卻還要在大雪天賣火柴，這么一比簡直是天壤之別。讀著讀著，我才發現原來的我生活在一個“蜜罐”里，真是“生在福中不知福”。我不禁低下了頭，臉熱辣辣的，對此我為自己以前的行為深感愧疚！
當我讀到小女孩的一次次幻想時，我深知，那一切對她來說都是徒勞，而對我來說這些都是我所擁有的。當小女孩的最后一只鞋也被無知的小男孩搶走時，我多么想送她一雙保暖鞋；當小女孩的眼前浮現出香噴噴的烤鵝時，我多么想送她一袋薯片或是一顆巧克力；當小女孩用羨慕的眼神看著圣誕樹上掛著的禮物時，我恨不得把自己所有的玩具送給她……
一陣陣爆竹聲打斷了我的沉思，或許那朵最美麗的煙花是專為小女孩和她的奶奶而綻放的吧！
賣火柴的小女孩讀后感9
《賣火柴的小女孩》這個故事想必大家都聽過吧。雖然故事中小女孩的經歷我們是不可能親身去經歷、去感受的，但這個故事，卻告訴我了一個道理——學會感恩。
回想我們的童年，有誰不是在甜蜜的糖果和可愛的玩具的包圍下長大的呢？童年對于我們來說，是繽紛多彩的。有爸爸媽媽的無微不至的照顧，有爺爺奶奶細心的關懷。可是你是否曾想過，去對這些對你的成長無私奉獻的人進行感恩呢？《賣火柴的小女孩》中的小女孩，擁有的是一個悲慘的童年，沒有關心她、愛她的爸爸媽媽，沒有玩具，沒有糖果，僅僅只擁有一個愛她的奶奶，而這個奶奶也早已過世了，在寒冷的大年夜，小女孩卻還赤著腳，光著頭，獨自一人在大街上賣火柴。她可憐極了，唯有自己的幻象，去填補自己心中的那個大大的對于幸福的.黑洞，然后懷著微笑死去。現在，你是否還會去埋怨自己的父母對自己照顧的不好呢？畢竟和故事中的小女孩相比，我們幸福多了，小女孩太可憐了！感恩，是我們能對那些關心過我們的人所做的回報。
感恩，并沒有一個完完全全的定義。一句謝謝，一束鮮花，一個再微小的舉動，都可以算是一個感恩，有人認為父母是不需要我們去感恩的，義為他們對我們的付出是理所應該的。那你就大錯特錯了，如果這么說的話，《賣火柴的小女孩》中的小女孩也不會有那么悲慘的經歷了。故事中小女孩的父母待她是那么地無情，而我們的父母卻供我們吃供我們穿，還用他們的愛來呵護你，這兩者之間簡直是天差地別！
學會感恩，去用感恩回報那些關心過你、愛過你的人吧。在父母疲憊時，為他們遞上一杯熱茶，那是我們對于他們無私的愛的感恩；在公交車上為年邁的爺爺讓個座吧，那是我們對于那些曾經讓座于我們的人的感恩。你用什么方式去感恩不重要，重要的是你要學會感恩！
賣火柴的小女孩讀后感10
今天，我讀了一本課外書，里面有我喜歡的一篇文章——《賣火柴的小女孩》。知道了賣火柴的小女孩是怎么賣火柴的，相信你們讀后也一定會被感動的。
文章描寫了小女孩賣火柴的辛苦，就由我來給大家講一下她是怎么賣火柴的吧!那是一年的最后一天晚上，小女孩在冰天雪地里賣火柴，她又冷又餓，因為她沒有賣掉一根火柴，所以一個硬幣也沒有掙到，她怕爸爸打她，就不敢回家。她的手和腳都凍的沒有知覺了，為了取暖，她顧不上想爸爸知道了會不會打她，她只想快點感受暖暖的火光，然后她把所有的火柴點燃了。在火光中她好像看見了各種各樣的水果、蔬菜、燒鵝，還有親愛的奶奶，最后小女孩閉上了眼睛，跟著奶奶飛到了很遠很遠的地方。她忘記了周圍的一切，忘記了饑餓，忘記了寒冷，忘記了憂愁……新年的早晨，人們看到了一個小女孩凍死在墻角，她臉上放著光彩，嘴邊露著微笑。
我要向小女孩學習，做一個堅強而又勇敢的人，我們要好好珍惜今天幸福的生活，另外，對于弱者我們要有同情心，要伸出援助之手!
