世界地球日活動方案
為了確保工作或事情順利進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么我們該怎么去寫方案呢?下面是小編整理的世界地球日活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
世界地球日活動方案1
今年4月22日是第xx個世界地球日(以下簡稱地球日)。地球日是宣傳我國國土資源國情國策、提高公眾節約集約利用資源意識、普及地球科學技術知識的重要平臺。為做好地球日宣傳周宣傳活動現將有關事宜通知如下:
一、活動主題
按照“十二五”期間地球日主題宣傳活動主題要求,結合十八大精神,確定20xx年地球日活動主題為“珍惜地球資源轉變發展方式——促進生態文明共建美麗中國”。
二、活動時間
第44個地球日主題宣傳活動周從4月16日(星期二)開始,至4月22日(星期一,地球日當天)結束。
三、組織領導
為加強對本次宣傳活動的組織領導,切實做好地球日的宣傳,成立宣傳活動領導小組,由局長金濤任組長,其他局班子成員任副組長,各科室、各國土資源所負責人、局屬其他部門負責任人為成員,領導小組下設辦公室,辦公地點設政策法規科,具體負責宣傳活動的組織實施。
四、宣傳內容
通過開展地球日宣傳活動提供公眾對國土資源國情的認識,普及有關科學技術知識,引導全社會積極參與節約集約利用資源、減少碳排放、促進經濟發展方式轉變的實踐,今年的專題為“珍惜地球資源轉變發展方式---促進生態文明共建美麗中國。”
五、工作安排
(一)各國土資源所、分局要采取張貼標語,懸掛橫幅,出動宣傳車等通俗易懂、公眾喜聞樂見的形式廣泛開展地球日的宣傳活動。
(二)在國土資源所、分局辦公駐地設立專題欄目。
(三)各國土資源所、分局在地球日宣傳當天,設立宣傳咨詢臺。
六、活動要求
(一)按照十八大精神做好活動周宣傳活動
各科室、事業單位、鄉(鎮)所,應按照十八大精神,圍繞活動周主題組織開展系列活動,向公眾宣傳資源國情國策,普及國土資源科室知識、新理念、新方法和新技術,引導全社會節約集約利用資源,促進經濟發展方式轉變,共同推進生態文明建設。
(二)加強組織協調和媒體宣傳
加強與教育、科技、環保等部門的合作,充分發揮部門的`作用,聯合有關高校、中小學校、“節約資源、保護環境,做保護地球小主人”活動組委會以及企業,以通俗易懂、公眾喜聞樂見的形式,開展集知識性、趣味性于一體的宣傳活動。
充分利用電視、廣播、網絡、報刊等多種媒體渠道,采取制作專題節目、開展活動專欄等多種宣傳形式,做好宣傳工作。
為確保宣傳活動取得實效,局宣傳活動領導小組將對各單位宣傳活動開展情況進行檢查,檢查結果作為年終考評重要依據,各單位將總結材料于4月28日前報局政策法規科。
世界地球日活動方案2
一、活動來源:
今年的4月22日,是世界第xx個地球日,在全球地震災難不斷的大背景下,通過地球日宣傳活動,讓大家牢記“我們只有一個地球”。在我們寄予厚望、無限憧憬、盡情享受的生活的同時,更應以感恩之心負起保護的責任,才會使其更加美好,更適合我們生存。
二、活動目的:
1、知道世界地球日,了解和感受地球生態環境日益惡化的現象。
2、知道地球是我們生活的地方,我們要和動物、植物做朋友,共同來保護地球。
3、培養幼兒從生活中的小事做起,萌發保護環境、愛護環境做文明小朋友的意識。
三、活動時間:
20xx年4月20日——20xx年4月24日
四、活動實施:
(一)幼兒園
活動內容:
1、開展“爸爸媽媽我們走路去上學”倡議活動;
2、“我為地球添色彩”撿拾垃圾義務勞動;
3、一周環保主題教育活動(包括兒歌、科普知識的學習):環保教育圖片展;
4、“善待地球,從節約資源做起”社區宣傳等活動,提高家長和社會公眾對環保問題的認識。倡導大家節約一張紙、一粒糧、一滴水,減少一次性木質筷子、塑料袋的使用,多乘坐公共汽車出行,減少二氧化碳的排放量;
5、和家長一起收集有關“救救地球媽媽的圖片”,布置主題墻,進行展出;
6、尋找自己或者家人的舊T恤和爸爸媽媽一起制作漂亮的環保袋;
7、學念一首環保兒歌,開展“環保兒歌大家誦”活動。
你拍一,我拍一,環境保護是第一;
你拍二,我拍二,愛護小草和花兒;
你拍三,我拍三,別讓垃圾堆成山;
你拍四,我拍四,墻上不能亂寫字;
你拍五,我拍五,江湖河流要保護;
地球媽媽我的家,爭做環保小衛士。
世界地球日活動方案3
一、活動背景:
每年的4月22日是“世界地球日”,是地球媽媽的生日。近幾年各種極端天氣頻發,到處都有各種災難性的事件發生。我們的地球受到了極度的破壞,隨著各種資源的開發,我們的生態平衡也隨著被破壞了。我們的幼兒雖然年齡較小,但是保護我們的家園應該從小做起,我們的意識也要從小培養,所以我們開展“熱愛地球,保護環境”的活動。通過活動培養幼兒熱愛地球、熱愛自己家園的意識,形成愛護環境、節約資源的良好行為習慣。
二、活動過程:
導入
出示地球儀請幼兒說說這是什么?
