讀《秋天的懷念》有感
讀完某一作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編幫大家整理的讀《秋天的懷念》有感，希望對大家有所幫助。
讀《秋天的懷念》有感1
我讀過景色迷人的《海上日出》、仙女般的《張家界》、美不勝收的《高粱情》，但讓我感受最深的還是《秋天的懷念》這篇課文，它讓我百讀不厭。
課文中的母親有病住院后，那個“我”寫到：小伙子背著我去看她的時候，她正艱難地呼吸著。別人告訴我，她昏迷前的'最后一句話是：“我”那個生病的兒子，還有那個未成年的女兒……“母親”臨終的時候還惦記著有病的兒子和未成年的女兒，真是“可憐天下父母心”，母愛是無私的。作為一個母親，只有奉獻，沒有索求。天下的父母，大都如此疼愛自己的兒女。
我愛我的母親，母親也十分疼愛我，關心我。她雖然每天都上班，但是早晨很早就起來給我做合口的飯菜，恐怕我吃不好。到天涼的時候，根據天氣的變化情況，每天都要為我搭配好穿的衣服，怕我著涼。為了我的學習，每天晚上輔導我作業。每逢我不聽話使她生氣的時候，她總會耐心地給我講道理，說服我，教育我……
母親真是太辛苦了，她為我不怕苦，不怕累，不惜付出一切。以后我一定要聽母親的話，不讓她生氣，在學校里聽老師的話，好好學習，為人民做貢獻，長大以后當一個好母親，讓母親放心。作文
讀《秋天的懷念》有感2
今天我們班的同學和老師都被濃濃的親情牽掛著，由于我們學了《秋天的懷念》這篇課文，我們知道，母愛是偉大而堅強的，她給了我們無窮的熱和，給了我們無窮的愛。
《秋天的懷念》這篇課文講了母親雖重病纏身，但還堅持推我往北海公園看花，而不領情的我卻不知母親的肝經常疼得她睡不了覺，還給母親帶來更多、更大的壓力。當妹妹告訴我，我才答應母親總想實現的而很難實現的愿看——推我往看花。然而就在這時，母親出門后就一直沒回來，此時此刻，母親已經在大口大口地吐著鮮血，母親臨終時的那句話：“我那個生病的兒子，還有那個還未成年的`女兒……”這句話一直深深地刻在我和妹妹的心中：我們倆在一塊兒，要好好兒活……表達了母親臨終時對我們無窮關愛和依戀的感情。
文中“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”這句話體現母親一顆寬容的心，也有一顆默默忍受的心。母親也是忍著哭聲而又艱難地說出這句話來的。
在我的實際生活中，我的母親也是重病纏身，來照顧左腿骨折了的我。記得那時，我由于太調皮從家二樓上的陽臺跳下來而骨折，整整在醫院里住了5天。在這5天，母親天天晚上都來醫院照顧我，直到深夜才回家，才睡了5小時，到早上又在家里預備拿早餐來給我吃，甚至還有時在我身邊睡了過往。5天后我出院了。母親身己卻患了極重的病，但她卻沒往醫院，而是在家里偷偷地養傷。我發現后，母親已經病得快不行了，我想叫爸爸送她往醫院，但她卻對我說：“不用了，無論怎樣，我都要活著。”我那時被嚇得淚流滿面，哭聲得都久久不能停下。這樣日復一日，母親終于把病魔趕走了。她好后，又深情地對我說：“無論怎樣，我都要活著，由于我要讓這個家庭中的每個人都信任這句話：“無話怎樣，都要活著。”說著就出往了。
是的，無論怎樣，都要活著。我永遠會記住這句話，由于我需要它。
