第一課時 Section A 1a-2d
課型:聽說課
一、學習目標:
1、知識目標:
重點詞匯:sister,mother,father,parent,brother,friend, grandparent,those,are,these.
重點句型:This is my sister.
These are my brothers.
This is Lin Hai.
Is this your sister? No,it isn’t.
2、能力目標:1)學會介紹他人;
2)正確使用名詞的復數形式以及相應的動詞和代詞的變化。
3、情感目標:將所學知識運用于生活,熱愛家庭。
二、課前準備:
1、如果你處在7號位置上,你能寫出你和其他家庭成 的關系嗎?
(1) ( 2)
(3) (4)
(5) (6)
2、通過預習你能寫出下列單詞的形式嗎?
1)sister(復數) 2)brother(復數)
3)is(復數) 4)this(復數)
5)friends(單數) 6)those(單數)
7)that’s(完全形式) 8)family(復數)
3、通過預習,你能完成以下任務嗎?考考你的觀察力。
1)This (be)my sister.
2)Those (be)my brothers.
3)These are his (friend).
4)-Is this your sister?
-Yes, is.
5)-Those are my brothers, that’s my sister.
4、相信你對本課知識已經掌握,來檢測一下吧,試試翻譯出下列句子,考考你的運用能力。
1)這是他的弟弟. .
2)那是你的媽媽嗎? ?
3)這些是我的鋼筆. .
4)那些是她的橡皮。 .
5、通過充分預習,你還有哪些疑問?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、學習過程:
1、交流預習情況
1)交流課前準備中的情況;
2)討論預習中遇到的疑問(學生相互解答,小組討論或老師點撥)。
2、對比出(綠色圃中小學教育網 http://WWW.Lspjy.cOm 原文地址http://www.lspjy.com/forum.php?mod=viewthread&tid=222798)真知,你能說出下列兩組句子的區別嗎?
1)This is my friend. These are my friends.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2)Is this your book?
No,it isn’t.
Is this your sister? No,it isn’t.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3、體驗練習,學以致用
1)選擇填空:
①These are
A.my picture B.his picture
C.her pictures D.you pictures
②Dad, my good friends,Mary and Jane.
A.she is B.that’s C.this is D.these are
③ my sister,Julia.
A.That B.she C.she’s D.That’s
④ is my brother,and name is Jeff Brown.
A.This,his B.This,her C.she,his D.He,his
⑤These my parents.That my brother.
A.is,are B.are,are C.are,is D.is,is
⑥-Is that your father?
-Yes, .
A.he is B.it is C.she is D.he’s
2)改寫句子。
①That is my pencil.(改為復數句)
②This is her brother.(改為復數句)
③These are his parents(改為單數句)
④Is this your mother?(作肯定回答)
⑤He’s Dave.(改為否定句)
4、反饋小結:
1)互相檢查并進行錯誤訂正。
2)回想總結本節課所學內容,還有哪些疑問?
_____________________________________________________________________________
四、拓展提高:
就一幅畫或一張照片向同學介紹你的家人和朋友。