揭示:今天是“世界地球日”。
三、幼兒欣賞一段地球美麗的視頻片段
1、請幼兒說說自己看到了什么?
2、我們這樣的地球你喜歡嗎?
四、欣賞沙畫《保護環境》
1、請幼兒說說自己看到了什么?
2、請幼兒前后的畫面有什么不一樣?
五、觀看《地球環境保護公益宣傳片》
請幼兒說說被破壞后的地球還美麗嗎?你們還喜歡這樣的地球嗎?
六、觀看視頻《低碳我先行》
觀看之后提問:
1、世界地球日是每年的幾月幾日?
2、為了保護環境我們可以怎么做?
3、你以后還會浪費嗎?看到別人浪費你該怎么做?
七、總結
我們的很多行為都是在浪費我們的資源,保護環境可以從很多方面去做,比如:節約用水,節約用電,節約用紙……還有出門多走路少坐車,或者坐公共汽車等。
八、延伸活動:
1、幼兒和家長一起收集廢舊物品,帶回幼兒園進行變廢為寶的教玩具制作,從而充分利用廢舊物品。
2、幼兒在家和爸爸媽媽一起研究保護地球的更多辦法,會來進行講述。
世界地球日活動方案4
一、活動主題
關愛地球愛護校園
二、活動背景
今年4月22日是第xx個世界地球日(以下簡稱地球日)。地球日是宣傳我國國土資源國情國策、提高公眾節約集約利用資源意識、普及地球科學技術知識的重要平臺。
三、活動目的
通過參加此次活動,不僅能使大家更加全面地了解到我們賴以生存的地球母親所面臨的資源危機現狀,還能增強同學們的低碳綠化環保意識和時代使命感。號召同學們在以后的日常生活中,從身邊事做起,從小事做起,用自己的實際行動共同努力,保護地球母親,共建美好家園。
四、活動時間
20xx年4月x號到4月x號。
五、活動地點
舊食堂門口、排球場。
六、參與人員
xx經濟學院全體學生。
七、前期準備
(1)前期會議安排:
秘書處分發值班表,每部兩張,科協成員認真記下值班日期,部長通知好各部部員具體值班時間,以免影響安排。4月x號中午再次開會檢查活動準備情況。
主席介紹活動內容。
科普部部長介紹活動策劃,討論活動細節,進行活動分工。
(2)前期宣傳:
科普部將活動通知寫好并打印,活動通知包括此次活動介紹、活動目的及各二級學院所需工作。
科普部:在4月x號通知其它學院科協參與活動。每個院科協組織拍攝x張學校環境死角,附上簡單描述及改進方法,活動時由同學評出x個最值得治理的死角,將結果建議到校科協,并給與獎勵。
網宣部以宣傳板、博客、微博等形式宣傳資源科協“地球日”系列活動。
(3)場地申請及桌椅:
秘書處負責在4月x日申請活動場地、桌子,所用場地時間為4月x日08:00——19:00。
(4)活動保障:
外聯部在4月x號前外出拉贊助。
(5)用品:
外聯部科普部4月x號前購買petp板、地圖、彩筆、便利貼紙、眼罩(可去校學生會借)、盆栽、鼠標墊、鍵盤膜等所需用品。
外聯部保管物品。
科普部4月x日之前弄好投票用的紙箱子和票。
(6)拍照:
網宣部活動時拍攝有代表的圖片。
(7)場地布置:
學術部負責場地布置,包括物品擺放和衛生。
4月x號前和移動或聯通營業廳聯系借用x個棚子(直接去營業廳)。4月x日早上09:00搬到舊食堂前并搭好。
秘書處,學術部搬桌椅桌椅的擺放,x個桌子在xx樓,全部凳子在倉庫。人員不夠時叫其他部員。
八、活動流程
1.外聯部,科普部4月x日上午09:30之前,將買的用品送到活動場地,由值班部長安排值班人員將圖片展板等放在合理位置。
2.值班人員安排根據值班表,具體安排值班部長分工。棚子里的值班人員負責向學生解說,引導投票。棚子外的人負責介紹本次活動,請學生投票,主動向大家宣傳地球日活動。
3. 11:30活動一、活動二同時進行。
值班人員將貼有圖片的宣傳板擺放在活動場地。同學經過時給同學介紹并在祝福欄上送上祝福。晚上5:30收拾物品。
下午5:30點活動結束,收拾物品。秘書處和學術部歸還桌椅外聯部歸還棚子,科普部收拾活動場地,學術部負責宣傳板、調查問卷,外聯部回收環保袋及活動用的物品。每個部負責的棚子桌椅等送回,展板等保管好。
x日上午8:30按活動說明進行活動三。
4.網宣部整理圖片和資料發往資源學院博客和微博。
九、活動總結
(1)科普部x號前寫好新聞稿交予網宣部。
(2)秘書處x號前寫好活動總結交予網宣部。
(3) 網宣部及時將活動照片以及新聞稿、活動總結上傳微博及科協博客。