讀《秋天的懷念》有感3
講了作者史鐵生雙腿殘疾后，脾氣十分暴躁。他的母親第一次要求帶他去北海看花，他拒絕了。后來的一個秋天，母親第二次要求帶他去北海看花，他答應了，母親十分高興，就在當母親回憶并說起作者的童年時，她悄悄的出去了，再也沒有回來。令作者意想不到的是，母親已經病入膏肓，永遠與作者訣別了。到了秋天，作者十分懷念母親，同時也變得堅強起來。
這篇文章告訴我們母愛是無私的，我們離不開母親的關懷。母愛似水，母親是天地間最偉大和無私的人。她有著寬廣的.胸懷，能容納我們犯的任何錯誤;她有著甜蜜而溫柔的絮語，教導我們許多人生道理;她有著一顆溫暖的心，能給人以溫暖。
天下的母親都一樣。有人看到這一句話，一定會十分疑惑——她們有美有丑，又富有窮，怎么能說一樣呢?如果你提出這個問題，那你就沒有懂這句話的意思，天下的母親外貌不同，但他們都愛著自己的子女。
作者以《秋天的懷念》為題，運用了和《理想的風箏》一樣的手法，史鐵生這篇文章的題目含義是，她的母親是秋天去世的，因此每到秋天，作者便心生對母親的思念，可見母親在作者的眼里多么重要啊！
母親對我們是非常重要的，我們不能沒有母親，有母親的世界和沒有母親的世界是不一樣的，有一句歌詞唱得好：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶······讓我們去關心自己的媽媽吧，少讓她們為我們而勞累，少讓她們長出白發，讓她們永遠長壽，永遠年輕！
讀《秋天的懷念》有感4
“別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：我那個有病的兒子和我那個未成年的女兒……"這是史鐵生《秋天的懷念》的一句話，讀到這里我的淚水就像斷了線的珠子似的掉了下來。
這篇課文主要講著名作家史鐵生雙腿癱瘓后，對生活完全失去了信心。而生命垂危的母親卻無微不至地關系他，鼓勵他。終于，在母親的鼓勵下，他又重新振作起來，成為了一名作家。讀了這篇文章，我想到了我的媽媽，一個普通的.女人，她也像文中的那位母親那樣，對我的關心遠遠超過了她對自己的關心，把我看得比自己的生命要重要得多！
記得那天，我發燒了，媽媽摸了摸我的額頭，二話不說，背著我就往醫院跑。可我知道，當時媽媽自己已經病了好幾天了，但因為上班而沒去醫院。媽媽背著我掛號、看病、交費、拿藥，她已經完全忘了她自己也是一個病人啊！回家后，媽媽一直陪著我。時不時地摸摸我的額頭，看燒退了沒有，問我想吃什么。終于，我燒退了，媽媽這才露出了笑容。
我好想對媽媽說：“媽媽，您是世界上最偉大的人，是您養育了我，是您教育我成長。”不，不僅是我的媽媽，所有的媽媽對兒女的關懷都是一樣的，對兒女的愛都是一樣的！
讀《秋天的懷念》有感5
今天，我懷著無比激動的心情讀了《秋天的懷念》這篇課文。這篇課文主要講述了一個感人肺腑的故事：一個重病纏身的母親，打算推著雙腿癱瘓的兒子去公園看花，希望菊花那堅強不屈的精神能感染兒子，可結果花還沒看成，母親就去世了。
啊！這是多么偉大的母親啊！
看著文中的母親，使我情不自禁地想起了我的母親，我的母親不也像文中的母親那樣偉大嗎？
