年度活動方案

年度活動方案

　　為確保事情或工作順利開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。優秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家整理的年度活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　年度活動方案 篇1

　　區旅游局：

　　為了豐富廣大市民的業余生活，樹立眉山旅游品牌，提高景

　　區服務質量。吸引更多外地游客前往水天花月觀光游覽，公司安排經營、市場相關部門結合旅游節氣、景區特色梳理出2012年全年活動計劃。具體活動方案報告如下。

　　第二屆新春喜樂匯

　　一、活動主題：

　　新年采民俗 游園贏大獎

　　二、活動概況：

　　1、活動背景及目的：

　　為增添春節期間景區節日氣氛，吸引更多游客在春節大假期

　　間前往水天花月觀光游覽，并汲取去年成功舉辦首屆新春喜樂匯 — 1 —

　　的經驗，計劃將在2012年1月23日至29日舉行第二屆新春喜樂匯。

　　本屆喜樂匯無論是在規模、檔次及亮點方面都非常的突出及專業，力在打造屬于眉山自己的春節廟會品牌，在每年的春節將品牌延續下去，從而增加景區主題性，開拓景區春季市場，改變樂園在游客心目中的定位，提高景區的收益。

　　2、活動時間：

　　2012年1月23日（正月初一）-1月29號（正月初期）

　　3、活動地點：

　　水天花月景區（歡樂世界主會場）

　　4、入園模式：

　　（1）營業時間：開閉園時間為9點—18點

　　（2）門票價格：水天花月景區免費入園參觀游覽

　　歡樂世界A次票：RMB19.00（購票當日憑本券可在歡樂世界選擇乘玩4項或4次游樂設備）

　　歡樂世界B次票：RMB39.00（購票當日憑本券可在歡樂世界選擇乘玩9項或9次游樂設備）

　　歡樂世界套票：RMB68.00（購票當日憑本券可在歡樂世界無限次乘玩所有游樂設備）

　　三、活動亮點：

　　（1）民俗文化展示

　　幺妹燈、獅子燈等具有濃郁春節節日氣氛的民俗風情互動表演

　　幺妹燈每天AM10:00-10:30|PM14:30-15:00

　　24人表演隊巡園互動表演，營造園區喜慶、熱鬧的.節日氣氛同時與游客以散發小禮品的形式互動。

　　幺妹燈每天AM12:00-12:30|PM15:30-16:00

　　24人表演隊分組在舞臺表演

　　獅子燈：每天AM10:00-10:30|PM14:30-15:00

　　18人表演隊在歡樂世界廣場表演兩場，每場表演30分鐘。 川劇變臉：AM11:00-11:10|PM14:30-14:40|PM17:00-17:10 每天在舞臺按既定時間表演3次。

　　（2）大型有獎互動游戲

　　時下火爆流行的游戲以真人版現實的呈現，游客報名免費參與贏取紀念品，具有很高的可觀性。

　　互動游戲1：以時下流行游戲憤怒小鳥為主題，真人體驗，本游戲每天開放時間為AM10:00至AM12:00；PM14:00至PM16:00，選手經場外報名，依次逐個進入游戲區域比賽。比賽時間120秒，選手在規定時間內任意分配時間，任意從A/B/C三個部分獲取小鳥作為，并利用所收集的小鳥在投射位范圍內，將D部分上的豬打下城堡，打下1個豬獲得安慰獎：小號布偶一個；打下2個豬獲得鼓勵獎：中號布偶一個；打下3個或以上獲得大獎：大號布偶一個。

　　互動游戲2：智勇大沖關

　　本游戲每天開放時間為AM10:00至AM12:00；PM14:00至PM16:00

　　選手經場外報名，依次逐個進入游戲區域比賽。

　　比賽開始后，裁判員即開始及時，兩名選手相互配合，依照比賽規則沖關，完成5關擊鑼停止計時，所耗費時間在90秒內即可獲得130元餐飲消費抵扣券一張或歡樂世界套票2張，有效期均為30天。

　　年度活動方案 篇2

　　一、工作小組

　　組長 ： 周瓊（書記兼副校長）

　　副組長： 陳龔（教導主任）  喬英姿（年級部長）

　　組員：一年級任課老師

　　二、工作計劃

　　（一）總體目標

　　1、引導一年級學生走入校園，了解自己所在的學校，所接觸的老師和伙伴，幫助學生們適應小學生活。并在心理、思想、學習、行為上為小學學習生活做好準備，促進其身心健康發展。

　　2、學生能初步適應小學的學習生活，能對學習產生興趣，有求知的欲望，充滿好奇心，養成良好的學習習慣，并能明確自己的學習目標，初步樹立自己的遠大理想。

　　3、知道小學生的行為準則，能夠在學校中嚴格遵守基本行為規范，初步養成良好的行為習慣。

　　（二）研究重點

　　依據小學一年級“學習準備期綜合活動”實施指導意見的要求，結合本校校本化教材（幼小銜接入學長冊）課程中板塊內容，加強兩者間的有機整合，尋求出適合學校、適合學生發展、適合教師的校本課程特色。基于兩者間的共性和個性問題，我們根據一年級新生的年齡特點，以熟悉新環境這一模塊作為研究重點。

