小學生讀書心得會
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以尋思將其寫進心得體會中，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的小學生讀書心得會，歡迎閱讀與收藏。
小學生讀書心得會1
《盤古開天辟地》是一篇神話故事，主要講了一個叫盤古的巨人劈開了天地，又頂天立地直到天地成形，最后化作萬物的故事。
當我讀到盤古正在拿著斧頭和鑿子劈天地的'時候，我感受到了盤古是一個氣勢磅礴，英勇無畏的巨人；當我讀到盤古頂天立地時，我感受到了盤古堅持不懈的毅力；當我讀到盤古一直撐到天與地成形，最后倒下、身體化作了萬物的時候，我感受到了盤古無私奉獻的精神。
讀完這篇神話故事，我認識了一位英勇無畏、堅持不懈、身形偉岸、無私奉獻的巨人：盤古。在生活中，我們也應學習盤古堅持不懈，無私奉獻的精神。
小學生讀書心得會2
這篇文章出自沈石溪的《再被狐貍騙一次》這本書，《會貿易的狐》主要講了作者在寺廟里念經時，聽到外面有奇怪的聲音，他出去一看，原來是一只十分可愛的小狐貍在抓一只小鳥，小狐貍長得非�？蓯�，他把那只小狐貍給抓了起來，關在雞籠里。
當天晚上，一只母狐死命啃咬籠子，咬不開，他就死命搖，還是不行，它就把胸擠進去，讓小狐貍吃奶，這一幕正好讓他給看到了，他發(fā)出的聲音驚動了那只母狐，母狐一下子不見了。
第二天一早，一只雞死在籠子旁，那只雞的傷痕跟籠子的咬痕一模一樣，他就猜測，是那只母狐有意放在那的，它還做出怪里怪氣的'動作來，又彎腰點頭，又鞠躬作揖，他覺得這只母狐是想用雞來換小狐貍，但雞的價格要比小狐貍低三分之一，所以，他覺得不劃算，就不放，那只母狐第二天又拿一只更大的雞來換小狐貍，他還是沒有換給它，心想這只小狐貍是給聚寶盆，我不還給它，就能換更多只雞，這樣多好！沒想到，接下來幾天它非但沒有拿雞過來，反而在沈石溪的屋里屋外拉屎、小便，放死老鼠……他實在受不了了，只好把小狐貍放了。
看完這篇文章我知道了和動物做生意也要規(guī)規(guī)矩矩，還明白了不僅人有母愛，動物也有。
小學生讀書心得會3
生活中并不是沒有美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！遏敒I遜漂流記》就是這樣的一本好書，而且是一本值得你重復閱讀的好書。
這本書的`作者是英國的丹尼爾·笛福，這本書全程使用第一人稱的方式敘述，主要講了魯濱遜在販賣黑奴的路上，船只遭遇了風暴，從而使他流落荒島，在島上生活了二十八年的非凡故事。
主人公魯濱遜流落到荒島上后，并沒有因此選擇自盡，而是直面地困難，戰(zhàn)勝困難，由此可以看出他積極樂觀的人生態(tài)度。
他首先解決了食物問題，一開始吃的是船上的食物，吃完后他開始畜養(yǎng)山羊，就這樣他可以天天吃羊肉，喝羊奶。他還開始培育農作物用來做面包，解決了食物問題后，他開始改造自己的住所，他幾乎把大把的時間都用在了建房子上。
一天，他發(fā)現(xiàn)有兩個野人正在追趕另一個野人，魯濱遜開槍殺死了這兩個野人，救下了他，給他取名“星期五”。從那以后星期五成了他忠實的仆人，直到28年后他回到了英國，結束了自己的荒島生活。
看到了這里，我不禁思考，假如我也流落到了荒島上，缺乏資源，無人陪伴，經驗不足，我能否戰(zhàn)勝恐懼，生存下來？
