牛郎織女的讀后感

時間：2022-09-26 15:25:20 讀后感我要投稿

牛郎織女的讀后感（精選13篇）

　　當品讀完一部作品后，相信大家都增長了不少見聞，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編收集整理的牛郎織女的讀后感，希望對大家有所幫助。

牛郎織女的讀后感（精選13篇）

　　牛郎織女的讀后感篇1

　　我在小溪流看到這篇文章牛郎織女。看了之后，很受感動。

　　古時候，有個小還，她的父母全死了，他只能跟著哥哥嫂子生活，哥哥嫂子對他并不好，讓他干重活。還讓他吃他們吃剩下來的飯菜，連穿衣服也穿破破爛爛。等分家產的時候，哥哥嫂子就分給他一頭牛和一輛破車可他還是很高興，因為這頭牛分給了他。自從他有了這頭牛之后，人們就叫他牛郎。有一天牛郎聽見牛在叫他，對他說：“明天，你去河邊會有7位仙女在河邊，你去那最拿最小仙女的蝴蝶結，沒有了蝴蝶結，她就不能飛走了。”當天，牛郎按牛說的去做，把最小仙女的蝴蝶結給拿了下來。等其他仙女飛走了，可就是那位仙女飛不起來，牛郎對仙女說：“你的蝴蝶結在我這呢。”牛郎對仙女說了自己的身世，仙女聽了很疼惜他。原先那個仙女是王母娘娘的侄女，是負責彩云的，給王母娘娘織衣，叫織女。之后他們談起來，雙方一見鐘情，就結婚了，還生了一對龍鳳胎。生活是和和睦睦。有一天牛郎發現自己美麗的妻子不見了，老牛就告訴牛郎把我的皮披在身上，你就能夠飛上天，去追織女了。眼看快要追上了，王母娘娘拔下一只簪子，一劃，天上出現一道又大又寬的河，牛郎飛但是去了。每年的陰歷七月初七喜鵲歡聚一堂給牛郎織女大了一座鵲橋，讓牛郎織女相見。

　　牛郎織女的讀后感篇2

　　中國老百姓沒有幾個不明白牛郎織女的故事。相傳織女乃天地的孫女，或說是王母娘娘的外孫女，她和六姐妹在天宮給天織彩衣。地上有個牛郎，哥嫂對他不好牛郎分家另過只給他一頭老牛牛郎依靠自己的力量，老牛的幫忙，披荊斬棘，耕田種地，日子漸漸過得好起來。

　　但他一個人總感到寂寞。有一天，老牛突然開口說話了，說七姐妹要下到溫泉洗澡，牛郎可趁機把織女的衣服藏起來了，讓他答應做牛郎的妻子。牛郎照老牛的說法辦了，在溫泉旁說服織女，二人結成了夫妻。婚后，二人男耕女織，相親相愛，生活十分美滿，還生下了一兒一女。但他們的婚事被天地明白了，派天神把織女捉回天庭問罪。牛郎追不上織女，抱著一雙兒女痛哭。老牛此時說話了：“我快死了，然后把我的皮剝下來，你穿在身上，能夠上天，與織女相見。”

　　老牛死后，牛郎披著牛皮，挑著孩子，上天到天界尋妻。正當牛郎與織女要相見時，被王母娘娘拔下了頭上的金簪，沿著銀河一劃，清澈的銀河一下子變成了波濤翻滾的天河，迫使牛郎和織女隔河相望。之后，天地和王母娘娘受到了感動，允許他們每年七月七日晚上相會。在這則神話故事中，老牛扮演了一個十分重要的媒人和神仆主角，每提起牛郎織女之事，人們都對他倍加崇敬。

　　我被牛郎堅持不懈的精神感動了，因為哥嫂對他不好，把他趕出了家門，可他并沒有絕望，而是和老牛一起相依為命，我覺得牛郎對生活和生命都十分熱愛，并且擁有一顆樂觀用心的心靈。

　　牛郎和織女本就應在一起，可王母娘娘卻硬是把他倆活生生的分開了，但最后王母娘娘還是被感動了，同意牛郎和織女的見面日為每年的七月七日，看起來真情和執著也能讓神仙感動。