　　（三）研究目的：

　　學生達成目標：

　　1、幫助學生盡早地了解自己的校園，結交學習的同伴，認識校內的老師。

　　2、在活動中學生可以通過實地觀察，完成了解校園的探究活動，培養自身的觀察能力。

　　3、學生通過采訪活動結交自己的伙伴和校內的.老師，學生能夠在活動中鍛煉自己的膽量，形成與人交往的初步能力。

　　4、學生在活動中通過完成學習單，來展示自己擅長的愛好。

　　校本課程達成目標：

　　1、形成這一模塊的系列資源，如：，相關游戲活動內容、兒歌故事、評價機制等。

　　2、引領教師投入新內容的教育教學工作之中，提升教師“思——行——思”的教育教學理念，增強教師的科研意識和實踐能力。

　　（四）實施要點

　　活動時間：

　　1、8月份的暑期學前準備期（為期2個半天）

　　2、9月份學習準備期（為期一個月）每周一課時的（校）班會課、每周二課時的興趣課和探究活動。

　　活動形式：

　　1、多樣性——不拘一格，不限于單一的活動方式。

　　2、靈活性——必須根據活動內容的實際選擇更為適合的。

　　3、趣味性——充分考慮到新生的年齡特點，尋求有趣的富有吸引力的活動形式。

　　4、示范指導性——注意教師在學前準備期內的的示范作用和指導作用。

　　活動內容：

　　由項目負責人根據核心小組制定的方案（計劃）承擔相關內容制定、編排和調整。

　　活動評價：

　　根據學校《幼小銜接入學成長冊》中所提出的評價方式，并納入到此活動之中，作為對一年級新生“學習準備期”的綜合評價手段。

　　（五）保障措施

　　1、學校組建該活動核心小組。

　　2、學校投入所需的活動經費。

　　3、核心小組和負責教師定時、定地點進行研討活動。

　　4、對骨干教師和一年級教師進行校本培訓，集體備課，形成課程資源。

　　5、形成活動評價機制，9月底完成對每一位新生學習準備期的綜合評價，并登入《幼小銜接入學成長冊》中。

　　6、負責教師記錄活動過程中的案例，并有針對性地與家長進行溝通，注重溝通的及時性，以便于跟進，形成家校互動。

　　7、開設相關的家長學校，以便家校形成合力，加快新生對小學生活的適應性。

　　年度活動方案 篇3

　　一、活動目的

　　為促進部門、員工間溝通交流，增進部門、員工間感情，提高部門及員工合作精神及團隊協作意識，增強團隊凝聚力，豐富員工文娛生活，緩解工作壓力，實現勞逸結合，體現公司對廣大員工的關愛，增強員工對企業的歸屬感，特制訂此方案。

　　二、參與對象

　　全體在職員工

　　三、活動時間、地點

　　每兩個月1次，地點根據當期活動內容具體安排

　　四、活動內容

　　（一）卡拉OK比賽

　　見十佳歌手大賽策劃案

　　（二）乒乓球賽

　　1.比賽項目：男子單打、女子單打

　　2.比賽辦法

　　2.1執行國家體育總局審定的《乒乓球競賽規則》及有關規定；

　　2.2所有比賽均采用單輪淘汰加附加賽；

　　2.3使用直徑為40mm的.“紅雙喜”黃色乒乓球，球拍可自備也可以使用公共球拍。

　　3.規則

　　3.1通過抽簽決定對陣雙方，若剩余一人，則該名選手直接晉級下一輪。如任何一方在比賽中缺陣或構成棄權條件（特殊情況經裁判委員會裁決），則另一方不需要經過比賽即可晉級下一輪；

　　3.2比賽采用每局11分制，若為10平，率先連續得2分者當局獲勝；

　　3.3初賽采用單場三局兩勝制，勝出者進入下一輪；如此循環，直至產生最后4名選手，進入半決賽；

　　3.4半決賽采用單場五局三勝制，勝出者進入決賽，淘汰者參加季軍爭奪戰；

　　3.5季軍爭奪戰和決賽均采用單場七局四勝制，最終決出1-4名。

　　4.獎項設置

　　冠軍獎金1000元，亞軍獎金800元，季軍獎金500元，第四名獎金200元

　　5.物料

　　直徑為40mm的“紅雙喜”黃色乒乓球20個，乒乓球拍2副，秒表1個，記分牌1套（或小白板）

　　（三）短跑接力賽

　　1.比賽項目：男女混合接力

　　2.比賽辦法

　　2.1以部門為單位，每個部門最多只可報名一支隊伍報名參賽，每支參賽隊伍必須是男女選手各3名，人數少于40人或性別比例、年齡結構嚴重失衡的部門可組成聯合隊報名參賽，聯合隊伍最多兩個部門組成；