與魯濱遜這段傳奇的經歷相比，我在學習上、生活上遇到的問題根本不值一提，我以后遇到問題時也要像魯濱遜那樣沉著冷靜，懷著永不放棄的精神去挑戰(zhàn)困難，這本書也讓我明白了，人的一生不可能一帆風順，但只要我們用積極樂觀的心態(tài)去解決問題，生活總會充滿希望！
小學生讀書心得會4
《會飛的教室》是我最喜歡讀的之一，這一本書有鄔理、姚尼、戴馬亭、艾嘉蘭、馬提斯、葛洛迪等主人公。
看了這一本書，我知道了世上親請與友情是人與人之間最重要、最貴重的感情。哪怕有再多的困難，與親人的團結是擋不住的，哪怕有再多的金錢、財富也換不回珍貴的.友情。親情與有情，將是世界的每一個人的堅強的后盾！我喜歡書中的正義老師和禁老師，因為他們不喜歡用戰(zhàn)爭來客至難題，只喜歡工平公正的。我的膽子很小像書中的鄔理一樣。看完這一本書，我明白害羞的人不一定是完全膽小，有時也可能在你意料之外的時候，也可以超過自我的。
有空你也讀一讀，我想你會跟我一樣愛不釋手。這一本書該我一個極大的道理：友情是無法用金錢換回來的，一定要好好的珍惜它。
書中的馬提斯雖然調皮，但是他很有正義感，能保護班級里的同學，讓他們不受到傷害。我還喜歡膽小的烏理，他最后變得很勇敢。最讓我感動的是戴馬亭。有一次圣誕節(jié)，她媽媽給了她一封信，那封信中寫著：”孩子，記住，我們雖然窮，但是決不要輕易掉眼淚，要勇敢、堅強，別讓別人瞧不起，媽媽相信你�！斑@封信讓我看得淚流滿面。
看了這本書，我覺得要和全班同學做好朋友，大家在一起開開心心的玩，認認真真的學習，快快樂樂的成長。
小學生讀書心得會5
回味《湯姆·索亞歷險記》，這本書講述了一個頑皮男孩具有傳奇色彩的成長歷險記。在書中，我品讀了主人公湯姆燦爛的童年故事，領悟了一個個做人的'道理。
主人公湯姆雖調皮搗蛋，但聰明機靈。被罰粉刷圍墻時，湯姆沒有埋怨不公而是開動腦筋，巧使妙計，不但使別的孩子心甘情愿替他去干活，還自動奉上謝禮。這個充滿童趣的故事讓我明白了在生活中只要勤于動腦，那么所有的事情就會易如反掌。
同時，湯姆的勇敢堅強也感染了我。被困山洞的他不僅平復了自己此起彼伏的心情，還激勵著貝琪不要放棄。面對死亡的考驗，湯姆在絕望中尋找希望。如果我能像湯姆一樣永不言棄，那么一切難題將會迎刃而解；如果我能像湯姆一樣有責任有擔當，那么我終將成長為一株參天大樹。
《湯姆·索亞歷險記》讓我看到了主人公的童真童趣，讓我懂得了許多做人的真諦，讓我明白了讀一本好書，受益終生……
小學生讀書心得會6
這學期，我閱讀了英國作家劉易斯·卡洛爾的《愛麗絲漫游奇境》，我深深地被其中奇妙夢幻的故事情節(jié)所吸引了。
這本書描寫了小姑娘愛麗絲追趕一只會說話、手上拿著懷表的小白兔，墜入了一個奇妙的地下世界。在這里，喝一口水可以使人變成巨人，再喝一口水可以變得十分矮小。她還遇了一群稀奇古怪的人和動物:三月兔、柴郡貓、瘋帽子、渡渡鳥、大海龜，還有神氣活現(xiàn)的紙牌老K與紅桃王后等。在這個瘋瘋癲癲的世界中，愛麗絲是保持理性頭腦的人。歷盡艱難之后，愛麗絲猛然蘇醒，原來自已躺在草地上睡著了，一切奇遇不過都是夢而已。
《愛麗絲漫游奇境》由于其大膽離奇的想象，深深地吸引了眾多讀者，不愧被稱為“才華橫溢的胡說八道”。作者劉易斯·卡洛爾應該萬萬不曾想到吧，他編的區(qū)區(qū)一則哄小孩子的故事:一個小女孩所做的怪夢，竟然如此這般大紅大紫。