　　牛郎織女的讀后感篇3

　　今天，我讀了一個故事，名叫《牛郎織女》，這個故事是講，相傳織女是天帝的孫女，織女織的布非常好看，牛郎的父母去世后，他的哥嫂給了牛郎一頭牛，叫他自己另立門戶，牛郎很勤勞，兩年后，一個小小的家建成了，可是除了一頭不會說話的牛，家里只有他一個人。一天，牛說話了，牛告訴他：“織女要去銀河洗澡，你把他的衣服拿走，織女就成了牛郎的妻子，結婚后，他們相親相愛，過的很幸福。”這個故事告訴我們，只要辛苦勞動，才能有幸福生活。

　　在暑假里，我讀了《牛郎織女》。作者葉圣陶，他以神話故事改編的。他在故事里面把老牛寫的活靈活現的，還能說話，它告訴牛郎在河邊可以遇到一位美麗的姑娘。牛郎第二天就跟著老牛指示來到湖邊，見到湖邊有幾個姑娘嬉戲。過了一會兒，其中一個姑娘離開伙伴，向樹林走來。牛郎見到這位姑娘名叫織女，便娶了她。

　　老牛死了，它叫主人把我的皮剝下來可免一遇。最后還是躲不了，被王母娘娘拉回去，只有每年農歷七月初七夜晚他們在月橋相會。

　　讀了以后，覺得太有豐富的想象力。不怕吃苦的牛郎，因值得人們學習。

　　牛郎織女的讀后感篇4

　　最近，我讀了《中國神話故事·堯舜時代》中的一個故事《牛郎織女》，牛郎為實現夢想而不懈努力的精神令我印象深刻。

　　男主角是一個放牛郎，因為他與一頭老牛相依為命，所以大家都叫他牛郎。一次，他的老牛開口說話了，告訴他傍晚會有七個天上的仙女來河里洗澡。牛郎只要拿走其中一件衣服，衣服的主人就將成為他的妻子。牛郎照做，果然娶到了最小的那個仙女織女，還生了一兒一女。天帝和王母娘娘知道了很生氣，于是將他們骨肉分離。牛郎在老牛指點下，挑著兩個孩子去救織女，可王母娘娘把銀河變成了波濤洶涌的天河。牛郎不放棄，用葫蘆瓢來想舀干天河的水。王母娘娘不忍心了，所以讓他們在每年七月七晚上相見一次。

　　牛郎之所以能與織女每年相見一次，是因為他堅持不懈的追求和努力，讓王母娘娘感動了。不管遇到多大困難，條件多么艱苦，他仍然堅持著。牛郎可謂執著的追夢人，他為了實現自己的夢想，不斷堅持努力，這也讓我想起了一部美國的電影《當幸福來敲門》。主人公也為了過上理想的好生活而努力，最終他成功了。

　　每當我遇到困難想退縮時，我就會想起這個故事。牛郎堅持不懈的精神時時激勵著我，使我不輕言放棄，戰勝一切困難。

　　牛郎織女的讀后感篇5

　　《牛郎織女》講述了一個很美很美的愛情故事。

　　傳說，在天上，天帝有兩個女兒，她們跟隨王母娘娘一起學習紡紗織布。隨著時間的推移，她們中年齡最小的妹妹通過專心學習，手藝非常出色。她所編織出來的布藝總是花樣繁多，美麗逼真。

　　在人間，有一位牧童經常放牛，因為父母很早就去世，所以牛郎和哥哥嫂子一起生活著，哥哥對牛郎很好，每天都要在外面打工但嫂子非常狠心，總是讓牛郎干重活，吃飯也只給糠米餅和咸菜團子。嫂子和牛郎分家后只給了牛郎一頭牛。牛郎和老牛住在山洞里，牛郎在那兒開辟了一塊地種糧食，在老牛的幫助下，莊稼快速生長，只用了兩年時間牛郎有房，不愁吃喝。牛郎在老牛幫助下成個家了去了織女兩人過上了幸福的生活。后來給王母娘娘發現后罰她們要分開。鳥兒看她們太可憐啦，每年的七月初七給她們搭一座鵲橋讓牛郎織女見一面。