記得去年冬季，一個寒冷的雨天，我打著傘回家，一不小心，摔了個仰面朝天，把衣服弄臟了。回家后，我怕母親罵，想自己洗干凈，但是這樣冷的天，洗衣服多冷呀！于是，我趁母親不注意，悄悄地把衣服放在門后的椅子上。夜晚，我正在屋里寫作業，突然聽見一陣刷刷的聲音，那聲音是那么清晰，那么有節奏。我尋聲走去，看見母親正蹲在廚房的水龍頭旁吃力地刷著、搓著那件沾滿淤泥的衣服。望著母親那疲勞的背影，我心里感到十分內疚，覺得母親仿佛不是在洗那弄臟的衣服，而是在洗我心里不愛勞動的.污點。天氣真冷，我不由得打了個寒顫。突然，我看見母親的手背又紅又腫。高高隆起，手指也腫大了，整個手濕漉漉、冷冰冰的。淚水頓時模糊了我的雙眼。
讀了《秋天的懷念》這篇文章，我不禁掩卷沉思：母親是偉大的，她為了自己的兒女，付出的實在是太多了！為人子女，我們應該懂得把愛回報給母親，因為母親也需要我們的愛！
讀《秋天的懷念》有感6
每個人都有自己的母親，每個母親都把自己的愛無私奉獻給了兒女們。這是我閱讀了《秋天的懷念》這篇催人淚下的文章后最深的感受。
這篇文章的作者在腿癱瘓以后，他的脾氣變得暴怒無常，母親卻默默地忍受，不但不責罵他，反而以一顆慈善、寬容的心來關愛他、照顧他。每當作者摔東西時，母親沒有辦法，只好自己躲在角落哭，因為母親恨鐵不成鋼又不忍心傷害他的自尊心。后來，母親重病纏身，還要推著他去看花，結果花沒看，母親就永遠地離開他了。母愛就是這樣，不需要轟轟烈烈，不需要華麗動聽的語言，點點滴滴卻能綴成偉大的樂章。
讀完了這篇文章，讓我知道母愛的偉大，把我的思緒拉回到了六年前。
那是一個寒風呼嘯的夜晚，我突然發高燒，把媽媽嚇慌了。爸爸出差去了，家里只剩下媽媽和我。她決定坐車去，但是這么晚了，哪會有車呢？于是，媽媽把我背到了醫院。一路上，雖然我的神志迷糊不清，但還是能聽到媽媽的喘氣聲，雖然我被衣服遮得十分嚴實，但還是分明地看到媽媽的臉上那晶瑩的.汗珠。好不容易到了醫院，醫生給我打上吊針，我便在媽媽慌亂、焦急不安的神情中睡去。我醒來時，已經早晨了，柔和的陽光從窗子外射進來，給人一種溫馨的感覺。再看看四周，白色的窗簾、白色的墻壁、白色的床、白色的被單，一切都是白色。媽媽正坐床在打盹兒。這時，護士阿姨進來給我換藥，對我說：“你媽守了你一整夜，你媽媽可真辛苦呀！”聽到這兒，心里有種發酸的感覺，也有種心痛感覺。這會兒，媽媽醒了，溫和的對我說：“好些了嗎？”我強忍著淚說：“嗯！”“好些就好！”現在回想起來，總有一種溫暖在我的心頭。
“誰言寸草心，報得三春暉”，讀了《秋天的懷念》，我覺得我只有刻苦學習，不斷進步，成為對社會有用的人，才能報答母親的恩情。
讀《秋天的懷念》有感7
昨天，我讀了一篇感人的文章。它的名字叫做《秋天的懷念》它的大概內容是：“我”的母親患有重病，可她還是像以前那樣很關心“我”。可是“我”卻常常向母親發火不知道重病纏身的母親是多么的痛苦，可母親總是默默地忍受著。當母親將要離開人世時，母親還擔心著“我”。“我”這才明白母親的苦心，她要“我”好好活，好好活！
讀了這篇文章，我很感動。忽然有些恨自己，因為我這才明白我的母親有多么關心我。我不高興時母親會為我講笑話，讓我開心。我做錯事時，她會耐心的教育我，開導我，我想我還有許多地方做得不好，不過現在改正還來的及，我一定會好好關心我的母親的`！