(4)外聯部負責獎品的發放。
十、活動內容詳述
活動一圖片展示
所需物品:國家環境圖片、校園環境圖片、科協成長圖片、展覽欄。
活動說明:在每個展欄的上邊寫上各自活動名稱,下邊為活動簡介。展板中部為圖片。展板下邊留出寫其他意見。本活動準備投票箱和投票紙。
活動二心系國家
所需物品:中國地圖一張、petp板、相關圖片、展板
活動說明:外聯部在x號前買好上述物品。網宣部設計地圖。根據所買地圖畫中國地圖輪廓,并按省劃分好區域,將科普部提供的地質災害、環境污染等信息反映到地圖上,爭取各個省份的都有。活動時請同學用便利貼寫上祝福的話。展板上邊寫上活動名稱,活動簡介,活動目的。展板中間部分粘上中國地圖。展板下面留作祝福話的展示欄,請同學將祝福的話寫在便利貼上粘在展板上。
活動三趣味運動會
活動說明:x日早上8:00每個部部長組織各自成員在排球場集合準備活動。秘書處x號通知大一各班出x名同學參加活動。
1垃圾分類:
活動時科協成員與班級同學混合(一共xx人左右),平均分成x組。在長為約50米的場地上,每對一個賽道,跑到另一端時右手撐地,左手抓住右耳,以右手為軸轉十圈后跑回起點,將起點處的垃圾牌分成可回收和不可回收兩類。第二個人繼續,依次到最后一個人結束,最后以時間排名。分類時錯一個總時間加三十秒。根據名次給予獎勵。
2數字排序:
第一步:將參加活動的人隨機分成x組,每組xx個人左右。第二步:發放標有數字的便利貼,要求大家記住序號(序號不能告訴其他人),并在后面書寫想對地球說的話,15分鐘后回收。第三步:帶上眼罩,開始排序,活動過程中非本組成員可以插入隊伍中“搗亂”,直到正確排序為止。每組活動不能超過30分鐘。
活動四微博
所有同學均可以參與,參與方式:拍攝資源學院科協這x天活動的照片,將照片發到各院微博。
世界地球日活動方案5
為了提高大學生的環保意識,使大學生了解到人類賴以生存的共同家園——地球面臨的各種問題,讓低碳成為一種生活方式。也為了讓當代大學生意識到保護地球的活動要懂得持之以恒,從身邊做起、從你我做起,主動做到珍惜環境、構建綠色和諧校園,學會用實際行動來裝點環境、美化校園。公共管理學院學生科協創新實踐部在校科協的支持下準備舉辦一次大型地球科普知識競賽。
活動時間:
20xx年x月x日xx:xx。
活動地點:
學術報告廳。
報名時間:
20xx年x月x日———x日。
報名地點:
舊食堂門口。
活動規則:
1、“完美組團游”:(組長——“棋子”,組員——“博弈者”)
①各組組長立于“環游世界之旅”首站——亞洲站,各組組員坐于觀眾席上;
②主持人隨意抽取亞洲站中兩題,各組組員集思廣益,并將答案寫于題板之上,并高高舉起(即組員答題);
③如若兩題均回答正確,則該組組長可向下一站出發,否則,脫離旅游團隊,下場休息;
④如此循環,待旅游團沒有隊員或全站(11站)通過后,由工作人員統計并記錄各小組所行站數。
2、中場表演
(可視情況而定是否邀請現場觀眾參與互動)
3、“豪華單人游”
①各組可堅持原有組長答題或另選參與答題選手(場上選手答題),比賽中途亦可替換(替換次數三次為限);
②各組依次自主選擇一站回答一題(不可重復選擇),循環七次(備案:按活動時間可臨時更改活動的輪數);
③各組在闖關期間,可使用現場求助、場外連線、去掉一個錯誤答案這三種求助方式各一次;
④由工作人員統計并記錄各小組回答正確的站數;
⑤將兩輪比賽成績加總,選出前三甲。
參賽者可在公共管理學院學生科協的博客上下載競賽的題庫(/gonggongxueshegnkexie)
獎項設置:
一等獎1名;獎品:無線鼠標。
二等獎1名;獎品:4G u盤。
三等獎1名;獎品:精美盆栽。
幸運觀眾獎2名獎品:三國殺棋牌。
獎品豐厚,樂趣無窮,在“游覽世界”中收獲知識,只要我們每個人邁出一小步,通過我們每個人的實際行動就可以使我們的校園、地球家園變得更綠色、更美麗、更和諧。
世界地球日活動方案6
一、活動目標
1、 了解和感受地球生態環境日益惡化的現象,理解世界地球日的起源和目的。
2、 利用畫面表達希望和建議的方法。
3、 感受地球生態環境日益惡化的現象,以增強學生對大自然和人類 社會的熱愛及責任感,激發對地球的熱愛之情和環境保護的意識。 字串4