文中的愛麗絲，有著一顆燦爛的童心，活潑天真，喜歡幻想，愛動腦筋，充滿好奇心。她身上無處不散發(fā)著一種童真。正是這種純粹的童真，才讓這篇故事讀起來別有趣味，十分精彩。
這本書里的一切，都是那么的奇怪有趣。那里的人說話讓人捉摸不透，那些愛麗絲吃了或喝了能變大變小的`水、小蛋糕和大蘑菇，文中奇幻的歷險，可愛的人物，生動的語言把我們帶到了幻想的奇妙世界，與愛麗絲一起冒險。
對于愛麗絲，對于那個奇怪而又神秘的兔子洞里發(fā)生的故事就告一段落了。但我們的夢想永遠不會熄滅!讓我們一起去編織那屬于我們自己的美麗的夢吧！
小學生讀書心得會7
我們的一生，是一段充滿冒險與考驗的旅程。這段旅程會有驚喜，會有歡樂，也不免交織著痛苦，交織著淚水，但跨越山海的堅持會讓人到達彼岸，尼爾斯也是如此。
《騎鵝旅行記》是瑞典女作家塞爾瑪.拉格洛芙的經典之作。書中的尼爾斯在被家中的雄鵝莫頓帶上天之后，開始了一段神奇的“鵝背上的旅行”。途中，尼爾斯游歷了千山萬水，遇見了多少朋友，等到回到家時，那個頑劣的搗蛋鬼搖身一變，成為了一個說話擲地有聲、敢作敢當?shù)腵男子漢，讓人驚訝。
生命不息，探索不止。其實我們每個人都是一個尼爾斯，那精彩的故事是一張需要我們去描繪的傳奇。他會帶給你陽春三月繁華爛漫，嬌美纏綿，也是丁香盛放，愁緒結心，牽腸掛肚，百轉千回。時間，在云間沉降，讓愛與不愛變得無從考證，經與緯，線與路，古與今，白翼高飛，在赤喙?jié)嵱痖g，我們遇見了現(xiàn)在，也看到了自己。
我深知，每個人都會經歷沉淀，或深或淺，或長或短，或循序漸進，或猝不及防。如同魚兒一頭扎進海里，不顧海面風起云涌，無視淺岸波光爛漫。因為那將會是一個全新的自己，就像尼爾斯那樣，點燃心中大大小小的夢，化作一朵紅蓮扎根心底，爆發(fā)出朝霞般絢麗的色彩。因為，我已不是那年頑劣過分的自己。
我們都是這世間的過客，蛻變，是我們留下的印跡，連同這九九八十一種不舍，隨凌云來，跟朔風去。
小學生讀書心得會8
《會飛的教室》是一本讓人感動的書。
一次偶然的機會，我有幸地讀到了《會飛的教室》這一本名著。讀完這本書之后，我認為它就是我喜愛的書之一，我非常珍惜這本書。這本書是德國作家艾利克·卡斯特納寫的。有人肯定會問，好端端的教室怎么會飛呢？其實，《會飛的教室》只是書中的孩子們自編、自演的一場戲劇作品。故事從排演會開始，從而展開了一連串生動以及非常感人的情節(jié)。
《會飛的教室》講了一群孩子們在校園里的生活。其中有家境清寒但有著豐富才華的班長戴馬亭；
被父親惡意遺棄的`姚尼，有著文學家的多愁善感；
貴族出身的鄔理，被膽小的毛病深深困擾著；
體格健壯，立志成為拳手的大胃王馬提斯，因功課不好而苦惱……
他們都有著團隊合作的精神，最后在圣誕聯(lián)歡節(jié)中，他們排練的《會飛的教室》取得了巨大的成功。
圣誕節(jié)前的平安夜，《會飛的教室》正式開演了，每個孩子都很認真的演出，塞巴修扮演的老師摸著胡子，對學生們講著關于火山的知識，背景是班長戴馬亭精心繪制的火山，紅彤彤的一片，噴吐著滾滾的泥漿，簡直是栩栩如生。然后他們又來到了埃及金字塔，姚尼扮演的幽靈長者正在投入地背誦著詩歌，許特嘉扮演的小女孩從空中慢慢降落，唱著優(yōu)美的“平安夜之歌”，演出就這樣在這悠揚的歌聲中結束了。由于大家團結一心，都想為這個團隊出一份力，盡心盡力地演好自己的角色，演出才獲得了巨大的成功。