篇六：讀賣火柴的小女孩筆記
我一口氣地看完了《賣火柴的小女孩》這篇童話后，我的眼珠里打轉著淚水。不知不覺我的臉上有兩顆晶瑩的淚珠慢慢落下來。桌子一片汪洋……我已經盡量的控制著眼淚了，但還是用出來。
為什么，為什么，為什么。一個善良的小女孩，一個天真的小女孩，一個可愛的小女孩，為什么逃不過命運的魔掌。本來你應該穿著美麗的裙子，梳著漂亮的頭發，穿上潔白的跑鞋去上學。然而你卻一無所有，幸福在哪里?有誰能回答我?我不知道你們國家的事情，但我知道我蹦蹦跳跳上學時，有媽媽的關愛。但是你從小就沒有媽媽，我知道上學后有無私奉獻的老師，活潑可愛的同學……我只知道我家里有洗衣機，電視，電腦……
你從小就沒筆記受過母愛的力量，父愛的驚喜。你一日三餐都吃不飽，而我呢嫌這樣嫌那樣。你過一日如過一年，因為你身上臟，沒有小朋友和你玩。躲在黑暗的角落里看著他們玩。最后你熬不住了，悄然離開了我們……
賣火柴的小女孩，你不在了，但你永遠在我們的身邊……
賣火柴的小女孩讀后感11
今天，是一年中的最后的一天了，明天就是新年了，人們都匆匆忙忙的往回家的路上走，可是有一個小女孩卻不能回家。她走在一個墻角，顫抖的聲音喊著：“誰要我的火柴!誰要我的火柴!”誰都不理她，人們還是匆匆忙忙的趕路。
小女孩又走到了馬路中間去了，忽然遠處傳來馬車的聲音，小女孩往后一看，一輛車向他沖過來，小女孩撒腿就跑，可是馬車過去了，小女孩一看她剛才跑得太快了，她的鞋掉到了馬路中間，她想去撿她的鞋，可是有一個淘氣的男孩過來了，她撿起小女孩的鞋，說：“咦!這雙鞋可真大呀啊!將來可以給我的孩子當搖籃了!”小男孩連頭也都不回的就跑了，小女孩就想追上那個小男孩，可是一會兒就累了，因為小女孩是在太餓了，可是小男孩呢?已經跑了得沒影了。小女孩只好光著腳走到一個墻角坐下來，他想：“他原來的家雖然是一間小屋子，但是她能擋住寒冷的風雪。”每一次到寒冷的時候她的家就升起了溫暖的火爐，她和她奶奶在火爐旁邊跳著舞，爸爸和媽媽在旁邊鼓掌。可是她現在什么也沒有了。
他決定劃一根火柴，讓它燃燒。“哧!”火柴點燃了，像一朵溫暖、光明的火花，小女孩覺得想坐在火爐旁一樣。火燒的那么歡、那么暖、那么美!這是怎么回事呢?當小女孩剛剛伸出她一雙腳，打算暖和一下時，火焰突然熄滅了，火爐也不見了。她坐在那兒，手中只有燒過的火柴。
她在劃一根火柴，火柴燃燒，變成粉紅色的焰火。她發現自己坐在一顆美麗的圣誕樹下，圣誕樹很大、很美麗。小女孩把手伸過去，火柴又熄滅了。
小女孩又劃了一根火柴。啊，火光中出現了他日夜思念的老祖母。她撲進老祖母的懷抱。奶奶，請帶走我吧!到哪沒有寒冷、沒有饑餓的地方。祖母是那樣慈祥，她抱起小女孩，她們在光明和幸福中飛走了，越飛越高，真的到了沒有寒冷、沒有饑餓的地方。
新年的早晨，人們看著小女孩仍坐在墻角里。她雙頰通紅，臉上帶的幸福的微笑。可是她已經離開人世了，在圣誕節的前夜，手里握著一把燒過的火柴梗。
賣火柴的小女孩讀后感12
就當生命是顆種子好了：我們沐浴在陽光中，而她蜷縮風雪之間；就當生命是一星火光好了：我們持久美麗，她轉瞬即逝；就當生命是一片原野好了，我們一望無際，她盡止提前。如果你問她是誰？告訴你，她就是安徒生爺爺筆下的——賣火柴的小女孩。
童年似被風雨洗去了。只有滿腦的回憶了：你記得酸，你記得甜。你那童年的一小點苦被幼稚的心認為是巨大的。可你還記得媽媽從小對你講的《賣火柴的小女孩》嗎？我們足足有十二個快樂幸福的年夜，我們足足有十雙手都數不盡的親人關愛。而小女孩，她只有一個唯一疼愛她的奶奶。可她還是覺得那是最幸福的時光。我們沒有小女孩的苦難：我們生活在陽光下，有許許多多的愛、有說有笑。但我還常常嫌棄母親的嘮叨；常常無條件的要求父親做他做不到的事；我甚至還會吃醋。那只是幼稚的心罷了。