三、教學準備
1、課前收集有關生態環境的資料(圖片或影像)。
2、準備準備色彩工具(水粉色、調色盤、水桶)。
3、教室布置:在教室四周的墻壁上張貼網絡下載的環保宣傳畫和相關資料。
字串4
4、多煤體課件
四、教學過程
一、游戲并導入新
1. 游戲
一年之中節日有很多,這些節日你都知道嗎?現在我們來做一個有關節日的小游戲。請大家注意搶答。
(分別出示:3月8日、 9月10日、 3月12日、 3月15日、 12月25日、 4月22日 )
2. 導入新課:哪我們今天來認識4月22日——世界地球日
二、新授
1. 簡介世界地球日的由來 字
那么世界地球日究竟是怎么來的?是從哪一年開始的?看了下面課件你們就明白了。(出示簡報)
2. 引導幼兒感受地球的美好
(出示太空中的地球圖片)我們所居住的是一顆十分美麗的星球,有著非常迷人的自然風光以及豐富的動植物資源。
(分別出示自然風光和動植物圖片)
3. 引導幼兒感受地球現狀
(出示:但是)但是由于人類對地球資源開發利用不當,導致生態環境受到非常嚴重的.破壞,下面我們就來看看這些觸目驚心的照片吧。
(分別出示照片)
4. 引導幼兒交流資料
其實這些只是人類破壞生態環境的一部分。老師為小朋友了不少有關環境污染的資料,現在請小朋友看一下資料,再說說感受。
5. 引導幼兒發表自己的感受
誰愿意把自己的資料用最簡短的一兩句話介紹給全班小朋友聽,并說說自己的想法。
師:從剛才的發言中我能深切的感受到小朋友們對我們的家園充滿了憂慮,因為我們都明白:地球只有一個,它是我們唯一的家園。
6. 欣賞作品
師:其實絕大多數人類是非常喜歡大自然的,在日常生活中我們會看到人們用繪畫、雕塑、電視劇等等各種藝術的方法批評那些破壞環境、捕殺動物的惡劣行為。接下來,我們就來欣賞幾幅這方面的繪畫作品。
三、學生創作
作品欣賞完了,下面請大家動手試試。
要求:以世界地球日為主題,用你手中的畫筆表達你對地球環境被破壞的現狀的擔憂,還可以寫上一段文字說明。
幼兒創作,教師巡視輔導。
四、展示作品
1說說自己的作業
2評評別人的作
五、總結
總的來說,小朋友畫得都很精彩,很令我感動,我有一個想法,就是:希望在4月22日那一天拿上我們的作品走上街頭,呼吁我們身邊的每一個人:珍惜地球,熱愛大自然。
世界地球日活動方案7
20xx年4月22日全球即將迎來了第41個“世界地球日”,這是我們共同關注的日子。我們都知道,世上最偉大的愛,莫過母親對于兒女的愛,而世上最多兒女的母親,莫過地球母親。46億年前,地球在茫茫的宇宙中誕生,在經歷了煉獄般火山熔巖噴發、冰河時期的風霜嚴寒以及各種行星撞擊的痛苦煎熬之后,發育成了人類和萬物生靈繁衍生息的美好家園。如今,歷經滄桑的母親,在人類的不斷索取中,已百孔千瘡,不堪重負。日益反常的厄爾尼諾現象、頻繁的地震、消融的冰山等等,都是母親向兒女發出的痛苦呻吟和淌下的悲痛淚水。拯救地球,拯救我們共同的家園,是我們人類共同的責任。
活動目的:
讓低碳成為一種生活方式,讓當代大學生珍惜環境、構建綠色和諧校園。
活動口號:
a 清爽地球靠大家,低碳走近你我他。
b 追求綠色節能時尚,擁抱綠色低碳生活。
c 珍愛地球,珍愛生命
活動時間、地點:
20xx.04.19-20xx.04.23 工業職業技術學院
20xx.04.25 公園
活動概況:
20xx.04.19-20xx.04.21開展“回收利用再設計大賽”or“環保再設計大賽”。
20xx.04.12-20xx.04.18為活動宣傳期,以海報和電臺結合的形式進行。邀請院大學生記者團記者活動采訪。
20xx.04.23下午5:30舉辦“清爽地球 低碳生活”主題派對,選取最佳設計,進行頒獎。
20xx.04.25日參與20xx電臺“后備箱”活動。
活動明細:
準備期,將20xx班所有學生分為策劃組、宣傳組、外聯組,每組選出兩個組長,帶領組員工作。
20xx.04.19開始收集作品,交由20xx班學生進行保管。
20xx.04.22邀請所有參賽者參加當晚主題晚會,并于當晚匿名投票選出“最佳作品”。本次晚會將以拍賣的形式售出作品。保留最佳設計獎3名和優秀設計獎作品。
20xx.04.22主題晚會由簽名+游戲+拍賣組成。詳情待商榷。