因為母親是世界上最疼我，最善良最無私的人。所以我想用冰心奶奶的這一段話來對母親說：“世界上如果沒有女性，這世界上至少要失去十分之五的真，十分之六的善，十分之七的美。”是的，這世界因為有了女性，有了母親，這個世界才變得如此美麗！
總之母親，您真了不起，我的人永遠和您在一起，我的心永遠和您在一起！
讀《秋天的懷念》有感8
第一次讀史鐵生先生的專著，加深了之前對其的預想：深刻、細膩，飽經痛苦卻又舉重若輕。用數字來表述，他的一生坎坷卻看似簡單：1951年出生，16歲中學畢業，18歲下鄉插隊，21歲雙腿癱瘓，21—28歲在街道辦工廠上班，因急性腎損傷回家療養，28歲起相繼有作品問世，49歲因尿毒癥去死。和每個人一樣，數字串起人生，卻無法言說背后的故事和光陰。年少時的歡愉恣肆；青年折翼的痛苦、彷徨，甚至絕望；中年時漸漸接受自己，將隱痛深掩，找到文字這個放風口；最終與病魔不依不撓地斗爭，至死方休。如果不是堅信“死亡也不能剝奪過程的精彩”，如果不是卓別林那句“著什么急呢？早晚會死的”，如果不是慈母、手足不懈的堅持與照料，不是朋友們長久的鼓勵與陪伴……想要結束生命，并非難事。說到底，死并不難，難的是活，而且活得精彩。正是因為他堅持下來，不僅給處境相似的人留下身殘志堅的榜樣，他的文字，更是撫慰了很多身體無患、精神有恙的“正常人”。他將帶給他痛苦與折磨的病患，細細咀嚼、反復思量，融入筆下，成為顆顆含淚的珍珠，其圓潤博美、哀而不傷的文字，不知感動了多少人。
他也有憤怒，也在思量如何讓殘疾人過上正常日子（《“忘了”與“別忘了”》、《對話四則》）；他也絕望過，將健康的期望寄于來生（《我的夢想》、《好運設計》），卻又終覺不現實，認為沒有苦難，也就無法真正體驗幸福；對于生死，他有自己獨特的思考（《康復本義斷想》、《“安樂死”斷想》）；長久與病魔的斗爭，未能泯滅他的樂觀精神，以至半調侃地分享自己的小訣竅（《“透析”經驗談》）。從徐曉《半生為人》中的描述來看，在朋友們眼中，他是個博學而有趣的伙伴。也許天生的聰慧與后天因殘疾而加劇的敏感讓他能輕而易舉地偽裝出快樂的`模樣，但其小說中反復出現的各種殘缺主人公（《命若琴弦》中的老少盲人、《沒有太陽的角落》中三個腿殘的青年、《“傻人”的希望》中后腦勺長得欠佳的席二龍、《在一個冬天的晚上》中的侏儒妻子）以及他們身邊或親或疏的人（《夏天的玫瑰》中勸年輕夫婦放棄搶救殘疾的嬰兒，又在其真正夭折后難過地安慰二人的賣風車老人；《來到人間》中痛苦該如何向漸漸懂事的幼女揭開她侏儒、貌丑事實的年輕父母），卻又顯然暗含了他因社會對殘障人士的漠視、諷刺以及不理解而生的幽怨與無可奈何。有時候，他對殘障主人公恓惶心境大段大段的描寫（《原罪宿命》）讓人不忍卒讀，卻又因自己粉飾太平的心理而羞愧。回避痛苦是人之常情，正是由于這樣的心理，讓我們對別人的不幸遭遇視而不見，對沒有設置輪椅坡道的住宅小區習以為常，對投向殘障人士的獵奇眼光心安理得。最殘酷的是強迫別人祈求，尤其當所要求的為其正當權益之時，棄身殘之士不顧，是否也是在放棄我們自己的靈魂呢？
史鐵生先生找到了文字這個伙伴與終身的事業，給他勇氣，伴他度過絕望，作為他發聲呼吁的工具、平臺。不知他20xx年英年早逝之時，是否覺得殘障人士的處境有了一定改觀，若其仍在世，今天的社會又是否未辜負他的殷切期望？