　　2.2比賽路線為游客中心至牛王嶺；

　　2.3每名參賽選手的路程為200米，交接棒區域距離為20米。

　　3.比賽規則

　　3.1通過抽簽決定對陣雙方，若剩余一隊，則該隊直接晉級下一輪；

　　3.2采用單場淘汰賽制，最后決出兩支決賽隊伍；

　　3.3不得搶跑，否則取消參賽資格；

　　3.4超出或未進入交接棒區域而形成接力棒傳遞的，罰時5秒；

　　3.5比賽過程中，惡意碰撞、傷害等一切影響對手比賽或遲滯對方行進速度者，一經發現，取消該隊參賽資格，另一對直接獲勝。

　　4.獎項設置

　　獲得冠軍的隊伍，每名隊員獎勵現金500元，并給部門頒發榮譽證書。

　　5.物料

　　秒表3個，警戒線200米

　　（四）趣味游泳比賽

　　1、比賽項目及規則：

　　1.1齊心協力向前沖：

　　以部門為單位組隊，每部門限組一隊，每隊隊員3人，男女搭配，每隊女性不少于一人，賽程共計100米。

　　比賽規則：三人從泳池起點開始，三人牽手到對岸后上岸（可游可走可帶游泳圈），三人牽手到對岸前不能有隊員落伍，否則不計成績；以最后一人手觸池邊為完成比賽。比賽過程中不能拉扯水道線。

　　比賽按成績排名，用時少者獲勝。

　　1.2豬八戒背媳婦

　　以部門為單位組隊，每部門限組一隊，每隊隊員2人。賽程100米，從深水區到淺水區進行。

　　比賽流程：一名隊員將自家的“媳婦”放在游泳圈中，看誰最快把自家的“媳婦”從起點送到終點。比賽過程中不能拉扯水道線。

　　比賽按成績排名，用時少者獲勝。

　　1.3旱鴨子游泳比賽

　　以部門為單位組隊，每部門限組一隊，每隊2人，本項目僅限女子參賽。賽程100米，從深水區到淺水區進行。

　　年度活動方案 篇4

　　攜手前行，緊跟時代潮流；穩步發展，爭做先鋒表率。為響應“一*一做”教育實踐活動，展現經濟管理學院各團支部的精神風貌，強化團組織的自身建設，增強團組織的凝聚力和集體榮譽感，調動廣大團員的積極性，進一步加強我院團委的基層組織建設，從而促進我院團委各項工作順利展開，特展開“經傳風采,管續華”團支部評優活動。本次活動旨在回顧過去一年支部成果的基礎上，評選先進、推出模范。

　　現將具體事宜通知如下：

　　一、評選范圍

　　本科20xx級、20xx級各團支部

　　二、評選標準

　　1、團支部自身運轉情況。團支部組織健全，分工明確，定期召開民主生活會，能正常開展組織生活，進行正常的組織發展工作，按期收繳團費。

　　2、團支部活動開展情況。團支部組織和帶領支部成員積極有效地開展思想教育、學風建設、志愿服務、科技創新、體活動等。參評團支部需滿足“三會兩制一”制度執行符合規范要求，同時需滿足“團日活動五個一”要求，即本年度至少開展一次有關“四進四信”或“一*一做”的主題團日活動、開展一次學風建設類主題團日活動、一次志愿服務類團日活動、一次群眾性體活動和一次困難學生幫扶工作，同時積極開展外科技學術、創新創業和社會實踐等活動。

　　3、團支部推優入黨情況。團支部積極開展理論學習和宣傳，響應黨組織和團組織的號召，進行推優入黨工作，有較高的政治覺悟和政策水平，有能力幫助解決個別同學存在的思想問題，宣揚正確的是非觀和價值觀，使大家積極向黨組織靠攏。

　　4、團支部學風建設情況。團支部與班委會配合良好，在班級中營造良好學風、班風，激發同學的積極性，帶領同學努力學習，健康成才，在支部內形成良好的學習風氣和強大的凝聚力；經常開展外創新科技、學習等有利于促進專業學習的活動，開展經常化的社會實踐活動；全班同學學習態度端正，學風良好，學習成績優良，積極參加各類各級比賽、競賽。

　　5、團支部宿舍建設狀況。支部成員認真執行“掃屋修身，逐夢共進”宿舍建設評價體系，打造整潔衛生的宿舍環境，構建和諧向上的宿舍化。

　　6、團支部志愿活動狀況。團支部成員積極參與到各項志愿活動，獲得市級、校級優秀志愿者稱號的同學占班級志愿者總數比例較高，志愿事跡較典型。

　　所有材料及展示內容需要秉承務實作風，盡量以具體全面的.數據作為支撐點，并進行數據的橫向（與同級其他團支部）、縱向（與不同年級團支部）比較。數據應包括本團支部的成績、開展的活動、志愿服務、社會實踐等，要求充分詳實，以突出本團支部的特色與進步之處。