20xx.04.25日最佳設計獎3名和優秀設計獎作品參與2016電臺“后備箱活動”。
以上所得資金將全部捐贈給慈善機構。
世界地球日活動方案8
一、活動目的
宣傳世界地球日的有關知識,讓學生了解保護地球的重要性。讓保護環境成為同學們的一種自覺行動。
二、活動時間
x月x日至x日。
三、活動內容
做好“四個一”:
1、收集關于地球日的相關知識,以及人類保護環境的舉措,利用課余時間進行交流、討論,制定一份自己或小組、班級的《環保公約》,號召身邊的同學學生都自覺遵守。
2、認真學習《簡單生活倡議書》,并付諸以行動。
3、x月x日至x日在收集資料的基礎上制作一個或發表一篇《關愛地球,守衛家園》的文章。
4、提出一句班級環保標語或口號參加xx環保標語征集活動,活動成果以評論形式發表,活動結束后學校將對優秀評語進行表彰頒發證書。
截稿日期為x月x日
四、活動要求
1、希望每位xx三小的學生都力求做到環保觀念和知識的普及化。
2、活動結束后,過程性活動材料(學生日記、照片等,數量不限)建議同學們存放在自己的個人成長檔案袋中保存。
世界地球日活動方案9
20xx年4月22日是第47個世界地球日,為提高學校師生的環境意識,結合地球日,以創建綠色和諧校園,做保護地球小主人為主題,舉辦地球日宣傳活動。
一、指導思想
為積極建設資源節約型、全面落實科學發展觀、增強廣大學生的環保意識和節約意識,積極推動綠色校園的創建,舉辦善待地球愛護家園的活動,并以此為契機將節約資源和保護環境理念滲透到學生日常的學習生活中去。
二、活動內容
開展黑板報專刊比賽、上街宣傳垃圾分類知識、發放低碳環保倡議書等活動
三、活動領導小組:
組 長:李世先
副組長:李訓國
成 員:少先隊大隊部 全體班主任
四、活動內容:
(一)、地球日活動動員暨教育講話。
1、地點:操場。
2、時間:4月21日課間集會。
3、主講:李世先
4、目的:啟動我校地球日活動的動員講話暨地球日相關知識的教育。
5、參加人員:全體師生。
(二)、上街宣傳垃圾分類知識和發放低碳倡議書
1、目的:教育廣大村民有關垃圾分類的知識,養成低碳環保的好習慣。
2、負責人:以四年級為單位,由教導處和班主任老師負責。
3、時間:4月21日下午第三節課。
(三)、徹底清掃校園衛生:
1、目的:從小事做起,美化環境就是熱愛地球。
2、要求:各班由班主任老師負責,將本班所分擔的衛生區域進行徹底的打掃。少先隊大隊部進行評比表彰。
(四)、徹底清掃校園周邊環境衛生:
1、活動目的:積極參加力所能及的社會公益勞動,為全社會的環境美化作出貢獻。
2、參加人員:三、四年級全體同學。
3、時間:4月21日放學后時間。
(五)、環保板報評比。
1、評比時間:4月21日。
2、設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。
五、保障措施:
本次活動列入我校德育常規考核方案對相關人員進行考核
世界地球日活動方案10
今年4月22日是第50個世界地球日(以下簡稱“地球日”)。地球日主題宣傳活動是宣傳我國自然資源國情國策國法、引導社會公眾樹立生態文明理念、建立正確的自然資源觀和普及地球科學知識的重要平臺。
地球日是一個專為世界環境保護而設立的節日,旨在提高大家對于現有環境問題的意識,并動員人們參與到環保運動中,通過綠色低碳生活,改善地球的整體環境。人類只有一個地球,如何珍愛我們的藍色家園?保護地球環境,守護共同家園備受關注。地球環境越來越惡劣,為了喚起大家珍愛地球、珍惜資源的意識,了解保護地球的重要性,我園組織全體師生圍繞“認識地球”、“保護地球”、“變廢為寶”等方面開展世界地球日主題教育系列活動。倡議師生行動起來,從生活中的點滴做起,從身邊的小事做起,用自己的行動來保護我們賴以生存的家園,并以此為契機將節約資源和保護環境的理念滲透到每個家庭日常的學習生活中去。
一、活動目標:
1、宣傳和世界地球日相關的知識,讓小朋友們了解保護地球的重要性,了解和感受地球生態環境日益惡化的現象。
2、知道地球是我們生活的地方,我們要和動物、植物做朋友,共同來保護地球。
3、培養幼兒從生活中的小事做起,萌發保護環境、愛護環境做環保小使者的愿望,讓保護環境成為幼兒的一種自覺行動。