讀《秋天的懷念》有感9
當你讀到一個身患絕癥、掙扎在死亡線上的母親，為了讓自己是讓自己的兒雙腿癱瘓的孩子重新獲得生存的希望，把自己的病痛深深埋在心里，用微笑對待孩子一次次暴怒無償的舉動，最后臨死前，她依然想的子快樂起來，振奮起來，讀著讀著，淚水不覺流了下來。
為什么母親在逝世那一天，還決定推著我去北海看菊花？難道他不知道自己的'病情？為什么她肝疼得一宿一宿睡不著覺我卻不知道，難道病重的母親不想讓人關心？為什么母親能容忍我一次次暴怒無常的舉動呢？難道她不愿意發脾氣？為什么母親在將要死的時刻，留下的最后一句話是希望我和妹妹好好活？因為他心中只有雙腿癱瘓的兒子和未成年的女兒，卻沒有自己。這是無私而又偉大的母愛。
我不由想起讀過的一個故事，一個孩子的母親是個瘋子，什么也不會，什么也聽不懂。但奇怪的是瘋女人能聽懂孩子對他的要求，孩子的話。但孩子一直以瘋女人為恥，一直不愿意喊娘。轉眼間，孩子該上高中了，因為離家遠，需要嬸子做好飯瘋娘給送去，奇怪的是，三年中，瘋娘沒有走錯一次路，沒送錯一次飯。有一天，瘋娘給孩子拿來幾個新鮮的野桃子，兒子邊吃邊夸獎瘋娘能干，瘋娘興奮得裂開嘴笑了。兒子哪知道這竟是永別。因為瘋娘得到兒子的表揚后又去摘長在懸崖上別人夠不到的野桃時，掉下了懸崖。兒子抱著已沒有體溫的瘋娘，拼命的喊娘，可瘋娘再也聽不見了。多么感人的故事，多么偉大的母愛！
其實，母愛無處不在。當我生病時，最難受的是母親；當我犯錯時，最痛心的是母親；當我取得成績時，最高興的還是母親。我們成長的每一步，都浸透著母親的心血和汗水。它不像父愛那般深沉，那般含蓄，卻力大無窮。誰言寸草心，報得三春暉。母愛如疆。
讀《秋天的懷念》有感10
說到《秋天的懷念》這篇文章，應該讀哭了不少人吧？這是一位雙腿癱瘓的兒子對母親的回憶，講述了一位母親與雙腿癱瘓的兒子之間的生活小事。
她是一位活得辛苦，卻又無比慈愛、包容的母親。她活得辛苦，是因為作為一個殘疾兒子和一位未成年女兒的母親，自己又身患絕癥，身心承受著巨大的痛苦；她的慈愛與包容，體現在她深深理解兒子的痛苦，平靜面對兒子的暴怒無常上，想方設法寬慰兒子，央求兒子一起陪伴她去北海看菊花，盼望著兒子可以早日走出內心的絕望，勇敢面對生活的苦難。
好好兒活，一句樸素的話，寄予著母親最純粹的愛與期望。重病的母親在臨終前，想到的卻并不是自己，而是自己最疼愛的兩個孩子，這一點，深深地體現了母愛的偉大，同時也包含著滿懷的牽掛、不甘和期盼。所幸的是，兒子最終理解了母親的心愿，堅定了活下去的信心和勇氣。
無私的母愛，總是這樣，沒有華麗的言語，總是從生活中的很多小事體現出來，這讓我想起了在我身上，曾發生過這樣一件不起眼的小事。
那是深秋的一個夜晚，課外班下了課，我和媽媽打算坐公交車回家，等車時，風兒時不時調皮地掀起我的衣角，偶爾一陣，鉆進衣服，讓我不自覺地打了個哆嗦。媽媽敏銳的'感受到了我一剎那的小動作，嘆了口氣，冷吧？叫你多穿點兒，就是不聽，我才不冷呢，我、我那是因為被風嚇了一跳。我倔強的搖了下頭，撇了撇嘴，鼓起腮幫子看向媽媽，腿和腳卻不聽使喚地往媽媽身邊挪，身體也慢慢地擠向媽媽。媽媽無奈地搖了搖頭，傻丫頭，就你嘴硬，嘴上說不冷，身體還是很‘誠實’的。說完，斜過頭來看了我一眼，脫下自己的了外套，又騰出一只手來，幫我捋了捋被風吹亂的頭發，接著，順手把外套裹在了我的身上，抿了抿嘴唇，看向我說：別犟了，凍壞了可不得了。我呶了呶嘴，順勢往媽媽身上一靠，呲牙一笑，身上感覺暖和極了。