記得她賣火柴的心愿嗎？她只想要一點點的溫暖，一根小小的火柴也能讓她感到溫暖，讓她圓滿一個巨大的心愿。而我們卻貪得無厭的。她也渴望得到我們每一個人都擁有的東西——食物。我們能夠真實的得到食物，但可憐的小女孩卻只能在幻想中期盼。小女孩和每個孩子一樣，希望能有許多朋友，讓她從寂寞中走出，過正常人的幸福生活。她也想要過許許多多美麗的東西，可她凍得沒法想這些了。小女孩孤零零的，因為他沒有朋友。而故事中的小男孩卻搶走了小女孩唯一能擁有的鞋子。他沒法面對兇殘的父親。她餓，她想有個幸福的家。她想要，她渴望的一切我們都擁有。我們甚至幻想離開家的庇護，到外面的世界去。當著想法被小女孩所知時，他該多么失落啊！星星垂著，小女孩在火光中看見他的奶奶了，最疼愛她的奶奶。小女孩在一個大年夜，在一個不平凡的幸福下走向了幸福。這也許是對小女孩最好的解脫，也是最好的結局了吧……
如果小女孩所處的“家”真的是所謂的“家”，那我們的“家”何不是天堂？所以，請珍惜我們美好的當下吧！因為小女孩最大的心愿只不過是我們自己的小心愿罷了！
賣火柴的小女孩讀后感13
夕陽西下，我坐在窗前，回想起《賣火柴的小女孩》，無限的惆悵如洪水一般涌上我的心頭。故事里的小女孩是多么的可憐，她所擁有的全都是幻想，而我擁有的卻全都是現實。
圣誕節到了，家家戶戶都在家里美滋滋的過圣誕。大街上，一位穿著單薄的衣服，腳上拖著一雙大拖鞋，哆哆嗦嗦的向前走著，手里還拿著一把火柴的小女孩，腳已經凍得發青，全身都已經凍得僵硬，卻還堅持往前走。如果換做是我，只怕我也經受不住。可小女孩卻那么堅強，堅強的讓人心疼。她可憐巴巴的望著街上來往的行人，她多么希望能有人來買走她的火柴啊。哪怕是一根，她也就滿足了。可是沒有人來買，沒有一個人來買走她手里的火柴。
她失望地搖了搖頭，接著把頭垂了下來。她想回家，可是她不敢，她知道，她回去一定會被嬸嬸打罵的，因為她沒有掙到錢回去，也沒賣完手里的火柴。她走到一個角落里，慢慢地蹲下來，蜷縮著身體。她看了看街上的行人，又看了看手里的火柴。似乎在猶豫著什么。“嚇”地一聲，她點燃了一根火柴，小小的亮光照亮了她的整個臉頰，她的小小的臉上洋溢著前所未有的笑容。最后，她把所有的火柴都點燃了，在火柴的亮光下死去了。
回想現在，哪個孩子不是家里的“小皇帝”“小公主”，要什么有什么。可這個小女孩呢，她只有寒冷，只有饑餓。她是那么可憐，卻沒有一個人肯同情，幫助她。對此，我為小女孩感到悲哀與難過。如果當時有人肯幫助小女孩，那么也許小女孩就不會死去，可現實卻是那么冷酷，人情是那么的冷漠，沒有愛心。他們不顧別人的死活，任憑他們怎樣，難道生活在今天的我們也要像他們一樣嗎？
雖然時代不同了，人們的生活水平提高了，但還是有許多人過著像小女孩般的生活，我們要盡可能的幫助他們，奉獻出我們的愛心，也許你的這一份愛心，就能讓他們重新拾起生活的勇氣；也許你的這一份愛心，就能讓他們重新站起來；也許你的這一份愛心，就能讓社會又多了一份美好的明天。所以，從現在起，從我做起，做一個有愛心的人。
“這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，這是生命的源泉……”，讓愛的歌聲傳遍人間。
賣火柴的小女孩讀后感14