4.簡單了解幾種廢舊物品的處理方法,增強幼兒資源再利用的環保意識。
5. 幼兒利用廢舊材料自制服裝,開展“環保時裝秀”。讓幼兒感受到廢舊物品再利用的重要性,體驗變廢為寶的樂趣,提高幼兒的環保意識。
二、活動時間:
20xx年4月15日至4月19日
三、活動主題:
珍愛美麗地球 守護自然資源
四、活動實施:
(一)幼兒園
1.制定世界地球日活動方案
2.布置保護環境的宣傳專欄。
3.世界地球日倡議書
4.各班發布倡議書
通過微信班級群、幼兒園網站、幼兒園園務欄及各班家長園地等形式向家長發出倡議。
5.世界地球日的電子宣傳海報、視頻、PPT、圖片等。
圍繞活動的主題,通過宣傳海報電子版和宣傳視頻、宣傳ppt等形式,開展地球日主題宣傳和自然資源科學普及活動,引導幼兒親近自然、了解自然,形成保護自然的生態意識,知道怎樣可以節約利用自然資源,增強對山水林田湖草生命共同體的認識。
6.志愿者宣傳節約資源社區行
志愿者到社區等公共場合發放倡議書,宣傳我國自然資源國情國策國法、引導社會公眾樹立“綠水青山就是金山銀山”和“人與自然和諧共生”的生態文明理念,建立正確的自然資源觀,動員社會公眾積極投身“建設生態文明是中華民族永續發展的千年大計”的偉大實踐中去。
7.環保主題教育家園宣傳活動,提高家長和社會公眾對環保問題的認識。倡導家長們節約一張紙、一粒糧、一滴水,減少一次性木質筷子、塑料袋的使用,多乘坐公共汽車出行,減少二氧化碳的排放量。
8.“撿垃圾、凈環境、倡環保”義務撿垃圾活動,學習垃圾分類科普知識
9.利用自然角和種植園地滲透環保教育
在自然角為幼兒創設了一個生態小區域,組織幼兒進行種植、飼養、觀察活動。環保教育基地——種植園地,一直受到大家的關注和熱愛。我們充分利用園內的種植園地,與幼兒一起勘察園地,開展班級小花園種植活動。師幼一起播種花籽,并澆灌和守護成長,引導幼兒自主管理,實施生態環境教育。
10.在幼兒園內擺放分類環保垃圾箱
認識環保垃圾筒,了解綠色代表可回收垃圾,黃色代表不可回收垃圾,紅色代表有害垃圾。把大家平時丟棄的塑料瓶、易拉罐、廢報紙等收集起來,進行分類并能正確分類投放。一方面鍛煉了孩子們參加勞動的能力;另一方面美化了校園,培養了幼兒的環保意識。
(二)年級組
1.小班組開展“垃圾分類,凈化環境”的活動。
愛護環境,人人有責!為了讓孩子們從小樹立環保意識,了解“垃圾”對環境的危害,也了解如何對“垃圾”進行分類,珍愛地球,倡導低碳生活,小班組開展了“垃圾分類,凈化環境”環保教育活動。
通過故事《垃圾到哪里去了》讓幼兒學會簡單的垃圾分類,知道回收垃圾不但美化了環境,更是資源的再利用。勤儉節約是中華民族的傳統美德,回收垃圾廢品的再利用對我們有很大的用處,既節約了資源,又避免了浪費。
2.中班組開展“親子同繪 綠色家園”親子環保主題繪畫活動
給孩子和家長提供了一個展示的舞臺,進一步提高幼兒和家長保護環境的意識,通過手中的畫筆,描繪出心中對藍天綠樹、紅花青草的渴望,讓他們從小就樹立起環保意識,從身邊的小事做起,為創建美麗、溫馨家園貢獻自己的力量,讓“低碳、節能”的環保理念更深入地走進每個家庭。
3.大班組開展“變廢為寶 創意環保”親子“環保時裝秀”
環保時裝秀活動讓孩子們建立了環保理念,且讓孩子和家長齊心協力“變廢為寶”,將生活中各種廢舊材料創意成美麗的時裝,展示的不僅僅是一場別樣的“時尚環保秀”,更是一種生活理念。家長們更深刻地理解了廢舊材料廢物循環再用的意義,孩子們也在交流和展示中體驗到了變廢為寶的樂趣,充分調動了孩子爭當家園環保小衛士的積極性,同時又能培養幼兒的環保意識和勤儉節約的好習慣。
五、活動總結
1.收集活動的相關資料
2.撰寫活動報道
人類只有一個地球,尊重地球就是尊重生命,拯救地球就是拯救我們自己。地球的未來是屬于孩子們的,在孩子的幼兒時期開展環境教育,樹立可持續發展意識,將會使孩子受益終生,人類也將擁有一個更加綠色的未來。親愛的孩子們,家長們、老師們,讓我們積極行動起來,從衣食住用行做起,從日常生活的點滴做起,珍愛美麗地球 守護自然資源,通過一個個小小習慣的改變,感受你我為環境帶來的變化,形成文明健康的生活方式,共創生態文明社會新風尚,共建綠色美好新家園!