　　我常常在想，牛郎織女每年只能見一面，多難過呀。如果他們能夠生活在現在，現代科技發達，很多交通工具有汽車、高鐵、飛機，都可以把我們送到我們想去的地方。哪怕是外太空也已經建造了宇宙飛船，太空站……

　　未來科技更發達，我們還可以到達更遠的星球，那是不是有一天，我們也可以在太空與牛郎織女相伴呢？

　　牛郎織女的讀后感篇6

　　今年暑假，我讀了一個家喻戶曉的民間故事：《牛郎織女》。這本書，講述了一個感人的故事。

　　故事的主人公是一位叫牛郎的小伙子，他的妻子是王母娘娘的外孫女——織女。織女原本負責給天庭織布。她和姐姐們偷偷來到人間嬉水時遇見了牛郎，兩人一見鐘情，從此過上了男耕女織的生活。但好景不長，王母娘娘派天兵帶回織女，牛郎披上老牛的皮，把兒女也帶上，王母娘娘拔下頭上的發髻在空中劃出一條河。從此以后，他們只能隔河相望。但牛郎憑借著不屈不撓的意志，打動了王母娘娘，并答應在每年的農歷七月初七見一面。這一天的夜晚，會有許多的喜鵲飛到河面上，建成一座橋，讓牛郎和織女能夠相見。

　　牛郎與織女的故事讓我感動不已，牛郎的忠厚老實、勤勞善良；織女的心地善良、對自由與幸福深深渴望以及老牛的知恩圖報等美好的品質，無不充滿著人性的閃光點，歷代文人騷客為牛郎織女的留下了數不勝數的千古佳作。尤其是那首《鵲橋仙》便是對他們之間愛情的最好歌頌：纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。金風玉露一相逢，便勝卻、人間無數。

　　柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路。兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。

　　牛郎織女的讀后感篇7

　　我讀了《中國民間故事》這本書，其中我最喜歡這本書里面的《牛郎織女》。

　　這個故事講了牛郎和織女在一起沒過多久后，織女便生出一男一女，有了一個美滿的家庭。但是，這件是被王母娘娘知道了，她生氣了，去到人間把牛郎和織女分開，并把織女帶回她們的家。牛郎有一頭老牛，那老牛說，讓牛郎把它的皮割開披在身上就能飛上天空去追織女了。牛郎按著老牛說的去做，帶著孩子去追織女。可是，王母娘娘造出了銀河兩岸。他們在你看我，我看你，孩子在叫媽媽！媽媽！在這時候，在場上的人都十分感動，不忍心把這個美滿的家庭分開，但這是王母娘娘造的，他們也無能無力。在一旁的鳥也被他們深深感動了，那群鳥兒搭了一座橋讓他們在一起，這一刻，王母娘娘也深深感動了，并告訴他們，在每年農歷七月初七他們可以再次見面。

　　這是故事內容，在讀這一篇文章的時候我還知道了一些別的事，那就事，每年農歷七月初七是乞巧節，也被稱為七巧節、七夕節、七姐節、女兒節。

　　讀了這篇十分有趣的文章，我就從里獲取了許多新的知識。我覺得《中國民間故事》這本書十分有趣，不僅僅能學到新的知識，同時也能讓自己的閱讀能力一點一點地進步。

　　當然，除了我說的《牛郎織女》，其他的故事也很有趣，很精彩，而且我也很喜歡。還有另外一篇我也是很喜歡的，它就是《狼來了》這篇故事。說的有一個愛騙人的小孩，他每天到山上放羊，騙村民們上山打狼，他每一次騙村民們時他都很開心，一天狼真的來時沒人再相信他了，這篇文章我明白的道理是，做人要誠實，不能騙別人，不然就沒人相信你了。