在這本書里，我學到了可貴的精神，就是做任何事都需要大家的共同努力，要識大體，顧大局，為整個集體而奮斗，不能因為一些小事而斤斤計較。同時，我也學到了堅強，雖然班長戴馬亭家里貧窮，但他從來沒有屈服過，并且成績優(yōu)良。在生活中我也不能向困難屈服。我還學到了關愛之心，老師伸出救援之手來幫助學生，治好了學生的心病。
這本書中的孩子的形象深深地印在我的腦海里，無時無刻地展現(xiàn)在我面前，這本書的內容，可算是一部高度濃縮的校園風景錄，它所表現(xiàn)的同學之情、師生之愛、朋友的友誼，這些無不喚起我們對友情的追憶與珍惜。
小學生讀書心得會9
人生，就如一場航海。當你揚帆起航，信心滿滿，海面情況卻是變化無窮，不可預測的。時而波平浪靜，時而狂風暴雨。當在海上迷失方向，請別氣餒，因這將是挑戰(zhàn)自我的一場考驗。當面對如疾風驟雨般的困難，應當積極樂觀去應對。因不見風雨，豈能見到那天邊絢麗的彩虹呢？《魯濱遜漂流記》則向我們敘述了一切。
魯濱遜偶有機會，與朋友結伴航海。天有不測風云，強烈颶風，狂風暴雨，滔天大浪不斷向他們襲擊。魯濱遜在水中掙扎，最終因體力不支而聽天由命，任由海水將他沖到荒島之上。此后魯濱遜不畏艱難，勇敢機智，聰明靈活。依靠自己豐富的航海經驗，在荒島上生存28年之久......
為何魯濱遜會超出常人在荒島生存28年之久？是理想，是堅強。一個種子的'理想是常人不可估量的。再多么貧瘠的土地也能頑強扎根、發(fā)芽、開花、結果。最后，威風凜凜地屹立在黃土高原之上，向人們無私奉獻。此期間，各種災難盡使種子受遍。就如同魯濱遜般在荒島上生存，是心中的理想，航海是他的理想。流落荒島，理念就是盡量節(jié)省物資，長存幾日，活下去。就是活下去的理念讓他重拾信心和堅強，在悲傷之中不再抱怨，使他支撐著......
魯濱遜是位勇敢堅毅的人。他在逆境中生存，面對一切困難都無所畏懼，時刻沒有放棄回到故鄉(xiāng)的希望。
人生亦是如此。人生本不是一帆風順的，人生的道路上坎坎坷坷，波濤轟鳴......面對這些磨難，你可以痛苦，可以煩惱，但是你在郁悶抱怨后必須堅強樂觀，振作起來，絕不放棄喪失對生活的希望，而非行尸走肉，渾渾噩噩。
無論去干什么事情，不要先自氣餒，要自信我能我行，這樣你才會去拼搏，去進取。把自信的當成點燃思想的火花，堅定理想的風帆，攀登高峰的階梯，奪取成功的動力！
小學生讀書心得會10
寒假期間，我讀了許多好書，其中，我印象最深的是美國作家，維多利亞·費雷斯特寫的《會飛的女孩兒》。
《會飛的女孩兒》是講一個農場的女孩兒派珀一出生就能漂浮，她被人類看作是異類。長大后，派珀愛上了飛行，偷偷地練習飛行技巧，直到有一天別人發(fā)現(xiàn)了這個秘密。派珀立刻成為全世界關注的焦點。
一個名叫勒迪蒂亞·赫厲安博士的人將派珀帶到了一個神秘的地方，這里正進行著各種稀奇古怪的實驗。重要的是，這里有一群和派珀一樣的有特異功能的孩子。不久后，派珀在“神童“康拉德的提示下，明白了事實的真相：赫厲安博士要讓有特異功能的孩子在普通人的`教育生活下，迷失自我，把他們變成普通人。
派珀可不想失去飛行能力，于是她和康拉德帶領伙伴，組織了一個天大的逃亡計劃，第一次逃亡時，康拉德由于想和他那當官的父親打電話而泄露了秘密，造成大家都被強迫打針。派珀并不灰心，大家又開始第二次嘗試，令人興奮的是，這次不僅成功了，還發(fā)現(xiàn)了一個秘密，那就是赫厲安博士也會飛行！最終，赫厲安博士落入了萬丈深淵，孩子們用自己特異的功能造福著人類。