世界地球日活動方案11
依照哈市環境保護局《關于開展“4.22”世界地球日宣傳活動的通知》要求,結合我縣實際,**縣全民環境指導委員會決定在4月22日世界地球日期間,在全縣范圍內開展一系列內容豐富,意義深遠的宣傳教育活動。
一、活動主題
防治水污染、保護母親河
二、活動內容及安排
1、邀請縣主管領導和各部門領導參加“4.22”當天的宣傳活動。
2、縣領導發表紀念“4.22”世界地球日電視講話和環保局向社會公眾做出承諾。
3、為提高民眾的環境保護意識,增強民眾的參與意識,在“4.22”宣傳日期間設立中心宣傳站2處。同時,散發宣傳單,設立環保咨詢臺,面對面聽取群眾意見。
4、“4.22”期間委員會將派出多個環保小組深入各鄉鎮企事業單位、學校,利用開展座談會、報告會等宣傳形式開展紀念活動。
5、組織全民環境教育和警示教育巡展活動。由縣環保局牽頭,各鄉鎮、機關、社區、企事業單位密切配合,組織宣傳車在中心廣場、機關、中心學校、企事業單位和鄉鎮開展“全民環境教育”和環境警示教育圖板巡展活動。
6、由縣直各部門共青團組織和青年志愿者小分隊,聯合倡導“保護母親河、清理垃圾污物”活動。
7、由環保部門負責,在“4.22“活動前在縣城內各中小學校、商業中心和各街道社區等顯耀位置張帖宣傳畫及標語。
8、縣環保部門與廣播電視部門聯合開展環境保護節目周活動,及時播放環境保護宣傳實況。并播放“防治水污染”——“4.22”專題節目以及環保宣傳口號字幕,進而強化宣傳效果。
9、各鄉鎮政府、縣直各部門要認真落實市、縣長環保目標責任狀關于進一步強化各類從業人員、農民的全民環境教育活動,各鄉鎮各部門要有專人負責本轄區、部門的環境教育,農民受教育面達到50%,從業人員受教育面達到60%,中小學校環境教育開課率達到85%以上。9月份全民環境教育指導委員會將對各鄉鎮、縣直各部門全民環境教育開展情況進行考評,并評出各類先進典型給予表彰,對沒有完成教育任務的部門,報請縣政府給予通報批評。
10、在“4.22”期間,加大執法宣傳力度,縣環保部門要組織環境監察人員圍繞“保護母親河、保護飲用水源”開展環境安全隱患的排查。
三、活動要求
1、各鄉鎮、各部門要按照方案要求,認真履行職責密切配合,切實把工作落到實處,要充分發揮各自優勢,結合本部門實際,積極組織各項環境宣傳教育活動。
2、活動結束后,縣環保部門要認真總結宣教活動,形成書面材料,并同各鄉鎮、縣直各單位活動開展情況及活動照片等相關資料一并報送縣全民環境教育指導委員會辦公室。
世界地球日活動方案12
活動目的:
1、讓幼兒知道世界地球日,了解和感受地球生態環境日益惡化的現象。
2、幫助幼兒知道地球是我們生活的地方,我們要和動物、植物做朋友,共同來保護地球。
3、培養幼兒從生活中的小事做起,萌發保護環境、關心地球的環保意識,養成“愛護自然”的好性。
活動時間:
20xx年4月22日—26日
活動內容:
1、開展“善待地球,從簡單生活做起”倡議活動;
2、“我為地球添色彩”創意活動;
(1)小、中班創意環保花盆制作(教師引導,家長參與)。
(2)大班幼兒利用廢舊材料自制服裝,開展“環保時裝秀”
3、一周環保主題教育活動(包括兒歌、科普知識的學);
4、“善待地球,從節約資源做起”社區宣傳活動,提高家長和社會公眾對環保問題的認識。倡導大家節約一張紙、一粒糧、一滴水,減少一次性木質筷子、塑料袋的使用,多乘坐公共汽車出行,減少二氧化碳的排放量。
5、學念一首環保兒歌,開展“環保兒歌大家誦”活動。
世界地球日活動方案13
活動目的
宣傳世界地球日的有關知識,強調“我們只有一個地球”“善待地球”的重要性,讓“善待地球,從身邊每一件小事做起”成為大家的一種自覺行動。
活動時間
4月18日至29日。
活動內容
1、搜集汶川、日本等國家和地區地震、海嘯的網絡視頻或圖片分年齡段對小中大班幼兒進行宣傳教育,讓小朋友知道我們的地球媽媽生病了,需要我們每一個人付出努力去拯救她。
2、全園幼兒向廣大家長和社區居民發出倡議:珍惜地球資源,養成良好習慣。從現在做起、從每個人做起,節約一滴水、一度電、一粒米、一張紙;不用一次性筷子,不用過度包裝的商品,少用塑料袋,絕不亂丟垃圾;多用節能燈,要做到人走燈滅。珍愛地球環境,倡導低碳生活。我們要積極參加植樹活動,種養綠色植物,努力保護身邊的每一片綠色;要少開車,多走路、多坐公交車;保護好書本,用過的書本送給弟弟妹妹;多用扇子,少開空調;地球只有一個,大家都來努力。
4月18日到4月22日,各班分頭學習并背誦。4月25日的升旗儀式上集體朗誦倡議。
3、故事“地球就診記”巡回講演。請馬泓澤小朋友到各班聲情并茂地講述故事《地球就診記》,讓小朋友通過故事了解地球遭到的一些破壞。同時,請各班教師結合故事組織全體幼兒展開討論——我能為生病的地球做什么?