　　三、評選辦法

　　1、本次評選分為現場展示和書面材料評審兩部分：

　　最終得分＝ppT得分（70分）+演講人得分（20分）+紙質材料得分（10分）

　　2、各團支部上報的活動起止時間需在20xx年月至20xx年月間，超出時間范圍的活動將不被計算在本次評選之內。

　　3、參評團支部中評選六個團支部作為學院優秀團支部，推選優秀團支部代表參加學校十佳團支部評比。

　　四、提交要求

　　評選以團支部為單位。請參評各支部于20xx年4月7日（星期五）18點0分之前上交評優材料電子版至郵箱xx

　　材料包括ppT(若ppT內包含背景音樂、視頻請單獨發送原），主持人過場串詞，紙質材料。

　　年度活動方案 篇5

　　一、活動背景：

　　公司成立十周年慶典

　　二、活動目的：

　　慶祝公司成立十周年

　　展示公司“誠信、敬業、合作、創新”的企業精神

　　通過對公司十年來發展歷程的回顧，使員工了解公司是怎樣從小到大，一步步成長起來的，體現出企業蓬勃的發展活力；通過對公司這些年來所取得的各項工作成績的提煉，堅定員工依托企業穩定發展而共同進步的信念；通過對公司在取得各項工作成績過程中，員工所付出的艱辛勞動的肯定，感謝全體員工為企業今天的輝煌所作出的不懈努力。

　　三、活動內容：

　　1、“十周年”—開幕式

　　制作ppt，回顧公司10周年發展歷程（公司重大事件、里程碑事件、感人事件等）

　　展望未來

　　評選*佳優秀員工

　　2、“才藝秀”文藝匯演

　　全公司以部門為單位，分為8小組：電子車間2組、機加車間4組、辦公室

　　2組。每小組表演1~2個節目（至少1個），內容不限。為避免節目的單一性，需事先上報節目內容，以最終確認為主，采取“先報先認”原則鼓勵個人或自由組合報名表演

　　節目評獎：一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名

　　3、“團隊pk—尋寶”互動活動

　　全公司以部門為單位，分為4小組：電子車間1組、機加車間2組、辦公室1組。各小組通過闖關游戲（具體闖關游戲見附件1），抽取每個組的藏寶圖。評選出在完成任務中表現優異的`小組。幸運抽獎環節：在活動開始前，發給每個人一張寫好數字編號的便簽貼，對應的數字編號放入抽獎箱，最后由相關領導人隨機抽選5名幸運員工，幸運員工將獲得抽取十周年大獎的機會。

　　幸運大抽獎介紹：即在“誠信、敬業、合作、創新”八個字背面都有相應的獎品，幸運員工根據被抽到的先后順序進行抽獎。

　　四、活動籌備：

　　1、公司發展ppt的制作。

　　2、各小組文藝匯演的準備。

　　3、闖關游戲的設計。

　　4、活動器材的準備及獎項的設置。

　　5、活動當天人員的分工。

　　五、預計困難：

　　1、ppt的制作：由誰來具體制作、內容的收集及篩選等。

　　2、怎樣調動員工的積極性，尤其是文藝匯演環節。

　　3、活動設計的吸引性、具體活動環節時的可控性。

　　4、人員安排方面，尤其是在具體活動環節，需要一部分員工參與到活動后勤中，了解整個活動的流程，確保活動的順利開展。

　　六、經費預算：

　　1、場地布置

　　2、活動道具

　　3、獎品費用

　　附件1

　　闖關游戲：

　　1、掌上明珠—時空隧道

　　參與pk人員：每組各派相同人數參與（具體人數待最終確認后定）

　　游戲介紹：1人手拿乒乓球拍，在規定時間內（10分鐘）由一地往另一地（距離1米）運乒乓球，放入指定盒子中；組中再任意派出15名成員，排成一排，每個人手上拿一張硬紙板，組成一條隧道，其中1人負責放乒乓球并指揮，讓乒乓球順利通過隧道，進入指定盒子。此處的乒乓球即為上一輪成員所運的乒乓球。時間同樣為10分鐘，運乒乓球和傳乒乓球同時進行。中途乒乓球不能掉，除最開始的放球，在活動中成員不能用手觸碰隧道中的乒乓球。