其實，赫厲安博士并不壞，她只是光看到這些特異的孩子對人類會有什么壞處，相反，他們對人類的好處她卻忽略了。就是因為她的這些觀念，導致她走火入魔，瘋狂地對孩子們打針、進行反復枯燥的教學，讓一些本來健康的孩子變得虛弱、悲觀。其實，如果她當初知道自己也會飛翔，那她也就不會做這些實驗，也就不會落得這么一個下場。
康拉德呢？他從出生就不哭也不叫，他一出生就會說話。他在兩歲時就記住了所有總統(tǒng)和州的名字，七歲時小康拉德攻擊了的總機，遠程的將一個裝載著核導彈的軌道衛(wèi)星重新編了程，從而避免了和一個俄國老空間站相撞�？伤闹巧虒嵲谔吡�，他的父母不需要這么高智商的孩子，于是慷慨地把他“送“給了赫厲安博士�？道乱婚_始就看穿了這場陰謀，可他對此無能為力，直到看見派珀，他才看見了希望。在他們成功逃離之后，康拉德到了派珀家，做了派珀的哥哥。
我不得不說，像派珀這樣又會飛又勇敢的女孩子真的很令人佩服，她敢作敢當，勇于承認自己的錯誤。這樣的精神已經很可貴了，更何況她還帶領那么多已經記憶模糊的有特異功能的孩子一起逃離世界最高端的科學研究室，要是換成我，我可沒這么大的膽子！
《會飛的女孩兒》這本書真的使我受益匪淺，它讓我學會了勇敢、樂觀、團結、堅持不懈和體諒別人，使我擁有了最寶貴的財富——笑著面對生活。
小學生讀書心得會11
四月份我們共讀了《灰塵的旅行》一書，它講述了灰塵是地球上永不疲倦的旅行者；它隨著空氣到處漂流；它無處不在，處處都有它的行蹤。這本書讓我對微生物有了更多的認識和了解。
灰塵中的微生物——細菌，算得上是“地球通”了，除了大沙漠和雪山之巔，地球上任何一個角落都有它的蹤跡。細菌可真是“菌”如其名。頂小，肉眼看見的灰塵里就有數(shù)百個細菌夾雜在里面飄游。頂輕，輕得在蒼蠅的腳下掛著幾百萬個細菌都不覺得沉。這不得不令我驚嘆��！它真的算是無處不在，無時不有，在瓜果皮上，在江河湖海，在人畜身上……
它有時是個壞家伙，它有時是個壞家伙，在人的呼吸道里搞破壞，在鼻腔、咽喉作惡。一些“細菌小惡霸”還會引起一些疾病，令人憂心忡忡。它們還屢次向血管入侵，幸虧有白細胞和抗體，它們才只能望“血”興嘆。一旦出現(xiàn)白細胞和抗體不足的`情況，后果不堪設想。所以我們要在受傷后對傷口用酒精擦洗，用水沖洗，保證不被細菌入侵。它們還在、食道里、腸腔內發(fā)起戰(zhàn)爭，與人類抗衡。所以我們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，勤洗手，勤換衣，保障自身的衛(wèi)生安全。我們還要在受傷后對傷口用酒精擦洗，用水沖洗，保證不被細菌入侵。
而萬物有弊也有利，細菌也有可人之處，令人喜愛。造酒、造面包、造皮革又怎少得了它？土壤革命難道沒有他參與嗎？我從前認為細菌只有壞處，沒有好處，真是偏頗的觀念。
這本書像甘泉，滋潤我；似燈塔，指引我；如階梯，幫助我。微生物的世界真是太奇妙了！這次微生物之游，我收獲滿滿。
小學生讀書心得會12
《魯濱遜漂流記》的作者是英國的丹尼爾·笛福。主要內容是魯濱遜的船在暴風雨中遇難了，他漂泊到一個荒島上，他憑借著自己頑強的意志和堅持不懈的精神在荒島上生活了幾十年，最終被送回了英國。