　　這本書還有很多故事，等你去細細領悟。

　　牛郎織女的讀后感篇8

　　今天，我到圖書館里翻看了《牛郎織女》的故事，明白了許多道理：對身邊的朋友要關心和愛護，做人要做一個有情有義的人。

　　這篇故事主要講的是：從前有一個叫牛郎的孤兒，他的嫂子對他很不好，只給了他一頭牛。有一天，他在一個叢林中遇到了幾個仙女，其中有一個叫織女。織女知道了牛郎的遭遇，很同情他，決心做牛郎的妻子。過了幾年，他們有了一兒一女。可是，天上的王母娘娘卻把織女抓回天庭，讓牛郎和織女分開。牛郎和織女就變成了銀河兩岸的牽牛星和織女星。

　　當我讀到那頭老牛突然說話時，我感覺到這一定是牛郎對牛的'愛護和關心，才讓老牛說話。如果牛郎對老牛不夠關心和愛護，老牛就不會主動幫助他，更不會送牛郎上天庭。

　　讀到王母娘娘帶著天兵天將闖進牛郎家抓織女時，我憤怒了，感覺王母娘娘很無情無理。織女只是犯了小錯誤，還要被抓去天庭，王母娘娘真是無情無義。難道神仙沒有親人嗎？難道神仙不知道離別的痛苦嗎？

　　王母的愿望終究落空了，牛郎織女的真情打動了人間的動物。每年七月初七晚上，喜鵲都會飛到銀河上架橋，它們集體圍在一起，像一座七色彩虹，讓牛郎和織女見一次面。我太高興了！原來，喜鵲被牛郎和織女的愛情而感動，才會集體飛來為牛郎和織女架橋。啊，人間的真情就像泉水一般，滋潤人心，鼓舞人心。

　　讀完了這個故事，我心里久久不能平靜。我明白了，我們要像牛郎那樣對身邊朋友的關心和愛護，不能學習王母娘娘無情無理。人間的真情真是不能因語言來形容，像山泉一樣清澈，像春風一樣溫暖，滋潤人心，鼓舞人心，感天動地。

　　牛郎織女的讀后感篇9

　　今天我們學了第十三課《牛郎織女》，這是一個民間故事，講述的一位仙女下凡嫁給一個貧苦窮人，然后被王母娘娘知道后把仙女抓走迫使他們分離的故事。

　　課文里織女是一個心靈手巧的姑娘，我看了課文后反而覺得織女有一點任性，她剛下凡遇到的第一個人就相信他并且嫁給他，而且她還是偷偷的下凡的。天庭也有天庭的規則，她就這么隨意的挑戰了這個規則。所以她被抓回去也可以理解。

　　牛郎確實是一個心眼好，能吃苦的人，一般人都會喜歡他，我也不例外。

　　王母，這是一個值得所有讀過這篇課文的人去好好品味的角色。看表面，她心狠手辣，使牛郎織女夫妻分離、骨肉分離。而從王母的角度去看，她也只是一個關心孩子的長輩啊！她不愿意見到織女降低身份下嫁人間，同時，天庭自有天庭的規矩，哪有輕易破壞的道理。但織女一心追求自由，追求平靜的生活，所以王母的關心變成了一廂情愿的關心。

　　學了這篇課文后，使我學會從不同的角度去看一件事或一個人。在今后王我們也要一直去對課文的任務做分析。

　　牛郎織女的讀后感篇10

　　今天我閱讀了《牛郎織女的鵲橋》這本書。這是一本中國傳統節日的書。書里有兩個小故事：《巧姑娘的鵲橋》和《牛郎織女》。

　　在《巧姑娘的鵲橋》里描述了巧姑娘高超的刺繡技藝，如：老裁縫給財主的女兒縫制嫁衣，縫制的過程中一不小心把燙斗里的火炭星掉在一件繡著牡丹花的衣片上，燒出了一個銅錢大的洞。在全家人驚慌之下，巧姑娘想出了一個辦法：繡片綠葉在上面，繡上去之后好像那本身就有一片葉子似的。再有，俏姑娘用一年時間繡了一幅“鵲橋”圖，在七月七日時，一聲雷響后，再無喜鵲出來搭橋。巧姑娘就把自己的“鵲橋圖”取出，朝天祭拜，突然“鵲橋”圖中喜鵲飛了出來，搭成一座鵲橋。從這兩個橋段，我感受到了巧姑娘巧奪天工的刺繡技藝，讓我懂得了：學技藝，要學精，堅持下去，才能做到最好。

