《一面》讀后感
當品味完一本著作后，你有什么體會呢？不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編精心整理的《一面》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《一面》讀后感1
前幾天，我讀了一篇叫《一面》的文章。《一面》是阿累在一次偶然的機會遇見魯迅先生后所寫下的。
文章主要講了這樣一個故事，1932年秋天的一天，阿累為了避雨來到內山書店。看到了一本《毀滅》想買下來，卻發現錢不夠。不一會兒走過來一位先生，那個人就是魯迅，他了解情況后，把他的那一本書送給了阿累，那本曹先生的則低價賣給了他。
這篇課文是魯迅去世后，阿累為了紀念魯迅，寫下的對他的回憶。阿累十分思念和敬佩魯迅。魯迅非常關心愛護青年。據統計，他一生接待過來訪青年500多名，親自給青年回信3500多封，關心過的青年更是不計其數，充分表現出魯迅熱愛勞動人民和關懷青年的高尚品格。
由此，我也想到了魯迅先生愛護圖書的`品質，魯迅先生一向很愿意把他的書借給別人，但是歸還時如果上面有了破邊卷角等情況，他會很不高興。魯迅先生時常把一些好書送給渴求知識的人，每當別人還書時，他都會收拾的干干凈凈。
我們現在圖書資源十分多和以前相比也豐富了許多，我們要像魯迅先生學習，把我們的每一本書都收拾得干干凈凈，有理有條。認真讀書的同時，仔細愛護它。
《一面》讀后感2
上學期，我學了一篇文章，全名是《一面》，盡管是上學期學習培訓的，可是，直到如今我還是難以忘懷。
這篇文章是文學家朱一葦在9年為了更好地兩年魯迅去世而寫的。我教完本文后，感觸很深。
文章內容關鍵講了我到圖書店買書，碰到了魯迅老先生，遭受了他的關懷的'一件事情。看完文章內容后，我明白了魯迅老先生實際上是一位沒錢的人，但為了更好地發展青年人能再讀一些發展的書本，完全免費贈給她們，一分錢也不必。這也就是我欽佩魯迅的一個緣故。他不為了更好地自身的權益，不管不顧自身的得與失，為了更好地中華民族，為了更好地老百姓，拼搏了一輩子，它是平常人沒法保證的。
學完后這篇課文，我覺得，大家應當向魯迅學習培訓，盡管以大家如今的能力沒法像魯迅那般為祖國作出杰出貢獻，但我們可以從小事做起，維護保養大家中華民族的自尊，不被他人欺壓。努力學習，認真學習科技知識，那樣，等大家長大后，能夠為祖國的高新科技基本建設等層面上出力，把我們的祖國基本建設的更為比較發達、更為優秀。
為了我們心里的理想化而奮斗吧！
《一面》讀后感3
光陰似箭，一下子又迎來了新學期。老師下發了新的語文書，我迫不及待的細細看了一遍。
其中，我最喜歡第十九課——《一面》。
課文主要講述了1932年秋天，“我”在上海英商公司當賣票的。“我”在一個雨天到內山書店躲雨見到魯迅先生一面的事，體現了魯迅熱愛勞動人民的事，表現了魯迅熱愛勞動人民和關懷進步青年的高尚品德，抒發了“我”對魯迅先生真摯而又深厚的愛戴之情。
多么難忘的一面！這一面，是魯迅先生熱愛勞動人民的一面，這一面，是魯迅先生熱愛進步青年的`崇高品質的表現。多么短暫而激動人心的一面“這一面給人們的鼓勵是永恒的，讓我們永遠記住：魯迅先生永遠和我們在一起。
魯迅先生關愛勞動人民，這多么值得我們學習。生活中許多人都嫌貧愛富，愛富不一定錯也不一定對，嫌貧毫無疑問是錯的。世界上少了一個百萬富翁有什么關系？少了一位勞動人民世界上就少了一份力，我們也要向魯迅先生學習，關心、愛護勞動人民，愛護他們就是愛護勞動人民。
向魯迅先生學習，關心、愛護勞動人民。
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