說實在的，其實我覺得魯濱遜是一個徹頭徹尾的“經紀人”。他熱衷于航海。并不是對浪漫的追求，而是完全為了經濟利益與生存。就像是發(fā)現(xiàn)野人時手忙腳亂，蹦來蹦去，活得像從山野人跑出來的野人。不過，到后來，他用聰明的大腦，一起擊退野人，這又激起我深深的感受。這也體現(xiàn)出魯濱遜遇到困難時沉著冷靜，找出的應對措施。
也許，在魯濱遜眼里，金錢與利益如螻蟻般大小。他在海島上曾經發(fā)過幾句金錢無用的感慨，說過以后會將金錢帶回英國，并造福于子孫后代。這深遠謀慮的精神值得我們學習，二十八年來，將金錢存儲起來，造福于子孫后代。
最讓我感動的是魯濱遜在惡劣的.環(huán)境中沒有消極地等待死亡，他每天堅持寫日記，把生活中的點點滴滴用文字記錄下來。這是多么樂觀的心態(tài)啊！他上了島之后，就靠自己的頭腦雙手解決了自己的衣食住行，他靠他的勤勞付出收獲了很多！
《魯濱遜漂流記》其實教會了我很多很多，一個人光有聰明才智是不夠的，還需要一種心態(tài)，一種熱愛生活、積極向上、不怕困難的心態(tài)。有了這種心態(tài)，即使在情緒低落時，在遇到困難時，也能使自己對生活充滿信心，戰(zhàn)勝困難，取得成功！
這本書值得我們大家去閱讀，它不僅僅是一本書，也是一種啟示！
小學生讀書心得會13
讀完《老師，我相信石頭會開花》這篇文章，我的眼睛濕潤了。我被文中的趙老師打動了。
我讀到了“我也相信石頭會開花。老師慈愛的目光里透著堅定�！蔽腋惺艿节w老師相信石頭會開花，相信每一個孩子都能成才，不管好的，還是臨時差的，只要有堅決的信心，都能成為平凡中的不平凡，然后就想到馬爾頓說過的堅決的信心，能使平凡的人們，做出驚人的事業(yè)。趙老師愛每一個孩子，絕不放棄一個孩子。
當我讀到“只要努力，沒有什么是不可能的……”時，我覺得這句話說得太好了。十根手指有長有短，你或許是長的那一根，也可能是短的，但是她們都有自身的價值和特點，只要有信心和不懈的努力，都會有自己的一片天地，這就是李白說的“天生我材必有用”。比如童第周，他十七歲才進中學，第一學期平均分數(shù)只有四十幾分，但他不灰心，想方設法地學習，運用適合自己的學習方法，每天天沒亮就起床讀書，晚上到所有人都睡覺了，他還復習一天的'課程。過了幾個學期，他名列前茅，成績越來越好，最后他學有所成在比利時成功的解剖了青蛙卵，成為著名的生物學家，聰明出于勤奮，天才在于積累。而我們稍微有一個好一點的成績，就驕傲自滿，再不去努力爭取更好的成績，也有些人成績本來就差，卻不努力學習甚至自暴自棄，如果我們也堅定信心不懈努力，那我們也一定會取得更好的成績。
是的，相信石頭會開花，就是不懈努力，堅定信心，永不言棄奇跡就會誕生，因此方言最后成為了著名的作家，我為方言有這樣的老師而驕傲開心，雖然我們不是同一個老師，但我們的老師和文中趙老師有一樣的品質，關心，愛護她的每一個學生，對每一個學生永不言棄，信心堅定。
小學生讀書心得會14
《會飛的教室》是德國作家卡斯特納創(chuàng)作的一部長篇小說，以自己歷經滄桑的少年時光，多磨的經歷為素材而創(chuàng)作的。
教室真的會飛嗎？你說呢？是教室里有一群“會飛”的孩子。他們在一起愉快地學習、生活，以少年特有的熱情將校園生活點綴得多姿多彩。從小被父母遺棄的姚尼有著一顆敏感的心和文學家的氣質，以其豐富的經歷為底蘊撰寫了一部圣誕劇《會飛的教室》，沒有會飛的奇思能行嗎？家境貧寒的戴馬亭才華出眾，品學兼優(yōu)，尤其是他的一手充滿想象力的、栩栩如生的好畫（飛機、輪船等），把劇場裝點得絕妙絕倫，坐在飛機上居高臨下觀遍祖國乃至世界奇觀，把劇情推向了高潮，那種感覺你不飛才怪呢！一心想成為拳擊家的馬提斯常要為功課煩惱；