　　讀了《牛郎織女》后我知道里面主要講了：牛郎與織女成親并被抓回天上后。他們又只顧著東看看，西看看，完全忘記了自己的職務，于是天帝便將他們分開，每年的七月七日才能見一次面，而喜鵲們由于同情所以在每年七月七日就在天上搭成鵲橋，好讓牛郎織女能見面。通過這個閱讀，我知道乞巧節的來歷。

　　牛郎織女的讀后感篇11

　　天空繁星點點，皎潔的月光散落在大地。此情此景讓我想起剛剛讀完《牛郎織女》的神話故事。

　　《牛郎織女》的悲情故事已經流傳了幾千年。原本牛郎與織女的相會是一段人家佳話，可是這段鴛鴦卻被亡母娘娘強行拆散。王母娘娘真是太殘忍了，居然對這對真心相愛的人如此狠心。她是為了維護天庭的制度，而這種制度卻是封建禮數的代表。牛郎和織女都是這種制度的犧牲品。同時，牛郎和織女的愛情故事讓我感動，每年的七夕節都會讓人想起他們的鵲橋相會。真摯的愛情故事往往都能打動人心，因為它是隱藏在人們心底最美好的愿望。現代人的愛情觀比起古人不太一樣，現代人的生活豐富多彩，誘惑也更多，談情的同時還要考慮物質方面的因素。但是唯一不變的是純真的愛情，現代也仍然流傳了很多真摯的愛情故事。

　　愛情來之不易，我們且行且珍惜。

　　牛郎織女的讀后感篇12

　　聰明善良、心靈手巧的織女是王母娘娘的外孫女，從情理上講，做長輩的哪能不疼愛自己的孩子。活活拆散了這親親密密、美滿幸福的一家人，有些讓人費解。

　　我揣測王母娘娘這么做的原因，無非兩點：一是天上需要織女這樣的織錦能手；二是織女乃帝王子孫、上天仙女，而牛郎只是凡夫俗子、一介平民，兩人間的等級關系相差太大。在我國歷史上，這樣的例子數不勝數，從文中可看出我國的等級觀念分布廣、歷史長，由等級觀念支配下建立起來的等級制度則禍害更深更廣。從奴隸社會到封建社會，一直到現在，它的種子還綿綿不絕。

　　我們都是在談王母娘娘的壞，可王母娘娘也有好心，如果純屬壞意就不會只是將織女帶回天宮了。其實，在漫漫人生路途上，父母不也總是會處處扶持著孩子，生怕他們沒有父母的牽引便要跌得頭破血流。孩子的第一次邁步、第一次生病、第一次上學、第一次考試，甚至第一次遠行、第一次工作，第一次戀愛，無不牽動了父母乃至全家人的心。在我們身邊，常常會看到這樣的場景：當孩子上下學，學校門口的道路便被堵得水泄不通，父母或長輩一手幫孩子拎著書包，一手拽緊孩子小手；孩子即便是一場普通的傷風感冒，全家也如臨大敵；孩子原本純粹想學游泳，卻在父母的高壓下接受著吉他培訓……

　　即便到孩子已長大成人，父母的雙手也不會放下——找學校、尋工作、相對象、結婚、買房、看孩子，父母漸漸佝僂的身軀還要繼續為孩子們負起重擔，還要繼續為子女們操勞憂心：學校飯堂能否吃上可口飯菜；出門在外是否會照顧自己；單位加班能否休息好；下班路上是否安全；房貸還了幾成等等，總之，父母無時無刻不在牽掛著自己的孩子。

　　說到底，對于王母娘娘這個角色，我們要從多個角度來評判，就像王老師經常跟我們講的，看待世間萬物，永遠不能只片面地看一面，多角度去評價，我們的思維才不會被禁錮，我們的胸懷才不會狹隘。