　　以數量多的為勝。根據數量多少的排名決定抽取藏寶圖的順序。

　　2、尋寶

　　每個組根據“掌上明珠—時空隧道”游戲的排名，抽取藏寶圖。在規定時間內（20分鐘）收集藏寶圖上的物品，交與相關負責人檢查。

　　在規定時間內，看哪個組收集的最齊全，在全部都收集齊全的條件下，比較所用的時間。

　　附件2

　　藏寶圖內容（4份）

　　一、藏寶圖1

　　1. 白頭發一根——象征員工的勤奮與付出

　　2. 眼鏡一副——象征員工在工作中的認真與專研

　　3. 臺歷一個——象征員工的時間觀念

　　4. 鑰匙一把——象征開啟幸運之門

　　5. 任一組員和公司吳總合照一張——象征良好的領導、員工關系

　　6. 一角、五角、一元硬幣各一枚——象征財源滾滾來

　　二、藏寶圖2

　　1. 一角、五角、一元硬幣各兩枚——象征財源滾滾來

　　2. 手表一只——象征員工的時間觀念

　　3. 筆一支——象征好記性不如爛筆頭

　　4. 標有公司標志的物品一個——象征公司形象無處不在

　　5. 白頭發一根——象征員工的勤奮與付出

　　6. 一片綠葉——象征公司欣欣向榮

　　三、藏寶圖3

　　1. 一角、五角、一元硬幣各三枚——象征財源滾滾來

　　2. 一張2寸照片——象征見證成長的歷程

　　3. 臺歷一個——象征員工的時間觀念

　　4. 白頭發一根——象征員工的勤奮與付出

　　5. 涂改液一個——象征勇于面對錯誤

　　6. 一片綠葉——象征公司欣欣向榮

　　四、藏寶圖4

　　1. 白頭發一根——象征員工的勤奮與付出

　　2. 一盆綠色植物——象征公司欣欣向榮

　　3. 餐飲發票一張——象征員工良好的納稅人意識

　　4. 千紙鶴一只——象征美好愿望的實現

　　5. 一角、五角、一元硬幣各四枚——象征財源滾滾來

　　6. 手機掛件一個——象征公司的活躍氣氛

　　備注：在收集物品的時候一定要注意活動結束后物歸原主

　　年度活動方案 篇6

　　一、參與范圍

　　全校具備專業技術職稱的在編教師。

　　二、起止時間

　　xx年7月1日至20xx年5月30日

　　三、學時限額

　　80學時（72合格）

　　四、研修內容

　　本學年記入繼續教育學時的規范性校本研修活動大體分閱讀、主題研修、教育電影三大類。

　　1、閱讀。40學時。從本年度起，校本研修的閱讀內容擴展為兩個領域。一是關于教育教學理論專著類的“專業類閱讀”20學時。我校集中學習各學科《課程標準》及《課標解讀》、《跟孔子學教學》；二是關于提升教師綜合學養的“人文類閱讀”20學時。我校本年度主要組織閱讀《論語》。要求教師分階段閱讀相關章節內容，做好讀書筆記，并組織好專題研討活動。

　　2、主題研修。30學時。以教研組為單位在學期初總結出教育教育中的問題，開展相關的主題研修活動。形式以小組觀課議課，校內研修交流，個人課題研究等。教導處和教科室要精心組織，真正把主題研修活動做成促進教師交流成長的平臺和載體。

　　3、教育電影。10學時。校本研修活動中每月主題研修時間要開展一次教育電影的觀看活動。教師集體觀看并組織好研討交流活動。

　　五、相關要求

　　1、教科室要做好名師培養對象、學科帶頭人及骨干教師的專項閱讀工作。要依托“濟源名師成長工作室”平臺，開辟推薦書目的共讀交流平臺，以供選擇此類書目研讀教師的交流需要，推動推薦書目的`閱讀效益和影響力，以便更好地引導教師進行高品質的閱讀。

　　2、組織教師積極參與《研修茶座》中各類交流平臺的學習交流活動。

　　3、利用自己的博客在“濟源研修茶座”網站上撰寫相應的讀書感悟，以供交流。

　　濟源市沁園路小學

　　20xx年6月

　　年度活動方案 篇7

　　20xx年7月11日是第28個世界人口日，為了引導全社會支持人口和計劃生育工作，關注計劃生育家庭，幫助婦女創業，促進婦女發展，根據縣人口計生委的活動通知要求，制定如下宣傳活動方案：

　　一、活動主題意義

　　圍繞國家人口計生委“關注計劃生育家庭，促進婦女創業發展”的`宣傳主題，結合我社區計生工作實際，開展以“關注計生家庭，共創美好生活”為主題的宣傳活動，充分利用集市、繁華地段演出、新聞媒體及設立咨詢點等，大力宣傳新中國成立67年以來在人口與計劃生育領域取得的主要成就，宣傳黨和政府支持計劃生育家庭發展的優先優惠政策，倡導以人為本，統籌解決人口問題的科學發展觀，弘揚婚育新風、促進婚育文明、倡導性別平等，營造有利于人口計生工作發展的社會環境，鼓勵和幫助更多的計劃生育貧困家庭早日實現脫貧致富的夢想。

　　二、活動時間和內容：

　　20xx年7月10日

　　(一)分別在南大街(上午9:00—12:00)、社區文化大院(下午6:00—7:30)免費開展為育齡群眾生殖健康保健咨詢、檢查等服務。發放避孕藥具和生殖健康知識宣傳資料等。

　　(二)文藝宣傳隊上街巡回演出(8:30—10:00)。

　　年度活動方案 篇8

　　一、活動宗旨：

　　為豐富我校教職工的業余文化生活，增強教職工的身心健康以及身體素質。結合我校實際情況，在全體教師中舉行以“健康與我同行”為主題的陽光文化生活和體育健身活動。引導教師樹立“每天鍛煉一小時,幸福健康一輩子”的理念，轉變健康觀念，改變生活方式，創建健康活力校園。