貴族出身的鄔理則一心想改掉膽小的毛病……圍繞這部話劇發(fā)生了一系列生動有趣的故事，展現(xiàn)了一個溫馨的世界。處處洋溢著童年的色彩，使人不由自主隨書中故事情節(jié)回到美好的童年。
在會飛的教室里有充滿童心、愛心的“正義老師”（培克老師）和“禁煙老師”（羅勃老師）。正義老師是道德紀律面前人人平等嚴格認真的.老師；
禁煙老師喜歡通過公平交戰(zhàn)決勝負以解決問題的老師。兩位性格截然不同的人，卻同時都能受到孩子的喜愛，為什么呢？他們與孩子平等、真誠地用心溝通。如培克老師得知戴馬亭因沒路費而不能回家過圣誕節(jié)，毫不猶豫的把自己積累下來準備和老朋友———羅勃旅行的錢，給了他。真是做孩子所想，同時讓孩子學會了助人。這能不打動孩子的心嗎？禁煙老師聽說葛洛迪被綁架，并且對方不釋放人質時，毫不猶豫的和孩子一塊兒商量對策、營救措施。真是做孩子想做。他們不僅是孩子們的老師更多時候是孩子們的朋友。正如文中寫到：擁有這樣的老師，是我們的幸運呀！
可以說，故事里的人物都很值得我們去學習，教室是不會飛的，這是眾所周知的事實。但是，人的心靈是會在想象的天空中飛翔的！也許，每一個人都展開想象的翅膀，世界將不再循規(guī)蹈矩。而會變成一個更為廣闊而神奇的世界。只要每個人都學會想象，那么我們的生活將更加地多姿多彩！更加地美好！
書中沒有曲折的故事，沒有驚心動魄的場面，因而更覺得它真實而耐人尋味。它會長久地扎根在我的心中，時時拿出來翻閱，時時拿出來提醒自己，做一個正直，真誠，善良的人，做學生喜歡的老師。
童話、寓言故事，每一個都是經典，每一本都值得珍藏。因為這里，是一個純真的世界；
因為這里，是夢想起飛的地方。
小學生讀書心得會15
《愛麗絲漫游奇鏡》是英國作家路易斯卡羅爾于1865年創(chuàng)作的兒童文學作品。
這本書的主要內容是說愛麗絲因為追趕一只會說話的兔子而掉進了兔子洞，因此，她來到了一個地下世界。開始了一場扣人心弦的歷險，她時而變大，時而變小與各種奇特的生靈斗智斗勇，經歷了一次又一次的探險。
首先在這里，她在公爵夫人的家門口遇到了蛙臉仆人；在毛毛蟲的幫助下，得到了可以隨意調整身體大小的蘑菇；她還在“淚水河”遇到了一只老鼠，并和小動物們賽跑；她還被兔子誤以為是自己的女仆，而在它的房子里變大；在公爵夫人的家里遇到了會笑的貓——柴郡貓；接下來，又和三月兔、帽子將、睡鼠一起舉辦了瘋癲茶會；她還和王后一起打球；又因為王后的原因，結識了假海龜和鷹頭獅身獸；在王后的餡餅丟失之時，她又來到了法庭，法官是國王，陪審員是十二個飛禽走獸，傳令官是白兔，紅桃武士是被告人。
他們還傳了證人有：帽子匠、公爵夫人的廚娘，還有愛麗絲。最終，愛麗絲在拍打朝她飛來的紙牌時，回到了現(xiàn)實生活中。這就是小說的'曲折迷離，引我不能自拔的一口氣讀了下來。
最后，當愛麗絲要被紙牌女王砍頭時才猛然醒來，原來她還躺在小河邊，她姐姐正幫她撿掉臉上的樹葉呢，原來，她把那幾片樹葉當成了紙牌。我也經常做很奇怪、可笑的夢，但卻沒有愛麗絲的夢這么神奇、好玩。
這真是一本有趣的書。
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