賣火柴的小女孩講的是一個窮苦的小女孩在圣誕節前夜出去賣火柴，被凍死在午夜街角的故事，它反映了人類社會的不公平和人們對待弱小勢力的冷酷，我還記得賣火柴的小女孩是穿著破爛的舊衣裳在寒風中走啊走，只希望有人能買她的火柴。她的手凍得通紅，一雙赤腳穿著破了的拖鞋，她用圍裙包著許多火柴，紅紅的小手里還抓著一把。最后，她用一根根火柴為自己照明取暖，美好的幻景不停地出現，她仿佛覺得自己見到了親愛的奶奶……小女孩的要求一點也不多，她只希望得到一點點的溫暖只希望富有的人們會可憐她，買她的一根火柴，然而，她怎么也沒有想到，她只能在嚴寒的圣誕夜中苦苦掙扎，最后被凍死。悲慘的一幕幕畫面不能不讓我們同情。我想，如果她生活在我們這樣的家庭里那該多好啊！我也希望，有人能大破這個社會的冷酷，給小女孩一點溫暖。和小女孩相比，我們真是幸福多了，我們有可口的食物，有溫暖的衣服，還有很多好玩的玩具，最重要的是我們有父母的關心和愛。
墻角里，小女孩一次次地擦燃火柴，幻想著“溫暖的火爐、香噴噴的烤鴨、美麗的圣誕樹、慈祥的奶奶。”這對于可憐的小女孩，這些只是幻想而已，但這說明了小女孩的生活中只有寒冷、饑餓、痛苦和孤獨。她是多么渴望自己能像別的小朋友那樣，擁有自己應該有的一切啊！可是，這應該有的一切卻完全是泡影。
為什么我和小女孩同齡，生活的環境卻不同呢？這是因為她在資本主義社會制度下生活，而我在社會主義制度里生活。他們那里充滿了冷酷、無情，我們這里充滿了溫暖和愛意。可是，我有時卻不能很好地用功學習，這真是生在福中，不知福啊！今后，我一定要抓緊時間努力學好文化知識，不要辜負我們有啊，不辜負我們的社會，為將來把我們的祖國建設得更加美好而努力奮斗！看了安徒生童話的賣火柴的小女孩后，我不禁落淚了。我深深同情小女孩那不幸的遭遇，也在詛咒著那個冰冷黑暗的社會，我更慶幸我是生活在這樣的一個幸福快樂的大家庭里。
賣火柴的小女孩讀后感15
這是一個寒冷的除夕夜，一個小女孩穿著單薄又破舊的衣服，赤著腳走在一條冰冷且黑暗的街頭，手里還拿著許多的火柴。小女孩離開家時還穿了一雙她媽媽的木拖鞋，可它們實在是太大了，在路上，由于有大馬車的突然奔來，來不及躲閃，鞋子丟掉了，她只好光著一雙通紅的小腳走在路上。小女孩的手里面有一大把的火柴，整整一天過去了，都沒有人來買，她不敢回家，因為沒有賺到一分錢，爸爸會打她的，她只好蹲在了兩座房子的拐角處，因為實在是太冷了，小女孩鼓足勇氣點燃了一根火柴，她仿佛坐在了一個火爐旁，剛想把腳伸過去暖一暖，火柴滅了，火爐沒有了，她又點燃了一根，像來到了一個屋子里，中央擺著一張桌子，上面放了很多好吃的食物，這時火柴又滅了，食物也沒了，她又一次點燃了一根火柴，這時她坐在一棵美麗的圣誕樹下，小女孩伸出手想摸一下，火柴又滅了，小女孩再一次擦著了一根火柴，四周全亮了，這時，去世的奶奶出現在了她的面前，小女孩把所有的火柴都點著了，奶奶抱起了她向美麗而又遙遠的天堂飛去。唉，多么可憐的小女孩呀！這就是《安徒生童話》里描繪的賣火柴的小女孩。
讀完《賣火柴的小女孩》這篇童話故事，我熱淚滿盈，眼前不禁浮現出小女孩依偎在墻角的情景，心里暗暗為小女孩凄慘的命運感到痛惜，為小女孩生長在萬惡的資本主義社會感到痛心。心想，如果小女孩生活在我們社會主義新中國，就會和我們這些小朋友一樣，戴上鮮艷的紅領巾在寬敞、明亮的教室里認真地聽老師講課，學習科學文化知識；如果小女孩生活在我們社會主義新中國，就會像我們一樣，經常依偎在父母的懷抱中撒嬌，享受父母的疼愛；如果小女孩生活在我們社會主義新中國，在除夕的夜晚肯定會和全家人一起吃著團圓飯，享受著可口的晚餐，享受著人間的天倫之樂；如果……
讀完小女孩的故事，我想，既然我們有著對小女孩來說上了天堂的生活環境，有家人對我無微不至的關懷，有著為我們學知識而付出辛勤汗水的老師，有什么理由不好好把握今天好好學習呢？所以，我一定會好好學習，以優秀的學習成績來回報父母和老師，爭取長大后成為祖國的棟梁之才。
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