　　二、體育活動項目：

　　女職工“慶三、八”跳繩、踢毽、仰臥起坐；教職工20米往返運球；投沙包；套圈；學校工會之家體能訓練、大課間健美操活動等社團活動。

　　三、體育活動場地：

　　操場、單雙杠場地、學校工會之家

　　四、活動具體安排：

　　1、時間：每周二、周四下午第七、八節課；每天大課間

　　2、競賽內容：

　　三月份：女職工“慶三、八”跳繩、踢毽、仰臥起坐

　　四月份：教職工20米往返運球比賽

　　五月份：教職工投沙包比賽

　　六月分：教職工套圈比賽

　　五、活動要求：

　　1、各位教師應按時積極主動地參加健身活動，各處室組負責人要做好召集組織工作。

　　2、各位教師應本著“安全第一”的主導思想，充分做好準備活動。

　　3、各位教職工要根據競賽的時間順序做好對應的.訓練，并按時參加比賽。

　　4、活動日如果有工作任務的人員，要在完成任務后方可參加活動。

　　六、比賽與鼓勵

　　每一項男教職工設一等獎1人、二等獎3人、三等獎5人；女教職工設一等獎2人、二等獎4人、三等獎6人。獎級以比賽成績為準，裁判：體育組等教師，比賽時間另行通知。

　　注：1.除慶三八活動外，令三次活動按活動時間先后順序，每人只獲一次最高獎獎品

　　2.在比賽中沒有獲得獎級（一、二、三等獎）的，沒有獎品

　　學校基層工會

　　年度活動方案 篇9

　　各院（系）：

　　為深入貫徹落實全國、全省高校思想政治工作會議精神，切實加強和改進新形勢下師生心理健康教育工作，學院定于今年繼續開展心理健康教育宣傳周活動。現將20xx年心理健康教育宣傳周活動的有關事項通知如下：

　　一、活動主題

　　理性平和，健康心態

　　二、活動時間

　　10月16日——10月20日

　　三、活動組織

　　主辦：心理健康教育與咨詢中心

　　承辦：學院分團委

　　四、活動內容

　　活動內容主要包括心理普查、心理咨詢、心理劇場（院）、心理知識培訓、心理素質室外拓展訓練、專家講座、參觀心理健康教育與咨詢中心等系列宣傳教育活動。

　　五、活動要求

　　1請各院（系）切實加強領導，積極宣傳心理健康教育宣傳周，鼓勵學生積極參與學院組織開展的各項活動。

　　2重點結合各院（系）實際工作情況和學生心理狀況，突出特色，制定各自的`宣傳周實施方案，認真組織開展各項心理健康活動，確保活動順利實施。

　　以心理健康教育宣傳周為契機，努力拓展活動內容，充分調動各院（系）學生會、心理服務部等組織的積極性，發揮自助和互助作用，切實幫助學生緩解自學習、生活、經濟和就業等方面的壓力，培養學生良好的心理素質。

　　4各院（系）要充分利用學院廣播、宣傳欄以及校園網絡等各類宣傳媒體，及時對活動開展情況進行宣傳報道，營造良好的輿論氛圍。

　　六、材料上交

　　請各院（系）于10月27日前將此次心理健康教育宣傳周的實施方案和活動總結（內附照片）以電子檔的形式報送心理健康教育與咨詢中心處。聯系人：唐xx，李xx。電子郵箱：xx

　　年度活動方案 篇10

　　一 時間

　　20xx年度年度x月x日

　　二 地點

　　園內

　　三 主題釋義

　　我國長期以來形成的一 個慣例是父親在 外工作，母親在 家料理家務，教育孩子。經常是父親天天天不 亮就去上班，孩子還未醒;很晚回家時，孩子已入睡。到了 星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在 孩子心目 中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。

　　四 活動目標

　　1 通過各種活動，引導幼兒體驗濃濃的親情，激發幼兒愛的情感，從小培養他們懂得 飲水思源，尊重 感激別人的勞動，知道回報 關愛他人。

　　2 有 重點地指導幼兒通過多種形式了 解父親的`‘責任’和工作。

　　3 知道父親節的由來。19xx年，xx最先提出慶祝“父親節”的倡議，并從19xx年開始，將每年6月的第三個星期日定為“父親節”。xx從19xx年左右開始，將“父親節”正式定為國民的節日。

　　五 活動打算

　　1 請老師先發校信通與爸爸溝通，給幼兒講一 講自己是干什么，會干什么和幼兒做游戲拔河 猜拳 大壓小游戲。

　　2 孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫。(教師發紙讓爸爸印上大手)

　　3 圖畫紙 顏料 音樂 彩色紙等。

　　4 成功素養節日主題教材 節日主題音樂。

　　六 活動過程

　　1 教師向幼兒介紹父親節的來歷。

　　2 幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一 說我的爸爸會干什么?我喜愛我的爸爸) 出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。幼兒唱“父親節”的歌曲。幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶 皮包 枕頭 眼鏡)

　　3 回家后向爸爸贈送小禮物，并說出;爸爸您辛勞了 ，我愛您。

　　年度活動方案 篇11

　　為貫徹國家的安全生產方針，落實安全生產責任制，在公司營造“安全管理,人人有責”的濃厚氛圍；樹立“安全為天”的思想，創建“人人管安全，人人要安全”的`和諧企業，突出“安全責任，重在落實”的活動主題，特制定本活動方案。

　　一、指導思想:

　　以20xx年安全生產工作會議“科學發展、安全發展”作為指導思想，強化安全生產的責任意識和反違章管理，樹立全員參與意識，把保障安全放到至高無上地位，通過多樣培訓和演練工作，提高員工安全防范技能和意識，促進公司安全發展。