正如作者文中所描述的那樣，母愛，無處不在，猶如春雨，潤物無聲！身體健康的我們，更要珍惜眼前的一切，當思一粥一飯、半絲半縷皆來之不易，做為學生的我們，日常生活中，不做衣來伸手、飯來張口的小公主，要主動分擔家務，努力學習，以優異的學習成績回報父母辛勤的汗水。
讀《秋天的懷念》有感11
當代最著名作家史鐵生，是一個坐在輪椅上的殘疾人。他幽默詼諧地說過：我這一生職業是生病，業余是寫作。他的秋天的懷念也成為家喻戶曉的故事：
母親曾兩次推我去賞花，第一次因為我脾氣不好，情緒不穩定，所以拒絕了。第二次是母親生命垂危，而我的情緒也穩定了才答應的。可是他卻悄悄走出去，再也沒回來了。又是一年秋天，妹妹推我去看花，我和妹妹都懂了母親臨走前那句話。
讀了《秋天的'懷念》，我的眼已被淚浸濕了，也被這偉大的母愛所震撼。母愛無聲，像那微微的燭光、溫暖我心田；像春風、似細雨，滋潤我心扉；像那一縷縷的陽光，照亮我人生的道路；像一把無形的大傘，為我遮風擋雨；像一汪清泉，給我繼續走下去的勇氣。
母親徹徹底底地忘我，他只想著讓我健康快樂地成長；只想著我的人生道路；只想著我生活的勇氣。
文中的母親只想著一心一意為著孩子，不想自己已經到了肝癌晚期，還要陪兒子去賞花。母親是偉大、無私的。
愿天下所有母親身體健康、長命百歲！
讀《秋天的懷念》有感12
海再深，山再高，也沒有母親的愛深。當我讀這篇課文的時候，我的眼眶濕潤了！
這篇課文講的`是：一個重病纏身的母親，體貼入微的地照顧雙腿癱瘓的兒子，鼓勵兒子要好好活下去，表現了母子之間的情深似海，歌頌了偉大的無私的母愛！
我的母親又何嘗不是這樣呢？記得有一次，我發燒了，爸爸還沒有回來。媽媽二話不說，立馬背著我跑了十幾公里。在半路上，媽媽累得氣喘吁吁了，我心疼對媽媽說：“媽媽，放我下來吧！我自己走！”媽媽擦了擦汗，說：“再苦，再累，媽媽也要把你背到醫院。”聽了這些話，我的眼淚情不自禁地落到媽媽的背上。到醫院了，媽聽到醫生說我沒事了，她才放心！
我要告訴全天下的兒女，你們要珍惜這種偉大的愛，爸爸媽媽是最愛我們的，我們的生活來之不易吖！
讀《秋天的懷念》有感13
我們這個學期學了一篇文章：秋天的懷念。這篇課文講了一個母親怎樣關愛她的兒子的。贊揚了母愛的偉大。
我對這篇文章的感觸很深。因為我也有一個像她一樣的母親。有一次，我的肚子很疼，感覺肚子掉了一樣，在地上打滾。開始，媽媽還以只是一般的肚子痛，沒什么大不了。可是看我在打滾，她也覺得不對勁，馬上抱我上車去醫院。我越來越疼，終于，來到了一醫院，醫生說要住院。
在醫院的一天晚上，我肚子又痛起來，正在熟睡的媽媽聽到我的叫喚，馬上跑到醫生辦公室。在路上還摔了一跤，留了好多些，可媽媽還是向醫生辦公室跑去。醫生來了，我的肚子不痛了，可媽媽的腳正疼的厲害。媽媽不管她的`腳，問醫生怎么了，醫生說沒什么，她才松了口氣。現在想起來，還真是又慚愧又內疚。媽媽那道傷是因為我才有的，我真的很后悔，我為什么要得那次病，害的媽媽摔了一跤。可我現在還是個淘氣鬼，還是讓媽媽操心，我真沒用。從今天起，我一定要好好學習，聽媽媽的話，不再淘氣，做個乖乖女。