4、開展“班級小花園”種植活動。沿大三班走廊外圍和西側圍欄,開辟“班級小花園”種植園地,師幼一起播種花籽,并澆灌和守護成長。
5、社區宣傳活動
(1)中班幼兒制作宣傳卡。由幼兒制作心形卡,并裝飾,各家長將生活中的節約經驗和竅門寫在卡中間。
(2)大班幼兒制作宣傳標語。由家長、老師和小朋友一起設計宣傳口號,并制作成旗幟、短橫幅形式。
(3)幼兒園以孩子們的名義發倡議書。
(4)中、大班每班派10名幼兒組成宣傳隊到潔芳小區等周邊社區開展“世界地球日”宣傳教育活動。通過橫幅、標語、發放宣傳資料、清掃周邊環境衛生等宣傳活動,喚起成人的自身文明禮儀、環保行為。引發家長教育培養孩子文明、禮儀、環保意識和行為的愿望。呼吁全社會的人們為了自已,為了子孫后代,為了全人類能永遠擁有美好的家園,“善待地球,從身邊每一件小事做起”,因為地球只有一個,我們要好好保護。
6、每班一張世界地圖(或者自繪、打印地球圖),開展打扮地球媽媽活動。如:搜集破壞地球的圖片張貼在地圖周圍,提醒大家要愛護地球;給地球媽媽穿上綠裙子、戴上美麗的小花;按下一個個小小的手印,代表我們做環保小衛士的決心;畫小動物將小動物送回家;為沙漠種樹……通過擦、畫、剪、貼等形式,圍繞地圖開展宣傳教育。4月25日,統一展覽。
7、向社區和家長出一期“世界地球日”的宣傳櫥窗。
世界地球日活動方案14
一、活動目的
宣傳世界地球日的有關知識,讓學生了解保護地球的重要性。讓保護環境成為同學們的一種自覺行動。
二、活動時間:
9月8日至18日。
三、活動內容
做好“四個一”:
1、收集關于地球日的相關知識,以及人類保護環境的舉措,利用課余時間進行交流、討論,制定一份自己或小組、班級的《環保公約》,號召身邊的同學學生都自覺遵守。
2、 認真學習《簡單生活倡議書》,并付諸以行動。
3、9月9日至15日在收集資料的基礎上制作一個或發表一篇《關愛地球,守衛家園》的文章。
4、提出一句班級環保標語或口號參加建橋環保標語征集活動,活動成果以評論形式發表,活動結束后學校將對優秀評語進行表彰頒發證書。
截稿日期為x月x日
四、活動要求:
1、希望每位新豐三小的學生都力求做到環保觀念和知識的普及化。
2、活動結束后,過程性活動材料(學生日記、照片等,數量不限)建議同學們存放在自己的個人成長檔案袋中保存。
世界地球日活動方案15
一、指導思想:
本次活動以“善待地球·我愛我家”為主題,倡導每一位師生從生活的小事做起,少制造垃圾、合理處理廢棄物,用我們的實際行動來維護綠色家園。
二、活動組織:
成立世界地球日活動組織小組:
組長:XX
副組長:XX
組員:XX
學生會全體成員、各班環保委員
三、參加對象:
XX中學全體師生;
四、活動安排:
1、第七周(3月31―4月4日) (1)校團委委員會議,商討明確活動方案、流程;(2)各班團支部書記、環保委員會議,向全校師生公布各項活動細則。
2、第八周(4月7日―4月11日)
(1)征集新一批環保志愿者;(2)開展“善待地球手抄報大賽”。
3、第九周(4月14日―4月18日)
(1)進行“善待地球征文”預賽(各班完成決賽人員推選工作);(2)征文比賽現場決賽。
4、第十周(4月21―4月25日)
(1)開展“綠色衛士·植物認養”活動(2)公布各項比賽獲獎名單、評選“優秀組織獎”;(3)校團委委員會議,總結本次活動的得失。
地球,就是我們人類賴以生存的家園,我們需要用真心去呵護,活動展現出來的是一種形式,大家在參與過程中更要去感悟其內在的實質。同時,也希望活動組織小組成員精心準備、認真組織;活動開展過程中,全校師生能積極參與,以確保本次活動取得圓滿成功。
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