　　二、活動主題和時間安排:

　　活動主題:科學發展、安全發展

　　活動時間：20xx年6月1日D6月30日

　　三、工作目標：

　　通過“安全生產月”活動的開展，牢固樹立以人為本、安全發展的理念，把安全生產擺到更加重要的位置，完善安全應急預案體系，促進安全生產責任進一步落實；員工安全意識明顯增強；安全管理明顯加強；事故隱患整治取得明顯成效。

　　四、組織機構：

　　成立公司“安全生產月”活動領導小組，成員名單如下：

　　組長：XXX

　　副組長：XXX

　　成員：XXX

　　領導小組下設安全月活動指揮辦公室，由XXX任主任。行政部負責組織公司“安全生產月”的相關活動。

　　五、主要活動計劃：（計劃詳見附件一）

　　年度活動方案 篇12

　　一、領導高度重視，精心制定方案

　　為全面落實知識產權宣傳周活動的各項工作，決定成立xx街道20xx年知識產權宣傳周活動工作領導小組，由辦事處主任秦之明任組長、黨工委副書記許小林任副組長，由黨政辦、經發辦、經服所（科技站）、科協、工商聯xx分會、微協xx分會為成員單位。由經服所（科技站）制定《xx街道20xx年知識產權宣傳周活動方案》報街道領導審核后組織實施。

　　二、活動時間

　　20xx年4月20日—26日

　　三、活動主題

　　創新創造改變生活知識產權競爭未

　　四、主要活動安排

　　（一）開展知識產權宣傳咨詢活動

　　在街道辦公樓前集中開展。牽頭單位：黨政辦；領導小組全體成員參加，宣傳標語、資料自備。

　　（二）開展科技特派員對接活動

　　牽頭單位：經服所（科技站）；組織2名以上科技特派員與企業開展對接活動。

　　（三）舉辦知識產權培訓講座

　　牽頭單位：工商聯xx分會、微企協會xx分會；邀請區級有關部門科室負責人到xx開展知識產權培訓講座。

　　（四）宣傳標語

　　由黨政辦在機關大樓電子顯示屏設置宣傳標語。各社區在服務大廳電子顯示屏設置宣傳標語，并在近期的宣傳專欄中加大宣傳力度。

　　五、活動要求

　　活動協調聯絡人：段xx。各牽頭單位及社區于4月0日前將活動開展情況報經發辦，情況收集負責人：謝xx，聯系電話：xx，短號：xx。QQ號：xx。活動結束后由經發辦形成總結材料報送區知識產權工作領導小組辦公室。

　　年度活動方案 篇13

　　學校工作計劃，為貫徹落實黨的十七屆六中全會和中共中央辦公廳《關于深入開展學雷鋒活動的意見》精神，深入開展學雷鋒活動，為了發揚傳統弘揚雷鋒精神，我校將開展“學雷鋒獻愛心”系列活動，具體安排如下:

　　(1)學校將與3月5日的升旗儀式上組織召開“學雷鋒”動員大會。

　　(2)利用班隊課，講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神、學唱雷鋒歌曲等。材料可到圖書室借閱或上網查找。(第五周班隊課)通過班隊課的學習，讓學生充分了解雷鋒精神的含義。

　　（3）組織學生觀看電影《雷鋒》，讓學生進一步了解雷鋒。

　　（4）各中隊出一期“向雷鋒學習的板報”。

　　（5）“小雷鋒”進社區活動。組織部分高年級學生走進社區，為需要幫助的人做些力所能及的事。

　　（6）在校園內開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的.信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。

　　（7）各班收集本班的好人好事情況，認真寫好好人好事登記本。學校將進行表彰。

　　年度活動方案 篇14

　　為貫徹落實黨的十九大和十九屆四中全會精神，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚中華民族優秀傳統文化，充分發揮傳統節日的文明實踐和思想熏陶功能，推動文明城市向城市文明轉變。現就xxxx年深入開展“我們的節日”系列主題活動制定如下實施方案。

　　一、目標要求

　　大力培育和踐行社會主義核心價值觀，大力倡導“奉獻、友愛、互助、進步”志愿服務精神，深入挖掘元旦、春節、元宵節、清明節、端午節、中秋節、重陽節等傳統節日的文化內涵，深化各類新時代文明實踐活動，創新形式和載體開展廣大師生喜聞樂見的文體活動，積極營造團結和諧的社會氛圍，廣泛開展各類志愿服務活動，為推動“一高三化”發展和建設綠色高端和諧宜居新xx，提供堅強的思想保證、強大的精神力量、豐潤的道德滋養、良好的文化條件。