讀《秋天的懷念》有感14
在眾多我學過的課文最令我的是史鐵生的《秋天的懷念》一課！它帶給我的啟示、帶給我的勇氣、帶給我的感動，太多太多。
初讀《秋天的懷念》一課和其他人的感覺一樣：與別的課文一樣沒什么不同。也都只是大概讀一遍就過去了。可當我真正學完這一課時覺得帶給我的感觸太大了！在這一課中我讀懂了菊花的含義，讀懂了母愛有多么偉大，讀懂了作者的堅強向上；當我讀到“那天我又獨自坐在屋里，看著窗外的樹葉‘刷刷拉拉’地飄落。”時突然感覺作者好無奈、失落的心情，他似乎已經對自己的生命無所謂了。當我讀到文章最后一段時：各色的花在燦爛的.陽光下開的爛漫才明白作者已從內心的陰影中走了出來，開始迎接充滿希望的明天。對我來說這種結尾自然最好不過了，因為作者到最后已經明白了母親的良苦用心，沒有辜負母親對他的期望。文章作者那種迎難而上的精神值得我學習，因為我在學習上、生活上遇到困難的時候總會想到放棄而不是努力做好這件事，我應該學習史鐵生勇于面對困難、迎難而上的精神而不是繼續放棄！
學完這一課，我也明白了好多。我的父親為了我們姐妹三個每天奔波勞累的掙錢，甚至到冬天手凍得裂了很大的縫，或許父親也想過放棄但為了我和妹妹他還是堅持了下去！看著爸爸手上的裂縫覺得自己很慚愧，我已經十二歲了卻仍像個小孩一樣長不大不懂得分擔父母的壓力，不懂得父親的辛苦。爸爸，現在努力幫你分擔壓力來得及嗎？滴水之恩當涌泉相報，爸爸，您為我們付出了這么多，我們怎么忘得一干二凈，請再忍耐幾年，再過幾年，我為您撐起一片天……
感謝《秋天的懷念》一課，它讓我明白的很多、學會了很多、也長大了很多……史鐵生，以后，遇到困難的時候，我要向你學習。學習那種迎難而上的品質，以你為榜樣努力做好一切事情！
讀《秋天的懷念》有感15
俗話說：“子欲養而親不待”是選自《孔子家語·卷二致思第八》這句話完整的寫是這樣的——“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”
《秋天的懷念》亦是如此，在母親還沒有逝世之前，自己卻沒有盡最大的努力讓母親過上好的日子。這是文中作者史鐵生一生當中最遺憾的事。不過，相比之下，季羨林爺爺更是抱有終天之恨啊！迫于當時的年末代，季羨林爺爺從6歲開始，就離開了生母，到遠房親戚家住了下來。本想讀完大學再回家孝順自己的母親，可是，“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”在讀大學二年級的時候，母親終究還是沒等著，永遠的離開了這個世界。當季羨林爺爺最后一次見到母親的.時候，連遺容都沒有看到，只看到了一副棺材……而是對母親的影響，也已經是模糊不清了，悲哀啊……
當自己的親人還在世的時候，要讓孔子嘴中所說的“孝道”傳承下去，牢記：“子欲養而親不待”。珍惜與親人在一起的時光，不要讓自己抱有終天之恨，不要讓自己后悔！
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