　　二、活動內容

　　（一）春節、元宵節

　　一是積極參加民俗活動。在春節和元宵節期間，通過猜燈謎、書法繪畫、剪紙、攝影等形式引導中小學生學習節日文化。同時，根據《關于在全市中小學生中開展第二屆“弘揚傳統·創意生活”彩燈手工制作大賽的通知》要求，積極參加彩燈制作活動。二是加強節慶氛圍營造。春節至元宵節期間各中小學、幼兒園除升掛國旗外，還要利用便利條件懸掛燈籠、中國結等營造喜慶氛圍。另一方面，利用電子屏、宣傳欄等廣泛刊（播）社會主義核心價值觀和中華優秀傳統文化內容的`公益廣告、短視頻等。三是開展“七彩假期”志愿服務。寒暑假期間，引導動員廣大中小學生到所在社區報到，并參加社區志愿服務活動，為所在社區辦實事做好事。組織師生以空巢老人、留守兒童、困難家庭、殘疾人等為重點，繼續深化鄰里互助、結對幫扶、走訪慰問等志愿服務活動，幫困難群眾張貼春聯、打掃衛生，陪孤寡老人聊天、拉家常、送春聯、送溫暖、送祝福。

　　（二）清明節

　　一是認真做好網上祭英烈活動。（此活動另見文件安排）。二是組織開展線下祭英烈活動。各校結合自身實際，按照就近就便、形式多樣原則，組織學生前往八里橋革命公墓、革命紀念碑等各類愛國主義教育基地，開展掃墓、祭奠宣誓等活動。三是組織開展節日民俗活動。深入挖掘清明節的文化內涵，組織中小學生開展植樹綠化、沐春踏青、放風箏比賽等活動，引導學生走近自然、關愛自然，促進人與自然和諧相處。四是開展褒揚紀念活動。通過主題班隊會、主題團隊日等形式，邀請革命老前輩、關工委宣講團、歷史老師等開展黨史國史團史隊史教育，了解英烈事跡和革命傳統，學習《中華人民共和國英雄烈士保護法》及有關烈士褒揚工作的政策法規，激發廣大青少年崇尚英烈、傳承精神的熱情，引導廣大青少年向英雄學習，向榜樣學習，努力成長為擔當民族復興大任的時代新人。五是開展“清朗網絡”主題教育活動。在學習重溫革命先烈的英勇感人事跡基礎上，教育引導青少年樹立正確的價值觀，引導積極駁斥近年網絡上發生的一系列詆毀英烈的謠言，為英雄正名。

　　（三）端午節

　　一是開展節日宣傳教育活動。通過主題班隊會、手抄報、黑板報等形式，對“端午節”的歷史典故進行深度挖掘，激發未成年人未成年人對中國傳統文化的興趣和對偉人的崇敬之情。二是開展傳統習俗綜合實踐活動。各學校幼兒園可結合自身實際組織師生開展包粽子、放風箏、做香囊等活動，是師生充分感受到中華民族傳統節日的文化氣息。三是開展“送溫暖、獻愛心”志愿服務活動。各學校幼兒園可結合自身實際，組織師生為貧困學生、孤寡老人、空巢老人、殘疾人士等贈送粽子等節日禮物，共度端午佳節。

　　（四）中秋節

　　一是開展節日慶祝活動。各中小學幼兒園可結合自身實際，開展燈謎競猜、經典誦讀、做月餅、剪紙、書法、繪畫等文化活動，引導未成年人在活動中了解中華悠久歷史和節日習俗，弘揚優秀民族文化。二是開展志愿服務活動。組織師生為孤寡老人、殘疾人、留守兒童等贈送月餅、送節目、送祝福等，讓他們感受到節日的溫暖。

　　（五）重陽節

　　一是組織中小學生開展郊游踏青、吟誦重陽詩詞等活動，感受重陽節傳統文化；二是組織廣大師生走進社區、敬老院等地開展敬老、助老、獻愛心活動，力所能及地幫助老人解決實際困難。三是以孝親敬老為核心內容，利用國旗下講話、校園廣播、黑板報等形式，發起“尊老、敬老、助老、孝老”倡議，利用班團隊會、講座等，開展傳統家庭美德宣教宣講活動，傳播優良家風家訓，深化思想道德教育，提升尊老敬老意識。

　　三、工作要求

　　（一）高度重視，精心組織。各縣（市）區教育局、各學校幼兒園要把開展“我們的節日”主題活動，作為深化全國文明城市創建工作和推進志愿服務制度化工作的一項重要工作，作為豐富和活躍師生節日生活的重要形式，認真研究部署，統籌安排相關活動。

　　（二）認真組織，保障安全。在參加志愿服務活動過程中，要遵循自愿、公益、安全的原則，低年級的學生在假期參與志愿服務活動時，需有家長陪同，各學校要對志愿服務項目進行風險評估、審批，切實做好風險防控，加強學生安全教育、管理和保護。有需要、有條件的學校可以協助提供物質保障、購買相關保險和其它必要支持。

　　（三）廣泛宣傳，營造氛圍。各縣（市）區教育局、各學校幼兒園要結合各傳統節日，充分利用電子屏、黑板報、手抄報、宣傳欄等形式，營造濃厚的宣傳氛圍。同時充分利用新聞媒體，加強活動宣傳。

　　（四）認真總結，及時上報。各地各部門要將開展志愿服務活動和“我們的節日”主題活動的有關文字和圖片影像資料認真收集整理，于各節后一周內及時上報至市教育局，此項工作將納入年終創城考核內容。

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